我的同學小學作文400字

時間：2021-05-30 14:03:59 同學我要投稿

【精華】我的同學小學作文400字錦集六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的同學小學作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】我的同學小學作文400字錦集六篇

我的同學小學作文400字篇1

　　以“我最信任的同學”為題，寫一篇文章，做到中心突出，敘事具體，語句通順，不寫錯別字。寫500字左右。

　　我著急地站在學校門口，口里不斷地叨念著：“來？不來？”思緒一下子飄到了那個星期五的中午。

　　星期五的中午我?guī)е?5元錢到書店里買書。正在書架上左挑右揀時，有一種熟悉的聲音從我的耳邊響起，引起我的注意。我一扭頭，朝門口一望，小琦正笑瞇瞇地看著我。

　　“嘿，你來買書嗎？”小琦進入書店，走到我的跟前說。“對！來買這個月的《青年文摘》。”我望著她純潔的眸子說道。她眼里環(huán)視一下四周，然后貼著我的耳朵說：“小慧，你可以借我15元錢嗎？”她的話輕飄飄的，可在我的心里卻是沉甸甸的。小琦信得過去嗎？她會還給我嗎？她用錢干什么呢？一連串的問題頓時浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我猶豫起來。望著小琦臉上的紅暈，最終我還是借給她了。小琦一臉的感激，握住我的手說：“謝謝你，我一定會還給你的。明天在學校等我！”說完，就握著我的15元錢走了。

　　想到這里，我不緊后悔起來，因為天已經(jīng)拉下臉來，準備大哭一場。我沒有帶傘，怎么辦？不想到的，可還是來了。天空不一會兒就下起了傾盆大雨。我的心并沒有被雨沖刷得清涼，而是越來越沉悶了。忽然，在雨中看到了一張熟悉的面孔——小琦撐著傘，手里還是緊緊握著我的15元錢。我又驚又喜，真的來了！“還給你的，對了，那我的傘回家吧！”小琦遞給我15元錢，對著我，又把濕漉漉的傘交給我，就沖進了雨中。“嘩嘩”，看著消失在雨中的背影，我站在原地，有一種敬佩之情油然而生……

　　小琦，你就是我最信任的同學！

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我的同學小學作文400字篇2

　　開學五年級分班后，我便認識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學——艾佳怡。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。

　　她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交個朋友嗎？”“當然可以。”我被她的熱情感化了。接下來，我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當中我得知她原先是四（2）班的同學，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連“垃圾”都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間，也要去幫助忙碌的我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無數(shù)個問號。她在旁邊說：“一會兒幫你拿作業(yè)上去吧！”我只能說謝謝，心里卻暖暖的。我認識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學習的榜樣。她是誰？她就是艾佳怡！

我的同學小學作文400字篇3

　　我見過的人有很多，可是，只有一個人深深地印在我的腦海里，那個人就是＿＿徐大少。

　　他長著一個圓圓的大腦袋，一雙眼睛“咕嚕嚕”地轉著，每轉一圈，就有一件詭計產(chǎn)生。他很胖，臉上的肉很多，他走起路來臉上的肉一抖一抖的。有一次他在教室里摔跤了，把教室里的同學嚇了一跳，不看不知道，一看，原來是徐大少摔跤了，本來還以為是一個炸彈呢！

　　徐大少雖然非常調皮，但是，他的成績可不像你所想的那么差。他的成績可好了！有一年，他生了水痘，一個月沒有來上學。他回來上學的第一天剛好趕上語文的單元考，他生病的這一個月里他沒有上課，怎么考試？可是，他不慌不忙，和我們一樣的考起來了。試卷上有幾道題把我難住了，抬起頭思考時，看見了他，他正胸有成竹的寫著呢。“天哪，他一個月沒來，這些題他竟然都會做？”我在心里想著。

　　考試過后第二天，語文老師滿面春風地走進教室大聲宣布：“一個月生病沒來的徐大少考了全班第一！”剛宣布完，大家就向徐大少祝賀：“大少，你真棒！”“大少，你真牛！”我看到自己的試卷92。5分，心里責備著：你看看人家徐大少，病了一個月，卻考了第一，而你呢？心里很不是滋味。這時，大少走過來安慰了我，我心里暖暖的。

　　徐大少雖然很調皮，但是，他有些地方比我好，我要學習他優(yōu)秀的一面！

我的同學小學作文400字篇4

　　我的同桌，她，是一個眉眼清秀但頭發(fā)亂糟糟的'的女孩子。她雖然比我小20天，但成績卻比我還勝出一籌。想知道她是誰嗎？那就繼續(xù)往下看吧。

　　她有著如墨玉般的頭發(fā)，又黑，又亮，但因為太久沒有打理，所以如稻草般凌亂；她那干凈白皙的臉上，點著一雙黑白分明的大眼睛，常常咕嚕嚕地轉著；在眼睛中間的正下方，長著一個標準的鼻子；在鼻子下面，長著一張櫻桃小嘴。你可別看它小，要是她生氣了，發(fā)出來的聲音肯定會震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭發(fā)下長著一對惹人喜愛的招風耳。

　　她的成績很好。在這個學期的第一次數(shù)學考試，她就考了第三名。幾乎天天的語文小測都考上了80分。可她卻一點也不驕傲，依舊是默默的學習著。我看著她，不知為什么，腦海里忽然蹦出了一句古話：是金子總會發(fā)光的。

　　她的學習刻苦還表現(xiàn)在別的地方。例如，早讀。

　　她每天早晨都來得很早，早到我以為她是住在學校里似的。對于我這些玩笑話，她始終是一笑而過。她的注意力永遠是集中的，每天早上大聲讀書似乎是她一成不變的習慣，除非她有了十分重要的事，否則她準會坐在位子上大聲且認真的讀著書。

　　她無論上哪門課都很安靜聽話并且認真地記著筆記。語文課、數(shù)學課、英語課、生物課、地理課……無不例外。

　　這就是我的同桌，學習上好友。她聰明、能干，我要向她學習。雖然我們將來是要分開的，但是希望都彼此珍藏著那一份友誼。她，就是我的同桌——xxx。

我的同學小學作文400字篇5

　　我班里的每一位同學都是有各自的本領，各自的才能的哦！哄人笑的，行為古怪的。成績優(yōu)異的。跟人打架的，上課起哄，學習認真的無一沒有，但是我還是最喜歡我的同桌啦。

　　恩，我的同桌呢——1.50左右的身高，戴著一副粉紅色的眼鏡，長相平凡普通的她，是咱們班老師的小幫手，兼職組長、語文課代表哦，我最喜歡她認真工作的樣子了。她比我大三個月，總是對我擺出一副大姐大的模樣。我還知道她最喜歡看【爸爸去哪兒】和連續(xù)劇了，而且是超級喜歡呢！m每次我上課走神或是昏昏欲睡的時候，她總會提醒我要認真上課。我的同桌唱歌也很好聽，她說她最喜歡聽【揮著翅膀的女孩】和【因為愛情】，告訴哦！她每次唱歌的時候我都在很認真聽的。每次上課，看著她那專注的神情，我就下定決心，一定要想我的同桌學習。我們在一起每天都很快樂，有難同當，有福共享，互相幫助，共同進步！

　　有次，我因上課沒帶彩色筆，所以我著急的左瞧右瞧以尋求幫助，這讓語文老師以為我走神了，眼神狠歷的瞟向我。哎！正當我手足無措的時候，我的同桌她把自己的筆借給我。到現(xiàn)在，我一直都在用她的筆哦，弄得我怪不好意思的，嘿嘿！

　　每個人一生總會有那么幾個好同學，就是那種吵了架會和好，有困難時他會伸出援助之手，有快樂你們會一起分享，你挫敗時他會鼓勵你。就算那個人貧窮又怎樣，就算那個人長相不好智商也不高，而且性格古怪又怎樣？但這就是朋友，這就是同學，同學之間的友情是多少錢也買不來的，相信吧，同學之間的友情會使我們享受到更多的快樂！請珍惜友情！珍惜同學情誼！

我的同學小學作文400字篇6

　　五年來我跟同學們結下了深厚的友誼，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，記得和同學們一起做作業(yè)；記得和同學們一起打籃球；一起比賽時互不相讓的情景，記得和同學們一起討論問題；一起分擔困難，記得放學后和同學們一起在操場上跑步；一起打乒乓球；記得和同學們一起玩游戲；一起打鬧，然后相互道歉自己不是的那一種感覺。把著零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的歡樂時光。

　　記得有一次我在班級里莫名其妙地感覺頭昏眼花，太陽穴隱隱作痛，肚子一陣作痛，接著越來越疼，忽然感到胃里一陣翻騰，一堆食物從食道里涌上來，從嘴里噴了出來，吐在干干凈凈的地板上，灑了一地，散發(fā)著濃濃的臭味。同學非但沒躲開，反而都關心的過來問我怎么了，那里不舒服了。有同學拍我的背，有同學遞給我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他們關切的眼神，我的心里一陣陣暖流涌過。

　　吐過之后感覺人漸漸地舒服了，胃也不疼了，同學們見我沒事了，他們開始掃地上的嘔吐物，有的同學掃地，有的打來了水，有的拿拖把拖地，個個都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上，看著同學們的熱心和關懷，我頓時熱淚盈眶，激動地說：“謝謝你們！”同學們只是微微一笑說：“舉手之勞，更何況我們是好同學好朋友呢！”是的，我們是相互關心好朋友，是相親相愛的好同學，不論遇到什么情況，我們都相互攙扶著。

　　不知不覺中我們到放暑假的時候，時間總是一閃而過，還有一年我們就要畢業(yè)了，在最后的一年里我要好好地珍惜和同學們在一起的點點滴滴，并好好地記錄下和同學們的校園生活，編成一個個小學生的校園故事，讓自己在成長的路上多點回憶里多點甜蜜。

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