感謝同學作文三篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感謝同學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝同學作文 篇1

　　其實，說實話，我不喜歡七夕情人節(jié)，甚至有一點討厭。

　　因為，七夕前兩天就是我生日，人家都只記得乞巧節(jié)，

　　根本就不會在意一個平凡人的一個普通的生日。

　　也許，是月老和我開了個，荒誕的玩笑；

　　我生日偏偏在乞巧節(jié)前兩天，過完生日，休息一天，又可以過情人節(jié)了。

　　那么好的日子，有些人也許是求之不得吧！

　　我長那么大，基本除了我家人，沒人會記得我生日，所謂的乞巧節(jié)，也一個人過了19年了，

　　今年我們就20了，也許在我20歲之前的最后一個生日，還是我自己一個人過，包括那個所謂的乞巧節(jié)。

　　乞巧節(jié)，在暑假，童鞋們都只顧著，吃喝玩樂，根本沒心情，也沒那閑工夫，

　　記得，一個再平凡不過的人，再普通不過的日子-------7月5號。

　　也有人，問過我，生日在那天，可是能記住的，也就那么幾個而已！

　　但是，當你說要陪我過的時候，你不知道，我心里有多么高興，感動到很沒骨氣的哭了。

　　笨蛋，我說過，我會努力，這個暑假，我希望和你，好好地度過每一天。

　　但是，我不想讓你為難，我知道你也有事要忙，所以來不了我也不怪你。

　　但是，真的很謝謝你，這么多年來，除了我家人之外，第一個說要，在我身邊陪我過生日的人。

　　和我說過生日快樂的人，我謝謝你們，還記得我；不單單只記得，那個討厭的，基本沒人會忘記的乞巧節(jié)。

　　今年，哥就20了，明年就畢業(yè)了，可能以后都，沒時間過生日了。

　　男生和女生不一樣，女生過生日，都是提前好久好久就通知了，男生基本都是沉默，記得的人，就會記得。

　　不需要，大張旗鼓的宣傳；不需要，一個一個的言說；記得的人，就不會忘。

　　今年這個生日，我想過的'特別不一樣；順便，和我逝去的青春，告別。

　　謝謝，每一個記得我生日的人，特別是你。

　　今年，農(nóng)歷7月5號，新歷7月31號 如果有心的，和我說句祝福，謝謝。

　　今年的七夕情人節(jié)是20xx年8月2號 星期六 陰歷七月初七， 七夕七夕情人節(jié)是戀人之間浪漫的節(jié)日，如果你已決定非她不娶了，何不借此良日，向月老祈愿，在牛郎織女的祝福下，牽你最愛的手，就這樣一輩子，不需要多華麗的裝飾，有心就夠了。

感謝同學作文 篇2

　　學習生活本來是枯燥無味的，每天早上早起吃早飯去上學，上著語文數(shù)學英語，各種無聊乏味的課程，上完課后還要完成繁重的作業(yè)。學習生活本身是沒有什么意思的，但是因為有了同學學習生活才變得豐富多彩起來。正是有了同學們上課的氣氛才變得活躍，有不少同學會舉手回答問題，還有同學會，在上課的時候用滑稽幽默的話來回答老師的提問，這都給課堂增加了很多歡樂的氣氛，讓課堂不再變得陰郁沉重。下課的時候同學們會扎堆在一起玩兒，讓本來安靜的教室變得有一些熱鬧。下課本是我們放松的時間，正是有了同學們的嬉戲打鬧，下課的時間才變得歡樂歡騰。是同學們讓我們的校園生活更加豐富多彩。

　　我也要感謝我的同學在學習上對我的幫助。我們班級的班干部都很負責任，每科的課代表都會積極主動的幫同學們處理本節(jié)課不會的疑難重點。每個課代表都會認真的整理今天需要完成的作業(yè)和任務，并發(fā)在班級群里或者寫在黑板上，讓我們很清楚的知道，以防第2天漏掉作業(yè)。我們班的同學互幫互助，只要有什么題不會寫，就可以問班里一些會寫的同學，他們都會很積極很認真很耐心的為我們解答。同學們在班里互幫互助，互相為對方解答難題，促進了我們班級共同的進步。

　　班級和學校還會舉行很多多姿多彩的活動，這個時候我的同學們也都很積極。他們會積極的為班級的活動獻計獻策，并且積極的參與，作為班級的一份子，他們都很愿意為班里盡一份力爭一份光。每個同學都很愿意參加這些多姿多彩豐富的活動，所以每次班級或者學校舉辦活動，我們班都能是學校的先進分子，從而拿到很多很好的獎項。

　　我要感謝我的同學，是我的同學，讓我的校園生活變得豐富起來。

感謝同學作文 篇3

　　三年級上時，我的腳骨折了，已經(jīng)兩周沒有去上學，同學們都很想我。有的同學給我打電話，問我好一點兒沒有，還有的特意上門來看我呢！等到第三周我拄著拐杖上學去時，同學們都很高興，主動跟我分享那些我不在的時候發(fā)生的事情。

　　在我拄拐上學的那段時間，我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問：“誰愿意幫助張笑奕上廁所？誰愿意幫她交作業(yè)？”讓我最感動的是幾乎所有同學都舉手了，無論是男生還是女生。最后，老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。

　　記得有一次下課，老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》，前幾名做完的同學又星星獎勵。教室里靜悄悄的，幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來，很想上廁所，但行動非常不方便，所以我想去叫葉佳琪。可是我很不好意思，因為如果她陪我去上廁所，那她做作業(yè)的速度就慢了，葉佳琪會責備我嗎？正當我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時，她已經(jīng)放下了手中的筆和本子，悄悄走到我身旁，問道：“需要上廁所嗎？”我點了點頭，說了聲“謝謝！”

　　葉佳琪慢慢地扶我去上廁所，途中一點兒也沒有怨言。上到一半，我對她說：“要不你先回去寫作業(yè)吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我話還沒說完，葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。

　　那時，我很感動，有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時間，有這么多同學的關(guān)心和幫助，讓我覺得很溫暖，爸爸媽媽因此也很放心。

　　謝謝你們，我親愛的同學們！

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