高爾基《童年》讀后感（通用20篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的高爾基《童年》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　高爾基《童年》讀后感 1

　　我的爸爸雖然對(duì)我管教嚴(yán)，但是當(dāng)我讀完高爾基的《童年》，才明白他的童年才叫痛苦，我們是生在福中不知福。

　　高爾基的.童年小時(shí)候就失去了許多親朋好友，對(duì)他最好的朋友伊凡也被兩個(gè)舅舅害死了，長(zhǎng)大后也離開(kāi)了許多的親人，最疼她的姥姥也離開(kāi)了他，教他知識(shí)的姥爺雖然對(duì)他兇了一點(diǎn)，但那都是為了他呀！

　　我們的讀書(shū)環(huán)境已經(jīng)很好了，高爾基那時(shí)候是要靠撿煤渣、拾破爛賺取一點(diǎn)可憐的學(xué)費(fèi)，運(yùn)氣不好撿不到東西，那天的學(xué)也就上不成了。為什么高爾基能成為大文學(xué)家呢？我們真的這比他笨嗎，其實(shí)不是的，而是高爾基他讀書(shū)比我們認(rèn)真了很多，學(xué)習(xí)態(tài)度也比我們好，不是說(shuō)態(tài)度決定成敗嗎，所以高爾基成功了。我的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)差時(shí)好，所以我要趁現(xiàn)在還是小學(xué)，下定決心調(diào)整好學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)檫�有一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水換來(lái)的。

　　你們也希望成功吧？！那讓我們一起努力吧！

　　高爾基《童年》讀后感 2

　　《童年》這一本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，主人公是：高爾基、外公、外婆……

　　我尾隨高爾基在《童年》里走一圈，他的童年就像是在挨打和挨吵中度過(guò)的，我為他感到非常傷心。但是，他很善良，看到需要幫助的人，他就會(huì)盡力去幫助。

　　自從他爸爸死后，他就住在他外婆家，外祖父開(kāi)一家染坊，兩個(gè)舅舅粗野、自私，整日為奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。外祖母慈祥而善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，她如盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。樂(lè)觀純補(bǔ)的小茨岡，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗的環(huán)境中仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

　　看看我們現(xiàn)在的`優(yōu)越生活，想想主人公當(dāng)時(shí)的生活，只能用一個(gè)詞表示“黑暗”。所以我們要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。

　　高爾基《童年》讀后感 3

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的.喜怒哀樂(lè)，我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?

　　讀過(guò)《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

　　阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶。可同時(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記印。

　　童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。

　　高爾基《童年》讀后感 4

　　最近，我讀了蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》，讀后引起了我的深思。

　　這部作品是高爾基三歲的時(shí)候?qū)懙摹Ｄ且荒晁�父親去世了，他的媽媽帶他回到了外祖父家。外祖父和兩個(gè)舅舅對(duì)他很不好，他還經(jīng)常挨打。他只讀了三年小學(xué)，十一歲就走向社會(huì)獨(dú)立謀生，吃了很多苦，但他不忘學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)偉大的作家。

　　讀了這本書(shū)以后，我想了很多：和高爾基的童年相比，我是多么幸福啊！我們有父母的關(guān)懷，還有其他親人的關(guān)懷。想買(mǎi)什么就能買(mǎi)什么，想吃什么就能吃什么。如果生了病，爸爸媽媽會(huì)無(wú)微不至的照顧我，如果遇到困難，也會(huì)得到爸爸媽媽的幫助。

　　學(xué)習(xí)條件就更好了。從小上幼兒園，上學(xué)前班，再上小學(xué)。有老師耐心的教導(dǎo)，坐在明亮的`教室中學(xué)習(xí)，回家也有自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)空間，學(xué)習(xí)用品一樣也不缺。

　　我們和高爾基相比，缺少進(jìn)取的精神和學(xué)習(xí)上的毅力。所以我們要向高爾基學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　高爾基《童年》讀后感 5

　　我讀了《童年》這本書(shū)后，就覺(jué)得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷，我認(rèn)為當(dāng)時(shí)的世界是非常黑暗，這個(gè)世界就沉睡在自私，無(wú)聊與罪惡中，所以認(rèn)為阿廖沙十分可憐，但他的精神可以讓我們學(xué)習(xí)。

　　從這本書(shū)上，我覺(jué)得外婆心地十分善良。愛(ài)所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛(ài)之光，對(duì)阿廖沙和高爾基都十分疼愛(ài)。外婆是個(gè)十分愛(ài)勞動(dòng)的人，樂(lè)觀開(kāi)朗，能歌善舞。我認(rèn)為高爾基在他外婆的`疼愛(ài)下一定能好好成長(zhǎng)起來(lái)，阿廖沙本來(lái)就沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，如果沒(méi)了外婆，阿廖沙的心終就無(wú)法溫暖，所以在這片文章中，外婆是不能沒(méi)有的。

　　阿廖沙被他的兩個(gè)舅舅，讓他背著十字架，結(jié)果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過(guò)，他的兩個(gè)舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘!

　　我非常慶幸我沒(méi)有出生在高爾基那個(gè)年代，不然真不知道我還活得下去嗎?所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

　　高爾基《童年》讀后感 6

　　今天，我讀了一本名叫《童年》的書(shū)，讀后受益匪淺。

　　這本書(shū)講的是：一個(gè)名叫阿遼沙的男孩，他的家里很貧苦。后來(lái)，阿遼沙到了他外祖父家，外祖母對(duì)他很好，但外祖父對(duì)他不好，經(jīng)常打人。后來(lái)他的母親改嫁，而他的繼父卻是一個(gè)惡棍。小阿遼沙就自己掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己和外祖母。

　　其實(shí)，書(shū)中的主人公的原型就是作者高爾基。他雖然家里很貧窮，但他并沒(méi)有氣餒，而是自己想辦法并努力，最終竟然成為了一名有名的作家!作者當(dāng)時(shí)家里的.情況多么糟糕，而他卻勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去不懈的努力，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，而我們卻沒(méi)有像高爾基那樣的精神，如果我們有高爾基那樣的精神，并加倍努力，我們?cè)撃軇?chuàng)造多大的成就呀!

　　只有努力，才能幸福，我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!

　　高爾基《童年》讀后感 7

　　西姆·高爾基的《童年》舉世馳名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。感情也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動(dòng)著我：四歲失怙，追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家，他了解了很多“安安悄然默默”的親戚，其中包羅兩個(gè)自私、得寸進(jìn)尺的`、為了分家掉臂統(tǒng)統(tǒng)的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，另有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。 樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓去世了……高爾基童年讀后感

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典范的俄羅斯小市民的家庭里渡過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打斗……

　　高爾基《童年》讀后感 8

　　每個(gè)孩子的童年都是幸福的，快樂(lè)的，從小就可以得到親人們的呵護(hù)。可我讀了《童年》以后，我沉默了。

　　《童年》這本書(shū)是高爾基先生寫(xiě)的，主人公阿廖沙的父親死了，在外祖父家，他經(jīng)常被打。幸好有慈祥的外祖母，就是在這樣的環(huán)境下，他成為了一個(gè)善良、勇敢的孩子。

　　他用自己的眼看著這一切，當(dāng)遇到困難時(shí)，他自己勇于面對(duì)。他用雙手承擔(dān)起一切，他的努力，他的刻苦，他的勇敢，讓他有了一顆純潔、善良、美麗、可貴的心。

　　和他相比，我們是多么的.幸福。在家里，被爸爸媽媽、爺爺奶奶當(dāng)成掌上明珠。有些時(shí)候還和家人無(wú)理取鬧，我覺(jué)得現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福！

　　我們現(xiàn)在的童年是多么的幸福，在家當(dāng)小皇帝、小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，卻不知道珍惜。

　　讀了這本書(shū)，讓我懂得了:有很多東西，只有失去了才會(huì)懂得珍惜，我們要把自己的幸福分享給別人，奉獻(xiàn)給別人，給幫助過(guò)自己的人說(shuō)一聲:“謝謝。”你自己會(huì)感到更幸福。

　　高爾基《童年》讀后感 9

　　這幾天，我看了《童年》這本書(shū)，是蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的。

　　《童年》主要講的是高爾基小時(shí)候的事。高爾基的童年非常悲慘，三歲時(shí)得了霍亂癥，差點(diǎn)喪命。他的爸爸也是因此被感染身亡。從此，高爾基就跟著他的.外祖母和外祖父生活。外祖父脾氣很暴躁，孩子們犯一點(diǎn)兒錯(cuò)就遭到毒打，有一次竟然把高爾基打得沒(méi)了知覺(jué)。他的兩個(gè)舅舅也因?yàn)榧刀释庾婺笇?duì)他的偏愛(ài)，經(jīng)常對(duì)高爾基拳打腳踢。一件件丑事，大街小巷的傳來(lái)傳去。高爾基就是在這種艱難、冷酷的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。

　　看完這本書(shū)，我的心里很難過(guò)，高爾基從艱難﹑貧困的家庭中走出來(lái)，在街上乞討，在酒店打工，最終成為一個(gè)偉大的革命家和文學(xué)家。而我在溫馨﹑安逸﹑幸福的家庭里，有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　高爾基《童年》讀后感 10

　　《童年》是高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

　　高爾基小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁，視財(cái)如命。主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的.女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵、發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。

　　高爾基《童年》讀后感 11

　　這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。這本書(shū)帶給我的感觸頗深。

　　高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭，幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周?chē)�的人都那么自私、貪婪、充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是多么悲慘呀！跟他比起來(lái)，我可是幸福多了。

　　我出生在依山傍水的地方，這里雖說(shuō)不上富饒，物產(chǎn)卻還算豐富。父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人無(wú)限的疼受，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。我的童年就是在這樣的無(wú)憂無(wú)慮中開(kāi)始的。

　　拎著籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮子上下歡快地跳動(dòng)著，蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩起舞，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗己有大半。童年的'美好時(shí)光也就是在歡樂(lè)的勞動(dòng)中度過(guò)的。

　　走進(jìn)校園，我成了一個(gè)學(xué)子。充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書(shū)中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討。我們像一棵棵小樹(shù)苗，接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，汲取更多的知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，我結(jié)束了快樂(lè)的童年。

　　我慶幸自己生活在社會(huì)主義國(guó)家。這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良的，純潔的，樂(lè)觀的。我的童年在這樣的氛圍中又怎能不快活呢？

　　高爾基《童年》讀后感 12

　　這兩周，我看了《童年》。

　　有這樣一個(gè)故事：我認(rèn)為生活很艱難，經(jīng)歷了一種幾乎失望的感覺(jué)，但我不知道為什么，我想隱藏它，我不在乎，總是惡作劇。我母親教我越來(lái)越多的家庭作業(yè)，越來(lái)越難理解。我很容易學(xué)會(huì)算術(shù)，但我不喜歡寫(xiě)作，也不學(xué)和法律。

　　主角是：高爾基，這本書(shū)講述了他小時(shí)候的故事。他的父親去世了，他和他的母親、祖母去了他祖父家。高爾基的祖父讀過(guò)書(shū)，所以高爾基和祖父一起學(xué)習(xí)。爺爺對(duì)高爾基很不好，總是打他……英雄高爾基是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。雖然他的祖父總是打他，但他已經(jīng)學(xué)會(huì)了他的.技能。當(dāng)他長(zhǎng)大后，他學(xué)習(xí)得更好，總是讀書(shū)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我離高爾基很遠(yuǎn)。記得又一次，我們的沈老師說(shuō)：我們兩周讀一本書(shū)，然后寫(xiě)一篇讀后的感覺(jué)。下課后，留在教室看書(shū)！我們點(diǎn)點(diǎn)頭。然而，下課后，每個(gè)人都沖出教室，有的跳繩，有的玩游戲，有的跳牛皮筋，根本不注意老師的話。兩周快過(guò)去了，有些人的書(shū)還沒(méi)看完，還在外面玩。老師把他們叫進(jìn)教室，讓他們讀書(shū)，然后他們拿出書(shū)來(lái)讀。

　　以后要向高爾基學(xué)習(xí)！多讀書(shū)。

　　高爾基《童年》讀后感 13

　　假期里，我讀了高爾基的《童年》，讓我對(duì)“童年”有了新的認(rèn)識(shí)，讀完這本書(shū)，我很感動(dòng)，也很受激勵(lì)，受益匪淺。

　　這本書(shū)講述了主人翁阿列克謝經(jīng)歷了凄苦的命運(yùn)，他與外祖母相依為命，因?yàn)榧依锸�分貧苦，他不得不開(kāi)始撿垃圾的生活。在撿垃圾過(guò)程中，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)和他一樣命運(yùn)的孩子，并建立了深厚的友誼。后來(lái)母親病死，他開(kāi)始自己謀生，在苦難中走出真實(shí)的自己。雖然經(jīng)歷了困苦的童年，但阿列克謝始終保持對(duì)真理的追求，他那堅(jiān)毅、擔(dān)當(dāng)、內(nèi)心永葆善良的品格像光一樣照耀著我、溫暖著讀者的心。

　　讀完后，我不禁聯(lián)想到自己的童年，從小爸爸媽媽給我體貼入微的照顧，提供我學(xué)習(xí)、吃喝玩樂(lè)，讓我學(xué)習(xí)各種我喜歡的課程。和主人翁相比起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我能坐在明亮的教室上課學(xué)習(xí)，有像媽媽一樣的老師，有親愛(ài)的同學(xué)有親密的朋友，有豐富的學(xué)習(xí)生活，每天不愁吃喝，無(wú)憂無(wú)慮，是多么的幸福啊！當(dāng)讀到阿列克謝去上學(xué)，當(dāng)他在學(xué)校里被很多同學(xué)嘲笑、諷刺，我內(nèi)心像被人緊緊的揉了一把，心酸氣憤，恨不得沖進(jìn)去書(shū)本里把那些嘲笑者教訓(xùn)一頓。可是阿列克謝卻用善良寬容的心，包容了他們，沒(méi)有報(bào)復(fù)，用真誠(chéng)對(duì)待身邊的人，化解了矛盾。這讓我暗暗反思，平時(shí)在學(xué)校里也應(yīng)學(xué)習(xí)阿列克謝的寬容，少一份沖動(dòng)，多一份真誠(chéng)，這樣的人，才能贏得更多的朋友。

　　我又想起大人們告訴我一個(gè)道理：人與人最大的區(qū)別不在于出身，而在于如何面對(duì)生活的困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，生活的困難是一座無(wú)法翻過(guò)的高山，一道無(wú)法淌過(guò)的`河流；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，生活的困難卻是讓人蛻變的訓(xùn)練場(chǎng)。生活中，只有堅(jiān)強(qiáng)才能走出人生的起落和低谷，成為自己命運(yùn)的主人。所以，不管是學(xué)習(xí)還是生活，碰到問(wèn)題和困難，不能做縮頭烏龜，更不能自暴自棄，要迎難而上，主動(dòng)去尋找辦法，尋求老師或家長(zhǎng)的幫助，通過(guò)不懈的努力，去面對(duì)和解決困難。

　　合上書(shū)本，心潮依然澎湃，我想我要加倍的珍惜自己現(xiàn)在幸福的童年生活，孝敬父母尊敬師長(zhǎng)，不浪費(fèi)不攀比，常常記住物力艱辛，幸福生活來(lái)之不易，不能任性、貪玩，要好好學(xué)習(xí)。同時(shí)，在生活里要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)阿列克謝凡事不計(jì)較和奮不顧身的幫助別人，助人為樂(lè)。

　　最后印在我心里的是書(shū)上說(shuō)：善良是人性中最溫暖，最美麗的一束光！但愿我們每個(gè)人都自帶光芒，驅(qū)走黑暗，擁有一方燦爛晴空。

　　高爾基《童年》讀后感 14

　　讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，看看自己現(xiàn)在的生活條件，想想作

　　者的坎坷經(jīng)歷，不禁感嘆：生活怎么會(huì)有如此巨大的差距。

　　阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的姥姥來(lái)到了姥爺?shù)募抑小Ｔ谶@里，他認(rèn)識(shí)了許多人，也看清了許多東西：他看到了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；遇到了樸實(shí)仗義的朋友“小茨岡”；還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的老爺......阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之

　　間的鉤心斗角的爭(zhēng)吵之中。在善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂地明白了一些道理。與他比起來(lái)，我們的童年是燦爛的、幸福的。沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，無(wú)憂無(wú)慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點(diǎn)來(lái)看，我們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。我們擁有無(wú)憂無(wú)慮的.生活，擁有父母滿滿的愛(ài)，但

　　是我們對(duì)此早已司空見(jiàn)慣。我們并沒(méi)有滿足于現(xiàn)在的生活，還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。我們經(jīng)常衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，可是我們還是沒(méi)有滿足。曾幾何時(shí)，我們因?yàn)橥瑢W(xué)的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳；曾幾何時(shí)，我們因?yàn)轱埐筒缓峡谖叮�而扔下碗筷；曾幾何時(shí)，我們遇到困難就跑向父母懷抱。我們只知道一味地向父母索取，去從沒(méi)有感覺(jué)到有一點(diǎn)不應(yīng)當(dāng)。我們生活中的困難有父母來(lái)承擔(dān)，根本用不著自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，我們應(yīng)該重新審視曾經(jīng)的一切，不應(yīng)該再像以前一樣，

　　要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)或珍惜，珍惜我們擁有的美好生活。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要自立起來(lái)，遇到問(wèn)題

　　時(shí)要勇敢擔(dān)當(dāng)！

　　高爾基《童年》讀后感 15

　　寒假期間，我讀了一本名為《童年》的書(shū)，它的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。

　　這本書(shū)的主人公是阿廖沙·彼什科夫。當(dāng)他出現(xiàn)在小說(shuō)中時(shí)，他的父親剛剛?cè)ナ溃�但他只有三歲，不懂事，不知道失去父親的悲痛。聰明善良的祖母把阿廖沙和他的母親帶到尼日尼城外祖父家。但母親很快又離開(kāi)了。這是一個(gè)充滿小市民氣息的家庭。在寒冷的生活中，祖母成了阿廖沙最親近的人剛到祖父家不久，阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西，覺(jué)得很好玩。在表哥的鼓勵(lì)下，她把節(jié)日用的'白桌布變成了寶藍(lán)色。結(jié)果，喜怒無(wú)常的祖父發(fā)脾氣，不顧祖母的阻攔，狠狠地打了小阿廖沙一頓。

　　不久之后，阿廖沙的母親又回到了祖父家，她教阿廖沙背詩(shī)，學(xué)算術(shù)。阿廖沙很聰明，但他討厭書(shū)中那些不合口語(yǔ)、枯燥乏味的詩(shī)。他總是愿意把自己在生活中看到的東西和想象力編成一首歌：“在我家門(mén)口，無(wú)數(shù)的孤兒和老人，哀號(hào)乞討，到處跑，把他們都給了彼得·羅芙娜。她賣(mài)錢(qián)買(mǎi)牛，在山溝里喝燒酒。“三年級(jí)后，阿廖沙永遠(yuǎn)離開(kāi)了學(xué)校，很快母親又去世了。于是這個(gè)不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向了苦難的世界。

　　《童年》是一部以作者自己的童年經(jīng)歷為基礎(chǔ)的小說(shuō)。我真的很感動(dòng)，因?yàn)檫@本書(shū)再現(xiàn)了20世紀(jì)70年代俄羅斯人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公在父親去世后在祖父家度過(guò)的艱難歲月。當(dāng)時(shí)，祖父的家庭根本沒(méi)有家庭溫暖。為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵和打架是這個(gè)小公民的普遍做法。只有祖母知道如何真正關(guān)心和愛(ài)阿廖沙。

　　我很高興我沒(méi)有出生在這樣一個(gè)家庭。我每天都有父母和家人的陪伴。我每天都有同學(xué)一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我每天都能在笑聲中快樂(lè)地度過(guò)。所以，同學(xué)們，珍惜你無(wú)憂無(wú)慮的童年！

　　高爾基《童年》讀后感 16

　　我讀的書(shū)名叫做《童年》，這本書(shū)主要寫(xiě)得就是阿廖沙幼年父親去世，母親和姥姥帶阿廖沙去姥爺那。阿廖沙當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，兩個(gè)舅舅剛好在以分家這個(gè)事大打出手，兩個(gè)舅舅怕阿廖沙的母親要回本屬于自己的嫁妝，就強(qiáng)烈要求歸他們所有。因?yàn)槔褷敿议_(kāi)個(gè)染坊，阿廖沙聰明好學(xué)很快懂得了染色方法。

　　有一次他用白桌布拿來(lái)染色，結(jié)果被學(xué)徒茨岡發(fā)現(xiàn)，姥姥來(lái)了之后讓茨岡不要告訴別人。可后來(lái)還是被姥爺知道了結(jié)果阿廖沙遭受了一頓毒打，最后阿廖沙承受不住暈了過(guò)去。雅可夫舅舅以前發(fā)過(guò)誓要在當(dāng)天妻子的`忌日親自把十字架背到墳上，因?yàn)樘鞖庠�因所以讓茨岡把十字架背到妻子墳上�?/p>

　　過(guò)了一段時(shí)間，舅舅們把茨岡抬回來(lái)了，聽(tīng)舅舅說(shuō)，因?yàn)榇膶�體力不支，被十字架砸傷了，舅舅們怕砸到自己，就扔掉了十字架，回來(lái)后茨岡因失血過(guò)多所以死了。一天晚上，家里廚房突然燒著了，到處都是火，姥姥喊周?chē)�鄰居都�?lái)幫忙，過(guò)了一會(huì)兒，才把火滅了。姥爺把房子賣(mài)了，又買(mǎi)了一個(gè)宅子。一天，雅可夫舅舅來(lái)說(shuō)：“米哈伊爾舅舅瘋了，他喝醉了，說(shuō)要?dú)⒘四�。”（您指的是姥爺）姥爺說(shuō)：“你們不得到嫁妝就不甘心，是不是？”米哈伊爾找來(lái)一群人，最后米哈伊爾被制服了。

　　姥姥以為她的上帝對(duì)人間的一切都是一樣的慈祥，一樣的親切。姥爺講到的上帝的無(wú)限力量時(shí)，總是強(qiáng)調(diào)這種力量的殘酷。他認(rèn)為，人如果犯了罪就會(huì)被淹死，再犯罪就燒死，而且他們的城市要被毀滅。上帝用饑餓和瘟疫懲罰人類(lèi)，用寶劍和皮鞭統(tǒng)治世界，與上帝作對(duì)必然滅亡。

　　之后母親回來(lái)了，姥爺讓母親結(jié)婚，最后，母親結(jié)婚了。可是到最后，母親死了，阿廖沙走向了人間。

　　從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了聰明善良的阿廖沙。雖然他的童年有很壞的影響，但是阿廖沙還是度過(guò)了艱難的童年。

　　我從書(shū)中兩個(gè)舅舅的行為中得出一個(gè)做人的道理：做人不能貪得無(wú)厭，不屬于自己的東西不要去拿。

　　高爾基《童年》讀后感 17

　　大約幾年前，我第一次讀《童年》。封面上，一間破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人。他額頭上的一絲血跡在滄桑的臉上顯得格外紅。但他旁邊蹲著一個(gè)完全不同的人。她臉上的微笑讓我感到溫暖。她抱著一個(gè)孩子，孩子的手緊緊地抱在她身上。孩子是阿廖沙。

　　我同情阿廖沙。三歲失去父親后，他不得不和悲傷的母親和善良的祖母面對(duì)瀕臨破產(chǎn)的祖父家，被祖父毆打。為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，兩個(gè)叔叔打得頭破血流。然而，也有深?lèi)?ài)阿廖沙的小茨岡。每次他都用胳膊擋住祖父打阿廖沙的鞭子。雖然很痛，但他最終還是被雅科夫叔叔抬起十字架壓死了……我同情他黑暗的童年，每一次爭(zhēng)吵，每一次毒打都深深地印在他年輕的心里，然而，他還有祖母。我認(rèn)為她是那個(gè)世界上唯一能帶來(lái)溫暖的人。

　　再讀一遍《童年》，熟悉的封面再次映入我的眼簾。還是表情凝重的祖父，還是抱著阿廖沙的祖母。我不太明白阿廖沙的童年不是一片黑暗嗎？我開(kāi)始懷疑自己。但小茨岡還是死了，母親還是離家出走了，這個(gè)家庭還是破碎了。還是沒(méi)有溫暖，陰謀。封面上的祖父確實(shí)是黑暗的.，但他眼中透露出一種對(duì)世俗的迷戀，而且祖母笑得那么善良。阿廖沙的童年真的只是黑暗嗎？當(dāng)然不是，還有外祖母生動(dòng)優(yōu)美的童話故事，小茨岡的陪伴和與“好事”的深厚友誼。

　　黑暗的盡頭一定是黑暗的嗎？不，還有溫暖。

　　高爾基《童年》讀后感 18

　　今日，我又捧起了《童年》這本自傳體小說(shuō)。它帶給我的感動(dòng)還是那么的多，感觸還是那么的深。

　　小說(shuō)中的主人公阿廖沙幼年喪父，只好跟隨母親寄人籬下，來(lái)到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨。而對(duì)于一個(gè)失去父親的孩子，又怎樣能在這樣一個(gè)家庭里生活下去呢？每每想到那里，我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良并且正義的人在幫忙著阿廖沙，像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”，“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發(fā)展。但，也有在潛移默化的`讓阿廖沙向壞的一面發(fā)展的事情，兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這些在現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。

　　讀完這本書(shū)后，我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環(huán)境感到擔(dān)憂，同時(shí)也被兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)所表現(xiàn)出的貪婪自私感到心寒。可是，阿廖沙“出淤泥而不染”，最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。我為他感到開(kāi)心、自豪。回想自我，我感到很慚愧，小阿廖沙是那樣的堅(jiān)韌，而我每次遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)退縮，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一些需要長(zhǎng)時(shí)間思考的題目，立刻放下筆，借同學(xué)的抄上去，欺騙自我。而阿廖沙呢他做什么事都是那么的認(rèn)真，從不欺騙自我。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他做事一絲不茍的態(tài)度。

　　我依依不舍的放下書(shū)本，回味《童年》。

　　高爾基《童年》讀后感 19

　　當(dāng)我讀完《童年》書(shū)中的最后一個(gè)詞時(shí)，我慢慢地閉上書(shū)，吞下唾沫，好像吞下了《童年》書(shū)中的一切，讓它們永遠(yuǎn)留在我的心里，突然我似乎明白了什么……

　　《童年》這本書(shū)主要講的是阿廖沙苦命的.童年。阿廖沙三歲時(shí)失去了父親，然后他跟著祖母和母親來(lái)到祖父家。然而，祖父是一個(gè)易怒和自私的人，經(jīng)常毆打祖母和孩子，甚至兩個(gè)叔叔都非常粗魯和自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個(gè)叔叔每天分開(kāi)，打得頭破血流。他們活活地殺了他們的妻子，把徒工當(dāng)作動(dòng)物。經(jīng)過(guò)比較，他們也被殺了……

　　然而，正是在這種殘酷的生活環(huán)境中，阿廖沙仍然保持著生活的勇氣和信心。當(dāng)他遇到困難時(shí)，他堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它們。當(dāng)他遭受暴力毆打時(shí)，他盡力忍受它們。生活在黑暗骯臟的環(huán)境中，他總是以快樂(lè)的態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它們。漸漸地，他成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛(ài)心的人。但為什么他度過(guò)了悲慘的童年，生活在如此痛苦的環(huán)境中如此快樂(lè)呢？

　　那是因?yàn)樗�有無(wú)限的力量克服悲劇的命運(yùn)和一顆敢于樂(lè)觀面對(duì)的心。但我有這些東西嗎？每次我遇到困難，我都會(huì)退縮。我有一次知道困難嗎？退縮后我得到了什么？每次遇到挫折，最好的辦法就是發(fā)泄別人。我處理過(guò)一件好事嗎？我這樣做有什么意義？你得到了什么？快樂(lè)嗎？不，應(yīng)該是悲傷和痛苦。

　　看著窗外飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我明白面對(duì)悲劇并不可怕。可怕的是你是否有能力克服悲劇。

　　高爾基《童年》讀后感 20

　　讀完了《童年》這本書(shū)，讓我感受頗深，心情很久不能安靜。

　　高爾基誕生在一個(gè)世間混亂的時(shí)代。他才剛剛幾歲，就見(jiàn)過(guò)了很多世面，但他依舊過(guò)的很愉快。高爾基始終跟隨外祖母生活，可高爾基的外祖父常常搬家，讓高爾基很不習(xí)慣，這樣卻讓高爾基接觸了很多不同的伴侶;有對(duì)他好的;也有跟他常常打架的等等。這些不同的伴侶給高爾基留下了深深的印象，讓他一生記憶猶新。

　　這本書(shū)描寫(xiě)最好玩、最可恨的人就是高爾基的.舅舅——雅可夫，他是一個(gè)特別冷漠又不近人情的逆子。有一次，高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒，就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋，不僅把外祖母家的玻璃全打碎了，而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了，高爾基舅舅如此傷天害理，讓高爾基觸目驚心，給他的童年烙下了深深的陰影。

　　高爾基的童年雖然沒(méi)有過(guò)上現(xiàn)在這樣的好生活，但他還是艱苦的度過(guò)了，并且成為的作家，給后人制造了很多珍貴的財(cái)寶。現(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)，生活條件如此優(yōu)越，我肯定要好好珍惜，奮勉圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

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