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我的童年玩伴作文（精選18篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的童年玩伴作文，希望對大家有所幫助。
我的童年玩伴作文 1
小頤，是我童年的玩伴。她有一頭短短的頭發(fā)，又長又濃的眼睫毛，眼睛眨阿眨的，中高的鼻子下長了一張櫻桃小嘴。她笑起來，銅鈴般清脆悅耳的笑聲也很討人喜愛。
她的父親和我的父親都在外地的同一家公司工作，因此我們時常一起玩耍。想當年她看見比她大兩歲的我，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟我握手的樣子，還真可愛。
“哈哈哈……”我們最喜歡坐在家門前的.百年老榕樹下，靠著粗壯的樹干講笑話和猜謎語；晚上，我們躺在樹下的草地上，望著繁星點點的夜空發(fā)呆，訴說著心事。
似乎許多我們的點點滴滴都是環(huán)繞在那棵樹下。只是在這一次的訣別后，也許再也沒有機會見面了。我們曾經(jīng)在老榕樹上刻上自己的名字，在每次的生日都在這里許愿。我們相信榕樹業(yè)也會守護我們的愿望，我們將每次的愿望寫在一張卡上，掛在榕樹爺爺?shù)臉渲ι稀Ｋ目ㄊ羌t色的，我的卡則是黃色的。
這次她要遷居了，在她走的前夜，我們流著滿臉的熱淚，數(shù)著星星，然后捧著一張花臉幫對方擦眼淚，我們相視而笑。第二天，她就要啟程離開，把自己最后一個愿望掛到了樹上。
過了一段日子，我站在依然屹立的榕樹前，手指輕輕地撫摸我們刻下的名字。榕樹的葉子發(fā)出沙沙聲，我的視線往許愿卡看去。我把它們一一摘下，看見她每一個愿望都寫著：“希望我和能丹平姐姐永遠在一起，永遠快樂！”唯獨不同的是她最后一張許愿卡：“榕樹爺爺騙人，我的愿望沒實現(xiàn)！這是我在這里最后一次許愿了，我希望，我們倆永遠快樂！”手緊緊握著那張紅色的小卡片，回想起我們在一起的時候，她笑呵呵的樣子，我輕嘆：“啊，何時我們才能見面？”
“哈哈，找到你了！”一把聲音傳入我耳朵，我猛轉(zhuǎn)過頭。瞬間，我目瞪口呆。她已經(jīng)長大了，亭亭玉立的站在我面前，但那水汪汪的大眼和悅耳的笑聲依然如此。“心頤，你回來了！”我們緊緊相擁，不放開彼此。
“嘩啦啦……”下雨了，被雨滴打醒的我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己抱的不是欣頤，而是那棵老榕樹……
我的童年玩伴作文 2
我有一個童年伙伴，她和我從小學一年級就是同學了。
我們小學六年同住在一個小區(qū)，同在一個班級，生日同是一個月份，名字里還都有一個相同的字，甚至在性格方面也有所相同。可能是總在一起玩的原因，使我們兩個成為了難舍難分的好朋友。
她是一個活潑開朗，積極向上的女孩。有時大嗓門，這個“優(yōu)點”不得不使曾經(jīng)小學班里的許多男生女生都望而生畏。現(xiàn)在我們還是在同一所學校，她除了開朗外還有一個與我一樣的性格，就是調(diào)皮。
記得有一年秋天，我們兩個約好一同到小區(qū)里面玩。我們兩個剛好一眼便看見了她家樓下花壇邊上的白菜，一個念頭突然涌進了我們兩個無聊而正在尋找樂趣的腦袋里：撇白菜。一般來說小區(qū)里是很少有白菜的，不知是誰這么倒霉，碰上了我們。
我們兩個躡手躡腳的來到了大樹下的花壇旁，用眼睛偷偷的瞄了瞄周圍，確信沒人后，便抓起其中的一顆白菜。那白菜生得又大又水靈，使人心生一種想要拋擲的愿望。不到兩分鐘，一顆完整的大白菜就被我們倆扒得“體無完膚”。我們拿起扒下來的.白菜幫，拋向空中，比誰拋得高。一個又一個“世界紀錄”被突破了。正玩在興頭上，我們倆不約而同的看到了旁邊的一棵樹。那樹上接著一個個又大又紅的毛茸茸的果實，十分誘人。看了那樹上接著的果實，我們倆不覺產(chǎn)生了一個新想法。
我們馬上將白菜一起沖向樹，不知是誰撇的白菜正中了目標，我們兩個歡呼著來到樹下，撿起那個被捕獲的果實，心中無比的興奮。正在這時，不知從哪傳來了別人呼喚我們的聲音：“你們倆干什么呢？”我們倆一聽，撒腿就跑。來到花壇下躲了起來，才發(fā)現(xiàn)聲音源自她的姥姥。我們上了樓，被姥姥嚴厲的批評了一頓。
最后，這件事終于被妥善的解決了。我們也得到了寬恕。
光陰似箭，日月如梭。那些天真爛漫的童年時光已一去不復(fù)返，可是童年時的伙伴依然還在
我的童年玩伴作文 3
天邊，絢麗的晚霞一片鮮艷的橘黃色，晚風吹來，帶來陣陣涼意，也吹起了我的回憶。
兩年前，幾乎每一個傍晚，都有兩個男孩蹦蹦跳跳地來到公園里的這個涼亭中。一個是我，另一個則是我的鄰居——我的朋友小強。
一次跑步的時候，我倆發(fā)現(xiàn)了這個幽靜、美麗的地方。于是，這兒就成了我們的休閑場所。早早地吃過晚飯，完成作業(yè)后，我們就邁著輕快的步伐，邊聊著學校里的新鮮事，來到那個小亭子里。
我們有時候下棋，有時候玩牌，還有時玩些有趣的小玩具。而最快樂的莫過于下五子棋了。我倆一人執(zhí)白子，一人執(zhí)黑子，屏息凝神，模仿著那些棋藝高超的圍棋、象棋大師來下五子棋。我們先禮讓一番，繼而讓眼神變得堅定而凄厲，一方先下手，一方緊隨其后，時不時地故作沉思，眉頭緊蹙，過了一會兒才若有所悟地落子。耳邊傳來悅耳的鳥鳴聲，與清風流水應(yīng)和著，小河邊老人的葫蘆絲，這時候也嘹亮地在響。
棋盤上的棋子越來越多，我也越來越謹慎，生怕“一步走錯，滿盤皆輸”。再看他，也跟我一樣，眼鏡框下的一雙眼睛死盯著棋盤，一只手緊攥著棋子，慢慢地往下放，突然手停在了空中，看了看，又往下，再看，在往下放，最終“依依不舍”地將棋子送上了棋盤。
我笑道；“看看你，放個棋還猶豫不決，慢慢吞吞的`。”他反擊說；“那你思考那么久，看得我都快睡著了，就是高手？”我笑笑，不說話。又是幾個回合，我漸漸布下了一個局，只要小強不放在那個位置上，我就贏了！我變得緊張起來，看著他的手緩緩朝一個無關(guān)緊要的位置放下，我在心里喊道；快放，快放。這時，他的手停了下來。我嚇了一跳，難道他發(fā)現(xiàn)了？他端詳了一下棋盤，又看了看我的神情，我強裝鎮(zhèn)定，避免露出破綻。終于，他疑惑而又猶豫地松了手。我大喜過望，迅速摸出一顆棋子，拍了下去，跳了起來，提前慶祝勝利。他也反應(yīng)過來，懊悔地說；“啊，就差一點！”我得意地拍拍他，說；“對不住，一不小心就贏了”他嚷嚷；“剛剛我沒看到，再來”……
如今，我故地重游，可惜人已離去。去年，他家搬離了這兒，只給我留下了思念和回憶。我又看了看這熟悉的地方，轉(zhuǎn)身離去。
玩伴，讓我在玩的時候收獲了快樂，學習了技能。啊！我真忘不掉與玩伴一起的美好時光。
我的童年玩伴作文 4
第一次認識小萍的時候是我八歲那年，我家搬了新家，當時村里在新建沒幾戶人家。小萍家離我家有幾個門口，我媽叫我去找她玩。
我在她家的后院里找到了她，那是一個陽光燦爛的早上，她在院子里喂雞，從紅花圍繞的籬笆里推門而出，那一瞬間我覺得她像仙女一樣美。
小萍她是我認識的第一個可憐的女孩，她先是個棄嬰，后是個養(yǎng)女。她是被她外婆撿回來的，她媽有五個兒子沒有女兒，所以就把小萍領(lǐng)養(yǎng)了。
她的童年除了我們，其余的時光基本是與牛和哥哥嫂嫂的孩子有關(guān)。小萍的哥哥們都大她十幾二十歲，都娶妻生子了，父母中年但很不待見她，家里的所有家務(wù)活農(nóng)活她都要干，還有小孩子要看，每天下課后要去田里放牛。我記得有一回她放牛晚了回到家里，她媽一直在嘮叨她，她的晚飯只有一根菜和一小碗米飯，那是吃剩的飯菜。住得也不好，不是住在豬窩隔壁，就是住在雜物房，所以她身上常年都有一股不好聞的味道。
在我們眼里看來，她是不幸運的。但是她很樂觀，每天都會樂哈哈的，她甚至沒有抱怨過她家人的各種不好。
我們的童年有許多很美好的`時光，比如我跟她一起去放牛，讓牛在一邊吃草，我們在旁邊摘各種美麗的小花然后編成花環(huán)戴在頭上。我們還會去池塘摸魚烤來吃，通常都是我烤給她吃，因為她在家里吃不飽。夏天晚上的時候，我們一群小孩還會跑到野外去捉螢火蟲，把捉來的螢火蟲掛在我們搭建的小房子上，一閃一閃的，撲簌迷離。轉(zhuǎn)眼之間，我們小學都畢業(yè)了。我爸媽把我送到市區(qū)的初中去讀書，還有同齡同村的其他的孩子也去了。我媽跟我說，小萍不能跟我們一起讀書了，她父母不能支持她去上學了，她只能在家里幫忙或者外出打工。
開學的那一天，校車來到村子里接我們了，大家都興高采烈的，大包小包地拎著上車。車子開動的時候，我往回看去家鄉(xiāng)的一草一木，在不遠處的池塘邊上，我看到那個干瘦的她，手里拉著牛繩，旁邊是頭黑黝黝的老牛，臉向著我們遠去的車子。
再次放假回家，我媽說小萍去外地打工了。從此以后，我也沒見過她了。希望她依舊是快樂的。
我的童年玩伴作文 5
在我的相冊里有這樣一張照片：一個帶著微笑和一副眼鏡的小女孩看起來很安靜。每當我看到這張照片，我就會想起我兒時的朋友陳明。我仍然后悔對她做的一件事......
我記得那是課間休息，陳明和我在課間休息時達成了一致：明天，我們將帶著我們最喜歡的東西去學校分享。我乘了一艘小木船。陳手里拿著一個直徑很大的發(fā)夾。我們都欣賞彼此的東西。這是，陳明拿起我的小木船，仔細研究它，但突然一個同學沖進來，打了她。她的手松開了，小木船掉到了地上。在爭論中，她又踩了一次小木船。我非常生氣，完全忘記了我的理由。我撿起她的發(fā)簪，扔出窗外。發(fā)夾上的磚塊在陽光下閃閃發(fā)光，以優(yōu)美的弧線滑入地板。
陳明驚呆了，大叫一聲，急忙下樓去找發(fā)夾，但沒有成功。我回到座位上，看見陳明，他已經(jīng)很平靜了，臉上還留著淚水。我感到非常內(nèi)疚。
當我回到家，我坐在沙發(fā)上想：陳明不是故意的，不，我想向她道歉，但是她會原諒我嗎？那個DIA發(fā)夾是她最喜歡的！結(jié)果，我匆忙趕回學校去找發(fā)夾。最后，上帝做了他想做的一切，我找到了。我拿著DIA發(fā)夾跑到陳明家。我正在猶豫是否要敲門。突然門開了，我走出熟悉的身影。是她。真的是她——陳明。陳明對我的到來感到非常驚訝。最后，我鼓起勇氣說，“陳明，對不起。我找到了這個DIA發(fā)夾。這是我的錯。請原諒我。”聽完我的話，陳明看著她完好無損的.DIA發(fā)夾，忍不住笑了起來，說道：“事實上，我也錯了。給你。這是我給你的小木船。”我忍不住笑了。接管了小木船，我和陳明之間的隔閡消失了，我們倆又回到了從前的狀態(tài)。后來，陳明轉(zhuǎn)到另一所學校，離開了，我的心空落落大方。
這是我童年的朋友，我永遠不會忘記她。每當我看到這張照片，我就會想起我對她做的事，感到非常內(nèi)疚。
你可能也會喜歡：媽媽，我不是那個被愚蠢的女孩感動的人。
我的童年玩伴作文 6
我的童年玩伴，可有些與眾不同。
春天的小河上，跨著一座石拱橋。橋面彎彎的，彎成一道彩虹；橋肚子也是彎彎的，彎成一個半圓的大洞。大洞的影子倒映在水中，就仿佛雙胞胎弟弟掉入了水中，然后又浮起來和它合體了。兄弟聯(lián)手，成了一個透明的大皮球，在水面上滾過來滾過去，真是太有趣了。
我時常是個壞孩子。我會撿起一塊小石子，向這個大皮球扔去。“波咚”一聲，這個大皮球就驚慌得顫抖起來。靜靜地聽，我好像聽到了那個雙胞胎弟弟在叫：“哥哥，我晃得暈了，是不是地震了？”哥哥連忙安慰弟弟：“弟弟別怕，只不過是那個男孩頑皮，在你水里扔了顆石子，馬上你就不會暈了。”我吐了吐石頭，跑上了小橋。
小橋的`白色欄板上，雕刻著各種各樣的龍。有的龍，在瀟灑地騰飛，周圍彩云環(huán)繞，仙氣飄飄；有的龍，在勇猛地捕食，恣意果斷，讓人敬畏。不過，現(xiàn)在，它們都成了“囚犯”，被定在欄板上，哪里都不能去。不僅如此，它們還成了我的玩伴。你看，我扯扯它們的尾巴，拉拉它們的胡須，它們都沒有任何意見。
欄板中間，立著一個個石柱子，每個柱子的頂上，都蹲著一只小獅子。我最愛玩的，還是石柱上的小獅子。每次走過，我都要摸摸它們的頭。小獅子的嘴巴都是張開的，好像在找吃的。我就把自己的手指伸進它們的嘴里。不過，就算我把手指在每只小獅子嘴里伸了個遍，它們也不會真的吃了我。
走下小橋，再去看那個大皮球，發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)平靜了，它們兄弟合體，又在滾過來滾過去地玩耍了。
它們，就是我的童年玩伴。
同學們，童年玩伴，還可以有它們。我是個愛聯(lián)想的男孩。倒影，我覺得是雙胞胎弟弟，倒影與橋洞的組合，是兄弟合體。欄板上雕刻的龍，是人類的“囚犯”，小獅子張開的嘴巴，是要找東西吃。我還特別會玩，扔石子逗“雙胞胎”，用手指喂“小獅子”。小孩就應(yīng)該有小孩的奇思妙想。
我的童年玩伴作文 7
空中彌漫著雨腥味，雨水從瓦片上濺起，無蹤，它——我的玩伴，倒在了雨坡中……
我小時候的玩伴很簡單，一顆曾祖父栽的枇杷樹。那是曾祖父最愛的一棵樹，卻毫不猶豫地給了我，初見它時，有二個成人那么高，樹干很粗壯，枝葉分明。
每到夏天，樹上總是結(jié)滿了枇杷，搖搖欲墜。每這時，曾祖總是早早地來到家中，搬起梯子，架到樹上，為我采枇杷。性急的我總是沒等他采完，便從樹下面采一個，卻總是被酸的流口水，曾祖總會笑笑，悄悄將最上端的枇杷塞進我口袋中，回家，口袋不知何時已經(jīng)滿了。
那顆枇杷樹上有了一個小秋千，是曾祖親自為我架上去的。一到夏天，他便會輕輕將我抱上去，緩緩搖著搖著，一搖就搖到了晚上，老家的.夜不像城里的一樣昏暗，繁星布滿了天空，他輕輕搖著蒲扇，手指著那一顆顆星星是什么名字、故事，就這樣在枇杷樹下，輕搖秋千……
夏天，總是我在枇杷樹上最快樂的時光，小巧的我快速爬上了枇杷樹，鳴蟬長吟著，我的小手快速捂下蟬兒，卻不見，曾祖拿來個小盒子，手飛速罩下它，將它遞予我，蟬鳴叫著，看著它在盒子里爬著，玩著玩著總是無趣了，我便開始拔起野花，一朵朵攢在手中，拿出一朵，悄悄插在曾祖頭上，待他發(fā)現(xiàn)，一聲聲歡朗的笑聲從樹下傳出。如此，這顆枇杷樹陪我走過了春夏秋冬，一次次地，我對它的每片枝葉都銘記于心……
可，那年冬天，曾祖逝了，第二年夏，我沒有吃到枇杷。那年夏末，我回了老家，雨肆意地打著車窗，院子里再也沒有曾祖父和枇杷樹，只剩下那爛了一地的枇杷和蛀了的樹，我沖下車，秋千早已粉碎了一地，蟬兒早已無蹤，只剩下那幾株野花，一片荒涼，我摸摸樹干，捧起那幾朵野花，一片冰涼從臉上淌過，不知是淚還是雨……
站在玩伴旁，那片片枝枝，枝枝片片都是我與曾祖所熟知的，我堅信，我的玩伴仍默默陪伴著我。指導(dǎo)老師：牟文磊
我的童年玩伴作文 8
伙伴，如同和煦的春風，將我的煩惱吹到九霄云外；伙伴，如同溫暖的陽光，把無窮的快樂照進我的心房；伙伴，如同七色的彩虹，讓我的童年色彩斑斕，充滿無限遐想。
我的好伙伴皮膚白皙，留著一頭齊耳短發(fā)，一雙會說話的大眼睛非常引人注目。我倆總是形影不離，一起看電影，一起泡書店，一起談天說地、異想天開。在一起的時間長了，大家都覺得我倆越長越像。我們還有一個共同的愛好打網(wǎng)球。這不，作業(yè)做完了，我們便拉著手，背上球拍，一溜煙兒地奔向網(wǎng)球場。
我比她先學三年網(wǎng)球，在網(wǎng)球場上我自然是她的教練。“趙教練，我們今天怎么練？”“為師知道你反手差，訓練重點就是反手拉球。”開始練習，我滔滔不絕地講解起來：“注意姿勢，把身子蹲下去，蹬地、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)肩，要有一種把球帶出去的感覺，好，擊球！”“啪”地一聲，球下網(wǎng)了。小碎步調(diào)整到位再擊球，把球拉起來，我的話音還未落，她的回球已經(jīng)飛出了底線。
揮拍時候別仰頭，平視前方，稍微帶上點球速。這次，球既沒下網(wǎng)，也沒出底線，因為她根本就沒有碰到球。我頓時像泄了氣的皮球，撅著嘴說：“不教了，名師也不一定出高徒。”她在網(wǎng)子對面沖我笑，“教練，現(xiàn)在不教你之前的努力不就前功盡棄了嗎？堅持才會勝利。容徒兒消化一下你講的.口訣，一會兒保證讓你刮目相看！”看她那認真的樣子，我決定不能半途而廢，要耐心地陪她練習，當個稱職的教練。上前一點，看準了再打，好球！綠色的網(wǎng)球在網(wǎng)子上方歡快地舞蹈，一個來回，兩個來回，三個來回。哇！我們拉了五十個來回球。擊掌，相視而笑，繼續(xù)練習，我們彼此信任，相互鼓勵，運動釋放出快樂的多巴胺，幸福在我們心間飛揚。
嘿！伙伴，又該練習啦！你一定很好奇她是誰？誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，是我童年的玩伴，是我依靠的港灣，更是我成長路上的良師益友！
我的童年玩伴作文 9
現(xiàn)在我們家的柜子中，還立著我兒時的腳踏車，它可是我童年最好的玩伴，回想起當時，我不禁笑了……
我三歲時，很羨慕別的小朋友有一輛腳踏車，我總是纏著媽媽讓她給我買，于是有一天，我的到了一輛紅色的腳踏車。剛剛接過它時，我欣喜若狂，笑得合不上嘴。
初學腳踏車時，我還出了不少“洋相”呢！我們家的小區(qū)，可以說是“小朋友的樂園”，有許許多多的.小朋友在玩，奶奶經(jīng)常帶我到小區(qū)里玩腳踏車。我剛剛坐上去的時候“忽悠”一下，給我嚇得“魂飛魄散”，原本是坐偏了，奶奶幫我調(diào)整好。開始玩的時候，由于我剛剛學，重心有點兒不穩(wěn)，晃晃悠悠，我總是被別的小朋友說成“神經(jīng)”不正常，我每每聽到他們這么說時，我就會瞪起眼睛，咬著嘴唇，握緊拳頭看著他們。終于“功夫不負有心人”，我學會了腳踏車，那些小朋友也不再說我了。
其實它還幫我贏得了不少的冠軍噢！我們的小區(qū)中，數(shù)我的腳踏車玩得最好，不過還有一些“無名小卒”來找我比賽。不過每回他們都是失敗而歸。
最讓我忘不了的是那一次“強手對決”，我的對手和我的技術(shù)一樣好，這讓我有點兒擔心。比賽開始了，我們都用出自己的全部力量，我看著前面的紅帶子，好像它離我越來越近，就在這時，后面的人一起沖了上去，這讓我有點兒吃不消，從原來的第一，變?yōu)榈诙耍谑俏壹恿艘粋�漂亮的“超車”，我又一次“名列榜首”。到了沖刺階段了，所有選手都出發(fā)攻擊，我也雙腳不停地動，我在心里想：我一定要拿第一，一定要。終于我第一個沖進了紅帶子。天啊，第一名！我簡直不敢相信，當時，我心中太高興了，無法自拔。
回到家后，我興奮地告訴媽媽，用手指指著我的腳踏車，說：“它拿了第一名，第一名！”以后的好幾天，我的心情一直平靜不下來。
漸漸地，我長大了，就不再玩腳踏車了，不過腳踏車是我童年最重要的玩伴，每當我想起它，想起我們一起比賽的情景，我就會露出最歡樂的笑容……
我的童年玩伴作文 10
每個人都有過五彩繽紛的童年，聽過曲調(diào)簡單的兒歌，玩過可愛有趣的玩具，渡過那是天真懵懂的兒童時代，進入開始慢慢成熟的少年時代，總會想起童年是跟你朝夕相處的玩伴。
我童年時的`玩伴就是我的妹妹，這個“妹妹”不是活人，而是一個娃娃。
這個娃娃的年紀比我還大，早在我出生之前便到了我家。她有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的小臉上涂抹著淡淡的胭脂，嘴巴微微張著，好像在對著我笑呢！炯炯有神的大眼睛在四處打量，就像才出生的小孩子在好奇的到處張望著這個奇妙的世界。忘記告訴你了，她只有才出生的小嬰兒一般大小。
這個娃娃還有一個特殊功能，就是她會喝水，而且還會尿出來。
有時候我抱著她像在照顧一個小妹妹一樣，給她喂“奶粉”（并不是真正的奶粉 ，只是白開水），卻忘記了她喝了水會尿出來，就直接把水灌下去。忽然我覺得我覺得的身上被打濕了，一看，娃娃的裙子被尿濕了，而且也把我的褲子也給打濕了。我一下子就站起來，不小心把娃娃重重地摔在了地上，娃娃似乎被我摔疼了，好像在哇哇大哭，我急忙抱起她，一邊搖一邊幫她把衣服脫了，換一件衣服（我的媽媽給我的娃娃用毛線做了很多的衣服、鞋子和帽子），娃娃似乎在說：“穿著濕了的衣服可真不好受。”然后她又對著我微笑。
在平常我去讀書了，娃娃就靜靜地在床上睡覺，等著我回來。我會跟她講我們今天玩了什么游戲，學了什么知識，每一次，她都會靜靜地聽我說，跟我一起玩耍。
就是這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我走完了童年時期，進入到少年時代。有時，我還會跟娃娃說說話，和她聊聊天，把我生活中有趣的事告訴她，她還是像小時候那樣靜靜地聽我說，靜靜地，聽我說……
我的童年玩伴作文 11
繁花落了一地，歡聲笑語飄落在稀稀疏疏的草叢中。只有她在一旁看著，綻開了笑顏。
兒時與伙伴們嬉戲時，總會有一個正在微笑著的小姑娘在一旁看著。她長得不美，褐色的眸子卻很明亮，一些小小的雀斑灑落在她包子般的臉頰上。她那一雙靈巧的雙手總是在用著路邊的狗尾巴草編制著東西。
炊煙裊裊升起，我與朋友們伴著這裊裊的炊煙跑出去玩游戲了。她又像往常一樣跟了過來，又在一旁看著我們嬉戲。許是她在那邊站了太久，其他小孩都注意到了她，便向她發(fā)起了邀約。她卻突然很恐懼似的，往后退了幾步，狠狠地搖了搖頭。過了幾秒，她卻又抬起頭來，愧疚地向我們扯了一個笑容。
小伙伴們見她沒答應(yīng)，便又自顧自地去玩了。她突然像是想到了什么，又揪起一大把狗尾巴草，自顧自地編制了起來。她的手很靈巧，只見她先挑起了幾條細長的`狗尾巴草，把它們扭在一起，成了一個橢圓形的團子。隨后，她又拿起幾根短短的狗尾巴草，將它們套在橢圓形的團子上，小團子便可以晃晃悠悠地站起來了。隨后，她又撿起地上的泥團，將泥團粘在團子上，充當這件藝術(shù)品的眼睛和尾巴。這時，一條可愛的小兔子便橫空出世了。
也不知她重復(fù)了多少次這樣的動作，一大把狗尾巴草只剩下了幾根蔫了的草莖。隨后，她便抱著一堆編好的小兔子朝我們望著。待我們游戲結(jié)束，她便立即跑了過來。給了我們每一個人一只栩栩如生的小兔子。沒等我們道謝，就慌忙地跑了。
此刻，這個害羞了的小伙伴向著陽光跑去。彼時，我們在原地望著她，心底被她那只可愛的小兔子填得滿滿的。
她是我童年的玩伴！
我的童年玩伴作文 12
它的大眼睛炯炯有神，仿佛兩顆黑寶石，它的耳朵尖尖的，鼻子小小的，可愛極了，它渾身長著黑幼黑幼的毛，摸上去軟軟的，像黑鍛子一樣油亮光滑，它雖然小卻有矯健的四肢，它奔跑的背影至今仍在我的頭腦中一遍遍放映，它就是我的童年玩伴，一只可愛的小狗——黑毛。
黑毛不僅是我的童年玩伴，更是我的親人，記得剛領(lǐng)養(yǎng)它時，它的眼神中充滿警惕、恐懼，但多年的相處，我們已經(jīng)成為最親密的伙伴，我高興的時候，它也跟著開心，我傷心的時候，它也跟著我一起難過，時時刻刻都了陪伴著我，和我成為了一對真正形影不離的好朋友。
平日里，它就像一個“跟屁蟲”，我走到哪里，他就跟到哪里，每次我去上學，他都會和媽媽一起去送我上學，走到了學校，要分別的時候，他就會露出委屈乞求的小眼神，尾巴不停地左右搖晃，并“汪汪汪”的叫，仿佛在說：“我不要回家，我也要去學校。”并輕輕的撕咬我的褲角，那可氣又好笑的`樣子，真讓人憐惜，但每次還是會被媽媽強行抱回去。
有時，他又像一個小“衛(wèi)士。”時刻保護著我，尤其是家里來了陌生人時，它都會警惕地豎起耳朵，像一個成年的武士朝著陌生人發(fā)出砰砰的威脅聲，并用力跺著四條腿，直到把陌生人趕到離我兩米遠的地方，才肯罷休。每次我不小心摔倒，他都會立刻跑過來，用頭蹭一蹭我，用嘴拉拉我的褲角，我的心里溫暖極了。
有時它又像是心理醫(yī)生，有心事的時候我都會向它訴說，他雖不能講話，但都會輕輕的張開嘴巴，鼻內(nèi)發(fā)出輕輕的哼聲，并溫柔的看著我，給我最真誠的安慰。
這就是我童年的好伙伴，可愛，善良，勇敢，聰慧，體貼的黑毛。
我的童年玩伴作文 13
在20XX年10月2日，一群可愛的小狗從狗媽媽肚子里呱呱落地，它——就是其中的一只。今天，我以主人的身份來向大家介紹一下我這只童年的好玩伴。
這個小玩伴來到我家的時候還不足一個月，它是用盒子裝著的。打開盒子，只見一個褐色的毛球上一雙萌萌的`眼睛上竟掛著淚水。那時候它可小了，我看它這么萌，就給它取了一個名字，叫布丁。現(xiàn)在它長大了，比小時候懂事了，也比以前淘氣了。
冬天來了，布丁現(xiàn)在穿上了厚厚的、暖和的衣服，看上去就像一位滑稽的小丑。從遠處看，它像一個棕色的大絨球，特別是洗澡過后，絨毛摸上去非常柔軟、舒服。從近處看，布丁有一個不大不小的腦袋、四條短短的腿和一條小小的尾巴。臉上圓圓的眼睛像小望遠鏡，一刻不停地觀察這這個世界。正方形的耳朵下垂，傾聽著四周的每一個聲音。鼻子聞著一種種味道。嘴巴時不時動一動，希望吃遍世界的美食。
布丁一兩歲的時候最可愛，有時做出的事情令人發(fā)笑。一天，布丁又干壞事了，媽媽拿起掃把，準備教訓布丁。布丁根據(jù)“經(jīng)驗”鉆到沙發(fā)底下準備躲避媽媽。結(jié)果因為它長大了，身體變胖，把屁股留在了外面，就好像撅起屁股等著媽媽打一樣。媽媽看見后笑了，就不打布丁了。（四）一班周陳諾
布丁最喜愛的就是美食。一得到美食，布丁就會興奮不已。這天，媽媽給布丁一根吃完的玉米棒。布丁高興地撲了過去。嘴還在不停地洞，好像在說：“我又有美食吃了，好開心啊！”它的兩只前爪捧著玉米棒，津津有味地吃了起來，左邊吃吃，右邊咬咬，連碎渣兒也不放過。吃完后，好像在回憶著玉米的味道。
這就是我童年的好玩伴布丁，它淘氣可愛，你們喜歡它嗎？
我的童年玩伴作文 14
每個人都有一個有趣、快樂的童年，我也一樣，可是你們長大后曾遇見小時候的玩伴嗎？
剛上一年級的時候，我在班上看見有一個女生，名字叫睿恩，她是個有時活潑有時文靜的女生，她長得十分漂亮，我覺得我們好像認識了很久一樣。有一次，我去找她玩的時候，她對我說：“我媽媽出差了，可是我不會扎辮子，但老師又說長頭發(fā)的同學必須把頭發(fā)扎起來。”我猶豫了一下，對她說：“沒有關(guān)系，你以后來找我，我?guī)湍阍！彼π叩貙ξ艺f了聲“謝謝！”之后，我便每天幫她扎辮子，把她打扮得像個小公主似的。
到了周六，媽媽帶我去上拉丁舞課，不可思議的是，我竟然看見了睿恩，原來她也在這學舞蹈呀，我心里樂開了花，十分開心、激動！
上課時，我偶然發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已經(jīng)盤起來了，下課時，我便問她：“你的`頭發(fā)為什么已經(jīng)盤起來了？”她說：“我媽媽昨天回來了，她說要教我扎辮子。”“那太好了，你以后也會自己扎了！”我開心地說。
過了一會兒，媽媽來接我了，我和她說：“媽咪，我看見同學了。”“真的嗎？是誰？”我?guī)е鴭寢屓フ翌６鳎烧l知，當媽媽看見睿恩媽媽時，她們不約而同地說出：“怎么是你？”我和睿恩疑惑不解，媽媽說：“你們小時候，玩過幾次，那時候你們玩得很開心、很快樂，每次你們分開回家時，都會依依不舍地哭呢。”啊，我和睿恩居然還有這樣的過往，怪不得見到她，我倍感親切。
這件事過去四年了，可我卻仍歷歷在目，印在腦海中忘不了，也許這是巧合，可是我會將這份友情永遠記在心里，好好珍惜。
我的童年玩伴作文 15
家屬區(qū)里有幾個年紀相仿的小伙伴，到現(xiàn)在還保持聯(lián)系的只有一個小何。
她的個子很矮，每當別人問及她的身高，她總是漫不經(jīng)心的回答：“一米六。”但是根據(jù)她穿的8cm高跟鞋站在我身邊，頭剛好到我的肩膀，我有170cm，她真的有160cm嗎？
只看身體比例，小何還是很優(yōu)秀的，主要是瘦，給人的感覺文文弱弱，性格和外貌一樣，很好接觸，溫婉大氣型，這樣的女生在公司里上班，只要能力足夠，沒有人會為難她。
接觸她的時間比較長，我發(fā)現(xiàn)她很懶惰，注重享樂。
她受朋友的邀約一起考會計，錢交了，每天下班抽時間學習，不知道從哪里聽說：“不用上課，憑感覺就能過”，“老師的課都錄下來了，不用按時準點的來。”其實，我覺得這是在找一些理由好偷懶。
分數(shù)出來了，不出所料沒有考過，她的心情不太好，認為離開了學校，沒有學習的心思了，所以考不過，我不這么想，我覺得考試是檢驗平時知識的積累，不勤奮的人就算在學校讀書也會掛科。
我問她：“有什么你喜歡的'書可以推薦給我？”她很熱情的把網(wǎng)絡(luò)小說推薦出來，一向話少的她在這個話題停留了很久，看來她是真的喜歡，想了解一個人，看她喜歡的書即可，她喜歡的書中人物比較有手段，善交流，而她本人在人事上確實是一把好手，我認為這是她的優(yōu)點。
和她見面，不是去吃東西，就是去玩，吃過那么多東西，她只會評價說好吃或不好吃，去旅游回來，也說不出趣聞樂事，讓人覺得她腦袋空空，無趣之極。
有一次，突發(fā)奇想，我想邀她一塊去圖書館坐坐，她很樂意，她選擇的是一本以前看過的網(wǎng)絡(luò)小說，我選擇了一本《半生緣》，兩人無話，各自沉浸在書中的世界，挨到飯點，又去吃東西，她的評價依舊是好吃與不好吃。
我的童年玩伴作文 16
冰心奶奶說：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我的童年，因為有了外公的陪伴，而多姿多彩、充滿歡樂。
外公身材中等，頭發(fā)花白，走起路來腰桿筆直。他幽默風趣，十分樂觀，老遠就能聽到他爽朗的笑聲。
我們一家三口的星期天通常是在外公家度過的。外婆會準備一桌好菜，而外公則是我最好的“玩伴”。看，我又跟外公下田了。外公騎著三輪車，我坐在后面，唱著新學的歌謠，小花狗開心地“汪汪汪”叫著，撒開腿搖著尾巴跟著跑。來到自留地，外公教我識別地里的菜蔬。那開黑白相間花的是蠶豆，這開白花的是豌豆；芋頭的葉子碧綠肥大，茄子的葉子綠中透著紫，毛乎乎的……有時，我也會幫外公干活。給芹菜地灌水時，我用小鏟子把大土塊鏟掉，看水嘩嘩地流進菜地；生菜葉上爬了蝸牛，我和外公一起把大害蟲蝸牛捉回家喂鴨子。
我最喜歡外公帶我上船玩耍。外公拿根長竹篙，慢悠悠地撐著船。我坐在船頭，看著蕩漾的碧波。有時會遇見一群鴨子，它們伸長脖子，嘎嘎地叫著，睜著圓溜溜的.眼睛看著我；有時會看到小魚的魚背露出水面，等我伸出手時，它已不見蹤影。船行到有水草的地方，還會看到“蜻蜓點水”的場景，這時，我就會模仿趙忠祥，給外公解說一段《動物世界》。外公總是笑瞇瞇的，聽得比小學生還認真。下了船，外公把魚籠放在河邊的大樹下，等著魚兒傻傻地鉆進去，第二天我們就能吃到最鮮美的魚了。傍晚時候，我總喜歡拉上外公到村后的獎典古橋散步。清風徐徐，晚霞映紅了后溪河水，也映紅了外公慈祥的臉。
童年，悄悄地離我而去，但外公帶給我的歡樂，讓我憶起童年時是那么有滋有味。
我的童年玩伴作文 17
也許是命中注定，那個難忘的日子上天把你安排在了我的身邊，成為了我的同學我的朋友。那份我們之間純潔的友誼，如同秋天的雨，細膩又充滿詩意。
6歲時我們相識，從此成為了童年的好伙伴。那時的我們是那樣天真、純潔。你善良細心，當我無助時你用你細膩的心會體會到我的無助。
你是我的玩伴，體育課上同學們一起玩捉迷藏，大家興奮地解下了紅領(lǐng)巾，幾條系在了一起，蒙住我的雙眼，由我來找她們。剎那間四周一片漆黑，一絲光亮也沒有，只能聽見她們的跑跳聲、私語聲，我小心地邁著步子，探索著這條路，5分鐘過去了，10分鐘過去了……我依然毫無收獲，突然一種無助感涌上了心頭，在這一片漆黑中我不知往哪邊走，她們的`嬉笑聲仿佛就在耳邊，但我一伸出手。她們就又不見了，突然有一種被捉弄的感覺，我只好站在原地，這時耳邊傳來了跑跳聲，離我越來越近，我急忙伸出手來抓住她，一反常態(tài)，這個人竟然乖乖地讓我抓住了，我滿心歡喜地拽下了紅領(lǐng)巾，卻發(fā)現(xiàn)是你，你微笑地看著我，那是一雙多么熟悉的眼睛。我明白了，你是故意讓我抓到你的，你的善良，你對我的關(guān)心使你用這種方式來化解我的無助。
你不僅善良、細心同時你還十分熱心、大方。每當我忘記帶筆帶紙，你總會大方的拿出你的東西來借給我，從來沒有什么猶豫和不滿，當我有題不會的時候，你又會出現(xiàn)在我的身旁耐心地為我講解。
我的玩伴，這份情誼我會好好珍惜的，就算黑夜到來，讓我們共同跨過黑色的神秘，夜的寂靜，一起迎接燦爛的光輝。
我的童年玩伴作文 18
一看到“石榴”這兩個字，你準會以為是那酸甜可口的石榴吧？不對，我說的“石榴”是我在農(nóng)村認識的一個小伙伴。
我六歲的時候，到農(nóng)村外公家去住。一天傍晚，我坐在院子里玩，忽然發(fā)現(xiàn)一只小兔在籬笆門外。我連忙走上前去一看，它紅紅的眼睛，鳥黑的毛兒比較短，在脖子上還有一圈白絨毛，要是從遠處看，仿佛是小兔的項鏈。旁邊蹲著個年齡跟我差不多的小女孩兒。她長得可精神了，秀氣的臉上一雙寶石般的眼睛，閃著快樂、樸實的光，兩只齊刷刷的小辮子不時在肩膀上磨來擦去。我走到近前，蹲下身一邊撫摩著小兔，一邊問她：“這是你的小兔嗎？”“是俺的。它叫‘鮮鮮’，非常淘氣，你看，它又跑到這兒來。”“咱們一塊玩吧！”“好的。”說著說著，我們就熟悉了。這時我知道了她叫“石榴”，以后我們就成了好朋友。
我們每天都在一起，喂兔子啦，采集野花啦，制蝴蝶標本啦。有時候，我們還袍著“鮮鮮”去地里看我們種的蘿卜。秋天來了，我們種的蘿卜成熟了，我們的友誼也就更深了。
有一天，石榴帶我去仙女山上玩，這山上的花可真美，有火紅的映山紅，紫色的牽牛花，粉色的蝴蝶花，還有好多叫不上名來的野花。石榴掐了一朵映山紅插在頭發(fā)上，我一看，石榴顯得更好看了。她采了一大束鮮花，用巧手編了一個大花環(huán)，笑著戴在我頭上。我連蹦帶跳地來到山腰的果園。這里，果樹上果實累累，海棠果搖著它那圓圓的小臉，沖著我們點頭微笑；黃澄澄的梨兒把樹枝壓彎了腰。還有那鮮紅的`大蘋果，它們像擠在一起的胖娃娃。看著看著，忽然，我覺得口渴.就站在蘋果樹下的石凳上，順手摘下一個大蘋果吃起來，這時石榴回頭看見了，生氣地說：“這是集體的蘋果園，你為什么隨便摘了吃？”我一邊吃著蘋果，一邊滿不在乎地說：“干脆，你也來一個嘗嘗鮮！”石榴聽了我的話，臉變得嚴肅了。她說：“你要想吃蘋果，我家院里樹上就有，這里的蘋果可不能隨便亂動！”我想：吃一個蘋果算什么？真小氣！我把蘋果扔在地上，一賭氣跑下了山坡。
晚上，我正在院里坐著，忽然，籬笆門開了，石榴提著一個小竹籃走了進來。她微笑著對我說：“爸爸批評了我，說你是客人，應(yīng)該好好招待你。”她雙手遞過籃子，“這是我們家的蘋果，送給你吃吧！”我看著這滿滿一籃蘋果，眼里流出了淚水，白天的事，是我的不對呀！我雙手接過這籃子蘋果，深情地望著石榴，心中無比激動。
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