以童年為話題的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的以童年為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以童年為話題的作文1
童年是難忘的回憶，是我們人生中重要的一段歷程。
來到馬勞地小學進行三下鄉實踐活動，我每天都能看到很多小孩，看著他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時光。雖然我已經是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海里揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有一些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。
童年的經歷對個人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時光里過地很幸福和快樂，那么他可能會形成活潑開朗的性格。反之，則會形成自卑內向的性格。
孩子在童年的時候對好很多的事物都感興趣。但是父母很少能培養他們的興趣愛好。因為很多父母都認為學習才是最重要的事情。但是現在越來越多的人也意識到培養孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地小學，我們的教學主要是以第二課堂的內容為主，即培養孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學內容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這么有趣的課程，我一定會很開心的。這里的孩子的確過的挺開心的，因為我們的`課程很有趣。當然，有的同學也有不喜歡的課程，但是沒有關系，我們并不強迫他們和我們學這些第二課程的內容。有時候過多的強迫孩子們學習，反而會適得其反。
這幾天里，我有看到一些小孩子認真學習手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運動和武術。我們隊伍里的會武術的男生去教這些孩子們學習武術，他們都學得很認真，比上我的繪畫課認真多了。我剛開始對這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們在其它課程上認真的樣子，我就改變我的態度了。或許上繪畫課在他們眼里和我討厭上數學課一樣吧。評價一個學生真的不能一刀切，作為教師，就應該有一雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長處。
如果我們以后要成為一名小學老師，一定要有足夠的耐心和細心，這樣才能和孩子們進行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時候就激發他在某方面的興趣愛好，那么這對他以后會有很大的幫助。
以童年為話題的作文2
童年像一串串五彩繽紛的泡泡，慢慢地飄過我成長的秋千。在飄飛的過程中，我漸漸地從稚嫩成長到成熟，從一個愛哭的孩子變成了一個有學識的少女。
童年的藍泡泡：晶瑩·稚嫩
童年是藍色的，是晶瑩的。在童年的天空里，我曾經哭過、笑過。我曾經為一只螞蟻的死而痛哭流涕；曾經為一只蝴蝶的誕生而拍手叫好；曾經為了看動畫片《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆兄弟》而與媽媽吵過一架；曾經被媽媽講過的一個鬼故事而嚇得半月不敢踏出家門半步；曾經為了逃避學習而東躲西藏，被爸爸和媽媽逮住后狂批一頓；曾經為了與伙伴爭到一顆糖而高興地半夜睡不著覺……
往事依依，現在回想起來是多么好笑，但是我那童年的藍泡泡，已經把我的稚嫩帶走，把我的童年帶走。那歡笑和傷心，也就永遠留在記憶中，成為最寶貴的回憶。
童年的綠泡泡：剔透·懵懂
童年是綠色的，是剔透的。童年中，我只是一個懵懵懂懂的孩子，因為當時的`我不明白事理，稀里糊涂，常做傻事。我曾經在做水果沙拉時把鹽當做糖撒了進去，結果太咸了沒法吃；我曾經把紅辣椒當做紅燈籠來吃，結果辣的說不出話來；我曾經把醋當做醬油買了回家，結果被訓一頓……
童年的綠泡泡啊，我謝謝你將我的懵懂帶走了，而留給我的只是清醒與成熟。
童年的紫泡泡：輕盈·神秘
童年是紫色的，是輕盈的。在漫長的童年過程中，讓我有一種對世間萬物的向往感、一種神秘感。我曾經想成為天空中的一只鳥兒，展開翅膀，自由自在的飛翔；我想成為孫悟空，上天入地無所不能，在天空中能像鳥兒一樣飛翔，在水里好似魚兒一般游來游去；我還想成為一朵漂浮的白云，在大地干旱時降一場雨，在動植物都感到熱的時候，悄悄地飄過去，遮住太陽……
童年我的幻想里有我的人生目標，紫色的泡泡已將我的幻想帶到遠方，讓我在成長中一步一步的接近并且去實現、去完成我的人生目標。
后記：童年就像一串串彩色泡泡，慢慢地飄過我成長的秋千。在飄飛的過程中，我漸漸從稚嫩變得成熟，一步一步的走向成功的高峰。
以童年為話題的作文3
童年的我，是一個活潑 快樂可愛的小孩。常常把大雁當成大鳥，但奶奶總是跟我說大雁是人類的朋友，我們應該保護它。
在我七歲那年，我做了一件傻事，至今令我難以忘懷。一個烈日炎炎的夏天，奶奶家有很多小雞，我看見一只小雞再發抖，以為小雞生病了，便給小雞蓋了很多衣服。過一會兒得我在去看小雞時，它還跟剛剛一樣。
我絞盡腦子的想啊想啊有了，不如我給小雞當一回醫生吧！以前我生病的時候醫生都給我治病，現在該我給小雞治病了。該著么治呢？想到了，我毫不猶豫沖進自己的房間，找到一包藥粉，不管三七二十一泡起來給小雞喝了。突然小雞不動了，我以為小雞睡著了便輕輕的給小雞蓋上被子。還喃喃自語的唱；搖啊搖搖到外婆橋。
過了好長時間奶奶回來了，她看見小雞躺在地上，生氣地說；“你這孩子，小雞是不是你弄死。’’的我聽了連瞞說小雞不是睡著了嗎？我把事情的經過告訴了奶奶，奶奶聽了哈哈大笑，說：“傻孩子，小雞是不吃藥的。”我聽了慚愧的低下了頭。
這件事在我的腦海中一直記憶猶新。雖然是一件傻事，但這些都是我美好的回憶！
每個人的童年都是不一樣的，有難忘的，有快樂的，有有趣的，有傻氣的。我的童年是無知的，大家跟我一起回味 一下我的童年。
那一天，大樹長出了新葉，草地上的花兒一朵朵爭奇斗艷；泉水叮叮咚咚的'唱著，樹上的小鳥也跟泉水一起歡唱。
我被這美麗的風景吸引住，于是，我和幾個小伙伴一起去一個山丘旁玩耍。我們在那個工地上，躲貓貓，捉迷藏，小貓釣魚這些游戲。我們很快就玩累了，我們決定去山丘上，找塊大石頭稍微休息一下。我們邁著整齊的步伐走上了小丘，我在石頭上感到十分舒適。我們玩了許久，該下山了。我們在下山時，我發現我們的后面跟著一個老爺爺。我心想：他一定是一個壞人，要不怎么會跟在我們的后面呢？我趕快跑下山丘，到了工地上，可是老人還窮追不舍。我頓時亂了陣，突然眼冒金星，原來我的下巴撞在磚頭上。我頓時哭了起來，許多人被我的哭聲吸引過來，幾個好心人把我送回了家，媽媽幫我涂了點藥水。其實，剛才那個老爺也是要回家，而下山的路只有一條，可我卻把他當壞人。
童年只有一次，童年是我們的一筆財富，童年里有我們成長的足跡。我們每個人都應該記住自己的童年，當你想起時，總會哈哈大笑。
以童年為話題的作文4
我煩悶的趴在自己的桌子上，默默地注視著窗戶的前面，在期盼著外面的美好世界。雨潤過的露珠兒一粒一粒的潵在了我的窗戶上，雨水像一個小寶寶在淘氣的做著游戲。突然之間，我覺得自己就像那一盆永遠待在窗戶旁的杜鵑花一樣，只要一到了秋天，自己的葉子就變得金黃，慢慢的枯萎了。
此時，我的心情就如同這一盆杜鵑花一樣時而開放，時而凋落。我的學習像這盆凋落的杜鵑花一樣，感覺沒有一點兒的“生機”，周圍的人的嘲笑讓我變得煩悶。我為了讓自己心情平和下來，就看向窗外，默默仰望著樹上鳥兒，鳥兒優美動聽的歌聲，即便很好聽，但是我一點感覺不到溫暖，依舊煩悶。
我開始想放棄了，想放松了下來，想享受生活原有的開心。但越來越多的“紅勾勾”被“紅叉叉”替而代之地出現在我的作業本上，于是我不由得每天都要面對著紅叉叉帶來的“禍害”。現在浮現在我的腦子里的只有“紅叉叉”和做作業的情景，我的在校生活也因此變得更加的煩悶了。
到了暑假，本以為我可以插上快樂的翅膀飛到其它地方去了。可是，在閉學式那天我知道了，我的所有幻想都將全部破滅了。看著那厚厚的一疊暑假作業，頓時我的煩悶心情如那山洪暴發不可抑制。還有那一張張冰涼涼的試卷，將我的世界突然變得十分的冷清。以及媽媽盯著我做作業的嚴肅且兇狠的眼神，馬上就把我給“殺”了，讓我的“魂、心”都只敢屬于在做作業上，不可以飛到別的地方去。我的暑假生活也因此變得煩悶無比。
我一眨眼就到了初春的時候，草長鶯飛的枝頭也都離不開我那在窗戶旁的'那盆杜鵑花。它也開得十分的茂盛，好像有了新的生命一樣，枝頭上面萌發的綠芽已經開得滿枝頭了。新來的春風把我吹得十分開心，我正在呼吸著新鮮的空氣，我忽然有了一種感覺，我感到植物都可以重生，人是不是也可以呢？我的心也慢慢從煩悶走出有了些許生機。
煩悶一直存在于我的童年中，但在這煩悶中我也真切的感受到了無論什么時候我都需要去堅持與努力，只有堅持不懈的努力克服磨難才能取得最終的成功，現在辛苦都是為了給以后的生活打下良好的基礎，為了以后高考的一瞬間和長大后輝煌的一輩子。
以童年為話題的作文5
“咦，牧晨，你怎么啦？愁眉苦臉的？”楊老師問。“唉，煩死我了。平時上課就挺忙的，好不容易到了周末，還要上作文班。什么時候才有我休息的時間啊？”我向楊老師大倒苦水。看著我一臉的不高興，老師說：“你真是身在福中不知福呀。”說著，他就拉著我的手和我講起他小時候的故事。
楊老師說在他童年時，學校里主要學習語文和數學，其他課都很少上。那時候的他不知道“Hello”是什么意思，也不知道中國的歷史，更不知道火箭為什么會飛上天。那是因為他除了學校里的學習，還要幫著家里賺錢來貼補家用。有一年夏天，他去賣冰棍賺學費。裝冰棍的箱子很重，勒在他瘦小的`肩膀上，整個人弓著身子走在路上，邊走邊喊“賣冰棍嘍，賣冰棍嘍。”太陽火辣辣地照著大地，也照在他瘦弱的身上。他肩膀很痛了，只能左右肩膀輪換背，汗水“吧嗒吧嗒”滴下來。口很渴了，多么希望吃一條冰棍啊。可是想到一根冰棍要五分錢，他真舍不得吃呀。只能喝幾口自帶的水來解渴。肩膀實在痛得受不了了，他只好放下冰棍箱，站在路旁吆喝。就這樣走走停停，邊走邊賣。那一天，從酷熱的中午一直到晚上，只賣出五根冰棍。晚上回到家，箱子里的冰棍都已經化了，他心疼地哭了。
沒想到，老師的童年里還有這么不平凡的經歷啊。想想現在的我，就因為多上了一個作文班，就這樣不高興。說到底，爸爸媽媽也是希望能提高我的寫作能力，真是不應該煩啊。
平時的我嬌生慣養，想要什么東西總會想出很多辦法耍賴。比如：我自從有一次吃了鹵制雞爪后，就愛上了吃雞爪。那一天，媽媽沒買雞爪，我就茶不思飯不想，只吃了一點兒飯，最后還難受得吐了。還有一次，我看上了一個變形金剛玩具，要五百多元呢，就讓媽媽買給我。媽媽說：“太貴了，而且家里已經有好幾個這樣的變形金剛了。還是省點錢買書多好。”我看媽媽不買，就發脾氣，賴在那兒不走，哭了很長時間，才發覺絕對不可能買這個玩具時，才抽抽嗒嗒走了。心里還想著：“媽媽真狠心，真壞。”
對比楊老師的童年，我真是臉紅啊。我擁有楊老師那個時候無法擁有的物質享受，我要珍惜現在的幸福生活。我想對爸爸媽媽說一聲：“謝謝你們給我的幸福生活。”但我更希望自己不能處處依靠別人，像楊老師那樣自立、自強，變得堅強、勇敢。
以童年為話題的作文6
童年，像滿天的繁星，顆顆閃亮；童年，像一串糖葫蘆，有甜，也有酸。童年，像一條小船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂
阿寶是我童年的好伙伴，其實是一只拉布拉多犬。滿身金黃色的絨毛，又柔又軟；有一對大大的眼睛，特機警；兩只大耳朵耷拉著，走起路來一搖一擺的，十分可愛。阿寶既是我最忠實伙伴，又是我最要好的朋友。
星期六，我和阿寶下樓到小區里去玩球。我們來到樓下，阿寶高興地活蹦亂跳，汪！汪！阿寶朝我叫了兩聲，好像在對我說：主人，快點吧，我們開始玩 吧！我明白了阿寶的意思，看把你急得！我用手摸了摸阿寶。我把球輕輕朝阿寶拋去，沒想到它毫不客氣，只見它兩條前腿一抬，后腿一蹬，向前上方用力一 跳，一下子把我的球頂了回來。嗨！你小子還真有一招！心想：我還不能小瞧你，要不然還真玩不了你。你就走著瞧吧！這一次，我靠后退了二十幾步，用盡用 身力氣，把球投出去，球像一只鳳凰似的快速向它飛去，沒想到這一次只見阿寶，兩條前腿又一抬，后腿用力一蹬，兩只前爪一抱，用嘴一啃，又把我的球給接住 了。阿寶你太棒了！我大聲地對阿寶稱贊。只見阿寶兩條前腿抬起，伸出紅紅的舌頭，兩只小爪子抱在胸前，后腿一踮一踮的，向我作揖。好像在說：主人， 過獎了！這一次，我加大了難度，拿起球胡亂用力一丟，球滾進了停車場。當時心想:啊，這下可完了，地下停車場里特別黑，我哪敢進去呀！就在這時 汪！汪!阿寶向我叫了兩聲，就向車庫跑去，好像它的舉動給了我勇氣，心一橫:不入虎穴，焉得虎子！于是我和阿寶一起去找球，可是找了半天也沒找著， 我傷心透了，阿寶像看透了我的心思似的，走到我身邊，用它的'身子碰了碰我，好像再說：主人，別傷心了，我們走吧！
第二天，我見阿寶不在家，就下樓找它。我一下樓，看見阿寶從遠處跑了過來，心想：這家伙，真調皮，一定要好好說說它。近了我一看它滿身臟臟的，嘴里還叼著我的小皮球，哎呀，我的阿寶你是給我找皮球去了，我錯怪你了。我感動地抱起了阿寶。
就這樣，每當我傷心時，阿寶會安慰我;每當我高興時，阿寶也會跟我一塊分享！這就是我的好伙伴，好朋友，我的阿寶。
以童年為話題的作文7
童年，每當我聽到這個詞，都不禁心潮澎湃，童年，它已不再屬于我，但那份記憶依舊永存心底。
小學畢業了，閑來無事翻開兒時的相冊，那張照片引起了我的注意：瞪著大眼睛，一臉好奇的我。回想起那件事，我還是忍俊不禁。
小時候，年幼無知的我站在廚房里看媽媽做煎餅，那一團團白白的面粉，在媽媽的巧手里變成了各種口味好吃的煎餅。我吃在嘴里，想在心里：這不就是我的橡皮泥嘛，而且橡皮泥還有五顏六色的，做出來肯定又好看又好吃。
說干就干，我狼吞虎咽地吃完餅，立刻找出我的橡皮泥，學媽媽的樣又捏又搟的，還做出各式各樣的造型。你看，紫色的藍莓味，粉色的草莓味，黃色的香蕉味，爸爸愛吃的.紅色的辣味的……我喜滋滋地想，這么多口味，大家一定都愛吃。我興沖沖地端給媽媽：“媽媽，你看，我也會做，你煎好大家一起吃。”我一臉稚嫩地看著媽媽。媽媽哭笑不得，對我說：副可愛模樣被永遠留住了。“寶貝，這不能吃。”“為什么？”我瞪大眼睛，一臉好奇，正在這時，老爸一個抓拍，我這，咦，怎么還有鎖匙的照片？照片一張紙條上壓著一串鎖匙，紙條上歪七扭八寫著“媽媽，我去樓下玩了，別擔心，鎖匙放在桌子上了”看著照片我“噗嗤”一聲笑了出來。
那是我上幼兒園時，那天，媽媽下樓買菜，讓我一個人看家。一心想長大的我滿口答應。不一會，鄰居小雯來找我下樓玩。這可讓我左右為難了，答應媽媽看家了，待會媽媽回來找不到我，怎么辦？我們兩個小不點想出一個自以為聰明的辦法。于是我找出一張便簽，歪歪扭扭地寫上“媽媽，我去樓下玩了，別擔心，鎖匙放在桌子上了”寫完后，我把鎖匙壓在紙條上，興沖沖地下樓了。
我們正在小區里玩得不亦樂乎，媽媽買菜回來看見我了，“你怎么在這啊？出來玩也不交代一聲。”媽媽有些生氣。“媽媽，我都交代好了，你回家就可以看到了。”“那好吧，你鎖匙給我。”“鎖匙？我放家里桌子上給你了。”“放家里我怎么進去？”媽媽驚叫起來。我這才發現自己的行為有多可笑。最終，媽媽打電話讓爸送鎖匙回來結束了這場鬧劇，爸爸給鎖匙拍照說要給我留個回憶。
時光如梭，歲月不再，童年的小船已漸漸駛遠，9月我要踏上新的旅途，迎接新的挑戰！既然如此，就讓我不再留戀過去，讓我青春的小船揚滿風帆，沖破問號，讓它變成一個個完美的句號。
讓我最后說一聲：“再見，童年！”
以童年為話題的作文8
有人說，人生是五彩繽紛的，那么我會說，我的童年是金色的。童年的點點滴滴讓我洋溢在幸福之中。
“喂，小胖，你說今天是不是很無聊？我放學請你吃東西。”我笑瞇瞇的說：“那多沒意思呀！況且丫丫，你這么瘦，吃一頓又不會怎么樣，而我呢？我媽現在管得我特緊，多0．1斤我就死定了。”小胖無奈的搖搖頭。
“你說，如果咱們把502擠進我們的老校長的鑰匙孔里，你說他會不會氣得爆胎呀？”小胖湊近我說。“咱們試一試呀。”我不由得頭皮一緊，又回答：“可是可以，但是被發現了怎么辦？”“發現就發現了。”
心動不如行動。我們先去超市買了一條502，便開始行動。
我們學著電影里的間諜一樣，先四處看看有沒有攝像頭，沒有，安全。說好了，我在負責放哨，小胖在負責工作。我們做得一絲不茍，“快點，也許有人在校內呢！”我還是有一點害怕。“我知道了，你放心，不會有差錯的！”要知道，為了保險起見，我們還把剛買的透明指甲油擦在手上呢。
“你們在干什么？”“啊！”一看，喲，真不巧，是老校長！我的.媽媽咪呀，這老校長是練男高音的是吧，這聲音把人嚇得一愣一愣的，就連小胖手里的502也掉在了地上。
“哎喲，真拿你們沒辦法，去隔壁把開水瓶拿來，快快快，呆會給你們好看。”老校長瞪著我們，眼睛都要掉下來了。
我們連忙往隔壁跑，我邊跑邊想：他不會是拿開水把我們當小雞淋吧？那我們不就成了蛤蟆皮了。
我們小心翼翼地把開水瓶給了老校長，他馬上把開水往鑰匙孔里倒，邊倒邊吼：“站開點，站開點。”水往下流，我們懸著的一顆心也落了下來。
一瓶水倒完了，恒固大師502竟然被小小的開水所傷害，老校長把鑰匙試著打開了門，真不愧“姜還是老的辣”。老校長似乎氣還沒有出完，板著臉對我們說：“進去，給我好好想想。”“這......這........”完了，老校長要請“皇阿瑪”了，這頓棍子燒肉是免不了的，說不定還會被踢出校門，悲哀呀，世界又多了兩個流浪漢。越想越傷心，眼淚管不住的滴下來。
老校長走過來，惡狠狠的說：“還哭，就給你們這幾滴眼淚的面子，回去寫份檢討，檢討不深刻，后果自負。”
“嗯，今天只用寫份檢討就行了？”我偷瞟了一眼老校長，似乎看見老校長臉上露出一絲微笑。
我愛我金色的童年，雖然它隨著時間的流逝，已經離我越來越遠，但童年的趣事會永駐的我心中！
以童年為話題的作文9
伴隨著迎春花悄悄綻放的腳步，我們都在慢慢地成長著，一步一步地成熟，一點一點地長大了。不知不覺中離童年生活也漸行漸遠了。
初中畢業一點點地在走進，回想幾年前此時的自己，還是一個盼著自己長大的小孩子，幾年過去了，真的有很大的改變。
小時候，無所顧忌，不用擔心違規亂紀，因為人們總會說：還是小孩子，或者童年無忌什么的……小時候的自由，整天隨心所欲，大人不管。那時不用因為作業而發愁，也不用因為成績不好而煩惱，因為，還是小孩子。
現在，需要瞻前顧后，受盡了家規和校規之類東西的約束！犯了錯，大人們會說：都這么大了，還像個小孩子似的。或者說：這么大個孩子還讓人管，將來怎么辦！就這樣，被束縛著，呆呆的無奈地等待著時光的來臨。長大后，才知道疲憊不堪，整天面對堆積如山的作業，永遠做不完的練習題，累的腰酸背痛。但是，不能休息，因為面對著父母與老師的期望，不到最后，不能停。
小時候，看著父母的期盼自己長大的目光，充滿期待！依稀記得，曾許下孝順的宏愿，當時父母眼中充滿了無言的歡悅。長大后，拿著失落的成績單，望著父母憂慮的眼神，眼中那期待的目光一點一點在自己手中泯滅。突然心里一震，面對父母余下不多的希望，回憶著父母辛勤的付出，我沒有理由不努力，更沒有資格考試失利。
曾經，不只是一次想停下為理想奮斗的腳步。但是永遠忘不了曾對父母和朋友許下過的諾言。我明白，我沒有理由和資格放棄，我不想看到對我充滿希望的'人那失望的目光，我更不想讓父母在我身上付出勤勞的汗水付諸東流。
小時候，希望長大。認為長大后就可以自由，所以每天都在盼望長大。長大之后，才發現小時候是那么快樂，總是回憶——藍天、白云、鮮花、草原只能在夢中出現。
童年的日子，慢慢地溜走了，想挽留，那只能是憧憬和回憶。永不能從頭再來，那些曾經五彩斑斕的記憶，留下的只是一些粉紅色的記憶。
自己留下了，珍藏著，細細地品味，發現童年真的漸行漸遠了。
以童年為話題的作文10
“誒，不要亂跑！”還記得我很小的時候父母對我說過最多的就是這句話，我聽得最多的也就是這句話，但我的童年卻因“亂跑”而串連成一個個腳丫。
讓我印象最深刻的是，那年沙灘上的一串腳印。那天，“哦——去玩嘍！”經過我的軟磨硬泡，我老爸終于同意帶我們全家去海邊玩，一想到陽光，沙灘，海浪，我的一顆心怎么也無法平靜下來。
經過兩個小時的車程，我們終于到達了目的地。 一買完門票，我手一伸，一檢完票，抄起門票，一塞口袋，我就一溜煙地往海邊跑去。“誒，不要亂跑！”老媽的聲音從后面傳來，但卻宛如耳邊風一般，無法在我腦海里留下蹤跡。
我站在沙灘上，感受著腳下細細軟軟的沙粒與海浪的拍打，張開雙臂，抬起頭，深深的吸了一口氣，清新撲鼻的口氣充斥著我，全身心不禁放松下來。突然，“嘩！”的'一身，我被突如其來的水淋濕了全身，于是，我用眼神死死地瞪著最虧禍首——我老弟。此刻的他正一臉得意地看著我，臉上是藏不住的笑意。突然，我計從心來，我瞪眼他后，假裝不在意，走遠去，不理他。果然，他上鉤了。他在后面跟著我，亦步亦趨的樣子。突然，我猛地一個轉身，腳一踢，“嘩！”的一聲，踢起一大片海水。終于，他被我弄成了一個“落湯雞”。“哇哈哈哈哈哈”我非常地幸災樂禍，眉眼幾乎瞇成一道縫。但正所謂樂極生悲，這句話正是切切實實發生在我身上。
“嘩！”的一聲，我由于一腳提出后沒有及時收回便哈哈大笑，以導致重心不穩，一個不小心就往后倒，濺起一大片水花。我還沒喘過氣來，大笑聲就傳到我耳邊。于是，我就非常郁悶地爬起來，與我老弟進行起了“生死大戰”一聲聲笑聲劃破天際……
在我又一次反擊成功時，我拔腿就跑，心想:我干嘛要乖乖站著讓你潑啊，我才沒那么笨呢，嘻嘻，反擊成功，溜之大吉！“喂，有本事站在再來！”后方傳來某個不滿的聲音，被我果斷忽視，但盡管如此，他依舊不停地追上來，而我就一直跑啊跑。
在夕陽的余暉的照耀下，兩個小小的人兒正不知疲憊地跑著，一串串腳印也隨之被印在沙灘上，在夕陽的輝映下，閃著不一樣的光芒，那，也是童年的腳丫。
以童年為話題的作文11
小時候，我蹦蹦跳跳，愛哪兒玩就哪兒玩。“爸爸，我要騎上那木馬!”“好，來啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時，爸爸媽媽才對我百依百順吧!
長大了，我成熟了些，不再是那個幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個十二歲的少女。“晶晶，該做作業了，走名初強化班的作業做完了嗎?數學理科班和精英班的作業呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔。“隨手一翻的作業都還沒有做完，你要拖到什么時候啊?不要我催你，你才動唦!”我告別了童年時代，本以為長大了會更好，但是我美好的`憧憬破滅了……
小時候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽計從”。那時，我總是無憂無慮，媽媽只要一有時間就領著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節里，這棵樹開什么花，那棵樹結什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽聽它們的叫聲。
長大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學校，不再有“娛樂時間”。所以，院子里的那些花草樹木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動物，現在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒有時間去和它們玩耍，更沒有時間去喂它們了。
我告別了童年時代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時代的好多東西，多得像天上的星星一樣，數都數不過來了。
不過，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學到了很多的知識。琴棋書畫，樣樣我都行。記得那次我參加了一個圍棋比賽后，回到培訓班復盤時，媽媽說我還真像個小起手呢!
在家里，我時不時幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學校，我經常和同學一起玩耍、學習，分享快樂、分擔煩惱。從中我深刻地體會了“快樂，與他人分享會增加一倍;煩惱，向他人傾訴會減少一半。”的意義。
告別了童年時代有好有壞，不過要想得到一個新的、好的事物，就要相應的失去一些東西。再見了，我的童年時代，我要去迎接一個嶄新的少年時光。再見了，童年時代……
以童年為話題的作文12
許多往事，就像夜空里的星星，經常閃爍在我的記憶里。
那是去年暑假的時候，我和爸爸、媽媽一起回老家，老家養了許許多多的雞。到了養雞的地方，我有一個念頭——抓個小雞玩。
誰知那些不講禮貌的雞，見了我就像見了天敵一樣，到處亂跑，還有一些更可惡，竟然在我的鞋子上拉了一堆屎，我一看見就惡心。
我心想：這些可惡的雞真沒教養，隨地大小便。于是，我便拿起竹竿惡狠狠地追了上去，一不小心，我摔倒了，顧不了身上的疼痛，拍了拍身上的泥土，又開始追，我快要追上它們了，哦!追上了。我把它們真的打了個“雞飛狗跳”，可它們很快都一個個閃開了。我嘆了口氣說：“真可惜呀!”它們好像都在說：“你抓不到我，你抓不到我!哈哈!”
本姑娘有一點累了，”我說，“這次先放過你們，下次回來再收拾你們。”
我覺得這真是一個既有趣，又不便張揚的事。吃完中飯，我便和爸爸媽媽回家了。想起這事，我還在傻傻的笑，爸爸媽媽說我發瘋了，我心想：可能我真的發瘋了。
童年的事情，就像夜空中的星星一樣多的數都數不清，有的讓你非常感動、有的讓你非常后悔、，有的讓你感覺到十分驚奇，甚至有的讓你感覺到十分悲傷、憂愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次游戲，直到現在，這件事仍深深的烙在我腦海里。
在我五歲那年，一個炎熱的下午，知了不停的叫，我感到十分無聊，于是便想出了一個好點子，和小伙伴們一起玩“摸人游戲”。我便飛快的`把小伙伴依次為叫了出來，高興地對大家說：“我們玩摸人游戲吧!”小伙伴們聽了就來了勁，個個興奮地嚷“好”。游戲開始了，伙伴童童自告奮勇的當上了盲人，我把他的眼睛捂的嚴嚴實實地，頓時，我們像一只只猴子，又蹦又跳，誰知伙伴鐘鐘高興的叫出了聲，童童聽到了，馬上跌跌撞撞的向鐘鐘撲來，兩手在空中亂舞!頭左右不停的轉動。鐘鐘看了馬上爬在地上，讓童童撲了個空，童童又只好垂頭喪氣的走開了。隨后，鐘鐘索性爬在地上不起來了，一動不動的。不好!童童向我撲來了，糟糕!，我被逼到一個角落，我屏住呼吸，眼睛像邊上瞟了一眼，發現身邊有一個石頭堆，于是急中生智，馬上拿起石頭塞在童童手中，趁機跑了……大家玩了一個下午，都大汗淋漓。夕陽西下，家中父母都叫回家了，大家才依依不舍的回了家。
童年是一朵花，花里有我的甜蜜時光，所以我非常愛惜童年，不要讓童年轉瞬即逝!
以童年為話題的作文13
爸爸出生在改革開放那一年，今年四十歲了;我出生在20xx年，今年9歲了。爸爸經常給我講他小時候的事情，包括吃什么、玩什么、有什么愛好等等，我感到爸爸的童年和我現在的童年有很大的不同。
現在資訊更發達。爸爸說，小時候很喜歡玩《魂斗羅》《超級瑪麗》《坦克大戰》等游戲，這些小霸王游戲機上的游戲給他留下了美好的回憶。他還說，那時候電話還不普及，人們傳短信主要靠呼機，而且也沒有電腦、手機等等。現在，手機的種類非常多，功能非常強大，可以聊天、通話、玩游戲、聽音樂、看視頻等等，還可以手機支付，極大地方便了人們的生活。電腦也是一個非常好的發明創造，人們日常辦公、學習都離不開電腦，我經常通過電腦上網搜索相關的信息。
現在生活更幸福。爸爸說，小時候吃得也沒有現在好，平時家里人也很少下館子;人們穿得也很樸素;看電影，一般一年只有2-3次，有時候學校組織看一次電影，大家都高興很久。現在，肯德基、麥當勞等快餐連鎖店隨處可見，街上還有許多小吃店、飯店和酒樓，你想吃什么基本上都能吃到。人們的'穿著品味也更高了。如果你想看電影，萬達影城、泉州影劇院等都是好選擇。假期，人們都會到郊外或者名勝古跡去游玩，享受美好的風景。
現在人的素質更高。爸爸說，小時候大街上還比較臟、亂，隨處可見行人吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩。現在，人們的文明素質有了很大的提升，不文明行為少了很多。老師經常教育我們，要講文明、講禮貌，從每一件小事做起，做文明禮儀的小主人。
現在的國家更富強。爸爸說，他小時候國家剛剛改革開放，經濟還不是很發達，各方面還比較落后，很多東西都不能生產。現在，我們國家已經是世界第二大經濟體，可以生產各種各樣的商品，天宮、蛟龍、天眼、量子等重大科技成果相繼問世，國際地位也不斷提升。
爸爸說，中國已經進入新時代。生活在新時代，真是一種幸福、幸運。作為新時代的小學生，我一定要好好學習，長大以后為祖國富強作貢獻!
以童年為話題的作文14
我的童年，并不像書中描寫得那樣，酸甜苦辣俱全，而是多半以制造笑料為主要工作，就這樣，自打我出生一個月后，我就熱火朝天地干了起來，一直奮斗到小學。聽著大人們講的故事，我不禁納悶：我小時候真的干過那種令人笑抽的事兒？不過，我這個原創者倒是一點兒都記不起來了，經多方人員提醒，才想起兩件，下面便和大家分享：
事件一：三歲時，我就是一個十分聽話的人，我媽就抓住這個機會，不遺余力地向我“推銷”各種道理。這不，我在散步的時候還不忘把地上的垃圾撿起（那時的垃圾還比較干凈）并送進垃圾桶。做老師的媽媽當然懂得及時鼓勵的好處，所以在我丟垃圾的`時候，遠處便響起了一片掌聲。于是我驕傲極了，昂著頭繼續往前走，這時一個衣帽破舊的人向我走來，并伸出一只裝了錢的破碗在我面前不停地晃，我一見，連忙擺手加搖頭：“謝謝，我不要！”那人一愣，碗晃動得更厲害了。我下定了決心，后退一大步：“謝謝，我真不要！”我還沒反應過來，就被媽媽一把拽走了。經過兩個本科生的詳細解釋后，我那天學到了一個新詞：乞丐。
事件二：那是我已經四歲了，自以為長大了，報名學游泳時便決定單槍匹馬獨自前往，老媽為此興奮了好久，還特意和我排練怎樣詢問等等。實戰那天，我昂首闊步走向柜臺，可里面那個西裝革履的負責人卻對我這“壯舉”好像沒多大興趣，他頭也不抬：
“名字？”他瞟了我一眼。
“楊政皓。”我大聲回答，心里還得意：哈！這個也太小兒科了。
“年齡？”
“四歲！”這個我也知道。
“特長？”
咦？這個沒練過呀？我抓了抓頭，決定不向媽媽求助。特長？我思考著。
“特長？”那人不耐煩了。
一句問話使我更慌亂了，特長？特長？特別長？我看了看手，不長啊，抓抓頭，頭發也不長。對了！我猛然想起，我從小到大（其實也不大）別人都夸我眼睫毛特別長！于是，我得意地報出了答案“
”我眼睫毛特長！“我自信極了！
”啊？“只見那人把頭伸出窗口，緊接著一種狂笑，剛才的老板模樣已經不見了，取而代之的是一個縮在地上，快笑背過氣的可笑鏡頭。老爸老媽這兩個本科生又再次及時出現，使我明白了一個新詞：特長。
童年，就像被防腐劑和保鮮膜雙重保護了似的，永遠存在我的腦海中。回到童年，我同樣會制造”笑“果，但不會再反許多可以避免的錯誤。而童年，還有一個最大的好處：沒、作、業。
以童年為話題的作文15
童年是快樂的，它讓無知的我們成為有知識的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有著無限的遐想。人生可分為這幾個階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。
如今，我們已經進入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級時我還是個不寫作業的混子，可又因為留級而流淚，這是后悔的淚，是家長在老師那里說了許許多多的好話才是我足以升級，我經歷了這次的'事情我知道自己犯下了很嚴重的錯誤，可如今還是因為這樣的事情請家長，我是多么的傷心啊，我覺得自己好像還停留在一年級所犯下的錯上，不知道悔改。
我在新的學期，我一定要好好努力爭取超越更多比我好的學生，因為我堅信我不是失敗者而是我的方法不對，也正是因為學業的關系給整個初中生涯打下了不好的基礎，如今我深感自己犯下了很大的錯誤，上帝啊請求原諒，我在新的學期里，我會以嶄新的面貌展現給老師和那些瞧不起我的同學們，我知道只要自己肯努力就一定能成功。
童年時，老師讓我帶回來寫的作文我都是在網上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三個同學寫了一樣的文章，這是我們抄網上的，我從此之后我明白了，我們做人講究的不是成績講究的是誠實，只有我們誠實辦事情才能得到大家的支持，而不應該抄寫他人的文章，這屬于抄襲，我們做事情一定要誠實。
以自己誠實的態度卻面對我們的每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過自己的努力贏得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級時因為英語考試考了不及格而被老師說了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什么又考不及格了呢，原因很簡單，因為我沒有努力，在新的學期中我希望改掉這個惡習做一個求上進的人，而不要停留在不及格的圈子里，這是多么丟人的事啊。
童年你有太多的事情了，但是我卻不能用語言表達出來，在童年養成的好習慣一定要保持到成年。
【以童年為話題的作文】相關文章：
以童年為話題的作文02-11
童年為話題的作文07-21
以難忘的童年為話題的作文03-04
關于以童年為話題的作文07-25
以童年趣事為話題的作文08-19
以童年為話題的作文（精選25篇）12-13
以童年為話題的作文（精選36篇）07-18
以童年為話題作文15篇07-21
以童年為話題的作文15篇05-15
以童年為話題的作文12篇07-16