童年的回憶的初中作文（通用34篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童年的回憶的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　童年的回憶的初中作文 篇1

　　“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌能否讓你回憶起美好的童年呢？在那五彩繽紛的童年生活中，發生過無數件事情，那些事兒都深深地刻在了我的心中，令我難以忘懷。其中有一件事情給我留下了更深的印象。

　　小時候，我太調皮，不太聽話。記得在我七歲的那一年，媽媽給我上了魯迅幼托中心的寄宿班。可在那兒的我感到十分的`孤獨.冷清。在每天晚上睡覺時，我都會躲在被子里偷偷地哭，十分想回家，真想每天見到親愛的爸媽。

　　有一天晚上，我像往常一樣哭過之后，忽然想：我這樣哭哭也是解決不了問題的。過了一會兒，我的小腦袋開竅了：我只要把小便解出不就成了嗎？阿姨肯定會叫媽媽過來給我換被子和褲子，這樣我就可以回家了。我就按照計劃進行了，把小便解出了，我的短褲和棉皮都濕透了，生活阿姨馬上給媽媽打了個電話，讓她把被子和短褲給我送過來。

　　大概20分鐘左右，媽媽馬上趕到了，給我換好了被子和褲子，我就哭著吵著，想要和她一起回家。最后，心愿果然達成了。

　　每當我回憶起那些事兒的時候，總會呵呵地笑個不停，我笑得格外燦爛，仿佛一切都在眼前歷歷重現。童年就是我一生中最美好的回憶。它如同一棵沒有年輪的樹，永遠生存在這美好的世上

　　童年的回憶的初中作文 篇2

　　時光恍然若流水，不經意間悄然流逝。往事如落花般在腦海中逐漸飄零，飄零在無人問津的雨季。時常感慨光陰的匆然流逝，歲月紛亂的讓人措手不及。乃至于竭力想挽留住他的衣角，讓我再沉浸在那如夢般的童年。

　　時常一個人靜靜的坐在靠窗的小椅子上，呆呆的望著藍天，看著天上的白鴿肆意的穿梭在柔軟云間，看著那份毫無掩飾的純真，我時常會在回憶中憶起那如花般的童年生活，童年的我純真的讓人覺得可笑。

　　誰能不說，孩子們如同一個可愛的安琪兒般，純真的讓人不會質疑，可愛得讓人想要接近。誰也不會讀懂他們的世界，他們的世界，容得下的，僅僅是那些純真而又讓人覺得可笑的想法。他們不需要顧慮世俗的看法，他們，有心中那份可愛的夢想。

　　童年的我，對世界充滿了好奇與幻想，時常會因為一個不懂的問題而追問爸爸媽媽們一天。那時他們總是笑著對我說：“你是十萬個為什么啊。”的確，那時的我急于知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長大后的世界。于是，長大后，我不再對所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因為學業的繁重，我不再是那個精力充沛的小女孩了。

　　還記得童年時的我，竟迷戀上了挖草，不知怎會對勞動這般饒有興趣。每天，我扛著那把爸爸為我制作的小鋤頭，早早的.來到地里，一根一根的將草挖出來，那時還小，不一會兒便累的大汗淋漓。用那雙稚嫩的小手不停的檫去臉上的汗珠。可我卻清晰的記得，那汗珠的味道，是甘甜的。爸爸不解，一個女孩子竟如此的熱衷于勞動，的確少見。長大后定是個有出息的女孩子。而長大后，我不再熱衷于勞動，當我再幼稚的扛著那把鋤頭的時候，我不想被同學恥笑。也許，長大后，我多了幾分虛偽，多了幾分虛榮。的確，長大了不能再像童年那般肆無忌憚了。

　　長大了，卻也少了童年的那幾分純真，那曾今天真的笑容。那曾今如癡如夢的童年，還會再歸來嗎?

　　童年的回憶的初中作文 篇3

　　早晨匆忙地洗漱，臨走前不忘看一下鏡子里的蘑菇頭，我想起來，似乎……

　　從小到大我都是蘑菇頭，小時候每次都去同一個理發店，每次見到的理發師都是那個年輕的叔叔，他總是在剪完后笑著說一句：“起來吧，小蘑菇!”這句話在我耳邊響起已經成為一種習慣。而我也忘記了最后一次去那家理發店的情形，自從搬家后，我再也沒有見過那個叔叔，那家理發店，現在怎么樣了呢?那位叔叔，還好嗎?

　　到了樓下，推著車子走出小區，遇見了小狗皮皮。它很熱情地迎過來，我也拍拍它的頭回應著。突然想起以前的我——那個小女孩，是多么喜歡小動物。

　　曾經有一次，我要把一只流浪狗帶回家，被媽媽拒絕了。我哭著傷心極了。還有段時間，我硬纏著媽媽給我買一只小狗，而媽媽的那番話至今還觸動著我：“你如果要養小動物，就必須對它負起責任，你能否做到一天三次喂它，早上帶它放風，晚飯后帶它遛彎，給它洗澡，清理大小便，就這樣一直陪伴它，直到它老去?如果你做不到，養寵物只是玩玩，最后厭煩了把它拋棄，讓它流浪，那你還不如讓它待在寵物店，平安度日。”這番話一時說得我啞口無言。之后，我再也沒提過養寵物的請求，畢竟父母都太忙，而我直到現在也仍熱愛著動物們，不僅僅停留在對寵物的喜愛，也把關注的目光轉向野生動物。也許，長大了，更有一種責任感，多了一份對生命對自由的`尊重。

　　車子行在路上，偶爾會碰到同學，互相打招呼問好，融洽和睦。也許我們都一樣，都在時空里變化著，身體的成長，心靈的成熟。然而記憶中的畫面永遠都是那樣美好，載著最初的單純和童真……

　　回憶童年，我生活得很美好，很完整，我對我的童年沒有遺憾，我由衷地快樂過，也痛苦過，每一次摔倒都有收獲。回想起我的童年，我總會含淚而笑，不是悲傷，不是嘆惋，是幸福的感動。

　　童年的回憶的初中作文 篇4

　　那荒蕪的一角，雜草叢生，枯木縱橫，小蟲匍匐其間，于是連野花也望而怯步。

　　可曾經，那兒是我的樂園。草兒在那里約會，花兒在那里斗艷，蜜蜂、蝴蝶在那里嫵媚。

　　我的童年大部分是在那兒度過的，那兒曾經蕩漾著一群孩子的歡樂笑聲。

　　想那兒的蚱蜢了。“呀!看，這兒有只螞蚱!”鄰居家弟弟高興的叫著。我趕忙沖了過去，那只螞蚱，滿身翠綠，掩藏在草叢中。“膽子真大，竟闖到我的地盤上來了!”心里想著，便以迅雷不及掩耳之勢伸出手去，沒想到螞蚱早有防備，在草叢中跳了幾下便不見了。當時，很恨它身上的保護色，于是憤憤不平地怪鄰家小孩：“你怎么不抓住它呀!都不幫忙。”我失望地走回家，留下鄰家弟弟一臉無辜地站在那里。可沒過多久，“螞蚱!螞蚱!我捉到螞蚱啦!”鄰家弟弟活像一個勝利的士兵。我再次沖了出去，就是剛才逃走的`那只，我輕輕的捏著它，仔細打量，它綠得透明，翅膀下是紅色的尾部，還有兩個透明的眼睛和一個小嘴巴，細長又灰的觸角還在擺動呢……

　　想那兒的小雞了。鄰家的母雞孵小雞了，小哥哥把它們抱來我家，給我瞧。我依舊蹲在那片草叢里，看它們在其間穿梭，“嘰嘰，嘰嘰”，草叢里頓時盛開朵朵金燦燦的花。“來，摸摸它們。”我把手輕輕地放在它們毛茸茸的背上，暖乎乎的，柔柔的，像是在撫摸著溫熱的流水一般。

　　想那兒的朋友了。飛累的燕子、麻雀常來這駐足，它們不怕我。我喂它們谷子，它們頻頻向我點頭，像是在表示謝意。這時，鄰家那一伙小孩跑來了，笑著鬧著，把這群吃得正香的鳥兒們嚇跑了!我埋怨道：“你們干什么，瞧，把它們都嚇飛了!”“我們玩游戲吧!捉迷藏，好不好?”那時的我是忍不住游戲的誘惑的。“好啊好啊!”剛才嘟著的嘴早已收了回去，臉上寫滿了欣喜與期待。

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　　童年是機靈的蚱蜢，是毛絨絨的小雞，是啄食的鳥兒，是捉迷藏的小伙伴……童年，總是那么幸福美好。盡管那兒芳華已盡，但那些無憂無慮的日子，永遠定格在我記憶的深處。

　　童年的回憶的初中作文 篇5

　　每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不盡，而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得小時候，因為我家住在一樓比城里人就多擁有了一個后院，后院里種植了一棵與我出生只相差一個星期的橘樹，這個棵橘樹一直陪伴著我成長，自我懂事后我就經常站在樹下比劃著拿小刀在樹干上刻個記號，天天看著自己是否長高，每次看著一條條橫線心里非常高興，我真希望自己長的高高的跟籃球隊員一樣。

　　過了一陣，在一次測量的時候，我拿著小刀貼著腦袋在樹干上重重地劃了一道痕，我用手摁著橫線，然后轉過身一看，咦？為什么橫線高了但是我比小樹矮了許多，我滿臉疑惑，實在不明白了。剛好這時來給小樹澆水的媽媽，看見我圍著小樹轉來轉去，并且滿臉疑惑，媽媽就過來問我發生什么了，我把事情一五一十地跟媽媽說了，媽媽聽完以后，立馬哈哈大笑，說道：“傻孩子！不是你矮了而是小樹長高了，別忘了，你在生長的同時，小樹也在生長。還有，你以后不可以用小刀在樹上亂劃了，如果你這樣亂劃就會影響小樹的.生長，你是長了但是小樹就不再長了，記住了嗎？”媽媽問我，我回答道：“知道了，媽媽，我以后再也不在小樹上亂劃了，我跟小樹做好朋友一同成長。”媽媽撫摸著我的頭高興的說：“這才是乖孩子嘛！”自大那次后我就不在做傷害小樹的事情，經常去給小樹澆水松土，我們相互陪伴著一同成長，夏天他為我遮蓋太陽，春天我在樹下玩耍，冬天我給他穿上塑料圍裙，我們成了真正的好朋友。

　　幾年后。每當我想起這件事，就禁不住哈哈大笑起來，這就是我最珍貴的貝殼了，也是一顆最特別的，最美好的記憶。

　　童年的回憶的初中作文 篇6

　　童年像一幅五彩繽紛的水彩畫，里面描述著我們從小到大的故事。當然，也有許多我童年時發生的傻事，回想起來讓人哭笑不得。

　　記得那次，家人都不在，只有我自己呆在屋里，我無聊極了。這是我聽到“嘰嘰嘰”的叫聲，那聲音非常清脆，特別好聽。于是，我在屋內找了一圈又一圈，終于找到了，原來是那只老母雞正在孵化它快要誕生的雞寶寶。我想了想，小雞在蛋殼那么悶，那么黑，有多難受呀！連清新的空氣都呼吸不到。”于是，我感覺小雞非常可憐，就想到了一個好辦法，我來為小雞接生，說做就做，我急忙從竹籃中拿出了一個即將破殼的雞蛋，并且對小雞說；“小雞們，你們別著急，馬上就可以來到一個全新的世界了。”我高興的把雞蛋向地上輕輕地一撞，里面的小雞“嘰嘰”的叫著出來了，而且我還把其它的小雞全放出來了，它們一個個歡快的抖了抖身上那淡黃色的羽毛，眼睛聚精會神地向四處張望著，好像正在欣賞新世界的美麗。我看它們都這么的高興，心里也樂開了花，心想：媽媽回來準會夸我的。”

　　過了一會兒，我聽見媽媽推門的聲音，連忙去拉住媽媽的手，想讓她看一看我今天所做的一件大事，媽媽有些疑惑，不知道我想要干什么，但還是被我拉了過來。我們走進屋里，大吃一驚。意想不到的是小雞們都倒在地上一動不動了。媽媽看到后，說；“你這孩子，這些小雞怎么了呀？”我把事情的經過給媽媽說了一遍，她哭笑不得，不但沒有夸我，帶著責備口吻對我說；“你怎么這么調皮，小雞該出生時自己就出來了，你怎么能碰它呢？”聽后，我有點委屈，不過，想了想媽媽的話，再想一想自己所做的，也是挺好笑的，但是，這次我明明是想幫助小雞的`，可沒想到卻越幫越忙了。

　　雖然這件事過去了很長時間，但我現在仍記憶猶新，只要想起這件事，總會讓我笑出了聲的，是的，小雞怎么還需要我為它們接生呢，我真傻。不過，現在我長大了，也不會再做出那么幼稚可笑的事了。怎么樣，我的故事是不是很可笑呀？

　　童年的回憶的初中作文 篇7

　　童年在悄無聲息中漸漸遠去，回首往事，只有些支離破碎的回憶，留在腦海里揮之不去。那時外公外婆還很健朗，他們經常勞作在外，而夏日里乘涼的事便是我回憶中最快樂的事情。

　　搬出兩張涼床拼在一起，我、外公、外婆擠在這兩張涼床上，而小小的我便躺在外公、外婆中間。仰望星空，看著忽閃忽閃眨眼睛的星星，心中產生很多遐想。一顆純真的心讓我對月亮上有著漂亮姐姐的傳說深信不疑，我也期待著什么時候也能有這么一顆靈丹妙藥，讓我也飛上月亮去觀望觀望。我會坐在月亮小船中向我的外公、外婆他們朝手，想著想著不禁發出咯咯的笑聲。看著身邊的外公、外婆已經半瞇著雙眼，可不忘手里搖動著的蒲扇，雖然難免被蚊子叮上幾口，可還是覺得如此愜意。

　　田野里的蛙聲不知不覺地響窮整個農莊。于是，我推醒身邊的外公，纏著他給我講故事，他便挖空心思地給我講述家鄉的奇聞軼事。聽著聽著，我有些毛骨悚然起來，有時竟被嚇得縮成一團，偎在外公懷里。外公便會疼愛地喊著：“傻孩子。”后來我們就猜謎，記得很深刻的便是外公那時給我出的一個成語：“人生腳下一對瓜，一點珍珠在王家。三月二十下大雨，和尚出世土當家。”那時我還只讀三年級，成語學會了幾個，但怎么想也想不出來。直到五年級我學會了“金玉滿堂”后才發現這其中的奧妙，因為外公當時許諾我要是猜出來了，就給我個意外的驚喜。后來，我真的興致勃勃地跑到外公那里，去索求這份禮物，不過這都是后話。

　　在外公那里，我了解到了民間的許多神話傳說，也知道了“梁祝化蝶”“嫦娥奔月”的故事，還有古時候人民對月亮那神奇陰影的詮釋。似乎夏日的每個夜晚便是在外公說的這些美麗又神奇的故事中度過的.，睡夢中都會與這些神奇的人物邂逅。

　　或許童年已漸漸逝去，但有些事有些人是我們永遠也忘卻不了的，愿這些美好的記憶能永遠保留在我的心底。

　　童年的回憶的初中作文 篇8

　　我總是追求新興事物，卻不喜新厭舊。就比如說是那個頭飾出了最新款，我必然會去買，然而不會扔掉舊的，所以這些東西總是很多，我怎么也用不完，卻又迷糊覺著它們每天少著又多著。只有一樣東西不同，便是我的《新華字典》，唯此一本，丟了便要好許多力氣把它尋出來，再接著用。

　　六年前，它躺在我的書桌上。“爸爸，我真的不會用字典，我叫你不要給我買，不要給我買！”我的眼里盈滿了淚水，目光焦灼在那四個字上，我明明不想承認我比別的孩子笨，話語中卻是滿滿的恐懼。父親蹲下來，把字典放在我的腿上，讓我拿住它。我低頭看看書，又看看父親，眨巴眨巴的，眼淚很快就干了。我聽見父親撲哧一聲笑出來，他拿過我手中的字典，隨意地翻了幾頁，又定睛看了看封面，把它舉起來放在頭邊，搖了一搖，說：“這小玩意兒難得住你？”我也笑了。我躺下父親的懷里，練習了一個又一個字，直到天黑……

　　六年間，它無時無刻不陪伴在我身邊，看見書中一個個獨屬于我的.記號，想起一段段往事，我常常一個人把臉埋在胳膊里傻笑。

　　這本字典就像一個長滿了皺紋的老者安詳地躺在我的書桌，從未離開，漸漸地，我便不去動它了。“囡囡，這個字怎么讀呀？”奶奶是基督教徒，平時總愛看《圣經》，難免遇到些不認識的字，便來問我。這一回，我也不認識，便又拿起那本字典了。我撣撣它身上的灰塵，像老友般地慰問了它，一時間，答案自見，我一拍腦瓜，把字典遞與奶奶，“您下次可以自己查字典，很方便的。”奶奶笑笑，皺紋愈加深了：“我哪會呀，我是連書都沒讀多少哩！”我把奶奶扶到椅子上，彎下腰來，溫柔地說：“我來教你。”奶奶抱著字典合不攏嘴，我看著她，腦海中竟浮現了許多往事。

　　這本字典上不僅有我童年的回憶，還有愛的傳承。時光很慢，他依舊躺在我的書桌，安安靜靜的。

　　童年的回憶的初中作文 篇9

　　當一個人有童年步入到青年，那純真單純的思想以及那美麗如畫的童年便不再屬于他。

　　——題記

　　小時候，每一個人都曾擁有同一個夢，那便是長大。3歲的自己，在自家的院子里亂跑、亂鬧，便覺得是最快樂的事。5歲的自己，在與小伙伴們玩過家家看奧特曼，也度過了那趣意盎然的的.時光。

　　不知不覺中，自己已經由一個牙牙學語的孩童長成了一個“思想豐富”的青少年。不知不覺中，只覺得酸酸的，卻不知道是為何。是寂寞，還是？

　　童年，是一個充滿幻想充滿樂趣的夢，而且只屬于0~10歲的兒童。因為那時的孩子，才是最純真，最可愛的，腦子里沒有一絲雜念。不為學習的事情而憂愁，不為見不得人的成績而悲傷。腦子里只有一個念頭，那就是玩。不知道怎么回事，看起來自己兒時的照片，腦子里想起了那一幕幕令人難忘的畫面：偷西瓜，為鳥兒洗澡，為爺爺講故事，教奶奶學ABC腦子里想著這些，不由得眼睛濕潤了，那一刻，我醉了。仿佛回到了兒時，仿佛回到了那充滿樂趣的夢中。

　　現在的我，已經沒有了任何的樂趣，整天在學校里學習，回家寫著山一樣高的作業。為考試而擔憂，為作業而苦惱。我想知道，這是為什么？童年的夢為何離我越來越遠？這是為什么？這時的樂趣，便是守在電腦旁，聊天，玩游戲，望著冰冷的電腦屏幕，腦子里不由得感到一絲的落寞。也許，這就是所謂的青少年時代吧，童年的夢，已不再屬于我們。

　　我愿意做一個小孩，一個什么也不懂，只想著惡作劇的孩童，我愿意在童年的夢中不要醒來，不要醒來。

　　“我不想我不想長大，因為長大了就會失去了他，我不想我不想長大”

　　每一個人都有著一個夢，青年人，為了我們的夢想去拼搏，玩了童年，不要在沉醉里面，那只是個回憶，因為一切都過去了。今天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁！！！

　　童年的回憶的初中作文 篇10

　　長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。

　　童年，便像這溫暖的春風，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶……

　　雖然我童年時不能張目對日，明察秋毫，故也沒物外之趣，但仍是那樣豐富多彩。

　　下雨了，一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎被澆成一只“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑著，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。

　　有一次，我在回家的路上，突然來了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時稚氣的我斷定這一定不是只好狗，便知道難逃此劫了。既然天意注定，那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳，只見那只狗氣勢洶洶，還真是不遜于景陽岡那頭猛虎呀！可我卻沒武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢一閃，沖到我面前。糟了，我手無足措，便來一個360度大轉彎，拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍。看樣子它可不會像當年項羽那樣放過劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺的'憐惜，爸爸像救星般出現在我眼前，我盡最后一點力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見我這淘氣樣，把我數落了一番，我卻歪著腦袋傻笑。

　　我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……

　　它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養。

　　童年的回憶的初中作文 篇11

　　回憶中的童年是紅色的，是粉色的，是白色的......它像一只只彩蝶縈繞在我的腦海里。 記得那是一個炎熱的夏天，媽媽帶我去生活在農村的姥姥家玩，那天的太陽像個大火球一樣掛在天空烘烤著大地。樹上的知了不停地叫著，小狗蹲在樹下時不時地吐著舌頭，就連樹葉也耷拉著腦袋，一點兒精神頭也沒有。 伴隨著這樣的氣候，在我身上卻發生了一件讓人哭笑不得的事。 到了姥姥家，哥哥和姐姐都出去了，只留我一個小孩兒在家。我蹲在門口靜靜地看著外面。這時有一只全身毛茸茸的金黃色的小雞來喝水，可是它喝飽了卻抬頭看著我不肯走。就在這時我腦海中突然萌發了一個想法！我和小雞面面相覷了好一會兒，我突然起身向小雞跑去，它好像被我突如其來的追趕嚇到了，急急忙忙地向遠處跑去，我跟在它后面，邊追邊喊：“你給我站住，你要是再不站住我就拔光你的毛，然后給你燉了。”可是它根本不聽我的話。

　　?哈哈！機會來了，它被我追到院子的一個角落里，我笑瞇瞇地，輕輕地走過去說：“乖乖聽話，不要跑。”我用雙手狠狠地摁住它，把它帶到了水盆邊。我得意洋洋地說：“讓你跑，讓你跑，這下跑不掉了吧，那就來陪我一起玩吧。”追小雞跑了我一身汗，我想：小雞一定也熱了吧，我來幫它降降溫吧！我一下子就把它摁在了水盆里，它掙扎得很，總想把頭抬起來，可它一抬頭我就將它摁下去。這樣反復了三四次它終于不反抗了。就在這時，姥爺從屋里出來了，看見這一幕非常生氣地說：“快放手，它會死的。”還沒等姥爺說完話，小雞就被姥爺搶走了。“姥爺，天太熱了，我要給小雞洗個澡，讓它也涼快涼快啊！”姥爺聽了我的話哭笑不得，半天沒說出來話。“孩子，像你這樣給小雞洗澡它會死的，小雞每天刨沙子就是在洗澡了。”姥爺邊說邊把小雞放在地上，只見小雞渾身直哆嗦，這時我真的'后悔之前的舉動了。 童年是難忘的，童年時是有趣的，童年是值得回味的，童年是......

　　童年的回憶的初中作文 篇12

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又像那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓我們成長。風不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它保存……

　　記得小時候，媽媽常教育我說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”每當媽媽說到這里，我都會天真地問媽媽：“是真的嗎？”“當然是真的的了。”媽媽慈祥的對我說。那我想，我一定要試試看。那我該種什么呢？我突然靈機一動。哦，對了，蜂蜜不也可以嗎，而且我很喜歡吃蜂蜜，等到蜂蜜樹長出來以后，我就可以隨摘隨吃了，太棒了，我美美的想著。說干就干，我先挖了一個小坑，接著就把媽媽今天給我買的`那一罐蜂蜜倒進了泥土里，再把土埋上。然后，我就很有成就感的回家了，想道，蜂蜜樹會長成什么樣子的呢？回到家后，我很快地吃完飯，想在夢中夢到我的蜂蜜樹。蜂蜜樹，我來了！

　　第二天，一大早，我就去看我的蜂蜜樹到底長出來沒有，到了那里，我刨開土一看，里面有好多黑乎乎和黏糊糊的東西爬來爬去，走近一看，原來是螞蟻。螞蟻們今天肯定高興壞了，正在開Party呢，我差點哭出來。為什么會這樣呢？我回到家后抽泣著質問媽媽，說道：“媽媽，你騙我。”媽媽丈二和尚摸不著頭腦說：“我騙你什么了。”接著，我就把事情的經過全部告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，接著說：“寶貝，蜂蜜是蜜蜂從花朵上采下來的，不是像你這樣種出來的。”我聽后，才恍然大悟。

　　現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣種蜜得蟻了，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我的心坎里！

　　童年的回憶的初中作文 篇13

　　在我記憶的寶匣中，裝著許多五彩繽紛的圖畫，一張張圖畫記錄了我童年中的點點滴滴。有成功時燦爛的笑臉，有失敗時傷心的淚水。在眾多的圖畫中，那張印有一排排泥腳印的圖畫顯得那般特別，令人難忘。

　　茂密的草叢中，蝴蝶與蜜蜂蜜蜂相互嬉戲，為炎熱的夏天增添了一份生機。草叢旁，小溪愉快地歌唱，帶來了一絲涼爽。在烈日炎炎的夏天，這兒無疑成為了孩子們玩耍的天堂。當睦，年僅七歲的我在老哥的帶領下，與伙伴們來到了溪邊玩耍。正是這次玩耍，為我的童年記憶添上了美麗的一筆。那是一個炎熱的下午，我和老哥一起與伙伴們相約來到小溪旁，碧綠的草地立刻吸引了貪玩的我們，我們在草地上相互嬉戲，追逐技術打鬧，不一會就玩得滿頭大汗。于是，老哥提議，大家一起去小溪捉魚。捉魚？真新鮮，我以前從未嘗試過，一向對新鮮事物充滿好奇心的我立刻贊同老哥的建議，伙伴們也紛紛表示同意。于是，在老哥的.的帶領下，我們拿著小魚網，提著小桶來到了小溪邊。小溪并不算清澈，隱隱約約能看見有小魚在水中游動，伙伴紛紛拿著魚網，迫不及待地跑到小溪中間。剛到小溪中間，面對著跟自己差不多高的魚網，伙伴們卻傻了眼，過了好一會兒，才決定模仿大人們的動作去捉魚，矮小的身影，為了揮動魚網使出了吃奶的勁兒，臉上滿是汗珠。動作笨拙而又滑稽，有時揮網捕魚，魚沒捕著，反而灑了同們一頭的渾水，有時用力過大，在揮出網的同時自己也摔了個“倒栽蔥”，濺起一陣水花。沒過多久，我們就變成了一只只“小花貓”，你看著我的鼻子，我瞧著你的臉龐，發出了響亮的的笑聲，回蕩在整個田野。

　　時光在笑聲中消消流逝，不知不覺已到了傍晚。我們上了岸，用沾滿泥土的雙腳在岸邊印下一排排泥腳，在夕陽的映襯下，泥腳印閃閃發光。也正是這排排泥腳印，成為了我記憶寶匣中珍貴的一頁。

　　童年的回憶的初中作文 篇14

　　童年似乎是大家值得回憶的部分，可對于我來說，童年總是亂糟糟的，自然災害總是特別多。對于我這樣總是“困難重重”的女孩，童年的回憶都是淅淅瀝瀝的，歡樂似乎都被抹去了，盡剩下的片段都是痛苦的，悲傷的和不幸的。

　　為什么這樣呢？走進我的回憶你就會知道了。

　　很小的時候，我大多數時間都是在妹妹家度過的。雖然很無聊但我還是盡量給自己找樂子，尋找玩的東西，我總是天天叫著：“奶奶，奶奶，下樓，下樓”可是我太小了奶奶總是不帶我下去。有一次，奶奶出門買菜，我在她不注意的時候從門里溜了出來。我跌跌撞撞的.走著，正當高興的時候，我撞在了三輪車上，奶奶下來了看到我的頭在流血，還“哇哇”的哭著，就將我送去了醫院。

　　上小學三年級的時候，我的教室在三樓，常常在樓上樓下跑來跑去，和同學嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一個原本晴朗的日子，我和同學下樓，腳下一滑，從高高的樓梯上摔了下去，我緊緊的閉著眼睛，忍受著身體的疼痛，像個車滾輪一樣滾了下去，等我感到到底的時候，我“啊！”的一聲大叫著，老師聞聲趕來，了解了原因把我送回了家，回家了我的頭上頂著一個大包。碰不得又摸不得。

　　暑假了，爸爸媽媽帶我去玩蹦蹦床，和別的孩子一樣，在上面蹦跳著，爬上爬下，可就在我爬上柱子的時候，只感覺后面被人一推從上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了醫院，我的手臂骨折了，接的時候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被纏上了繃帶。

　　童年我的回憶中只有最壞，最糟糕的記憶，并沒有最快樂的，最好的記憶，唉！糟糕的童年回憶！

　　可是像我這樣和小狗它的牙齒直接接觸，和小貓的爪子比較鋒利，和領家的小孩子爬上爬下，自然災害重多的我，還是快樂的成長著，童年只是一個落腳的地方。

　　童年的回憶的初中作文 篇15

　　童年的生活就像彩虹五彩斑斕，偶爾回憶起，都會為童年的天真發出一絲怪異的笑聲。

　　記得我才四歲的時候，我和表哥在老家整天“游山玩水”，事兒也不會幫老媽做。我和表哥每天都要上山去爬樹。爬樹！你也許會問，一個四歲的小女孩會爬樹告訴你，樹上全是粗壯的枝干，很好爬。

　　每次表哥都先占好比較容易爬的`那棵樹，而我則一邊爬，一邊抱怨：“哥哥應該讓著妹妹嘛，你都先把好的占了。”表哥爬得真快，不大一會兒，就爬到樹頂坐好了，我還沒爬到樹上，表哥就故作贊嘆地說：“哇！這上面的風景好美啊！”我好不容易爬上樹坐好，本來我還很自豪的，表哥又嘲笑我說：“那么慢呀，我等到花兒都謝了。”可我卻天真地說：“不對呀！花兒還只是花骨朵兒，還沒謝呢！”表哥頓時笑翻了天，但不妙的事發生了，我坐的枝干“吱吱呀呀”地響起來，突然“吱——”的一聲，枝干斷了，幸虧我手疾眼快，一下子抱住了大樹，這次表哥笑得更厲害了，他笑我像猴子我生氣地下了樹，跑到河邊玩去了。

　　冰涼的水滑過我的指尖，想到叔叔砌池塘，我突然產生了一個想法：叔叔可以砌池塘，我也可以砌一個小池塘呀。于是，我在河邊刨了一個小土坑，把水捧在里面，就去抓蝌蚪回來，此時的我還不知道水已經滲入了泥土，以為是表哥偷了我的水，不懂事的我就把蝌蚪灑在表哥頭上，那活蹦亂跳的小家伙把我逗得哈哈大笑。突然，只覺一陣冰涼，我立刻就變成了落湯雞，頭發上的水珠一顆一顆地滴下來。

　　玩累了，我靠著大樹休息了。不知不覺已是黃昏，天邊出現了紅霞，大紅公雞開始“報時”，我又來了興趣，又和表哥趴在玉米堆上學雞叫。

　　童年的時光匆匆流去，眼間我又長大了，童年也隨著時間的流水流去，但童年那些美好的回憶卻深深地印在我的心頭。

　　童年的回憶的初中作文 篇16

　　童年，是那么無憂無慮，天真快樂，我們奔跑在一望無際的大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現在，又心無余力，平時要上那枯燥乏味的課程，周末所僅有的那么一點兒自由，卻被父母無情的排得滿滿的。

　　那一次，我在窗前踩著凳子吹泡泡，在陽光的照射下，一個個又大又圓的泡泡在陽光的照射下發出了耀眼的彩光，七彩霓釉，閃閃發光，美麗至極。看得我真是興奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著，妹妹突然叫了起來“哇，那個泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說的那個泡泡望去，他圓圓的.身軀在空氣中一抖一抖的，在我的眼前晃來晃去，我猛然把手伸過去，拿著泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠忽近的，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過來手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過，同時我又聽見了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著，金魚也還在地上活蹦亂跳著，玻璃碎片也在陽光的照耀下閃閃發光著……而我的心卻好不安穩。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來掃把連水帶玻璃的掃了一點，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來水，將金魚救走了。見地上還是濕，我只好拿來拖把，利用水將廚房，客廳，三個臥室都拖了一遍，這才停下了。

　　老媽回家了，見地上濕濕的，又看見了旁邊的拖把，便過來夸我長大了。我經過了那一番心理掙扎還是向老媽說明了事情的原委。沒想到的是老媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個甜。

　　卻又是在哪黑風吹起的日子，在那霰雪鳥破空悲慘啼叫的日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢的日子里，在千年萬年的罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認錯誤，卻是得不到小時候老媽的那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會打碎花瓶，真是的！”

　　童年多么美好，能回去就好了。

　　童年的回憶的初中作文 篇17

　　看著溫度計上只有十幾度的室溫，我不禁深深嘆息。在正午的陽光如此絢爛時我卻蝸居在家中毫無暖意，身靠在窗邊無聊的向外張望。看著川流不息的人群，哎，我也該出去走走了。

　　縱然陽光明媚，夾雜的陣陣秋風仍然讓我裹緊了外衣。聽著耳邊不時傳來汽車的鳴笛聲和小販的叫賣聲，漫無目的地在橫躺落葉的馬路上走著。

　　這時，腦后傳來的一陣銀鈴般笑聲吸引了我的注意力，我不禁回過頭去。映入眼簾的是一輛小巧的自行車上姐姐載著妹妹，兩個人都綻放著大大的笑臉。迎著風，姐姐的衣角像一只蝴蝶展開了翅膀。妹妹只有五六歲，姐姐顯然更大些，妹妹又興奮又有些害怕地站在后車座上，雙手緊緊地抓著姐姐的肩膀。姐姐不斷說別亂動，別亂動，妹妹只是笑，兩人嘻嘻哈哈，慢慢悠悠地打著晃路過我身邊。

　　我的嘴角慢慢揚起，看著她們像兩只燦爛開放的向日葵花，一如童年姐姐騎車載我般有趣美好。

　　還記得那時我只是個懵懂的小女孩，姐姐不過比我大七八歲，剛剛學會騎自行車，我睜著大眼睛看她自由自在地馳騁在馬路上，好不威風，只有說不出的.羨慕。

　　那天，家里只剩我們兩個人，姐姐又騎上自行車準備出去玩耍，無所事事的我連忙跟了出去。“姐，帶我吧！”我拉著她的胳膊撒嬌地說，“不行，要是摔倒了，媽媽要說我的！”她決絕地說，“再說，我也是剛學會騎自行車呢。”“姐，你放心，就算摔倒了我也絕對不哭，更不告訴媽媽，姐，你就帶我吧。”在我的軟磨硬泡下，姐姐無奈地點點頭。

　　我們來到一條平坦又鮮有人至的小路，姐姐再一次警告我”摔倒可不許哭鼻子啊”，我定定地看著她，吐出“我相信你。”我看到姐姐明顯地怔了一下，似乎很感動得想要抱我，但是沒有。她坐在車座上，左腳支地，將車子向我微微傾斜，我覺得很有趣，今天姐姐竟然充當媽媽的角色，于是乖乖地兩腿叉開坐在車后座上，手摟住她的腰。等我坐好了，她說“別亂動，摟住我。”但是她顯然很緊張，剛起步就走了個s型，漸入佳境，膽子也越來越大，領我一邊唱歌一邊飛馳。她甚至兩腿叉開不踩車蹬，而我在后面伸手去抓路旁的樹葉。

　　現在回想起來是那么溫暖美好。往往美好的東西在失去時才被發現。

　　真希望在那一刻時光不變，童心不改，我們不老，溫暖永留！

　　童年的回憶的初中作文 篇18

　　童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時天，蔚藍得沒有一絲雜質；那時的我，無憂無慮，總是坐在陽臺上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長久。在最純真的歲月李，我篤信過完美的生活以及完美的感情。

　　我時常想童年時我那可愛又天真的笑容就會有一種溫暖沖進我心中，使我享受著童年給我的溫暖和快樂，童年的我身處父母的溺愛當中，他們總是想著我，奶奶也是三天兩頭的來家帶一些營養品。那時我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買的補品。我那時只會在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時候的我就是從蜜蜂中長大。我給家長也惹了不少麻煩，小時候我頑皮得不像樣，和幾個伙伴經常搞一些壞事。

　　記得那些童年舊事的，伙伴除了我沒有一個。那天我和伙伴們在一起玩，看到一座大房子，院子里野草茂盛，一片荒涼的景色，我和伙伴們看到了個樹墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的于是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我沖到了大房子上，我俯視著他們說:上來啊，你好低啊！自己得意洋洋的笑了笑，實際上是傻乎乎地笑了笑。于是我準備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當我準備從廚房下去時，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進去了，伙伴們大聲問道：有事嗎我當時十分害怕，我著急地撓撓頭，急中生智踩著切菜板上，用手拉著那仿佛快掉下來的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來，借著手的力氣我上來了。

　　當我疲憊地從廚房跳到樹墩上，真是費盡了九牛二虎之力啊！伙伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長最后配料前，我身受所有家人的責怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來：別說我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬分委屈的我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶說我的乖孫子睡著后就像一個天使一樣可愛。

　　童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的，活潑的蹦蹦跳跳；童年的.我是幸福的，幸福得沒有一點煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經常莫名流淚

　　童年里的溫暖，永遠使我在嚴冬不會有一絲涼意。因為童年的我是幸福的。

　　童年的回憶的初中作文 篇19

　　歲月的車輪帶我離開童年時代，我以跨進中學的校門，當我回首往事，總戀戀不舍那天真爛漫的生活，總忘不了屋后那一灣河水，更忘不了岸邊那棵歪脖子老桑樹，還有那時常響徹耳畔的歡聲笑語……

　　我剛懂事那年，哥哥就拉我來到屋后，那棵老桑樹便和我結下了不解之緣。在我的印象中，它高高的，樹皮枯裂，樹干頸部扭著彎，似一位飽經滄桑的老人，哥哥親熱地稱呼它“歪脖子”。

　　我們之所以與老桑樹有種特殊感情，是因為每逢盛夏季節，老桑樹綠葉茂密，郁郁蔥蔥，像一把巨大的綠傘，為小伙伴遮擋炎熱的太陽。紫色的桑椹掩映在樹葉中，似一個個紫色的燈籠，在風中搖擺著。那時，我曾踮著腳，仰著頭，好奇地看著。聽著哥哥說桑椹的甜蜜，我的內心油然而生一種渴望感，嘴里不知不覺得流出口水來。這時，哥哥看出我的心思，隨口說：“小弟，等著，我爬樹給你摘一些嘗嘗。”只見他踢踢褲衩，“哧溜溜——”眨眼爬上樹，騎在樹杈上。用力搖著那綴滿桑椹的枝條，桑果雨點般灑在綠茵草地上，我急忙撿起來，扔在嘴里，一種甜蜜的感覺回蕩心底，這是我第一次品嘗紫瑩瑩、甜絲絲的桑果。

　　此后的幾年，我便盼著夏季的到來，盼著老桑樹趕快發芽、抽葉，趕快掛上“紫燈籠”。這時，我便纏著哥哥帶我到屋后的河邊，到河邊的老桑樹底下。哥哥怕落下功課，干脆帶著書和筆，讓我搬起小凳子，我便跟在他屁股后面，活蹦亂跳的，那種高興勁就甭提了。哥哥怕耽擱時間，頭件事便爬樹為我摘桑果，又是雨點一般，直到我把桑椹從綠草地上揀成一堆，口里喊著：“夠了，夠了”時，哥哥便罷休，他才認真地寫作業，我也開始品嘗屬于我的那一份快樂。直到撐得肚子發脹，便在草地上玩耍。哥哥抬眼看我，捧腹大笑：“弟，看你的臉和嘴，像戲臺上的包公。”逗得我也笑起來。也是在綠蔭桑樹下，哥哥為我朗誦他的`那篇《我的弟弟》，把我說成“饞貓”，弄得我臉通紅，誰曾想這作文還受到老師的贊賞。

　　隨著年齡的增長，哥哥上了初中，我也上了小學，那貪玩的性格也被父親約束著，哥哥也沒有更多的時間陪我玩，老桑樹和我們的關系漸漸疏遠。直到現在我還思念它，思念它給我兒時的生活帶來一份溫馨，給我的人生留下一段美好的回憶。

　　童年的回憶的初中作文 篇20

　　前些天，偶然有一次空閑的時間，我去探訪我的小學。本想應該高開心興地去，哪個知，走進校門，看著周圍密密麻麻的人群——等候小孩們的家長們，我忽然有的害怕，我不是這里——我居然有一種“近鄉情更怯”的悲哀了！當我畏手畏腳地走進校園，看到校園里的一草一木，聽到小孩們的笑聲，霎時間勾起我對童年的回憶？

　　我的小學生活，是多姿多彩的。要緊的是，那是我非常小，對所有事物有幼稚而童真的認識。體育課時，大家最高興。站隊不到幾分鐘就解散，操場上便傳來了大家的笑聲。大多數人去打乒乓球，也有打籃球的，隨便追逐的，小聲談話的，還有偷偷玩魔方的？頂著熾熱的陽光，童年是這樣燦爛，就好似奔跑的大家。那時候，作業也不多，大家無憂無慮，享受著童年的`無比歡樂。所有都這樣和諧、安詳。

　　周末時，時間也不少。看電影、吃大餐？是常有些事。看電影時，坐在電影院中，嘻嘻哈哈，一場下來，不論看沒了解，“囫圇吞棗”罷了。一部部電影，有時甚至能引發我對生活的考慮，對生活的的感悟——非常現實的東西，我的童年也包容了它們。總之，童年是不單調的，不光充盈著輕松愉快的笑聲，也有一些苦澀的淚。

　　譬如小學的畢業典禮。那是夏末的一天，天氣格外晴朗。到下午，卻是“陰風怒號”、“日星隱曜”！風非常急，我一路風塵仆仆來學校，幸好沒遲到。我是主持人。說完開場白，又過了一會兒，每班派幾名代表上臺簽名，留下最后的印跡。看著同學們抬起沉重的腳步，默默無言、鄭重其事地簽下名字時，我倏地落了淚……仿佛與童年告別。十二年，十二年的悲歡離合，像一滴水，滴在時間的海洋中，瞬間就不見了……感極而悲者矣！

　　童年像一個孩子子，在我眼前歡笑。可有一天，他的身體日漸地冰冷了，他的氣息日漸地弱了——他快要死了。他被時間所殺害，我也日漸地長大了。童年和我，隔著一堵墻，一堵時間砌成的墻。

　　目前想來，之所以“情更怯”，是由于這里已經沒了童年的影子。唉！童年這樣美好，可他離我而去了。我想，與其追隨過去，被時間吞噬，不如逆流而上，創造將來！

　　我永遠懷念我的童年，我的已逝的童年。

　　童年的回憶的初中作文 篇21

　　童年像絢麗的彩虹，充滿奇幻色彩，被人心情愉悅；童年像漂亮的夜空，點綴閃亮星辰，充滿無限美好——真期望不長大，永遠有童年。

　　童年的生活無憂無慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了。“高中一年級點，再高中一年級點兒！”清風中，晚霞里，高飛的秋千，伴著我和伙伴們的歡笑，成為最燦爛的回憶。

　　后來啊，到了上學的年齡，我和爸爸媽媽來到了城里，每年只回去一次。

　　今年中秋，我終于回到了老家。門前幾棵魁梧的銀杏樹，都結出了小青果。順著蒼勁的樹枝向下看，兩根粗繩懸在斜伸的樹枝上。我不由自主緩步走過去，望向眼前的秋千，坐板已經被磨得光滑。我緩緩坐上去，輕輕晃蕩，把時光也晃回到不遠的從前。

　　貪玩的我一直纏著爺爺做個像公園那樣的秋千。爺爺拗不過我，東翻西找，終于找到多年無用的厚木，又找出幾根粗繩，搓成了兩根繩子，拿出錘子和錐子，“咚咚”地敲。我站在旁邊興致勃勃地看。片刻，爺爺就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋頭鉆孔。良久，才站起身，走近一棵高樹，踮起腳，將繩子舉過頭頂，繞過另一邊。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵著要蕩，爺爺笑著說，不急不急，立刻就好了。

　　終于坐在了秋千上。我腳一蹬地，秋千便攜帶我飛揚起來。我在前面開懷地蕩，爺爺愛憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得非常高，由于如此我才能接近天空，像鳥兒一般感受那酣暢淋漓的.飛翔。爺爺說秋千可以蕩走哀愁煩惱，蕩得越高，越快樂，我相信這是真的。由于在飛翔的那一刻，所有些不快，所有些束縛，仿佛頓時就煙消云散了。傍晚的風拂過我的短發，飄遠我的笑聲，我干脆閉上雙眼，慢慢地來回蕩著，仿佛暢游在自在無憂的世界。

　　秋風乍起，我猛然清醒。我已然不再是那個只愛玩耍，俏皮無知的小姑娘了。目前的我，即便煩惱，也不會再去蕩秋千了，我也找不到心中的那個秋千了。

　　入夜，燈火闌珊，霓虹閃亮。我第三坐上秋千，映著朦朧夜空，心中悵然若失。終悟：那隨風而起的自在，那悠然飛翔的純真無邪，那在晚霞中開懷大笑的恣意，都已在童年的秋千上蕩過了啊。

　　童年的回憶的初中作文 篇22

　　童年如一支五彩斑斕的歌，短暫但卻唱出了我的心聲；童年如一本博大精深的書，乏味卻豐富了我的知識；童年如一幅簡簡單單的畫，樸素但卻不失生機……翻開記憶的相冊，童年的歡聲笑語，一點一滴撥動了我記憶的琴弦：我的童年之NO.1當我還是孩童時，在炎熱的夏天，在奶奶家的那一塊“寶地”：嬌艷的玫瑰叢林，頭頂上茂盛的爬山虎，沙堆，都是我的玩具。我與小伙伴們一起過家家，我們分配角色，分工干活：你提水，我和沙，她摘葉子，他采花。我們把沙子和成泥，這就是“饅頭”，太陽就是我們的“天然烤爐”。葉子是我們的菜，誰是我們的湯，又一道可口的湯——菜花湯。我們找了一片空地圍繞而坐，邊“吃”飯菜，邊嚷著。

　　在夕陽的籠罩下，風伴著小院里的一切和諧的搖擺，多么快樂！我的童年在奶奶家，那里有我的“寶地”，有我的小伙伴，也有我的“快樂小家”。我的.童年之NO.2”橫看成林側成峰，遠近高低各不同……”教師里傳來同學們朗朗的讀書聲。同學們在聚精會神的上課，只聽見筆在書上的沙沙聲。

　　有時幾只小鳥飛到窗臺邊，也被我們鏗鏘有力的童聲所吸引。聽，它們在津津樂道些什么，但同學們仍不分心。老師有時也會幽默的開玩笑，使課堂生動有趣，調動了我們學習的積極性。“叮鈴鈴！"耳畔傳來一陣清脆的鈴聲，同學們也開始了豐富多彩的課下生活。

　　看，一張張可愛的臉上洋溢著多么燦爛的笑容……我的童年在學校，那里有我的同學，有我的老師，也有我的"學習樂園”。我的童年之NO.3隨著時間的逝去，我漸漸長大了、成熟了。學校不僅僅是我們享受知識沐浴的地方，更是我們競爭的地方。我們擁有自己的目標，曾努力過、奮斗過，成功過、失敗過。我們的成績見證者我們的努力、我們的收獲。那里充滿了我們的喜怒哀樂。它就像一個個的挑戰，磨練了我們堅持不懈的意志與勇往直前的精神，讓我們不斷成長起來！我的童年在“戰場”上，那里有我的目標，有我的努力，也有我的收獲！合上記憶的相冊，細細回味，像一杯甘醇的美酒，在我的舌尖久久蔓延……

　　童年的回憶的初中作文 篇23

　　筆在指尖上打轉，另一只手托著下巴，我望了望外面如墨汁般的夜色，低頭瞥了瞥桌上的那張紙，大腦一片空白。微嘆了一口氣，童年？這個詞在我上中學后變得極其遙遠。原本父母也不甚在意我的成績，可上了中學以后，一切都變了。不佳的成績讓父母皺眉，因而，培訓班和輔導書接踵而來。都說在題海中遨游是暢快的，可若是我不諳水性呢？只怕只能在其中窒息，直至死亡吧。

　　一陣風吹過，使我原本有些混亂的大腦清醒了不少。同時云也隨風慢悠悠地走了。月亮出來了，一片銀光撲面而來，銀紗輕繞上我的臉頰，整個世界迷蒙了，思緒也飛到了10年前的那個夜晚。

　　那晚的月亮也圓的緊，又大又亮，月光如水般從天空灑下。我和十幾位鄰居的孩子在一塊玩耍好不快樂。丟手絹開始了。大家唱起童謠，丟手絹的伙伴也開始在我們身后繞圈。手娟極小，我們確實無法分辨手絹是否還在他手里，所以我緊緊盯著他，當然，不能回頭盯著。漸漸地，童謠到了尾聲，他也已經繞著我們轉了好幾圈了。但他還是像原來一樣不緊不慢地走著，我更加盯著他。卻不知他找已將手絹丟到我身后了，只是他做得極為隱秘，只有我旁邊的幾人看到罷了。童謠結束，他望了我一眼，便撒開了腳丫跑了起來。我這才后知后覺的`回頭，果然有手絹。再追卻已來不及。我一臉懊惱，而他得意萬分，這鮮明的對比引得伙伴們哈哈大笑。一陣又一陣的歡聲笑語在如銀似幻的夜空上響起.

　　而后我們還玩了躲貓貓。末了，父母叫我們回家了，一位伙伴卻找不找了。大伙急了，將這地方翻了個底朝天，終于在一小角落里找到了他。不知他是太過勞累還是怎地，他竟然睡著了。聽著他輕微的鼾聲，大伙笑了。他父親走上前去，輕輕拍了一下他的腦袋，說：“這孩子，”轉過身，一臉歉意，“麻煩大家了。”接著便背著伙伴走了......

　　從回憶中回過神來，腦海中思緒萬千，突然想起顧城的一句話：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。雖然在明亮的黑夜中，我沒去尋找光明，但我找到了我那份已逝去的童年，美好單純的童年回憶。

　　童年的回憶的初中作文 篇24

　　走在文化活動中心中，看到成千上萬的風箏在天空中無拘無束的飄舞，童年回憶的水利閘門猛然打開，那一段與風箏歡度的歲月也如洶涌澎湃一樣回憶起來。

　　那時候，我們家門口有一塊大空閑地，那也變成了我幼年時期的樂園，那時候，。我2歲，仍在咿呀學語，爺爺就帶上我一起去放風箏。他拉著我手邁向空閑地，用慈愛而又溫和的響聲對我說：“小孩，爺爺今日教你放風箏！”那一天我就是高興極了，可是不管我怎么努力，風箏便是放不起來，之后，爺爺逐漸從零地教我，他抬起我手，漸漸地的釋放線，歷經大家的共同奮斗，風箏總算放了起來，那一刻的愉悅，如今回憶起來還會繼續禁不住咧開嘴笑呢！

　　之后，我慢慢長大了，放風箏的技巧還要比之前熟練的多，一些基本上放風箏的瑣事自身也可以解決了，不一會兒，你也就能看到二只風箏在天空中互相匹敵，可是我放的仍然沒有爺爺放的高。

　　再成長些，我也早已可以徹底掌控了每一個風箏了。當我們的風箏早已沖進云宵時，這時的'爺爺仍在擺布著那二根纏上的線，而且早已出汗不僅了，那一刻我確實感覺爺爺早已衰老了很多了，過了一會兒，爺爺才把風箏弄好，沒多久便追了上去，這時候，大家早已看不到風箏了，只有看到天空中2個橘黃的小一點，或許是爺爺年紀大了；或許是爺爺在要我，他的風箏比我的矮了許多，由于自豪，我有時候還會繼續把風箏取回一些線，再放進去，心里就會有一股莫名其妙的歡樂和激動，就連爺爺看過也禁不住對于我放的風箏拍手稱快，那一天的歲月不清楚是怎么以往的，只感覺時間靜止了。

　　再之后·，我上了中小學，放風箏的機遇就少了許多，但我都會身背母親悄悄去放，好像僅有放風箏的情況下，。我會開心，殊不知，我每每放起風箏時就會想到和爺爺共渡過的那片樂園；想到和爺爺一同放風箏時的場景……可現如今那只風箏早就蕩然無存了，但因為我始終不容易忘掉我和爺爺一同放風箏的美好時光·。

　　風箏，你是我心中中緊密聯系的一段小插曲，你，也始終在記憶里最深處的一個角落里中，要我令人難忘。

　　童年的回憶的初中作文 篇25

　　我在一本書中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話讓我印象深刻。

　　喲嗬！這埋伏筆手法不錯，我要用！

　　當然，這是我現在知道的。那時候讀書少，哪里知道那么多語文技能？

　　我太激動了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書包底下。就等著我的語文老師，最美的顏老師，來安排作文！

　　我真想超過我們班的北京人馮琪。他的作文經常在班上被當做范文來讀，還有一個王成。

　　他們寫面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒活過；他們寫和我父親下棋，這很危險。我不會下棋，我只和爸爸跳過跳棋；他們寫的是割韭菜，割麥苗。我沒有那種經歷。

　　這是一個以總結中心思想、分段、分層、總結段落大意和總結層次含義為中心的語文學習時代。他們的作文已經在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。

　　在整個小學階段，我的記憶一直到五年級都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚》和《烏鴉喝水》；公開課《南轅北轍》，《拔苗助長》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣火柴的小女孩》；五年級《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。

　　你說，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當然不是！

　　我也想有自己的榮耀！

　　在我自己的語文記憶里，只有三四件事，當著全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語文筆記好。這樣更光榮。

　　我記得我的.作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續寫。我寫男主角的發型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評我；另一次是縮寫《草船借箭》。

　　我把事先抄的東西藏起來了。嚴老師一安排，我就開始寫了。

　　我是第一個看完的，顏老師很開心的接過來看。顏老師的笑容很美，我現在都還記得。她的眼鏡是當時知識分子的標準眼鏡，發型像金魚。

　　看著看著，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對我說：你把縮寫寫成了擴展，雖然你把那句話用得很好！

　　顏老師說的那句話是我最喜歡的一句。

　　童年的回憶的初中作文 篇26

　　童年是夢想的圣地，也是夢想的搖籃。今天，我要回憶一下我在幼兒園時的樂趣。

　　今天我和小趙兒，準備一起去找小天兒玩。我們找到學校門口的醒目堂，問了里面的老板，他說小天兒去城東路幼兒園那玩了，我心里想:“這個小天兒，怎么沒誠意呀？去玩也不帶我們去。”于是我們倆騎著小趙兒的“瘋狂小電輪”向城東路幼兒園飛奔而去。

　　到那里的時候，我看見人山人海的家長們在門口擁擠著，似乎想立刻進去似的。這時我瞅見了小天兒。我連忙騎著小電輪兒找小天兒。問了小天兒才知道，原來小天兒的朋友來接他妹了，所以他來這里玩一會兒。這時候我們看見校門口打開了，然后看見一群小弟弟、妹妹們從門口里魚貫而出。我們也連忙擠進去，小天兒的朋友去找他妹妹了，然后我、小天兒、小趙一起去玩滑滑梯了。

　　這個滑滑梯可真大呀！有豎著滑的，有斜著滑的，最后還有轉圈兒滑的。可好玩哩！我們先玩豎著滑的`，首先先從樓梯上上去，然后坐在滑梯上。一下像火箭一樣沖了下去，非常爽。緊接著我們玩斜著滑下去的，跟剛才一樣我們先坐在滑梯上，然后像餓獸一般沖了下去。這一次非常嚇人，然后我們又玩轉圈兒滑的，從上面一轉圈又一轉圈兒，然后滑了下去。非常爽的感覺，真的和童年時玩的一樣。

　　這還不算啥呢，我們又走了木階梯，是大鐵繩拴著一塊兒木頭，然后我們從第一個走上第二個又走上第三個，雖然說著簡單，但是玩的時候非常非常嚇人。有時候踩不穩就會掉下去，幸好這里不高。我們仨從頭走到尾，然后擺了一個Plus ，這時候我們仨覺得我們仨是這個幼兒園里“最靚的仔”！

　　然后我們又玩了攀爬，就是踩著網爬到最頂上。最頂上已經超過人體高度，所以爬的時候會有危險。可是我們堅持爬上去，一步一步的爬，沒有一步沒踩上，正如我們所意。幸福也不是一直，這時候小天兒的朋友叫我們走，因為馬上就要關門了。所以我們就這樣帶著遺憾走了，可是我心里已經玩的很爽了，因為我又回憶了一下我童年時的游戲、樂趣。

　　今天我如愿以償了，我好像回到了幼兒園，回到了無憂無慮的童年。

　　童年的回憶的初中作文 篇27

　　小時候在老家讀書的時候，兄弟姐妹很多，表兄弟姐妹啊，堂兄弟姐妹啊，十之八九都是在一個學校讀書，好事大家一起做，壞事也沒少干，當然，免不了各回各家，各自挨罵。

　　印象最深的那次是去偷桃子，那時候隔壁村種了很多桃子，我們村這邊也有，大家都懂嘛，兔子是不吃窩邊草的，偷桃子那肯定是要去別的村了，這個提議是大表哥出的，他年齡最大，那時候他都上六年級了，我們幾個最小的就是我，才上二年級，我們幾個膽子小一點的就說，還是不要去了吧，萬一人家養了狗，那可是要被追的，可是大表哥和堂哥已經決定好了，就說，到時候我們得吃了，你們可別眼饞哦，無奈，經不住誘惑啊，屁顛屁顛的跟著去了。

　　去桃子林的路不好走，很多草，可以說能走的路就是泥巴路，附近還有水溝，六個人一路上小聲說話，就跟老鼠一樣，傍晚，天色已經暗了下來，我們緊趕慢趕的來到了桃子樹下，我拿手電筒照著桃子，真紅真大個，可是我不會爬樹，這種事情還是得哥哥們去做，我們幾個小的就在樹下拿著袋子接著桃子，沒過多久，就摘了很多，看著也夠了，就在這時，不知從哪里冒出來一條黑狗，汪汪汪的`直奔我們過來，我們六個拔腿就跑，由于我年紀小，腿又短跑不快，連鞋子都跑掉了一只，桃子也掉了幾個，我頭也不敢回，沒命的跑著、跑著。

　　依稀還能聽見有人在呵斥那條狗，讓狗別追，也還能聽到后面有人在喊著，你們別跑了，我不要你們賠，都別跑了……我們不理，誰知道是不是給我們下套啊，沒準我們不跑了，就被抓住了呢。就這樣我們六個人前前后后的跑出了村子，哥哥們看見安全了，才發現我的鞋子都跑沒了，沒辦法，也不敢回去撿啊，再說天已經黑了，找不找得到還是一回事呢，拿著僅剩的幾個桃子去河邊洗了洗，一人一個的吃了起來，回到家，哥哥們幫著撒謊，說我放學回家的路上被野狗追，鞋子不知道掉哪了。我一頭黑線啊，心里暗暗發誓，再也不跟這些臭哥哥干壞事了，跑的時候沒一個照顧我，沒義氣。

　　現在想來還真是很好笑，太皮了。

　　童年的回憶的初中作文 篇28

　　我14了，多了很多，丟了很多。每次因為一件事或一個字想到原來的朋友，在聯想到和老朋友在一起的開心事，我總是想笑，后面又忍不住傷心起來。可笑！如不是因為一件事或一個字，我至今都可能沒有想起老朋友的名字。

　　或許當初沒有這么想，快樂的記憶往往是很容易忘懷的，而痛苦的的回憶卻深深地扎進腦海，怎么拽都不出來。

　　二年級吧！我和同學在打鬧，那時候我們總喜歡在廁所們前拉拉拽拽，把“敵方”拉進男廁所又或女方把我方拉進男廁所。傻又單純。

　　四年級，女方老大轉走了，可憐我和昊東折的一千個紙飛機(可能是幾百，紙鶴當時不會疊)最后我和友方在三樓飛了一個有一個。最后還受批評了。當時臉上洋溢著的.難過我清楚記得。

　　五年級下寒假快要結束的時候。母親要玩轉學，到精英，我當時是極力抗拒，最后氣的一個人跑到鎮里，十幾里路，我邊跑邊哭，從中午走到晚上，最后麻木了，不哭了。我媽也一直跟著我，到最后走不動了。趴在路邊花園草坪上，母親一直勸我別這么倔，最后我選擇了妥協，那是我做的最后悔的一件事。三天后，我在群里告訴“友方”和“敵方”我要走了。他們沒說什么，我感覺到了有淡淡的憂傷在群里彌漫。

　　“為什么？”昊東就問了

　　“母命難為”我回答，字里行間感覺不到任何感情。

　　“來子洋家，我們聚一聚”

　　“嗯，好”

　　當時好像是李胖子帶了啤酒，我喝了幾瓶，全班43個同學，39個來了。2個在外地，2個生病。當時一起舉杯，那場面，我記憶尤深。談到晚上6，7點，天有點黑了。除了女生(當時男的啤酒，女的果汁)其他人都晃呼呼的回了家。我喝的最多，被女老二架回了家。我媽第二天沒有打罵我。只是讓我好好上學，安慰我:“你好好上學，有機會見面的”

　　六上，我剛開學。班里都是“大佬級”的學生，我即使學習很不賴但在當時也就排個第九名這種氛圍使我緊張。我更加努力了。

　　六下我又要走了。應該是只待了半個學期。我只是傷心了一下，并沒有想上次這么深的感情。

　　現在，我很不羈，因為我覺得一直順從，得不到我要的結果。拼一下，即使是輸也不會后悔。

　　奠基逝去的曾經的青春！

　　童年的回憶的初中作文 篇29

　　每一個人都應該有自己值得回憶的時光，每一個人都可能會在某個時刻回想起自己的童年。不管是快樂或悲傷，溫暖或充滿陰霾，都是我們生命中的一部分。而對于阿廖沙，童年或許是他一段悲慘的遭遇，但也是一段深情的回憶。

　　從前只是聽說這算是一部文學著作，而當那天我翻開《童年》，情緒也開始隨著書上一行行黑色的字忽起忽落。阿廖沙三歲時父親就離開了，他沒有感受過來自父親的溫暖。雖然他跟隨母親到外公家借住，卻經常遭到專橫暴戾的外公的`毒打。外公是個自私、貪婪的小業主，俄國不太好的發展打破了他的夢想，從此破產以至于貧困潦倒。我仿佛可以看到當時殘酷野蠻又污穢的生活，我們都能深深地體會到當時俄國制度的腐敗。所幸善良堅強的外婆還處處護著阿廖沙，會給他講故事，這是一絲光明的所在。樸實的小茨岡也是阿廖沙的好朋友，他會用胳膊擋外公打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。

　　在我印象中，外婆是整部作品中最有人性的形象，她總是用她的慈愛在阿廖沙心里播撒愛的種子，種子長成了參天大樹，有了樹葉的遮蔽，阿廖沙就不會再任憑風吹雨打了。然而真正教他學會做一個正直的人的是老長工格里戈里，他在我心中也是一個和藹的形象。當然，那個善良樂觀、有同情心的小茨岡也教會了阿廖沙如何面對生活、如何面對困難。后來他卻死了，但與其說是被舅舅害死的，還不如說是被這個社會所吞噬的。

　　阿廖沙的外公家是典型的俄羅斯小市民的家庭，兄弟或夫妻之間的勾心斗角永遠沒有終止，為了一點錢財就會吵架、打架。兩個舅舅是粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也是這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。和阿廖沙相比，我的童年是彩色的，是沒有痛苦的。現在許多孩子豐衣足食 ，要什么有什么， 哪能和阿廖沙的童年相提并論。一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個充滿陰霾。

　　黑暗的另一面總會有光明。只要心中對光明充滿希望，那么“星星之火，可以燎原”，每一處陰暗的角落最后都會充斥著曙光。

　　童年的回憶的初中作文 篇30

　　風，刺骨的風，凄涼地拂過面頰，干冷干冷的。我心頭頓生一縷涼意，不由得感到一陣后悔。也不禁回想起剛才那一幕幕．．． ．．．

　　剛邁入初秋，便迎來了表妹琳的生辰。傍晚，母親將禮物包裝畢，我們開始上路了。

　　一路上，我糾纏著母親，試圖從她口中得知斂在盒中的禮物，究竟是什么？但母親寂無回應，只是莞爾一笑。無奈中，我只得仰面望天，已見黑夜逐漸包抄過來了．．． ．．．

　　終于挨到了琳家，琳確乎有些不悅。為不掃興，我將琳拉去玩。來到琳的書房，我頓時傻眼了，不必說書桌上的幾疊書，也不必說床前的幾本書，就說那整架三層書拒，滿滿的書籍，已經就夠受了。倒是其他人，似乎像常便飯般不以為然。難怪琳這么早就安上副深度眼鏡了。令我慶幸的是母親的寬容。

　　望著書桌上那份份禮物，我油然而生出一股好奇，便催琳拆禮物，琳一點兒也不寄托期待，嘟囔著：“無疑都是些學習用品嘛！”果真，從黑暗中釋放出的生命只有鋼筆，名著等等。

　　期待的時刻到了，母親那張神秘之紗，掀開了，出乎意料的是，那竟然是魔術玩具套裝，令我感覺極為平凡的玩具，竟使琳流露出那種童稚的笑，很歡，很甜．琳耐不住性子，帶著這份禮物向阿姨炫耀．．． ．．．

　　“媽媽！”琳道：“瞧，這玩具真好玩，你看，我能將這撲克變沒了！”

　　還未等琳展示， 便迎來阿姨的冷語：“ 你都多大了，還玩這么幼稚的'東西，記住，你的首要任務是學習，乖，快回去！”

　　琳的頭沉重的垂下，走了。在阿姨們的說笑中，我望見唯有母親的滿臉尷尬。

　　生日晚宴開始了，終于可以讓不爭氣的肚子滿足一番了，一上桌，阿姨們便開始“繞口”，說家庭教育之事，足以算上一場討論會了，再望在座的小伙伴們，個個不約而同地垂下頭，不敢高聲語，恐驚天上人啊。

　　無聊之際，向窗方向望去，枯萎的盆景，在哭泣，正盼好心人的挽救，覆碗的月亮，逐漸升高，但還是抵擋不住自身溢出的凜然與神秘感。這是我過得最寂寞的無聊的生日晚宴了．

　　天，逐漸起風了，晚宴結束了，終于！

　　打道回府的路上，不時襲來寒風。母親止步了，扭頭問我，你喜歡什么書？媽媽給你買去。此時，我愣住了，又襲來一陣寒風，涼了我的心扉，一陣悔意．．． ．．．

　　童年的回憶的初中作文 篇31

　　童年就像一副多姿多彩的油畫，也像一個變化無窮的萬花筒，又像一首抑揚頓挫的詩歌，童年對我們來說是最快樂的一段時光，不管過去多久，我們不會忘記童年時代的我們做的一件件傻事。

　　記得一個周末，天氣晴朗，風和日麗，奶奶帶我去街上買東西。我懷著興奮的心情走在街上，對周圍的新鮮事物都充滿著好奇，左看右看，無意中聽到一陣吆喝聲傳來:“賣包子咯，鮮香可口的狗不理包子，五塊錢一籠，新鮮出爐的。”循著聲音望去，是一個小攤，一個小販在攤子面前忙碌著，時不時有人光顧他的生意。

　　我也充滿好奇，想要試一下這個狗不理包子的味道，是不是他說的那么懸乎。于是，我扯了扯奶奶的衣角，滿臉期待地望著她說:“奶奶，奶奶，指了指那個小攤，我想吃那個狗不理包子。”奶奶笑了笑，說:“走，奶奶帶你去買。”于是，我們走到小攤面前，買了一籠包子。

　　不過，我并沒有吃，而是有別的`打算。我提著狗不理包子回到家，走到家里的小狗面前，把包子伸到它面前，對它說:“狗狗，我給你買了包子，趕緊吃吧。”我把包子放到它面前，然后就走開了，在一旁遠遠的看著，本來我以為它不會吃，不會理那個包子。誰知，結果出人意料。它居然頭都沒臺，兩口就把包子吃掉了，吃完還舔了一下，看上去很滿足的樣子。

　　于是，我非常生氣，什么狗不理包子，就是騙人的，狗明明吃的津津有味。奶奶看我生氣的樣子，連忙向我解釋道:“我的乖孫女，那個狗不理包子啊，只是個名字而已，并不代表狗不理他。”奶奶還告訴了我這個狗不理包子名字的由來。

　　它的創始人是一個叫“高貴友”小伙子，因為他的小名叫“狗子”，然后由于他經營的包子鋪生意興隆，于是他賣包子的時候忙的顧不上跟人說話，所以來買他包子的人戲稱“狗子賣包子，不理人”，久而久之，人們都說順了嘴，便將這個包子稱為“狗不理包子”。我聽了恍然大悟，原來這個狗不理是這個意思啊，真是孤陋寡聞吶!

　　隨著時間流逝，許多事情都已經漸漸淡忘，唯一留下的，是那些純真而不失美好的回憶，在我們的人生中點亮一抹色彩。

　　童年的回憶的初中作文 篇32

　　兒時有意思，童年是比較有限的，讓我們一起愛惜兒時。

　　————題記

　　兒時針對大家而言是開心的，有意思的，難以忘懷的，一樣也是憂傷的。大家歡聲笑語踏過了大家的兒時。讓我們一起來追憶歸屬于我們自己的兒時。

　　兒時開心

　　在大家的兒時中總是會有一些事兒使我們開心。與盆友一起玩會使我們開心，做一些自身想要做的會使大家開心。小時侯，因為自身的調皮和愚昧，使我們家的'貓此后無臉見貓了。這還得從那一天逐漸談起，我疑慮的看見父母，問她們在干嘛。父親回應說剪胡子。因此我便吵著要剪，父親卻不許我剪，我便離開了。定睛一看，看到了我家的“白馬王子”凱特，目光一轉，便拿了一把剪子邁向它的身旁，“喀嚓”一聲，它的胡子一瞬間沒了，我媽媽沖過來笑了。此后那只貓在它的胡子長出去以前再也不會有過家門口。兒時開心，幸福童年。

　　兒時難以忘懷

　　兒時的一點一滴，在所難免有一些難忘的事。小時侯與媽媽一起去購物，母親的腳步變的越來越快以至于我不能緊跟。我迷路了，就在我需要協助的情況下，她發生了。他沖過來問：“小姑娘，你干嘛呢？是否迷路了？別哭，我能協助你的。”她溫柔的話語要我體會到溫暖，使我堅信了這一素未謀面的姐姐。恰好是在她的協助下，我返回了我朝思暮想的家。聽母親說，她即將遭遇今年高考了，期待她的投入能夠獲得收益，完成她的理想。兒時難以忘懷，難以忘懷兒時。

　　兒時憂傷

　　你是否還記得那一年暑期，我整整的痛哭一下午。那是由于我失去最忠實的朋友，三年前，姥姥在一個朋友家包回家一只毛絨絨、看起來十分可愛的小狗，因此我給它取名字小仙女。此后我很喜歡上這一帶來我快樂的小玩意，每日一到下課后，我便趕忙地跑回家了與它一起玩樂。那個時候內心一點壓力都沒有。就在那一年逢暑期的前一天，它由于得了病而始終地離開我，我非常忠實的朋友就這樣走了，都沒有讓我覺得上最后一眼。當我們的知這一信息的情況下我很傷心，痛哭整整的一個中午。兒時憂傷，憂傷兒時。

　　每一個人只有著一次兒時，大家應當愛惜還未消逝的兒時。要堅信，童年是非常值得大家追憶的、愛惜的。

　　童年的回憶的初中作文 篇33

　　對于12歲的我來講，兒時的經歷是值得回憶的。6年前，那時我才6歲，上幼兒園大班，在大城市里住慣了，母親決定帶我去一次鄉村。每當看到照片是，我就回想起當時的情景。

　　那天一大早，我很不情愿的被母親拖了起來，坐上一位叔叔開的車，那是我母親的同事，好久以后，我們來到了一座農莊，房間內外都掛著好多辣椒、玉米等谷物，散發出陣陣田園芬芳。

　　我從小就喜歡動物，所以就迫不及待地跑到草地上找小羊。遠遠的，我看見有一些“棉花糖”，它們還不時低頭，我猜是小羊，我沖著那團“棉花糖”就跑了過去，似乎這些小家伙對我這位“不速之客”有點畏懼，有的急忙躲開，如同見了老虎；有的'想逃，但還是不是朝我望望好像在看我有沒有敵意；還有的不畏不懼，似乎要與我戰斗。我喜歡喂小動物們吃飯，今天不如就來喂喂羊吧！我興沖沖地從地上拔草，母親怕我有危險，就過來看護我，也幫我一起拔。我手中抓著一大把草，想去喂它們，可是我剛走上前去，它們就躲得遠遠的了，根本無法接近啊。母親說：“你把草扔在地上，讓它們自己吃吧，好不好？”我聽取了母親的建議，把草放在小羊面前的地上，看著它們吃。

　　這時，父親走過來，說道：“走吧，我們去看叔叔們釣魚，可有趣啦！”我與羊羊們告別，轉身朝魚塘奔去。

　　到了河邊，我見一位叔叔拿著一枝長桿子，桿子的尾部還有一條長長的線，垂在水中，我聽大人們說這東西叫“釣魚竿”。我覺得挺好玩，就拉著母親的手，跑過去，坐在那位叔叔旁邊，過了好長時間也沒見一條魚上鉤，我不耐煩了，東跑西跑，我無意間發現水中有一條渾身發青的大魚，我連忙喊道：“父親母親快來看啊，好大一條魚哦！”他們同時跑來，見水中有一條大青魚，父親向旁邊一位正在捕魚的老伯借了一個大網子，從水底一撈，那只大青魚便乖乖投降了。父親母親開心地拎著大魚走后，我望著那條在網中的青魚，淡淡地說了一句：“好可憐啊！”其實我也不知道這句話是從哪里冒出來的。

　　晚飯不光有五谷雜糧，更有那條不幸的魚。吃完了晚飯，我們便啟程返回了。

　　其實，在大城市里生活久了，到田野旅游一次，感受一下田園風光，也是一種很好的享受哦！

　　童年的回憶的初中作文 篇34

　　暑假生活就像一個五彩繽紛的盒子，里面裝滿了生活中的酸甜苦辣，時不時這些心情就會跑來找你。而暑假中的一天，名叫“搞笑”的精靈就來找我了。

　　這天，媽媽正在廚房煮面，我偷偷地在廚房的門口看著她，手里感覺癢癢的，心里很不是滋味，因為每當我看到媽媽為了我操勞時，我總是很想為她做點什么，所以我自己也很想煮面條。于是，我想了個辦法：趁媽媽中午睡覺時，偷偷去煮面，給媽媽煮一碗香噴噴的愛心面。

　　到了中午，媽媽睡覺去了，我偷偷瞟了媽媽一眼，見媽媽睡著了，我迫不及待地跑到廚房，小心翼翼地打開打火灶上的火，等到鍋里燒干了，我又往鍋里放了一大把面條。可是，有幾根面條竟然把鍋當成蹦床來玩，不斷跳來跳去，面條身上漸漸變黑。我心想：為什么媽媽煮的面條那么白，而我煮的面條這么黑呢？媽媽是不是有什么魔法呢？

　　一陣刺鼻的糊味傳出，嚇得我“啊”地叫了一聲，這一聲叫得太大，竟然把媽媽給吵醒了。隨著媽媽的腳步聲一步步逼近，我的心也提到了嗓子眼。在媽媽快要走到門口時，我真希望自己是一只地鼠，打一個洞鉆進去，然而，這是不可能的。我心想，這下可完蛋了，要是讓媽媽知道我擅自用灶煮面條，肯定會罵我一頓的。

　　果然，媽媽一進廚房，馬上關上爐火，她張開嘴巴正要罵我，我連忙解釋：“媽媽，我只是想幫你煮碗面。”

　　媽媽看著鍋里，“噗嗤”一聲笑了起來，我感到莫名其妙，順著媽媽的視線看向鍋里，頓時臉像煮熟的'蝦子一樣紅。鍋里的面干巴巴的，有的全成了粉末，像沙子一樣，有的黑乎乎的，還有的是棕色，聞起來還有糊味，總之，鍋里慘不忍睹，像原子彈爆炸后的現場。原來，我煮面條忘記放水了。

　　媽媽說：“我學了這么多年，才只學會了煮面，沒想到我的丫頭第一天學就學會了做‘烤面條’，人才啊！”我哭笑不得，不好意思地低下了頭。

　　煮面條忘記放水，呵呵，面條最后當然會成“烤面條”呀。之后，經過我努力地學習，經過媽媽耐心地指導，我終于學會了煮面條，我煮的面條白白嫩嫩，香氣撲鼻，媽媽可喜歡吃了。那件烤面條的事，也成了我童年生活中一段難忘的回憶。

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