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以同情心為話題的小學(xué)作文
同情心是上帝賜予我們最寶貴的禮物。今天小編就來分享以同情心為話題的小學(xué)作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
以同情心為話題的小學(xué)作文(一)
我愿做一個有同情心的人，與別人一起去承擔(dān)災(zāi)難;我愿做一個有同情心的人，用心去關(guān)懷他人，以情去感動他人;我愿做一個有同情心的人，幫助那些生活在困苦與苦難只中的人，讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。
同情心與人性密不可分，因為有了同情心，才會有人性;反之，有了人性才會有同情心。記得，一位老師曾給我講過這樣一個故事:10月23日，在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車撞倒后又碾軋，之后將近七分鐘時間，還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)做沒看見，若無其事的走過，而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先后碾扎2歲女童，18個路人冷淡走過，不聞不問，最終小悅悅被第十九個路人抱到路邊，隨后才被送往醫(yī)院搶救，但是，七天后，頑強堅持了七天的小悅悅還是離開了這個黑暗的世界。
這件事讓我回味了很久很久。我一直在想：那近20個路人，他們不去管小悅悅是因為什么?也許，他們其中的某一個人，哪怕只是打一通電話報警或打急救電話，那么，一切就會變了：小悅悅不會死去，她的親人也不會悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個生命垂危的孩子都不愿幫助，他們是在害怕什么嗎?他們是在逃避什么嗎?是世俗的偏見將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫(yī)院?
這一切的一切都是因為人們自私自利，只關(guān)心自己，從來不體諒別人!如果人人都有一點同情心，那么，世界還會是這樣嗎?還會有這樣的慘劇嗎?我愿做一個有同情心的人，這樣才能真正體會到生活的真諦和生命的價值，做一個有同情心的人，拋開束縛，揭下虛假的面具，做回真正的自己!
以同情心為話題的小學(xué)作文(二)
我的同情心可謂不同凡響。在這顆心的指令下，我對每一件事都要同情同情。
有一次，我坐在客廳的椅子上看書，看了一會兒，眼睛就開始疼了，于是我準(zhǔn)備做眼保健操。正要做，卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著，我就開始同情灰塵了：這些小家伙，被掃得太痛了，還要進又臟又臭的垃圾站，真可憐!不過，我又轉(zhuǎn)念一想，睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里，我又由衷地感到高興，安安心心地去做我的眼保健操了。
還有一次下課時，我來到講臺上，不經(jīng)意間注意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆，但大部分卻已經(jīng)被折斷了。我想：唉，這些苦命的筆，不知道它們被折斷筆尖的那一刻有多么痛苦，到現(xiàn)在還沒有接“假肢”。折斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息，卻被擠在這么小的筆筒里。
一開始，我還對我的同情心不滿意，認為我同情心過度，因為我總是同情身邊的一些東西，例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了，因為我又同情“同情心”沒有朋友了!
我的同情心，曾經(jīng)同情過許多東西。以后我還要多多派它去同情更多的東西呢!
以同情心為話題的小學(xué)作文(三)
在我的記寶盒里，有許多有趣的貝殼，有后悔的貝殼，今天，我挑出一件讓我覺得最難忘的事講給大家聽吧!
“什么鬼天氣!”我不禁抱怨著這場大雨，和同學(xué)走出樓道口。忽然我發(fā)現(xiàn)一位老伯抱著一個很小的孩子，坐在地上啜泣。雨水早已淋濕了他那破破爛爛的衣服。可以看出，他是一個沿街乞討的乞丐……
我的腿如同灌了鉛一般，有千斤重，早已挪不動步了。我的同學(xué)在一旁拽我的衣袖，低聲說：“快點走啊!”我毫不猶豫地甩開了她的手，一股巨大的力量促使我跑到了那位老伯身邊，從口袋里掏出了2元錢，說：“給，這是2元錢，給孩子買點吃的吧!”他的眉頭一下子舒展開了，對我說：“謝謝你!這位同學(xué)!”
這時，旁邊走來了一個干部，他笑著對我說：“干得好!我們都要有一顆同情心，去同情別人，才會得到別人的幫助，這是我我們的傳統(tǒng)美德!
我的心豁然開朗。這時，雨漸漸地停了，太陽公公出來了，露出了微笑……
因為有愛，才會充滿陽光。我們每一個人都希望生活在美的世界里，只有人人都獻出一點愛，我們的世界將會變得更加美好，到處充滿陽光，到處充滿了歡歌笑語。讓我們?nèi)肀н@個世界，給這個世界帶來更多的歡樂!
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