我想對同學(xué)們說作文（通用8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我想對同學(xué)們說作文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對同學(xué)們說作文1
一眨眼，一個學(xué)期過去了，我有好多話想對親愛的同學(xué)們說。
值日的時候，有的同學(xué)不掃地，有的同學(xué)打掃不認(rèn)真，有的同學(xué)不聽從組長的指揮，有的同學(xué)還偷偷跑回家……我想對你們說：“值日不是一個人的事，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的事。俗話說得好‘人心齊，泰山移�！�
出黑板報的時候，有的同學(xué)幫助我，有的同學(xué)安慰我，有的同學(xué)鼓勵我……我是多么開心��！我想對你們說：“謝謝你們，我親愛的同學(xué)們，是你們讓我懂得了：幫助別人，如同漆黑的夜空多了一顆閃爍的星星，指引著我們不斷前進。”
同學(xué)們吵架的時候，經(jīng)常有人跑到老師面前告狀，老師就會火冒三丈把吵架的同學(xué)痛罵一頓。于是，吵架的同學(xué)就會“化敵為友”聯(lián)手揍了一頓告密的人。我想對你們說：“那個‘告密者’其實很可憐的，他就像比賽中的主持人，而你們是選手，老師是裁判。倘若沒有他，比賽就無法繼續(xù)進行下去。比賽如同友誼，倘若沒有那個人，你們的友誼將因此消失……”
同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我懂得：人生是曲線，有平，也有浪，攜手向前就會到達(dá)成功的'彼岸……
我想對同學(xué)們說作文2
同學(xué)們，你們知道我最討厭的是什么課嗎？對，是自習(xí)課。
大家知道為什么嗎？因為每到自習(xí)課鈴一響，班長大人就開始拿著教鞭，用女高音來進行著老師的模仿秀，可她畢竟是一只紙老虎。后排的搗蛋鬼們就忍不住了，串座位的串座位，看漫畫的看漫畫，總之干什么的都有。突然那邊的愛哭鬼又因為她的同桌不小心把她的鋼筆弄壞了而號啕大哭起來，在她同桌賠不是、做保證的時候，洶涌澎湃地哭聲終于停止了。班長大人見沒反應(yīng)，便使出殺手锏記名字，結(jié)果滿黑板的名字，教室的氣氛仍然是那么的熱鬧。
同學(xué)們，我們還有一點不足，那就是早讀的時候。有些人大聲說話，組長跑來跑去，老師都說了成千上萬遍：組長收作業(yè)時不要說話，走到他座位跟前給他敲一下桌子，示意要收作業(yè)了；如果他不掏作業(yè)反而問作業(yè)是什么的話，就直接記名字，不用組長去收拾，有老師呢。可是組長就是不聽老師的話，專門要再說幾句閑話，不干正經(jīng)事。還有就是領(lǐng)讀的人在領(lǐng)讀，其他同學(xué)就老是說話，不好好讀書。
同學(xué)們，我想對你們說：我們已經(jīng)是四年級學(xué)生了，所以我們要共同努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的自我約束能力。大家說，可以嗎？
我想對同學(xué)們說作文3
同學(xué)們，我想對你們說，我不要因為個子矮被歧視，我是最棒的。
因為我個子矮，所以經(jīng)常被你們歧視，還被你們稱為“矮冬瓜”。我既生氣又傷心，希望我能快快長高，可是無論我怎樣多吃飯，多運動，還是很矮。我向媽媽訴苦，媽媽和藹地說：“有人早長，有人晚長，你遲早會長高的�！眿寢尩脑捵屛也辉僮员┳詶墸沂且活w小樹苗，我會茁壯成長的，早晚會變成參天大樹的。
記得有一次下樓梯時，因為人很多，走著走著，我不小心摔了一跤。當(dāng)我站起來時，看見你們在嘲笑我，我很傷心，不爭氣的眼淚流了下來�？墒�，你們卻笑得不亦樂乎，我哭著跑回家，你們的嘲笑一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
還有一次，學(xué)校組織體檢，體檢結(jié)果出來了，我是全班最低的，一個淘氣的同學(xué)搶過我的體檢單“胡藝竹，……，好矮呀，長不高呦”。
當(dāng)有人問我：“你上幾年級了？”，“五年級”，我自豪地答道�！安豢赡馨桑疫�認(rèn)為你上二年級呢”，我聽了并不傷心，我是一棵茁壯成長的小樹苗，我一定會長高的。
同學(xué)們，請你們以后不要再嘲笑我了，雖然我不再傷心，但是我肯定會受影響的。
我想對同學(xué)們說作文4
在三年級結(jié)束的時候，我們被分開。而三年中那些珍貴的點點滴滴，并沒有被流逝的時光帶走，而是留在了我的心里，現(xiàn)在想起，還是那么豐富、有趣。
我們14班的25個同學(xué)，由素不相識，經(jīng)過三個春秋的相處，學(xué)會了團結(jié)、互助和關(guān)愛。
一次，我有些不舒服，范辰熠幾乎一整天都在我的身邊，不停地追問我：“你沒事兒吧？你沒事兒吧？”我真的很感動！我想衷心地對他說：“謝謝你！”
有一次，賈老師禁止我們男生在學(xué)校打“王牌”，趙子輝甚至為了我們的“權(quán)益”，在博客上公開“申訴”。雖然最后這場“官司”沒有打贏，但我想說：“趙子輝，你太仗義了！”
還有一次，在運動會上團體50米比賽中，我們班因為一個同學(xué)的鞋子意外“罷工”——掉了！結(jié)果可想而知，我們班輸?shù)袅诉@場比賽！因此，賽后好多同學(xué)都暗暗抽泣。
記得那一次秋游，我們發(fā)現(xiàn)了一個好玩兒的項目----卡丁車，一車5元，一車可坐兩人�？捎械耐瑢W(xué)沒帶錢，有的同學(xué)帶得多，于是，大家互相幫助，每個同學(xué)都開了幾次，玩的都很開心。
快樂的時光總是那么短暫！
“漢武帝”——劉徹
“小霸王”——段容天
“劉翔”——賀翔
“野蠻女孩”——程文佳
“小石榴”——劉曉寒
……
那些給我?guī)硐才返暮猛瑢W(xué)們，我想真誠地對你們說：“雖然我們不在同一所校園，但我們都擁有著三年美好的共同記憶，并且現(xiàn)在還在彼此牽掛！愿我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
我想對同學(xué)們說作文5
同學(xué)們，很快我們就要畢業(yè)了，很快我們就要分開了。有很多的心里話想對你們說。
小祥，我們兩是好朋友。有一件事想起來也十分可笑，我們上小學(xué)四年級的時候，有一次我們在二樓的廁所門口互打嬉鬧。就是因為你碰我一下，我碰你一下，你拍一下我，我拍一下你，就開始越打越兇了，還好，后來過了一下子，我們就和好了，又笑哈哈的一起玩。朋友之間總是這樣打打鬧鬧的過一下子又和好了，還是和以前一樣玩的開開心心的。總之，和你做朋友，我很開心。我們在一起的小學(xué)時光，馬上就要過去了，我想對你說：我們在一起玩游戲，一起做風(fēng)車，一起做帽子......我們要好好珍惜小學(xué)的這一段美好回憶。
阿龍，你是在一年級下學(xué)期的時候轉(zhuǎn)來我們班的。余金龍，你是一個十分搞笑的人。在一年級的時候你和張班長在踢一個陳杰喝空的瓶子，你倆踢來踢去，張班長用力一踢，踢到了你的鼻子上，于是你的鼻子上就有了一個印記。你當(dāng)時你哭了，但是你寬容了他。現(xiàn)在那印記還隱約可見。我們會說你很污，說你比我們早熟。不過，我們既然能懂你在做什么，能知道你在想什么，這不就說明我們其實是一樣污的，哈哈。
還有嘉怡，嘉娜......
同學(xué)們，能和你們一起學(xué)習(xí)，我真的好開心。希望畢業(yè)之后，大家都能一帆風(fēng)順，能天天開心。
我想對同學(xué)們說作文6
畢業(yè)的歌聲已響徹在藍(lán)天，還有四個月的時間，我們將離開母校，各奔東西，這六年來的學(xué)習(xí)生活，我們在嬉戲玩耍中度過。六個春秋，有的同學(xué)是虛度年華，浪費時間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習(xí)中過得很充實，學(xué)到了很多知識，在此我想對同學(xué)們說……
我很懷念我們以前在一起玩耍的時光，記得那次我們一起玩游戲，叫“老狼老狼幾點了”，規(guī)則是一個人在前面當(dāng)老狼，剩下的人當(dāng)羊，有一個羊問老狼老狼幾點了，老狼說幾點就往前跑幾步，如果狼喊開飯了，所有羊就要跑回起點，如果狼抓住了一只羊，則那只羊就會變成狼，如果在狼喊開飯前，被羊抓住，則那只狼還是那個身份。
游戲特別有趣，同學(xué)們都興趣盎然。有個同學(xué)的鞋跑掉了，因為怕被狼抓住，竟然光著腳跑回了起點，我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們，此時此刻，我想說：謝謝你們，陪伴我度過了這六年的時光，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會寂寞、孤單！
千言萬語也道不盡我對同學(xué)們的情誼，愿我的祝福能時刻陪伴在你們的左右，愿我的朋友天天開心、天天快樂！
我想對同學(xué)們說作文7
學(xué)習(xí)，是一件很重要的事，學(xué)習(xí)可以讓我們的眼界寬闊，可以影響我們的一生。可有的人卻厭倦學(xué)習(xí)，一提到學(xué)習(xí)就無精打采，自己不學(xué)還會影響其他人的心情。
在班上你是一名學(xué)困生，每天你都不交作業(yè)，每當(dāng)英語課代表和語文課代表問誰沒交作業(yè)，我總會說出你的名字，每當(dāng)我勸你寫作業(yè)時，換來的只有你的一句話：“不關(guān)你事�！鳖D時我氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再也不管你的事，你不交作業(yè)還是上課沒帶書，我全當(dāng)看不到。
一轉(zhuǎn)眼期中考試到了，語文老師決定讓優(yōu)秀生來幫助學(xué)困生，如果學(xué)習(xí)進步了，優(yōu)秀生便可以加紅花。可我沒想到我分到的竟是你，一想到上次那件事情，我很是郁悶，可老師的命令我怎敢不聽，我只好點頭答應(yīng)。大課間，我給你補課，你專心致志地聽著，我很開心，補完課后，我剛準(zhǔn)備離開，突然聽到你粗暴地命令一位同學(xué)給你寫作業(yè)，我氣急了，吼道：“你怎么能這樣做，你對得起我嗎？”“你有什么辛苦的，給我補課不就是為了可以得到小紅花嗎？我就不進步，看你怎么辦？”我聽了差點沒暈過去，你怎么能這樣呢？我給你補課是為了讓你學(xué)習(xí)更好，為班級爭光，你怎么一點集體榮譽感也沒有呢？
同學(xué)，我想對你說，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)好了你自己受益，不是為別人學(xué)的。我希望你聽聽我的建議，改正你以前缺點，忘記你以前的想法，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧！
我想對同學(xué)們說作文8
同學(xué)，我跟你已經(jīng)做了兩學(xué)期的同桌，可以說很了解你。臨近畢業(yè)，我有一肚子話想和你說。
同學(xué)，你還記得嗎？那天語文課，老師正在興致勃勃地講課，我們也聽的正起勁。可你卻玩起了筆，不時地轉(zhuǎn)過去，與后面的同學(xué)說說笑笑。這時，眼尖的老師看見了，眼睛瞪得老大盯著你，全班同學(xué)都意識到了，用嘲笑的目光指著你。“××，你來告訴我，哪一個字寫出了花的多？”一時間，你不知所措，尷尬的氣息彌漫開來，空氣仿佛凍結(jié)了。
老師想試探試探你，提醒道：“第二小節(jié)�！鳖D時，你像抓住了救命稻草似的，尋找起來，不出三秒，你將正確答案小心翼翼地報了出來：“滿�！蹦且粍x那，冰凍的空氣被融化了。我真心為你鼓起掌，向你表示佩服。同學(xué)們也都使勁地為你鼓掌，表示贊嘆。老師更是向你豎起大拇指，贊揚道：“嗯，恭喜你說對了。這道題剛剛課代表都沒答對，說明你是有學(xué)好語文的潛力的，要繼續(xù)加油啊！”隨后，老師拍了拍你的肩，示意你坐下。你坐下后，像吃了蜜一樣開心，上課態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)彎。那節(jié)課，你聽得格外認(rèn)真。
可是，那節(jié)課后你卻驕傲自大了起來，遇人就夸自己。甚至后來你都不寫作業(yè)了，當(dāng)我問你要作業(yè)時，你卻毫不在乎：“連課代表都不會的問題，我都回答出來了，還需要寫作業(yè)嗎？”那時，我心里涌上千言萬語想跟你說，你卻走開了。從此，你的成績也一直在原點打轉(zhuǎn)，甚至下滑。
現(xiàn)在，臨近畢業(yè)，我衷心希望你能改掉目中無人的毛病，認(rèn)識自我。你其實很聰明，只是不想動腦筋；你其實有很強的學(xué)習(xí)能力，只是不愿認(rèn)真。聽同桌一句勸吧，謙虛使人進步，驕傲使人落后。
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