(經(jīng)典)快樂童年的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂童年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂童年的作文 篇1

　　我是一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的普通孩子。說起童年，我其實(shí)跟許多小朋友一樣。要說童年的快樂，那就是我經(jīng)常跟同村的小朋友一起玩的過家家。

　　我有兩個(gè)玩得比較好的同村好朋友，一個(gè)叫陳嘉慧，一個(gè)叫陳思艷。前兩天剛下過雨，空氣特別好，心情也很好，上午把所有的作業(yè)完成，她們倆就約好今天上我家來玩。

　　見到她們倆我很開心，就在我家的門前不遠(yuǎn)處找到了一塊空地，大家商量著玩什么好，思艷高興的說：“我們來玩當(dāng)大廚師的游戲吧！”我們聽后都同意。可我們都想做大廚師，只有用石頭剪刀布來決定了，誰贏了就是大廚師。

　　耶！我贏了！開心的我還給自己弄了一身大廚師的妝扮呢。用報(bào)紙做了帽子，把奶奶的圍裙系在身上，再找了些樹枝和樹葉、石頭當(dāng)做飯的工具和筷子、碗我是大廚師，她們倆就是我的`客人。其中一位客人點(diǎn)了一份青菜炒飯，我就把樹葉切碎放在沙子里面炒拌就成了；另一個(gè)客人點(diǎn)了木耳肉片，我就用采來的地母再放一些小石頭完成了；雖然是簡(jiǎn)單的游戲，但是我們玩得非常開心，她們倆吃得也開心

　　游戲結(jié)束后，我們商量著下次再繼續(xù)。

　　童年的我很開心，有愛，有朋友，有游戲

快樂童年的作文 篇2

　　“哎！真煩呀！還有這么一大堆作業(yè)等著我去做呢！”我摸著神志不清的頭腦昏昏沉沉地說道。上午已經(jīng)做了兩個(gè)小時(shí)了，下午也應(yīng)該活動(dòng)活動(dòng)了吧！于是便壯著膽子問爸爸：“爸，能讓我出去玩會(huì)兒?jiǎn)幔渴�分鐘，就十分鐘。”“不行不行，現(xiàn)在小學(xué)里正抓得緊呢！不努力學(xué)習(xí)，這怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“紙老虎”又發(fā)威了，我沒心思聽他沒完沒了地嘮叨，只好去央求媽媽：“媽，就讓我出去玩十分鐘吧，要不只玩五分鐘也可以嘛！”“乖！快去做作業(yè)，快去！”“嗚！”我撅著嘴巴默默地走進(jìn)小房間。

　　蒙蒙朧朧之中，眼前竟出現(xiàn)了一架銀白色的小型電視機(jī)，那正是我最喜歡的顏色呀！我剛想伸手去摸摸，電視機(jī)忽然“嗡嗡嗡”地叫了起來：“我叫回憶過去，用這個(gè)遙控器就可以看電視節(jié)目了。”我一按按鈕，便有了驚人的發(fā)現(xiàn)：

　　發(fā)現(xiàn)淘氣爸爸

　　我剛按下按扭，眼前便出現(xiàn)了一幅畫面。咦！電視機(jī)中的那個(gè)小男孩兒好眼熟啊，哦！我拍拍腦門，記起來了，這不就是小時(shí)候的爸爸嗎？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起褲腿，盤腿坐在小木船里，邊哼著小調(diào)兒邊劃著小船槳。一會(huì)兒摘摘荷花池中的蓮蓬，一會(huì)兒又去戲玩河中的小魚小蝦，忙得不可開交。上岸了，爸爸還熟能生巧地捉了好幾條大魚呢！瞧他那狼狽不堪的樣子，真是有趣極了。原來這就是爸爸30年前的樣子啊！

　　追蹤頑皮媽媽

　　忽然屏幕一換，眼前出現(xiàn)了一個(gè)頭扎蝴蝶結(jié)的小女孩，她頭上那只雪白的蝴蝶結(jié)在晚風(fēng)中飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只美麗的白蝴蝶。那個(gè)可愛的小女孩就是我的媽媽。夕陽西下，媽媽便拿出自己一針一線縫制成的網(wǎng)罩去捉蝴蝶。她一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西，累得氣喘吁吁還不肯停下。那兩只蝴蝶結(jié)也隨著媽媽的跳躍、奔跑而忽高忽低。終于捉到了蝴蝶。媽媽那布滿汗珠的小臉兒上露出了甜甜的微笑，兩只眼睛高興得瞇成了一條縫，像彎彎的月牙兒，真是美極了。

　　看了爸爸媽媽的快樂童年，我羨慕得兩眼發(fā)綠。父母啊！請(qǐng)給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧！

　　編輯的話

　　本文最大的特點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)與想象、現(xiàn)在與過去時(shí)空的交替出現(xiàn)。小作者先描寫了自己對(duì)繁重課業(yè)的無奈，然后又借助想象描繪出爸爸媽媽在與自己同齡的'年代時(shí)自由、快樂的生活，那也是小作者向往的幸福生活。兩者形成了強(qiáng)烈的反差，給人的心靈以震撼。所以文末小作者呼吁“請(qǐng)給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧”，極易使人產(chǎn)生心理上共鳴。

　　閱讀后，我們也仿佛融入了小作者以作業(yè)為主旋律的生活，一同享受了爸爸媽媽無憂無慮的童年生活，這都得益于小作者以細(xì)膩而傳神的描寫活化了人物形象，生動(dòng)再現(xiàn)了生活場(chǎng)景。

快樂童年的作文 篇3

　　快樂的童年隨著一聲“哇、哇”的清脆哭聲一個(gè)可愛的小女孩便來到了這充滿溫馨、充滿快樂、充滿喜悅、充滿殘酷的世界上，但在這個(gè)世界上卻擁有著對(duì)于孩子們來說不同尋常的東西：“童年。”這個(gè)小女孩在這天過滿一周歲生日，但明年就要過滿兩周歲生日，快啊，慢慢地這個(gè)當(dāng)初才生下來的寶寶在如今已滿13歲了，燦爛的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，每個(gè)孩子都有著不一樣的童年，有幸福、有難忘、有可悲、有幸酸、有失望……而這個(gè)女孩的童年卻是充滿悲傷，充滿憎恨的，她的命運(yùn)就此與幸福隔斷了……在這個(gè)女孩剛滿10歲的時(shí)候，一場(chǎng)又一場(chǎng)令人煩惱的事情讓這個(gè)本來十分開朗的女孩漸漸變得默默無語，喜歡上了沉默，喜歡自己一個(gè)人孤孤單單的在某一個(gè)角落里想象著些什么東西。終于，這個(gè)女孩在她生日的這天許下了一個(gè)愿望：“讓我的童年像別人的童年一樣快樂。”在接下來的'日子里，這個(gè)女孩慢慢地又變的開朗起來，漸漸又有了笑聲，又回到了曾經(jīng)的那個(gè)她。充滿快樂的笑聲，充滿快樂的童年任何人都可以擁有，但就看你是不是有這個(gè)自信從難過中變開心，從自卑中變自信，從噩夢(mèng)中堅(jiān)強(qiáng)的走出來。快樂的童年，你，值得去為了快樂而冒一次險(xiǎn)！！！加油！！！為了讓自己的童年更加快樂起來，讓即將轉(zhuǎn)瞬即逝的童年留下一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！

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