(通用)童年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
是在什么時(shí)候一下子就長大了呢？也許是拖著箱子離家上學(xué)的那一天，也許是喜歡上一個(gè)人想要為他變得更好的那一刻，也許是不能再買半價(jià)票的那一趟旅程……
長大，好像意味著更多的自由，但似乎也就此失去了世界的庇護(hù)。你是從什么時(shí)候開始意識(shí)到，自己已經(jīng)是個(gè)大人了的'？就是在這樣的一個(gè)又一個(gè)片段之中，我們被時(shí)光洪流推著向前，直至真正長大成人。童年時(shí)色彩鮮艷的畫冊(cè)被收起來了，取而代之的是寫滿數(shù)字與長篇大論的課本；童年時(shí)的伙伴不見了，取而代之的是冷冰冰的生活。
有沒有人可以永遠(yuǎn)不長大？這世界堅(jiān)硬冰冷，如果可以永遠(yuǎn)活在軟綿綿的夢(mèng)幻童年里就好了。
世界上的確有一個(gè)長不大的小男孩，他誕生于一本名為《小王子》的童話里，住在一顆叫作B612的小星球上。每天為他愛的玫瑰花澆水，然后與她一起坐下看日落。他永遠(yuǎn)保持著未染世俗的眼睛，去看待周圍的一切。因此他活得簡單又快樂。
你看，當(dāng)我們不再能夠阻止自己長大，還可以去學(xué)習(xí)如何不讓童心消失。只要童心仍在，我們的心便是自己的烏托邦，在那里一切永遠(yuǎn)充滿著美好與善意。
所以，帶上一本童話在身旁吧。當(dāng)你長大，不能再對(duì)生活任性的時(shí)候，你還有童話；當(dāng)你孤立無援，世界不再給你庇護(hù)的時(shí)候，你還可以暫時(shí)脫離成人世界，去童話中汲取力量。
童年的作文 篇2
我今年讀六年級(jí)，明年就要讀六年級(jí)了，所以壓力很大，星期六星期天基本都呆在家里復(fù)習(xí)功課，很少讓我出去玩。一想出去玩媽媽就嘮叨，我真想媽媽看不見我，這樣我就能偷偷溜出去玩了。
有一次，放國慶假，媽媽批準(zhǔn)我出去玩，我萬分高興的走出家門。后來，我又覺得沒什么好玩的，我就坐在家門口邊曬太陽邊看書。這時(shí)，幾個(gè)三四年級(jí)的.小朋友在一起玩，我看著他們，想起了我小時(shí)候的事情：在我讀三年級(jí)的時(shí)候，和小朋友邊玩邊看電視。因?yàn)殡娨暲锏膭?dòng)畫片很好看，但是，我們小孩子又很想玩，正好廣告很長，于是我們邊玩邊看。我們玩的地方有個(gè)小賣部，里面有臺(tái)電視機(jī)，他們家的小孩在看的時(shí)候，我們就坐在小賣部門口看電視，一有廣告我們就去玩。到現(xiàn)在我對(duì)這件事還記憶猶新呢！
當(dāng)時(shí)，他們?cè)谕鏆馇颍艺f我家有，然后，我到家里拿了一大堆氣球，玩著玩著，我就想起小時(shí)候玩水氣球：小時(shí)候，我玩水氣球，把褲子打濕了，媽媽罵了我一頓。我對(duì)小伙伴們說了我的提議后，異口同聲地說：“好！”我裝了一個(gè)然后讓他們裝誰知他們不會(huì)裝反而弄破了好幾個(gè)。有一個(gè)小孩說：“大姐姐，你能幫我裝幾個(gè)嗎？我想把氣球放在烏龜?shù)募依铮銥觚斖妗！蔽乙豢诰痛饝?yīng)了，因?yàn)椋矣X得這個(gè)小孩很有愛心。
我玩得正起勁，媽媽來叫我回家吃飯，我玩得連吃飯都搞忘了。
那一天是我上六年級(jí)以來最高興的一天，也是我六年級(jí)以來最充滿童趣的一天！
童年的作文 篇3
五歲那年，下起了一場(chǎng)大雪，那年，我和媽媽過得特別快樂。
早晨，我打開窗戶，哇，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，我連忙穿上棉襖，拿著水桶就和媽媽下了樓。這時(shí)，我微笑地對(duì)媽媽說：“媽媽，我們來打雪仗好不好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
激烈的比賽開始了，我迫不及待地拿起一堆雪，然后用熱騰騰的手搓了起來，最后搓成一個(gè)圓形，真像湯圓呀！說著說著，我的口水流了下來，我瞄準(zhǔn)媽媽一扔，“啪”的一聲，雪球在媽媽的肩膀上開花了！媽媽也不甘示弱，她使勁一扔，剛好扔到了我的臉上，唉，真是又冷又疼呀！我胡亂地擦了一下臉，飛快地從雪地上抓起一堆雪，使勁一扔，媽呀，雪全散落在了我自己身上了。這時(shí)媽媽向我走來，拍拍我的肩膀，笑呵呵地說：“看你的小臉兒，多像一只小花貓呀！”聽了，我們哈哈大笑。
接著，我和媽媽堆起雪人來，很快，雪人姐姐就堆好了，我慢慢地把水桶放上雪人的頭，啊，多像一頂小紅帽呢！哈哈！
那一年冬天，小區(qū)的.雪地上回蕩著我和媽媽的歡聲笑語。
童年的作文 篇4
晨風(fēng)中，朝陽孕育著墻頭，一份明亮與陰影相伴的光亮，折射在我的窗戶上。睜開雙眼，又一個(gè)夏日的早晨，打開錄音機(jī)。還是那首聽不倦的歌曲“一二三四五六七，我的朋友在哪里，在上海，在南京，我的朋友在這里。”多少年來，我一直聽著。牢牢的記住了這首歌。有時(shí)我曾想過，改動(dòng)了歌詞，會(huì)更合我的心意。我在北方，應(yīng)該是在冰城，在武漢。說起武漢，我又想起我的老同學(xué)來，一個(gè)與我在初中同一個(gè)班級(jí)的好朋友。提起她的家庭，其實(shí)很不幸，在她剛滿月的時(shí)候，母親與父親不知道因?yàn)槭裁闯称鸺軄恚赣H伸手打了母親，母一氣之下喝下了一整瓶的農(nóng)藥離開了人世。可憐的她，是由姥爺帶大的。我喜歡去她家玩，因?yàn)樗业膱@子很大。園里初了種些豆角、茄子、大蔥外、還有柿子、天星星、菇娘。每到夏季園里的鮮花會(huì)在墻的四周盛開。因?yàn)槔褷敽芟矚g種花種草。非常勤快！冬天，姥爺還會(huì)用貼網(wǎng)捕麻雀，姥爺把麻雀卻毛，開了膛，用油炸著給我們吃。說是補(bǔ)腦最好的補(bǔ)品了。雖然我感到這樣作有些慘忍，但那香噴噴的盤中物，削弱了我的.這份悲涼。取而代之的就是一頓飽餐了。姥爺?shù)纳眢w很壯。一個(gè)人能扛起裝得滿滿的黃豆袋子，還健步如飛。記得當(dāng)時(shí)我很佩服姥爺。姥爺有個(gè)鐵匠鋪，就在院子的西北，挨著大門的地方。我清楚的記得。我的那臺(tái)自行車有一個(gè)零件丟失了，又買不到。是姥爺用鐵一錘一錘的作出來的。那時(shí)候，姥爺總是忙忙碌碌的。一刻不得輕閑。也許為了生活。姥爺會(huì)寫一手好字。一有空就會(huì)練習(xí)寫毛筆字。有時(shí)也教我們練習(xí)。如果我沒有記錯(cuò)的話。姥爺現(xiàn)年也該八一歲了。自從初中畢業(yè)，我們就很少見面。很少在看姥爺了。 20xx年，姥爺舉家遷回了吉林公主嶺，我再也沒有見到過他們。
昨日夢(mèng)中，我見到了我的同學(xué)，又回到了學(xué)生時(shí)代。同樣的學(xué)校，同樣的校舍，同樣的操場(chǎng)，同樣的教室。甚至還有同樣的面孔和同樣的友誼。在這悠長的歲月里我能記住多少的記憶。我卻忘不掉舊日的他，在記憶的長河里我又能裝下多少的思緒。而我總能無意識(shí)的掠過他的身影。我只有她的照片，沒有姥爺?shù)摹Ｎ也恢朗且驗(yàn)槲业耐瑢W(xué)，才會(huì)深深的記憶起姥爺。還是因?yàn)槔褷斊揭捉说男愿瘢椭]可親的慈祥，讓我在記憶深處總也摸不掉他的身影。如今不知道，他老人家現(xiàn)在是否見在。也不知道他老人家身體是否如從前一樣健康。好想去看看他老人家。但一直沒有時(shí)間，在我的心里一直在尋找機(jī)會(huì)。尋找最后一面的機(jī)緣！