童年的作文4篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
童年的我們，每個人都會有著很多瑰麗的夢想。有的人想要成為科學(xué)家，有的人想要成為畫家，有的人想要成為舞蹈家。現(xiàn)在想起來那時候的我，竟然在心底埋藏著一個小小的舞臺夢。
前陣子，我和媽媽一起參加了弟弟的六一演出匯演。弟弟在幼兒園上大班，我和媽媽也參加了三次幼兒園六一節(jié)目匯演。現(xiàn)在的幼兒園演出，是幼兒園里所有小朋友，都有機(jī)會上臺表演的。而我們作為觀眾去參加，是為了觀看小朋友精彩的節(jié)目表演，更重要的是看自己家小朋友的表演。
六一匯演一開始，有小朋友上場表演。就有很多家長，拿著手機(jī)開始拍攝自己孩子精彩的演出，想要給孩子留下一個美好的瞬間。我們也不例外，當(dāng)?shù)艿苌蠄霰硌莸臅r候，我們就拿出手機(jī)開始拍攝。
我的心里忽然好羨慕弟弟，至少三年的幼兒園生活，他會有三次的舞臺表演機(jī)會。而我，卻沒有一次登臺表演過，哪怕只是做個配角，做個路人甲乙丙丁，都沒有。這對我來說，真的`是有著深深的遺憾。
還記得我在上學(xué)前班的時候，那是第一次過六一兒童節(jié)。老師說，要在班里挑選十幾名同學(xué)表演節(jié)目。我們班的節(jié)目是《小二郎》。那一刻，我的內(nèi)心是充滿期待的。我真得渴望能和其他小朋友一起，在舞臺上隨著音樂蹦蹦跳跳。
我用渴盼熱切的目光看向老師，可是老師的目光從來沒有投向我。我內(nèi)心希望的小火苗從熊熊燃燒到一點點熄滅。老師挑選了十幾名同學(xué)出去排練節(jié)目之后，我內(nèi)心的希望被徹底澆滅了。
從那以后，我再也沒有對自己能夠登臺表演抱有希望。每次過六一兒童節(jié)，都是全校挑選出的學(xué)生，在舞臺上一個個表演。而我們做為觀眾，在舞臺下歡呼鼓掌。這樣的六一兒童節(jié)快樂嗎？那時候的我還小，并沒有太深的感觸。現(xiàn)在的我，站在時光的另一端，才發(fā)現(xiàn)自卑的種子就在那時候埋在了心底。
以至于以后，當(dāng)我上了中學(xué)。每到新年，老師會讓我們自己舉辦元旦晚會，大家可以自由報名。我想要給自己一次機(jī)會，卻終究逃不過心底那深深的自卑。因為，我總感覺自己不行，更加沒有勇氣站在舞臺上。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大，許多童年的夢想就這樣被深深埋在心底，甚至落上了厚厚的一層灰塵，可是為什么每次擦拭的時候，我的心還在痛呢？
童年的作文 篇2
凝望著美麗的歲月，腳踏著遠(yuǎn)去的道路，幻想著未來人生的圖案，回憶著歲月帶來的富有童趣的小學(xué)生活，笑望著此時此刻的舞臺，想著過去與同伴的酸甜苦辣。小學(xué)的童年生活，隨著永不停息的時間小河，一去不復(fù)返……
今天是“六一”兒童節(jié)，也是我們告別童年的日子。
每一個班級都為了節(jié)目的美而辛苦練習(xí)。我們六年級同學(xué)也是一樣，我們在舞臺上練習(xí)過，在大操場上練習(xí)過，在辦公室里練習(xí)過。這些地方已經(jīng)留下了我們的身影，留下我們的腳步聲，留下我們?yōu)榫毼瓒鱿碌暮顾?/p>
望著眼前的舞臺，使我不得不想起我與同學(xué)的酸甜苦辣。我們有難同當(dāng)過，也有福同享過。今后我們再也不能這樣歡聚，要永遠(yuǎn)告別童年，告別同伴，告別母校……
望著眼前的舞臺，同學(xué)們以燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿在舞臺上跳著。看著他們，想著這是我們最后一個“六一”兒童節(jié)，過了它，我們就將進(jìn)入初中的.大門，我們這些同伴，也都散了。想到這兒，我不禁留下幾顆淚珠。不過，俗話說的好：“天下沒有不散的宴席。”散了就讓他散了吧！長大后，我們總會見面的，想到這，我雖沒有高興起來，但也努力地將淚珠收回。
我們雖然抓不住歲月，但我們可以回憶歲月，回憶我們的傷、樂、哭、笑……
這個“六一”，對我們即將告別童年的人來說，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始！讓我們以自信和活力去感受花之舞蹈，去感受我們看到的最后一個“六一” ！
為了值得回憶的童年，我一定會趁最后那么一點時間，為它打上一個精美的感嘆號！
童年的作文 篇3
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，數(shù)都數(shù)不完。如今，我的手上正握著那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的童年趣事。
4歲那年的一天早晨，我在家里匆匆吃了一片面包，喝了一杯牛奶，就坐車上幼兒園去了。
在路上，我覺得肚子還是很餓，于是自言自語：“唉！剛才不應(yīng)該只吃那么一丁點，現(xiàn)在好了，肚子還在餓，這一上午可怎么過呀！”正當(dāng)我垂頭喪氣地往幼兒園門口走時，突然眼前一亮，我看見幼兒園門口擺放著一張桌子，桌子上放著一個牌子，上面是四個醒目的紅色大字：門前四包。我想：“門前四包”不就是門前有四個包子嗎？正好可以拿來填飽肚子。我又想：媽媽說了，外面的東西不干凈，最好別吃。我不如把里面的餡給吃了，把外面的皮兒給扔了。
說干就干，我立刻蹲下來，圍著桌子開始尋找那“四個包子”。可是，任憑我睜大眼睛卻怎么也找不到。正在納悶時，黃老師來了，問我在干什么？我回答說：“找包子呢！”黃老師感到莫名其妙：“找什么包子？”我很委屈地說：“這不是寫著門前四包嗎？怎么就找不到包子？”話還沒說完，黃老師就哈哈大笑起來，笑得前仰后合，笑夠了才把“門前四包”的意思告訴了我。我雖然還是不大明白“門前四包”的`意思，但看見老師笑得那么起勁，于是也跟著笑了起來。
直到現(xiàn)在，我才明白“門前四包”是城市管理的一種手段。它是指各單位要管好自己門前的環(huán)境衛(wèi)生，是包衛(wèi)生、包秩序、包設(shè)施、包綠化，根本不是什么“四個包子”。如今，再把我兒時的這件趣事拿出來說給大家聽，有誰聽了不會放聲大笑呢？
回憶起童年往事，真使我開心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存下去。
童年的作文 篇4
不想長大，就是不想長大，童年是那樣的吸引人，雖然我已走過。我站在那片有我童年記憶的田野，我俯身去摘那一棵棵幼小的田艾，我仰望田野上空蔚藍(lán)的天，可是腦海中那些美麗的圖片還是無法重組，即使我站在這片田野，我還是無法重溫童年，只能用那些凌亂的圖片去尋找童年；我再次來到我長大的地方——九棟，我的手不自禁地觸摸那堵小時侯經(jīng)常被我們涂鴉的墻，我的腳再次踏向那一級級已破損的樓梯，我再次攀上那個我們一起走過的陽臺，可是我還是無法再感受到以前的那種溫馨，即使我站在九棟里，我還是只能落寞的看著那一條條走廊，我只能用力去回憶，回憶那段快樂的童年。
和我一起走過童年時代的伙伴，和我一起在田野里歡暢的伙伴，和我一起在九棟生活了十幾個春秋的'伙伴，你們還記得那些日子嗎？你們是否還會想念那些日子？童年是我迄今為止最快樂的日子，我無法忘卻那十幾個春秋的日子，我也不想忘記，因為我相信“忘記過去就意味著背叛”，我不想成為背叛者，也不愿做背叛者，更因為那是一段快樂的日子。
大方倪，我們應(yīng)該是九棟里最姐妹的朋友了吧！我比你小一歲，但我在媽媽的肚子里就認(rèn)識你了吧！呵呵！我還在肚子里的時候，你是不是就在想我這個人啊！我們雖然是最鐵的姐妹，可是我們也是經(jīng)常吵架，甚至有時還吵到說再也不做朋友了，呵呵，現(xiàn)在想在來，覺得挺有意思的，剛剛才吵架，沒一會兒又和好如初，好象什么也沒發(fā)生一樣。當(dāng)然我們也曾一起搞怪，一起做一些幼稚的事，一起偷偷的用“私房錢”買零食，一起在晚上撕紙屑當(dāng)雪花撒下樓，一起在晚上拌鬼嚇人，一起在晚上因被人嚇而大叫，芳，我們還會象以前一樣繼續(xù)走下去嗎？會吧！
老波谷，再這樣喊你，可以吧！！！今年是20xx年了，我們已經(jīng)一起走過了十七個春秋。你象芳一樣比我大，你是我的朋友，但你又象我的哥哥。我們也會象芳一樣繼續(xù)走下去吧，繼續(xù)把我們的人生排滿吧！童年時，我不是和芳玩，就是和你混在一起，和你一起度過的快樂時光，我永遠(yuǎn)都不會忘記的。快高考了，要加油哦！家鄉(xiāng)的我會默默地為你加油，會象以前一樣幫你打氣！
還有瑩，小芳倪，進(jìn)倪，阿莉，宇玉，超……我會默默的為你們祈禱，愿你們永遠(yuǎn)快樂開心！更希望我們的友誼地九天長！
伙伴們，愿你們的道路越走越寬，在四天里都開開心心，20xx年更幸運，更幸福！
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