同學作文

時間：2021-06-04 18:00:54 同學我要投稿

【實用】同學作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的同學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】同學作文8篇

同學作文篇1

　　短短六年的小學生活，一眨眼就走到了盡頭，而在盡頭迎接我的是新的忙碌的初中生活。想到一年前我剛從小學的校門口出來就走進了初中校門口的情景時，心里真的是十分的不舍卻又無可奈何。為什么一切美好的東西快到結束的時候心里才會不舍呢？

　　畢業鈴聲仿佛就在昨天，同學們之間的歡聲笑語、嘻嘻哈哈仿佛還在耳邊。閉上眼睛，六年里的酸甜苦辣飛速在我腦海里劃過，想挽留卻根本不容我選擇。一幅幅圖畫，一張張照片，記錄了我們一起走過的歲月，也記錄了我們從一臉稚氣的孩童長到現在滿臉英氣的少年。而見證著一切的不止只有父母，還有在一起朝夕相處的同學們。與同學一起走過的日子，快樂，充實。因為我們彼此了解，彼此幫助。

　　記得那次數學考試，我考得不好，我垂頭喪氣的坐在位子上，數學課代表看見我這樣，便走過來，問我怎么了。我垂頭喪氣的說：“這次考試我居然才考了60多分，唉。"她坐在我旁邊，安慰我：“沒事，雖說你這次考得不是很好，但是別忘了，這張卷子很難，全班都考得不好。而且，俗話說：失敗是成功之母。愛迪生在成功發明燈泡前，不是也失敗了100多次嗎？人家失敗了100多次都沒氣餒，你失敗了一次就這么垂頭喪氣，沒信心了？你自己好好想想吧，我先走了。"經過她的一番勸說，我想明白了，干嘛要這么跟自己較真呢？只要我吸取這次的教訓，化怒火為力量，用另一個角度來看待這件事情，那一切都會好起來。與同學一起走過的日子，難忘，感激。

　　在體育課上，體育老師吹響了讓我們望而生畏的口哨，很快我們便排好了隊伍，老師說：“今天我們要跑圈，大家都堅持一下，希望能跑出你們最好的成績。"然后，隨著他的一聲令下：“跑。"我們就像草原上的野馬，撒開腳丫子就跑，可是跑了一圈之后，隊伍就凌亂了，前面有一群人，中間有一群人，后面還有一群人。跑了一圈半后，我就上氣不接下氣，頭上的汗珠像下小雨一樣的往下掉。體育委員看見我這樣，從前面跑過來問我：“怎么了？跑不動了？ "我氣喘吁吁的說：“嗯。"她堅定的說：“堅持就是勝利，放棄就是失敗，我們每做一件事情都要進我們最大的能力去做，只有這樣，我們才能無愧于自己，對嗎？ "我用力的點了點頭，然后盡自己最大的努力跑完了全程，這是我有史以來最好的成績。與同學在一起走過的的日子，高興，堅強。

　　回首與同學一起走過的日子，我不禁感慨萬千。在這六年里，我們之間有歡笑，有淚水，有苦澀，可現在想來，都非常令人回味；在這六年里，我們曾經相互扶持，也曾經相互競爭，我們在一起哭，在一起笑，在一起為彼此加油，在一起成長，彼此之間建立了深厚的友誼。

　　與同學在一起的日子，著實難忘，親愛的同學們，感謝你們，感謝你們給我那么多美好的回憶，這段回憶，那么美、那么甜、那么芳香……

同學作文篇2

　　時間就像手中的流沙，隨風從指縫間漸漸流逝不曾留下一絲痕跡。但是最初的美麗卻是我們心中永遠抹不去的記憶，就像我們之間那些事，永遠都會存于我們的腦海，那些事，你還記得嗎?

　　青澀，相識

　　花一樣的你，花一樣的我，在這個花一樣的年華花一樣的世界相識。我想我們會走下去，會一起去追逐那個花一樣的夢想。已經記不清第一次遇見你是在何時，只記得那張清純，可愛，無暇的笑臉在金秋的九月綻放。當秋風拂過我13歲的年華，聽著陌生的校鈴，走進陌生的教室，抬頭一望，那一張張稚嫩的臉上都像我一樣寫滿了不安。你很勇敢，大膽，當你落落大方的走上臺介紹自己：大家好，我叫李雯茜那時的我就看中了你的勇敢，我覺得你是我的榜樣，你會成為了我的朋友。那一次，我學你一樣勇敢的開口了：你愿意和我做朋友嗎？那時的我不知哪來的勇氣去說出那句話，可是我做到了，是你。或許緣分就是如此簡單，讓我在茫茫的人海里與你相知，緣分注定了我們的友誼。李雯茜，還記得我第一次站在你的面前那種膽怯的神情嗎？那是我第一次勇敢的去和別人交朋友，相識，是青澀的。那些事，你還記得嗎？

　　熟稔，相知

　　也許時間是世間最好的催化劑，不知不覺它將我們的友誼推移而更加深厚。時間也是世間最好的粘連劑，它將我們兩個人的情感牢牢的連在了一起。就像卡布奇諾是由鮮奶和咖啡的融合，牛奶絲滑，咖啡醇香，喝下一口，就像我們那純凈，美好的年華，沒有隔閡，沒有阻礙，是世間最好的搭配了。我們互相了解，我們每天分享著彼此的歡樂，替對方分擔憂愁。我們總愛打打鬧鬧，總愛爭著出風頭。還記得上次我們鬧了一點小毛病，我故意不理你，其實我知道你一會兒就會過來道歉。我靜靜地坐在位上等待著你滿含愧疚的話語，不出我所料，你來了，你一遍遍說著對不起。其實你不知道我只是和你鬧著玩的，我笑了，你也跟著笑了。笑容是那么天真，這就是我們的友誼，相交平平淡淡，卻給我們留下了太多美好的回憶。熟稔，相知。李雯茜，還記得我們之間點點滴滴嗎?你會記得嗎？你會懷念嗎？

　　溫暖，相惜

　　從走進七班起，我就注定要和你一起走完三年的初中時光。溫暖少不了，冰冷少不了，這就是我們的友誼，我們簡簡單單的友誼。還記得這次期中考試我考的很差，我默默的坐在位上流淚，我不愿意告訴你，因為我知道你也沒考好，我不愿意看見你也跟我一起傷心。可是不知道你是怎么發現的，你對我說：沒關系的，我們一起努力，下次一定會考好。我相信你，加油。一句普通的話語，卻道盡了你對我的關心和鼓勵。我的心里分外的溫暖我相信了友情是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是濃霧里的航標燈，是看不見的空氣，是捉不到的陽光，卻無時不刻不在我們的身邊。陪伴著我們走過一個又一個春天，度過一個又一個寒冬。春天雖美，沒有了鮮花的綻放也不會那么富有生機；冬天雖美，沒有了雪花的潔白也不會顯得那么純凈。對于我來說，沒有了你，生活會單調無味。溫暖，相惜。我們之間的那些事每一件都值得懷念，都值得保存。那么些事，你記得嗎？

　　相識，相知，相惜。友誼對于我們兩個來說是一種感情的寄托，時間再怎么無情，它也抹不去我們之間那些美好的回憶。我愿我們的友誼天長地久，在未來，我們手牽著手去追逐我們那花一樣的夢想，那么些事，你還記得嗎？

同學作文篇3

　　我有個關系特別好的同學外號叫茶杯。雖然我們是同學，可因為另一個外班的同學，我倆沒有安排在一個宿舍。其實，我的名字牌子就在他們宿舍貼著呢。茶杯說，那個外班的同學林彤就睡在貼著我名字的床上，她還嫌我名字難聽，把名字撕掉了，知道我和茶杯是朋友，特地當著茶杯的面扔進了垃圾桶。

　　本來這也沒什么，誰肯定都看不慣自己的床位貼著別人的名字，換我我也撕了，她以前的好閨蜜也在我們宿舍，我可沒當她閨蜜面她牌子扔垃圾桶啊，我還沒嫌你名字難聽呢。茶杯這姑娘可愛得很，絕對不是亂給人貼標簽的人，所以她說的話我一律都信。茶杯人品可是班級公認的好，對我也是真心的好。

　　某次學校要求每一年級都要交一份優選出來的稿子，在新生大會上念。我名字在年級里可是叫得響的，沒幾個人不認識我，我的能力大家也有目共睹。老師也很放心的把這份稿子交給了我編篡。回了宿舍我熬了好幾夜才把稿子寫完，不過還未來得及修改便丟了，我怎么找也找不到，最后我未能按時交稿，老師只好換人。可是老師告訴我，隔壁班林彤交上的稿子和我有共同點，并叫我們切磋切磋。新生大會上，林彤被指派念稿子，她念得赫然是我的稿子，不過我還未來得及修改。林彤她班主任也不是傻的，幫林彤作了修改，不過還能看出來是我的手跡!這篇稿子無疑在學長學姐們中也脫穎而出，還收到了校長的褒獎。當天晚上回到宿舍，林彤她閨蜜就來和我承認錯誤，說什么，是見到我的稿子掉在林彤宿舍門口，以為是林彤的，才給送了進去。我當時就生氣了，什么掉在他們宿舍門口，稿子自己長腿了么！不過這事我沒什么證據，也不能過多的計較。終于，茶杯也看不慣林彤的做派，和林彤閨蜜換了床位，來了我們宿舍。

　　從此我與林彤是恨上了對方。

同學作文篇4

親愛的小伙伴們：

　　當我們坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字；當我們課間奔跑在操場寬闊的跑道上；當我在肯德基、麥當勞吃著美味；當我們在六一節收到豐富的禮物……，你們可知道在一樣的天空下卻有很多和我們同齡的、貧困地區的孩子們因為家庭經濟困難上不了學，有的上學后又失學了。

　　我從網上看到貧困地區的兒童十分可憐，有的在炎炎烈日下種地，有的在崎嶇的山路上背柴。有的雖然在讀書，但那兒的學校也只有兩棟破破爛爛的舊木房、十幾個學生。他們的學校雨天漏水，冬天很冷，夏天很熱，沒有電，也沒有燈。他們吃的是粗茶淡飯，穿的是破衣舊鞋，大部分還是好心人捐贈的。而我們是大魚大肉還嫌不好，不好好吃飯。他們的生活與我們相比真是天壤之別。

　　看到這里，我被深深地震撼了。這些貧困的孩子們讓我想到我們這些生在福中不知福的同學，生活在這么好的學習環境下，卻不知好好學習，而貧困山區的兒童，卻因無錢讀書而失學。

　　我們要關注貧困失學兒童，我們可以少吃點零食，把省下來的零花錢捐給他們；我們可以把課外書、鋼筆、書包等捐給他們，讓他們多學點兒知識。在這是我要對全班同學說：“請大家獻出一片愛心，盡自己的能力，關心失學兒童，資助失學兒童，讓他們有一個美好的未來！”

　　我只希望失學的兒童能夠象我們一樣在充滿著知識、愛心的學校里讀書、寫字，我們大家只要有一顆寬容的心，就能實現我這個愿望，實現大家的這個愿望。我們自己也要珍惜現在的幸福生活，努力學習知識，讓自己成為對社會有用的人。

同學作文篇5

　　我有一個死對頭，那就是我們班的阿堂。他一天到晚地跟我作對，我也真服他了。

　　阿堂的頭型最特別，臉小腦袋大，蘑菇頭，從側面看像個草莓。按理說，他腦袋這么大，應該是個優生才對啊。不都說腦袋大才聰明嗎？可是阿堂不僅成績差，還很調皮，是我們班出了名的小霸王。他有兩個讓人討厭的特點，一個是愛玩弄人，還有一個是會挑釁人，真的超煩！

　　有一次上完體育課，阿堂手里拿著個噴筒，找上門來問我：“你要不要看一下下雨？”其實我開始有點懷疑，因為他找我準沒好事。可是———我看那個噴筒是可以噴泡沫的，聞起來還香香的，我旁邊的小王也有。我心里的警報就自動解除了，鬼使神差地把手遞到他面前。下雨的場景應該很美吧！想象很美好，現實太恐怖！“嘶———”一聲響后我上半身都濕了，原來他噴完了泡沫然后裝上了水。我成了“落湯雞”。這可把我氣炸了！你們可能會叫我去告訴他什么是“友好相處”、“不把自己的'快樂建立在別人的痛苦之上”之類的。算了，我也不找他麻煩了，因為我追不上他啊。哎，惹不起，咱難道還躲不起嗎？

　　這可不，他又拿水來整我了。那天打掃衛生時，我找到了個水袋，正玩得開心呢。留堂的阿堂一個箭步上來，一把奪過水袋就玩起來。我正要開口，他就準備砸我。“你敢砸，那幾個女生就敢找你！”因為那是阿堂最好的朋友。我本以為他會被唬住，不曾想他竟然笑倒在地，一副誰也不怕的神情。當我又一次路過他身邊時，那幾個女生已經走了，他二話不說就是“轟”地一聲，我的鞋襪都濕了。那涼爽……當我晃過神，他已經沒人影了。罷了，不跟他一般見識。

　　雖然，阿堂的行為很讓我氣憤，但一想到他是他，我是我，我無力改變他，那就讓我自己努力做更好的自己吧！