我的同學(xué)600作文（精選72篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的同學(xué)600字作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的同學(xué)600作文 篇1

　　從幼兒園到小學(xué)再到假期的各種培訓(xùn)班，我的同學(xué)還真不少呢!但是有一位同學(xué)卻給我留下了深刻的印象。

　　他叫張志國(guó)，矮個(gè)子、白皮膚，長(zhǎng)得不算是太英俊，雖然比較淘氣又喜歡打架，但我卻非常喜歡他。俗話(huà)說(shuō)：“人小志氣大”，張志國(guó)雖矮小，但憑著愛(ài)打架，所以他到處都為人打抱不平。單憑這一點(diǎn)，我就覺(jué)得他是位有志氣和正義感的同學(xué)。

　　有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們像潮水般地涌出教室。我一出教室，急忙跑了起來(lái)，生怕有人追趕。果然后面?zhèn)鱽?lái)了憤怒的喊聲：“站住，馮茁釗!”原來(lái)今天上午上課時(shí)，我不小心扔的紙團(tuán)正打在同學(xué)高洪波的頭上引起了他的憤怒。剛一下課，他就找我報(bào)仇了，我拼命地在前面跑，他拼命地在后面追。我繞了一個(gè)彎，想甩掉他，可他像影子一樣，我跑到那兒他就跟到那兒，甩也甩不掉。正在我為難之際，卻是禍不單行，我班楊培根同學(xué)看見(jiàn)后，也跟高洪波一起追我。他們兵分兩路，一會(huì)兒就把我捉住了，受罰是肯定的了。我心里暗暗發(fā)誓：一定要找楊培根這位半路殺出的程咬金算賬。下課后，我來(lái)到操場(chǎng)上，一眼就看見(jiàn)了楊培根正在那兒樂(lè)呢!此時(shí)，我正恨得他牙咯噔咯噔響，看見(jiàn)他后，我立即像猛虎一樣撲上去，與他苦斗的難解難分。這時(shí)，張志國(guó)來(lái)了，他明辨是非后，就過(guò)來(lái)幫我。一虎難擋兩豹，楊培根一看形勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就溜了。完事后，我連忙向張志國(guó)道謝。只見(jiàn)他謙虛地一笑，擺擺手說(shuō)：“只是隨便幫了個(gè)小忙，不必客氣�！闭f(shuō)完后就走了。望著他遠(yuǎn)去的身影，一種敬意在我的心里油然而生……

　　這就是我班同學(xué)張志國(guó)。他的這種豪邁的精神，他的這種見(jiàn)義勇為的行為是我們大家永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的。愿他身上的閃光點(diǎn)能永遠(yuǎn)照耀著我們每一個(gè)人。

　　我的同學(xué)600作文 篇2

　　我的同學(xué)“金錢(qián)豹”?“是個(gè)男生吧!”你一定會(huì)這樣想。不過(guò)，嘿嘿，錯(cuò)了，她是個(gè)女生!她的原名叫做金盛琪，由于她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個(gè)“雅號(hào)”：“金錢(qián)豹”!有特色吧!

　　“金錢(qián)豹”是個(gè)戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術(shù)課代表。提及她的性格，在別人眼里屬于火爆的，但在我眼里，那叫有個(gè)性。她的體育很好，使我不得不崇拜;她的力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細(xì)心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒(méi)幾處能比她好很多的，真是慚愧阿!

　　有一次，我美術(shù)課離開(kāi)座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒(méi)說(shuō)什末，就坐在了一位沒(méi)來(lái)的同學(xué)的座位上，結(jié)果被她“告密”……唉，寫(xiě)檢討!我還真不會(huì)寫(xiě)，不過(guò)我也得感謝她，因?yàn)槲医K于會(huì)寫(xiě)檢討了，這可是我的第一次呀!

　　還有一次，我做完作業(yè)要和她對(duì)一下答案，我看看她的又看看我自己的……咦?這兩道怎么不一樣阿，那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì)錯(cuò)……歐!她“沒(méi)救”咯!我心中有些暗爽�！拔�!顧阿!你這道題這里錯(cuò)嘞!這道題是這里……”我一聽(tīng)，傻眼了，到底是誰(shuí)“沒(méi)救”阿!唉!慚愧哦!慚愧阿!

　　還有好多事那，我不想說(shuō)了(呵呵，其實(shí)是我懶得寫(xiě)啦!)……好了，我就說(shuō)到這吧!對(duì)了，認(rèn)識(shí)她的人別告訴她啊!我可不想變成“金錢(qián)豹”口中的食物哦!

　　我的同學(xué)600作文 篇3

　　我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。

　　而我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對(duì)好朋友。

　　她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。

　　她啊，還愛(ài)管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著，她走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢(qián)包，給那位小女孩了一元錢(qián)，叫她坐車(chē)回家。過(guò)后，我對(duì)她說(shuō)：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是她便對(duì)我說(shuō)：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽(tīng)完她的話(huà)后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?

　　哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。

　　我的同學(xué)600作文 篇4

　　我的同學(xué)薛冰清是我最好的朋友。如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)他，我就不會(huì)在操場(chǎng)盡情玩耍，而是還像以前一樣在書(shū)本里爬行呢。

　　這天，我和薛冰清在操場(chǎng)上玩“捉人”的游戲。我像一根麻花一樣左拐右繞，還不時(shí)地回頭看薛冰清追上了沒(méi)有。可薛冰清卻一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)“稻草人”，但他的眼睛卻緊盯著我。不一會(huì)，我累了，想休息一會(huì)，卻見(jiàn)薛冰清一個(gè)箭步向我這邊沖來(lái)。我不敢多想拔腿就跑。不好，中計(jì)了，原來(lái)他在養(yǎng)精血銳呢。我一邊跑一邊給自己鼓勁：加油，絕不能被他抓住。我咬緊牙關(guān)，使勁一沖，到了一個(gè)自認(rèn)為安全的地方，心想;這下可以喘口氣了吧!讓你找我吧!正當(dāng)我得意的時(shí)候，只見(jiàn)薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已來(lái)不及了。原來(lái)他不知何時(shí)已藏在了我的身后。就這樣，我被這個(gè)狡猾的機(jī)靈鬼生擒了。

　　有一天，下課了。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥(niǎo)，去操場(chǎng)玩去了。只有我還在教室里聚精會(huì)神地看書(shū)。忽然，我聽(tīng)到一陣像蚊子叫一樣的細(xì)小聲音：“書(shū)呆子，武曌是個(gè)書(shū)呆子。”我以為是幻覺(jué)，沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得累了，就伸了一下腿。這時(shí)我聽(tīng)到一聲大叫：“哎喲，庝死我了”我循聲望去：只見(jiàn)薛冰清抱著腿，在我凳子下蹲著呢。此時(shí)我才明白：剛才我聽(tīng)到的是他的聲音，而不是我的幻覺(jué)。

　　只見(jiàn)他很快就兩手抱頭，挪了幾步站了起來(lái)，并飛快地跑出了教室。哎，真拿他沒(méi)辦法。

　　他就是這樣一個(gè)聰明調(diào)皮的機(jī)靈鬼，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，相信大家一定會(huì)喜歡和他交朋友的。

　　我的同學(xué)600作文 篇5

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫小劉。

　　他是個(gè)秀氣的小男孩，他有一個(gè)“鍋蓋頭”，還有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的腦袋兩邊，有一雙貝殼似的小耳朵。玲瓏的鼻子下，還有一張櫻桃似的小嘴，他的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，我們都非常佩服他。

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫小劉。他那小小的腦袋有著“取之不盡，用之不竭”的知識(shí)，從宋元明初到清末溥儀，他都能說(shuō)的頭頭是道，回答問(wèn)題也非常積極，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他閱歷豐富，看過(guò)很多的書(shū)，有很多的知識(shí)。七門(mén)課很難的題，他都能拍拍胸脯，高高地舉起手，對(duì)老師說(shuō)出那個(gè)七十個(gè)人無(wú)人知曉的答案，同學(xué)們和老師都驚呆了。我張大了嘴巴，心想：原來(lái)知識(shí)和顏值可以成正比��！當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，第一個(gè)想到的就是他，他總是認(rèn)真地給我講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到我明白為止。他讓我明白了“千金之裘非一狐之腋，冰凍三尺非一日之寒”。所以，效仿著，我也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫小劉。他是個(gè)樂(lè)于助人的人。在軍訓(xùn)期間，太陽(yáng)毒辣得很，我們站在太陽(yáng)下，汗水流過(guò)了眉毛，流過(guò)了臉頰，滴在了地上。不一會(huì)兒，那滴汗水就干了。一天因?yàn)槲覜](méi)吃早飯，到了九點(diǎn)多的時(shí)候，我出現(xiàn)了頭暈、惡心的現(xiàn)象，差點(diǎn)就要倒下去，小劉忙扶住我的胳膊，給教官說(shuō)“報(bào)告，鐘霖……”。我說(shuō)：“沒(méi)事，可能中暑了吧！”“中暑可不是小事，我給教官說(shuō)一下吧！”他給教官說(shuō)了之后，教官允許我休息一會(huì)后回到隊(duì)列中。而小劉在炎炎烈日下噓寒問(wèn)暖的一句話(huà)，卻讓我如沐春風(fēng)……

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫小劉！

　　我的同學(xué)600作文 篇6

　　我的同學(xué)名字叫蔣澤楷，他長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，眼中閃爍著活潑自信的目光，不但是我最要好的朋友，還是我們班的班長(zhǎng)。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)努力，還肯熱心地幫助同學(xué)，所以他贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng)。

　　曾記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行“孔圣杯毛筆書(shū)法比賽”，要求各班至少選出1人參賽，因?yàn)閯偵蠈W(xué)，同學(xué)中除了蔣澤楷在學(xué)毛筆字，其他同學(xué)連怎么握筆都不懂，怎么能參加比賽呢！因此蔣澤楷就成了我班唯一的選手去參加比賽，他不負(fù)眾望，一舉獲得了二等獎(jiǎng)，為班級(jí)獲得了榮譽(yù)。老師在班上表?yè)P(yáng)了他，有鼓勵(lì)我們要向他學(xué)習(xí)。

　　有一次我去他家玩，進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他正在練毛筆字，我已經(jīng)到他身旁了，而他卻還沒(méi)發(fā)覺(jué)，這是因?yàn)樗�太�?zhuān)心了。我看他正在寫(xiě)一個(gè)“食”字，滿(mǎn)滿(mǎn)的一張紙上都是這個(gè)“食”字。我覺(jué)得他寫(xiě)的每一個(gè)字都挺好的，但他對(duì)每個(gè)字總能挑出毛病來(lái)，不是說(shuō)結(jié)構(gòu)不合理，就是講“撇”“捺”橫豎不夠有力。然后再繼續(xù)練，正因?yàn)樗�有這種鍥而不舍的精神，所以只練了短短的三個(gè)月時(shí)間，他的作品就奪得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，真是了不起啊。我對(duì)他佩服得五體投地，。

　　還有一回，在上語(yǔ)文課時(shí)，突然一位同學(xué)不知怎么的嘔吐了，桌子上，地上都有嘔吐物，同學(xué)見(jiàn)了皺眉頭的皺眉頭，捏鼻子的捏鼻子，有的還說(shuō)：“臟死了，臟死了！”可蔣澤楷見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，馬上拿來(lái)抹布和拖把，把那個(gè)同學(xué)弄臟的桌子擦干凈，把地拖得比原來(lái)還亮。老師當(dāng)場(chǎng)又表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們也向他投去贊揚(yáng)的目光�？墒撬麉s仍舊謙虛地說(shuō)：“這點(diǎn)算不了什么，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的嘛！”

　　朋友，通過(guò)我的介紹，你也認(rèn)識(shí)蔣澤楷了吧！

　　我的同學(xué)600作文 篇7

　　盧儀是我們班的值日班長(zhǎng)，在班中威嚴(yán)性極高。管理班級(jí)是數(shù)一數(shù)二的。你瞧！

　　這次她數(shù)學(xué)又考了全班第一，班里只有她滿(mǎn)分，語(yǔ)文她也考了96分呢！

　　總成績(jī)也是全班第一。盧儀可以說(shuō)是樣樣好，語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)好，科學(xué)好，美術(shù)好，唯一不好的是體育，誰(shuí)讓盧儀膀大腰粗呢！

　　不過(guò)，她可是天天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”。盧儀也是如此。好幾次，盧儀帶一些裝飾品，但是自從老師一講，盧儀以后就再也沒(méi)有帶過(guò)。這說(shuō)明盧儀知錯(cuò)會(huì)改。盧儀當(dāng)了班干部一定免不了罵幾句，可是有人卻經(jīng)不住罵，那就是做錯(cuò)事卻反咬一口的—胡宇珂。胡宇珂被別人說(shuō)，班干部為她撐腰。她和盧儀是一個(gè)鮮明的對(duì)比，盧儀做事是一人做事一人當(dāng)，胡宇珂是推三拉四不承認(rèn)，所以當(dāng)胡宇珂被撤職時(shí)，班上好幾個(gè)同學(xué)拍手叫好，當(dāng)然我也是其中一位，因?yàn)槲乙脖凰�陷害過(guò)。盧儀的優(yōu)點(diǎn)還多得很，就像天上的星一般，不過(guò)萬(wàn)事不可能十全十美，盧儀她也有缺點(diǎn)。雖然盧儀的管理數(shù)一數(shù)二，不過(guò)她總會(huì)念在友情，放一些要好的朋友一馬，特別是班干部，眼保健操不做在看書(shū)也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。午睡時(shí)，盧儀十有八九會(huì)看一些漫畫(huà)書(shū)。看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，老師醒來(lái)，盧儀就像老鼠見(jiàn)了貓似的，連忙將書(shū)藏好，裝作管理，只要老師一躺下盧儀就又翻開(kāi)書(shū)。唉！

　　虧老師還那么信任盧儀。“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”。我有好多地方要向盧儀學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比盧儀好，盧儀也要改掉一些壞毛病。這樣，我得到了進(jìn)步，盧儀也得到了男生的信任，成為真正大公無(wú)私的人。

　　我的同學(xué)600作文 篇8

　　我有一個(gè)同學(xué)，我想給他一個(gè)外號(hào)“酒鬼星”�？刹皇锹�，都喝醉了，還想喝。

　　這事要從我媽媽生日那天說(shuō)起。媽媽帶了幾瓶香檳，大人們品了品，都說(shuō)這酒不錯(cuò)，我們?nèi)齻�(gè)小朋友眼直直地看著酒：包裝上畫(huà)著一只金色蝴蝶，金黃的泡泡從瓶底慢慢地游到瓶口，像一群一群的小魚(yú)小蝦往上游，要看看外面的世界。我偷偷拿起媽媽的酒喝了一大口，我嘴里馬上出現(xiàn)了一絲冰涼，沁入我的心脾，嘴里好像含有一顆青葡萄一樣清甜。

　　這時(shí)我一回頭，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)正咕咚一聲一口把酒咽了下去，還咂巴咂巴嘴說(shuō)：“好喝是好喝，可是沒(méi)喝出味道�！闭f(shuō)完便往小杯子里又倒了點(diǎn)，正要喝的時(shí)候被他媽媽發(fā)現(xiàn)了：“小孩子不能喝酒�！彼�不著急地拿起杯子說(shuō)：“我才喝了一點(diǎn)點(diǎn)�！贝笕藗兌颊f(shuō)，才7度，就給孩子嘗一下。他的媽媽聽(tīng)到也覺(jué)得沒(méi)事，就讓他喝一小杯。他馬上把酒一口倒進(jìn)嘴里，又咂巴咂巴嘴說(shuō)：“有點(diǎn)像葡萄在嘴里爆開(kāi)，涼涼的，像葡萄汽水�！苯又�又連續(xù)喝了幾小杯。后來(lái)他起身?yè)u啊搖走去廁所，腳跟都站不穩(wěn)了。

　　從廁所出來(lái)，我看到他臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，又像個(gè)切開(kāi)的西瓜，還像個(gè)熟透的桃子。他又直直的走到酒旁邊，拿起酒瓶就往嘴里倒。媽媽說(shuō)：“不能喝了，臉都紅了�！彼�依依不舍放下酒瓶，站到了墻角，盯著大人們喝酒。他似乎在等待時(shí)機(jī)，想趁他媽媽不注意就去偷喝一口。果然，他愿望成真了，等到他的媽媽在聊天的時(shí)候，趕緊上去拿起酒瓶偷喝一口，媽媽看到了說(shuō)：“這么喜歡喝，阿姨下次送你一瓶，好不好？”他點(diǎn)點(diǎn)頭又退到墻邊等待機(jī)會(huì)。全部人看著他都笑了，說(shuō)：“以后肯定是個(gè)酒鬼�！�

　　這位同學(xué)是誰(shuí)？就是我們班大名鼎鼎的“星星王子”。

　　我的同學(xué)600作文 篇9

　　有一句古話(huà)叫做英雄難過(guò)美人關(guān)，可是我這位同學(xué)卻難過(guò)游戲關(guān)，他的名字叫姚文龍。他有一張白凈的臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，但最令人羨慕的是他那酷似李榮浩的小眼睛，笑起來(lái)可真迷人。

　　其他同學(xué)的愛(ài)好有看書(shū)彈琴下棋，不過(guò)他有點(diǎn)與眾不同。他的愛(ài)好就是玩《王者榮耀》這個(gè)游戲。他玩王者榮耀那叫個(gè)癡迷，早上起來(lái)一刻鐘，上學(xué)之前一刻鐘，放學(xué)回家，那就更不要說(shuō)了，早晨剛到校，坐在位子上的他總是傻乎乎的看著黑板，嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“后羿做射手，我做戰(zhàn)士，我們幾個(gè)組隊(duì)。一定能贏哦。”

　　前天早上的語(yǔ)文課上，他在那兒打哈欠，眼睛瞇得像條縫在犯困，正講到高潮的王老師忽然叫他起來(lái)回答問(wèn)題。龍哥整個(gè)人像一灘泥，趴在那兒，一聲不吭睡著了，這可真不爭(zhēng)氣啊。下課了，我問(wèn)他的好朋友，他好朋友告訴我：“姚文龍很懶，作業(yè)偷工減料。這幾天，他幾乎都在熬夜打游戲，早上起來(lái)不打哈欠才怪呢？"唉，我對(duì)他佩服的也是五體投地！

　　最令人吃驚的是：今天中午剛吃完飯的時(shí)候，我想去洗個(gè)手，突然看見(jiàn)姚文龍位置那兒圍了許多人，走過(guò)去一看啊。他竟敢在班上光明正大的打《王者榮耀》。只見(jiàn)他旁若無(wú)人，雙眼死盯著屏幕，雙手像發(fā)瘋般的點(diǎn)著。他的英雄在他的控制下，在那叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛無(wú)敵所向披靡可是姚文龍，游戲只是個(gè)虛擬世界，里面所有的東西都是假的，難道你以為游戲能幫助你走向成功人生嗎？

　　告訴你吧，世界上的好事、成功都是用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的，馬上就要上初中了，你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情是努力學(xué)習(xí)天天向上，而不是沉浸在那虛擬的戰(zhàn)場(chǎng)上，明白嗎？

　　同窗六年，幾個(gè)月后，我們將要各奔東西，作為你的同學(xué)，真心希望你把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，才能不負(fù)好光陰。

　　我的同學(xué)600作文 篇10

　　我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。

　　他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛(ài)沖著同學(xué)們“傻”笑。

　　他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請(qǐng)各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”，他二話(huà)不說(shuō)：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員，還是語(yǔ)文課代表，副班長(zhǎng)。每天他帶著我們做值日，給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，如果你有問(wèn)題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你，語(yǔ)文課代表掌管著六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況，在我看來(lái)他就像是一個(gè)多管閑事的老頭。

　　可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。

　　一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來(lái)到了學(xué)校，看到他和班長(zhǎng)把教室門(mén)打開(kāi)后，他便拿著工具急匆匆地向外走去；西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒(méi)戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì)他負(fù)則的片區(qū)掃完了，他應(yīng)該去休息了——可是他并沒(méi)這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來(lái)，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。

　　這時(shí)，“呤、呤、呤”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著拿進(jìn)教室。

　　這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿(mǎn)頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周?chē)�同學(xué)的陣陣嬉笑。

　　他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的忙人，噢——對(duì)了！你們知道他是誰(shuí)嗎？

　　我的同學(xué)600作文 篇11

　　走進(jìn)我們班小小的教室里，你的眼球準(zhǔn)會(huì)被她吸引住，她的身邊總是會(huì)簇?fù)碇�一大群人�?/p>

　　她總是喜歡把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，個(gè)子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒(méi)有人不嫉妒，你想知道她是誰(shuí)嗎？

　　記得有一次老師為我們留了一個(gè)將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里，發(fā)到一個(gè)地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再?gòu)?fù)制多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級(jí)的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子，但是，同學(xué)都不懂我所說(shuō)的文檔密碼是什么，這大概是我們家電腦的“特效”吧。

　　我無(wú)奈極了，心里想著，這下好了，一定完不成作業(yè)了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過(guò)的密碼都輸入了，可就是不能通過(guò)文檔設(shè)置，我憤怒到了極點(diǎn)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，正打算去睡覺(jué)，明天做好準(zhǔn)備挨批，就在這時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“還不行嗎，我?guī)湍惆�！�?/p>

　　就在這樣一個(gè)平常的夜晚，她感動(dòng)了我，我相信她，她總是在我最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，她從來(lái)不背叛我，我不想打擾她，因?yàn)槲抑�道熬夜的滋味兒不好受，更何況是為了別人��！我已經(jīng)對(duì)她感激不盡了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個(gè)人情，但我還是因?yàn)樗�的幫助而感到興奮，熱心腸的她會(huì)向每一個(gè)需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質(zhì)不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　這就是我的同學(xué)，我的同窗好友，一個(gè)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的優(yōu)秀對(duì)象！

　　我的同學(xué)600作文 篇12

　　“大頭”是我的同班同學(xué)，他姓李，在我眼里他是一個(gè)十分奇特的人。他長(zhǎng)著一張圓臉，兩只像龍珠一般靈活的大眼睛格外明亮，眼睛下面是筆挺的鼻子和一張方方的嘴，乍一看是一個(gè)英俊的帥小伙，但仔細(xì)觀察，就會(huì)讓人產(chǎn)生一絲奇怪的感覺(jué)，因?yàn)樗�的腦袋出奇得大，而他的身體又顯得有點(diǎn)小，活脫脫就是從電視機(jī)里跑出來(lái)的那個(gè)“大頭兒子”。因此我們班的同學(xué)都直接稱(chēng)呼他“大頭”，雖說(shuō)不太禮貌，但真的挺形象。

　　雖說(shuō)他長(zhǎng)得有些奇怪，但還是有不少人夸他帥，那便是我們班的“六大天王”（大頭也是其中之一），每當(dāng)課間這幾位同學(xué)湊在一起玩游戲時(shí)，他們就會(huì)邊玩邊夸他們所有人長(zhǎng)得帥。而大頭這個(gè)超極自戀的人，居然還會(huì)在上課時(shí)回答完老師提出的一個(gè)問(wèn)題后，小聲地夸自己：“我真是帥氣逼人，貌美如花�！彼�的話(huà)把他的前后位都逗得忍俊不禁。但讓人不能不承認(rèn)的是大頭真的很聰明，頭大腦筋轉(zhuǎn)得也快。

　　大頭的行為有時(shí)讓人哭笑不得。一天中午，我們幾個(gè)好朋友一起去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球，我和大頭不在一個(gè)隊(duì)，比賽開(kāi)始了，我們兩隊(duì)展開(kāi)了激烈地戰(zhàn)斗，比分追得很緊，這時(shí)神奇的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)大頭好不容易搶到了球，卻傳給了我，我立馬一跳，只見(jiàn)一道漂亮的弧線，籃球被準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐，得到了關(guān)鍵的兩分，最終我們隊(duì)贏了，我們隊(duì)隊(duì)員擁在一起歡呼聲一片。事后他們隊(duì)的隊(duì)員都說(shuō)大頭敵我不分，把他好一個(gè)批評(píng)，而我這個(gè)“漁翁得利”的人卻躲在一旁偷偷地樂(lè)開(kāi)了花。

　　我的這位“大頭”同學(xué)長(zhǎng)相很奇特，他有時(shí)非常自戀，有時(shí)又傻乎乎的，我們一起學(xué)習(xí)玩耍，是一對(duì)好伙伴。

　　我的同學(xué)600作文 篇13

　　大家好，今天我要向你們隆重介紹我的一位同學(xué)，她是誰(shuí)呢？

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧挺立的俏鼻子，還有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她，就是我的同學(xué)兼朋友——蘆琪越。

　　我和她之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊南胂罅Χ己茇S富。我們共同發(fā)明了一種名為“小人”的游戲，說(shuō)是“小人”，其實(shí)就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢？我們?cè)谂恼諘r(shí)總喜歡拍一個(gè)pose——“V”，只要把“V”倒過(guò)來(lái)就成了一個(gè)“小人”了。雖然說(shuō)它是“人”，但有腳沒(méi)手，所以所有的“小人”都是不完美的。當(dāng)然，如果你想了解更多關(guān)于“小人”游戲的事，那就來(lái)董子的“小人”講壇，且聽(tīng)下回分解。

　　其實(shí)，“小人游戲”只是我和蘆琪越的“二大發(fā)明”之一。另一大發(fā)明是編詩(shī)。我和她最擅長(zhǎng)編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業(yè)偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不覺(jué)曉，處處蚊子咬，白天暴風(fēng)雨，晚上睡不著。這種日子貶，何時(shí)了之了？（蘆琪越編）熱得煩心躁，爽河不低熱。夏日太漫長(zhǎng)，還是春天好！（董源編）。也許你們看不懂，那我就來(lái)一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子來(lái)咬我們。白天傾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，徹夜難眠。這種日子實(shí)在不好，什么時(shí)候才能消失呢？天兒太熱，游泳后、吃過(guò)冰激凌還是熱。夏天不僅不好，而且太漫長(zhǎng)，所以還是春天好。

　　看到這里，大家是不是覺(jué)得我和蘆琪越一定是幽默大師的后代��！

　　這就是我的同學(xué)，我們一起游戲，一起玩耍，一起度過(guò)這快樂(lè)的每一天。

　　我的同學(xué)600作文 篇14

　　林可兒是我的同學(xué)。水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉紅色的小嘴，兩排雪白的牙齒，一對(duì)紅紅的耳朵，笑起來(lái)微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。

　　林可兒非常機(jī)靈。有一次我看見(jiàn)董源神出鬼沒(méi)地將一顆巧克力放在手中，面帶微笑，神神秘秘地對(duì)林可兒說(shuō)：“我在手里放了一顆巧克力，你猜一下，它在哪只手里�！绷挚蓛簻惤�一聞，胸有成竹地笑著說(shuō)：“在你的右手里。”董源無(wú)奈地笑了，慢慢張開(kāi)右手。林可兒眼一亮，雙手撲去，拿走了巧克力，開(kāi)心得左看右看，左摸右摸，不亦樂(lè)乎。

　　林可兒還有不服輸?shù)木�神。一次我和她玩二十四點(diǎn)，我開(kāi)心得直跳，因?yàn)槲以缫呀?jīng)把二十四點(diǎn)練熟了，第一局我就大獲全勝。林可兒輸了，有點(diǎn)不開(kāi)心，一把把牌扔在地上，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”“ok，我奉陪到底了！”第二輪結(jié)束，只見(jiàn)她興奮地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因?yàn)檩斄耍�而是因�(yàn)橼A了。我敗給了她，后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點(diǎn)我要向林可兒學(xué)習(xí)，不要讓人生的第一個(gè)放棄得太早，要堅(jiān)持下去。

　　林可兒學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。有一次我去琴行表演，看見(jiàn)林可兒在上課，只見(jiàn)她學(xué)習(xí)了七八本書(shū)，而且練得也很熟練，我非常羨慕。在班上，我也曾聽(tīng)她說(shuō)自己一堂課上七八本書(shū)，七八篇譜子，兩三天就熟悉了，可我不信，這回我算是徹底服了，林可兒的接受能力真強(qiáng)�。�

　　此外，林可兒寫(xiě)字比我漂亮，做題正確率比我高，學(xué)習(xí)成績(jī)比我優(yōu)秀……

　　林可兒既是我的好同學(xué)，也是我的榜樣。我應(yīng)該向她看齊，好好學(xué)習(xí)，努力變得和她一樣優(yōu)秀。

　　我的同學(xué)600作文 篇15

　　我們班吧，可謂是匯聚了各路英雄俠士，有文靜的，可愛(ài)的，搞怪的……而我下面要寫(xiě)的這位勇士讓我記憶非常深刻，他以邋遢出名，我們背地里叫他“邋遢勇士”，大家這就隨我一起去看看他吧。

　　“快！快！快！把這條路讓開(kāi)，邋遢勇士要來(lái)了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，班里所有同學(xué)趕緊走的走，跑的跑，頓時(shí)間教室里就騰出來(lái)一條寬闊的路。門(mén)開(kāi)了，大家的目光都盯著門(mén)的那邊，突然一只黑乎乎的手握在了門(mén)上，同學(xué)們都小聲嘀咕起來(lái)：“這邋遢勇士來(lái)了，我們可怎么活呀？”就在這時(shí)，邋遢勇士踏門(mén)而入，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦的男孩子，只見(jiàn)他有一張烏黑的臉，仿佛好幾個(gè)月沒(méi)洗，就連嘴唇都是烏黑的，唯獨(dú)有一雙清澈的眼睛。

　　他一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們紛紛捂著鼻子，皺起眉頭，面對(duì)大家的舉動(dòng)，邋遢勇士并沒(méi)有生氣，而是平靜地走回了座位上。

　　雖然大家都很討厭他，但是有一件事卻讓我們改變了對(duì)他的看法。

　　那天我一如既往地前往學(xué)校，但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了，很多人都圍上去看，誰(shuí)也不敢扶，在圍觀的人群中，我看到了邋遢勇士，他焦急的擠進(jìn)人群當(dāng)中，伸出了黑乎乎的手，二話(huà)不說(shuō)就把老奶奶扶了起來(lái)。老奶奶腿受傷了站不穩(wěn)。人們見(jiàn)狀紛紛議論起來(lái)：“這孩子真不懂事兒，不知道現(xiàn)在的人扶不得嗎？”“你也不怕被訛錢(qián)？”邋遢勇士不理會(huì)他們，見(jiàn)老奶奶的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)，從兜里掏出了破破爛爛的錢(qián)跑向了最近的藥店�？吹竭@一幕，我的眼淚不禁掉了下來(lái)。

　　雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢，但是他的心靈卻是那樣的純潔！

　　我的同學(xué)600作文 篇16

　　“臟臟”和“書(shū)蟲(chóng)”是我們班的兩位“臟星”。

　　“臟臟”的惡心程度曾經(jīng)讓我們的胃，翻江倒海、波濤洶涌。不過(guò)，這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的。比方說(shuō)：他忍耐的功夫就已經(jīng)是博士級(jí)別了。

　　有人曾提出過(guò)異議：“臟臟”那么耐打，真懷疑他不是真人，是橡皮人。“比沙袋還耐打，比陪練還過(guò)癮�！边@是我們送給他的評(píng)語(yǔ)。別不信，就連我們班“黯然銷(xiāo)魂掌”“九陰白骨爪”的傳人也不是他的對(duì)手。

　　有那么一次，“臟臟”的同桌——“包子”被他惹火了，用美工刀在他的手上“留”下了一道近1厘米的血口，可他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，過(guò)一會(huì)就好了�！敝钡绞终屏鞒鲅�了，他才去了醫(yī)務(wù)室。從中可以看出他的忍耐力是我們無(wú)法想象的。

　　至于“書(shū)蟲(chóng)”嘛，凡是被他碰過(guò)的東西，均可列為“危險(xiǎn)污染物”。不過(guò)，他的智力真的是在我們?nèi)�班“同學(xué)之上，老師之下”。我們知道的事，他知道；我們不知道的事，他還是知道。他還有一個(gè)我送給他的“名聯(lián)”——“上知天文能摘星，下至地理能掏溝。橫批：智商高，情商低�！�

　　他真的是我們班的驕傲，他曾在奧數(shù)比賽中披荊斬棘，榮獲藝術(shù)節(jié)奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)，據(jù)說(shuō)是全校級(jí)別的。他還特別愛(ài)看書(shū)，無(wú)論是在課后、放學(xué)、還是在課堂上，他都在看書(shū)。好幾次值日的時(shí)候，他都不知蹤影，組長(zhǎng)無(wú)奈，發(fā)動(dòng)全組的人去找他，最后，還是在圖書(shū)館的一個(gè)角落里找到正在看書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”。若你要和他談起他最拿手的事，他會(huì)以滔滔不絕、口若懸河的方法和你講上一個(gè)通宵，如果你愿意的話(huà)。

　　如果不嫌棄兩位的衛(wèi)生狀況，其實(shí)這兩位“臟星”還真是不賴(lài)的！

　　我的同學(xué)600作文 篇17

　　我有這樣一位同學(xué)，他比較與眾不同，能在人群中一眼認(rèn)出他。他便是暴又壬。

　　他的生日比較特別，他出生在七月一日，那天也正是建黨節(jié)。他有著黝黑的皮膚，這正是健康的膚色，他還有一點(diǎn)跟我們這些同齡人不一樣，那便是他的胡子，雖然并不是很多，但是那也是他的特征之一，使我在人群中一眼見(jiàn)到它。正是這些，造就了他的與眾不同。

　　他的性情也比較奇怪，他一般不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，但是只要一說(shuō)話(huà)，便是高談闊論。當(dāng)別人問(wèn)他話(huà)時(shí)，他有時(shí)比較幽默，有時(shí)比較不耐煩，他有時(shí)不會(huì)理你。

　　我比較欣賞他像包公一樣的鐵面無(wú)私，在任何人面前都沒(méi)有情意可言，只有真理。那是在上自習(xí)課的時(shí)候，我的另一位同學(xué)在上課詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)打掃狀況，絲毫不把暴又壬放在眼里，只看見(jiàn)暴又壬向他看了一眼，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，在一張紙上便出現(xiàn)了說(shuō)話(huà)者的大名，課下說(shuō)話(huà)者祈求暴又壬可不可以去名，但是暴又壬說(shuō)：“不可以，你上課說(shuō)話(huà)了，必須記名。”即使說(shuō)話(huà)者跟暴又壬的關(guān)系很熟，但也改變不了什么。

　　他在體育方面不太強(qiáng)。盡管他的學(xué)習(xí)一流，但是他卻對(duì)體育技巧一竅不通。上體育課的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)我注意到暴又壬的臉色突然變了，我便意識(shí)到他跳遠(yuǎn)不強(qiáng)，所以我便開(kāi)始注意他，果不其然，他在跳的時(shí)候總是扶地，但那是犯規(guī)的。我便快步前行，教他怎樣跳遠(yuǎn)，我全都告訴了他，并給他示范，但是他還是不明白。后來(lái)我只見(jiàn)他反復(fù)的練習(xí)，不氣餒，不放棄。雖然結(jié)果不理想，但是精神可嘉。

　　我的同學(xué)他就這樣，一個(gè)不一樣的他，不一樣的煙火。

　　我的同學(xué)600作文 篇18

　　她，白皙的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子鑲嵌在臉上顯得十分精致。高高的馬尾使她看起來(lái)顯得十分活潑可愛(ài)。她就是我的同學(xué)――王曼。

　　王曼是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她總會(huì)伸出援助之手。有一次我的鋼筆沒(méi)水了，她毫不猶豫地把她的鋼筆借給了我。有時(shí)候，有的同學(xué)水杯里沒(méi)水了，她會(huì)積極地幫同學(xué)去接水。她說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“我來(lái)幫你吧！”

　　王曼的書(shū)法一流，不僅是在寫(xiě)作業(yè)還是在練字時(shí)，她的字從來(lái)都是工工整整，讓人看了賞心悅目。在書(shū)法比賽時(shí)，她的字更是妙筆生輝，氣勢(shì)如虹；蒼勁有力，矯若驚龍。所以在書(shū)法比賽中，她總是獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　王曼還是一個(gè)學(xué)習(xí)特別刻苦的同學(xué)。有一次下課時(shí)，我叫她一起去操場(chǎng)玩游戲，她卻說(shuō)：“不行啊，我這還有一道題沒(méi)有解開(kāi)，不解開(kāi)這道題，我決不休息。”只見(jiàn)她皺著眉頭一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒提起筆在紙上沙沙地寫(xiě)著。見(jiàn)題很難，我也湊過(guò)去看看。原來(lái)是一道方程啊，這道方程既有小數(shù)又有整數(shù)，加減乘除混合運(yùn)算，小括號(hào)和中括號(hào)都出現(xiàn)了，等號(hào)兩邊都有很復(fù)雜的運(yùn)算。我看向王曼的演草紙，上面的好幾種解法都被否定了。王曼審視著自己的幾種解法，突然恍然大悟，猛得一拍腿自言自語(yǔ)道：“原來(lái)是我計(jì)算符號(hào)沒(méi)有改變呀！還有這里，小數(shù)的順序加錯(cuò)了，這里就可以使用乘法分配律了……”看著一道奧數(shù)題王曼只用了不到一個(gè)課間就解出來(lái)了，我不禁暗暗佩服她：平日里她到底做了多少練習(xí)才如此功底深厚��！

　　瞧，這就是我的同學(xué)――活潑大方，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異的王曼！

　　我的同學(xué)600作文 篇19

　　我們班有個(gè)女孩，她的個(gè)子一般，烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾辮”，一晃一晃的，像一只凌空的飛燕。她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。她就是我們班的陳書(shū)桓。

　　她不僅漂亮，還十分熱心。

　　記得一個(gè)星期三的晚上，老師都去開(kāi)會(huì)了。我們也回家了。來(lái)到家里，當(dāng)我正要做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了。于是，爸爸帶著我去教室。

　　我一個(gè)人來(lái)到教室，居然發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)還開(kāi)著。里面還不時(shí)地傳出說(shuō)話(huà)的聲音。好奇心驅(qū)使著我，我走進(jìn)教室一年，原來(lái)是陳書(shū)桓和貝勒。只聽(tīng)貝勒討好地說(shuō)：“陳書(shū)桓，這么晚了，你先回家吧！剩下的事情我自己解決�！薄皸罾蠋熥屛易瞿愕耐�桌就是為了幫助你，在這種時(shí)候，我就要盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔地幫助你！”陳書(shū)桓反駁道。聽(tīng)了這番話(huà)，貝勒慚愧地低下頭，眉頭緊鎖，仿佛想一瞬間做完所有作業(yè)。陳書(shū)桓也奮筆疾書(shū)，做自己的回家作業(yè)。

　　突然，貝勒的筆停住了，陳書(shū)桓一看，原來(lái)是一道題不會(huì)了。陳書(shū)桓一步一步、耐心地講解給他聽(tīng)，而貝勒也十分認(rèn)真，還不時(shí)感激地瞟陳書(shū)桓一眼，仿佛在想：陳書(shū)桓真是對(duì)我太好了！我真是太不爭(zhēng)氣了，我以后要加快做作業(yè)的效率，不然陳書(shū)桓又該被拖累了！

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)五點(diǎn)半了，老師也已經(jīng)開(kāi)完會(huì)了，貝勒終于做完作業(yè)了。這時(shí)，陳書(shū)桓才舒了口氣，如釋重負(fù)地整好書(shū)包，高高興興地走出了教室，那腳步比任何時(shí)候都要輕快！

　　陳書(shū)桓就是這么一個(gè)熱心、善于幫助同學(xué)的好干部。怎么樣，聽(tīng)了我的描寫(xiě)，有沒(méi)有對(duì)她留下深刻的印象呢？

　　我的同學(xué)600作文 篇20

　　我有一位很特別的同學(xué)叫周周，她是一位可愛(ài)的小女孩。

　　她的成績(jī)非常好，每次老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，她的成績(jī)都是九十七分以上。可是有一次，她考了八十多分，老師說(shuō)：“周玟含，你最近有點(diǎn)退步了，這次才考了八十幾，今晚你要把卷子重新寫(xiě)一遍，明天給我看！”周周低著頭，不敢看同學(xué)們。

　　她很溫柔，朋友也很多，大家都喜歡她。她每次遲到都是因?yàn)閹偷艿苊妹盟偷接變簣@，因此，每次老師都批評(píng)她，大家都上了半堂課，她才來(lái)。同學(xué)們都勸老師別說(shuō)她了，在同學(xué)們的勸說(shuō)下，變身火球的老師終于暫停下來(lái)，同學(xué)們也安靜下來(lái)。

　　她穿衣服很漂亮，每次到了星期三，她都穿著最美麗最鮮亮的衣服。她一進(jìn)教室，就像一個(gè)公主走進(jìn)來(lái)一樣。正好我們班的梓梓又高又帥，每次星期三他也會(huì)穿上最帥氣的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，周周和梓梓就像王子和公主一樣。她的字也很漂亮，每次她要是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，老師就會(huì)讓她在大屏幕上寫(xiě)，包括我。她寫(xiě)的每一個(gè)筆畫(huà)都像魔法一樣，看起來(lái)很舒服。

　　她上課老打瞌睡，老師正在講重點(diǎn)的時(shí)候，她卻在睡覺(jué)，等老師叫她起來(lái)發(fā)言的時(shí)候，她睡得正香。老師說(shuō)：“許歆涵，把她叫醒！”我推了她好幾下，她才醒，問(wèn)道：“怎么啦？你來(lái)我家干什么呀？”老師說(shuō)：“你說(shuō)這是你家呀，這是學(xué)校！我問(wèn)你，這題怎么說(shuō)？”周周大眼瞪小眼不會(huì)說(shuō)。我在底下提醒她說(shuō)：“Youaresad”她也跟著說(shuō)：“Iamsad”我心想，這下有好戲看了，我說(shuō)Youaresad，她說(shuō)Iamsad，老師肯定會(huì)批評(píng)她�？衫蠋熣f(shuō)：“對(duì)了，下次不許再睡覺(jué)了。”周周說(shuō)：“知道了�！蔽矣中南�，老師黑板上明明寫(xiě)著Youaresad，卻說(shuō)她對(duì)了，真奇怪。

　　這就是我們班最特別的同學(xué)。

　　我的同學(xué)600作文 篇21

　　在我的小學(xué)時(shí)光里，我擁有許多的玩伴，但令我印象最為深刻的玩伴還是我的徒弟王趙祥。我對(duì)他忠誠(chéng)，他對(duì)我忠誠(chéng)，我喜歡他，他也喜歡我。

　　我們是什么時(shí)候成為朋友的呢？還要從那次我們班語(yǔ)文課選師傅說(shuō)起。馬老師選出了一部分表現(xiàn)較好的同學(xué)站在講臺(tái)上，我就是其中一位。另外的一部分同學(xué)就從臺(tái)上的同學(xué)中，選一位來(lái)當(dāng)他的師傅，師傅的徒弟可以不限量。在我們這些可以當(dāng)師傅的人當(dāng)中，我并不是很厲害的，我本以為沒(méi)有人選，而王趙翔卻選了我。從此以后，我們就變成了形影不離的好朋友。

　　他身高一米三八，長(zhǎng)著一個(gè)方臉，茂盛的頭發(fā)，一雙大大的眼睛和一張說(shuō)話(huà)流利的嘴巴，細(xì)小的腿和手，瘦小的身子，肯定是因?yàn)橹怀匀獠怀圆说木壒�。別看他這么瘦小，弱不禁風(fēng)的樣子，跑步、掰手腕兒可是數(shù)一數(shù)二的，我都比不過(guò)他。

　　他喜歡吃燉豬肉、雞翅，漢堡包、蛋撻，豆沙包、可樂(lè)、奶茶、冰棍、芒果、草莓。他最喜歡黑色，可能是他覺(jué)得黑色很霸氣，符合一個(gè)男人的標(biāo)志吧！巧的是我也很喜歡黑色，真的是有其師必有其徒啊。

　　他最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)了，而語(yǔ)文、英語(yǔ)則比較差。雖然我數(shù)學(xué)不是很好，但我的英語(yǔ)、語(yǔ)文還是很不錯(cuò)的。我們兩個(gè)可以互相彌補(bǔ)對(duì)方的缺點(diǎn)，讓我們的成績(jī)共同上升。

　　他十分地愛(ài)助人為樂(lè)，就拿這幾件事情來(lái)說(shuō)吧。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心撞到了我，搞得我的頭腫起了一個(gè)包，我徒弟見(jiàn)狀便扶我去校醫(yī)室了。治療時(shí)，他還幫我拿了我的水杯上來(lái)給我喝。我發(fā)作業(yè)時(shí)，他還主動(dòng)地來(lái)幫我發(fā)。有一次上課，我肚子突然痛了起來(lái)。我四處找別人借紙想去上廁所，但他們都不理我，只有王趙翔把自己所有的紙都給了我。這就是我的好玩伴（徒弟）王趙翔，但愿我們的友誼能夠長(zhǎng)久地持續(xù)著。

　　我的同學(xué)600作文 篇22

　　她有著一雙丹鳳眼，炯炯有神，濃濃的眉毛因?yàn)樗�那�?dú)特的動(dòng)作“挑眉”，成為了一個(gè)標(biāo)志性五官。她的鼻子不太高挑但卻秀氣，她有一頭較為特別的烏黑的中長(zhǎng)發(fā)，在她前額上面劉海那一塊還帶著點(diǎn)別人沒(méi)有的小卷毛。她的臉白又凈，有時(shí)候臉上還會(huì)微微顯現(xiàn)出一點(diǎn)弱弱的紅暈。她的容貌給人一種非常文靜的感地覺(jué)，畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，她的性格特征以及她的神態(tài)都和這張文靜的臉完全相反。

　　她符譽(yù)，我的同學(xué)。她是一個(gè)幽默開(kāi)朗且風(fēng)趣的女孩。為什么這么說(shuō)呢？每天早晨來(lái)到學(xué)校，在走廊上聽(tīng)到了一聲“嘿”那么下一秒，她來(lái)了。你能看見(jiàn)她總是用一些花里胡哨，各種各樣“奇怪”的姿勢(shì)向你打招呼，你能聽(tīng)見(jiàn)她用幽默、滑稽的語(yǔ)調(diào)呼喚著你的名字。她就是這么幽默且風(fēng)趣。

　　她的是一個(gè)外向的人，上揚(yáng)的嘴角仿佛讓她臉上掛上了"開(kāi)朗”"陽(yáng)光”的字眼，非常好相處。有時(shí)候你跟她聊著聊著天，她的臉上會(huì)浮現(xiàn)出一些她特有的神態(tài)：那種"樂(lè)觀向上”的笑容以及她那標(biāo)志性的"挑眉"讓人難以忘記，也很容易就記住了。跟她在一起的時(shí)候特別自然，她總能給人留下特殊的，深刻的印象。記得考試前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她是跑女子800米。800米長(zhǎng)跑從開(kāi)始到結(jié)束，要跑兩圈多半圈差不多。跑完800米后，我們到終點(diǎn)接應(yīng)，那時(shí)好像每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都將疲憊寫(xiě)在了臉上。跑完800米誰(shuí)不累呢？她沖向我們，那一種感覺(jué)是快樂(lè)的，開(kāi)心的，與我們一起談?wù)�。每�?dāng)你想到她，腦海中那種畫(huà)面感就會(huì)變得強(qiáng)烈。

　　她就是這樣一個(gè)開(kāi)朗、外向、好相處的人，我幽默風(fēng)趣、開(kāi)朗的同學(xué)。

　　我的同學(xué)600作文 篇23

　　一張圓圓的臉蛋，一雙彎彎的眼睛，一對(duì)像扁豆一樣的羊角辮，這就是我以前的組員東美。

　　每當(dāng)做操回來(lái)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們組又扣分了，我便會(huì)去找檢查衛(wèi)生的同學(xué)，詢(xún)問(wèn)我們組因?yàn)檎l(shuí)扣分了。他們每次的回答都是一樣是因?yàn)橥鯑|美地面有垃圾，所以才給你們組扣的分。每次我都會(huì)氣得火冒三丈，生氣地對(duì)她說(shuō)：“你看看，你每次都給我們組扣分，今天晚上你回家寫(xiě)三張卷子給我們組加分吧！”每次她都會(huì)可憐巴巴地看著我，對(duì)我說(shuō)：“求求你了，我保證下次不會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生再給我們組扣分了！”我只好免了她三張卷子，可是她還是一而再再而三的'給我們組扣分，這令我很生氣。

　　后來(lái)我和我們組副組長(zhǎng)，我同桌都想把她趕出我們組。于是我們?nèi)�番五次的到班主任那里告狀，說(shuō)我們不要王東美。班主任的回答都是不可以。最后我們鬧到班主任十分無(wú)奈的地步，她才對(duì)我們說(shuō)：“這事以后再說(shuō)吧，我還有事，但是這件事我一定會(huì)管的。”雖然班主任給我們回復(fù)了，但是答案讓我們并不滿(mǎn)意。

　　再后來(lái)我們決定不再向老師告狀，因?yàn)檫@是一件很丟人的事，顯得我們小組不團(tuán)結(jié)，我們決定幫助王東美一起進(jìn)步。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)她身上也有優(yōu)點(diǎn)她會(huì)玩。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，老師都會(huì)給我們留點(diǎn)時(shí)間，讓我們玩。這個(gè)時(shí)間是我們最無(wú)聊的時(shí)候，因?yàn)榇蠖鄶?shù)女生要么玩過(guò)家家，要么去打男同學(xué)。我感覺(jué)過(guò)家家很幼稚，打男同學(xué)又不像女生干的事情。這時(shí)我看見(jiàn)她正在和幾名同學(xué)編樹(shù)枝，我想去學(xué)學(xué)，別的同學(xué)都不想教我，只有她愿意，我很感動(dòng)。不久，我便學(xué)會(huì)了，我編了兩串掛在桌子上，十分有成就感。

　　雖然王東美經(jīng)常給我們組扣分，但我也要感謝她教會(huì)了我這么多游戲。

　　我的同學(xué)600作文 篇24

　　我與她是在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的。

　　當(dāng)時(shí)，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。后來(lái)，因?yàn)樽�位串的遠(yuǎn)了，我們就不怎么在一起玩了，上個(gè)暑假我們一起編文藝節(jié)舞蹈，再見(jiàn)她，已經(jīng)大變模樣，頭發(fā)剪成了跟男生一樣的發(fā)型，穿衣風(fēng)格變的中性起來(lái)，也是從那時(shí)起，我們的關(guān)系又變好了。

　　開(kāi)學(xué)以后，老師們看到了她也大吃一驚，有的老師更為她失去了美麗的長(zhǎng)發(fā)而感到遺憾。

　　文藝節(jié)表演時(shí)，因?yàn)槲覀兌际抢怖碴?duì)的，所以除了自己班的節(jié)目還有一個(gè)舞蹈節(jié)目，她額外還有一個(gè)古箏節(jié)目。演出過(guò)后，有好多老師和同學(xué)說(shuō)：“剛剛彈古箏的那個(gè)“小哪吒”是不是也是跳舞的那個(gè)？真可愛(ài)啊！”從此，她便有了一個(gè)“小哪吒”的稱(chēng)號(hào)。

　　開(kāi)學(xué)后，體育要測(cè)試我們的體能項(xiàng)目了，她對(duì)我說(shuō)：“于姝晨，咱倆一會(huì)跟著跑步跑的快的跑，你看行嗎？”我回答道：“我怕我跟不上啊�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事，那你就跟著我吧�！蔽掖饝�(yīng)了。

　　剛開(kāi)始，我跟她跑的速度差不多，但后來(lái)漸漸地沒(méi)了力氣，跑不動(dòng)了，她叫著我：“快跑啊，跑��！”邊說(shuō)邊放慢點(diǎn)速度，我也追著她，最后，我們都合格了。

　　冬天的時(shí)候，她拉著我去打雪仗，我說(shuō)：“我不去，我不去，弄了一身雪干不了，貼在身上濕乎乎的，你也小心點(diǎn)吧�！彼�拉著我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，有我呢，我打雪仗從來(lái)沒(méi)輸過(guò)。”于是，我跟著她走了。

　　剛開(kāi)始我是觀戰(zhàn)模式，后來(lái)有人拿雪球打我，我便團(tuán)起一個(gè)雪球扔向那個(gè)人，她也跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)仇！”后來(lái)，她打誰(shuí)，我就打誰(shuí)；我打誰(shuí)，她幫著我打誰(shuí)。最后，我們勝利了，操場(chǎng)上回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。

　　學(xué)習(xí)上，我有不懂的就問(wèn)她，她有不懂的也會(huì)問(wèn)我，有時(shí)遇到難懂的題我們就一起研究。

　　她就是我最好的朋友---劉芮萌。

　　我的同學(xué)600作文 篇25

　　我們班有50多人，每個(gè)人的性格和脾氣都不一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度也不一樣。今天，讓我來(lái)談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生。

　　大家大概都有一些這樣的學(xué)生，很聰明，很忠誠(chéng)，很善良。但他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，每次都是老師懲罰必不可少的。我有一些這樣的學(xué)生。今天我主要講講肖恩。聽(tīng)名字，你一定以為自己一定是三好學(xué)生，但事實(shí)并非如此。我的同學(xué)肖恩是一個(gè)非常聰明的同學(xué)。每次老師布置手工作業(yè)，總是以不同的方式給我們驚喜。他動(dòng)手能力特別強(qiáng)，老師們都感嘆他的異想天開(kāi)。不僅如此，在大多數(shù)學(xué)生眼里，肖恩是一個(gè)非常忠誠(chéng)的人。有一次，下課后，肖恩借了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)。這個(gè)同學(xué)不厭其煩的直接把書(shū)扔給肖恩。沒(méi)想到他力氣很大，扔在黑板上砸了。老師發(fā)現(xiàn)后，肖恩一個(gè)人扛了下來(lái)。老師只懲罰了肖恩，另一個(gè)同學(xué)問(wèn)肖恩為什么保護(hù)他，肖恩卻說(shuō)，罰我一個(gè)人。如果老師知道，你就不會(huì)年年都是好學(xué)生。另外，我們不是故意的。如果你故意殺了我，我就不會(huì)保護(hù)你。從此大家都知道肖恩是個(gè)特殊的學(xué)生。

　　肖恩仍然是一個(gè)非常善良的學(xué)生。有一次學(xué)校舉行募捐，肖恩把自己一個(gè)月的零花錢(qián)都捐了。每個(gè)人都非常驚訝和欽佩。

　　但就是這么聰明善良又忠誠(chéng)的同學(xué)，他就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。主要科目成績(jī)?cè)诎嗬锉容^低。我每天調(diào)皮搗蛋，不急著跳上跳下。父母幾乎每周都會(huì)被邀請(qǐng)一次，根本不在乎。我們班的許多學(xué)生打賭說(shuō)，如果張亮能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，他的成績(jī)一定會(huì)名列前茅。

　　肖恩是一個(gè)心地善良的學(xué)生，他有一個(gè)聰明的頭腦，但不知道該用什么。你們班一定有這樣的學(xué)生。

　　我的同學(xué)600作文 篇26

　　他積極奔放。他想唱多大聲就唱多大聲。他在課堂上主動(dòng)舉手，他是我的一個(gè)新同學(xué)，唐，我的新同學(xué)。

　　記得入學(xué)教育唱校歌的時(shí)候，六年級(jí)的學(xué)生都聚集在開(kāi)著空調(diào)的多功能廳里。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間坐在空中，人們總是感到懶惰和不舒服。他受不了，也不是趴在課桌上，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，摸來(lái)摸去，但聽(tīng)到老師要教我們校歌，他的身體立刻像松樹(shù)一樣挺直起來(lái)，眼里閃著青春的光輝。老師讓我們聽(tīng)一次，當(dāng)那首優(yōu)美的帶著驕傲的校歌音樂(lè)響起時(shí)，他輕聲哼唱。老師說(shuō)：“唱歌的時(shí)候要帶笑臉。看，就這樣，老師揚(yáng)起嘴做了個(gè)笑臉�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)懷大笑，他也張開(kāi)嘴笑了。在笑臉中，他是最幸福最亮的。音樂(lè)老師帶我們唱了好幾次，只聽(tīng)到一個(gè)最響最尖的聲音，就是他做的�！澳愠�了幾遍你覺(jué)得最難的是哪一部分？”老師問(wèn)。小手如雨后春筍。有人說(shuō)“最后‘我們寫(xiě)榮耀’的聲音太長(zhǎng)太高唱不出來(lái)�！庇腥苏f(shuō)“第一聲和最后一聲很容易走調(diào)�！边�有人說(shuō)，“唱歌很難”。話(huà)音剛落，就把手舉了起來(lái)。老師讓他提問(wèn)，沒(méi)想到他沒(méi)有提問(wèn)，而是回答了以前同學(xué)的問(wèn)題。所有學(xué)生的目光都集中在自己的身上，但他平靜而從容地說(shuō)：“你唱這句話(huà)的時(shí)候應(yīng)該很驕傲。只有你為徐嬌嬌附中驕傲，你才能唱出這份驕傲。”他沒(méi)完沒(méi)了地回答問(wèn)題，聲音很大。他的老師和同學(xué)熱情地為他鼓掌。

　　他非常喜歡唱歌。我們學(xué)唱的校歌好像是他最喜歡的類(lèi)型�？矗�他在回教室的路上還在低聲哼著歌！他唱了一遍又一遍，然后回到教室。張老師讓我們?cè)倬氁槐椋�他就開(kāi)始我們了。

　　唐就是這樣一個(gè)活潑好動(dòng)愛(ài)唱歌的新生。當(dāng)然，我們班有很多優(yōu)秀的學(xué)生。在我眼里，這真是一個(gè)藏龍臥虎的群體！

　　我的同學(xué)600作文 篇27

　　小彤是我們班的“小仙女”，她的老師和同學(xué)都很喜歡她。她長(zhǎng)得很漂亮，黑頭發(fā)，白皮膚，高鼻子，大眼睛清澈如泉水，小嘴巴細(xì)膩如櫻桃，粉紅色的臉上鑲嵌著可愛(ài)的酒窩。

　　小桐很愛(ài)勞動(dòng)。那天值班，她早早到校，挽起袖子開(kāi)始工作。她拿起掃帚，從教室前面掃到教室后面，然后小心翼翼地用抹布擦玻璃，連一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。她不怕臟，不怕累，哪怕是剛買(mǎi)的新衣服。一天下來(lái)，她不得不把垃圾拿出去�？粗�她汗流浹背的樣子，我們都很感動(dòng)，暗暗下定決心要向小彤學(xué)習(xí)。

　　小桐也很愛(ài)學(xué)習(xí)。早上看書(shū)時(shí)，她大聲朗讀，帶動(dòng)全班大聲唱歌；上課時(shí)，老師讓她認(rèn)真背，老師讓她認(rèn)真寫(xiě)，老師讓他回答問(wèn)題并主動(dòng)舉手發(fā)言熱情洋溢；下課后她還坐在座位上，還要復(fù)習(xí)老師教的東西。小桐成績(jī)很好。還有一個(gè)原因是她博覽群書(shū)，一有空就看書(shū)，把“四大名”都看了一遍。

　　小彤心地善良，樂(lè)于助人。值班的同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是熱情地幫助；如果一個(gè)同學(xué)忘記帶鉛筆、橡皮等文具，她總是把自己的東西拿出來(lái)慷慨地借給別人。還有一次我們上樓，看到地上放著一本數(shù)學(xué)書(shū)，沒(méi)當(dāng)回事。然而，她撿起來(lái)，拍了拍上面的灰塵。根據(jù)上面寫(xiě)的班級(jí)和名字，她從一樓跑到四樓，找到了那個(gè)粗心的男人。他急得像熱鍋上的螞蟻。店主謝過(guò)她時(shí)，小彤甜甜一笑，然后搖搖頭說(shuō)：“小菜一碟�！�

　　我的同學(xué)小桐很棒。她不僅有美麗的外表，還有一顆美麗的心。我應(yīng)該一直向她學(xué)習(xí)！

　　山東菏澤市定陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：可愛(ài)小陳麗娜余慶

　　我的同學(xué)600作文 篇28

　　上帝說(shuō)"我用一桶金幣換你一個(gè)朋友，可以嗎"？我說(shuō)"不換"。上帝說(shuō)"我用一車(chē)金幣換你的朋友，夠了吧"，我說(shuō)"不換"。友情是除了親情和愛(ài)情之外，最寶貴的財(cái)富，它擁有強(qiáng)大的力量，可以沖破黑暗，讓你感受光明。請(qǐng)跟我來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的好朋友劉志豪。

　　劉豪豪這個(gè)名字是我給他的昵稱(chēng)，叫著叫著就習(xí)慣了，他也喜歡時(shí)不時(shí)的叫我"揚(yáng)揚(yáng)"。我們常常在課間一起玩耍，連上廁所都要一起去，時(shí)間就這樣一天天的走過(guò)，我們的友情也越來(lái)越好了，今天，他忽然和我說(shuō)要送我一把武器，可把我樂(lè)壞了。

　　劉志豪外貌帥氣、可愛(ài)，再加上我送給他昵稱(chēng)，顯得格外生動(dòng)。他有一雙水汪汪的大眼睛，配上他圓嘟嘟的小臉蛋，這些特征再加上兩條粗壯的大腿和強(qiáng)壯的身體，整個(gè)感覺(jué)就是萌萌的帥氣。

　　他的國(guó)畫(huà)、英語(yǔ)、奧數(shù)、語(yǔ)文、吉他、長(zhǎng)跑等等都很優(yōu)秀，自從和他做了好朋友，我再次發(fā)現(xiàn)他的性格開(kāi)朗，大氣，謙讓?zhuān)�很喜歡與人交往，這些都是我需要和他學(xué)習(xí)的地方。但每個(gè)人都會(huì)有點(diǎn)缺點(diǎn)，豪豪最大的壞毛病就是有點(diǎn)"嬌氣"，還會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)"欺軟怕硬"，哈哈，我相信他如果改掉這點(diǎn)小毛病，一定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的男生。

　　生活中可能會(huì)看到一些沒(méi)有珍惜的友誼，就像我和劉志豪也會(huì)產(chǎn)生矛盾，一份真摯的友誼怎么樣也不會(huì)隨意分開(kāi)，友誼之花在心中悄然綻放，越開(kāi)越幽香。上帝說(shuō)"我用一生的榮華富貴換你的好朋友劉志豪，你愿意嗎？"我說(shuō)"不換"！

　　我的同學(xué)600作文 篇29

　　我的同學(xué)楊新培有一頭烏黑的短發(fā)，臉上有一顆潔白干凈的瓜子，兩道眉毛像月亮一樣不能忘記，一雙清爽的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一口鮮紅的棒棒糖櫻桃嘴，還有一口潔白整齊的牙齒。

　　楊新培讀了很多書(shū)，回答了我所有的問(wèn)題。有一次，下課后，我還在思考一道數(shù)學(xué)題。突然，楊新培走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你為什么不出去玩呢?”我說(shuō):“我在想一個(gè)問(wèn)題�！比ネ姘伞Ｋ�接過(guò)我的書(shū)說(shuō):“我看看能不能幫上忙!”她看了一會(huì)兒?jiǎn)栴}，然后拿出一張白紙和一支筆。楊新培手里的筆跳得很快。她自言自語(yǔ)道:“哦，這個(gè)問(wèn)題真不簡(jiǎn)單!這時(shí)，我望著楊心培，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，兩眼婆娑。突然，她拍了拍額頭，喊道:“我怎么這么慢才記住呢!”再轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著對(duì)我說(shuō):“你可以用你以前學(xué)過(guò)的‘乘法分布定律’來(lái)計(jì)算這個(gè)問(wèn)題，哈哈……”我叫道，我怎么沒(méi)想到呢?非常感謝你，楊新培!楊新培笑著說(shuō):“現(xiàn)在我們可以出去玩了嗎?”嘿!“當(dāng)然!”

　　楊新培不僅聰明，而且樂(lè)于助人。一天下午，當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你有多余的練習(xí)本嗎?”“不，”我害羞地說(shuō)。楊新培說(shuō):“我有一本額外的練習(xí)本。你想用它嗎?這位同學(xué)跑得好像看到了一條救生索。楊新培在書(shū)包旁坐下，用手拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，小心翼翼地從書(shū)包里拿出一本練習(xí)本。哪位同學(xué)手中，哪位同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你，楊新培，把書(shū)包拉鏈拉上。”站起來(lái)，握握手，微笑著說(shuō):“這是一件小事。你為什么要掛牙?同學(xué)們應(yīng)該互相幫助!他高興地笑了。

　　這是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書(shū)，樂(lè)于助人的女孩。

　　我的同學(xué)600作文 篇30

　　我們班的男生，個(gè)個(gè)都是“膽大包天”，可其中最突出的，就要數(shù)我從前的同桌啦。他長(zhǎng)著刷子一般烏黑的頭發(fā)，比一般的男生長(zhǎng)一些；他的皮膚黝黑。老愛(ài)翹著個(gè)凳子，東搖西搖，怎樣也坐不住。

　　說(shuō)他膽子大，可并不是隨口說(shuō)說(shuō)的，不信，就來(lái)瞧瞧：

　　上課了，教師一跨上講臺(tái)，就怒氣沖沖的說(shuō)：“全班的作業(yè)都齊了，就差一個(gè)同學(xué)——到底是誰(shuí)？給我站起來(lái)！”班里人一聽(tīng)，個(gè)個(gè)東張西望，有些同學(xué)還竊竊私語(yǔ)：“到底是誰(shuí)？那么討人厭……”這是，坐在一旁，一聲不吭的他，突然“刷”的一聲站起來(lái)，揚(yáng)起了眉，漲紅了臉，眉頭皺得像棕樹(shù)皮，把手指著那位竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，怒氣沖沖的說(shuō)：“你沒(méi)欠過(guò)作業(yè)啊？”

　　同學(xué)們見(jiàn)狀，都很吃驚——教師可就在他后頭啊！這時(shí)，教師問(wèn):"某某，是你沒(méi)交作業(yè)嗎？”他放下了手，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，挺起胸脯，用有些沙啞的聲音說(shuō)：“嗯�！焙伲�那樣貌，好像挺風(fēng)光，還不知錯(cuò)啊！

　　下課了，他又走過(guò)來(lái)炫耀他新買(mǎi)的蠶。喜歡動(dòng)物的我立刻說(shuō)：“好可愛(ài)��！拿出來(lái)看看吧！”他一聽(tīng)，笑容便僵住了，豎起的眉毛與翹起的眼角慢慢垂了下來(lái)，眼睛里的光像火苗一樣慢變小，變淡，用低小的聲音說(shuō)：“這東東像條毛毛蟲(chóng)，惡心�！币簿褪钦f(shuō)，他怕嘍~。沒(méi)等我開(kāi)口大笑，他便搶著說(shuō)：“你敢進(jìn)鬼屋嗎？我可不怕哦！要是見(jiàn)到鬼，我一腳把他踢飛……”我才不聽(tīng)他的胡言亂語(yǔ)呢！話(huà)音剛落，我便把蠶放在手中，軟軟的，好舒服呢！剛剛還唾沫橫飛的他，一見(jiàn)獲得“赦免”的蠶，便大叫一聲，跑到一邊去了。

　　我很疑惑——這小子到底膽子大不大？也許這僅有他自我明白。

　　我的同學(xué)600作文 篇31

　　“喂，小東，你給我站住�！毙�東感到莫名其妙，就把頭往后面一看，原來(lái)是一個(gè)十歲左右的小女孩，她個(gè)子不高，穿著一件藍(lán)色的連衣裙，戴著紅領(lǐng)巾。白里透紅的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)炯炯有神的大眼睛。她就是小紅。

　　小紅走上前，慢條斯理地說(shuō)：“小東，這個(gè)易拉罐瓶子是你剛才仍到地上的嗎？”小東不屑一顧地說(shuō)：“是又怎么樣？”小紅耐心地說(shuō)：“老師經(jīng)常教育我們要講究衛(wèi)生，不能亂扔垃圾，你忘了嗎？快把它撿起來(lái)�！毙�東不耐煩地說(shuō)：“這又不是你家，真是多管閑事。死八婆！”“這里雖然不是我家，但是是我們共同的家呀！咱不保護(hù)誰(shuí)保護(hù)呢？”小紅不緊不慢地說(shuō)，并且彎腰把垃圾撿起來(lái)。

　　小紅的一舉一動(dòng)感動(dòng)了小東，頓時(shí)，他覺(jué)得心里像熬過(guò)了一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味兒。

　　小紅不但愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且樂(lè)于助人。有一次，我做練習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶膠布，看見(jiàn)小紅有，就低聲下氣說(shuō)：“小紅，能不能把你膠布借我用一下？”小紅爽快答應(yīng)了，并幫我指出練習(xí)出錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)這一次后，我對(duì)小紅有了與以前不同的看法。

　　小紅不但愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還關(guān)心集體，怎么回事，就聽(tīng)我尾尾道來(lái)吧！

　　小紅每天都是早早到學(xué)校，把窗戶(hù)擦得沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，把桌子擺得整整齊齊，把電風(fēng)扇開(kāi)好后。我們來(lái)到，便覺(jué)得很舒適。小紅經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，所以，很多同學(xué)因?yàn)榧刀识�說(shuō)：“有什么了不起�！迸�同學(xué)說(shuō)：“這就是一個(gè)討人厭的小紅，哼！”原本鴉雀無(wú)聲的教室，但現(xiàn)在喧鬧聲很多，大家七嘴八舌議論起來(lái)。

　　小紅，我對(duì)你真是心服口服，因?yàn)槟阌幸活w善良的心�。�

　　我的同學(xué)600作文 篇32

　　我雖然有許許多多的同學(xué)，但是，他既是我的同學(xué)，又是我最好的朋友呢!

　　他，一雙亮晶晶的眼睛總是筆瞇瞇地看著你，好像有永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的高興事要告訴你。那高高的鼻梁下，薄薄的嘴唇紅紅的，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒，閃著亮燦燦的光。由于他長(zhǎng)得胖，所以同學(xué)為他“量身訂做”了一個(gè)綽號(hào)――“肥嘟嘟”！

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常名列前茅，即使他覺(jué)得自己考得不怎么樣，但成績(jī)?cè)谄渌�人看�?lái)也仍然不差。他的作文寫(xiě)得更是惟妙惟肖，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文或優(yōu)美文章來(lái)朗讀。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，為人還很正直。記得有一次，學(xué)校里評(píng)選“三好學(xué)生”，同學(xué)胡芮想被選上，便與許多同學(xué)商量，把他評(píng)上。可是，一貫沉默寡言的“肥嘟嘟”卻一再堅(jiān)持不買(mǎi)胡芮的賬，說(shuō)：“‘三好學(xué)生’是德、智、體都比較優(yōu)秀的同學(xué)才應(yīng)該被選上。而你在班上老是欺服同學(xué)，如果你被評(píng)為‘三好學(xué)生’，那其他比你做得更優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)服氣嗎？”“唉呀，好朋友，你不會(huì)那么絕……”沒(méi)等胡芮說(shuō)完，他就反駁道：“即使我是你的好朋友，我也不能做對(duì)不起我良心的事！”胡芮想賄賂一下他，便說(shuō)：“只要你能投我一票，放學(xué)我就請(qǐng)你吃東西，成嗎？”我想：他一定會(huì)“成交”的，因?yàn)檫@樣既不得罪同學(xué)，以能得到好處，誰(shuí)會(huì)不樂(lè)意呢？可是誰(shuí)知，他卻斷然拒絕了：“我才不會(huì)稀罕你那點(diǎn)東西，我是不會(huì)給你投票的?！”說(shuō)罷，走開(kāi)了……事后，我問(wèn)他：“你為什么不接受胡芮的請(qǐng)求呢？”他不緊不慢地回答我：“你知道嗎？我們中國(guó)有一句俗語(yǔ)――‘正直是一生之寶’！”

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你們了解我的同學(xué)了嗎？他就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，為人正直的人――鄭宇！

　　我的同學(xué)600作文 篇33

　　我的同學(xué)廖某，給了我不少震撼。

　　廖某長(zhǎng)著一副老實(shí)巴交的樣子，但卻古靈精怪的。三角形的“飛機(jī)頭”，很是飄逸!眉毛更有型，眉毛往下呈45°角，還兩邊對(duì)稱(chēng)。嘴巴很不自然地向外突出，有兩顆大兔牙給他支撐門(mén)面。還有那滿(mǎn)臉的雀斑，像滿(mǎn)天的星斗一樣。瘦瘦的身體，典型的營(yíng)養(yǎng)不良。笑的時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條縫，嘴巴會(huì)像雞嘴一樣向上翹起。

　　因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)放學(xué)同一路線，所以混久就熟了，便常常在一起打鬧開(kāi)玩笑。廖某這個(gè)家伙課上說(shuō)笑話(huà)真是高手，總把老師的口誤，同學(xué)的洋相拿來(lái)做文章，有時(shí)還不知天高地厚的唱起歌來(lái)。那次語(yǔ)文課剛剛上過(guò)《水調(diào)歌頭》，老師教我們唱背這首詞，還放了很好聽(tīng)的鄧麗君唱的《水調(diào)歌頭》給我們欣賞。我們?cè)诒痴b時(shí)，廖某就很興奮的用他那“公鴨嗓”唱了起來(lái)，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”那動(dòng)靜真是驚天地泣鬼神，笑得周?chē)�人個(gè)個(gè)前撲后倒。

　　還有一次，課前早讀，我讓同學(xué)們本學(xué)期的《無(wú)題》，而廖某造反似的卻朗誦起上學(xué)期的《桃花源記》，同學(xué)們也跟著齊聲朗誦，搞得全班秩序大亂，廖某還霸氣的聲稱(chēng)“造反有理”。我都拿他們沒(méi)辦法。鬧了良久，老師到了才把這幫“搗亂分子”鎮(zhèn)壓下去，為了“表彰”廖某對(duì)《桃花源記》的熱愛(ài)，他獲得了把此文抄寫(xiě)十遍的“獎(jiǎng)勵(lì)”……

　　廖某的數(shù)學(xué)很好，數(shù)學(xué)課上常常和老師討論題目、說(shuō)做法，把老師都說(shuō)得心服口服。每次做題時(shí)他總有自己的一套方法。由于我是廖某的老鐵，我“近水樓臺(tái)先得月”，便成為他的徒兒，并且收益良多。

　　熱心，搞笑，胡鬧，也許就是廖某的代名詞吧。

　　我的同學(xué)600作文 篇34

　　他，個(gè)頭不高，皮膚白凈，小臉飽滿(mǎn)，眼睛有神，斯斯文文的樣子顯得很有藝術(shù)氣質(zhì)，圓圓的腦袋里似乎充滿(mǎn)了無(wú)盡的智慧。他就是我的學(xué)霸同學(xué)——梁兆言。

　　他是我們班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)上他總是積極主動(dòng)，每次的作業(yè)和考試都獲得優(yōu)秀的成績(jī)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次，語(yǔ)文林老師挑選了兩份優(yōu)秀試卷發(fā)布在班級(jí)群里，一份是他的，一份是我的，我開(kāi)心極了，心里就像喝了蜜一樣甜。我看著他整潔端正的字體，我打心里佩服他。我下定決心以后也要好好練字，一定要超過(guò)他。

　　他還是我們班的“鋼琴小王子”呢！他從小學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得一手好鋼琴。他經(jīng)常參加各種比賽并獲得很好的成績(jī)。讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！那是去年暑假，梁兆言去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對(duì)高手如云的現(xiàn)場(chǎng)，他并不慌張，而是一遍又一遍地默背樂(lè)譜。輪到梁兆言上場(chǎng)了，他向評(píng)委們鞠了一躬，大步流星地走到鋼琴邊，落座好后，擺好姿勢(shì)，手指靈活地在琴鍵上自由地翻飛，美妙的旋律從他的指尖不斷地流淌出來(lái)。他彈得那么投入，那么生動(dòng)，一曲終了，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。那次比賽，他拿了國(guó)際少兒組金獎(jiǎng)。真是太了不起了！

　　這就是我們班的“學(xué)霸鋼琴小王子”——梁兆言。如果你有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他，相信你也會(huì)被他吸引的。

　　冬天，廣州不是很冷，最冷的時(shí)候也就穿件棉襖就行了，所以芒果樹(shù)還是綠油油的。但我在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)，地面上有幾片枯葉，我覺(jué)得很奇怪，就回去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那都是長(zhǎng)了很久的葉子壽命到了才落下來(lái)。”

　　我愛(ài)小區(qū)里的芒果樹(shù)！

　　我的同學(xué)600作文 篇35

　　記得有一次，我和她去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的路上，遇到了一個(gè)年紀(jì)跟我爺爺一樣老的乞丐，他穿得很破爛，而且身上有種很難聞的味道，我突然感到一陣惡心。那個(gè)乞丐好像發(fā)現(xiàn)我在看他，他就說(shuō)：小姑娘，給點(diǎn)錢(qián)吧，我一天沒(méi)吃東西了，可憐可憐我吧！"我想：就知道你會(huì)來(lái)這招。我連忙要拉著小莉走�？尚±蚓尤欢紫聛�(lái)掏錢(qián)給他，我拉了拉小莉，我怕她上當(dāng)。（因?yàn)槲覀兡莾汉芏嗳耸强窟@吃飯的）小莉明白我的意思，可她就是不聽(tīng)還說(shuō)：幫助他人，快樂(lè)自己嘛！"她不但自己給錢(qián)還要我拿錢(qián)給他，說(shuō)："你也給點(diǎn)錢(qián)嘛，老爺爺很可憐的。"我極不情愿的把我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給了他。那位乞丐說(shuō)："2位好心的姑娘，你們會(huì)有好報(bào)的。"我嘟起嘴巴輕輕地說(shuō)了一句："虛情家假意！"這句話(huà)恰恰被小莉聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)："你不要把社會(huì)上的人都看成壞人，有些人是真的是生活所迫才當(dāng)了乞丐的，我們不要把他們當(dāng)成大惡人好嗎？""好了拉，服了你了。"

　　我們兩只小手又緊緊地握在了一起。

　　她就是我的好友陳雅莉。

　　”大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，先用鼻子把老虎卷起來(lái)，用力地把它扔出去，老虎一下子無(wú)影無(wú)蹤了？“50，49，48。我的同學(xué)飯吃完了，我也吃飽了，但是那深深的愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。“媽媽?zhuān)�要把它們�(nèi)拥魡�！有的切咸肉，有的剝豌豆。老師，如果我是您。開(kāi)始做燈籠了，我先擺出一個(gè)五角星的樣子，媽媽用鐵絲將相通的孔系上；

　　我的同學(xué)600作文 篇36

　　我的同學(xué)小單是我們班的“學(xué)神”，語(yǔ)數(shù)英科樣樣拔尖，但在前一個(gè)月，她的右手骨折了。

　　右手，無(wú)疑是我們身上最重要的部位了。沒(méi)了它，我們不能再輕松的寫(xiě)字了，也不能干些有趣的事兒了，傷帶給她的苦痛是不可避免的，她的手被包得粗粗的，圓鼓鼓的，每天都掛著一個(gè)繃帶，用來(lái)放那僵硬的手，她面對(duì)受傷帶來(lái)的各種不便與困擾，是如何熬過(guò)來(lái)的呢？

　　小單傷員總會(huì)如以往一般很早到校，當(dāng)然，背放書(shū)包便是她的第一個(gè)難題，她先是用左手將一個(gè)背帶放下，又借助慣性將書(shū)包“滑下”右肩，就這樣，本來(lái)只用幾秒鐘的事情，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，卻需要十幾秒才干完，還很吃力，多不方便！

　　寫(xiě)字就更加麻煩了，小單傷員的右手“受委屈”后，她的左手便來(lái)頂替右手了，她需要用左手寫(xiě)字，變身為左撇子，多不容易！不信，你自已試試，雖然她的右手不好使了，但她用左手也能寫(xiě)好作業(yè)，做好考卷，并且她還是一如既往考得好，老師有時(shí)還調(diào)侃某些不努力的人，“人家用左手做的考卷都比某些人用右手做的考卷做得好！”真是令人自愧不如。

　　骨折了，當(dāng)然也會(huì)錯(cuò)過(guò)許多活動(dòng)參與的快樂(lè)：擊鼓傳花、拔河比賽......她只能做擊鼓者與旁觀者，她總會(huì)癡癡地看著我們比賽，那渴望的眼神是藏不住的，坐在籃球架旁的她，會(huì)不會(huì)留下遺憾？

　　骨折，這個(gè)生活中的不小的磨難，她扛過(guò)來(lái)了，那么對(duì)于我們這些四肢健康的同學(xué)們，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？傷員小單雖然帶著傷，卻不會(huì)落下各門(mén)課程，但某些身體健全的人，卻自甘墮落，不去努力，這就是人與人之間的差距吧。

　　小單在傷痛中的表現(xiàn)，著實(shí)給我們上了一課！

　　我的同學(xué)600作文 篇37

　　熊依依是我的同班同學(xué)，她有樂(lè)于助人的品質(zhì)，經(jīng)常積極幫助老師和同學(xué)、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物……

　　老師的小助手�！�34號(hào)、40號(hào)……”這是熊依依正在為老師“工作”呢！原來(lái)，這清脆的聲音是她正在記錄有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)呢！熊依依右手用紅筆在做記錄的本子上打鉤，然后，用左手將已完成記錄的本子放在另一邊。于是，她那黑的發(fā)亮的眼睛一會(huì)兒向左看學(xué)號(hào)，一會(huì)兒向右找到對(duì)應(yīng)的格子，在里面打“√”，一會(huì)兒再向左拿本子。我想:真麻煩！如果是我，那我是一定不會(huì)愿意去幫忙的！

　　幫助受傷的小鳥(niǎo)

　　早上，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)熊依依正在折紙盒子。我感到十分驚訝，把嘴巴張成了“O”字型，大的能放下一個(gè)雞蛋！“熊依依，你為什么要折紙盒子啊，你不知道今天要考試嗎？”“我當(dāng)然知道，我正在為一只我在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)的一只小鳥(niǎo)造家呢！它太可憐了，于是，我就把它帶到學(xué)校里來(lái)了！”熊依依用憐憫的語(yǔ)氣，一邊說(shuō)，一邊雙手捧出了一只已被雨水淋濕了的一只披著灰色大衣的小鳥(niǎo)。我想，熊依依居然這么有愛(ài)心，連一只受傷的小鳥(niǎo)也會(huì)引起她的注意。

　　同學(xué)的小老師

　　由于一些同學(xué)成績(jī)不太好，老師就請(qǐng)其他同學(xué)去幫助他們。其中，熊依依就幫助韓涵。有時(shí)韓涵作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，她就會(huì)耐心地去教，有時(shí)韓涵作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩了，她就會(huì)去催促……連下課也不能休息，我連看著都累。我想：如果是我天天要去幫助，那我就會(huì)……“你要去改作業(yè)了，想想你是來(lái)學(xué)校干什么的！”可雖然如此，她依舊苦口婆心地去催，我是一定無(wú)法堅(jiān)持的，我頂多堅(jiān)持一天！

　　我為人人，人人為我。熊依依樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我也要多幫助同學(xué)。只有互相幫助，才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)更加完美的四零七班。

　　我的同學(xué)600作文 篇38

　　在我們班級(jí)里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛(ài)集體，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)樂(lè)于助人。在這里，我要夸的是同學(xué)。

　　她留著一頭濃密的短發(fā)，紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來(lái)的大蘋(píng)果。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人感覺(jué)很溫暖。她個(gè)子不高，走到人群中并不引人注目，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是班中的佼佼者，可我還是覺(jué)得有必要夸夸她。因?yàn)�，在我眼里，她是一個(gè)樂(lè)于助人的善良女生。她總是無(wú)微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。

　　不記得那事是發(fā)生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說(shuō)變就變。早上的天氣本來(lái)好好的，太陽(yáng)公公還慈祥地對(duì)我們微笑呢，可是臨近中午放學(xué)時(shí)，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學(xué)的時(shí)候，大雨已傾盤(pán)而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網(wǎng)把我困在了教室，我絕望地看著教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少，懊惱著早上不該把書(shū)包里的雨傘拿出來(lái)放在家里。這時(shí)，我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音：“，我們一起回去吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，又看到了嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。

　　走出教室，可以看到雨中盛開(kāi)著一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠(yuǎn)，走出了校門(mén)口就到了。把雨傘收好后，我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對(duì)我內(nèi)疚的目光，只是淡淡一笑，安慰我說(shuō)：“不要緊的，一會(huì)衣服就干了。

　　這就是我要夸的同學(xué)，，一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的同學(xué)600作文 篇39

　　我的同學(xué)名叫莉莉，長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，大大的眼睛，一張很會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴，一頭精神的短發(fā)，烏黑發(fā)亮……我是上一年級(jí)的時(shí)候和她認(rèn)識(shí)的。

　　那時(shí)，發(fā)生了一件事使我們成為了好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，第三單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)都高興的連蹦帶跳，一看，原來(lái)是他們都得了一百分。我想：我肯定會(huì)得到一百分的。我心里美滋滋的，想吃了蜜糖一樣。沒(méi)想到樂(lè)極生悲，試卷剛到我手，驚得目瞪口呆—那個(gè)鮮紅的“76”分正在“成績(jī)”二字旁得意洋洋的大搖大擺。我頓時(shí)心灰意冷。天啊！這次一定完了……都怪我測(cè)驗(yàn)時(shí)不細(xì)心檢查，都是……我不停的在心里埋怨著。 “鈴鈴鈴”，上課鈴響了，大家”唰”地坐在座位上安安靜靜地等待著老師。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)語(yǔ)文老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，老師又當(dāng)堂公布分?jǐn)?shù)了！“李新100分”，“張紅97分”，……此時(shí)此刻我的心在怦怦直跳，嘴唇在不斷的哆哆嗦嗦。下課以后，同學(xué)們也在議論著我這次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)。這是我真的不知怎樣過(guò)，痛苦極了，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里去。想著想著突然走來(lái)了一個(gè)中等個(gè)子的同學(xué)，我不耐煩地?fù)P了一下手，說(shuō)：“你肯定是來(lái)取笑我的！”抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是莉莉。

　　他對(duì)我說(shuō)：“在遇到困難時(shí)不要難過(guò)，要想辦法去克服困難，面對(duì)困難�！彪S后他還給我講了一些笑話(huà)。我們有說(shuō)有笑，最后我們還成了好朋友。從此以后在他的鼓勵(lì)和幫助下，我的成績(jī)不斷提高可惜現(xiàn)在我和她已經(jīng)分開(kāi)了，聯(lián)系少了。

　　我的好朋友莉莉是一個(gè)普通的小女孩，能和他成為好朋友我真覺(jué)得是一種榮幸。

　　我的同學(xué)600作文 篇40

　　在我的大腦中，同學(xué)就像是一個(gè)個(gè)散發(fā)著金光的貝殼，每一個(gè)都是千姿百態(tài)，各不相同的。雖然有的或許黯淡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也不能失去任何一個(gè)。在我的記憶中那個(gè)平淡的貝殼我的同學(xué)卻讓我記憶印象深刻。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，“叮鈴鈴”下課了，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)快樂(lè)的籃球比賽。正當(dāng)我們打得激烈時(shí)，“砰”又進(jìn)了，一陣高吭的歡呼聲。

　　但是我卻被腳邊的一塊石頭絆倒了，胳膊重?fù)舻降孛�，腿上的血也順著皮一滴一滴在操�?chǎng)上。我的同學(xué)聽(tīng)到響聲，一回頭震驚的地看著我，下一秒便回過(guò)頭，像離弦的箭一般奔向教室給我拿了一個(gè)創(chuàng)可帖�！澳阍趺茨敲床恍⌒陌。〗o你創(chuàng)可帖”。他氣嘟嘟地說(shuō)了一堆話(huà)，但他的神情卻出賣(mài)了他，他的臉上流露著擔(dān)心與同情，身體像是熱鍋上的螞蟻也不停地圍繞在身邊，還喊了另一個(gè)同學(xué)將我小心翼翼地抬起來(lái)，手挽扶著我的胳膊，慢慢地將我翻過(guò)來(lái)，背在他的背上，就像是一位父親般對(duì)我，我的心中感慨不已。

　　空中的云緩緩移動(dòng)，遮住那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，一陣清風(fēng)從身邊吹過(guò)，纏繞著我們倆個(gè)，讓人心曠神怡。他慢慢地前進(jìn)，走向醫(yī)務(wù)室，一會(huì)兒過(guò)去了，他又從操場(chǎng)跑過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我的傷怎么樣，我感激地告訴他："沒(méi)事了，休息一段時(shí)間就好了，謝謝你啊！"剛說(shuō)完上課鈴就響了，我趕忙說(shuō)：“上課了，你快去吧，我自己能行�！彼�也是一邊囑咐我小心點(diǎn)兒，一邊走向樓梯。

　　這就是我的同學(xué)，雖然不是很熟悉，但卻讓我印象深刻，讓我感到感激與敬佩之情。

　　我的同學(xué)600作文 篇41

　　我的同學(xué)姚嘉依長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。

　　那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)姚嘉依到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和姚嘉依開(kāi)心地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀�?nèi)��?lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看姚嘉依的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是姚嘉依畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的姚嘉依正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。“畫(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。姚嘉依嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把辛姚嘉依辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“罪人”了，姚嘉依一定會(huì)把罵我的。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！薄拔抑�道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，姚嘉依竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。

　　宰相肚里能撐船”姚嘉依真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。

　　我的同學(xué)600作文 篇42

　　我們升入初中，這是人生成長(zhǎng)道路的新起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，找到新的友誼，用自己的雙手共創(chuàng)新集體。

　　進(jìn)入新的班級(jí)，我結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友就是張潔。幽默風(fēng)趣同時(shí)也是一個(gè)脾氣易怒的人，她總是把別人當(dāng)成開(kāi)玩笑的對(duì)象內(nèi)向的人都會(huì)被她的幽默氣息所感染。當(dāng)然，還有一個(gè)不討人喜歡的缺點(diǎn)——懶!

　　她和我是同一個(gè)宿舍的，我們宿舍共七個(gè)人，是班級(jí)里最和諧但又是最熱鬧(因?yàn)橛袕垵嵾@顆開(kāi)心果)的宿舍。舍友之間相處和和睦睦，相互禮讓。每當(dāng)中午大家都在各做各事，張潔會(huì)悠閑地躺在床上，哼著小曲兒，說(shuō)她懶是因?yàn)樗�什么勞�?dòng)也不做。連我這宿舍長(zhǎng)都請(qǐng)不動(dòng)這位“大神”。

　　天天待著一起免不了小矛盾。有天我們班大掃除，班里的每個(gè)同學(xué)都在大掃除，張潔一如既往她的作風(fēng)。我們?cè)趻叩赝系�，她無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)同學(xué)對(duì)我眨眨眼，意思是向我呼救。我也挺無(wú)奈的，三番五次地勸她動(dòng)起來(lái)做衛(wèi)生。哪知道發(fā)生了糟糕的事，她變得不耐煩了，跺著腳大喊著：“你們不是在做衛(wèi)生嗎?又不缺我一個(gè)，難道我不做衛(wèi)生你們就做不下去了嗎?”我被這話(huà)堵得無(wú)言只好低下頭繼續(xù)做手里的活，其他同學(xué)看不下去了都說(shuō)張潔的不是。

　　除了這一點(diǎn)，大家都很喜歡他。有一次寢室有個(gè)女孩無(wú)緣無(wú)故被人說(shuō)了幾句，覺(jué)著委屈就哭了起來(lái)。這時(shí)張潔站出來(lái)說(shuō)：“你憑什么辱罵我的朋友。她也是有自尊的!”說(shuō)完后，便去安慰哭了的同學(xué)，輕輕撫著同學(xué)的后背，遞上紙巾說(shuō)不哭了：“沒(méi)事，她的話(huà)就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”她就是這樣一個(gè)關(guān)心同學(xué)，珍重友誼的人。

　　她是我的第一個(gè)初中朋友，希望在三年的時(shí)間里，有了她生活變得美好豐富，加油!

　　我的同學(xué)600作文 篇43

　　我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫吳蘇陽(yáng)。他年齡比我大一點(diǎn)，但我不稱(chēng)呼他為哥哥，直接喊他的名字，因?yàn)槲覀兪欠浅７浅Ｒ�好的朋友�?/p>

　　吳蘇陽(yáng)的個(gè)子和我差不多高，都是有一米六幾了。但我們兩個(gè)的個(gè)子在班上也只算得上是中等，因?yàn)榘嗌蟼�(gè)子高的人太多了!吳蘇陽(yáng)的體育在我們班上那可是數(shù)一數(shù)二的了，跑步的速度幾乎是班上最快的。他還傳給我一個(gè)跑步快的秘訣，就是踮著腳跑，我試了一下，還真是，我想可能是因?yàn)轷谥�腳，人身體的重心會(huì)往前傾，導(dǎo)致重量往下壓，會(huì)摔倒，為了避免摔倒，人就會(huì)調(diào)整重心，但中心一直在前面，調(diào)整不回來(lái)了，智能加速防止摔倒，于是跑步速度就變快了。

　　吳蘇陽(yáng)也非常喜歡踢足球，他由于上過(guò)跆拳道，力氣大，搶球的時(shí)候總是喜歡用力，由于他力氣大，很多人都搶不過(guò)他，每次我們和其他的一些小伙伴一起踢足球的時(shí)候，他總能贏個(gè)幾分。

　　吳蘇陽(yáng)的性格有時(shí)暴躁，有時(shí)溫和，還有時(shí)有點(diǎn)蠻不講理。有時(shí)我逗他玩，他會(huì)生氣地朝我大喊大叫;有時(shí)任憑我怎么逗他，他都若無(wú)其事的繼續(xù)干他自己的事，看他那不愿意搭理我的樣子，我也只好放棄我那“挑釁”行為。記得有一次，我不小心碰了他一下，可他卻說(shuō)我是故意碰他的，于是我們倆吵了起來(lái)(其實(shí)我也有時(shí)候不太講理，不過(guò)現(xiàn)在比以前好多啦)，吵了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)分出勝負(fù)，最后只好握手言和。

　　我們兩個(gè)每次吵起來(lái)都能和好，為什么呢?因?yàn)槲覀兪呛门笥崖?

　　我們兩個(gè)人都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是一年四季經(jīng)常流鼻涕，流著流著就習(xí)慣了，就不再追究它，讓它流著了。

　　這就是我的同學(xué)——吳蘇陽(yáng)。

　　我的同學(xué)600作文 篇44

　　我們班級(jí)人數(shù)不多，但同學(xué)們的個(gè)性卻都很鮮明。就像水田里的稻苗一樣，雖然都是稻苗，但卻各個(gè)不同，都擁有自己的獨(dú)特之處。下面，我就為大家介紹一下。

　　“愛(ài)哭鬼”王峻賢

　　我們班誰(shuí)最?lèi)?ài)哭?當(dāng)然非王峻賢莫屬了!他是個(gè)感情脆弱的人，只要有人說(shuō)他什么，他立刻就像“嬌小姐”一樣“嗚嗚”地哭了起來(lái)。他要是哭了起來(lái)，連屋頂都會(huì)被掀開(kāi)，誰(shuí)也勸不了他。他上課回答問(wèn)題時(shí)比蚊子的聲音還小，老師耐心地問(wèn)了好幾遍，他還是老樣子，真讓人受不了�？梢坏较抡n，那打鬧聲卻比暴風(fēng)雨還厲害，真是奇怪得很。

　　“女漢子”王子晴

　　用一首歌的歌詞形容子晴最合適了：“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張;有一個(gè)她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……”她雖說(shuō)是個(gè)女孩，可無(wú)論是性格、打扮還是動(dòng)作，都顯得很“野”，我們都叫她“女漢子”。子晴留著一頭干凈利落的短發(fā)，一身清爽的運(yùn)動(dòng)裝;一笑就會(huì)張大嘴巴，手舞足蹈，十分夸張;走起路來(lái)，連蹦帶跳，指手畫(huà)腳;說(shuō)起話(huà)來(lái)，那大嗓門(mén)兒把聲音傳出很遠(yuǎn)，近一點(diǎn)兒聽(tīng)到她的聲音就要捂起耳朵，是現(xiàn)實(shí)版的“未見(jiàn)其人，先聞其聲”;她做起事來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，十分標(biāo)準(zhǔn)的“女漢子”風(fēng)格!

　　“機(jī)靈鬼”陳敏芳

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一看便知道她聰明伶俐、活潑可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)。在學(xué)習(xí)上，讓我們羨慕得很，特別是在課堂上，她靈光一閃，就能想出解決問(wèn)題的好方法，老師直夸她像個(gè)“小諸葛亮”。學(xué)習(xí)上她雖然很優(yōu)秀，但一點(diǎn)兒也不會(huì)驕傲，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難，她會(huì)耐心地幫我們。在生活上，有時(shí)同學(xué)之間會(huì)有一些小爭(zhēng)吵，她還會(huì)機(jī)智地用小幽默來(lái)化解我們之間的矛盾。我們都非常喜歡她!

　　這就是我的同學(xué)，你們喜歡嗎?我愛(ài)我的同學(xué)!

　　我的同學(xué)600作文 篇45

　　我有一個(gè)令人印象深刻的同學(xué)，他是我們班的“淘氣鬼”子非。

　　他上課會(huì)化身成一名“脫口秀成員”，經(jīng)常打斷老師的講課；下課也會(huì)繼續(xù)分享自己的笑話(huà)，讓我們哈哈大笑，卻惹得老師怒發(fā)沖冠。

　　“淘氣鬼”身材瘦瘦高高的，一雙細(xì)長(zhǎng)黑亮的大眼睛時(shí)刻展示著他的調(diào)皮。他雖然是男生，但卻擁有比女生還要白嫩潤(rùn)澤的皮膚，一張圓嘟嘟的嘴似乎也在告訴人們他多么喜歡講笑話(huà)。

　　有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，只有他在跟同桌悄悄地講笑話(huà)，兩人還在下面咯咯地笑。這笑聲太大了，竟然傳到了老師的耳朵里。只見(jiàn)老師放下了書(shū)，把頭扭了過(guò)來(lái)，用他那燈泡般的直瞪著他們。霎時(shí)，全班噤若寒蟬，只有子非仿佛沒(méi)有看見(jiàn)，還在說(shuō)話(huà)。老師向他們走了過(guò)來(lái)，冷冰冰地盯著他們，他的同桌十分緊張，可子飛還是在講。即使在旁邊，我也能感受到老師的尷尬與惱怒。終于，老師爆發(fā)了，只見(jiàn)他怒發(fā)沖冠，對(duì)著他們叫道：“你們兩個(gè)還想不想上課了！��？”看到老師的樣子，他們兩個(gè)迅速地站了起來(lái)，“老師對(duì)不起，我不是故意跟他講話(huà)的。”子非的同桌麗一臉委屈地說(shuō)道，老師聽(tīng)后明顯沒(méi)有那么生氣了。但是子非還是一副無(wú)所謂的樣子，仿佛老師是空氣似的，嘴里仍然在自言自語(yǔ)，只聽(tīng)他慢悠悠、不慌不忙地說(shuō)：“小貝貝哦，小貝貝哦！”同時(shí)還站了起來(lái)，說(shuō)完后又迅速坐了下去，讓我們想笑卻又不敢笑

　　子非為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？這是一個(gè)秘密，“淘氣鬼”其實(shí)是“星星的孩子”。也就是我們常說(shuō)的自閉癥，我希望他能恢復(fù)健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)，融入到我們的班集體中來(lái)。

　　我的同學(xué)600作文 篇46

　　一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，一雙水晶般的眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子就湊成了我的同學(xué)——潘盈妙。

　　潘盈妙同志的特點(diǎn)可多了，其中有3大必殺技，下面讓我給大家介紹介紹。

　　NO.1自戀

　　潘盈妙小姐的自戀程度可不輕�。∫淮�，我剛到餐廳，她忽然跑來(lái)問(wèn)：“葉葉，我美麗嗎？漂亮嗎？”我剛想開(kāi)口可是她又插上來(lái)了一句說(shuō)：“不說(shuō)話(huà)默認(rèn)了，太棒了我是最美的了�！薄澳阕蠲�！文中帶引號(hào)的美�！焙鋈凰�重重地打了我一下說(shuō)：“我哪里不美了？哪里不美？”我立馬慫了，說(shuō)：“你最美了，不是帶引號(hào)的美�！边@樣一說(shuō)，她才一蹦一跳地走了，你們說(shuō)她自不自戀呢？

　　NO.2臭美

　　潘盈妙不光自戀是強(qiáng)項(xiàng)，臭美也堪稱(chēng)一絕。有一次，我們要放假回家了，老師讓我們穿校服回家，可她說(shuō)：“不嘛！不嘛！人家就要穿自己的衣服。”說(shuō)到也要做到，她拿了兩件最好看的衣服在鏡子里看來(lái)看去的，選了半天終于好了。然后她拿出梳子梳了一個(gè)麻花辮，戴上一個(gè)蝴蝶的發(fā)卡，再帶上墨鏡，拉著行李箱，在走廊上走著貓步，故意吸引人。唉，她真是無(wú)藥可救�。�

　　NO.3貪吃

　　潘盈妙貪吃起來(lái)也是無(wú)敵的，有一次我剛開(kāi)了一包薯片，她見(jiàn)了立馬跑了過(guò)來(lái)，攙著我的手，坐在我旁邊說(shuō)：“這個(gè)是什么��！真香，果然葉葉買(mǎi)的東西真好，啊！葉葉你好好看！葉葉你好像有個(gè)明星呀！”說(shuō)得我都煩了，她還在說(shuō)：“葉葉你……”“給你，再見(jiàn)。”我立刻跑了。你們說(shuō)她貪吃起來(lái)無(wú)不無(wú)敵？

　　這就是我那個(gè)貪吃、自戀、臭美的潘盈妙同學(xué)。

　　我的同學(xué)600作文 篇47

　　相傳六一班奇人百出，接下來(lái)這位可謂是前不見(jiàn)右人，后不見(jiàn)來(lái)者，連一代狂神大軒軒在他面前也只能“咩咩”叫。

　　他是我們班的大力王，也是博擊王，他有滿(mǎn)身肥肉，肚子上自帶游泳圈，此人可將我們班的重量級(jí)大軒軒從地上扶起來(lái)。你別看他戴個(gè)眼鏡文質(zhì)彬彬的，其實(shí)這個(gè)四眼仔打架可不一般，老師來(lái)了也叫不住！“嘿嘿”原來(lái)是一陣奸笑，一聽(tīng)我就知道是大軒軒的。

　　呀！原來(lái)是大軒軒光天化日之下公開(kāi)挑戰(zhàn)搏擊駱，作為看熱鬧一族這針尖對(duì)麥芒的戰(zhàn)斗我可不能錯(cuò)過(guò)。隨著搏擊駱一聲怒吼，戰(zhàn)斗拉開(kāi)維幕，只見(jiàn)搏擊駱舉起拳頭，腳踩風(fēng)火輪向那逃之夭夭的大軒軒飛馳而去。我作為現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)當(dāng)然要緊隨其后。搏擊駱邊飛邊噴臟話(huà)，終于大軒軒在男廁所門(mén)口停下了，掄起拳頭向大軒軒腦砸去，我看見(jiàn)了不可思議的一瞬間，只見(jiàn)大軒軒往旁一退，握住那比石頭還硬的拳頭借力打力，搏擊駱重重地摔在了地上，他憑著超強(qiáng)的防摔打的身體站了起來(lái)。

　　這下搏擊駱徹底火了，一拳打向大軒軒，大軒軒以重量?jī)?yōu)勢(shì)紋絲不動(dòng)，搏擊駱見(jiàn)情況不妙，立刻反身來(lái)了個(gè)鎖喉，然后舉起拳頭開(kāi)始蓄力，蓄力完畢，只見(jiàn)他掄起拳頭向大軒軒的腦袋飛擊，如隕石一般砸向地球，他足足敲了三次才收手，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大軒軒轉(zhuǎn)過(guò)身，他原本清明的雙眼也布滿(mǎn)血絲，仿佛萬(wàn)古巨獸爭(zhēng)脫枷鎖重臨人間，而這一切只是演飾，只見(jiàn)他迅速地使出了那招——扒褲子。只是一秒的時(shí)間搏擊駱雪白的大屁股暴露在空氣中，搏擊駱立馬拉好褲子，以其人之道還至其身，他也使了那招。

　　唉！我都看不下去了，原來(lái)強(qiáng)者對(duì)決也會(huì)用小人的招數(shù)。搏擊駱終究是搏擊駱，大軒軒連小時(shí)候的三腳貓的功夫都使出來(lái)也打不過(guò)他。

　　這就是搏擊駱的“輝煌”戰(zhàn)績(jī)，若要問(wèn)其人就來(lái)找我吧。

　　我的同學(xué)600作文 篇48

　　蘇同學(xué)論名氣，那絕對(duì)是學(xué)校有史以來(lái)最大的，他的事跡可謂是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”，他是一位絕對(duì)強(qiáng)大的拳王。

　　從一年級(jí)剛開(kāi)始，他就和班里人打了架，左一掌、右一掌的打在那位同學(xué)身上。當(dāng)時(shí)大家不熟悉彼此，誰(shuí)也不敢站出來(lái)勸架，只能請(qǐng)老師過(guò)來(lái)。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，他就是班里的大“名人”了。因?yàn)樗�這個(gè)人脾氣十分暴躁，別人也許能用語(yǔ)言調(diào)節(jié)的矛盾，到他這兒就變成了暴力解決，所以大家一見(jiàn)到他就趕緊跑開(kāi)。表面上都把他吹上天了，實(shí)際上卻暗地里使勁唾罵。到如今，大家都還是和他保持距離，這已經(jīng)成了我們的本能反應(yīng)。

　　他有過(guò)大大小小無(wú)數(shù)件打人的事。小至把人打破皮，露出一點(diǎn)紅色的傷；大至將人打出紅印子，看著就十分可怕。最厲害的莫過(guò)于上個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事——他和一個(gè)大他一級(jí)的男生打起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我就在旁邊，我連忙叫另一個(gè)同學(xué)去找老師，可我不敢進(jìn)去勸架。他們?nèi)�腳相加，到后面兩個(gè)人直接在地上較起勁來(lái)，發(fā)出殺豬般的慘叫聲，兩眼透露著殺氣，恨不得立刻把對(duì)方踩在腳下。蘇同學(xué)那一刻有些失控了，拿出他一個(gè)月不剪一次的指甲，瘋狂抓著對(duì)方的手，就像一只兇猛的老虎在撕扯獵物。只見(jiàn)對(duì)方抓著蘇同學(xué)的腿，把他壓在自己肚子下面。等老師來(lái)了，他們?nèi)�身上下都青一塊紅一塊的，花花綠綠。

　　聽(tīng)說(shuō)他的父母常常因?yàn)樗�的暴力，這里賠醫(yī)藥費(fèi)，那里道歉，人都要瘋了。受其害的同學(xué)父母都對(duì)他十分不滿(mǎn)，沒(méi)受害的家長(zhǎng)都提醒自家孩子防著他點(diǎn)。他卻不以為然，覺(jué)得自己最牛，自己最偉大。不過(guò)現(xiàn)在到了五年級(jí)的他已經(jīng)好很多了，偶爾才會(huì)傷人，希望在大家的共同督促下，他能收起暴力。

　　我的同學(xué)600作文 篇49

　　一提到名人，我看全段師生腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)人——口才特好的小陳和胖子姜。

　　先說(shuō)說(shuō)小陳：他口才是天生就很好，在二年級(jí)的時(shí)候就表現(xiàn)出來(lái)了。一次語(yǔ)文老師出示一幅看圖寫(xiě)話(huà)，他一個(gè)人就能說(shuō)幾十種寫(xiě)話(huà)內(nèi)容，把一幅畫(huà)看成了好幾幅，想象豐富，生動(dòng)形象，而且他的聲音很好聽(tīng)，像是森林里那清澈的湖水緩緩地流淌，又帶著一絲稚嫩，讓老師同學(xué)們一下子就記住了他。

　　不僅如此，他在其他老師的課上表現(xiàn)也十分活躍，就算不會(huì)的題目也瞎回答，弄得全班同學(xué)笑趴了，他自己也呵呵地笑了。老師幾乎每次口才秀都請(qǐng)他去參加，其他班的同學(xué)都知道他這個(gè)脫口秀達(dá)人，一傳十，十傳百，現(xiàn)在差不多全段學(xué)生都知道他。如果你在學(xué)校看見(jiàn)一個(gè)個(gè)頭極矮，西瓜皮頭，口齒伶俐，熱情洋溢的小男生，那么他就是我們班的特會(huì)說(shuō)話(huà)的小陳。

　　另外，如果你在學(xué)�？匆�(jiàn)一個(gè)身材極胖，跑起來(lái)肚子上的肉都動(dòng)起來(lái)，像是在跳肚皮舞的大男生，那么他就是我們班的另一個(gè)風(fēng)云人物——胖子姜。他坐在我們班的最后一排，但也能一眼認(rèn)出他，因?yàn)樗�太胖了，肚子也大，身體不能和桌子保持一拳，因此他就把椅子靠墻，身子這個(gè)靠在椅子上，翹著二郎腿，本子放在桌上，眼睛很難看見(jiàn)本子，所以他寫(xiě)的字都歪歪扭扭的，像是好多條毛毛蟲(chóng)。他和我們班個(gè)子矮、瘦的人一比，就顯得特別突出。雖然他很胖，但同學(xué)們也不敢嘲笑他，因?yàn)榕滤�那肉嘟嘟的胖拳頭。他就因胖出名了。

　　他還喜歡經(jīng)常在別班門(mén)口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，別班同學(xué)看著他這幅模樣就想笑，讓人一下子就記住了我們班這個(gè)“胖子姜”。當(dāng)然，他也試過(guò)減肥，但沒(méi)過(guò)幾天就放棄了。

　　我的同學(xué)600作文 篇50

　　個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，板寸頭，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，像兩顆黑珍珠；鼻子高高的，一張小嘴總是嘟著，顯得特別可愛(ài)——此人正是我的同學(xué)瞿凡竣。

　　他很喜歡練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)的字就像印出來(lái)的一樣。不管寒冬還是酷暑，他每天都堅(jiān)持練習(xí)30分鐘，字寫(xiě)得越來(lái)越有范，成為了我們班的“小小書(shū)法家”。每逢有書(shū)法比賽，他就是不二人選，多次獲得一等獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直讓我們羨慕得流口水。

　　每次練字時(shí)，他總是聚精會(huì)神。有一次，他正在練字。我走過(guò)去一看，覺(jué)得有幾個(gè)字稍微有點(diǎn)斜，就給他指了指。哈哈，我這只書(shū)法菜鳥(niǎo)居然敢指出他的缺點(diǎn)，我真怕他會(huì)暴跳如雷�？墒撬�皺了皺眉頭，仔細(xì)端詳了一番，把那幾個(gè)字做了修改。改了之后還是皺著眉頭，上下左右地細(xì)看，直到改到我朝他豎起大拇指為止。然后，他又繼續(xù)練習(xí)起其它字來(lái)。

　　除了在書(shū)法上刻苦練習(xí)，他也很喜歡七巧板。每周五的拓展課他和我一樣選的是七巧板。有一次我們一起拼一個(gè)七巧板組合，是用3副七巧板拼成火箭。我拿著七巧板在那里折騰來(lái)折騰去，愁眉苦臉地才拼出火箭的底部，抬頭一看，他已經(jīng)笑盈盈地?cái)[出勝利的手勢(shì)了。我大為驚訝：“你怎么這么快！吃了什么神丹妙藥了！”他哈哈大笑：“我早在家里就擺過(guò)啦！哪有什么靈丹妙藥，多練練就是了！”

　　我決定到他家實(shí)地考察考察。一個(gè)周日，我來(lái)到他家，他正在練習(xí)七巧板。我看他這擺一下，那擺一下——猴子、老鷹、蝴蝶……一個(gè)個(gè)圖形在他手下活靈活現(xiàn)，看得我都驚呆了。突然，他好像被什么難住了。我勸他休息一下，他卻邀請(qǐng)我一起攻克難關(guān)。我們一起拼啊拼，拼了一個(gè)下午才拼出來(lái)。這時(shí)，他才露出了微笑。

　　我算是被他徹底征服了，你們呢？

　　我的同學(xué)600作文 篇51

　　我們班，那可是高手如云，有數(shù)學(xué)之星劉懂，女霸王張旦，語(yǔ)文天才李佳琪，三好學(xué)生楊世明……還有未來(lái)新一代的諧星――盧思行。

　　說(shuō)起盧思行，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他一個(gè)表情，都會(huì)讓同學(xué)們笑得前仰后合。最近，他還新招了兩個(gè)徒弟：張中杰、李子祥。三個(gè)人這搞笑的功夫就更是不容小覷。

　　上周五午飯過(guò)后，大家都在教室里安靜的午休，連看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)作都顯得靜悄悄的。這時(shí)，盧思行突然站起來(lái)，走到講臺(tái)上，猛的一拍桌子，說(shuō)：“咳，ladies and磚頭們，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)，新一輪的模仿秀開(kāi)始了。今天我盧大俠演的是費(fèi)玉清�！闭f(shuō)著，拿了一支筆當(dāng)話(huà)筒，另一只手放在胸前，頗有紳士范。全班同學(xué)的注意力一下全集中在他身上了。

　　只見(jiàn)盧思行醞釀好情緒，身體微微向前傾，用自己最輕的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“大家好，我叫啊~費(fèi)玉清，小弟我第一次上這么高檔的節(jié)目啊，很高興�！薄盀槭裁匆�‘啊’？”臺(tái)下有人提問(wèn)了�！耙�?yàn)橐恍┠７滤�的人都�?huì)這樣，費(fèi)玉清自己也會(huì)這樣�！北R思行的徒弟解釋道。盧思行的表演繼續(xù)：“小弟我沒(méi)什么本領(lǐng)啊，只是歌唱的好罷了啊，所以小弟今天帶來(lái)一首啊《千里之外》�！闭f(shuō)著，他清清嗓子，臺(tái)下的人饒有興趣地看著他�！拔宜湍汶x開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白。沉默年代，或許不該，太遙遠(yuǎn)的相愛(ài)……”他那兩個(gè)徒弟，在他背后商量著什么，只見(jiàn)他們裝成鴕鳥(niǎo)的樣子，在他背后走來(lái)走去。盧思行入戲太深，根本沒(méi)察覺(jué)，臺(tái)下的同學(xué)笑到不行，邊捂著肚子，邊擦眼角笑出的淚。不知是誰(shuí)喊了一聲：“應(yīng)老師來(lái)了！”他們師徒三人才連滾帶爬地下了臺(tái)。

　　看！這就是我們班的諧星盧思行，有機(jī)會(huì)你也來(lái)一睹他的風(fēng)采吧！

　　我的同學(xué)600作文 篇52

　　張歡，你一定很驚訝我會(huì)給你寫(xiě)信。我知道在你心里，你可能已經(jīng)把我當(dāng)成敵人了。上學(xué)期，我們有很多不開(kāi)心的事。我承認(rèn)我犯了很大一部分錯(cuò)誤和責(zé)任。和你在一起的時(shí)候，我總是對(duì)你不冷不熱，或者對(duì)你大喊大叫。我很抱歉但是在我的腦海里，不僅有這些不好的回憶，還有很多美好的回憶。你還記得最豪華的地方嗎？你還記得我們一起去吃飯嗎？

　　我知道我曾經(jīng)對(duì)你很霸道，也可能是我對(duì)你不夠了解，所以我把你當(dāng)成一個(gè)可以隨意發(fā)泄情緒的對(duì)象。我以為你不會(huì)介意，但我錯(cuò)了，因?yàn)槟阕屛颐靼琢藢?duì)待朋友也需要尊重和愛(ài)。就像你之前說(shuō)的，我讓你一步一步開(kāi)朗起來(lái)。你很感激我，也很高興認(rèn)識(shí)我。我不是這樣。上學(xué)期大部分時(shí)間你都和我在一起。不管怎樣，我應(yīng)該謝謝你。也許我們不能回到過(guò)去，但我仍然希望你不要恨我。我只想讓你知道，我不是壞人。我真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人�？赡苡袝r(shí)候我對(duì)待別人的方式對(duì)別人來(lái)說(shuō)是無(wú)法忍受的。這正是我在一步步糾正的。我們不能回到過(guò)去，但我真的不想和任何人樹(shù)敵。只是希望我們能放下彼此的敵意，成為普通的同學(xué)和室友。

　　還記得你寄給我一本癌癥書(shū)嗎？現(xiàn)在也送你一份，希望能化解我們之間的矛盾。我知道你喜歡記在心里的東西，也知道你的心思很細(xì)膩。沒(méi)有我，你可能找不到一個(gè)可以幫你提建議，教你如何在情感上做到的人。但我還是希望你以后能樂(lè)觀一點(diǎn)，敞開(kāi)心扉和別人交流，這樣你可能會(huì)更開(kāi)心。最后，真誠(chéng)的說(shuō)，之前可能傷害過(guò)你，但請(qǐng)相信我不是故意的。我很抱歉。

　　我的同學(xué)600作文 篇53

　　我的同學(xué)叫羅雅惠，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)到我們班的一名女同學(xué)。她有著好看的瓜子臉，烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒黑葡萄似的，嵌在她那張紅撲撲的小臉上。她是個(gè)樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生，而且她能寫(xiě)一手好字，不管有多忙都會(huì)把字寫(xiě)的工工整整的。

　　起初，她并沒(méi)有引起我的注意，但通過(guò)幾件小事，改變了我對(duì)她的最初印象。

　　有一次，我參加完興趣小組回到教室，發(fā)現(xiàn)教室里可安靜了，有的同學(xué)正在看書(shū)，有的同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)正掩書(shū)沉思，仿佛在思考什么疑難問(wèn)題。我不知道老師布置的家庭作業(yè)是什么，問(wèn)周?chē)�的人，大家都忙著做自己的事情，誰(shuí)都沒(méi)有理會(huì)我，可把我急壞了。正在這時(shí)，羅雅惠用紙條寫(xiě)上了當(dāng)天老師布置的所有該做的作業(yè)，還給我把每道題講解了一遍。然后，她又開(kāi)始聚精會(huì)神地做起自己的作業(yè)來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我特別感激她，不由的增加了幾分好感。

　　她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭。老師布置的每項(xiàng)作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真地完成。我每次檢查她的作業(yè)，羅雅惠總是能又快又好地完成，令我十分敬佩。

　　這學(xué)期我們班有室外衛(wèi)生區(qū)，夏天中午的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，大家走路都盡可能揀陰涼處，而羅雅惠依然頂著烈日打掃衛(wèi)生區(qū)，總是把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈，不留丁點(diǎn)兒垃圾。因此，我們班的衛(wèi)生區(qū)非常干凈，經(jīng)常得到大家的稱(chēng)贊。

　　通過(guò)一些小事，我和她逐漸變成了最要好的朋友，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我暗下決心，我一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，成為一名和她一樣優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　我的同學(xué)600作文 篇54

　　老師常說(shuō)，事物總是相輔相成，相依相生，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，女生一個(gè)個(gè)都特別文靜，簡(jiǎn)直可以用淑女來(lái)形容，但男同學(xué)則不然，用班主任的話(huà)來(lái)說(shuō)，“我們班里有一群“大漢”。

　　之所以用“大漢”來(lái)形容他們，不僅是因?yàn)樗麄兏吒叽蟠螅�而且行事風(fēng)格頗有點(diǎn)“江湖氣概”有事大家擔(dān)，甚至連犯錯(cuò)也相互掩護(hù)，這讓老師們十分頭疼。乍一看去，他們坐的端端正正的，一副三好學(xué)生的模樣�？衫蠋熞晦D(zhuǎn)身，“三好學(xué)生”們立馬“原形畢露”：確認(rèn)老師在全心全意的板書(shū)之后，有的抽出藏在書(shū)中的漫畫(huà)；有的飛快地寫(xiě)下一張小紙條，看也沒(méi)看就反手一扔穩(wěn)穩(wěn)扔在了后桌上；有的假裝看著課本，手卻把藏在書(shū)下的玩具移了出來(lái)各種開(kāi)小差的方法層出不窮。但他們配合得有相當(dāng)好，當(dāng)老師察覺(jué)到一些動(dòng)靜，回頭查看時(shí)，負(fù)責(zé)“監(jiān)視”的同學(xué)立馬以咳嗽或者手勢(shì)傳遞信號(hào)。老師目光掃過(guò)，下面的“大漢”一個(gè)個(gè)坐的端端正正，托著腮，擰著眉，認(rèn)真地看著黑板。他們的動(dòng)作讓我們這些內(nèi)斂的小姑娘瞬間臉紅。等老師回過(guò)頭去，臺(tái)下的那群“大漢”依然故我。當(dāng)然這種場(chǎng)景也只是偶爾發(fā)生，大家伙在學(xué)習(xí)上還是“拎得清”。

　　“大漢”對(duì)“公主們”還是相當(dāng)照顧的，班級(jí)里有點(diǎn)臟活累活，他們都搶著干，發(fā)揮了“行俠仗義”的作風(fēng)，于是我們這些小姑娘也樂(lè)得自在。別看他們平時(shí)停淘氣，但關(guān)鍵時(shí)刻，還是“頂?shù)蒙先ァ钡�，尤其在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的紅藍(lán)軍團(tuán)配合得想得好，讓其他班的同學(xué)羨慕不已。而“大漢”們?cè)谶@方面也是各展其能，為我們班級(jí)的榮譽(yù)立下了“汗馬功勞”。

　　于是我們的班級(jí)在學(xué)校里是氛圍最好的一個(gè)，老師們每每提到這一點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)不豎大拇指的。這就是我的同學(xué)，一群朝氣蓬勃的少年。

　　我的同學(xué)600作文 篇55

　　我有一個(gè)和我關(guān)系非常好的同學(xué)，她叫袁新玉，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，似仙女散下的“絲”一樣，炯炯有神的眼睛顯得黑里透亮，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，她可是我們班的“大美女”，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且機(jī)智勇敢。

　　一次體育課解散后，我和黃瑩瑩、賀子璐去玩了，當(dāng)我們正玩的開(kāi)心時(shí)忽然見(jiàn)袁新玉、郭佳、吳兆寧等人從前面教學(xué)樓走了出來(lái)，賀子璐便拉著我倆的手去她們跟前問(wèn)：“你們干什么去了？”袁新玉說(shuō)：“我們?nèi)バｉL(zhǎng)室蓋借書(shū)證的章去了。”賀子璐便提高嗓門(mén)說(shuō)：“我也要蓋章�！笨杀还�佳阻止住。她說(shuō)：“你們還是不要去了吧，那樣，季校長(zhǎng)會(huì)煩的�！蔽覇�(wèn)為什么，她說(shuō)：“我們?nèi)チ诵ｉL(zhǎng)室后，張校長(zhǎng)不在，我們又去副校長(zhǎng)室，季校長(zhǎng)在呢，又去叫總務(wù)室的那個(gè)老師把校長(zhǎng)室的門(mén)打開(kāi)，季校長(zhǎng)進(jìn)去把章我們蓋上，我們才來(lái)的�！�

　　我硬讓她們帶我去，她們就不帶我去，但在我的再三請(qǐng)求下，袁新玉無(wú)可奈何的說(shuō)：“有借書(shū)證的人進(jìn)大廳，沒(méi)有借書(shū)證的走開(kāi)，”進(jìn)了門(mén)廳，她對(duì)我們說(shuō)：“你們星期一去校長(zhǎng)室也可以呢�！蔽腋吲d的活蹦亂跳，但我們準(zhǔn)備出門(mén)廳的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)外的臺(tái)階上坐著很多男孩子，他們不讓我們過(guò)，我們幾個(gè)就趁他們不注意的時(shí)候逃過(guò)了他們的“手掌心”，唯獨(dú)袁新玉不走，她上前高聲對(duì)他們說(shuō)：“你們想干什么？”他們說(shuō)：“把借書(shū)證交出來(lái)，否則別怪我們對(duì)你不客氣�！痹�新玉沒(méi)有被他們的氣勢(shì)所嚇倒，沒(méi)有給他們借書(shū)證，還千方百計(jì)把他們嚇跑了，我非常佩服袁新玉。

　　我以后要象袁新玉那樣勇敢，做一名堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生。

　　我的同學(xué)600作文 篇56

　　說(shuō)到特別的吃相，我就想到了我們班的慢性子—尹同學(xué)，他可是樹(shù)懶一般的存在呢!

　　他吃飯，簡(jiǎn)直是在放慢動(dòng)作電影。每次，他總是邁著慢悠悠如同老年人的步伐最后一個(gè)拿飯，再緩緩將飯盒放在桌子上，輕輕地打開(kāi)飯盒的一角，又緩慢地拿出筷子，好像身體被冰雪凍住了行動(dòng)不便似的。他先有氣無(wú)力地舉起筷子，盯著眼前花花綠綠的飯菜發(fā)了一會(huì)兒呆，仿佛沉浸在自己的世界里，可能是在給吃的食物排序吧。不一會(huì)兒，他才把筷子挪動(dòng)起來(lái)，緩緩地伸向面條，好不容易夾了一根面條，居然沒(méi)夾住，滑溜溜的面條從兩根筷子間滑落。他一臉認(rèn)真地夾了三四次，才穩(wěn)穩(wěn)地把這根不聽(tīng)話(huà)的面條送入口中。我心里想著：哎，你倒是吃快點(diǎn)啊!面都涼得要坨了。

　　想到這，我不由自主地皺起了眉頭，生氣地嘆了一口氣。只見(jiàn)他又一絲不茍地瞪著眼，用力地夾了一根面條，這回，他好不容易把面條穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胚M(jìn)嘴里了，可是，他嚼得實(shí)在太慢，簡(jiǎn)直是正常人的0.5倍速，好像在他眼里，這軟軟糯糯的面條是一根粗大而尖利的柱子，不多咀嚼一會(huì)是咽不下去的。他吃啊吃，眼前的面條卻好像撈不完似的根本沒(méi)有下去過(guò)。不得不說(shuō)，他的吃飯速度真是太“快”了，太“牛”了。這時(shí)，我又想：他什么時(shí)候才能吃完啊!現(xiàn)在都要上課了，這么美味的面他就吃了幾根，實(shí)在太可惜了，要是他在家里吃飯豈不是要吃十小時(shí)啊!于是，我又趕緊催促他，可他好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，淡淡地看了我一眼，緩緩低下頭，斯文地張開(kāi)小嘴一口又一口地慢吞吞咀嚼著，一絲想要加速消滅面條的意思也沒(méi)有，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。哎， 我真為他著急啊!

　　你們說(shuō)他的性子是不是真的慢，他吃東西的時(shí)候是不是被樹(shù)懶附體了呀?

　　我的同學(xué)600作文 篇57

　　她是我們班的尖子生，她喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，她常常被老師夸獎(jiǎng)。

　　她的眼睛不大也不小，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我這樣一說(shuō)你可能覺(jué)得沒(méi)特點(diǎn)，那就再提示你們：她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓女孩子都很羨慕。她有一個(gè)大缺點(diǎn)——害羞。不過(guò)這也很奇怪，不愛(ài)與人交流的她竟有那么多好朋友，當(dāng)然也包括我了。

　　她很受老師的歡迎，每個(gè)老師都很喜歡她，都喜歡把重要的任務(wù)交給他。因?yàn)樗�做任何事都很仔�?xì)，用心，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她出過(guò)錯(cuò)。你瞧，她剛被語(yǔ)文老師派去匯總小組評(píng)比情況，又被數(shù)學(xué)老師叫過(guò)去發(fā)作業(yè)，椅子還沒(méi)坐熱又被英語(yǔ)老師叫過(guò)去參加英語(yǔ)比賽。要是擱在我身上，早就一個(gè)頭兩個(gè)大了，可她有條不紊，樂(lè)在其中。

　　她很愛(ài)笑，不過(guò)她的笑點(diǎn)太高了。有一次好朋友把我們叫過(guò)去講笑話(huà)，一個(gè)比一個(gè)好笑，我笑得捂著肚子，流著眼淚，上氣不接下氣�？墒撬�臉上沒(méi)有一絲笑意，像老師平日里上課一樣嚴(yán)肅。我有點(diǎn)兒不明白，即使笑話(huà)不好笑，她也得看著我奇葩的動(dòng)作笑一笑吧，可她呢，沒(méi)反應(yīng)。我們當(dāng)時(shí)都以為她是不是不會(huì)笑？誰(shuí)知道，遇到她認(rèn)為可樂(lè)的事兒，她就停不下來(lái)了，事情過(guò)去了，她還在回味，時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，我們有時(shí)都會(huì)覺(jué)得莫名其妙。

　　她能寫(xiě)一手漂亮的字，每次寫(xiě)完書(shū)法后都被老師表?yè)P(yáng)，她的字每次都會(huì)被貼在外面做展覽呢。同樣是女生，我們還是好朋友，為什么我就沒(méi)被選中過(guò)呢？哎，看來(lái)我要多加練習(xí)才行啊。

　　好了，今天就先說(shuō)到這里，你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的楊子璇同學(xué)。

　　我的同學(xué)600作文 篇58

　　她的個(gè)子高高的，皮膚像咖啡豆和牛奶，混在一起的，算不上黑，也算不上白，小小的眼睛里裝了幾份智慧。她大大咧咧的，完全是自來(lái)熟。

　　一次體育課，老師讓我們找伴練習(xí)‘二人三足’。這可是難為到我了，我剛轉(zhuǎn)來(lái)不久，班里也沒(méi)什么熟的人，又不太好意思開(kāi)口去邀請(qǐng)別人，怎么辦呢？我還在苦惱之際，突然一聲“嘿”傳到了我的耳邊。我被嚇了一跳，快速轉(zhuǎn)過(guò)頭，她正在笑盈盈地看著我，露出了那對(duì)稚氣未脫的虎牙說(shuō)：“要不要我們倆來(lái)練習(xí)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……可是我不擅長(zhǎng)……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就拉著我的袖子說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，你可以練習(xí)嘛�！�

　　練習(xí)時(shí)可真是笑料百出。體育是我的短板，當(dāng)我們用繩子綁住腿時(shí)，她說(shuō)道：“咱們先邁綁住的腿，然后再邁沒(méi)綁住的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。隨著她一聲令下，我緩緩地邁著小碎步向前，而她卻大步流星地走，導(dǎo)致我們節(jié)奏對(duì)不上，我?guī)缀醵际潜煌现�走。等到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我有點(diǎn)急了，跑了一小下，這下可遭了殃，我們一齊摔倒了。我愧疚極了，她卻仰著頭哈哈大笑。她站起來(lái)，拍拍褲子上的灰，并拉我起來(lái)，說(shuō)道：“事情總有卡殼的時(shí)候，人生也是如此，別介意，別介意。”

　　比賽的時(shí)候，雖然我們練習(xí)得很成功，但是我的心里還是有點(diǎn)小緊張的，老師喊了一聲“開(kāi)始”，其他組像離弦的箭，向前方跑去，我們很快就落后了。她搭著我肩膀的手松了一下，猛沖向前，我勉強(qiáng)能跟上她的速度，我感覺(jué)自己像是坐過(guò)山車(chē)，地面離我的眼睛一會(huì)兒近一會(huì)遠(yuǎn)，我不停地大喊：“不行了，要摔倒！”可她帶著我拼命沖刺，我們最終取得了第二名的好成績(jī)。

　　這就是我的同學(xué)——田羽。她神經(jīng)大條，但她有著樂(lè)觀好強(qiáng)的心，現(xiàn)在，她已經(jīng)是我心中的榜樣了。

　　我的同學(xué)600作文 篇59

　　張淑玉不僅是我現(xiàn)在的同學(xué)還是我幼兒園的同學(xué)，她的身材和其他同學(xué)比起來(lái)顯得比較高大，圓圓的臉上有一對(duì)亮晶晶的眼睛，兩片薄薄的小嘴唇，一笑起來(lái)就會(huì)露出整齊的牙齒，她的頭發(fā)又黃又稀疏，就象一個(gè)黃毛小丫頭，她的皮膚很白皙，特別是她的一雙手，又白有嫩。

　　張淑玉在班上是生活委員，她學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績(jī)也較好。做為生活委員她工作積極主動(dòng)，敢說(shuō)敢做，很潑辣。記得有一次，下課后，同學(xué)們都忙著到操場(chǎng)去做操，少數(shù)同學(xué)沒(méi)有把桌椅放整齊，張淑玉就提醒他們把桌椅擺放整齊，趙泳越洋聽(tīng)都不聽(tīng)，就象教室外沖去，張淑玉把趙泳越洋抓了回來(lái)，嚴(yán)肅的批評(píng)了他，還守著他把桌椅放好了，他們才急忙跑到操場(chǎng)。

　　還有一次讓我們很感動(dòng)，那就是去年寒假，張淑玉和我還有其他同學(xué)一起去新加坡游學(xué)。在新加坡的時(shí)候她不幸被蚊蟲(chóng)叮咬，她的皮膚太小氣了，不久，她的臉和耳朵就又紅又腫，而且還化膿了，又疼又癢，爸爸媽媽又不在身邊，她一次都沒(méi)有哭，不管是白天還是黑夜，她都表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)。回到成都后，因?yàn)椴∏楹車(chē)?yán)重，所以一下飛機(jī)就到醫(yī)院去住院了，她們病區(qū)有一個(gè)小女孩，她來(lái)自農(nóng)村，家里很窮，得了很?chē)?yán)重的皮膚病，很多人都覺(jué)得她很丑很臟，都不愿意接近她，張淑玉不怕臟，愿意和她交朋友，一有空，就會(huì)到病房去看望給她還給她帶去好吃的東西。

　　張淑玉就是這樣一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的堅(jiān)強(qiáng)小女孩，雖然還有些不足，但我相信她能改掉不足之處。我還期待著四年級(jí)的時(shí)候和她一起去競(jìng)選大隊(duì)委。

　　我的同學(xué)600作文 篇60

　　我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，她的名字叫潘寒月。她是我的死黨，是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，上面繡著一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的個(gè)子并不高，可是，她的智商高，是班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。有時(shí)候，我還真嫉妒她，常常和她“爭(zhēng)權(quán)奪位”。

　　我們雖然是好朋友，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生沖突，我們之間的矛盾多得數(shù)不清。就說(shuō)今天下課吧，我請(qǐng)她到下面去玩球，她毫不猶豫地答應(yīng)了。我們來(lái)到操場(chǎng)的一片空地，開(kāi)始了開(kāi)心的玩耍。我把球丟了出去，然后迅速地跑去撿�？烧l(shuí)知，潘寒月用手使勁的把我推倒在地，她還沒(méi)意識(shí)到，繼續(xù)撿球。等她回過(guò)頭來(lái)，看到我正要爬起時(shí)，她居然還捧腹大笑，我氣得滿(mǎn)臉通紅，連忙爬起往回走。她識(shí)錯(cuò)也識(shí)得真快，馬上跑來(lái)嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，不要生氣，呵呵！”要不，我怎么會(huì)說(shuō)她是個(gè)聰明伶俐、知錯(cuò)就改的女孩呢？

　　我們倆是世界上獨(dú)一無(wú)二的搭檔，而且還互相幫助。每當(dāng)男生惹火了我們其中一個(gè)，我們都會(huì)“并肩作戰(zhàn)”，把男生們“打倒”。前幾天，我們班的“逗貓惹草”大王：劉臻偉，他實(shí)在是忍受不住班里平靜的氣氛了，他的“惹人癥”又開(kāi)始發(fā)作了，罵得我一塌糊涂，我也忍不住了，用憤怒的眼神死死地盯著他。潘寒月看見(jiàn)了，她快速走到我身邊來(lái)，我們倆一步步向劉臻偉逼近，嚇得他直哆嗦，嘴里念到：“媽呀，這會(huì)完了！”于是，便三步并作兩步地跑出教室。我和潘寒月都笑了，我們一起握手，她瞇著眼睛對(duì)我說(shuō)：“合作愉快！”如果說(shuō)目光能夠殺人，那么，潘寒月特別討厭的那些男生大概都死了好幾千回了！

　　這就是我喜歡的哪個(gè)可愛(ài)女孩，潘寒月。

　　我的同學(xué)600作文 篇61

　　我的同學(xué)舒名明是個(gè)愛(ài)撒謊的人，就拿幾年前他騙我和我的同學(xué)的一件事來(lái)說(shuō)吧。

　　那天，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上在玩耍。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他就是舒名明，只見(jiàn)他蹲著，在地上撿石頭。我們的頭上都掛著個(gè)問(wèn)號(hào)“舒名明怎么在撿石頭？”“石頭撿來(lái)有個(gè)啥用？”“這石頭又不是寶貝，舒名明怎么在撿石頭？”

　　我們便好奇地問(wèn)他：“你在干什么？”他回答說(shuō)：“我在采集‘寶石’、‘鉆石’呢�！蔽覀円宦�(tīng)，都傻了眼。這種隨地可見(jiàn)的白色石頭怎么可能是“寶石”、“鉆石”呢？于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)，遍地尋找這種白色石頭，有的同學(xué)甚至拿出放大鏡，連一小塊這種石頭也不放過(guò)。

　　正當(dāng)我們采石頭采得興高采烈的時(shí)候，被我們冷落在一旁的舒名明開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“光靠這樣是不行的�！蔽覀凂R上問(wèn)：“那還要怎么樣啊？”“這個(gè)么，當(dāng)然得用我家的一種高科技機(jī)器把這種石頭改造后才能夠變成名副其實(shí)的‘寶石’、‘鉆石’�！笔婷�明說(shuō)。我們馬上又說(shuō)：“那我們先談好條件，我們幫你采集這種石頭，之后，你將改造好的‘寶石’、‘鉆石’拿來(lái)給我大家平分�！薄靶校�行，開(kāi)工吧�！笔婷�明一口答應(yīng)。于是，我們又去尋找這種石頭了，放學(xué)了，我們將一大袋白色石頭給了舒名明，就等明天的收獲了。

　　我等了一天，問(wèn)舒名明：“‘寶石’、‘鉆石’好了么？”他說(shuō)：“對(duì)不起，機(jī)器壞了�！�

　　又過(guò)了一天，他說(shuō)：“‘寶石’、‘鉆石’被偷了。”

　　我們一直等了一個(gè)月，終于不耐煩了“我們不干了，你每天總是說(shuō)不是機(jī)器壞了就是被偷了或者忘了。照這樣等下去，等到下個(gè)世紀(jì)也沒(méi)用�！�

　　你說(shuō)我們傻不傻，我的同學(xué)有趣么？

　　我的同學(xué)600作文 篇62

　　我有一個(gè)同學(xué)叫劉雨欣，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子下有一個(gè)不大不小的嘴巴，她最?lèi)?ài)穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。

　　有一次，我在課室里看書(shū)時(shí)�？匆�(jiàn)天空黑沉沉的，于是我馬上看看書(shū)包。"��！這次可糟糕了。"于是我?guī)е鴳┣蟮哪抗馔�著劉雨欣同學(xué)說(shuō)："劉雨欣，你可以遮我回家嗎"劉雨欣爽快的答應(yīng)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，可是那"嘩啦，嘩啦"的雨聲真煩��！劉雨欣在我旁邊說(shuō)："雅雯，可以幫我打開(kāi)著把傘嗎"我說(shuō)："當(dāng)然行。"于是我用力拉，但是還是打不開(kāi)。然后經(jīng)過(guò)我們倆同心合力，終于把傘打開(kāi)了。

　　于是我們?cè)诨丶业穆飞嫌姓f(shuō)有笑，突然我們走著走著看見(jiàn)。

　　有一位小朋友流著血。著時(shí)只見(jiàn)劉雨欣像飛鳥(niǎo)似的跑到小朋友旁邊，然后只見(jiàn)她沖向小賣(mài)部去，說(shuō)："叔叔，可以借一些消毒藥水和止血貼給我嗎"叔叔很猶豫地答應(yīng)了。這時(shí)，

　　劉雨欣嚴(yán)肅地說(shuō)："你幫我拿消毒藥水和止血貼來(lái)。"于是我馬上拿了過(guò)來(lái)。劉雨欣先把綿棒涂上消毒藥水，然后幫小朋友消毒，再很熟練地把止血貼貼上傷口。這時(shí)小朋友的媽媽來(lái)接小朋友了。我們也繼續(xù)回家去了。

　　到了六點(diǎn)半左右她才把我遮回家。這時(shí)媽媽說(shuō)："劉雨欣吃完飯才走吧！"劉雨欣臉上露出不好意思的表情說(shuō)："不用了阿姨，謝謝！"

　　最后她回家了，這時(shí)目送她，頓時(shí)她在我眼里遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了。

　　她就是這樣的一個(gè)人，她是個(gè)只為別人想得多，為自己想得少的人。

　　我的同學(xué)600作文 篇63

　　一個(gè)高高的鼻子，一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的嘴巴。如果你看他臉上的“花”，你會(huì)想抽他兩下。這就是我的同學(xué)——張翔。

　　張翔有個(gè)綽號(hào)叫“蟑螂”，為什么叫蟑螂呢？這不僅和他的名字有關(guān)，還跟“打不死的小強(qiáng)”這句話(huà)有關(guān)。就說(shuō)他惹過(guò)的同學(xué)吧，惹調(diào)皮的鄒軍、宋禹不要緊，可他經(jīng)常去惹我們班的女生。我們班的女生是全校出了名的“暴力女”，上到車(chē)睿（我們班的小霸王），下到宋杰（我們班的娘娘腔，經(jīng)常做出令男生作嘔的事），都被她們打過(guò)。所以，你可以經(jīng)常見(jiàn)到一群女生在追著張翔打。別人被女生打一次就不惹她們了，張翔呢，被打一次后又去招惹她們。每當(dāng)看到他被一群女生追著打，我們男生就在一旁嚷：這貨臉皮到底有多厚？

　　張翔雖然有壞習(xí)慣，但他有一點(diǎn)好，那就是很大方。比如上周三，他上完學(xué)校的籃球訓(xùn)練課，就神神秘秘地把我們叫到他身邊，告訴我們：“你們千萬(wàn)別告訴老師，我?guī)Я饲煽肆�。”張毓急了，�?wèn)：“什么時(shí)候給我巧克力��？”“等一下。”他一邊說(shuō)，一邊在包里找巧克力。終于，他把第一塊巧克力放在桌上，隨著一塊塊巧克力都拿了出來(lái)，我們也飛快地?cái)?shù)著……“11”，隨著最后一塊巧克力被放在桌上，我們也結(jié)束了數(shù)數(shù)。“哇，共11塊費(fèi)列羅耶！”我喊道，“你家真土豪�！薄翱炷�，不然老師發(fā)現(xiàn)了就完蛋了。”他催促道。我們手忙腳亂地拿了巧克力，把它吃掉了，可他自己一塊也沒(méi)吃。有同學(xué)把巧克力還給張翔，張翔說(shuō)他不吃，讓那同學(xué)快吃掉。可是我卻看到了張翔的口水都要流出來(lái)了。

　　如果你問(wèn)我喜不喜歡張翔？我想告訴你：只要他把壞習(xí)慣改掉，我還是很喜歡他的，你呢？

　　我的同學(xué)600作文 篇64

　　柳禪是一個(gè)特別愛(ài)吃的大吃貨。柳禪看到任何東西都會(huì)想到吃的，比如看到橡皮就想到巧克力，看到保溫杯就想到薯片桶，總之沒(méi)有他不吃的東西。

　　一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，柳禪聞到了一股香水味，他閉著眼睛，鼻子一抽一抽的，搜尋了一圈后，搖頭晃腦，自言自語(yǔ)：“到底在哪里呢？怎么這么香！”又一次上作文課時(shí)，柳禪聞到了一股淡淡水果味，他眼睛冒著金光，馬上像獵犬搜尋獵物一樣尋找起來(lái)，把教室掃視了一圈，柳禪終于發(fā)現(xiàn)了香味的來(lái)源。

　　原來(lái)是黃茜茜的橡皮發(fā)出來(lái)的香味�！败畿�，把橡皮借我一下，好嗎？”他諂媚地把雙手合十放在胸前，露出可憐兮兮的眼神。黃茜茜沒(méi)多想，立刻將橡皮遞給了柳禪。柳禪一把奪過(guò)橡皮，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一口吞下了橡皮�！澳愀陕�！”黃茜茜插著腰，紅著臉，跺著腳，怒氣沖沖地拽著柳禪的衣領(lǐng)：“你還我橡皮！你給我吐出來(lái)，吐出來(lái)！”

　　兩人就此展開(kāi)了一場(chǎng)口水大戰(zhàn)，“你賠我橡皮，”黃茜茜不依不饒，怒瞪著眼睛“快吐出來(lái)。”“我就不賠！”柳禪梗著脖子叫嚷，“就不賠！”，用不屑的眼神看著黃茜茜，“一塊橡皮有什么值錢(qián)�！�

　　“唉，你們不要吵啦，”這時(shí)桂小寶搖著他的香水寶扇，走了過(guò)來(lái)，“不就是一塊橡皮嘛，有什么好吵的�！�

　　突然柳禪聞到了桂小寶香水寶扇的味道，身體一躍撲向?qū)毶龋�一口咬了下去。寶扇四分五裂，東一塊西一塊地掉了下來(lái)，桂小寶看見(jiàn)自己心愛(ài)的寶扇被咬破了，頓時(shí)瞪大了眼睛，加入了他們的口水戰(zhàn)。

　　三個(gè)人吵得不可開(kāi)交，“你賠我寶扇”，桂小寶聲嘶竭力地喊：“快賠我橡皮”，王茜茜氣得七竅冒煙，舌頭都打卷了，“吐，吐，吐出來(lái)——�！辈毁r，不賠。”柳禪氣定神閑地晃著腦袋……

　　我的同學(xué)600作文 篇65

　　爸爸告訴我，一個(gè)班級(jí)里最漂亮的女孩就是“班花”，今天，我就寫(xiě)一寫(xiě)我們班的“班花”——方梓嫣同學(xué)。

　　方梓嫣身材修長(zhǎng)，比我差不多要高半頭呢。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你吃了‘豬快長(zhǎng)’嗎？搞得我總是抬頭看著你，累不累？”她聽(tīng)完，上下打量了一下我說(shuō)：“你營(yíng)養(yǎng)不良嗎？長(zhǎng)這么慢，害得我總是低頭看你，累不累？”我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)，真是伶牙俐齒。她最引人注意的就是那烏黑亮麗的頭發(fā)了，走起路來(lái)總是喜歡把那像瀑布般的頭發(fā)甩來(lái)甩去，樣子神氣極了。她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，就像春天的柳葉一樣。眉毛下面閃著一雙亮晶晶的大眼睛。老師告訴我們：眼睛是心靈的窗戶(hù)。沒(méi)錯(cuò)！她的眼睛的確很美。不過(guò)，她發(fā)脾氣的時(shí)候，杏眼圓睜、柳葉眉豎起、櫻桃小嘴撅起還是很?chē)樔说摹?/p>

　　方梓嫣很細(xì)心，對(duì)朋友關(guān)懷備至。有一次我考試失利了，在自己的座位上生悶氣，她走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“不就是一次考試嘛，我們以后要經(jīng)歷大大小小的考試還多著呢，下次考好了不更能體現(xiàn)出你的進(jìn)步嗎？我相信你下次肯定能考好！”她的話(huà)像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。

　　梓嫣不僅對(duì)朋友關(guān)懷備至，對(duì)長(zhǎng)輩也很孝順。就說(shuō)前天的重陽(yáng)節(jié)吧，她和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下把她奶奶接到城里，給奶奶捶背，陪奶奶逛公園，還親手做了禮物送給奶奶，多么孝順的孩子啊！

　　她的興趣愛(ài)好也非常廣泛。她喜歡主持、表演、彈鋼琴、朗誦等，和我很相近，我們倆還經(jīng)常在一起主持班上和學(xué)校的活動(dòng)，和她在一起我感到非常開(kāi)心快樂(lè)。

　　這就是我們班的“班花”—-方梓嫣，我希望到時(shí)讀初中、高中甚至大學(xué)都能和她在一個(gè)班，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！

　　我的同學(xué)600作文 篇66

　　每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。

　　記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周?chē)�的同學(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō)：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼�接著說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�

　　對(duì)我如此，對(duì)別人又如何？

　　有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話(huà)真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙�圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好。”“你可以把垃圾撿起來(lái)嗎？”“可以。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容。

　　我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi)。

　　同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿(mǎn)意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕Ｎ业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂(yōu)與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。

　　我的同學(xué)600作文 篇67

　　他就是這么不起眼。高高的個(gè)子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級(jí)了，竟然連一些四年級(jí)的計(jì)算題都不會(huì)做。我常納悶：以他這樣的學(xué)習(xí)狀況，他是怎么“混”到五年級(jí)的。

　　雖然他在學(xué)習(xí)上可謂一塌糊涂，可他對(duì)待勞動(dòng)，卻是極其認(rèn)真，讓我刮目相看。

　　有一次，老師吩咐他去拖地。他開(kāi)心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個(gè)大大的“王”字。他邊拖邊咧開(kāi)嘴傻笑。不一會(huì)，他又拖了一個(gè)“羲”字。我們看了，驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會(huì)寫(xiě)的他，今日卻拖出了“羲”這么難寫(xiě)的字，難道他的功夫都用在這了？

　　到了拖同學(xué)們的“包干區(qū)”了，他又是呵呵笑著，卷起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會(huì)兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，把拖把放進(jìn)水池里水沖一會(huì)，然后把拖把拿出來(lái)，往地上使勁拍打�！芭荆∨荆　痹S多臟水從拖把里濺出來(lái)，拖把又變得干凈如新。不過(guò)，衛(wèi)生間也弄得到處是水。他見(jiàn)了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。

　　又到周五大掃除衛(wèi)生日，老師叫他去擦窗戶(hù)。他呵呵笑著，拿著紙靈活地跑向窗臺(tái)。他對(duì)著窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細(xì)地用紙擦。一點(diǎn)一點(diǎn)、一層一層地往上擦。夠不著了，他就跳起來(lái)擦，反復(fù)幾次，整面窗戶(hù)就擦得“亮晶晶”了。面對(duì)著可以照見(jiàn)自己人影的窗戶(hù)玻璃，他笑了，笑容里是那樣地滿(mǎn)足和自豪。

　　他就是這么個(gè)不起眼的小能人。如果要評(píng)“勞動(dòng)小達(dá)人”的話(huà)，定是非他莫屬了。他就是我們班的周亮。

　　我的同學(xué)600作文 篇68

　　仿佛就在昨天，我們還在課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而時(shí)間一晃就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這三年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，此話(huà)一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，她長(zhǎng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱(chēng)她為“萌萌”。

　　萌萌非常愛(ài)幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來(lái)到學(xué)校，我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢(qián)就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著，我邊走到她面前，不解的問(wèn)：“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買(mǎi)的鉛筆袋也拿來(lái)了，舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻輕松的說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國(guó)同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì)一方有難，八方支援啊!”我被她的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了，覺(jué)得她好高，我好矮。

　　萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自己有多少，總是要奉獻(xiàn)。

　　我的同學(xué)600作文 篇69

　　我的同學(xué)，當(dāng)然也是我的一位好友，他就是邵國(guó)紋。

　　如果你在人群中，想要找到他其實(shí)并不難，因?yàn)樗�的辨識(shí)度還是挺高的。他有著黑黑的皮膚，中等的身材與身高黑而短的頭發(fā)，讓人覺(jué)得十分的精神。那一雙眼睛，在眼睛空面顯得十分精干，然而并不是這樣的。

　　他很得瑟有時(shí)讓人覺(jué)得很做作，不過(guò)這也正符合了他的性格，他喜歡把動(dòng)作做得十分浮夸。但這是因?yàn)槲覀兌枷矚g看他表演。他每天都這么活著，用那可笑的肢體語(yǔ)言傳達(dá)著快樂(lè)的氣氛，所以我尊敬他。

　　他的語(yǔ)言也很有趣，常�？梢远旱么蠹遗醺勾笮�。不過(guò)老師很討厭他亂說(shuō)話(huà)，所以他常被罰的體無(wú)完膚，不過(guò)盡管如此，他還是一如既往地喜歡老師上課認(rèn)真聽(tīng)講，他有時(shí)會(huì)自嘲有時(shí)我生氣了說(shuō)：“你是神經(jīng)病吧�！辈贿^(guò)他會(huì)也假裝十分生氣的樣子說(shuō)“你咋才知道呀。”一瞬間火藥味兒散開(kāi)了。我也笑了。

　　他的模樣，或許在別人眼中并不可笑，不過(guò)在我們眼中，他就是一個(gè)搞笑電影的主演。他天天都神采飛揚(yáng)活的沒(méi)心沒(méi)肺，這是很難做到的。他的心里承受能力不是一般的強(qiáng)，說(shuō)實(shí)話(huà)自打入學(xué)以來(lái)我真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他哭有時(shí)我都在想他是憑借什么來(lái)克服生活中的壓力與別人的輿論呢最終我明白了，他是靠著一顆把笑聲傳給大家的心來(lái)支撐自己吧了。

　　他很關(guān)心別人，比如像上次我生病了，放學(xué)后，我打掃衛(wèi)生時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題對(duì)我說(shuō)，你快回家吧，我替你打掃這，后來(lái)還問(wèn)好點(diǎn)兒沒(méi)?表示問(wèn)候這件事讓我十分的感動(dòng)。其實(shí)是一個(gè)人就會(huì)有想發(fā)泄的時(shí)候，他也不出外，他之所以可以一直不生氣是因?yàn)樗�忍了這一切，把委屈留給了自己，所以我發(fā)自?xún)?nèi)心的敬畏這樣一個(gè)人。

　　我的同學(xué)600作文 篇70

　　看到這個(gè)題目，很多人就會(huì)問(wèn)：同學(xué)那么多，你指的是哪一個(gè)?別急別急，既然要講同學(xué)，那我一定會(huì)講張樂(lè)樂(lè)……座位前面的程兄程振杰啦!

　　程振杰臉上長(zhǎng)著一對(duì)“黑寶石”，一個(gè)高挺的鼻梁，以及一張小巧紅潤(rùn)的嘴巴。至于他的性格嘛，自然是大方、不拘小節(jié)的啰!

　　有一次，我找不到自己剛剛發(fā)下來(lái)的回家作業(yè)了，正在座位上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看到了同桌程同志——他是我的同桌，他的“嫌疑”最大!

　　“程振杰，還我東西吧!”我向程振杰說(shuō)道。他聽(tīng)了，放下手中的書(shū)本，一臉疑惑地問(wèn)我：“怎么了，還你什么啊?”“還裝，別以為我不知道你趁我不在的時(shí)候干了什么!”“你說(shuō)什么，我不明白。”程振杰更加困惑了：“我干什么了?”我聽(tīng)了，更加生氣了，心想：好啊，偷偷拿走了我的回家作業(yè)，還死不承認(rèn)，我看你能撐到什么時(shí)候!我直接對(duì)程振杰大聲說(shuō)到：“行了，快還我回家作業(yè)。不然，我告訴老師了!”說(shuō)完，我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓，而程同志還在疑惑和委屈之中。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)拿著回家作業(yè)說(shuō)道：“許軍旗，這是你的吧?怎么會(huì)掉在我這里?”

　　……

　　下課后，我垂著頭，紅著臉，羞愧地對(duì)程振杰說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我不該指責(zé)你的�！背陶窠苈�(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“行了，行了，你也不用自責(zé)了，我不是沒(méi)怪你嘛!”他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“下次要注意，要保管好自己的東西，萬(wàn)一丟了，找不到了怎么辦?——指不定哪個(gè)人會(huì)在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說(shuō)完，我們倆哈哈大笑了起來(lái)……

　　怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧，你想不想跟他交個(gè)朋友呢?

　　我的同學(xué)600作文 篇71

　　在我們班中有一位活潑好動(dòng)的同學(xué)，她總是扎著馬尾辮，但有時(shí)他的頭發(fā)也會(huì)亂成一片，她有著一張精致靈巧的小腦袋，時(shí)不時(shí)地會(huì)靈光一閃，想出幾個(gè)鬼點(diǎn)子。

　　與其說(shuō)他活潑，不如說(shuō)她有些瘋。每天早上，一來(lái)到教室，她就熱情地與班上每一位同學(xué)打招呼，要知道全班七十多名同學(xué)啊。她的語(yǔ)氣也挺怪，有種說(shuō)不出的滑稽，但他總能逗笑大家。

　　與其說(shuō)她樂(lè)于助人，不如說(shuō)她喜歡跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻會(huì)出現(xiàn)在你面前，不管她離你多遠(yuǎn)。上體育課時(shí)，她總喜歡幫別人撿球，雖然有時(shí)忙得灰頭土臉，但也不亦樂(lè)乎。發(fā)作業(yè)本時(shí)，她也第一個(gè)沖上去，搶過(guò)作業(yè)本，樂(lè)呵呵地發(fā)著。她從來(lái)不會(huì)說(shuō)拒絕，幾乎每次要幫忙的事都是她去做。比如什么衛(wèi)生區(qū)沒(méi)人打掃了，她就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拎起一個(gè)掃把就跑下去，再比如什么上課沒(méi)人回答問(wèn)題了，她就會(huì)把手舉高，但結(jié)果卻不盡人意，總會(huì)被老師批評(píng)。

　　與其說(shuō)她善良單純，不如說(shuō)她傻得可愛(ài)。平時(shí)，同學(xué)們都會(huì)讓她去做一些在背后默默付出的事，而自己卻去做面子上的事。比如明明是她幫我拿的水杯，但回到教室里卻被別的同學(xué)拿去給了我，還說(shuō)了幾句討好的話(huà)。再說(shuō)吧，有次她遞給我一支筆，“這不是我丟的那支嗎�！蔽液荏@訝也很感激她，但她卻說(shuō)：“別謝我，這支筆是別人幫你找到的�！彼�完全可以將這功勞歸為自己，但她并沒(méi)有這么做。

　　她，就是這么一個(gè)活潑外向又幽默風(fēng)趣的人，就是這么一個(gè)樂(lè)于助人，善良無(wú)私的人。我很喜歡她，也很珍愛(ài)與她的這份友情。她在我哭泣時(shí)逗我笑，我孤獨(dú)時(shí)陪我鬧。她總是會(huì)說(shuō)“好人一生平安！”嗯，好人會(huì)一生平安的。

　　你想知道她是誰(shuí)嗎？她不是——活寶趙雪潼！

　　我的同學(xué)600作文 篇72

　　自從見(jiàn)到他，黑，那是他的標(biāo)志；他臉上的痣也是一種特殊的標(biāo)志；短發(fā)，淡淡的一字眉；還有他那眼睛，里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號(hào)，那額頭上的青春痘，正是成長(zhǎng)過(guò)程的歷練。平時(shí)喜歡幽默的他，那搞怪的表情，帶著傻傻的快樂(lè)。這就是我們的同學(xué)——吳吉江。

　　想起和他在寢室發(fā)生的那件事就想笑。那天晚上，大家都睡不著，便一起聊天。大家先觀察阿姨在不在，然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著，聊了很多的趣事，聊到了各自喜歡的電影，各自喜歡的歌曲，也聊了小學(xué)的生活和快樂(lè)的趣事。我們寢室聊得不亦樂(lè)乎，大家都很快樂(lè)。我和江哥聊起了興趣，聊到很晚，其他同學(xué)都漸漸睡著了而我們還樂(lè)此不疲地聊著。突然阿姨來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽(tīng)江哥還樂(lè)此不疲地講著，當(dāng)時(shí)我也不知道怎么提醒他，因?yàn)榘⒁叹驮陂T(mén)口聽(tīng)著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開(kāi)口：“吳吉江，這都幾點(diǎn)了？還在講話(huà)?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺(jué)得沒(méi)對(duì)啊，便生氣地說(shuō)：“我說(shuō)你這都幾點(diǎn)了還在說(shuō)話(huà)，你還‘嗯’，想氣死我�。磕悄銊偛藕驼l(shuí)在說(shuō)話(huà)？”聽(tīng)到這里我估計(jì)我要被逮到了。只見(jiàn)江哥支支吾吾地說(shuō)了一大串根本聽(tīng)不懂的話(huà)。然后就來(lái)了一句阿姨我錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)都不知道什么情況。阿姨都聽(tīng)懵了。我也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著他支支吾吾的，我不得不自己承認(rèn)了。經(jīng)過(guò)一系列的求情阿姨也沒(méi)扣我們寢室分。到了第二天我才問(wèn)他你昨晚說(shuō)的什么啊。江哥也尷尬地說(shuō)自己也不知道在說(shuō)啥，只是支支吾吾地隨便說(shuō)的。哎，我也是服了他了。這件事情雖然過(guò)去很久了，但卻給了我們倆很深刻的教訓(xùn)。

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