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快樂的童年作文合集【15篇】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂的童年作文，希望對大家有所幫助。
快樂的童年作文1
快樂的童年是什么？有人說童年就是起航的小船，快樂的童年就是吸引大家的月亮船；有人說童年就是一片葉子，快樂的童年就是一片天真可愛的葉子。童年到底是什么呢？快樂的童年又在哪里呢？朋友，請你跟隨我的腳步一起去找一找吧！
快樂的童年就是歡樂的歌唱。在學校里，下課了，放學了，就哼著一曲歡快的歌兒，或是吹吹口哨，或是學著電視里的男高音“啊、啊……”地唱起來，或是哼哼動畫片里的主題曲，要么就是唱著一首自己都不知道的亂七八糟的曲子，總之，放學的路上充滿了歡快的歌聲……快樂的童年就是搞惡作劇。下課時在同桌的課桌上放一只假嶂螂，接著來欣賞她的尖叫聲（不過隨之而來的是一頓痛扁）；或是在最“可惡”的女同學身上放一個蒼耳，在她身后偷笑（別被發現了）；或是偶然看到一只快死的蝴蝶，就把它提起來，去嚇唬女生�？傊�，老師說過：“適當搞搞惡作劇，也是可以增進友誼的……”
快樂的童年就是歡樂的游戲，電腦游戲，跳皮筋，打籃球，跨腳步……無所不能，一到下課就像瘋了一樣沖出去，和伙伴們一起商量：“我要和你一幫。”“不行，這樣不公平。”……真是忙得不亦樂乎。沒有參加游戲的也在旁邊指指點點：“不對，你動腳了！”“你碰線了！”“啊，全軍覆沒啊！”··一總之，玩是我們的'天性嘛！
快樂的童年是理解別人，幫助別人。有人說：“幫助別人，自己會得到雙倍的快樂。”每當要幫助別人時，大家都不會推辭，幫助過別人，理解過別人，自己就會十分的快樂，就會覺得心安理得，就會長長地吁一口氣。快樂不是覺得“我幫助了別人，別人要回報我”，而是覺得“我幫助了別人，我幫他解決了難題，我真快樂”。童年的純真，是最可以幫別人的，因為他認為，大家都是一家人，何必計較什么？所以，童年是快樂的，快樂是純真的，純真是幫助所體現的�？鞓范䦷椭�，純真二幫助，善良二幫助，愛二幫助，心二幫助……童年是什么，快樂的童年是什么？也許只有你自己知道。
快樂的童年作文2
流星轉瞬即逝，但我卻記住了一時的快樂；曇花一現，我們分享那段了美麗。兒時一過，但是留下了快樂的回憶。
我在快樂中成長，小時候我十分喜歡小動物，所以我的家里常常有一些小動物：小貓，小狗，小兔子等等
那就讓時光回到三歲那年，我的家里有兩只小貓。是我兩歲過生日時，爸爸媽媽送我一對小貓。這兩只小貓剛剛滿三個月，十分調皮。漸漸的我與兩只小貓有了感覺。出去散步，玩游戲，吃飯都與我形影不離。人家出去都散步，都看見后面有一只或兩只小狗。而我確抱著兩只小貓。一手一個小貓，好像是我的左右臂。雖然我很喜歡他們。但是我從來都不知道愛護它們、關心他們。我一直在戲弄他們。例如：我一手一個小貓，用我的`手一手拿一個小貓的尾巴。從這頭到那頭。這小貓只是喵喵的叫，從來都不咬我。而我就更加大膽了。
有一天，好像是太陽從西邊出來，我依舊是戲弄小貓而今天他們兩一“人”咬我一口。當時我坐地就哇哇大哭了。這時，在廚房了的媽媽飛快的跑出來。把我從到醫院離去。醫生開了藥讓我吃。從此以后我就很少在玩弄小貓了。以為我記得曾經爸爸和我說里一句話讓我刻骨銘心：每一個動物和人都是有感情的，我們應該尊重他們愛護它們。“你說呢?”“哦是這樣呀！我知道了”
在我四歲那年，在我的身上發生了一件可笑的事情那就是：爸爸出差從外的回來，給我的媽媽帶回來一樣禮物是一雙喬丹的運動旅游鞋�？少F了呢？次日媽媽把旅游鞋穿走。剩下鞋盒子。我當時對外界感到好奇，所以我就把鞋盒子拿起來。只見鞋盒子里面有一張信譽卡。但是信譽卡看、好像夾在那也拿不出來了。于是我就站在鞋盒子里我就使出九牛二虎之力把信譽卡拽了出來。隨后我就坐在了鞋盒里里面了。哈哈o()o…于是姥姥就拿照相機拍下了這一幕。
回想起童年，真就像一個棒棒糖愈吃愈甜，愈吃愈美，愈吃愈快心.童年真好!
快樂的童年作文3
童年像五彩繽紛的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海，天真無邪。它充滿著歡歌笑語，每當回想起來，總是給我帶來許多快樂……
六歲那年夏天，姐姐，表弟和我，整天呆在家里無事可做。一次，我和表弟又去玩泥巴。媽媽望著我倆黑乎乎的小臉和小手，無可奈何地搖著頭對姐姐說：“你都上初中了，得看管一下弟弟們了。你啊，一點也沒有個姐姐樣！”媽媽說完，姐姐沒吱聲，沉默了一個下午。
第二天一早，姐姐就把我們從睡夢中揪了起來。吩咐我們去準備桌椅。她拿了一塊小黑板，等我和表弟明白她要辦“小學�！睍r，樂得我倆齊聲拍手歡呼起來：“姐姐要當老師了啦！”“小學�！闭健伴_學了”�！敖淌摇痹O在小客廳里。我和表弟一本正經背著手坐著，等者“老師”來講課。“老師”拿著一疊課本，緊握著“教棒”威嚴地坐在“學生”面前，“老師”使勁地咳了一聲，我和表弟不由得咧開了嘴笑了起來�！袄蠋煛眹烂C地說：“安靜！上課！”。接下來，姐姐用小黑板教我們簡單的加減法。我無心學習，跟表弟在底下搗亂。當我被姐姐叫起來做最后一道題時，我趁她不備在黑板上畫了一只肥頭大耳的豬八戒。姐姐看見了，氣得暴跳如雷，揮起“教棒”對著我的'屁股打了兩下，怒道：“混球腦袋不吃書，不教你們了�！闭f完，氣呼呼地回了房間。
我和表弟傻愣愣地站在那，不知如何是好。想著姐姐說我的那幾句話，我覺得好后悔，真不該得罪姐姐。想著想著，我一拍腦袋，有了。于是我拿起書本，撕下了一頁，團起揉爛，塞進嘴里，嚼了起來，唉，這書可真難吃啊。當我正要咽時，表弟拉著姐姐出來了，看著我那認真的樣子，姐姐不由得笑了起來，趕緊拉住我的手，把紙從我的嘴里摳了出來，埋怨道：“書怎么能吃呢？/必須一點一點地學��！”
晚上，爸爸媽媽回來聽了這件事后，都不由得捧腹大笑，笑得我不好意思地低下了頭。
在笑聲中，我走出了童年，跨進了少年。童年里的每段故事，都曾帶給我無盡的樂趣。
快樂的童年作文4
穿過時間的隧道，走過六年的時光，在這春風拂面、鳥語花香的日子里，我們歡聚在這里，共同叩響我們的心靈之窗。
從入學到現在，我們的生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記載著我們的故事，我們的知識與心靈共同成長，我們的快樂和笑聲盡情地飛翔。
此時此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的`歌聲，盡情嘻鬧的笑聲、誨人不倦的心聲。
還記得嗎？語文課上，我們共同認識漢語拼音，共同書寫那些方塊漢字，從那首“鵝鵝鵝，曲項向天歌”開始，我們走進了豐富多彩的詩歌世界，開始了愉快的詩歌之旅。
春暖花開時，我們吟誦著：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
初夏時節，我們共同去賞花：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
深秋時節：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。讓我欣賞歌一幅美麗的秋之圖。
而隆冬時節：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪的那位老漁翁又令我久久不能忘懷。
少壯不努力，老大徒傷悲，它讓我知道三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年，讓我明白了為什么詩人陸游臨終前會寫下“王師北定中原日，家祭無記告乃翁”。
眾鳥高飛盡，孤云獨云閑，相看兩不厭，只有敬亭山時，我體會了李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海的遠大報負，真不愧為“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。
就是那些超越民族、超越國界、超越時空的不朽經典，叩擊著我們的心靈，它讓我知道古人送別時竟是那樣的蕩氣回腸，游子的心在何方……
就是那一顆顆璀璨的明珠，串起了五千年的悠久的歷史和燦爛的文化。
我們走在歷史的沙灘上，尋找和采拾著先賢們的沉積的彩貝，裝點著我們的童年，滋養著我們的智慧，小學的六年，每個人都在用心采拾，都有著不同的收獲，人的一生就是在不斷吸取營養中成長。
今天我們即將告別那漫長而短暫的小學時光，但用友誼和知識夯實的大廈，將鑄就一座豐碑，成為我們人生坐標的起點，也將成為我們的永不忘懷的根。
快樂的童年作文5
我童年是在鄉下度過的。那段日子給我留下了深刻的印象，它總是一遍又一遍的浮現在我的眼前。
那時侯爸爸媽媽外出打工，我只好住在外婆家。外婆的土房，雖然并不堅固，又很簡陋，但我非常喜歡它，因為那里冬暖夏涼，非常安靜，最適合我在那里看書、寫字。
那段日子，雖然缺少小伙伴，但我并不孤獨。田野上有紅色的蜻蜓，黃色的、白色的蝴蝶，可愛的小蜜蜂，綠色的`螞蚱，滿身滑溜溜的蚯蚓做我的伙伴。水田里，有活潑可愛的小魚、小蝦、小螃蟹它們都是我的好朋友。
一出門，一群粉色的蝴蝶從我頭上飛過，我連忙加快了步子，跑上去追。心想：一定要把它捉住。近了，更近了，我往前面一撲，摔倒在菜籽花里，蝴蝶沒捉到反倒卻把一大片菜籽花弄得七零八落，臉上還有泥土。剛站起來，我又看到一只小蜜蜂飛了過來，我顧不了哪么多了，又跑去追蜜蜂了，我追啊，追啊，就是追不到，突然她停在了一朵小花上，我頓時喜出望外連忙跑過去，誰知“撲通”一聲掉進了水田里。怎么這么倒霉��！蜜蜂沒有捉到，卻弄得一身都是泥水。我剛要回家，又看見了一條小魚，我連忙撲過去，這回總算捉到了一條魚，看來我今天的飯總算沒問題了�！肮』丶覠~吃嘍！”
當我提著我的戰利品，興沖沖地回到家，外公見我一身那么多灰泥，有時免不了要數落我，教訓我，可外婆總在一邊打圓場。幫我清洗，并高聲叫道，今天又可以嘗鮮了！那高興的樣子好象我就個得勝回朝的將軍，讓我又想到了許多：我多羨慕：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂想怎樣飛就怎樣飛，想飛到哪里就飛到哪里；小螃蟹想干什么就干什么！小魚、小蝦想怎么游就怎么游，想游到哪里就游到哪里。當我靜靜地讀書的時候，我總是喜歡文章中的大自然，喜歡給我帶來無限樂趣的五彩世界。于是我非常勤奮的讀書學習，外婆夸我勤奮，姨媽夸我聰明，老師贊揚我品行好，同學們喜歡聽我講故事，喜歡跟我一起玩，我覺得自己真幸福！
我是個天真活潑的男孩，我多希望我們的世界永遠都是那么美好！
快樂的童年作文6
當我小的時候，我生活在一個只充滿歡笑的花園里。每天，我的生活都是無憂無慮的，在這個花園沒有規矩，沒有煩惱，沒有悲痛，只有我的歡聲笑語。這個花園——童年。而現在，我幾乎再也沒有感受到那兒時的快樂，有的只是那繁多的規矩，沉重的煩惱。
現在，我正在尋找埋藏在我心中的那些閃閃發光的星星。看那顆星星多亮啊，我從星星里看見……
那是一個冬天，下起了一場百年難得一見得大雪，外面的世界在一夜之間，都穿上了暖和的棉大衣，挺立著�！鞍�，多美的白色世界！”我不禁感嘆。我的腦海里浮現出一個想法，我叫上幾個好朋友，我們平均分組后，在相距100米的戰場上各自準備十分鐘。這表面上時公平的一次打雪戰，其實這其中我偷偷向別人借了個望遠鏡，相隔這么遠又下著雪，這是很難看清別人的具體位子的。想到這我的臉上露出了詭異的笑容。
十分鐘的時間很快就過去了，我拿起法寶，仔細地觀察敵人的行動。正當我觀察時，敵軍一人乘著這時雪下得大，偷偷從軍營中出來，我偷偷的`笑了幾下，便告訴同伴要小心。我們拿著手榴彈，準備抵抗。
我們軍的幾人偷偷向前移動，我們后方的用“煙霧彈”進行掩護，敵人見我軍這樣，可能產生了懷疑，派了兩個人從側面進行觀察。正當我感覺開心的時候，不只怎么會事，敵人竟然已經沖到距我的指揮部10米遠的地方，我感覺不好，讓全體人進入第一警戒。我們發射了多個“煙霧彈”，讓敵軍停止運動。我們又以猛烈地炮擊，這使敵人發狂了，瘋狂的向我指揮部打來，我想完了。就當我失去信心的時候，敵人的指揮部中傳來了我軍的勝利，我突然想到剛才去的兩個人。
就這樣我軍以全勝告終，不過我倘然的說出了望遠鏡的事，那敵軍的小伙伴就不服了，他們紛紛說：“我說怎么這么奇怪，我們的行動他們都一清二楚？原來是你搞的鬼�！蔽疫B忙道歉。
他們見我那樣，都大笑起來。
童年的花園多好�。】蓵r光一去不復返。我只能回想了，可惜。
快樂的童年作文7
童年，是美好的'，是快樂的!
童年的趣事就像天幕上的一顆顆星星，散發出陣陣光芒。
童年是五彩繽紛的，中學的時光是七彩的，有歡樂、有悲傷、有美好的幻想、也有無奈的彷徨。
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經做過的許多有趣的事，就像掛在天上的耀眼的小星星，偶爾說出來與同伴分享，便是一陣歡樂的笑聲。
如果說童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠;如果童年是一個寶盒，往事就是那一個個珍藏的秘密;如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。
童年，條五彩的河;童年，是一條七色的路;童年，是一座閃爍的橋;童年，是一個美妙的夢》因為有童年，使人生充滿色彩，像銀河一樣閃亮，增添了人生的光輝燦爛。是人生像四季一樣，多姿多彩。
童年像六月的天空：有時陽光燦爛;有時細雨蒙蒙;還有時電閃雷鳴。童年還像廚房里的調味盤：有被冤枉的辛酸;有快樂玩耍的甜趣;有弄巧成拙的苦衷;
童年是彩色的，有銀鈴般的笑聲，也有苦澀的淚水。
童年，是一段令人向往的日子。童年，是的，上帝給每個人的童年僅有一次。童年，失去了而就不會再回來。如果要準確地說，童年是一段快樂、幸福、無憂無慮的美好時光!
童年像一串七彩的泡泡，里面裝滿了童真和童趣;童年像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數天真與快樂;童年是一曲動聽悅耳的歌，跳動著一個個生動有趣的音符。
如果說童年是一串美麗的珍珠，那往事就是一顆顆閃亮的小珍珠;如果說童年是一個神奇的'寶盒，那往事就是一個個有趣的小秘密，也是無數的珠寶;如果說童年是一顆高大的樹木，那往事就是一片片小小的綠樹葉。
啊，童年!你像一個搖籃，搖出我們的歡樂;你像一本書，記載著我們的兒時歡快。啊!童年!你是青春的舞曲，是回憶的歌唱，伴舞輕呤我們過去的往事……
童年就像五彩繽紛的夢，使人留戀，使人無法忘記它。
童年，那是一段多么美妙的金色時光;童年，那是一曲多么歡快的樂章……
快樂的童年作文8
小學生作文：童年，我的快樂
說起童年，是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮，但像星星一樣密密麻麻。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那一次，我到姐姐家去作客，到中午，我和姐姐翻來覆去總是睡不著，于是我不知不覺地拿了一把小剪刀。只見姐姐眼睛骨碌一轉，腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是“幫”大伯母（姐姐的媽媽）剪頭發。我們拿著小剪刀和垃圾桶，神不知，鬼不覺地來到大伯母身旁，趁她睡得正香之際，我們便開始了“大工程”。開始剪了，頭發好像個個都提心吊膽的，窩在一起。我用剪刀一剪，只聽“咔嚓——”一聲響，大伯母的頭發應聲而落，僅有兩寸長了，姐姐毫不示弱，揮舞著又黑又尖的剪刀“嚓——嚓——”也在大伯母頭發上剪了一刀。就這樣，你一刀，我一刀，開心地玩了起來。沒想到大伯母的'頭發竟然被我們“咔嚓”一聲，在自己的陣地上“英勇犧牲”了。大伯母醒來后，看我們的臉色不對，跑到鏡子前一照，大吃一驚，心疼地看著這么一撮撮頭發在我們的手中身亡，不由得感到萬分心痛。畢竟一撮撮頭發是自己“辛辛苦苦”“喂養”大的。大伯母突然把頭轉向我們，他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發了，只見她臉色漲紅，漸而發青，牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子�！澳銈儭谷弧米园盐业念^發剪了，真是……罪不可赦！”他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。我們害怕極了，但我們知道，一場暴風驟雨就要來臨……
童年的短暫有如過眼云煙轉瞬即逝，童年的生活透露著歡樂與分享，我們總能彼此敞開心扉暢想自己內心的夢想�，F在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一件事而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
快樂的童年作文9
我的童年的五彩繽紛，無論是快樂、是憂傷，還是憤怒，都像沙灘里的沙子一樣，數也數不盡。
記得那是我九歲的時候，一個艷陽高照的中午。我的兩個哥哥突然心血來潮，想去抓螃蟹。我在家鄉也沒有什么朋友，無聊的我便跟著他們一起去了。我們帶上兩個袋子，來到了河邊。
兩個哥哥可真夠大膽，換上拖鞋，卷起褲腳就下去抓螃蟹了。而我，就負責裝螃蟹。他們倆這速度還真不是吹的，不一會兒功夫，袋子里滿滿的都是螃蟹，可貪得無厭的'他們還不滿足，還在興致勃勃地抓著螃蟹。我大叫到：“哥哥，袋子里裝不下了。該走了吧！”其中一個看了看袋子，說：“沒想到，這么點功夫，就抓了這么多啊！我還沒過癮呢！”另一個說：“嗯，我也是，要不然，我們去……”他們倆看了看螃蟹異口同聲地說：“烤螃蟹！”我俏皮地說：“你們還真是心有靈犀��！”他們得意的說：“那是當然嘍！”
說干就干，他們還真帶著這一袋可憐的螃蟹，來到了家門口兩三米外的空地上。他們生起了火，把螃蟹用繩子綁在木條上，放在火上烤。我端著一杯水，看著這些可憐的螃蟹，問：“這些螃蟹，可以吃的么？”“當然不行嘍，我們烤東西的技術，你又不是不知道。吃了以后，我們可不負責救援哦！”我聽了，便不甚在意地問：“那你烤它干嘛？不是缺心眼嘛！”哥哥說：“玩玩兒唄，不用這么損人吧！不過……”“不過它們確實挺可憐的，對吧！”我搶過話題。哥哥說：“不是不是，不過它們確實挺好玩的�！蔽也铧c把喝進去的水噴了出來。一只螃蟹烤好了。我心想：我倒要看看，你們倆這缺心眼的，準備把它怎么辦！沒想到，他們竟然把那只烏黑烏黑的螃蟹扔了出去。我實在看不下去了，只聽“刷”的一聲，我把杯子里的水全澆在了火上……
童年的趣事，還有很多很多，它們把我的童年裝點得五彩繽紛，是它們讓我的生活豐富多彩！
快樂的童年作文10
時間過得飛快，眨眼間我已經十歲了，想起那童年的時光，真是令我流連忘返。
記得我五歲那年，有一天爸爸在外面撿到一只小兔子，帶回家時我看到那小兔子灰灰的可愛的樣子，還天真的問爸爸：“兔子好臟呀，一點也不白，小兔子不都挺白的嗎？”爸爸笑著說：“這是小野兔呀，就是灰的哦。”以前我還沒見過真實的小野兔呢，可把我高興極了，第二天就纏著爸爸去買了小兔籠子，還買了一點胡蘿卜和青菜，回到家用刀把胡蘿卜切成小塊又和青菜一起放在籠子里，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜蘿卜吸引了，還沒等我叫喚，它自己就跑進去了，它那吃得香甜、歡快又可愛的樣子，讓我現在都還記憶猶新。
自從小兔子入住我們家以后，我天天給小兔子按時加上胡蘿卜、青菜和水，還每天都和小兔子說會話，雖然它聽不懂，但時間長了，它也都好像很喜歡聽我和它說了，每次都安靜的'看著我，讓我撫摸和對它說。
漸漸地，小兔子長大了，長成了一個胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃籠子的門，我嚇了一跳，趕緊把媽媽喊來看，媽媽看了看說，這是只野兔子，它長大了想回到大了，回到那個屬于它的自在的家園，我們再留它關著它的話，它一定會不快樂的。聽了媽媽的話心里想：大灰兔你要是永遠待在我們家多好呀！我真舍不得你走，媽媽好像也看出了我的心思，就又對我說：“大灰兔不能在我們家一直關在籠子里，它應該也有屬于它自己的自由和生活，也應該有它自己的小伙伴們，這樣它才會生活得快樂，大自然才是它自己的家，我們把它放歸大自然好么？”晚上媽媽的話一直回蕩在我的腦海里，我想了很久，為了大灰兔的快樂，雖然不舍得，最后還是決定讓大灰兔回到屬于它的家園。
第二天，一早起來我就和媽媽帶著兔籠子，在一個小樹林里，當我打開籠門的時候，大灰兔卻沒出來，看著我好像也是舍不得走，我就撫摸著它說：“大灰兔，乖，今天我們讓你回家，快去找你的小伙伴了哦�！贝蠡彝靡埠孟裢Χ宋业脑掞w一樣的跑了出去，看著大灰兔漸漸遠去的身影，我只有默默的它一路平安，永遠快樂！
幾年了，每次再看到別的兔子，都讓我難免想起那只大灰兔，謝謝你大灰兔，謝謝你陪伴著我度過了那一年的快樂童年！
快樂的童年作文11
小時候，在父母的陪伴下，我快樂地成長著，與父母一起聆聽大自然的耳語，一起體驗生活的種種經歷，在愛的呵護下，我度過了一個幸福的童年。咋寒還暖時，大地從沉睡中蘇醒過來，萬物復蘇，不知不覺冒出了一片新綠。望著滿山滿野泛起的青綠，媽媽說這時的野菜最鮮嫩了。那時家里窮，常常挖野菜充饑，“什么，野菜也能吃？”我很好奇，于是央求爸爸媽媽帶我去挖野菜，簡單的裝備之后，我們就出發了，我坐在摩托車上高聲吶喊著，那絲絲微涼的春風吹在我的臉上，感覺火辣辣的，行駛了一段路程后。我們到達了目的地。初春的原野，土地微潤，田野里，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。有的濃，有的淡，看到這一切，我覺得自己就像一只剛飛出籠子的小鳥，那么地快活自由。沒等摩托車挺穩，我就跳了下來，朝田野里奔去�！鞍。@里的野菜好多哦�！蔽乙贿厯崦安艘贿呎f道。
媽媽走過來瞧了瞧：“傻瓜，這哪是什么野菜。”說著母親我了一棵野菜擺在我面前，說：你看這株野菜，外表像小草，但又與小草不同，它的葉子比小草圓滑，比家里的蔥細的多，它的根像蒜頭似的，我們都叫它小蒜，學名野蔥，又指著地上的.一株野菜說：你看這株野菜，頸是紫色，葉子像馬的牙齒，我們叫它馬齒莧……啊，野菜原來有著這么多的品種呀，還有這么多的名字，這都是我以前沒聽說過的。婆婆丁、薺菜、車前草……我聽了覺得大自然好神奇啊，它好像童話故事里的魔術師。
這時爸爸湊上來了，講起了他小時候挖野菜的快樂情景，我沒等聽完，迫不及待得按照媽媽告訴告訴的我的野菜的特點認真的尋找起來，時不時地用手掠去枯草，看到野菜，將鏟子一點點插進去，輕輕地將土掘起，看到隱藏在土里的小蒜時，我高興的跳了起來，小心翼翼地將外層的土清理干凈，拿起野菜跑到爸爸媽媽面前炫耀。我接著又去找，有去挖，漸漸地，我挖野菜的速度快了，品種也多了，小半天我的小筐滿了。
再看爸爸媽媽他們各自挖了一大筐�？吹娇鹄锓史誓勰鄣囊安�，我的肚子咕咕的叫了起來，坐在摩托車上，我仿佛看到我們一家人圍在火爐旁吃野菜的情景呢……追憶兒時樂趣，感受田園風光。是爸爸媽媽讓我領略了美好的自然風光，認識了各種野味野菜，讓我在陽光下快樂的成長。
快樂的童年作文12
你的童年快樂嗎？我的答案是肯定的。你的童年因什么而快樂？我的答案是，我的童年因可以來到校園學習而快樂！我的童年因可以與伙伴們共同玩耍、共同學習、共同成長而快樂！在此，我圍繞了“你的童年快樂嗎”與“你的童年因什么而快樂”這兩個問題語我們班班長展開了話題。
我問了一下我們的班長：“班長，你覺得你的童年快樂嗎？”班長說：“我的童年非�？鞓�！”“那你的童年因什么而快樂？”我又繼續問道。班長說：“能在這么好的學校學習生活，能有這么難忘的小學生活的回憶，我的童年能不快樂嗎？”“哦，怎么說呢？”我追問下去。班長繼續說道：“唉，光陰似箭，日月如梭，一轉眼的時間6年的時間就要過去了，現在我們還有一個月半就畢業了，一個月半就代表著我們同窗學習的時間只有一個月半的時間了，如今腦海中還能回憶起許許多多的往事。在學校老師的教導下，我等到了許多知心朋友，得到了老師的教誨，讓我成為了一個有知識、懂禮貌的好學生。現在我在母校的時間已經不多了，不知不覺，我們已經成為了校園里的大哥哥、大姐姐了，我們也要為那些學弟、學妹們樹立起一個榜樣。有句話說得好：天下沒有不散的筵席，也許，我永遠都不會忘記這美麗的母校，老師的教誨，成長的足跡，和這充滿幼稚、快樂的童年。”我聽了班長的.這一大堆話，心想：是呀，在母校里學習的時間確實不多了，我們也應該利用這最后的時間，來做更多有意義的事，這樣才不會忘記這快樂的童年。
時間在悄悄溜走，我們在慢慢成長。童年，永遠是快樂的，永遠是開心的，永遠是充滿幼稚的，但，也是永遠也不會忘記的。
你的童年快樂嗎？如果不快樂的話，要讓它快樂起來�？鞓返脑�，那你也要讓它變得更快樂起來。讓我們一起來度過著快樂的童年吧！
快樂的童年作文13
童年的時候，我多么希望有一個會走動的玩具，像汽車一樣一發動，就可以跑出好遠好遠，哪怕那件玩具是很小很小的也好，但這個愿望直到我長成小小少年的今天也沒有實現。我的記C中，童年的“玩具”只有一只小老鼠，灰灰的，怯怯的，非常惹人喜愛。我用繩子系在它的尾巴上，然后放下地讓它自由地跑，我也跟著小老鼠瘋狂地跑起來。那興奮的感覺讓我快樂了很長時間。
即使上幼兒園了，我也從不敢奢望父母給我些什么。哪怕是接送我上學放學。尤其是天氣非常非常冷的時候，我五點就要起床，要走很長很長的路，滋味真的不好。有時走在半路上，突然下起了雨，我就頂起大得與我不成比例的大書包艱難地前進。向后一看，路上有著一深一淺的泥濘的腳印，那是我童年難忘的印記啊1
生活的艱辛使忙碌的父母很少照顧我，也使童年的我學會了照顧自己。小學一年級的一天，我的爸爸和媽媽都去廠里加班了，沒有回來，放學到家，我只能自己煮飯吃。那可是我第一次燒飯呀！燒火時，我學著媽媽的動作，架柴、引火、添柴加枝，一切都沒錯。但火總是燒不起來，還弄得整間屋子都是煙，讓我胲個不停。火終于旺后，我開始煎雞蛋，我把油放進鍋去，油熱了，越來越熱……我正想把攪好的蛋放進去，噼里啪啦，不好，油鍋著火了，我看見火星只有一點，便手忙腳亂地倒點水進去，沒想到火不但沒澆滅，反而越燒越旺。可別失火呀，我快哭起來了，慌忙中趕緊把鍋下的柴火全退去，再用一大盆水才把火撲來了。我生氣地望著生蛋汁，吃著干飯，心想：下次燒飯不能這么“孬種”了。媽媽回來了，看見屋里一片狼藉，看到我這副狼狽不堪的樣子，一把把我摟在懷里，咸咸的'淚珠滴在我的臉上……
我相信很多人的童年是快樂的，我也企盼過那樣美好的童年，但我的童年不快樂。我的童年不快樂，卻值得我常常想起，深深感謝。正是那個不快樂的童年教我堅強，讓我滋生出不怕困難、戰勝一切的勇氣。當我唱著《小小少年》勇敢地從今天走向明天，我仍要感謝昨天，我有一個不快樂的童年！
點評：小作者有一個“遺憾”的童年。但走過童年的他沒有怨天尤人，反而感謝生活的歷練，慶幸自己學會了自強。這是生活強音。
快樂的童年作文14
我的童年是在鄉下度過的。在鄉下，有湛藍的天空，有新鮮的空氣，還有翠綠的小草。門前的小雞、小鴨、小狗、小貓都是我的玩伴，田野也變成了我的游樂園，那生活可真是無憂無慮啊！
記得有一次，這是一個涼爽的秋天，我來到外婆家，外婆和媽媽要去種油菜，我和姐姐忍不住那貪玩的性子，爭先恐后地跟去了。
到田地里，我看見了一堆一堆的黃色，那是什么呢？原來是一堆一堆扎好的稻草，我看著這一堆堆稻草，腦子里一下子竄出了一個大膽的'想法，我跟姐姐說：“我們用稻草搭一個家吧！要有臥室、客廳什么的哦！”姐姐一聽我的主意，想都沒想，一下子大叫起來：“好��！好啊！”
我和姐姐回到家拿了一些零食，叫來了許多好朋友，我們把一堆堆稻草圍起來，中間鋪了許多稻草，一個“大臥室”就做好啦！我們脫下鞋子，啊，好軟啊！我不禁躺了下來，軟軟的稻草好舒服��！我想：“還是自己做得舒服��！”我們用稻草鋪了一條小路，通到了一個較大的地方，要開始建客廳了。我們用我們的創意做了一個柔軟的客廳，我們大家伙兒像一家人一樣坐在一起吃零食，那情景，回想起來好有成就感，好好玩啊！
玩著玩著，突然聽見一聲媽媽的聲音：“你們怎么把外婆好不容易堆起來的稻草又撒開了！”我下意識地看了一眼我們的“家”。是呀，堆好的稻草都被我們弄亂了呀！媽媽的聲音再次傳了過來：“你們知道外婆堆起來要多辛苦�。磕銈兙埂边�沒等媽媽說完，外婆的大嗓門蓋過了老媽的聲音：“沒關系，你們玩吧！大不了我再堆一次嘛！”我內疚地想：“外婆不但沒怪我們，還讓我們玩，我真是太對不起她了！”
后來，我和姐姐手忙腳亂地幫外婆收拾起稻草來。結果，頭上身上沾滿了稻草，我們倆個小稻草人，看著對方那可笑的樣子，都捧腹大笑，笑聲傳遍了那片充滿回憶的田野……
我慢慢地長大，時光也慢慢地流走。我是多么想念童年的快樂��！童年就像一只裝滿回憶的小鳥，將永遠停留在我心中，永不飛走……
快樂的童年作文15
“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳步一串串，童年的故事一摞摞�！痹谀俏宀世_紛的歲月中，發生過許多事情，有許多事都值得回憶……長輩的童年也是如此，在這不同的童年里卻有同樣的樂趣。
我一直很羨慕媽媽的童年，因為她們的童年很自由，無拘無束，不用上興趣班。放假時除了完成少得不能再少的作業外，適當參加家務勞動其余時間都可以痛痛快快地玩。媽媽小的時候非常淘氣。媽媽老家在山，屋后是一座山，山上種滿了梨樹和桃樹，每年暑假，媽媽都會與幾個女生和野男孩們一起去“偷”村子里的梨和桃。因為那時候沒什么吃的，看見水果如看見寶貝一樣，大家爬上梨樹，一個一個地摘下來，男孩子們大口大口地吃，女孩子們就孝順多了，留幾個回家給家人嘗嘗。忽然，生產隊長來了，大家都不好意思，低著頭溜了。生產隊長叫來村民，叫他在梨樹上噴上“農藥”，并在樹上掛上一塊牌子，并寫上：梨有毒，請勿偷吃。過了幾天，幾個野孩子忍不住梨的誘惑，又去偷了，吃了以后肚子一點也不痛，只有一種感覺：爽。后來才發現原來那不是農藥，而是水。媽媽她們又開始了“偷”梨行動。
雖然他們的童年那么苦，但我一直羨慕他們的無拘無束，快樂自在的生活；雖然我的童年在學習上非常辛苦，但媽媽她們也很羨慕我們有那么優秀的物質條件。在飯桌上，媽媽她們只能吃些自己地里種的`蔬菜和粗糧，一年到頭很少吃到魚和肉，而我們大魚大肉，水果、牛奶，只要我們要吃什么媽媽就給我們買什么；作業時，媽媽在煤油燈下完成，而我們點亮房間的所有燈，還要在書桌上備一盞臺燈，預防我們眼睛近視；過年過節時，媽媽穿的全是她姐穿過的，而我們的衣服新頭還沒過又買新的了；上學時，媽媽每天早上要走一個小時的山路，我們每天由爸爸早上從家門口送到校門口，傍晚從校門口接到家門口；媽媽上師范之前除見過電燈，還不知道有這么多的電器，而我們這一代空調、電視機、電冰箱、電腦……應有盡有；學校里爸爸媽媽用的是不堪入目的桌椅板凳，而我們每一間教室都裝上了多媒體。這樣例子真是舉不勝舉。
我們的童年生活是不同的，但我們都有著相同之處：那就是快樂。