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和童年在一起的日子優(yōu)秀作文
【篇一：和童年在一起的日子】
童年像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生；童年像一束束燈光，照亮了絢麗的生活；童年像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，放飛了理想的翅膀。
在我的童年里，有許許多多的有意義的事，它們就像一個(gè)個(gè)小貝殼一樣，躺在我記憶的沙灘上。可有些小貝殼有的已變得越來越遠(yuǎn)模糊不清，像一塊塊若隱若現(xiàn)的分裂的拼圖無法還原了…
但是在童年發(fā)生的趣事卻永遠(yuǎn)不會褪色，永遠(yuǎn)釋放著童年的芳香…
還記得一次因?yàn)榘謰層惺拢盐宜偷搅藸敔斈棠碳遥艺偷苊妹猛娴瞄_心，一聲“開飯了”，把我們都召喚到了餐桌上，爺爺奶奶給我們介紹菜名：這是豆角，那是紫菜…因?yàn)槟菚r(shí)我還小，什么都不懂，就問：“什么？豆子也有腳？紙菜也能吃？”這些話把在場的人逗得哈哈大笑，爺爺奶奶笑得合不攏嘴；弟弟妹妹也跟著傻笑，妹妹笑彎了腰，弟弟笑出了眼淚。我卻在一旁不知所措：“發(fā)生什么事了？是不是弟弟把飯吃進(jìn)鼻孔里了？大家笑得更歡了。
還有一天，爸爸媽媽帶我到伯伯家去玩，伯母問我：“平時(shí)都是誰叫你起床的呀？”，當(dāng)我是小屁孩就可以問怎么幼稚的問題啊？為了表示我知識“淵博”，我理智氣壯的回答：“鳥。”伯母愣了一下，滿腹疑問：“鳥？”，我說：“不是說一“鳥”驚人嘛，鳥來了，自然就把我驚醒了。”大家愣了下，隨即恍然大悟般哈哈大笑。
而最讓我印象深刻的還是那次。晚上，我在看連環(huán)畫，當(dāng)我看到一個(gè)小女孩對她媽媽說：“媽媽，我們明天上午去逛街吧。”時(shí)，我忍不住對媽媽說：“媽媽，她們?yōu)槭裁匆吓Ｈス浣盅剑看钴嚥皇歉靻幔俊保瑡寢屓粲兴嫉乜粗遥孟衩靼琢肆耸裁矗樁夹ν崃恕０ィ蜑榱恕吧衔纭边@個(gè)詞，媽媽差點(diǎn)就去整容了。
童年趣事就像一個(gè)萬花筒一樣，每換一個(gè)角度，都能看見不同的圖案。童年，猶如一幅如詩如畫的風(fēng)景，書寫在我人生開端的地毯之上。
可現(xiàn)在我已經(jīng)長大，以后的生活也不會像童年那樣絢麗多彩，但是我在童年種下一顆種子，但愿它在一片沃土上，春暖花開；或在一片貧瘠的土地上，頑強(qiáng)地生長。
讓我們保留一些空白，留住一些想象，讓奮進(jìn)的我們，勾勒出一個(gè)色彩鮮明的新世界！
讓童年帶著夢幻走過，讓以后帶著憧憬走來吧！
【篇二：和童年在一起的日子】
“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。”尤記得在被陽光剪碎的一個(gè)個(gè)下午，我用一支并不長的鉛筆，朦朧地思考這棟樓的重量。寫了一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，仿佛還不夠，也就如同那一個(gè)個(gè)溫暖迷人的下午，似乎長得很，怎么也沒有盡頭，卻又眨眼間浸沒在明黃柔和的陽光之中。
不論何時(shí)，最喜歡的便是這些下午了。樹葉暴露在軟暖的光輝中，碧綠發(fā)亮。空氣潮濕溫和，偶有一絲幾縷暖風(fēng)，狹裹著無比清新的香味。在陽光撒滿的壩子上，我搬根板凳坐在婆婆身邊，聽老人們閑談一會兒，又應(yīng)了小伙伴的呼喊，去到后院的樹下乘涼。
我喜歡穿著涼鞋穿梭在一棟棟居民樓間。這些地方比起太陽底下的壩子要涼爽得多。我的手觸碰在藍(lán)色的墻面上，感受得到墻面駁落的細(xì)紋。上面有白色的粉末，應(yīng)該是石灰之類，經(jīng)常把整個(gè)手都糊成白色。忽而抬頭，陽光刺眼明朗，形成幾個(gè)光圈在蕩漾，偶有幾只鳥兒飛過，翅膀大而黑，令人神往。
墻上有一幅畫，總是令我耿耿于懷。那是一幅簡筆畫的小女孩，我曾無數(shù)次想畫那樣的風(fēng)格，然而結(jié)果總是大失所望。后來，墻壁漸漸斑駁，那幅鉛筆畫也模糊成一團(tuán)。現(xiàn)在，我路過那里時(shí)，還能感受到童年時(shí)輕柔濕潤的呼吸，即使那里只有一團(tuán)淡灰色的鉛筆印。
我記得每次看見乳白色的雪糕上幾粒冰渣時(shí)，總是會欣喜；還記得棒棒糖融化在嘴里時(shí)甜蜜濃稠的味道；還有用手撫摸鄰居家的小冬瓜上的絨毛是，柔軟的觸感。
童年，總是模糊的，總是溫暖的，甚至連陽光都比色彩的現(xiàn)實(shí)更絢爛。
“匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年就如此飄過，匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年就如此飄過…。”
【篇三：和童年在一起的日子作文】
親愛的朋友——童年，你現(xiàn)在好嗎？我現(xiàn)在不知你在何方，更不知道這些文字你能否看到，但我一定要寫下它，讓風(fēng)兒帶給你，讓陽光帶給你。告別你的半年里，我長大不少，不過我還依然懷念我與你在一起的時(shí)光。
你讓我懂得童年原來也如此的多姿多彩，多么的有趣。可是，那些天真無邪的日子卻在風(fēng)箏第一次放飛上天時(shí)溜過；在一頓飯菜中溜過；在躺在床上發(fā)呆時(shí)溜過，我希望你放慢腳步并替我保留童年時(shí)光的笑聲。
你還記得嗎？在春天里，我們在家鄉(xiāng)的草坪里采摘著花兒。你一朵我一朵，成了一捧鮮花，那花骨朵粉嫩粉嫩的，我們把它送給爺爺。我們一同在柳樹下，傾聽著爺爺講述的故事，折下一枝柳條歡快的跳起舞來。你我手中的柳條永遠(yuǎn)青翠，你我手中的花兒永遠(yuǎn)鮮艷。現(xiàn)在我每看到春天的柳條青翠起來便會想起那段歡樂的時(shí)光。如今，你是否還在柳樹下，花叢中歡樂地玩耍呢？
你還記得嗎？在夏日里，我們倆坐在門前的大樹下乘涼，我們吃著可口的西瓜，敘說著半年里的喜事，爺爺在我們的身邊搖著扇子，叫我們唱著童謠。在整個(gè)夏天的空氣中，都彌漫著一種溫馨的感覺。那時(shí)陽光似乎被我們感染了，不再耀眼；風(fēng)兒似乎被我們打動了，不再張狂。現(xiàn)在每當(dāng)我品嘗到西瓜，搖起扇子，我總會想起那段溫馨的日子，如今，你是否還在樹下乘涼呢？
你還記得嗎？秋日里，門前的大樹落葉了，我們數(shù)著落葉，看著那一朵朵秋菊在風(fēng)中盡情綻放，嚼著酸甜的橘子，跟著爺爺做那精美的落葉書簽，那時(shí)我們的書中總是夾滿了自己的書簽。書上總是映著紅色，散發(fā)著落葉的芳香。現(xiàn)在我只要一聞到這種味道，就能想起小時(shí)的我們。如今，你是否還在拾著落葉？
你還記得嗎？冬日里，我們穿著爺爺買的小棉襖，和朋友們一起生火，聽著除夕夜窗外的爆竹聲。那時(shí)，一切都多么美好，我們伴著新年鐘聲的敲響漸漸入睡。如今，你是否也在新年愿望中默念我的名字？
朋友，你在哪？你離開了我，爺爺也走了。我仿佛看見風(fēng)兒吹散了花瓣，吹歪了大樹，吹丟了書簽，吹化了我們的記憶，朋友，我永遠(yuǎn)不會忘記你——童年。
【篇四：和童年在一起的日子】
親愛的童年，你還好嗎？
不久前有人告訴我，滿了十二歲就不需要再過兒童節(jié)，也不能稱之為“兒童”了。這意味著：我親愛的童年就會漸漸離我遠(yuǎn)去。在聽到這個(gè)消息那一剎那，我愣住了，好像有什么正在離我遠(yuǎn)去，而我用力伸手去觸碰的卻是一片虛無。
從小，身邊的大人們就對我說，我的童年有多么幸福。可是小時(shí)候的我不以為然，甚至不知道一直充斥著耳朵的童年是什么。
長大了些，我明白了，卻又開始幻想，童年長成什么樣，是一株小樹嗎？那小樹的葉子是嫩綠色的嗎？還是能依我的心情可隨意變換色彩的？
有時(shí)我會認(rèn)為童年是人形。
當(dāng)爸爸媽媽的手緊握住我的手，傳遞著溫暖時(shí)，童年是他們的樣子。
當(dāng)老師的淳淳教誨傳入耳際時(shí)，童年是老師們的樣子。
然而現(xiàn)在，我懂得了，就在我即將與童年分別時(shí)才懂得。它就好似一間房屋，墻上貼滿了畫，有些斑駁陸離，有些卻依然清晰可見。那是我的記憶呵！桌上的留聲機(jī)不知疲倦地播放著親人、老師、朋友對我的祝福與期望……
那些和童年一起走過的歲月，書，是最沉默、也是最好的見證人。我們并排坐著，在書的海洋中破浪而行，在書的高山上不滿足的攀登著。
《安徒生童話》就好似一杯香草味的甜筒；《列那狐的故事》好似一袋跳跳糖，帶給我們不一樣的感受；《飄》就像一杯濃郁的咖啡，甜中有苦，苦中亦甜
噢，對了，還記得《三個(gè)火槍手》嗎？那個(gè)陪伴了我一個(gè)暑假的朋友。那時(shí)我立志要成為阿多斯那樣的人物。和你在一起的日子，你用最安靜、最溫和的方式鼓勵(lì)著我，與我一同編織美好的夢想。
我們將要分開了，可是我想對你說，那些一起走過的歲月，我不曾忘記。我會永遠(yuǎn)記得，我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住我們學(xué)到的，做到我們約定的。
我將童年印成一張張明信片，貼上記憶的郵票，寄往心靈最美好的地方……
【篇五：和童年在一起的日子】
童年，是人生中最純真、最美好的日子。回首童年，在我記憶的沙灘上，已經(jīng)留下了一串串大大小小精美的貝殼。我時(shí)常撿起一個(gè)細(xì)細(xì)觀賞。童年是五彩繽紛的，有哭，有笑，有輸，有贏。童年如一支神筆，繪制出五顏六色的圖案；童年如一位品酒師，品出生活的快樂與美妙；童年如一支牧笛，吹出悠揚(yáng)悅耳的笛聲。
翻開我的日記，看著看著，我仿佛又回到我的童年時(shí)上學(xué)的情景……
課堂上，老師在講臺苦口婆心地講著，可下面的同學(xué)卻各做各的。有的在認(rèn)真做筆記，有的在抓耳撓腮，有的在左顧右盼，有的在互傳紙條，有的在偷看漫畫書……最可恨的是有兩位同學(xué)傳紙條，卻把紙條扔在了我的桌子上，結(jié)果害我被罰站了一節(jié)課。盡管我怎么解釋，可老師看見是在我桌子上，所以我百口難辯，只好乖乖屈服。
老師見同學(xué)們這樣，就立刻拿出她的“殺手锏”——“同學(xué)們，看你們這樣應(yīng)該都懂了吧。好，下節(jié)課我們就來測試一下，低于九十分的就被挨手板。”話音剛落，同學(xué)們就立刻認(rèn)真起來，臨時(shí)抱佛腳。下一節(jié)課考試后，有很多同學(xué)沒有上九十分。但老師是愛我們的，哪舍得打我們呢？只不過是輕輕碰了一下而已。
課后，同學(xué)們也都各做各的。有的打乒乓球，有的追逐打鬧，有的坐在一起閑談，有的討論問題，有的交流筆記……應(yīng)有盡有，千奇百怪。有時(shí)老師會教我們唱歌，她那悠揚(yáng)悅耳的歌聲把我們迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有時(shí)老師還和我們一起玩游戲。課堂上老師嚴(yán)肅認(rèn)真，而課后的老師卻和藹可親，是我們的好朋友。
同學(xué)們都十分團(tuán)結(jié)。大家一起討論，各抒己見。在打掃衛(wèi)生方面大家從不斤斤計(jì)較，而是齊心協(xié)力，共同完成。在賽場上，大家齊心協(xié)力，奪得了桂冠。在生活中，大家齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)。
在這期間，我結(jié)交了許許多多仗義的朋友。有一次，我不小心砸碎了玻璃，當(dāng)時(shí)只有我和我的朋友在場，我嚇住了，急忙拉著他跑。第二天早上，老師就開始盤問，我膽子特別小，不敢去主動認(rèn)錯(cuò)。這時(shí)我的朋友走上前一口承認(rèn)了，這使得我驚奇萬分。結(jié)果他為了這件事被父母打了一頓，我真覺得對不住他，心里感到過意不去，可他每次都說沒關(guān)系。從此以后，我的心里總是有一種歉意。
老師，同學(xué)，朋友，教室，鈴聲構(gòu)成了我的小學(xué)生活，構(gòu)成了我的童年。每當(dāng)我回首童年，總會有一絲絲笑意。
與童年一起走過的日子，我真快樂。
【篇六：和童年在一起的日子】
童年是一朵清香的茉莉，那淡淡的芬芳，無論離你多遠(yuǎn)，你都會聞到那只屬于它的清香……
兒時(shí)春天，小草悄悄地探出頭來，看著大地綠色的紗衣，歡心地笑了，一個(gè)勁地往上鉆。我手上拿著幾朵花，去r捉那五彩斑斕的蝴蝶，到處跑著，跳著。爸爸一下子將我抱起來，捏捏我的臉蛋，說：“哎呀，我的小寶貝，你就是一只蝴蝶了，怎么還去抓蝴蝶啊？”我咯咯地笑了起來……
兒時(shí)夏天，太陽公公不知疲倦地掛在天上，而我也不知疲倦地牽著哥哥的手，在田野上奔跑著。風(fēng)輕輕地?fù)崦筒嘶ǎ瑤灼S色的花瓣灑在臉上，那么柔和，卻又是那么的小手縹緲。累了，倦了，便撲進(jìn)姥姥的懷里，盡情地撒嬌。姥姥也只是慈祥地笑著，輕輕地揉了揉我的頭發(fā)。這時(shí)，媽媽總是走來嗔怪著我說：“婷婷，你都是大孩子了，怎么還向姥姥撒嬌呢？”我卻向媽媽吐了吐舌頭……
兒時(shí)秋天，秋風(fēng)徐徐，樹上的蟬鳴已然消失，盡管到處不再是一片勃勃生機(jī)，可孩提時(shí)的自己，總會找到那份屬于自己的快樂：與鄰居家的姐姐拿著野炊的必備工具，便蹦蹦跳跳地跑到山上，雖然吃的并不是什么山珍海味，但我們吃得卻是如此開心，尤其是在看到對方的花貓臉時(shí)，便忍不住大笑起來……
兒時(shí)冬天，雪，猶如一片片潔白無睱的羽毛，從空中緩緩飄下，飄在手心里，不一會兒，便溶成了水珠。我將地上的雪慢慢地收集起來，悄悄地握在背后。“撲”的一聲，便砸向妹妹，妹妹怒氣沖沖地看著我，大聲對我說：“姐姐，你偷襲我，我要還回來！”一會兒，雪地上便充滿我們兩姐妹的歡聲笑語，久久不息……
童年，你可安好？可會記得曾與我一起走過的日子？
在夢里，依稀飄來那淡淡的茉莉香……作文
【篇七：和童年在一起的日子】
我的回憶被時(shí)間偷走，留在了無法觸及的昨天。那純真的微笑，仿佛還一直漾在心中，久久回蕩。十多年的光陰白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，大大小小的記憶點(diǎn)綴成了如夢的童年。誰的童年不像一顆顆流光溢彩的珍珠？誰的童年不值得回憶？誰的童年沒活出天真獨(dú)特？
童年多么豐富多彩，怎么不令人向往與憧憬呢？童年，有我無盡的遐想，現(xiàn)在，也只剩下無盡的思念。造物-如果只允許我有一次懇求，我希望時(shí)光倒流，去做天真的夢，去唱兒時(shí)的歌。
我一個(gè)普普通通的女孩，像黑夜里一顆無名的小星星，即使渺小，我也會活出精彩，活出快樂。還記得嗎？二零零二年的一天，迎著陽光，你來到了這個(gè)世界上，你躺在母親的懷里，像溫室里的花朵，禁不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，父母把你照顧著無微不至，你倘佯在愛河里，注定被幸福照耀，被愛鎖定！
幼時(shí)，我還是一個(gè)天真無邪的孩子，在媽媽的懷里牙牙學(xué)語，在爸爸臂膀下蹣跚學(xué)步，在外婆的歌謠里睡熟，在外公的呵護(hù)下領(lǐng)悟人生。那是不論做什么臉上總不忘掛上笑容，那純真的笑，可以讓你心融化了，將所有的煩惱拋之腦后。
兒時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)頂天立地的女孩子，雖然有時(shí)會有些懵懂，但我知道自己肩上的責(zé)任，我依稀還記得寒風(fēng)凜冽的一天，我冒著皚皚白雪，坐在樹樁上等兔子，這就是守株待兔的故事，也是天真爛漫的象征。那時(shí)的稚氣真像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，演繹著如花似錦的童年，多么令人神往啊！
而現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)少女了，從女孩變成少女這是一個(gè)多么美妙又有趣味的經(jīng)歷呀！現(xiàn)在我們要活出自信，活出精彩，去填滿整個(gè)浪漫的花季，去揮灑整個(gè)激昂的青春！青春無悔！上我們共同去編織！
曾幾何時(shí)，我們穿著泛白的校服肆意奔跑？曾幾何時(shí)，我們舉起稚嫩的小手在課堂上積極發(fā)言？曾幾何時(shí)，我們帶著懵懂步入了青春？
童年，忘不了你，你是我腦海中永久閃爍的繁星，每當(dāng)想起你，嘴角總會揚(yáng)上去。
【篇八：和童年在一起的日子】
時(shí)光易逝，失去就再也沒有；童年易逝，失去就再也沒有；青春易逝，失去就再也沒有。
記憶里，那片熟悉的山崗，有著我們童年快樂的回憶。那是一片長滿桃樹的山崗，綠油油的桃葉，水靈靈的紅桃，儼然就是天宮的蟠桃園。
夏天，和幾個(gè)小伙伴在桃林里打泥巴勝仗。我們一行人分成兩組，各自占據(jù)一個(gè)高地，泥巴就是手榴彈，炸得不亦樂乎。一番轟炸后，我們輾轉(zhuǎn)叢林戰(zhàn)。李君躲在桃樹后面，和他交戰(zhàn)的正是我。我撿起一塊大泥巴，掄圓臂膀，使出渾身力氣，向他砸去。他機(jī)敏地一轉(zhuǎn)身，整個(gè)身體都被桃樹擋住。哎！泥巴砸在樹上了。李君高興極了，從桃樹后跳出來，翻著白眼，扭著屁股，做著鬼臉，還囂張地叫到：“打不到我，打不到我，打不到我！”我氣得直跺腳，恨得牙癢癢。不！我不能認(rèn)輸，堅(jiān)決不能！我趁他不注意，撿起一塊小泥巴，悄悄的藏在身后，伺機(jī)偷襲。哈！機(jī)會來了！我伸長手臂，靈巧的將泥巴一扔——正中目標(biāo)，我轉(zhuǎn)過身，向著桃林深處跑去，后面追來了氣急敗壞的李君。
打完泥巴仗，就該犒勞犒勞自己了。王華輕快地爬上樹，先是抓耳撓腮，然后，把手搭在前額，眺望遠(yuǎn)方，緊接著，回過頭來，快速地眨動眼睛，對我說到：“師傅，前面有桃，我去摘些來。”我慢慢地站起身來，雙手合十，學(xué)著唐僧的樣，慢條斯理的說道：“去吧，悟空，快去快回！”他摘了這個(gè)，看到那個(gè)更好，就把這個(gè)丟了，去摘那個(gè)，真是一只頑猴。我們兜著一衣服的桃子，來到附近的小水溝里，洗洗吃了。吃得飽飽后，就隨意地往地下一躺，閉著雙眼，沐浴著陽光，盡情享受這天真爛漫的童年。
時(shí)光易逝，山上的桃樹已被挖盡，打泥巴勝仗的孩子也已長大。童年失去了，就再也沒有了。長大的孩子進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，學(xué)習(xí)壓力大了，每天都有做不完的作業(yè)。
初三的我們，往往羨慕低年級的同學(xué)。我卻不羨慕，因?yàn)槊總�(gè)人都是這樣走過來的。如果一個(gè)人不懂得擔(dān)當(dāng)，就品嘗不了成長的快樂。
所以，不要浪費(fèi)時(shí)間，也不要揮霍青春，因?yàn)槌跞芸煲矔^去。讓我們做好當(dāng)前，活在當(dāng)下。