同情心作文

時(shí)間：2021-05-01 13:28:26 同情我要投稿

有關(guān)同情心作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的同情心作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)同情心作文匯編8篇

同情心作文篇1

　　有一只小猴子被耍猴人捉住了，心里十分害怕。誰知耍猴人卻給它穿上紅袍，戴上紗帽，教它抬起前腳直立著走路，又教它坐在椅子上抽旱煙，模仿人的模樣與動(dòng)作。小猴子學(xué)了幾天，全學(xué)會(huì)了。

　　耍猴人就讓它騎在羊背上，讓羊馱著它飛跑，小猴子很得意。耍猴人又讓它坐在車上，叫狗拖著狂奔，小猴子更加得意了，覺得自己比羊和狗都高貴。

　　寓意：

　　小猴子忘記了自己與羊和狗一樣，同是耍猴人的奴隸！這是一種悲哀，而你能夠說，這種悲哀不會(huì)在人類身上出現(xiàn)嗎？

　　仔細(xì)反思一下吧，你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)充當(dāng)過這只小猴子的角色。

　　我想借此說明兩個(gè)問題：

　　第一，不要忘記了自己的身份。更不要因?yàn)橐粫r(shí)的得意而忘記了原本的自己。當(dāng)你為了得意而炫耀的時(shí)候，豈不知會(huì)遭到外人的恥笑。

　　第二，要有同情心。無論你的處境如何優(yōu)越，一定要保持同情心，這不但會(huì)讓你處于被人尊敬的位置，更可以增加你的力量。

同情心作文篇2

　　他，只是一個(gè)農(nóng)村人，一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的電燈也沒有親眼看到的普普通通的種地人。

　　他，過著將將就能糊口的生活。但他不覺得他過的生活有什么不好。——畢竟，他所認(rèn)識(shí)的人都和他過著同樣的生活，

　　一個(gè)極其偶然的機(jī)會(huì)，他來到了城市。

　　他用敬畏而又好奇的眼神打量著城里人、城里那似乎沖破天的建筑、以及城里的一切。

　　而城里人也用同情而好奇的眼神打量著他，打量著他那件爛的不能再爛的棉襖，他那充滿污垢的臉，他背的那個(gè)似乎已經(jīng)絕跡了幾個(gè)世紀(jì)的麻袋，以及他的一切。

　　走累了，餓了。

　　他猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大桶旁邊有許多白色的盒子，而有些盒里還有一些他過年才能吃到以及想都沒有想過的飯菜，于是，他毫不猶豫的吃了起來，心里十分驚訝，這么好吃的東西怎么能呢？

　　而旁邊的城里人，驚訝，更多的是用同情的眼神看著他，這在他們的眼中，幾乎是不可以想象的。

　　困了，他把麻袋墊在頭下睡著，他并不覺得有什么不對(duì)---在家鄉(xiāng)他總是美美地這樣睡覺。

　　終于，一個(gè)小女孩再也看不下去了，把自己的一元錢放在了他的飯盒里，于是，其他的人也紛紛解囊，不久，錢就堆滿了。

　　他醒來后，驚訝不已，在他驚訝時(shí)，居然又有一些人把錢扔過來。( )

　　“天呀！原來睡在這里人們還會(huì)給錢，這簡(jiǎn)直不可思議”，他困惑的望著人們，數(shù)了一下，他吃了一驚，這足以他半輩子的收入。

　　在幾天后，城市街頭，便又多了一個(gè)乞丐。

同情心作文篇3

　　幾天前，我一個(gè)人逛街買衣服，走進(jìn)一家服裝店里，隨便挑了幾件清新可愛的衣服，付錢時(shí)無意地朝外看了一下，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面那家童裝店居然有人偷東西！一位老太太偷偷地將一件女童裝放進(jìn)左手里的破布包里，小心翼翼地隱藏好衣服，張望著四周，然后又假裝看衣服。這家童裝店雖然有攝像頭，但她們不會(huì)啟用，因?yàn)槔习鍖?duì)顧客的信任特別高，正因?yàn)檫@樣這家店的顧客特別多，人氣特別高。正巧今天舉辦大促銷活動(dòng)，來的人很多，所以偷東西老太太才不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。那家店的老板是我媽媽的老同學(xué)，我跟她也算是認(rèn)識(shí)，這可怎么辦？我要不要跟老板娘說一聲？畢竟我們認(rèn)識(shí)，她們家店被偷東西了，又正好被我看見了，我總不能坐視不理吧？再說了偷東西可是犯罪，輕則賠償，重則到派出所呆個(gè)幾天啊！我的視線又回到老人身上，她看起來有七八十歲了吧。她衣衫襤褸，衣服褲子全都是粗布料，也都退了色，就連身上提的布包都是破的，應(yīng)該家境挺貧寒的吧。老人家長得慈眉善目，一臉慈祥，全是樸實(shí)善良的'氣質(zhì)，完全不像壞人啊！剛才她拿的那件是小女孩的衣服，莫非是沒錢給家中的孫兒買衣服穿，迫不得已才決定偷的？我又疑惑了，老人沒錢，那么孩子的父母多少應(yīng)該有點(diǎn)錢吧？她怎么會(huì)淪落到這個(gè)地步？

　　思來想去，不知怎么辦才好。當(dāng)做什么都沒有發(fā)生過？我的良心可過不去。舉報(bào)老人？不，不行，她太可憐了。店家的利益呢？店家對(duì)顧客的信任度是非常高的，而且老板娘特別善良，讓她家店虧本不好吧……“你的衣服，還有找回的錢。”老板娘的一句話打斷了我的思緒。“哦，好。”再轉(zhuǎn)眼一看，老人已經(jīng)走出店門，我拿上衣服，出了店，就一直跟著老太太走。我明明不想跟著她的，可有一種力量牽引著我，我當(dāng)時(shí)很糾結(jié)。老人的腳步很慢很慢，駱著背，一步一步地向前走。她來到了菜市場(chǎng)，走到了一個(gè)賣豆腐的小攤位前，將手伸進(jìn)破布包里，掏出一個(gè)折得整整齊齊、干凈的塑料袋子，慢慢地打開，里面是疊得整齊的零錢，目測(cè)應(yīng)該有90多塊錢。老太太用硅裂的手指點(diǎn)好了三塊錢遞給老板，沖老板笑笑，“我要三塊錢的豆腐。”“大娘，三塊錢的豆腐太少了吧？都沒幾塊呢，哪夠你一家子吃啊？”老人猶豫了會(huì)兒，又掏出五毛錢，“那再加個(gè)五毛錢的。”老人頓了頓又說道：“我們家就剩我和孫女兩人了，好不容易上一趟街，從郊區(qū)走到這里可不容易。這豆腐啊買回去給孩子嘗嘗鮮，偶爾換下口味嘛，不用整天吃青菜和豬肉。這三塊錢的豆腐夠她一個(gè)人吃了，我吃那份五毛錢的就行。”老太太微笑著說，這一笑，她的臉上全是褶子。

　　老人剛一說完，站在她對(duì)面不遠(yuǎn)處的我就忍不住了，眼淚不停地掉，這位老太太真可憐啊，是個(gè)好奶奶，太可憐了，看來偷衣服也是迫不得已的……我的同情心又在作祟，有種強(qiáng)烈的欲望想幫助她，可我心有余而力不足啊。一想到這兒，我又哭了起來……等我偷偷地擦干眼淚，再轉(zhuǎn)過身時(shí)老人已經(jīng)走了，我仍看得見老人渺小瘦弱的背影，一步一步慢慢地向前走，左手拿著三塊五毛錢的豆腐，右手提著破布包，里面還有那件拿（請(qǐng)?jiān)徫艺f不出口“偷”字）來的衣服，漸漸的消失在十字路口……

　　老師上課時(shí)老教育我們說看見違法犯罪的事情要及時(shí)制止，不要一味地縱容犯罪分子，這樣就是助紂為虐，在幫助他（她）們犯罪，可那個(gè)老人真的很可憐，她的家庭那么凄苦、貧困，我怎么忍心舉報(bào)她呢……不，我不能，像她這樣的人應(yīng)該受到社會(huì)或別人的幫助，而不是別人一味的指責(zé)！我真的沒想到，在這座小城市里居然有這么貧困的人，可能也不止老人一個(gè)，或許還有許多……在別的地方，還有許許多多的人因?yàn)樯畹呢毨Щ蚱渌囊恍┮蛩囟ギ?dāng)小偷，他們已經(jīng)走上了犯罪的道路，并不是所有的小偷都是迫不得已、善良的，但我還是相信老太太是善良的。我真的好同情他們，可這份同情心讓一個(gè)偷衣服的人逃走了，如果她一而再再而三地去偷，那么我的良心絕對(duì)會(huì)過不去，那時(shí)候我也會(huì)想如果當(dāng)時(shí)我告訴店長阿姨的話，她也許就會(huì)有個(gè)警誡不再犯錯(cuò)。我相信老太太不會(huì)再去偷了，她的初心是好的，想讓孩子穿上新衣服，可畢竟是偷來的，孩子可能也不會(huì)接受偷來的這份愛。真正的愛，是要用真心的。

　　我想了很久，我看見了小偷卻沒制止她，還讓店長阿姨虧了本，我這樣做錯(cuò)了嗎？我知道了老太太的窘迫生活和凄苦貧寒的家境，我沒有舉報(bào)她，她太可憐了，她應(yīng)該受到幫助，我這樣做對(duì)了嗎？大街上的紛紛擾擾闖入我的思緒，但當(dāng)老太太走的那一刻，我知道了答案……這也是我想要的答案。

同情心作文篇4

　　她個(gè)子不高，身材偏瘦，唱著稀疏的眉毛，繁星般閃爍的小眼睛，高挺小巧的鼻翼，紅紅的你嘴唇一張開兩顆尖銳可愛的小虎牙便清晰地呈現(xiàn)在眼前。她，是我的好朋友，李志紅。

　　她的年齡不大，卻比很多比她大的人的內(nèi)心更加善良，更加純真，更富有愛心與同情心，這又讓我想到了那個(gè)彩霞滿天的黃昏。

　　那天傍晚，我倆走在回家的路上，手拉著手，天高地闊地聊著天，時(shí)不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。走著走著，突然，離我們不遠(yuǎn)處，一副令人淚眼婆娑的畫面映入眼簾。一位衣衫襤褸，滿臉皺紋的老婆婆正卷縮在一個(gè)垃圾堆的角落里瑟瑟發(fā)抖，就那樣呆呆地坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，呆若泥塑。我倆不約而同地停下腳步，一語不發(fā)地注視著可憐老婆婆，一股同情之情在我心中油然而生，傷心的氣氛頓時(shí)彌漫開來。

　　當(dāng)熙熙攘攘的人群從老婆婆身邊走過，有的人用同情的目光看了一眼就走了；有的人像老鼠見了貓似的急忙跑開；有的人看都不看一眼地走過，好像這一切都與他們渾然無關(guān)；還有的人用厭惡的神情瞪著老婆婆，還拍拍衣服，好像沾上了什么細(xì)菌……看著無人問津的老婆婆，我的眉頭緊了緊，亮亮的眼眸黯淡下來，心中有著莫名的悲傷。李志紅抿了抿嘴，低著頭，一副沮喪的樣子。當(dāng)黃昏的余暉籠罩住那片沉靜時(shí)，她和我就站在這片暈黃的景色里，忽然，我看到了她眼眶邊流出了一顆瑩淚，夕陽的光芒折射在淚球上，淚球宛如明鏡一般，我在這滴淚的中間隱隱約約看到了老婆婆楚楚可憐的身影。在那一刻，我震撼了，其他人看到這樣的場(chǎng)面最多就是看幾眼，我從來沒有見過有人會(huì)為了路邊的可憐老婆婆而落下同情的淚珠！

　　我們一左一右分路回家了，我轉(zhuǎn)過身，望著她的背影，夕陽把她的背影拉的很長很長，直到變成遠(yuǎn)處的一個(gè)小黑點(diǎn)，然后消失不見……

同情心作文篇5

　　十八大以來，建設(shè)和諧社會(huì)已成為議論最集中、談?wù)撟疃嗟囊粋€(gè)問題。圍繞這個(gè)問題，各種議論觀點(diǎn)很多，目的都只有一個(gè)，那就是如何讓社會(huì)更和諧，人民更幸福，國家更富強(qiáng)。

　　在現(xiàn)今社會(huì)下，如何才能使社會(huì)更和諧呢？面對(duì)社會(huì)道德水準(zhǔn)下降、榮辱觀下降的局面，面對(duì)一些人過于強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益，過于看重物質(zhì)財(cái)富的現(xiàn)實(shí)，特別是面對(duì)社會(huì)上的弱勢(shì)群體和弱者，如何才能讓每一個(gè)人不僅在生活上感到和諧，在精神上、心理上也感到和諧呢？筆者認(rèn)為，必須大力培養(yǎng)社會(huì)同情，建立比較廣泛的人與人之間的同情感、同情心。

　　大家知道，同情是一種真誠的潛意識(shí)的感情流露，作為一個(gè)有愛心的人，在真誠的同情發(fā)出之后，往往都會(huì)做出一些具體行動(dòng)，對(duì)被同情者予以物質(zhì)或者精神、道義上的扶持、支持和幫助。

　　同情不是可憐，可憐雖然也是一種感情的真誠表露，但是，可憐對(duì)于被“可憐者”來說，似乎總有一絲“屈辱感”包含其中。所以，如果說同情某個(gè)人，同情某件事，人們不會(huì)感到難過，如果說可憐某個(gè)人，被可憐的人一定會(huì)感到有些難過。

　　提倡同情，讓每一個(gè)人都有同情心，可以融洽人與人之間的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，要想維持和諧，人與人之間必須有同情心，強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，強(qiáng)者與弱者之間，弱者與弱者之間，都應(yīng)該充滿同情心。一般看來，強(qiáng)者與弱者之間，強(qiáng)者是同情者，弱者是被同情者。其實(shí)不然。強(qiáng)者與弱者都是同情者與被同情者，只是強(qiáng)者被同情的概率可能少些，弱者被同情的概率可能大些。強(qiáng)者被同情的主要在精神，弱者被同情的往往在物質(zhì)，如果兩者之間能夠建立互補(bǔ)的同情機(jī)制，那么，社會(huì)就會(huì)和諧得多。強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，弱者與弱者之間，如果也能夠建立良好的同情機(jī)制，那么，就可以減少很多摩擦、很多矛盾，從而，人與人之間的關(guān)系更加融洽，社會(huì)更加和諧。

　　從實(shí)際情況看，同情在很多人的身上，已經(jīng)慢慢失去，無論是對(duì)強(qiáng)者對(duì)弱者還是弱者對(duì)強(qiáng)者，包括強(qiáng)者與強(qiáng)者之間、弱者與弱者之間，都缺乏同情，缺少同情心。強(qiáng)者對(duì)弱者的生存環(huán)境、生活條件、生活質(zhì)量沒有同情心，從而只顧自身的利益，只顧自己賺錢；弱者則對(duì)強(qiáng)者的物質(zhì)產(chǎn)生極度的反感，在強(qiáng)者發(fā)生變故、發(fā)生問題時(shí)，常常表現(xiàn)出幸災(zāi)樂禍的心態(tài)。在強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，弱者與弱者之間，也是如此。

　　沒有同情心，不僅表現(xiàn)在成人身上，在兒童身上，受社會(huì)風(fēng)氣的影響，受大人教育的影響，也表現(xiàn)出了可怕的缺乏同情心。對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)上的弱者，對(duì)社會(huì)上發(fā)生的各種值得同情的事，都表現(xiàn)出麻木不仁、嗤之以鼻的感覺。

　　沒有同情心，還表現(xiàn)在機(jī)關(guān)工作上，表現(xiàn)在對(duì)待群眾的態(tài)度上，表現(xiàn)在處理社會(huì)事務(wù)上，對(duì)來自于基層、企業(yè)的同志，對(duì)群眾反映的問題，對(duì)上訪的群眾，對(duì)涉及群眾利益的城市拆遷、土地征用、群眾生活安排、城市管理等，都嚴(yán)重缺乏同情心，缺乏感情。

　　由于缺乏同情心，人與人之間也就缺乏溝通，缺少理解，社會(huì)矛盾也就容易發(fā)生。如果每一個(gè)人都能夠真誠地表達(dá)同情，都具有充滿真情的同情心，那么，人與人之間，就能夠建立一種可以依賴、可以依靠、可以幫助的真誠感情。

　　建設(shè)和諧社會(huì)，需要建立一種真誠表達(dá)感情的同情機(jī)制，通過同情機(jī)制的建立，讓社會(huì)充滿愛，讓社會(huì)充滿情。

同情心作文篇6

　　走在大街上，因?yàn)樾能浭┥崃隋X財(cái)，卻被告知那是個(gè)騙子;好心攙扶一個(gè)年輕的腿部殘疾者，還以的不是感謝的眼神而是厭惡的表情。經(jīng)歷過這些，不禁自問一句："我們到底怎么了?"

　　一位和幾位老人毫無血緣關(guān)系的農(nóng)村婦女，30年如一日地對(duì)幾位老人盡如女兒般的孝順，從不求回報(bào)，只為了老人在晚年依舊能夠享受到世間的溫暖。促使她如此堅(jiān)定不移，風(fēng)雨無阻的行為的不是為虛名薄利，而是出于自己深深的同情心，對(duì)老人的憐憫之心，這成為她無怨無悔奉獻(xiàn)的動(dòng)力。

　　一位農(nóng)村婦女尚能如此無私博愛，只因一顆同情心;然而一群以救死扶傷為天職的"白衣天使"在面對(duì)病人的苦苦哀求下依然不為所動(dòng)，只是因?yàn)殄X，沒有足夠的醫(yī)療費(fèi)，一群有知識(shí)有文化的"白衣天使"卻如此忍心，讓病危的患者貽誤了最佳的治療時(shí)機(jī)，從此天人永隔，試問一聲，這群所謂的"白衣天使"，面對(duì)如此情景，為何沒有一絲的惻隱同情之心，良心何安，人性何在。

　　不禁要問一問，我們到底怎么了?為何如此情景卻換不來半絲的同情?冷漠!這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，冷漠正無聲無息地滲入我們的生活當(dāng)中，影響著我們!趕緊清醒吧，我們這些不該泯滅良知的人們!

　　一位落水的青年，岸上聚著眾多的圍觀者竟然沒有一個(gè)伸出援助之手，花樣年華從此凋謝;觸目驚心的車禍現(xiàn)場(chǎng)，重傷者的聲聲呻吟，坐在身邊小孩的聲聲啼哭，也刺激不了旁觀者心中最善良的部位，依舊是冷漠再冷漠，結(jié)果自然是重演了又一幕的人間悲劇。

　　不禁要問，我們?cè)趺戳耍降自趺戳?面對(duì)重傷者可以不為所動(dòng)，面對(duì)落水的如花少年可以無動(dòng)于衷!到底世間還有沒有足以讓我們引發(fā)同情心的事件呢，有沒有辦法能夠讓我們萌生惻隱之心呢?我們到底怎么了?

　　清醒吧，人們!不要再如此麻木，如此冷漠!不要讓冷漠充斥我們的內(nèi)心，溢滿我們的社會(huì)。

　　清醒吧，人類!

　　讓溫暖重新照耀著我們，只要一絲的同情;讓笑容重回臉上，只需一點(diǎn)憐憫;讓同情之花遍開在這個(gè)社會(huì)香味溢滿世界的每個(gè)角落。

同情心作文篇7

　　在生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當(dāng)做同情。

　　——題記

　　同情和給予的區(qū)別，也僅僅在一念之差，我聽過這樣一個(gè)故事。

　　在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門口排了長長的隊(duì)伍，一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，旁邊走來一個(gè)年輕人，用手拍拍老人的肩膀說道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧！”那老人沒有說話，繼續(xù)呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過去了，那年輕人又過來了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧！”老人依然不語。這是一個(gè)大漢氣勢(shì)洶洶的從醫(yī)院里走了出來，手里拿著棉被，護(hù)士拼命阻攔著，可還是無濟(jì)于事，年輕人見了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了。”

　　讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛。

　　當(dāng)人們?cè)趲椭藭r(shí)，往往將同情當(dāng)做是給予，但是換個(gè)方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會(huì)接受嗎？當(dāng)你面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候，你會(huì)怎么做？