同學(xué)作文

時(shí)間：2021-02-28 12:01:15 同學(xué) 我要投稿

精選同學(xué)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選同學(xué)作文5篇

同學(xué)作文篇1

　　喻文是我最好的朋友。我們下課一起玩耍，還在同一個(gè)班上課，體育課我們在一起抖空竹，今天我要給他畫張像。

　　我拿起筆就開始畫。我先畫他圓圓的頭，然后再把他濃濃的頭發(fā)畫的一條又一條。最引人注目的是他那雙大大的眼睛，開心的時(shí)候瞇成一條線。記得有一次我把他的筆弄丟了，他的眼睛瞪得大大的，就像兩團(tuán)火。喻文還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)紅紅的小嘴，所以我把他的鼻子和嘴巴畫的都很小。等我畫完一看，哈哈，真像卡通人物——旺仔。

　　現(xiàn)在我開始畫他的身體，他的身體不胖不瘦，挺高的，所以我給他畫上了一個(gè)勻稱的身體。之后我畫上他上足球課穿的七號(hào)球衣，還有他的七號(hào)球褲。他最愛穿的鞋子要屬那雙球鞋了，那雙球鞋腳底是帶釘子的，每次跑步穿這種鞋準(zhǔn)不會(huì)摔跤，這樣在賽場上不僅帥氣，而且踢起來還特別帶勁。

　　他最喜歡踢足球了。我用畫筆給他畫上了一個(gè)遼闊的草坪，再用勾線筆畫上一個(gè)球門。在他腳底下還踩著他心愛的足球，一腳踢去，哇！進(jìn)球啦！喻文足球踢得很好，已經(jīng)進(jìn)了校隊(duì)，家里也有許多獎(jiǎng)狀，但有一場比賽竟然踢到了11：0的成績。很可惜，我們是“0”，真希望以后他能踢好一點(diǎn)，為我們學(xué)校爭光。

　　畫完了，我捧起我給他的畫像，我滿意極了，最后我簽上我的大名，把這幅畫送給喻文，我希望我們都能好好學(xué)習(xí)，天天向上，快快樂樂！

同學(xué)作文篇2

　　我的同學(xué)中，只有謝何斌是和我一樣最愛讀書的，所以，我給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“書狂”，也就是說謝何斌讀書讀到發(fā)狂啦。

　　這謝何斌經(jīng)常為一本書而不擇手段。最近，班上刮起了一陣“哈里·波特”風(fēng)，許多同學(xué)跑到書城，抱來一大疊光碟，躲在家里慢慢欣賞。只有我和謝何斌堅(jiān)持看書，我和他可以稱得上是“書友”。一天早上，我抱著那本《哈里·波特5》來到學(xué)校，課間正看得津津有味時(shí)，他一把搶過來，說要告訴李老師去，我上課偷看課外書……走去老師辦公室的途中，之間他又偷偷地折回來，放在抽屜里，躲在桌子底下……他每天上課都偷看，把書放在桌底，一雙眼不時(shí)地瞄瞄老師，隨著老師講課的聲調(diào)不時(shí)地點(diǎn)頭，裝出一副很認(rèn)真的樣兒；一會(huì)兒，趁老師不注意，便迅速地把眼睛盯在書上，瞄上幾眼，然后又一本正經(jīng)地坐得直直的。這鬼樣的謝何斌。每到下課，他就跑到我的跟前，然后眉飛色舞地給我們講哈里·波特，一副大言不慚的樣子。

　　上次春游，我覺得超無聊。他謝何斌好像有預(yù)知之明，書包里不像我們那樣，背滿了水啊、零食啊什么的，居然只有兩本書，一本是《狂神》，一本是《極品家丁》。在我的苦苦的懇求之下，謝何斌才勉強(qiáng)將自己的寶貝《狂神》借給我，他自己捧著本《極品家丁》“昏天昏地”地看，我們叫他玩，他把手沖我們一揮，然后就一屁股坐在地上，眼都不抬一下。以致后面我們都問他，我們到哪兒春游，他都支支吾吾地答了半天答不上來。

　　真是一代“書狂”。

同學(xué)作文篇3

　　這學(xué)期，我們班迎來了四位新同學(xué)：cc，zz，vv，xx。給我印象最為深刻的就是xx和zz。

　　xx這個(gè)男孩，聽說是從深圳轉(zhuǎn)校來的，可是他的表現(xiàn)卻那么的不盡人意。不說別的，就說他的作業(yè)。每天我都會(huì)抄寫英語需要訂正的名單，次次都有他的份。每次作業(yè)都需要重做，字跡也不是很工整，每天催他把我都要催瘋了！上課從來不舉手，還老是講話。

　　而zz呢，跟xx剛好相反。在報(bào)名時(shí)，她跟媽媽在林老師辦公室，我剛好提水回辦公室。林老師跟我說：“王熳，這位女同學(xué)很厲害喲！”我定睛一看，天啊！又一個(gè)比我高一頭的女生，還長著一張娃娃臉。

　　開學(xué)的第一天，她走到我旁邊，問我許多問題：王熳，你哪一科比較厲害？你成績?yōu)槭裁茨敲春茫坑袥]有做筆記呢？課后有沒有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)？呵呵，我是第一次遇見像zz那么熱情，那么好學(xué)的'同學(xué)。我忽然感覺壓力好大，第一名好像要被zz搶走了似的。有一次，我發(fā)日記本時(shí)，偶然翻看她的名字，字不錯(cuò)，不過，好像我的字比她漂亮一點(diǎn)兒。我想，這么十全十美的學(xué)生，我終于有一處比她優(yōu)秀了。哈哈！高興之余似乎還有一點(diǎn)慶幸和驕傲，不過以后得更認(rèn)真了，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了，加油！

同學(xué)作文篇4

　　時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼三年了，我們從不懂事的小不點(diǎn)長成了三年級(jí)的小學(xué)生，在這三年里，有些事情發(fā)生過就忘了，唯獨(dú)難以忘記的就是同學(xué)之間互幫互助的情誼。

　　記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽，我極不情愿地拿起掃帚，一邊咳嗽一邊“呼哧”“呼哧”地掃著那堆滿了紙屑的地板。這時(shí)候，我的好朋友陳姝蓉來了，她，長著一張圓圓的娃娃臉，小小的嘴角總是掛著自信的微笑，走起路來蹦蹦跳跳的，十分可愛。她不僅長得可愛，而且心地十分善良，她總是能事事處處為別人著想。這時(shí)她看見我正在吃力的掃地，就趕忙跑過來對(duì)我說：“郭靜怡，你生病咳嗽就別掃了，不要勉強(qiáng)，我來幫你掃吧!”我聽了她的話，直起腰板，看著滿臉微笑熱情關(guān)切的陳姝蓉，心里充滿了無比的感激!

　　我們幾個(gè)關(guān)系要好的同學(xué)經(jīng)常在QQ上面寫，作文和童話，自己的完成了就去看他們寫的怎么樣，發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)給對(duì)方指出來并出主意，順便發(fā)一些鼓勵(lì)對(duì)方的話。他們也總是給我發(fā)一些贊揚(yáng)、鼓勵(lì)我的話，讓我有了要寫的更好的動(dòng)力。

　　同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競爭對(duì)手，也是學(xué)習(xí)中的合作伙伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進(jìn)步;心情不好時(shí)，同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象;學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師;盡情歡樂時(shí)，同學(xué)與我們共同分享……是同學(xué)的情誼讓我懂得了去關(guān)心和幫助他人。

　　同學(xué)的情誼是簡單而真摯的!同學(xué)的情誼是純真而珍貴的!

同學(xué)作文篇5

　　老陳其實(shí)并不老，他是我的同學(xué)，還比我小幾個(gè)月呢。只是他長得高高的，有點(diǎn)小胖，一雙小小的眼睛長在肥肥的臉上，戴著一副黑框眼鏡，看上去成熟穩(wěn)重，所以我們都喊他老陳。

　　我們喊他老陳其實(shí)還有第二個(gè)原因，那就是他很聰明，肚子里“墨水”也很多，經(jīng)常像老師一樣幫助我們解憂答疑。

　　一次語文課上，我們在學(xué)習(xí)“日積月累”部分，其中有一個(gè)《滿江紅》中的句子，老師就問了：“我們班有沒有人讀過這首《滿江紅》？”全班一半以上的人都舉起了手。“那有沒有人會(huì)背這首詞啊？”這一問，幾乎所有人都放下了手。大家撓撓頭，左看看，右看看，看有沒有人會(huì)背。只有老陳，依舊不說話，依舊端端正正地坐著，舉著手。老師便讓他起來背誦。他站起來，沒有一絲慌亂，井井有條地背了下來。老師帶頭鼓掌，說他很厲害，背得一字不差。

　　數(shù)學(xué)課上，他依舊如魚得水。老師出了一道奧數(shù)題讓我們做。正當(dāng)大家都咬著筆頭，一籌莫展時(shí)，老陳又舉起了手。他站起來，流暢清晰地說出解題步驟并得出正確答案。連一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師都為他豎起大拇指。

　　課間休息時(shí)，有很多同學(xué)問他題目，他依舊不急不躁，沒有一絲不耐煩，耐心清晰地為大家講題。

　　老陳，他就是一個(gè)腹中有墨，聰明又樂于助人的人，他是我敬佩的人。

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