我們班的同學作文450字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我們班的同學作文450字，希望能夠幫助到大家。
我們班的同學作文450字1
每個人都有一個班級，說起我們班呀，那可是什么都有�，F(xiàn)在就由我來給你介紹幾個最有特色的吧！
外國人
我們班的李奇臻英語很好，又會很大方地用英文與別人交流。有一次，我們?nèi)嗳ゴ河危局杏龅搅艘粋�來自美國的人，他和我們說了一大堆我們聽不懂的英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時李奇臻上來，和美國人進行英語交流。當美國人走后，我們都絕口稱贊這位“外國人”。
小學者
小學者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過很多書。有一次課外活動，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個更重？當大家毫不猶豫的回答鐵重時，“小學者”卻說一樣重。老師說“小學者”答對了，“小學者”解釋說：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重�！蔽覀兟犃恕靶W者”的解釋后恍然大悟。
鴿子
鴿子是和平的象征，蘭建文為人十分大度，所以班上的人稱他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個同學的頭表示打招呼，那個同學也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過猛，在“鴿子”的頭上留了一個手印。同學連忙道歉：“我只是想打個招呼”。按一般的同學都會和他拼得你死我活，但“鴿子”卻說：“沒事，我不是也敲了你的頭嘛”。
我們班就是因為有了許多這樣獨特的同學，才組成了一個豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級吧！
我們班的同學作文450字2
說起封神演義，那可是眾仙斗法，神魔混戰(zhàn)的一部書，我們身邊也有一部封神演義，那就是我們六二班這個大家庭。
我們班的雷震子。他可不可小瞧！他是我們班的大胖子李澤鑫，記得有一次一班的孩子罵我們的班級，他挺起大肚子，掄著手臂哇呀呀的就打了上去，把人家孩子打得慘不忍睹，被上神（班主任）狠狠地批評了一頓。
說是我們班的哪吒，他是我的一個好朋友，和真哪吒的身體截然不同，他是我們班的另一個大力士，特別重情義，每一次我被別班同學欺負，他都會路見不平拔刀相助。幫我討回公道。
說起楊戩，那可是才高八斗啊，他雖然瘦但他骨子里的氣質(zhì)，令我敬佩，他不但學習好，張口就是詩詞，而且他的各方面。學習、體育、游戲都非常優(yōu)秀，每次我們玩游戲十有八九都是他提議的，跟他在一起十分有趣。
最后乃是我這姜子牙了，我可是我們班級中的核心人物，每次同學們遇到難題，我都會出手相助，有時我還會幫他們出主意，記得有一次，我看見一群人在那里議論著什么，我過去一看不禁哈哈大笑，他們竟然為一道小題長篇大論，如同蜜蜂一樣，我挺身而出，幫他們解決了這道題，心里得意洋洋，又做了一件好事兒。
其他的人嘛，我就不一一介紹了。我們班這個大家庭中，每個人都有各自的特點，各有各的優(yōu)點，非常熱鬧，我們這個大家庭如同一個龍舟。齊心協(xié)力向前劃。我們團結一致，全力以赴，在船長的帶領下，一定會旗開得勝。
我們班的同學作文450字3
最近，我們學校流行起了打籃球，我們班也不例外，班里的幾個“體育健將”一下課就會抱著籃球如閃電般跑向籃球場。
今天，我們班里決定舉行一場籃球比賽，誰進的球多就可以獲封為“小姚明”這個光榮稱號。一下課，王俊哲、劉偉強、劉耀翔、張棋、崔錦源等人就沖向籃球場，分成了紅隊與藍隊，我與班里的其他男生在球場邊為他們助威。
比賽開始了，藍隊隊長王俊哲接到球，快速沖向對方籃球框，可是紅隊隊長張棋一個超高起跳截過籃球，大力把球拋向藍隊的球框，“啊”！差一點這個超遠投就中了。劉耀翔一個起跳接住籃球，隨后把球傳給王俊哲，王俊哲彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會，突然他加快了步伐，忽左忽右，就沖過了兩層防線，來到籃筐下，一個原地轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，“空心”入網(wǎng)，球進了！紅隊隊長張棋惱羞成怒，命令其他隊員攔住其他藍隊的隊員，而他要與王俊哲“決一死戰(zhàn)”！王俊哲臉上總是面帶笑容，利用自己的速度與技術截過紅隊的籃球，像個猴子似的左一閃右一閃，防守他的紅隊隊員吃盡了苦頭，就是斷不了球，等靠近對方三分線的時候，一個遠距離投籃，球像長了眼睛似的準確命中，球又進了！這時上課鈴響了，我們都被王俊哲的球技折服了，都一致同意將“小姚明”封給王俊哲。在上樓的時候，同學們圍住王俊哲，紛紛說“王俊哲，你這么厲害，從哪里學的？教我們一手唄！”……
就是我們班的“小姚明”。我們班還有“大力王”、“扭蓋大師”……，我就不詳細解說了，請聽我下次慢慢道來。
我們班的同學作文450字4
A是一個男孩，很出色。
他的學習成績，全班數(shù)一數(shù)二，“奧林匹克"的數(shù)學難題，他大部分能解答。語文雖然不如數(shù)學那么優(yōu)異，但也都是明連前茅。
他是一班之長，工作很負責。任務到他手中，三下五除二，立馬搞定。有一次，他負責學校游園活動，只用了一節(jié)課時間，精彩的設計方案就“新鮮出爐”了。
同學遇到不懂的問題，都樂意去問他。他也總是認真給同學講解，直到同學明白為止。
B也是一個男孩，問題缺少。
說道紀律，他常常不聽指揮，愛自作主張。課堂是嚴肅的，他常在地下竊竊私語。遇到老師批評，時不時還要頂嘴。有一次，竟把實習老師給氣哭了。
他還有個壞毛病，就是粗心、馬虎。做作業(yè)常出錯，而且都是些看錯題、抄錯題的低級錯誤。統(tǒng)計表格上的數(shù)據(jù)，只要用手指按按計算機就可以了，可他照樣錯。更可笑的是，有時候幫老師數(shù)作業(yè)本也會多一本或少一本。
目前，他已經(jīng)戴上了眼睛，但仍沉謎友電子游戲中，而且一玩不可收拾，總是忘了時間。
A是個好孩子，乖孩子。他姓林，名俊杰。
B，不好意思，他也姓林，也叫名駿杰。A是我，B是我，我就是我。
我們班的同學作文450字5
這個學期，我們班來了一位叫阿ｃ的同學。
初看阿ｃ是一個有品德的小男神，可是深入交往，同學們都發(fā)現(xiàn)他很奇怪。在大家眼里，他撒謊、偷錢、打人……所以我們一般都不和他玩。時間一長，漸漸地，阿ｃ變得越來越孤癖，離我們越來越遠。說心里話，我覺得他挺可憐的。
媽媽告訴我，他爸爸和媽媽早已離婚，受了父母的打擊，你們再打擊他，他有可能會自殺的。
阿ｃ開心的時候，比誰都溫柔可親，他帶糖給我吃，把自己藏的漫畫書借給我看。每當有同學在學校里過生日，他總會第一個把自己的漫畫書、鋼筆當作禮物送給對方，并把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽。在同學遇到困難的時候，他也會義不容辭、毫無保留地幫忙�？僧斔婚_心的時候，他的手就像握著一把鋒利的箭，好像時時刻刻要向你刺來。
“阿ｃ偷錢——”一天，教室里傳來一聲尖叫。
“你別告我……”一滴滴淚水從阿ｃ的臉上滑落下來，同學們硬著頭皮，最后還是把他拉到了老師辦公室。
在老師面前，阿ｃ伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚，呆若木雞地望著老師。老師和聲細語地引導他，告訴他這樣做會有什么后果，阿ｃ一句話都不說，反正老師講了跟沒講一樣，左耳朵進右耳朵出，每次都裝模作樣。
有時候，我真的搞不懂，阿ｃ是真調(diào)皮還是假調(diào)皮……
我們班的同學作文450字6
我們班同學雖然比不上希臘神話中的各路“神仙”會各種法術，但班級中的每個成員，都有著各自的“功力”。
我們班的“眾神之王——宙斯”非她莫屬，對，她就是“上神”黃老師。黃老師不僅十分擅長“飛本術”、“眼神術”，也精通“棍棒之術”、“獅吼功……如果你上課時候不認真聽講，她會先用“眼神術”提醒你；如果效果不佳，就用“獅吼功”大聲吼你；若是你依然不認真聽講，她就要用“棍棒之術”，打的你“跪地求饒”為止，并且把你驅趕出“天界”，你就再難以歸來。
“學術之王”和“體育上將”，自然要屬我們班久仰大名的“智慧男神”——劉東劍，就連“眾神之王”都要懼他三分。劉東劍不僅精通數(shù)學、英語、科學、書法、足球，還十分熟悉歷史、地理等學科。一次，我們在上科學課，有一個科學老師都疑惑半天的問題，他竟然只思考半，就說出了正確答案，同學們紛紛贊嘆不已！不僅如此，他還能把足球踢得出神入化，就連體育老師都不停地稱贊道：“不久的將來，劉東劍同學可能是我國的足球棟梁，會帶領我國的足球隊員登上世界杯的舞臺！”哈哈，想想劉東劍一手舉著“大力神”杯，一手身披五星紅旗站在領獎臺上，就連我都會覺得特別自豪呢！
當然，我班還有“歌神”史希文，他一到下課，就會唱起歌來。此人歌技了得，一會兒唱的出神入化，一會兒唱的婉轉低吟，一會兒唱的優(yōu)美動聽，一會兒唱的精神振奮，讓你體驗到音樂的詩情畫意，沉醉在歌聲的仙境里。
……
這就是我們班的“眾神”，我們班還有很多“神仙”，無論是哪一位，都有自己的超高“法力”，著實令人敬佩。
我們班的同學作文450字7
說起我們班的男同學，真是一個比一個奇怪，但又令人發(fā)笑。
比如我們班的搞笑大王，因為上課好動，總是停不下來，被班主任叫住“何時�！�，他時不時地就會做出什么令人啼笑皆非的事來。
他會把手指放到捕蠅草的葉子里面，讓兩個葉片抓住他的手指，正常人哪會這樣子呀？捕蠅草是抓蒼蠅的，手指又不是蒼蠅，怎么可以放進去呢？當我們提醒他時，他還說：“好舒服啊！你們也來試一下！”這一說不要緊，一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去，只見捕蠅草張開的葉片全合上了，他們只好唉聲嘆氣地離開了，我只能說我好無語。
下課時，最熱鬧一定是教室后面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那里進行小打小鬧和惡作劇了，不過偶爾也會真的打起來。
你瞧，冠宇和楠天在后面玩不知名的游戲，他們?nèi)褙炞ⅲ路鹜浟松磉呥�有其他同學；億程和韋銳追逐打鬧，咋咋呼呼，好不快活；怡磊和子墨又來比賽摔跤了，好幾個同學圍過來為他們加油助威。
在我們班的男生里，一切皆有可能。你看，他倆昨天剛打一場，今天就稱兄道弟，剛剛還稱兄道弟，下一秒就又打鬧起來……這樣奇葩的情況，對他們來說實在太正常了。
我們班的男生真是一個比一個調(diào)皮�。�
我們班的同學作文450字8
在一個晴天里，班上轉來一個新同學，在轉到班上之后，他總是與人保持一段距離，而當有同學碰到他的身體時，他總是驚聲尖叫，并且將對方的手揮開，然后喃喃念著一種奇怪的語言。
他有著一頭及肩的長發(fā)，劉海遮住了半個臉，戴著一副有著長方形鏡片的無框眼鏡。他的頭總是低低的，好像不想讓別人看到他的臉。下課時總是不見人影。
曾經(jīng)有同學好奇或想要欺負他，而決定去跟蹤他。但回來的時候總是一臉呆滯，別人問他們結果如何，他們總是搖搖頭，并且說：“不要問比較好，怕你們知道后嚇到不敢來學校�！�
但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什么？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走著走著越覺得奇怪，也覺得好像有人在看自己的感覺，且后知后覺的發(fā)現(xiàn)這里不是我之前在學校亂晃時找到的“秘密花園”嗎？他是怎么知道這里的??？正當我疑惑的站在那里思考時，我完全沒發(fā)現(xiàn)自己跟丟了。而不知道何時他發(fā)現(xiàn)了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的身后，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話說的好，人嚇人，嚇死人，本人什么不怕，就怕別人在我想事情想得專注時嚇我。所以我發(fā)出了據(jù)同學所說的女鬼尖叫然后死命的跑向自己當時找到的一個小屋子。
我躲在那里心想：“好可怕，好可怕??”然后他走進了小屋里然后說：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇�！�
后來我們倆成為好友，而我最后也被他的怪癖，并且成為了名副其實的“以整人為快樂之本，以整人呆掉為樂”的怪人二人組。
我們班的同學作文450字9
說起我們班的同學們，每個人都有屬于自己的綽號，令人忍俊不禁，哈哈大笑，快走進我們班吧。
猴子——侯捷。這個侯捷可是名副其實的猴子，你看，他又在搗亂了。侯捷踮著腳，緩緩地靠近一位正在全神貫注寫作業(yè)的同學，不一會兒，他已經(jīng)來到那位同學的身后了。只聽他大喊一聲：“看我的‘排山倒�！�。”說著便學著電視里的人雙手打向別人后，就以每秒１０００千米的驚人速度飛奔逃離了現(xiàn)場。那位“受害者”也真可憐，無緣無故被人打了一下，還不知道“兇手”是誰。再看看侯捷，他正躲在桌子下面，望著“受害者”那狼狽樣偷笑呢。真調(diào)皮。
大牙妹——楊蔓。楊蔓是個大齙牙，又因為其身材矮小，咋一看還以為是一、二年級的小學生呢，所以，“大牙”后面又加了一個“妹”字。有了這個綽號以后，她幾乎不敢張嘴了，生怕別人看到了笑話她。不過，只要你給她講個笑話，楊蔓一笑，兩顆潔白的大齙牙便會清清楚楚印入你的眼簾。
鴨子――實不相瞞，其實鴨子便是在下。說來慚愧，只因偶的小名叫丫丫，于是，鴨子這個“動聽”的綽號就誕生了。說實話，我在游泳方面挺像鴨子的，我游得的確不錯。在水里，我就像一只快樂的水鳥，自由自在，無憂無慮的。有很多人不喜歡自己的綽號，但我卻很喜歡我的綽號――鴨子。
我們班的綽號五花八門，各種各樣，為枯燥的生活增添了樂趣。
我們班的同學作文450字10
我們班的同學算多不多，算少不少。但是性格特點卻是各式各樣，有的害羞，有的開朗，有的.搞笑，有的可愛，要說可愛，我們班可有好當然要說最可愛嘛，也就寥寥無幾了。到底最可愛的有多可愛呢？不知怎的，我總是不由自主的想靠近她，跟她說話，也許是因為她有別人沒有的魅力吧！
有一次星期五放學，我們剩下的幾位女生在班里玩，其他人有的打乒乓球，籃球，也有的人在黑板上涂涂畫畫，就他拿著一副棋悠閑地坐在椅子上，說誰要玩琪啊，那個時候我在寫作業(yè)，聽到她問了之后看向了她，她正無聊的嘟著嘴，搖晃著小腿，真的很可愛。突然老師過來了，她腳底像抹了油似的，跑到老師面前，一本正經(jīng)的說：“哇，老師，你還沒回去��？”我心里想這個女孩轉變的是不是有點大？一會兒可愛，一會兒嚴肅，正是因為這點我特別欣賞以及喜歡她，她體型不算胖，也不算太高，開朗自信，在生活中，她擁有愛她的家人，在學習中，她擁有真摯的友情和無私奉獻的老師，我覺得她就是一個成功的人士。
還有一次，我們上音樂課的時候，有一些學生在講話，而且聲音越來越大，連我都聽不下去了，簡直就像個早市的菜市場一樣，但我也無能為力，別吵，當時我就坐在他旁邊，被她的聲音震懾了，我第一次覺得她很負責任，對朋友，她熱情；對老師，她尊敬；對親人她愛戴。我很佩服她，似乎像一個全能的小女孩，全能中帶有可愛，她既可愛又嚴肅，既自信又負責任，這是我見過的最可愛的同學了，上帝給了我一個這么可愛的同學，我又怎會不珍惜呢？
我們班的同學作文450字11
我們班有“學習大王”-詹亦博三、“小小書法家”-鄭易和周依云，可我最敬佩的是“熱心腸”-童子宸。他長得人高馬大，大大的眼睛炯炯有神。瞧！“熱心腸”-童子宸來了，奇怪的是，今天他身上總是背著兩個書包，左邊一個，右邊一個，““熱心腸”-童子宸扶著一個打石膏的女孩，來到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦額頭的汗，再把一只粉紅色的書包，輕輕地放在桌子上。然后就回到自己的座位上，這是怎么回事呢？原來宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏，是熱心腸陪她來上學的。下課了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看見宿思原彎下腰去拿杯子，怎么也夠不到，我正想去幫忙，“熱心腸”-童子宸像小精靈的出現(xiàn)了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水�！啊盁嵝哪c”-童子宸馬上蹲下身，拿起宿思原的水杯。讓她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，對“熱心腸”-童子宸說了一聲，“謝謝！“放學的時候，“熱心腸”-童子宸飛快的理好了自己的書包，向宿思原那邊走去，幫她理好書包，扶著她向校門口走去。我們班的同學看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒。”
我們班的同學作文450字12
在我們班，有著一位會彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。
為什么叫他 “非洲小哥”呢？聰明人一聽就知道：是因為黑！而且他的黑，黑的獨特，黑的奇怪。他的手黑中有白，白中有黑，真乃真神人也！我問他怎么做到的，他就說：“手表每天戴在手上，把太陽光都遮住了�！�
他黑得奇怪，記得有次軍訓時，教官好像不在，于是我們宿舍開始集體裸奔（還剩一條褲子）。我們303的看到吳桐還集體問過他：“為什么你的上半身和臉一樣黑？”他說“我也不知道”。直到現(xiàn)在我都不知道為什么他這般黑，也許……可能……應該是小時候經(jīng)常光著身子跑出去玩。
其實吳桐很多才多藝，他可是用他的電貝斯加入了學校的電聲樂隊。
這個學期學校組織的“校園歌手”比賽，我們班的小魯同學雖然沒進決賽，但他和吳桐、魏子涵以及7班的雷然參加了即興表演（就是為歌手們鼓舞士氣），吳桐回來說：“小魯同學唱到‘你有沒有愛上我’的時候，全場大聲說‘沒有’！真是笑死我了�！蔽覐乃男β曋胁鲁鏊麄儽硌莸枚己芎�，不然觀眾怎么會一起互動呢？
除了電貝斯，學習也不在話下，在數(shù)學這門課上，他偶爾會略勝一籌，當然偶爾也會“馬”失前蹄。記得有一次周三測，吳桐考了80多，當時看得出他好像挺高興；好了，下個星期變成了70多，他大喊道：“No god please no，no……”（按中文來講就是“我滴個神啊”）按地道來評價就是：“再加把勁，明年就能飛天了。”
雖然吳桐脾氣好，但還是不要叫他“非洲小哥”吧，因為本班班規(guī)里寫著：“不要給同學起外號，除非同學同意你這么叫他。”
我們班的同學作文450字13
時光穿梭人世間，阻擋不了你特點――題記
俗話說的好：“舊的不去，新的不來”。在這個任由時光穿梭的世界里，我從小學升到初中，認識了許多同學。
白面包青天班長
班長在班里經(jīng)常很嚴肅，也就是我們說的冰山臉，一走近和她說話時仿佛整個世界都被冰凍了。
包青天是我們起的綽號，因為班長不黑所以叫做白面包青天。因為她對不好的事情絕不會心軟。就像那次在課堂上講包容過朋友或自己的家人嗎？這時老師讓同學們回答。這時班長站起來說：“有一次我檢查早讀，我的弟弟剛好在二班，他對我說，不要扣他們班的分�！弊詈蟀嚅L還是狠下心來扣下去了分。這時我被她這種正義的的精神所震撼。
活潑一寶
說到這個一寶��！可真是又喜又悲。因為他經(jīng)常在上課時，同學們正在專心致志聽課時。只因他中間插了一句玩笑話，惹得全班哄堂大笑，思路也被帶偏了。這不就因為這個事，許多老師向班主任反映，這不就攤上大事了。
一寶��！活潑固然是好事但要適可而止，如果這樣下去。我們都為整個課堂擔心��！
稱兄道弟的學習委員
乍看這個題目會覺得，這有啥好突出的呀！男生不都是這樣嗎？真實則不然，她是個女生。
她雖然是個女生，但她性格很女漢子。許多男生都愿意把她當兄弟來看，這不前一段時間還讓我們叫她叫哥呢！她老是和我們稱兄道第，能和我們打成一片。
這不她又在跟我們這幫兄弟講故事呢！唉！這家伙……。
怎么，看完我說的這些同學們很驚訝吧！我們班只有你想不到，沒有他們做不到。
我們班的同學作文450字14
我們班有“四大金剛”。其實這“四大金剛”就是班主任選出的班干部助理。老大是徐海辛，自稱是數(shù)學學霸，老二張俊濱是徐海辛最好的朋友，他們都是胖胖的，一黑一白，就像兩個特大號蛋糕：一個是白巧克力味，一個是黑巧克力味；老三是李祥，他語文好，數(shù)學好，英語好，人品也是相當好；老四是蔣文暢，他是四年級時轉到我們學校的，他英語很好，因為他是從意大利轉來的。
有一次，我們班的打架王李昊又打架了。他本來就是三班的，后來轉到了我們班，他無惡不作：偷大人的錢，偷書，打架他都做，他的名字整個學校都知曉。今天，他和我們班的池哲昀打了起來，他左手握緊了拳頭，右手拿著夾茶葉的夾子到處亂舞，情況十分危急，這時“四大金剛”急忙出動，老大抱住了他，老三掩護池哲昀跑了，老二和老四把他團團圍住，終于把他制服了。
每次哪里有打架的事，那里就有“四大金剛”，哪里有“四大金剛”，那里就充滿了正能量。
我們班的四大金剛都是安全員，現(xiàn)在我們班打架的事減少了。在“四大金剛”的帶領下，我們班級里變得
更和諧了，同學之間更友愛了，處處彌漫著學習的氣氛。
我們班的同學作文450字15
一天中午，我們正準備睡覺，突然，譚莉興沖沖地跑進我們宿舍，我們奇怪地問：“怎么了？發(fā)生什么事了？”譚莉做著怪動作回答說：“我們班來了一個新同學，叫馬可欣！”她的話音剛落，我們便七嘴八舌地問了起來：“她的頭發(fā)長不長？”“她有沒有比我高？”“她的衣服是什么樣的？”“她的名字怎么寫？”看到我們這么好奇，譚莉笑著說：“行了，行了，你們這么多問題，我怎么回答呀！我不告訴你們！”譚莉故意把身子轉過去，我們連忙把她拖住，她慢慢地轉過身子，然后慢悠悠地說：“她的名字是大馬的馬，可愛的可，欣賞的欣！”她一說完，我們幾個便異口同聲地說了三次：“馬可欣！馬可欣！馬可欣！哈哈！”我們真想看到她呀！帶著這個愿望我們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
下午起床后，我們終于如愿以嘗了，我們看到了新同學馬可欣。她是個善良的小女孩，瘦瘦的。她沒有我們說的那么漂亮，也沒有我們想象的那么丑。她穿著粉紅色的夾克，蘭色的褲子，一雙粉色的球鞋，面帶微笑地向我們走來�！鞍�，她原來是長頭發(fā)呀！”靳姣興奮地嚷著，真的，好漂亮的頭發(fā)呀，我們頓時喜歡上了她！我們馬上圍上去，摸摸她的頭發(fā)，摸摸她的衣服，還不停地問這問那，她一直微笑地看著我們，一句話也不說。
我真高興我們班又來了一個新同學，我希望她能成為我的好朋友！
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