同學(xué)錄_250字

同學(xué)錄_250字1

　　我靜靜的看著同學(xué)錄，輕輕的拂去上面的灰塵，同學(xué)錄，那曾是個令我有過無數(shù)幻想的地方，但現(xiàn)在，卻孤獨坐在一旁。

　　我呆呆的望向同學(xué)錄，緩緩的抹平我們的照片，畢業(yè)照，那曾是個令我有過無數(shù)感慨的篇章，但現(xiàn)在，卻寂寞躺在紙上。

　　同學(xué)錄，畢業(yè)照，那一次次的歡呼，那一次次的吶喊，都刻在我的心上，都留在我的腦海。

　　母校，我最留戀的地方；老師，我最尊敬的人吶；同學(xué)，我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　分別，這叫我怎么舍得？就算哭喊也無濟(jì)于事，這都已成為回憶，這都已成為時光。

　　再一次翻開同學(xué)錄，靜靜的看著那一個個熟悉的筆跡，呆呆的望著那一句句溫馨的話語，可那一切的一切，終究都已成為回憶。

　　再見了，親愛的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，可愛的同學(xué)；再見了，同學(xué)錄里熟悉的筆跡；再見了，同學(xué)錄里溫馨的話語；再見了……

同學(xué)錄_250字2

　　時光飛逝啊，小學(xué)六年就要過去了，我們都要和母校分別了，我們都買來同學(xué)錄互相填寫，以便以后好聯(lián)系。

　　我的同學(xué)錄是我鋼琴老師送我的禮物。看到它第一眼，我就對它愛不釋手，喜歡極了。它的封面釋棕色的，上面有些五線譜，左邊有一個可以從外面看到自己的照片的地方了。利面的紙釋黑色的，用銀色的筆填，顯得格外漂亮。翻開第一面是集體合影，作為我學(xué)生時代的回憶。反面是集體簽名，各種各樣的都有，很有個性的筆名呢！還有恩師留言，校園生活回放，讓我記住曾經(jīng)的老師，以及小學(xué)六年的校園生活。還有留言吧，有我同學(xué)給我的留言，值得我去回憶他們。

　　然后，九是同學(xué)們的個人檔案，有很多不同的花樣，大家很多不同的花樣，大家填得都很有意思，好玩極了！同學(xué)錄上讓我對同學(xué)也有了更深一步的了解。

　　這本同學(xué)錄對我來說意義非凡，它載著我們同學(xué)們分別時的不舍，還有我對同學(xué)們的深深懷念，我們可以拋棄許許多多的東西，但不能拋棄一份有愛之情。天下沒有不散的宴席，朋友們！我還會相聚的！

同學(xué)錄_250字3

　　耶！我期盼已久的同學(xué)錄，終于到了！我迫不及待的把包裝打開了，“哇！”這漂亮的星空：一只梅花鹿，騰空而起，顯得美麗、自然。一半是閃閃發(fā)光的星星，一半是充滿童話的色彩。

　　我心想，明天一定要拿去學(xué)校，炫耀一番！

　　到了學(xué)校，同學(xué)們擠過來看。一位同學(xué)驚嘆地說道：“好漂亮啊！我也想要！”

　　“要幫我也買一本啊！”一位站在最后的同學(xué)，大聲的喊道。

　　“哇！這本同學(xué)錄，真有紀(jì)念意義啊！”一個漂亮的女孩子，羨慕地說道。

　　到了上課他們才戀戀不舍的離開了我的座位。

　　下課后，我正準(zhǔn)備寫上我的姓名時，突然發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩頁爛了。那一刻，心碎了，真的很想大哭一場，也不怕別人笑話。心里嘟囔著：誰要是再來看，不管是誰，先罵一頓，再把他趕走！

　　我小心翼翼地用雙面膠把它粘好，放進(jìn)了我的珍藏箱里面，供奉在最美的神壇上！

同學(xué)錄_250字4

　　語文書，已經(jīng)翻到了最后的一頁，

　　合上后，

　　也將語文老師慈祥的面容“復(fù)印”在了里面。

　　數(shù)學(xué)書，也已經(jīng)上到了最后的一課

　　聽完后，

　　也將數(shù)學(xué)老師生動的講議“錄制”在了里面。

　　Englishteasher默默地收起了資料

　　一聲Goodbye，

　　還是不能那樣就離開

　　科學(xué)課，無聊的瑣事盡拋開，

　　認(rèn)真地聽完那最后的一課，

　　科學(xué)老師一直板著的臉也漸漸舒展了

　　等待著下課，

　　等待著下一刻，

　　沖向講臺，

　　將一本本的同學(xué)錄伸向老師。

　　齊聲喊。

　　“老師！幫我們寫吧！我們會永遠(yuǎn)記住你們！”

　　再見了，

　　敬愛的老師。

　　再見了，

　　親愛的同學(xué)們。

　　也許，以后不再一起，

　　但是，那本美好的同學(xué)錄永遠(yuǎn)記載著我們美好的回憶。

　　從此，

　　教室里的座位將被重新排列，

　　又會有新的班級座落在那里。

　　是的，

　　他們會代替我們，

　　一屆一屆地輪下去

同學(xué)錄_250字5

　　開學(xué)了，我們這群孩子已經(jīng)脫胎換骨成為了畢業(yè)班的學(xué)生，要知道，在別人眼里進(jìn)入了畢業(yè)班，就等于要離開學(xué)校和母校告別，可是在我們這群彌留在學(xué)習(xí)和離校之間的同學(xué)來說卻意味著告別，這不？由于我們班的同學(xué)思想比較前衛(wèi)，小賣部賣的東西也都很趕潮流，所以某些同學(xué)便想到了買同學(xué)錄，以后可以借此聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情。

　　同學(xué)錄的出現(xiàn)讓同學(xué)們欣喜若狂，剛一問世便得到了大部分同學(xué)的購買與認(rèn)可，當(dāng)班上將近有二十位同學(xué)買同學(xué)錄時我也動搖了，趕起潮流買了一個同學(xué)錄，可是正當(dāng)我的同學(xué)錄受到不少的填寫時，我班的一個大叛徒王成陽向老師泄密，結(jié)果害得我寫了檢查，老師對我們追查加大罵：“啊，身為好學(xué)生還買這東西，起碼也要在中學(xué)買，現(xiàn)在不打擾學(xué)習(xí)嗎？”并且對我們幾個買同學(xué)錄的好學(xué)生一頓狂批，并且要求全體寫檢查！暈！

　　看來趕潮流也不太好，你看看吧，因為我趕潮流就讓我有了入學(xué)以來的第一次寫檢查的經(jīng)歷！都是同學(xué)錄登場我班惹的禍！

同學(xué)錄_250字6

　　里面卻記載了我們的友誼

　　里面記載了我們真誠的話語

　　里面記載了無數(shù)的歡樂與開心

　　翻開它

　　讓我想起了美好的往事

　　一張張

　　雖然僅是字而已

　　最多也只是有幾張笑臉罷了

　　但是

　　那足夠了

　　那是世界上最美麗的文字

　　最可愛的表情了

　　字跡

　　是多么五彩繽紛

　　我們的生活不也是這樣嗎？

　　即使有些亂

　　卻顯的與眾不同啊！

　　紀(jì)錄了多少的酸.甜.苦.辣....

　　總是對著它看

　　卻怎么也看不厭

　　越看越愛看

　　每看一次

　　心中總會流露出喜悅與歡樂

　　也許這就是所謂的友誼吧！

　　友誼

　　是最真誠的

　　友誼

　　是最美好的

　　友誼

　　讓我們手牽手

　　讓我們共同在一片藍(lán)天上飛翔吧！

　　友誼

　　讓我們一起暢想未來

　　實現(xiàn)理想吧

　　友誼

　　現(xiàn)在就出發(fā)吧！

　　用不改變的感情

　　----友誼！

同學(xué)錄_250字7

　　在我的書包里，有一個小小的本子，我把它叫做同學(xué)錄。因為上面認(rèn)真仔細(xì)地記錄著同學(xué)的詳細(xì)信息。我十分珍視它，它是我與同學(xué)們之間友誼的象征。

　　同學(xué)錄中最早的來自五年級。有時候閑著沒有事的時候，我就會拿出來翻弄一番，看著本子上密密麻麻記錄的文字，懷念之情就不由在心中升起。看著這些東西，回憶著過去的點點滴滴。當(dāng)看到同學(xué)錄最后寫下的那句永遠(yuǎn)忘不了，我們的友誼時，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。朦朧中，我仿佛看到那位同學(xué)就站在我的眼前，笑瞇瞇地，做著她招牌式的手勢：耶！

　　我想，隨著我的年齡的增大，我的同學(xué)錄中記錄的東西會越來越多，如果，多年后，我們不能相見，我可能還可以通過同學(xué)錄，聽見她獨特的嗓音，看到她特有的招牌手勢。盡管以后，我們可能天南海北分割一方，但是，我想如果同學(xué)錄還在，那我們之間友誼的紐帶就不會斷。

　　同學(xué)錄喲，盡管你只是一個小小的本子，但是你卻承載著這么多感情在里面。今后的日子里，我會更加珍惜你、留戀你，也更希望你能陪伴我走過今后的日子。

同學(xué)錄_250字8

　　如果有人問，我們學(xué)校流行什么，我會毫不猶豫地回答：“同學(xué)錄！”盡管還沒畢業(yè)，可我們大部分同學(xué)手里的同學(xué)錄都填滿了，提前搞定了。每天在題海里遨游累了。我會打開精美的同學(xué)錄，瀏覽同學(xué)寫給我的形形色色的祝福語，情不自禁地沉浸在回憶往事的幸福當(dāng)中。頓時，復(fù)習(xí)的疲倦消失得無影無蹤。

　　“愿你吃喝拉撒正常！”這是寫在我同學(xué)錄首頁上的贈言。許多都不相信它的原創(chuàng)者竟是我們班人稱“淑女”的徐依琳。更絕的是，在“嗜好”一欄里，外表文靜如水的她居然寫了一個大大的“吃”，并且這個“吃”的“口”旁邊還夸張成了一張嘴。每次看到這里，我都會笑得流淚。

　　瞧，龍鳳飛舞的祝福語是咱的好朋友張芷晴送的。她寫的是：“睡不著是人生的不幸，祝你睡好！”提到“睡”嗎，我不由得將她的睡功與吳昊格的吃功比一下。記得一個周末，我和她約好9點鐘去奧數(shù)班。我8：30到她家，她還躺在床上，處于睡眠狀態(tài)。 當(dāng)我合上同學(xué)錄，同學(xué)們的張張笑起還在我眼前浮現(xiàn)。我真想大聲宣布：“同學(xué)錄不僅現(xiàn)在流行，只要同學(xué)之間還有真摯的友誼，它就會永遠(yuǎn)流行！”

同學(xué)錄_250字9

　　一本同學(xué)錄，記載了同學(xué)之間的友誼，記載了離別的思念，留下了全班每個人的筆跡、語氣和姿勢。家里，有兩本同學(xué)錄，是姐姐的，我曾翻過幾頁，記得里面有一首小詩：人生快樂總短暫，昨日獨橋暗流淚，今日已有知心友，相約季節(jié)盡是緣 。雖說很不錯，但終究不是寫給我的，我也很想買一本，但姐姐說要六年級寫才有意義，雖然期間曾有幾次向姐姐討了幾張給好朋友，但終不了了之，也許姐姐說的對吧。今年升上六年級，雖然一個重大的.考試即將來臨，但我的愿望卻要實現(xiàn)，很開心！看著周圍的同學(xué)都買了，我也迫不及待買了一本，10塊錢，封面是一只可愛的小熊，里面有留言板，大頭貼版，小游戲，以及61張同學(xué)資料表。我對這本同學(xué)錄愛不釋手，想著上面將記錄我同學(xué)的點點滴滴，我就興奮不已。希?R，日后，思念和日子將會帶領(lǐng)我，沿著一張張書頁，找到那些熟悉的面容。

同學(xué)錄_250字10

　　不過是一場考試，

　　卻意味著你我將要分別，

　　我悵然，

　　心中不免有些失落。

　　于是

　　我執(zhí)意要買一本同學(xué)錄，

　　渴望

　　留下你我的筆跡，

　　渴望

　　留下你我的語氣，

　　渴望

　　留下你我的姿勢，

　　更渴望

　　留下你我不同的微笑！

　　將來

　　同學(xué)錄將會領(lǐng)著我，

　　在記憶中

　　找到種在校園里

　　永遠(yuǎn)也長不大的記憶，

　　那些美好的童年記憶，

　　那些永遠(yuǎn)忘不掉的純真。

　　朋友，

　　倘若你在夢中遇見了我，

　　請不要驚訝，

　　更不要焦急的醒過來，

　　請記住：

　　同學(xué)錄中留著你的笑容，

　　我正是通過這笑容，

　　在夢中遇見了你。

同學(xué)錄_250字11

　　畢業(yè)分手時，

　　每個人手中，

　　緊攥的，

　　是一本同學(xué)錄，

　　筆記、語氣都留下了我們最童真的快樂。

　　翻開它，

　　那一張張熟悉的面孔又歷歷在目，

　　一句句真摯的話語，

　　如烙鐵般銘刻在我的心中，

　　成為我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動力，

　　成為我們最年輕的問候。

　　日后，當(dāng)今天成為昨天，

　　暮然回首曾經(jīng)一起度過的每一個日日夜夜，

　　以及那早已扎根在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，

　　那些留在青青校園中永遠(yuǎn)忘不掉的純真

　　合上它，

　　閉上眼，

　　心情起伏不定，

　　是什么讓我如此思念？

　　是我們最美好的友情！

　　再見，親愛的同學(xué)們！

　　緣分讓我們成為同學(xué)！

　　命運讓我們在新的賽道中勇往直前！

　　一本精致的同學(xué)錄，

　　記錄下了我們在校園生活中的點點滴滴，

　　譜寫著我們永恒不變的友誼！

同學(xué)錄_250字12

　　每一段旅程，都會有很多難忘時光。

　　可能封存在印象中的某個角落，可是每每想起，都溫暖不已。

　　前兩天收拾舊物，翻到了從前的幾本同學(xué)錄。

　　是啊，那時候每次分別，大家都在忙碌著寫各自的同學(xué)錄，并且害怕錯過每一個人，好像只要在這個本子上簽過字，留下記憶，就再也不會忘記似的。

　　可是有多少人曾經(jīng)寫下過永遠(yuǎn)，到后來卻已經(jīng)消失不見了呢。

　　其實我們都知道，沒有誰一定是會陪著誰的，也沒有什么是永遠(yuǎn)不會變的。

　　可是那時候的我們，卻那么執(zhí)著，那么勇敢，那么堅定的相信著。

　　因為我們無法割舍掉這段美好的青春時光，更無法舍棄這些曾經(jīng)陪伴過自己青春的人們。

　　翻開同學(xué)錄，往日的時光歷歷在目，越美好，越深刻，越難忘。

　　那些可愛的人兒啊，希望你們都能夠很勇敢，很堅強，很努力的去生活，去享受生活。

　　再見面時，一定是風(fēng)和日麗，你微笑的正好。

同學(xué)錄_250字13

　　又一年的畢業(yè)時節(jié)到來。

　　遞出一張同學(xué)錄，

　　包含著友情的珍貴。

　　留下你的聯(lián)系方式與姓名，

　　以便將來更好地尋找

　　友情的歸宿。

　　一張張薄薄的紙，

　　承載著同學(xué)之間的綿綿友情，

　　聯(lián)系著往后生活在不同地區(qū)的你們。

　　留下熟悉的字跡

　　與陌生的微笑。

　　當(dāng)往后再翻開這本同學(xué)錄，

　　想到你小學(xué)時的青澀時光，

　　同學(xué)之間的句句鼓勵。

　　使懵懂的你，

　　漸漸成熟起來。

　　同學(xué)們，

　　這并不平凡的同學(xué)錄，

　　承載著友誼的縷縷輕絲，

　　請認(rèn)真填寫下它，

　　用真摯的語言寫下畢業(yè)贈言，

　　讓我們最后的時光，

同學(xué)錄_250字14

　　在家里收拾東西的時候，我忽然看到書架上有一本落了一些灰塵的本子，我感到十分的陌生，于是便拿到手里打開來看。原來這是我小學(xué)時候的同學(xué)錄啊，經(jīng)過時間的沉淀，我已經(jīng)把這個本子遺忘到了記憶的角落。

　　帶著對以前日子的回憶，我翻開了這本同學(xué)錄，里面寫滿了小學(xué)同學(xué)在畢業(yè)的時候，對我的祝福。看著那些殷切的話語，當(dāng)我看在眼中的時候，我的腦中就會浮現(xiàn)出同學(xué)們的音容笑貌。過去日子的點滴，又會在我的腦中從新出現(xiàn)，讓我回憶無窮。

　　是的，當(dāng)我們畢業(yè)的那一刻，就意味著我們在今后有很長一段時間就不會再重逢。天下沒有不散的宴席，這句話對畢業(yè)季的每個人來說都是別有一番意味的。

　　無論在上學(xué)的時候大家有多么的歡樂，或者說有多多少少的間隙，在畢業(yè)的這一刻，一切都會化為烏有，只會留存在記憶里，保留那些美好的回憶。

　　時光過去就不會再回來，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜和同學(xué)老師相處的每一分每一秒吧。

同學(xué)錄_250字15

　　我們已是六年級的畢業(yè)生了，回憶過去六年美好的記憶，總想留下些什么。也許全班同學(xué)都是像我這樣想的吧，所以，班內(nèi)掀起了一場同學(xué)錄風(fēng)波。

　　先是有一兩個人買了同學(xué)錄在班上找人寫，一般總是先到要好的同學(xué)那里去發(fā)，所以同學(xué)們都想起了買同學(xué)錄，大勢所趨，看別人都在發(fā)，自己也加入到了這一行列中。

　　本來，同學(xué)錄只是好友之間的事，但是，這種形式漸漸變了，變成了廣發(fā)傳單的形式，有些人就像發(fā)作業(yè)本一樣，每組發(fā)七張，六十二個人，人人有份。

　　同學(xué)錄本來應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地填，但是，有些人卻像糟蹋廢紙似的亂填一氣。如：地址——地球亞洲中國浙江紹興嵊州；喜歡的季節(jié)——春夏秋冬；喜歡的顏色——太多了；留言——不想說，也不想寫……

　　小店里同學(xué)錄多得像白菜，因為有很多人搶著買，同學(xué)們有時候還湊在一起，比誰的同學(xué)錄好看，誰有幾個同學(xué)的同學(xué)錄了，誰寫了幾張同學(xué)錄了等等。

　　同學(xué)錄風(fēng)波現(xiàn)在還在我們班上蔓延，其實始于同學(xué)們之間純潔的友誼，后來卻變成了對方比誰闊的工具，真是不好，我希望這場同學(xué)錄風(fēng)波能快快過去。