四年級作文：給同學的一封信（通用18篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文：給同學的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文：給同學的一封信 1
你好！
我們是好朋友，所以，今年寒假我邀請你到我的家鄉來。
我的家鄉在廣東省河源市紫金縣龍窩鎮，那里風景秀麗、鳥語花香。
如果你來到我家鄉，我會先帶你去我家鄉的一個湖泊里釣魚！那里的魚多著呢！釣一下午的魚，你肯定會釣到一小桶的魚。回到家，我媽媽會做她最拿手的糖醋魚、紅燒魚，保證吃的你連連叫好！
玩累了，我們還可以去湖泊里游泳，那里的水可真是涼爽！你跳下去，你會爽到底，憂愁煩惱全都拋到九霄云外去了。如果你不會游泳，沒關系！岸上恰好有一艘小木船，我們就可以邊劃邊欣賞著美麗的風景了！
我們是客家人，我們的'特色小吃是：茄仔包、釀豆腐……
我就給你介紹一個我最熟悉又最喜歡的——釀豆腐。
釀豆腐的做法很簡單，我就不介紹了！
聽了我的介紹，你是不是心動了？心動不如行動，快來吧！我和我的家鄉會熱情的歡迎你的到來！
祝你：生活愉快、笑口常開
你的朋友：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 2
你好！
也許你會很驚訝，我們素不相識，怎么會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的了解，促進友誼的'發展，互相幫助，共同進步！
對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學五年一班讀書。我是一個活潑可愛喜歡看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠方的同學多聯系，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 3
王x同學：
您好：
我看了你寫給小城老師的信，您說出了自己的困惑。其實我也有話要對你說：
第一、你選擇小城老師做為輔導老師，就要親其師信其道，善聽樂聽。有人說你小說寫的好，從來不指正你的缺點和改進的地方，你永遠不可能進步！看小城老師在心臟病的熬煎下還熱心地給你QQ寫下那么多的肺腑之言，可見他對你的寫作是多少的重視。一個孩子如果能像你一樣幸運地得到小城老師的指點會激動很久幸福很長的，望你三思，珍惜老師對你的厚望。
第二、你說小城老師是初中老師，沒過多接觸過小學生，不理解你。妞妞，其實你不了解小城老師，他讀書萬卷，從文學到醫學到雜書，他無書不讀；從教育學到教學方法再到心理學，他無所不能；酒衷豪、心之小語、王雅茹、林蔓、董金釗、xx、析析、冰小佳……很多優秀的.孩子都是在小城老師的指點下進步起來的，其實小城老師不單單指導了作文，還有學習方法和學習動力，在這里是一種精神領地，是一種積極向上、陽光進取的小小少年成長的地方，從小城老師給你的留言中你能明白的。但從你的信中我看出來了，你喜歡或者是聽習慣了別人對你小說的贊美，畢竟你才是小學四年級的孩子，能寫出來小說很不錯。贊美背后的路如何走是你必須思考的問題。
第三、這是阿姨要給你說的話，你小說我看了，大概的看了一些。小說是以故事為線串起來的，故事是以人為主的，寫人得有心理動作外貌神態等多種描寫的配合……，充分表現人物的心理和性格的；故事離不開發生的環境，環境描寫也很重要。其實說白了，你會寫作文就會寫小說，小作文是積淀，你得先練習基本功。就你現在寫的這些艾麗莎，是虛幻的，就是玄幻小說。人呀從小要先務實再務虛，把實在的本領學會再去構想那些吸引人，讓人讀起來入迷的小說吧。你現在可以寫著玩玩試著練練，不要當回事。
第四、小城老師給你說讓你多讀點名著是絕對的至理名言。要積厚博發，心之小語三年級讀名著，酒衷豪讀書過3000冊，林蔓拼命讀書，董金釗重讀四大名著，并且每天堅持背誦20分鐘。你知道嗎，沒有厚的知識的積淀，你終將舉步維艱。
再給你提個建議，你在校訊通中搜索一下“小城老師”。多讀讀博友眼中的小城老師，多了解一下老師，再選擇從師，你只有信其道才會尊其師，才能奉其教。望你思考之后和小城老師誠心交談。
最后阿姨送你一句話：擇善人而交, 擇善書而讀, 擇善言而聽, 擇善行而從，你就是最優秀的孩子！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 4
親愛的四年級三班同學：
大家好！還有三天就是開學的時間了，面對新學期，你準備好了嗎？
當你讀到這篇博文，請和我的提議做一下對照：
一、作息時間首先要調整作息時間，大家在假期里大多是“晚睡晚起”，舒服愜意，時間久了，它也會對健康不利，所以盡快調整生物鐘。
二、寒假總結在這個自由的假期里，你有什么收獲？（思考、感悟、物質獎勵、精神嘉獎等）《論語》說“吾日三省乎吾身”常反省自己的言行，做事盡心、誠信。把它形成書面文字，在班會上交流。
三、匯總作業這是新學期必檢內容，它關系到你在新學期給大家留下的印象，“良好的開始是成功的`一半”不用解釋，你知道這個道理。
四、塑造形象新學期，你會怎樣出現在大家面前？是風度翩翩，還是心神不定？老師希望你是神采飛揚、是精神飽滿。
無論去年考得怎樣，我們現在又重新開始，但是機遇還是會留給有準備的人。
請做好新學期準備：收心。
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 5
親愛的同學陳x：
你好！
你還記得我嗎？我是你的同學周思羽，自從你轉到廣州去了，班里就多了一張校報，也多了一張小記者報，也空了一個學號……你知道嗎？同學們都很想你，在你走之前，你把你去廣州的消息告訴了我們，當時我一聽到這個消息就情不自禁眼睛里泛起晶瑩的淚花。
對了，班里競選班干部，丁可欣還是班長，文豪也是。當我們在上課時，我們忘不了你發言的時候自信的樣子，我們忘不了你上英語課的幽默風趣的語言，我們忘不了你幫老師收本子時的認真仔細……可當你走了之后，課堂就變得冷清起來，陳炫，你回來看看我們吧！
陳炫，你在廣州過得好不好？和那邊的新同學相處得好不好？那里的老師教得好不好？陳炫，班上又來了兩位新同學，一位是從上海轉來的女同學謝昆，另一位是從鄉下轉過來的陳彪，新同學謝昆海在課堂上舉手發言呢，陳彪則有點害羞。如果你QQ還在線的話，我還會告訴你班上有趣的事。告訴你個好消息：曾興的`作文登上了新一期的校報了。下個星期，學校組織參觀雷鋒紀念館的外出活動，如果你還在的話，就可以跟我們一起參加。
陳炫，我們希望你能回來看一看，到我們學校上一天課，哪怕是一節課也好。我們217班，永遠歡迎你回來，學校也歡迎你回來！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 6
同學：
你好！
看了你的介紹我都有點動心了，我再給你說說我的家鄉，看看你動心了嗎？其實我也很想和你做朋友，請你到我的家鄉做客。
我的家鄉坐落在祖國這個“大公雞”的胸部，而且還是墨子的故鄉。這令我很驕傲。這里雖然沒有你們那里風景如畫，但是這到處都是高樓大廈；這里雖然沒有你們那里驃悍強壯的駿馬，但是我們這有豪華大方的汽車；這里雖然沒有你們那里的動物交響曲，但是我們這有朗朗的`讀書聲。我們的家鄉不比你們差。
我們這里有一個隆重的節日，每年都要舉行一次紅荷節。每到這個時候，成千上萬的人都去紅河濕地游玩。到這一天紅河濕地真是人山人海，擠的水泄不通，熱鬧非凡。人們在這里能買到五花八門、各種各樣的產品，特別是這里的土特產更讓人青睞。
我還會請你到讓人流連忘返的蓮青山，還有水上人間生態園。
聽了我的介紹你心動了嗎？快來看看我的家鄉吧！
祝你生活愉快！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 7
親愛的同學：
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！自當年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個浪漫的夏日，執手相看、無語凝噎的情景？
一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無論你回到故里，或遠在他鄉；無論你學業、事業輝煌，或暫時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會忘記班級上的攀談、校園里的`嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。
彈指一揮間，20年過去了。今天，我們又相約在一起。讓我們去往事里走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒。
20年，我們每個人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵。相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 8
親愛的文x同學：
你好！地球在轉，日歷在翻，一轉眼我們分別都已經一年多了，一直也沒有機會聯系，真的特別想念你，那天做夢還夢到我們在一起玩耍、嬉戲，我們是那么的開心。記得那會兒你身體比較弱，現在應該好多了吧，學習緊張嗎，成績還是那么優秀吧。
我跟你說說我現在的'情況吧，我現在學習很忙，每天早晨七點就到學校了，早自習老師就給留了一大黑板的學習內容，有時都完不成任務。每天還上七節課，沒門功課都是那么多的作業，不過我倒是喜歡上數學課，你也知道以前我數學不好吧，可現在可不那樣了哦，上次期末考試數學成績考了全班第一，而且我現在還是我們班的數學課代表呢。你呢？記得以前你最討厭我現在的班主任還是以前教我們數學的那個張老師，她對我很關心，特別是在學習上經常鼓勵我好好學習，我學習的信心和精神頭就更足了，便有了不斷學習，不斷進步的動力，我一定會更努力的，爭取各門功課都成績優秀。我們一起努力吧，做一個能為祖國做貢獻的有用之人。
以后我們要常聯系哦， 好了，就說到這吧！如果有時間希望你能來我家做客，我們全家人都歡迎你。
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 9
親愛的同學：
你好!
我是通過網絡認識你的，我十分希望能與你成為好朋友，互幫互助。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容，不過就是很怕鬼。只要電視里播出什么妖魔鬼怪呀，殺人呀!我都會跑到自己的房間里，關上門，等它播完了再出來。我還很熱情大度，從不斤斤計較。有一次，我的好朋友小寒到我家來玩，當時，我正在練字，她看見了我的鋼筆很喜歡。我就給她寫，可是她剛寫一會兒，一不小心就把鋼筆掉到了地上，筆尖弄壞了。她立刻顯得十分緊張，生怕我責怪她，讓她賠。我對她說：“沒關系，反正筆尖摔壞了可以再換一個嘛，我也知道你不是故意的呀!”現在，她每次看到我的.鋼筆時，都很不好意思。
我是家里人的開心寶，只要我一出現，全家人的心情都會好起來，會陰轉多云;多云轉晴。
我想知道你喜歡什么時候，性格怎樣，夢想是什么，你還可以到我家鄉來玩，我們這里可好玩了，有美麗的空山洞，惠亭水庫，好玩的鴨子山，還有鴛鴦溪漂流……如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎?
祝你：學習進步、身體健康!
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 10
親愛的同學：
您好！
我進中學的時候，當時走進了一班和二班。第一次見你的時候，我心里想你有多優秀。看你的臉就能看出你有多善良，多友好。你是一個天真活潑可愛的小女孩，聰明文靜的人。你和別人不一樣是因為你有特的性格，能給人帶來快樂和幸福。
最后一年80多天，我可能要離開家，離開母校了，但是我不了你，關心不了你。無論我走到哪里，我都會記得你是我的同學，你助過我，你對我很友好，我永遠不會忘記。這是我的承諾。請相信！
我離開后，會為你加油，支持你，鼓勵你。在我離開之前，我會助你，支持你，相信你。請相信我對你的關心是真誠的。最后一次，如果我做錯了，請說出來，不要尷尬，讓我難過。
我們已經是畢業班學生了。面對繁重的學習，我想我們都應該在即將離開母校的`最后一年，放下玩的心，好好學習，以回報父母和老師的期望，給母校留下美好的印象。我不知道你要做什么，但我希望你這學期好好學習，取得好成績，考上理想的高中，給你的中學生活畫上一個美好的句號。
不管你在哪里學習，我們的友誼永遠不會改變。
祝你身體健康，學業有成！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 11
楊xx同學：
你好！
去年暑假，我們在太陽宮游泳館認識了，并成了非常好的朋友。今天寒假我想請你到我的家鄉來做客。從你的自述中我知道了你的家竟然在廈門。
我的家是歷史悠面有好多的樓梯，好像有一萬九千九百九十九層臺階呢!可能是為了紀念偉大的孫中山爺爺吧！進入里面有好多的景點，不過我最喜歡玩的景點是音樂臺，那里有幾股泉水，泉水的旁邊還有著音響，人們不僅可以聽到美妙的音樂，而且人們還可以看見一只只可愛的小鴿子呢！那里還有賣鴿食的阿姨，怎么樣南京的中山陵美吧！
南京還有好多的習俗，比如過春節的時候家人會把家里打掃的`干干凈凈。還有就是大年初三那天奶奶告訴我說大年初三那天千萬不能用剪刀，不然家里的衣服啊、褲子啊、等衣物就會被老鼠咬出好多的洞。
南京的鹽水鴨可是遠近聞名。我們這兒的鹽水鴨香香的剛煮好的鹽水鴨更是美味！別看它皮肥肥的又沒顏色，可是它吃起來可香了！更有一種說不出的感覺，讓你吃了以后還想再吃！所以南京人把鹽水鴨作為特產。
看了我的介紹，你一定已經喜歡上了我的家鄉——歷史悠久的石頭城南京了吧！
祝你學業有成，天天開心，生活愉快！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 12
麥x同學：
你好！
今年暑假，我們在高爾夫夏令營認識了，并成了好朋友。明年暑假，我想請你來我的家鄉作客。
我的家鄉在六朝古都——南京，古稱金陵，至今已有2500年的歷史了。
南京的景點數不勝數。巍峨雄偉的紫金山，綠樹成蔭，山路陡峭；清澈見底的玄武湖內，亭亭玉立的荷葉，枝條嫩綠的垂柳，構成了一幅色色俱全的圖畫；牛首山的自然風光美不勝收，遠近馳名的.佛頂宮更是美輪美奐。
南京每年有個習俗，那就是正月十五賞花燈。那天，四面八方蜂擁而至的人們聚集在夫子廟，將這里圍得水泄不通。大街小巷，各式各樣的花燈數不勝數，荷花燈、兔子燈、生肖燈，竹制燈、激光燈、紙娟燈……讓人眼花繚亂，應接不暇。站在城樓上，放眼望去，大大小小、形態各異的花燈形成了一片燈的海洋。
南京的美食各種各樣，有鹽水鴨、鴨血粉絲湯、活珠子……看了就讓人垂涎欲滴，嘗一口，一定會讓你久久不忘。
聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到我的家鄉來，我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 13
親愛的楊xx：
你好！
我是與你只相處一年的同學，想知道我是誰嗎？如果猜是苗家真，就錯了，如果猜是郭子渝或其他人，還是錯的。我是你的最佳伙伴——王琳博。
好久不見，不知你在那邊的學校過得怎樣？說實話，其實我真的很想讓你繼續在我們學校就讀。你轉學后我簡直就不敢相信會有這樣的`事情發生。不過我們總會見面的，只是很短暫，每次都得挨到國慶節、寒假或者暑假里才能見面。
不過這已經成了事實，對了，我們現在加了幾門科目，有微機課、省情、科學課、英語課，我最喜歡上科學課，因為在科學課上，我們能去實驗室，實驗室里有許多稀奇古怪的東西，科學老師有時候還會讓我們做一些小實驗，非常有趣。
這一段時間，我們班變化很大，幾乎每周都能得到流動紅旗，班里的人變化也很大，學習差的幾乎都變好了，學習好的幾乎都變得更好了！
在去年寒假，聽你媽媽說你在那里是住校生，在那樣的環境下，你的心情怎么樣？想不想家？還聽說你的自理能力很強的，你要繼續加油喲！
祝你天天向上，快樂每天！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 14
同桌張x：
你好！
今天，你拜我為師傅，我心里非常感激，其實，你也有很多優點值得我學習。
比如，你很樂于助人，上個星期三，我沒有帶演草本，正在我焦頭爛額的時候，你一下子撕下來半張紙，放在我桌子上，我非常感動，當時，我還沒來得及給你道謝，你就開始寫作業了。我在這里向你道謝了！
比如，你的作文也有很大的進步。以前，你的作文只有那么一兩句話，我很瞧不起你，總感覺你超不過我，總有一種高高在上的感覺。可現在你的文章越寫越長了，也越來越生動了。那天，我看見了你自己寫的《木偶奇遇記》之下海歷險記，我越看越有意思，覺得你真的進步了，我希望你繼續堅持下去，我也應該向你學習，不該那么不謙虛。
張譽，我也有很多的.缺點，比如，我不太謙虛，有點小氣，課堂紀律也不太好，每當這個時候，你要提醒我改正。你放心，我會成為一個好師傅的。但我也有一個要求，你的作業方面寫得認真一點，好嗎？
祝你學習進步！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 15
親愛的超超：
你好！
超超，你現在過得好嗎？你還要上補習班嗎？你懷不懷念去年過年的那件事情。我們點了一個鞭炮，過了很久都沒有炸，走過去一看，“轟”的一聲，泥土濺到我們身上。現在想想就覺得有點好笑。懷念那時候釣魚，我們都釣瘋了，釣了一條又一條，真是太爽了。
先不說那些了，我來說說自己的事情。一天晚上。我正在洗腳，水很燙。所以我就把腳搭在桶子上。時間一分一秒地過去，我總覺得我想拿東西，就把手伸向桌子。還沒等我拿到，桶就翻了，里面的水全倒了。我趕緊出去拿吸水拖把把水吸干。爸爸正好看見了，就問：“怎么了？”我回答：“桶子里的`水倒了。”爸爸聽后就大發雷庭，說：“你怎么連洗腳水都倒了？你那時候在干什么！”我沒有回答，等爸爸把水吸干，就問：“腳洗完了嗎？”“沒有。”“趕緊去拿水盆洗，以后再也不能用桶子洗了！”唉！我好命苦啊！但是后來我還是用的桶子。
今年過年你回不回來？要是回來我們又玩什么呢？我們該玩點新鮮的啦。我還有今年的計劃，考完試后做完作業，就要去旅游，然后再回來。超超，你的計劃是什么呢？
祝學習進步，天天開心。
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 16
范xx：
你好！
不知不覺，暑假已經過去幾十天了，你過得愉快嗎？你考試那么好你爸爸媽媽獎勵你了嗎？有沒有去哪里旅游？做了什么？有沒有學什么東西？上網了嗎？你QQ怎么在線呢？
放假第一天，因為我考得還可以，回家就把我的成績報告書拿給爸爸媽媽看，他們看得可仔細了，成績、評語，什么都看，看完后，鼓勵我說：“這次成績比上一次有了進步，再接再勵！”我聽了非常高興，心里像吃了蜜一樣甜。
暑假里，媽媽為了鍛煉我，帶我每天去市場買菜，那兒很有趣，瞧！一只只螃蟹鉗子一晃一晃，嘴里不時吐著泡泡，雞鴨用一對對目光惶恐的望著我，我們還去了賣魚的地方，我伸手抓了一條魚，它尾巴一撅逃出了我的手，市場真有趣！
媽媽還讓我去高老師那兒學作文，那里人不多，但都認識，昨天下雨，老師讓我們做筆記、講解，題目是《雨中》，寫了媽媽對我的關心，我知道了，我們要善于觀察身邊的.事物。
等我學完作文，我還要去孫悟空的老家花果山旅游，去鉆一鉆水簾洞，嘗一嘗那兒的桃子是不是真的好吃，再各那些猴子合個影，開學后帶到學校和大家一起分享。
祝你暑假快樂，長成一個大胖子！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 17
小樊：
你好！
你楞能很詫異，也很意外，我為什么樣要把這封信寫給你？因為我希望你做得更好，我也相信你能做得更好！
我覺得，你并不是全班最笨的人，可是，你每次考試都是全班倒數的，我很為你感到難過。這是什么原因造成的呢？“懶”！就是這一個字。
就因為懶，你懶得做老師布置的回家作業；就因為懶，你經常在課堂上走神兒，所以等到老師把你叫起來，你卻一無所知；就因為懶，你就要受到老師的批評和懲罰……
就在昨天的語文課上，吳老師讓我們概括課文的主要內容，同學們一個個都講了十幾遍了，自己也練了二三遍了。這時，吳老師叫到了你，讓你回答。我想，你一定能十分流利地回答出來。可是相反，你卻愣在了那兒，裝作一副不知的樣子。我很納悶，也許是你上課沒有專心聽。
還有一次，數學課的時候，老師在查作業，只有唯一的你，一個字都沒寫過，結果遭到了批評。
這樣的'例子還有很多。我希望你能一點點地去撫平它，從此不再做個“懶”人。如果你有什么不懂的地方，你可以來問我，我一定會盡自己所能幫助你的。不再和“懶”交朋友，我相信你一定能做到的！
祝天天快樂！
寫信人：
日期：
四年級作文：給同學的一封信 18
龔同學：
你好！
今年暑假，我們在深圳認識了，并成為了好朋友。明年，我想請你到我的家鄉來做客。
我的家鄉坐落在長江下游的江蘇泰州。這里風景如畫，人杰地靈。曾經是京劇大師梅蘭芳的故鄉，我們還特意為他建造了梅蘭芳紀念館，它詳細介紹了梅蘭芳刻苦學藝、創門立派、桃李滿園的輝煌業績，表達了故鄉人民對他的崇敬和懷念之情。
這里的風俗更是五花八門，其中比較著名的但是溱潼會船了。
溱潼有著“溱潼會船甲天下”之稱。
清明節的第二天，“堂！堂！”兩聲競賽的號令一響，振奮人心的比賽終于開始了，船手兩臂張開，兩手揮動竹竿，筆直的兩上兩下，竹竿與船幫相碰，發出“篤篤”聲，揚竿如長矛列陣，下篙如巨蟒入水，通過不斷的比試，把會船推向高潮。
泰州的小吃也能讓你的口水“飛流直下三千尺”，如油炸臭干就是一個標志性的小吃，一些小販支起油鍋，擺上臭干，不用吆喝，自然有人光臨。架在鐵絲上的`臭干，讓人看了就口水直流。一口咬下去，油炸的香味、臭干的臭味、豆腐的香味、混在一起，啊！真是好滋味。
聽了我的介紹，你一定會心動吧？來吧，來吧。我和家鄉會在這里歡迎你。
祝你學習進步！
寫信人：
日期：
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