童年的色彩作文(精)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童年的色彩作文，希望能夠幫助到大家。

童年的色彩作文1

　　童年，是一幅油畫，上面繪著五彩繽紛的世界，每一種色調都勾勒描繪出不同的斑斕世界，把童年的回憶渲染得淋漓盡致。

　　童年，如天空般淡藍。

　　還記得，在田野間，那個為捉金龜子在草叢中笨拙的我，腳下一個踉蹌，便撲倒在泥地里，濺了一身的污泥；還記得，在小伙伴們的慫恿下，爬上樹梢摘野果時不小心摔下來時的狼狽模樣；還記得，鄰居的大哥哥，用自制的簡易小網，在空中一揮，然后輕輕地放在我掌心的那只色彩艷麗姿態優美的蝶……童年，是淡淡的藍色，濃濃的純真。

　　童年，是粉色的夢幻。

　　兒時的'我無憂無慮，活潑天真，對世界充滿了好奇：為什么小動物不會說話，而我們會呢？為什么媽媽是女的，而爸爸卻是男的呢？為什么電視機里的小人物不停在變？……這一個個幼稚而可愛的問題常常逗得大人們哈哈大笑，甚至，鄰居的大哥哥給我封了個綽號“十萬個為什么妹妹”。此后，鄰里見了我總是調侃道：“十萬個為什么妹妹今天又有什么問題啊？”童言無忌，孩童時的天真爛漫，是童年的印記。

　　童年，是熱血般的紅色。

　　同學們在學習上互幫互助，在體育課上嬉戲打鬧，在運動場上綻放光彩，傳遞著無限的活力，火紅的熱情，把汗水揮灑在每個角落。

　　童年，是淡紫色的憂傷。

　　六月，帶著淡淡的憂傷。因為，離別的鐘聲正在緩緩敲響，共處六年的同學們紛紛買了同學錄，每個人都寫下了對彼此的依依不舍和美好祝福。六年的小學時光，終于在這個六月，畫上了圓滿的句號。童年，也在這個蟬鳴的夏天，和我揮手告別……

　　童年，是水色的紙飛機，承載著夢想的翅膀；童年，是火熱的驕陽，散發著耀眼的光芒；童年，是暗紫的郁金香，蘊含著滿滿的回憶，縈繞在鼻尖，久久不會散去。

童年的色彩作文2

　　翻開那一張微微泛黃的照片，小河西邊留下了一片絢麗的彩霞，染紅了整個天際。被困在家中做作業的我，終于可以出去瘋玩一會兒了。我拉上小伙伴，就直接向小河奔去。

　　河水雖已被霞光染紅，但還是可以清晰地看見那五彩繽紛的石頭，在光的照耀下更加光彩奪目。小魚兒在水中游來游去，一會兒冒出來欣賞一下美景。看見眼前這“良辰美景”，讓我有種抓小魚的沖動。我什么也沒說，卷起袖子，擼起褲腳，頭也沒回，就站進水中了。朋友被我的一系列舉動給嚇壞了，呆呆的站在原地不動。瞧著她們那傻樣，不禁哈哈大笑。她們見了，似乎明白了什么，立即集體向水中的我進攻。最終，我被她們打得“慘不忍睹”。唉，畢竟寡不敵眾！這“黑暗的歷史”我還是不說為好。

　　話說回來，剛剛說好的抓魚呢？好吧！讓我來告訴你。首先，我們個個全副武裝，之后，自己抓自己的.，不是這個跑了，就是那個溜了，總之，一條也沒抓到。我們垂頭喪氣，喪失了信心。慧說：“是不是策略不對？”我們互相點點頭，都知道彼此在想什么。說罷，我們一下子就抓到了一條魚。姐妹同心，其利斷金！不過，還是將“戰果”放生了。

　　休息了一會兒，我們又玩起了打水仗。“呼……”我深吸了一口氣，準備進攻。3，2，1，GO！她們好像商量好了似的，都往我身上潑。剛開始，我就迎來了一個“開門紅”！“哼，可惡。你們竟然合伙欺負我。"我氣不打一處來，一下子就把她們打敗了。就在那一剎那，霞光似乎更美了！

　　筋疲力竭的我們互相依著對方，坐在河岸邊，赤腳打著水，漸漸地，天黑了，霞光消失了，只留下了蟬兒清脆的鳴叫聲，月兒出奇的亮，幾顆星星眨巴著眼睛……

童年的色彩作文3

　　童年是色彩斑斕的回憶，在童年里，我們發生過許許多多有趣的小事。在我的記憶里，有一件事，至今想起來都令我忍俊不禁。 六一兒童節爸爸買了六條魚，有三只全身金黃的，像披著金凱甲，眼睛像兩顆玻璃球似的，尾巴像薄紗一樣，游起來好像是一朵盛開的花。還有三條身體大部分是雪白雪白的，像位白雪公主穿著盛裝在水中翩翩起舞，頭上戴著一頂鮮紅的頭冠。爸爸買回來給我做禮物，我欣喜若狂，一上午都盯著小金魚在魚缸里游來游去。

　　吃飯的'時間到了，我才離開魚缸，我邊吃飯，邊看著魚缸，我突發奇想，中午我吃飯，小魚也要吃，不然會餓著的。我再看看小魚，它們那渴望吃飯的眼神，讓我毫不猶豫地走到魚缸前，大度地給了小魚兩勺飯，小魚好像在抗議著對我說：“不吃！不吃！你吃菜，我們也要！！！”我又從碗里放了幾片青菜進去，怕它們再一次抗議我又放了一小塊精肉。頓時，魚缸里飄滿了油，水也從清澈變到了渾濁，小魚們個個在吐泡泡，好像又說：“不吃，不吃，不好吃！”

　　我傷心地對媽媽說：“媽媽，小......小魚不吃我給它們的飯菜。”

　　“啊？！”媽媽大吃一驚，“你給它們吃飯？”

　　“嗯，我吃飯，它們也要。”

　　“哈，哈，哈，哈，小傻瓜。”媽媽哈哈大笑。

　　媽媽跑到魚缸前，麻利地把魚缸端到衛生間，對我說：“魚兒不吃大米，它們有專門的魚食。”說完，把魚缸里的飯菜倒了，換上一盆清水，拿來魚食對我說：“這就是它們的飯。每條魚吃2～3粒，不然會撐死的。”我放了一些，小魚們便爭先恐后地搶起了食物，我開心地笑了。

　　因為童年的無知，天真而做出的一件件傻事，至今想起來還哈哈大笑。童年是美好的，值得回憶。

童年的色彩作文4

　　今天，天氣很好。沒有太陽，只有習習涼風。路過草地，看見一些孩子在草地上玩耍嬉鬧著。心里總是會帶著幾絲憂傷。憂傷那快逝去的童年；憂傷那曾經的歡樂與開心早已不在！看著那在秋風中飄落的枯葉，那一道道耀眼的金黃。再回首望望那些在風中搖曳的競相開放的花兒，那令人羨慕不已的色彩……總會想起童年的色彩。

　　如今看見一些兩三歲的小孩時，總會想象著，那不記事的二三歲的日子。那時眼中的世界應該說是五彩斑斕的。那時總會把天空畫成黃色，紅色甚至黑色。喜歡把綠草畫成紫色，甚至是五彩的。

　　那時是一個無知而又愛幻想的年齡。

　　六七歲時，是一個想學會長大的時候。看著大哥哥大姐姐們自由自在結伴回家，總會想躲開媽媽，自己走回家。看見夜空中許許多多個閃爍的星星總會問：“為什么星星可以自己回家呢？為什么她媽媽不接她回家呢？為什么……”每次媽媽總會被問得不耐煩，含糊其詞：“因為星星長大了！”于是總想快點長大，總以為長大以后就可以沒有媽媽的管束。

　　那是一個總想學著長大的年齡。

　　八九歲，一個轉折點。它意味著，你要開始學著長大了；意味著你要開始學會管束自己。開始很高興，以為，終于可以擺脫媽媽的約束了。可是，沒有。更多的是來自家長的囑咐。

　　那是一個聽話的年紀。

　　到了十一二歲時，才真正開始長大了。隨著年齡的.增長，不再是從前那個聽話的乖小孩了。所謂的“童年”也會慢慢逝去。開始學會叛逆；開始學會不再任性；開始學會用另一種眼光看待這個真正意義上的世界；開始不再把天空畫成藍色；開始不再把綠草畫成紫色；開始學會……

　　那是一個真正開始長大的年齡。

　　… …

　　不知道什么時候開始聽那種輕輕的音樂，而且不再會是兒歌：

　　“孤獨的風箏在天上飛，想知道遠方會是什么啊。快樂的孩子搖著媽媽的手，說他想快點長大。青春像一扇關著的窗。外面有美麗的圖畫，新奇的街道和閃爍的午夜，因為這里有童話… …”

童年的色彩作文5

　　童年是一幅畫，定格了無數精彩的瞬間；童年是一首歌，跳躍著無數歡樂的音符。我的童年是一本精美的相冊，承載著我五光十色的夢。

　　翻開我的童年相冊，首先映入眼簾的是我在寧夏游玩的情景。一張照片上我騎在一匹棕黃色的小駱駝上，臉上的笑容如陽光般燦爛明媚。身后是碧藍如洗的天空和一望無垠的`大沙漠，一個個金色的沙丘連綿起伏，直到天的盡頭。另一張照片是我站在沙坡頭遠眺雄偉的黃河時所拍的。那時，我終于體會到了大漠孤煙直，長河落日圓的意境。我記憶中的童年是金黃色的。

　　看！這組照片是我去香港迪士尼的時候拍的。迪士尼樂園是每個孩子童年的夢想，進入迪士尼，就好像進入了一個童話王國。我在旋轉木馬上開心地笑著，我和仙蒂公主合影時滿足的笑著，我站在城堡的前面手拿著粉色的米妮時幸福的笑著迪士尼樂園留下了我歡快的腳步。那時，我記憶中的童年是粉紅色的。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，那年，我來到了大名鼎鼎的西湖。這張照片是在曲院風荷照的。在碧波蕩漾的湖水中，那一片片又圓又胖的荷葉你挨著我，我挨著你，那一朵朵淡粉色的荷花在微風中輕輕搖曳。這一張是我蕩舟西湖時所拍的。只見平靜的湖水仿佛一條綠色的綢帶環繞著湖心小島，遠處的孤山靜靜地聳立著，像哨兵一樣守衛著西湖。

　　怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇莫等閑，白了少年頭，空悲切。這首《滿江紅》在我參觀岳王廟時又重溫了一遍，心中也對岳飛將軍更加敬佩了。那時，我記憶中的童年是碧綠色的。

　　五星紅旗迎風飄蕩照片中的我正站在天安門廣場上看升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心中感到無比自豪。金碧輝煌的故宮，風景秀麗的頤和園，都留下了我的足跡。不到長城非好漢。看！這就是我登上長城的照片，我的心里別提多激動了！那時，我記憶中的童年是鮮紅色的。

　　我的童年像一支五彩繽紛的棒棒糖，一想起它，我的嘴角就咧開了花

童年的色彩作文6

　　每個人都有一個快樂的童年，多姿多彩的童年。在這個童年里，我們開始了漫長的坎坷的人生道路。

　　我的童年是十分有趣快樂的，但也有過困難。在我六歲的時候，家里的經濟條件并沒有現在好，我和爸爸媽媽只能住在一個平矮的住房里。家里只有爸爸上班，只能維持日常生活。因此，爸爸媽媽在生活上都很節約，一日三餐雖說談不上營養豐富，但也足夠了。

　　那時，我家旁住著許多鄰居，老人、小孩、青年……很多很多。剛搬到那時，我就學去與他們交流、了解，不到一個月，我就認識了許多新朋友。當然，也包括大人。我經常一有空就去“串門”兒。我還記得有一個姐姐，我經常到她那去，她總會給我糖果吃，我覺得她的糖比任何人都好吃，無論怎樣換也吃不出那種味道，那種說不出的味道。甜滋滋的，到現在我都能隱隱記得那種味道。

　　我也認識了很多小伙伴，你可別小看他們，他們的`“手藝”可是五花八門：有的擅長做手工，有的擅長畫畫，有的還會做精美并且有意思的玩具，有的……………對于我這樣的小家伙，別說做，我連看都沒看過。我在他們那還學了不少呢！他們的“指導”，然我大開眼界，更激起了我那強烈而又火熱的好奇心。

　　童年的兩千多日子里，讓我對這個陌生的社會，有了更多的了解，雖然很無知，但在那時，也是一份歡樂。盡管在那時我還那么小，懂得那么少，可在人生上也是必不可少的，可以說，沒有童年，一個人的人生就是不完整的，不再有愛心、良知、和善良。我愛我的童年，童年的色彩渲染了我的一生！！

童年的色彩作文7

　　小時候，我們這群調皮的孩子，把洗潔精和水兌在一起，找一個小瓶子裝進去，再找一截吸管，一吹便吹出了泡泡。泡泡們有的成群結隊，有的獨來獨往，在陽光的照耀下，顯得五彩繽紛。它們的生命那么短暫，一會兒就悄無聲息地消失了，這就像我們美好而短暫的童年。

　　童年就像一條絢麗多彩的彩虹。

　　熱情是那耀眼的紅。每當客人來到家里，我們就在客人面前又唱又跳。

　　橙色是那分活潑。上課時，老師一提出問題，我們這群活潑的孩子就舉起肉乎乎的小手，片刻間，肉乎乎的小手便組成了一片小樹林。下課后，我們像一只只從樹林中放飛的小鳥，有的跳、有的跑、有的鬧，好不快活。

　　黃色則是那一分真摯的提醒。我們一個人過馬路時，看著那川流不息的`汽車和耀眼的黃燈，便消除猶豫，耐心等待，避免了危險。

　　綠色代表著那來之不易的健康。現在的我們無憂無慮，那是因為有父母的關愛和照料，為我們鋪設了一條綠色通道，讓我們健康成長。

　　青色卻是那分心酸。不經歷風雨，怎能見彩虹？記得那次數學測驗，我只考了86分，那是我第一次數學沒達到90分！為此，我受到了批評，很自責，也進行了反思。

　　藍色則是那自由飛翔的翅膀。這雙翅膀給我們帶來了無盡的知識，就像我們班級后面那塊黑板上寫著的“讀書破萬卷，下筆如有神”，不斷地激勵著我們好好學習，天天向上。

　　紫色就是我們那雙亮晶晶的心靈窗戶，讓我們一起探索未知的奧秘。

　　童年已經度過了一天又一天，一年又一年，它是那么美好和令人難忘，正像《童年》這首歌里所唱的“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面…… ”

童年的色彩作文8

　　童年是純真、難忘的，每個人都有屬于自己的童年。我的童年也發生過很多快樂和有趣的事，特別是有件事，一直讓我記憶猶新！

　　記得有一次，我走在馬路上，看見一位大姐姐的頭發染成了深棕色，頭頂處還有幾根是紫色的，感覺真好看啊！不知怎么的，我也有了一個念頭，想把自己的頭發也染成這種漂亮的顏色。于是，我急忙往家趕。你知道我想要干什么嗎？沒錯，我也準備給自己染下頭發。于是便決定用顏料來給自己染發。怎么樣，我夠“聰明”吧！

　　回到家里，我找出了畫畫用的顏料，然后開始準備染頭發了。我先把頭發打濕，然后把顏料擠在頭發上，慢慢地把顏料揉散，不放過任何一處地方。我擠完棕色的顏料，再擠紫色的顏料。我把頭發弄得花花綠綠的，但心里卻還美滋滋的呢。染好后我又坐在陽臺上曬太陽，準備把頭發曬干了。過了一會兒，我摸了摸自己的頭發，哎呀，我的頭發怎么變得這么硬。我急忙拿來鏡子照了下，發現自己的頭發變成了“霉干菜”，當時感覺自己既像野人，又像稻草人，更像一個戴著假發的老奶奶。這時，我聽見了開門的聲音，我想肯定是媽媽回來了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，嚇得東躲西藏，可是已經來不及了，媽媽已經開門而入。她見了我的模樣，驚呆了，一連問了一連串的問題：“依依你在干什么？”“你的頭發怎么弄成這個樣子？”“你把什么東西擦在頭發上了？”媽媽問得我頭昏眼花，我一個也回答不出來。媽媽忙拉著我去衛生間洗頭發。這一洗可好，顏料變成了水狀，滴在我的`臉上、衣服上，還有地上。我的臉、衣服和地板都變得花花綠綠的。此時此刻的我，簡直像極了一個小丑。終于，媽媽把我的頭發洗干凈了，當然也免不了一頓臭罵。

　　童年過去了，我也慢慢長大了。每當我想起這件事，就會覺得小時候的我有多么可愛、天真和幼稚。但也正是那些“天真和幼稚”，讓我的童年充滿了回憶和快樂！

童年的色彩作文9

　　童年是的周末總是那么的絢麗多彩，站在自己時間長河的下游回首望去，那最上游的點點滴滴總是那么的耐人尋味。每當想起那一個個逝去的周末，嘴角總是會揚起不知名的弧度，或許這就是童年那濃濃的色彩吧。

　　還記著小學三年級的那段光陰，那時候家離學校有一段距離，便只能住接送站，所以每周末下午我總會前往接送站。那時的公路并不算多，但也絕不會少，可是我和其他順路的同學卻總會選擇走山路，原因無他，每個人心中都有對自由的向往。每當離別之際，父母總會為孩子準備豐富的便當，這無疑是給我們美好的童年添上了濃濃的一筆。便這樣，背上小巧的書包，手中拿著精致的便當，開始了豐富多彩的旅行。

　　每當聽到鳥兒婉轉的歌謠時，我的身心總會舒暢下來，洗盡一周的煩惱，這也正是我喜歡走山路的一大原因。當然，最喜歡的還是走累了之后，大家就在嬌嫩的草地上隨便一聚，紛紛拿出各自的便當來，毫不吝嗇的分享，有的人專門帶米飯，有的人專門帶西紅柿炒雞蛋、木耳炒雞蛋、牛肉燉土豆、排骨等各色各樣的菜，讓大家垂涎三尺。你一口、我一口，誰都不介意給對方吃。在這片廣闊的天地下，這濃濃的一筆，再次為童年渲染上樸實、純真的色彩，再次為美好的記憶添上了美好的一筆。

　　待酒足飯飽之后，大家隨便的往地上一躺，看那湛藍的天空上云卷云舒，賞那梨花樹下花開花落。淺綠的草坪上、碧綠的湖畔處、清澈的小河邊、湛藍的天空下，無不渲染著童年美好的色彩，無不襯托著孩子們的天真美好。在那漫漫時間長河中，留下自己淺淺的`足跡，便是美好。

　　我相信，每個人心中的柔軟都給了童年——童年的聲聲鳥鳴、童年的片片綠蔭、童年的縷縷芳香。每當談及“童年”，每個人心中的柔軟處，都會劃過片片漣漪。

　　童年的色彩啊，總是那么的光輝奪目；童年的色彩啊，總是那么的難以追憶；童年的色彩啊，總是那么的難以忘卻。

童年的色彩作文10

　　童年的光陰，充滿了色彩，而給我加上彩色顏料的人是誰？——是爺爺！

　　我最痛恨的季節就是冬季，因為那件事就發生在冬季……

　　眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的臉！

　　“過去吧，爺爺要和你說話。”父親干澀的嗓音嗡嗡作響。

　　我恍惚地走到床邊，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清了；一剎那，好像又恢復了記憶：一幢灰色的二層樓房鑲嵌在風雪中，清晰地呈現在眼前……

　　小時候，我是在農村爺爺家長大的'，那兒的冬天可真冷，西北風總是可以從那細小的門縫里擠進來。我一個人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得紅紅的，每當這個時候，我總會伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏！手捏捏！”

　　爺爺總會急忙向我跑來，用他那又大又暖的手，輕輕的揉捏著我的手。他把我摟在懷里，我就覺得自己是在春天的田野里奔跑，陽光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最幸福的人了！

　　現在我倚在爺爺的病榻前，任他撫摩著我的臉。那手雖然干枯，卻依舊那么溫暖，他仿佛要把他所有的愛都傾注在我身上。淚水從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚，一并流淌著。

　　爺爺的嘴唇動了一下，我貼近他的嘴：“手捏捏！手捏捏！”我再也控制不住，撲在爺爺懷里。

　　不！不要！我不要爺爺這么早就離開我！我心里拼命的喊，想與爺爺說幾句安慰的話。漸漸地，他的手松開了，垂了下去。從此，爺爺就離開了我，帶著他對孫女兒無盡的愛和思念走了，把孤獨留給了我。

　　去年的深冬，依舊很冷，每當在大雪紛飛的日子，我總會想起爺爺的：“手捏捏！手捏捏！……”

童年的色彩作文11

　　童年的時刻，人生的出發點，夢一樣美好的回憶;童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮。

　　每個暑假，我都是在奶奶家度過的。奶奶家有一個鄰居劉奶奶，她有一個小外孫女晨晨。晨晨和我一邊大我們倆是很要好的朋友。

　　有一天晨晨來找我，讓我去她家玩。我一進門，就看到了一輛嶄新的黑色的小型自行車。我高興地叫道：“哇!好漂亮的車子!”晨晨說：“咱們從現在開始，進行我們的魔鬼式自行車訓練吧!

　　首先，第一個項目是在車上找一找感覺;第二個項目是一個人在上面坐著，另一個人在后面扶著;第三個項目是按鈴鐺……”聽到這，我連忙插嘴道：“按鈴鐺也要練?”“那當然了，萬一突然有個人擋在你面前，你不趕緊按鈴鐺，就撞上他了。你要不練這個項目，到時撞了人可別怪我。”我頓時語塞。

　　“好吧，既然你不說了，那就該我說了。噢，該說第四個項目了，就是自己騎車。”“啊?這么快?”“都到第四項了，前面應該練得差不多了，應該能自己騎了。再說了，我看電視上面說的都是這樣的。”“哎呀好了，別多說了，咱們開始訓練吧。”經過我們連續幾天堅持不懈的努力，終于我們差不多都學會騎自行車了。

　　在假期的每一天，我都會跟小晨晨有時玩會兒這個，有時玩會兒那個，總有無窮無盡的歡樂。比如玩氣球，轉呼啦圈，打羽毛球等等之類。有幾次，我還和小晨晨偷拿零花錢到樓下去買吃的。然后拿幾本好看的書，趴在床上一邊吃，一邊看，等待著時光慢慢的.流逝。

　　童年是人生中最天真的時刻，最無憂無慮的時刻，最美好的時刻……童年，為我的記憶抹下了一片靚麗的色彩。

童年的色彩作文12

　　十四年的光陰轉瞬間即逝，驀然回首，“童年”這兩個字都令我感到新奇。

　　有人說童年天真無邪，浪漫。那童年是什么顏色呢？記得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的嗎？我沒想過，但我的記憶中，卻隱隱泛也層層綠意。

　　老家的小院里，有一堵不太高的墻，墻角下滿是綠色的青苔、小草，而墻上則爬滿了爬山虎。一陣春風、一場春雨，在西風下早己泛黃了的爬山虎又透現了新綠，帶著勃勃生機又開始往上爬，超過去年的“成績”。“呀，爬山虎綠得多可愛，它會爬上我家，用綠色的小手遮住我嗎？”這是誰的聲音？我的。

　　在陽臺的角落里，種著一棵不知名的小草，雖然無人對它多加關注，它卻照樣迎風起舞，悠然自得，看不見外面五彩繽紛的世界，它卻從不嘆息。媽媽告訴我，這是忘憂草，因為它忘憂所以常綠，因為它不為環境所變，所以它常青。“哈哈，它是忘憂草，別我就做一枚開心果吧，好吧？這是誰的聲音？無憂無慮，我的。

　　早晨，推開陽臺的門，發現了一只白色的小鴿子正站在窗臺上，它咕咕叫喚，我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走了呢。我將它放入籠子，卻不忍心把籠門關上，因為我希望它自由。可第二天早上，當我再去探望時，小鴿子已經飛走了。我的心中那么不忍，那么難受。爸爸遞給我一張畫“一只潔白的鴿子正展翅飛翔，嘴里銜有一個綠色的'橄欖枝”。知道嗎，這是畢加索的畫，他告訴我小鴿子最愛和平與自由，我抬頭仰望天空，天空中似乎有一只鴿子銜著那綠色的橄欖枝飛過。白色的、綠色的，交匯在一起。

　　我的童年，有爬山虎，有忘憂草，有鴿子，有橄欖枝，我的童年，無法忘記那滿是生機、滿是希望的綠色。“喜歡什么顏色？”唔，爬山虎的顏色。“那是誰的顏色？我的。

　　啊，綠色的童年。

童年的色彩作文13

　　童年是美好的，像五彩的煙花般絢爛；童年是美妙的，又像沙灘上的貝殼，每一顆都裝著一個精彩的故事……

　　記得幼兒園的時候，老師教我們唱了一首歌——佳佳和牛牛，種瓜又種豆，種瓜得瓜呀種豆得豆。黃豆綠豆架扁豆，豌豆蠶豆大蛇豆，還有那角兒寬寬，粒兒扁扁的豬耳朵豆。就是因為這首歌謠，接下來發生的事情，現在想起來還能捧腹大笑呢。

　　記得那一天，我跟隨爸爸媽媽來到農田出花生，他們拿著鐵鍬在前面挖花生，我就在地頭玩堆土的游戲，玩著玩著，腦海中又冒出了老師唱的那首歌“種瓜得瓜呀種豆得豆。”于是心里就想：要是種下一個我，是不是還會收獲一個我呢，這樣就有人陪我玩啦，光想想心里就美滋滋的了。想到就要努力去做，于是我開始用我的小鐵鍬挖坑了，費了九牛二虎之力，終于把坑挖好了，于是我的雙腿下去了，接著把土埋好，我就夢想著是不是一會就可以收獲一個“我”了呢，哈哈哈！哈哈哈！也許是我的笑聲太大了吧，爸爸媽媽回過頭來問我在干什么，我說沒啥。就接著哼著我的“佳佳和牛牛，種瓜又種豆……種下一個我，一定要快快長，睜眼閉眼間，收獲一個小旋旋，我倆一起玩，我倆一起唱……”。“唱什么呢，旋旋？”“媽媽，我在唱種瓜得瓜，種豆得豆，種下一個我，收獲一個小旋旋呢。你看你看，我把自己種在土壤里，馬上就會長出一個一模一樣的我來啦。”哈哈哈，爸爸媽媽頓時捧腹大笑，我這里還納悶他們笑什么呢，后來媽媽告訴我，植物的種子在土壤里可以發芽、長大、結果。可是人不是種出來的，所以快點出來，我們要回家啦，當時的'我似懂非懂的點了點頭。

　　現在我們科學課上學習了植物的生長，我也見證了孩子是需要在媽媽肚子里住很長時間才能出生的。不過每當想起這件事情，我還是會忍俊不禁，幼時的我們太天真了，不過它真的給我的童年生活帶來了很多快樂。

童年的色彩作文14

　　童年，是五彩繽紛的，童年，是一段美好的時光。開心是紅色的，感動是粉色的，傷心是灰色的，生氣是黑色的。童年有著許許多多的顏色，只要我們細細感悟、傾聽和觀察。

　　童年的色彩無處不在，在校園里的喜怒哀樂，同學間的酸甜苦辣，生活中的點點滴滴。

　　一年級的時候，我的心情是紅色的。有一天放學后，天空像小孩子的臉，說變就變，剛才還是藍天白云，卻在眨眼的一瞬間變成電閃雷鳴，大雨嘩啦啦地下著，校園變成了水園。

　　我看著雨水從窗玻璃上流下，我幼小的心靈十分抵觸這種陰雨天，但又無可奈何。媽媽應該不會來接我了吧？我心想。我抓起書包，約了幾個沒帶傘的同學來一次雨中冒險。我們說說笑笑，來到暴雨中的大門，空氣中彌漫著一股雨中的`清新香味，小草株株都喝飽了水，馱著一顆顆晶瑩的水珠。我們這幾個野孩子都倒吸了一口冷氣，呀！雨大得像一把把刀，打在身上就會疼，但我們鼓足勇氣手拉手一起沖到雨中，傾盆大雨倒在我們身上，鞋子瞬間灌滿了雨水，水珠從頭發流到額頭再到全身，我們一個個慘不忍睹。哈哈，真涼快！哈哈，你全身濕透了！哈哈哈，你是不是洗頭啦？我們一邊橫沖直撞，一邊嘻嘻哈哈互相嘲笑，個個被雨淋得像落湯雞，顯得與旁邊頂著蘑菇的人們格格不入，誰叫我們是玩性十足的野孩子呢。

　　我們踩著水坑，打打鬧鬧，很快就變成灰頭土臉的水孩子，形象盡毀，書包也濕透了，我們張開手，擁抱烏黑的天空，在冰涼的水珠中，我們開心地笑著，互相告別后，各自直奔家里。哈哈，雨中冒險真―爽―快―！童年，就是這么任性。

　　童年，就是這么直率、天真，沒有名利的追求，沒有過度的傷心，有的只是銀鈴般爽朗的笑聲。我知道長大后，它將一去不復返，我要珍惜寶貴的童年生活，描繪五彩的童年，我愛我的童年。

童年的色彩作文15

　　時光發酵，陽光起了泡泡，七彩的光圈將童年的天堂圍繞。赤橙黃綠青藍紫，我童年的色彩，我美麗的夢。

　　鄉間的稻草間，不乏那些微小的生命惹人嘆惜，在田野的風的朗誦下，他們會揮動黑色的翅翼，在二胡上撥弄出一些平直又不乏苦澀的曲調。曾經在村子里的祠堂對面，有一塊小石子鋪成的地，就在這小小的角落里停駐著一輛被歲月擱淺的報廢的老車，車子里住著一個瘦小的流浪兒，連所謂代號的名字都不知道。這個小家伙很可憐，每天早上大街上走滿了上學去的孩子們的時候，他早已一頭栽倒在那幾個鐵皮垃圾桶的腳下。撿瓶子賣錢是每天必備的功課，可換幾個冷冰冰的面包，然后躲進那個狹小的車廂里去狼吞虎咽一番。傍晚，天黑了，孩子們都放學了，他，溜進曾經對他動過一時的憐憫之心的養父家，討乞一碗或半碗填不飽肚子的面條，在養母的`白眼伺候下，撐著咕嚕咕嚕響的肚皮，回到那充滿灰塵的車廂里。

　　村子里的孩子們跟他很玩得來，也都很同情這個干巴巴的流浪兒，紛紛商量著要幫幫他。一個雙休日的晚上，昏黃的路燈下，大家義務地在村子里為他撿瓶子，并把自己家的也統統搜羅了出來。我和弟弟也參與了這項對我今后的生活有非凡意義的活動。在撿瓶子的過程中，大家都是盡心盡力，真心真意，可最后也只搗騰出那么幾十個，戰績令人失望。于是，就有人動了去垃圾場偷的念頭，一幫孩子聚在一起，商量了老半天，經過孩子王的批準，幾個高個子打先鋒。沒過一會兒，就被垃圾場的可惡的大黑狗逮了個正著，偷雞不成蝕把米，衣服也被咬破了。最后，大家只得拖著疲憊又狼狽的身軀，無奈地散回了家，只留下他和一堆孤零零的瓶子，野外的風兒與他作伴，明月與他同行。

　　曾幾何時，野外的風聲依舊，明月依舊，他早已從村子里淡出，老車也不知去哪里安度晚年，當初的石子路也變成了水泥路。他雖然走出了我的生活，但永遠也走不出我的心靈，童年那美好的記憶增添了童年的色彩。