我渴望回到童年作文

時(shí)間：2024-04-22 11:17:59 童年我要投稿

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我渴望回到童年作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我渴望回到童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我渴望回到童年作文

我渴望回到童年作文1

　　童年是什么？童年就如歌中唱到：“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”同你就是那個(gè)最單純，最快樂，什么都不用想，一切都會(huì)有人幫你撐的時(shí)光。

　　人人都想回到童年，因?yàn)殚L(zhǎng)大了學(xué)會(huì)了帶著面具哭，學(xué)會(huì)了戴著面具笑，學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了唇槍舌戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了罵人不吐臟字，學(xué)會(huì)了思考別人說的每一句話，卻丟掉了最初的那份快樂，丟掉了童年；所以都想再次回到童年，再次體驗(yàn)?zāi)亲畛醯目鞓贰Ｎ乙蚕牖氐酵辏皇恰Ｖ皇俏抑幌肴ケＷo(hù)我的童年，讓它像別人的一樣快樂，讓我在朋友談起童年時(shí)能插上幾句話。

　　我的童年并不快樂，它像一段不可磨滅的噩夢(mèng)，它在我的一生中，就像一張白紙上有了一個(gè)污點(diǎn)，有了一個(gè)黑洞。童年的我不愛和小朋友玩，不愿意多說話，脾氣暴躁，我唯一值得驕傲的是成績(jī)；可誰知道我成績(jī)的背后是什么？呵，在成績(jī)的背后是一邊哭一邊寫作業(yè)，是一遍又一遍的做題，是在考試時(shí)的提心吊膽，擔(dān)心考不好被媽媽罵，是在考試后被噩夢(mèng)一次次的驚醒，夢(mèng)的全都是我考得很差，媽媽用那種冷漠憤怒的眼神盯著我。

　　依然清楚地記著那是在二年級(jí)的期末考試后，我提著89分的數(shù)學(xué)試卷在大門口徘徊著眼里的淚水在眼打轉(zhuǎn)，終于我還是走進(jìn)了那扇大門，心里想著：“媽媽也許不會(huì)對(duì)我發(fā)火，我是他的女兒，難道分?jǐn)?shù)比我重要么？”這樣想以后稍放下了一些心。我來到客廳，媽媽就在客廳坐著，她滿不在乎的問起我的成績(jī)，我照實(shí)說了，我看到一絲憤怒從眼底升起又接著被壓了下去，她用冷漠的眼神看著我，說：“給我試卷我看看。”我把試卷遞給了她，她看著試卷呼吸越來越沉重，我能感受到他非常生氣，我大氣不該喘一聲，終于他爆發(fā)了，時(shí)間被他撕的粉碎，我哭著說：“不要！”“這么簡(jiǎn)單的題，你居然不會(huì)，你想干啥，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)能干啥事？”一邊說著一邊對(duì)我拳打腳踢，那一下下的`落在我身上，每落下一下，我的心就涼一分，直到?jīng)鐾噶藳]法再?zèng)隽恕Ｄ谴味嗵澑绺缭冢艣]有把我打死。哥哥就像一把大傘擋在了我的身前，替我擋了許多媽媽的憤怒。如果我能回到童年，在媽媽抬手的時(shí)候我就會(huì)一把攥住對(duì)他說：“你的面子就這么重要么？重要到不光犧牲了我的童年的快樂，還要犧牲我是么？”如果我能回到童年，我會(huì)對(duì)那時(shí)的自己說：“你現(xiàn)在只負(fù)責(zé)快樂，什么都不用想，只要快樂；以后要苦惱的事有好多，所以苦惱的是留給我，我生活的并不快樂，我只想要一段快樂的回憶，滿足我，好么？”以我對(duì)我的了解，她一定會(huì)答應(yīng)，而且會(huì)做得很好。

　　回憶……

　　"慈溪，你就是個(gè)榆木腦蛋，這個(gè)字怎么還是寫錯(cuò)？“老師揪著我的臉，憤怒的對(duì)我吼。這是媽媽生了弟弟后的童年時(shí)光，自從媽媽有了弟弟，我的學(xué)習(xí)她就不在抓了，我的成績(jī)他終于再也不問了，可是老師卻……

　　老師總用那種鄙視的眼光看我，他否定了我的一切。小孩子大家都知道一定要鼓勵(lì)她因?yàn)樗懿涣伺u(píng)的語言，因?yàn)樗麜?huì)被這些語言影響，總覺得自己不行。如果能回到那時(shí)候，我一定要先找到那個(gè)我已記不清名字的老師，對(duì)他說：”你憑什么否定我的一切，你知道么，你就像一個(gè)殺手，一個(gè)殘忍的殺手，你讓我自己扼殺了自己的夢(mèng)，你讓我自己否定了自己，你就不配作一個(gè)老師！“然后找到那時(shí)的自己對(duì)他說：”相信自己，你能行，即使全世界的人都否定了你，你也不能否定自己！如果連你都否定了自己，你的成功的希望就是零，記住無論什么時(shí)候都要相信自己。”

　　我渴望回到童年，回到童年不為別的，只為拯救童年的我，讓現(xiàn)在長(zhǎng)大后丟了許多單純快樂的我，擁有一段快樂的童年記憶。真正像童年了唱的那樣：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”

　　回到童年可能只是個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)告誡了我許多，我不會(huì)讓這些遭遇再次發(fā)生在我孩子的身上。

我渴望回到童年作文2

　　隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，童年也漸漸遠(yuǎn)行了；童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信童年它還沒有過去，它就會(huì)一直在自己的心中長(zhǎng)存，在自己的腦海中長(zhǎng)存，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的閃閃發(fā)光著……

　　——題記

　　時(shí)間的推移，我們漸漸長(zhǎng)大，童年也漸漸遠(yuǎn)行。童年，是一生中最美好的時(shí)光了，孩子們可以去做一些自己喜歡做的事情，就算是做錯(cuò)了，也會(huì)有人去原諒她（他）們，她（他）們可以隨心所欲的去依賴些什么，畢竟還小，還不懂事。

　　人們常說：遇到挫折時(shí)，要勇敢的去面對(duì)；但當(dāng)我一次次的聽到那些昔日熟悉的童謠，看到那些曾經(jīng)最愛的故事書，《365夜》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等等，頓時(shí)，心中就有了一股沖動(dòng)：想要重回童年，繼續(xù)去追隨那些兒時(shí)的夢(mèng)想，繼續(xù)去聆聽那些只屬于孩子的歌謠。

　　嗯，下雨了，心也隨之亂了些許。天漸漸地暗了下來。雨，無情的下著，就如同我此時(shí)的心情似得，哀傷著，哭泣著……上個(gè)禮拜的合唱比賽，我們唱的不好，但音樂老師一直都沒有提起這件事。或許是要知恥而后勇吧，盡管學(xué)期即將結(jié)束了，但我們還在排練著。音樂陳老師一遍一遍，反復(fù)地讓我們唱著低沉的曲子，心情仿佛也變得很壓抑，教室里的環(huán)境，也被渲染的傷感了些。時(shí)間一分一秒的過去了，我們的歌聲，卻還持續(xù)著。嗯，快要下課了，老師說，我們可以停下來休息一會(huì)兒了，趙源談起了輕快而淳樸的歌曲《少女的祈禱》，讓緊張的氣氛，稍許的減輕了。童年的我們，也像是這首曲子一般，無憂無慮的追尋著什么；學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來越快了，漸漸的，似乎我已淡忘了那個(gè)唯美而快樂的`童年了，說白了，也其實(shí)就是我已經(jīng)將那個(gè)曾經(jīng)最快樂的日子，遺棄在了墻角不敢再去領(lǐng)略它的美，它的純。

　　隨著歲月的流逝，童年也漸漸隨之遠(yuǎn)去了，雨漸漸的小了，我只是感嘆道“曾經(jīng)的那個(gè)童年，那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)行的童年，真的很唯美，很純，兒時(shí)的我們，雖然沖動(dòng)，卻可以毫無遮掩的去表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，哪像現(xiàn)在，要為自己說出的話負(fù)責(zé)；不用這么傷心的默默去承受些什么；那時(shí)的我們，認(rèn)為友誼是最高尚的，根本就沒有什么顧慮，不去管那些會(huì)影響到自己的事情。”嗯，我知道，我們就好像是一串熟了的葡萄，不能再變成輕的了一樣，它已經(jīng)揚(yáng)帆起航了，去了一個(gè)不為人知的地方了，這是媽媽曾經(jīng)在小時(shí)候告訴我的，這雖然只是謊言，單臥卻一直不敢去面對(duì)它，也一直不想去面對(duì)它我的童年，那個(gè)我最渴望的童年，那些唯美，已離被淡忘不遠(yuǎn)地回憶，讓我更想重回到童年。

　　童年已經(jīng)過去，而現(xiàn)實(shí)，還在繼續(xù)著，前面的路還很長(zhǎng)的呢，沉湎于過去，這也不是莫過于生活在過去嗎？課文《一千張?zhí)羌垺分杏羞@么一句話“所有的大人不都是從孩童時(shí)代走過來的嗎？”回頭看看那些走過的路，那些留下的足跡，每一步，都是一個(gè)美麗的驛站童年的時(shí)光總是那么的短暫，課余的生活也慢慢變得乏味，無暇去顧及那豐富多彩的世界，童年的我，無知，單純，張揚(yáng)著那叛逆的性情，不去顧及些什么，考慮些什么該得到的后果，但那時(shí)候的自己，真的很快樂，很幸福，可那時(shí)的自己，哪懂得珍惜？童年時(shí)，那種無憂無慮的生活，美好而放肆。兒時(shí)想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大又想重回童年，或許這就是人生吧。“我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有童話”，童年它過去了但這長(zhǎng)不大的心，還在顫動(dòng)著……

　　嗯，想通了，人總是會(huì)長(zhǎng)大的，所以，不要讓自己擁有更多的煩惱，童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信童年它還沒有過去，它就會(huì)一直在自己的心中長(zhǎng)存，在自己的腦海中長(zhǎng)存，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的閃閃發(fā)光著……暴風(fēng)雨過后，總有彩虹會(huì)出現(xiàn)，嗯雨真的停了呢~心情也變好了，啦啦啦~要往前看的呢~

我渴望回到童年作文3

　　——題記

　　嗯，下雨了，心也隨之亂了些許。天漸漸地暗了下來。雨，無情的'下著，就如同我此時(shí)的心情似得，哀傷著，哭泣著……上個(gè)禮拜的合唱比賽，我們唱的不好，但音樂老師一直都沒有提起這件事。或許是要知恥而后勇吧，盡管學(xué)期即將結(jié)束了，但我們還在排練著。音樂陳老師一遍一遍，反復(fù)地讓我們唱著低沉的曲子，心情仿佛也變得很壓抑，教室里的環(huán)境，也被渲染的傷感了些。時(shí)間一分一秒的過去了，我們的歌聲，卻還持續(xù)著。嗯，快要下課了，老師說，我們可以停下來休息一會(huì)兒了，趙源談起了輕快而淳樸的歌曲《少女的祈禱》，讓緊張的氣氛，稍許的減輕了。童年的我們，也像是這首曲子一般，無憂無慮的追尋著什么；學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來越快了，漸漸的，似乎我已淡忘了那個(gè)唯美而快樂的童年了，說白了，也其實(shí)就是我已經(jīng)將那個(gè)曾經(jīng)最快樂的日子，遺棄在了墻角。不敢再去領(lǐng)略它的美，它的純。

　　隨著歲月的流逝，童年也漸漸隨之遠(yuǎn)去了，雨漸漸的小了，我只是感嘆道“曾經(jīng)的那個(gè)童年，那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)行的童年，真的很唯美，很純，兒時(shí)的我們，雖然沖動(dòng)，卻可以毫無遮掩的去表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，哪像現(xiàn)在，要為自己說出的話負(fù)責(zé)；不用這么傷心的默默去承受些什么；那時(shí)的我們，認(rèn)為友誼是最高尚的，根本就沒有什么顧慮，不去管那些會(huì)影響到自己的事情。”嗯，我知道，我們就好像是一串熟了的葡萄，不能再變成輕的了一樣，它已經(jīng)揚(yáng)帆起航了，去了一個(gè)不為人知的地方了，這是媽媽曾經(jīng)在小時(shí)候告訴我的，這雖然只是謊言，單臥卻一直不敢去面對(duì)它，也一直不想去面對(duì)它。我的童年，那個(gè)我最渴望的童年，那些唯美，已離被淡忘不遠(yuǎn)地回憶，讓我更想重回到童年。

　　童年已經(jīng)過去，而現(xiàn)實(shí)，還在繼續(xù)著，前面的路還很長(zhǎng)的呢，沉湎于過去，這也不是莫過于生活在過去嗎？課文《一千張?zhí)羌垺分杏羞@么一句話“所有的大人不都是從孩童時(shí)代走過來的嗎？”回頭看看那些走過的路，那些留下的足跡，每一步，都是一個(gè)美麗的驛站。童年的時(shí)光總是那么的短暫，課余的生活也慢慢變得乏味，無暇去顧及那豐富多彩的世界，童年的我，無知，單純，張揚(yáng)著那叛逆的性情，不去顧及些什么，考慮些什么該得到的后果，但那時(shí)候的自己，真的很快樂，很幸福，可那時(shí)的自己，哪懂得珍惜？童年時(shí)，那種無憂無慮的生活，美好而放肆。兒時(shí)想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大又想重回童年，或許這就是人生吧。“我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有童話”，童年它過去了但這長(zhǎng)不大的心，還在顫動(dòng)著……

　　嗯，想通了，人總是會(huì)長(zhǎng)大的，所以，不要讓自己擁有更多的煩惱，童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信童年它還沒有過去，它就會(huì)一直在自己的心中長(zhǎng)存，在自己的腦海中長(zhǎng)存，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的閃閃發(fā)光著……暴風(fēng)雨過后，總有彩虹會(huì)出現(xiàn)，嗯。雨真的停了呢~心情也變好了，啦啦啦~要往前看的呢~

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