童年的夢作文(錦集15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的童年的夢作文，希望對大家有所幫助。

童年的夢作文1

　　我的童年，擁有著美好的記憶，美好的一切。我的童年，伴隨著笑聲與父母的疼愛，漸漸遠行。但在我的記憶深處，依然有著屬于它的位置，那個位置，是永不可改變的。

　　如今的我，慢慢長大，也慢慢遠離了所謂的“童年”，可我依舊會時不時就想到我童年的趣事，有事會傻傻的笑出聲來，只是，一切都回不去了。

　　在我很小的時候，也就是我剛剛降臨人間，就開始了我的旅程。因為小時候的我，臉圓嘟嘟的，無論從哪個角度看，都可愛，因此，小區里的叔叔阿姨都喜歡逗我玩。我“珂珂”笑起來的時候，那些叔叔阿姨總會和我一塊笑。對于我的童年趣事，我知道的并不少，因為我媽媽總是會在我耳邊說起我小時候的故事，每當談起我小時候，我父母總會眉開眼笑。

　　我的童年，很輕松，很快樂。沒有繁重的作業，沒有那些補習班，沒有所謂的競爭，因為我的考試成績在學校是數一數二的。每天晚上，回到家，就抱著個籃球興高采烈的去球場。我興趣愛好比較廣泛，所以，我什么都感興趣，這可能也源于我小時候的好奇心。

　　我的童年，既繁忙又輕松。我的生活很充實，從小，我就有著一個理想。我童年那會，那個理想就沒有變過。當時，我在小區里，經常和叔叔阿姨們打鬧，跳舞，但與此同時，我也喜歡看書。我媽媽對我說：我小時候，只要一沾上書，就死活不肯走了。現在想想，可能我現在還沒有那個時候喜歡書籍。雖然說我現在也很喜歡書，一沾上書也不肯走，但在我想象中，我的童年，會比我現在快樂很多。

　　現在的我，懂事了，我開始去追尋我的'夢了，小時候的那個夢，依舊在我心底，只是，現在也不再是我的夢。那個夢，也許是記載著我成長的最美的證據。現在的我，老師們和親人們都還是很寵我，我依舊過著貴公主的生活。只不過，現在的我，已經開始長大，已經開始遠離我的童年，但是，在此之前，我想和我的童年道個別：我的童年，不是夢！

童年的夢作文2

　　童年是一冊記憶中的開心寶典。它純真、它樸實，每一頁都是美好的瞬間。

　　不瞞你說，我小時候還有一個英雄夢。

　　那時正值夏季，太陽的憤怒終于爆發。我躺在家中的沙發上，津津有味地看著動畫片。看著電視里的超人，我腦海里立刻浮現了一個“金點子”――呵，為什么我不能像超人一樣拯救世界呢？那樣一定很有趣，這么想著，我立馬跑進我的.房間，準備來一次超人行動。

　　呵，這聽起來真刺激，可是行動起來卻一點兒也不容易。首先，我必須“像超人”才行。拿什么來當披風呢？我四處張望，對了，可以用被子（雖然是熱了點）。還得要一個基地，瞧，那就有一個現成的——蚊帳大營。一切都準備就序了，我剛走了幾步，又忽地轉過身，唉呀！我真是一個“小天才”，超人應該要有武器啊！我又從床上抓了幾個枕頭，這下總算全副武裝了吧！

　　這么想著，我拖著被子，手拿枕頭，“威武”地走出房間（實際上被子壓得我很狼狽）。接下來，就該學習超人的經典動作了――飛天。

　　我一步步地走到陽臺，迎面亂來的風，使我睜不開眼睛。我摸索著，找到了一個合適的角度，神氣地擺了擺“披風”，“超人，快給我力量吧！”我在心中默默念道。

　　超人似乎知道了我的心思。我感受到我的雙腳變得輕盈，這是一件多么光彩的事情啊！我幸福地閉上了雙眼，微風撫摸著我的耳垂。突然，我感到身子被人往后一拽……

　　睜開眼時，發現自己是在母親的懷里。看著周圍，再看看母親，聽她訓斥我說我有多么多么淘氣……可她不知道，我是做了一件大事的！

　　冬天過去，春天過去，夏天又來了。陽臺上學超人的傻事，我也不會再做了，但每次想來都讓我忍俊不禁，還有點兒心有余悸。

　　記憶如書頁，一頁一頁地翻著，靜靜地，遠了，遠了……

童年的夢作文3

　　舊夢難拾，但終究會難忘。

　　——題記

　　小時候，我總喜歡和幾個小伙伴在學校的操場上兒玩耍。我們在草地上玩老鷹抓小雞，我們躺在草地上沐浴陽光的溫暖；我們在操場上一起讀書……總之，我的每一天都帶著神秘而又夢幻的色彩。

　　春天，操場上的小草正探出頭，整個操場仿佛是被綠色渲染而富有生機。“一年之計在于春。”這詩說的一點也沒錯。早晨，我和我的小伙伴們就在這里跑步，圍著操場跑上幾圈，然后拿出語文課本坐在草地上津津有味的朗誦詩歌，一起背書。

　　夏天，操場上的一些茂密的樹張開了整個肩膀。風輕輕一吹，樹葉隨之飄動，也能使我們感到涼爽。這時正是適合我們玩捉迷藏的時候。我們在樹下跑來跑去，汗水浸濕了我們的衣服，卻帶給了我們歡樂。我們玩累的時候，就會躺在操場上歇一歇，然后去小賣鋪買幾個雪糕，坐在操場上一起吃，一邊吃一邊還有說有笑著。

　　秋天，枯黃的樹葉掉在了操場上。操場成了一片金黃葉。這樹葉必須要清理掉。于是，老師就帶著我們去操場打掃衛生。把男生和女生各分一隊，分別在操場的南邊和北邊打掃。老師說哪一隊先打掃完就會給予獎勵。當說完這句話時，我們就快馬加鞭到達地區，分配好各自的.工作，開始打掃衛生。哈哈，最終還是我們女生隊獲得了勝利。獎品呢？獎品就是我們每個人獲得了一個精品的本子。我們都很開心呢！我們還帶著老師一起在操場上玩扔沙包，丟手絹等。

　　冬天，冬姑娘為操場穿了一身雪白的衣裳，實在漂亮極了。我們會從自己家帶一些小東西，然后在操場中集合，一起堆雪人，堆出來的雪人一般都很奇葩，我們就一起哈哈大笑。這時，有人就拿雪球扔我們，我們就開始玩打雪仗……

　　日復一日，年復一年。如今，我們已沒了童年的歡樂，面對的只有考試、學習。那遺落在童年的操場的夢，我終生難忘。

童年的夢作文4

　　童年應該是人生中最幸福的階段。沒有考試的緊張，沒有“為賦新詞強說愁”的小煩惱，也沒有什么所謂的壓力，更加不存在大人口中的勾心斗角、爾虞我詐、追名逐利。

　　有人說，童年是一幅畫，畫里有我們多姿多彩的生活；有人說，童年是一首歌，歌里充滿著我們的歡聲與笑語。我想說，童年是一個夢，一個五彩斑斕的夢。夢里有我們對過往每一天的幸福感受和對未來生活的想象與憧憬，這個夢將伴隨著我一起成長。

　　童年的夢是金色的。幼時的我特別愛看太陽，無論是朝陽還是落日。初升的暖陽披在肩上暖洋洋的，似乎鼓勵我要在新的一天里加油努力。傍晚的余暉灑滿全身，好像對我說不管今天經歷了什么，明天又將是嶄新的一天，讓我對明日又充滿了無限的期待。金色之于我，是否意味著力量和希望呢？

　　童年的夢是粉色的。因為我是女孩兒，所以我的衣褲鞋帽大多都是粉嫩色系：粉黃、粉綠、粉紫、粉藍、粉紅、粉青、粉白......而在眾多的粉色系中，粉紅又是我特別偏愛的。衣服、褲子、裙子、披肩、襪子、鞋子、包包......只要你能想到的一切，肯定有我鐘情的粉紅色。媽媽總說我是她唯一的小公主，自然把我當成公主寵愛著。我徜徉在粉色夢幻里，那夢幻便是爸爸媽媽和家中長輩們對我無限的疼惜！

　　童年的.夢是白色的。如同潔白的百合花，美麗清秀卻不失典雅端莊；恰似“凌寒獨自開”“為有暗香來”的傲梅，高潔謙和、堅貞不屈；好比“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的素荷，不落世俗，潔身自好。白色象征神圣、純潔，愿我的品質能像白色那般純粹、自然。

　　童年的夢是紅色的。紅色是熱情的、奔放的、豪邁的、祥和的、喜慶的。它讓生命富有激情，充滿了斗志和信心； 童年的夢是藍色的。藍色象征著寧靜、溫柔、智慧，代表寬容和博大，希望我能擁有廣闊的胸襟和不俗的氣質； 童年的夢是綠色的。毫無疑問，綠色象征著生生不息，茁壯成長的生命之光； 童年的夢是黃色的...... 童年的夢是...... ......

　　在你眼中，童年又是什么呢？

童年的夢作文5

　　抬起頭漫步于陽光里，投身于之懷抱中，微風拂過臉頰，微妙的感覺不由產生，時而舒服時而痛癢，仰望群山，無法看透它的真面目，一層層面紗遮擋了全部，讓我失去了方針，此時，自己在哪里？歸屬于哪里？坐在冰冷的寒窗旁喝著刺侯的涼茶，童年的畫卷映入腦海。

　　追逐陽光的歲邁，仰望刺眼的光芒，絲絲陽光浮在臉頰，顯得格外清晰，格外舒心，踏在蔥綠的草坪上，步伐是那么輕盈，節奏則那么生硬，美景讓我沉醉其中，等醒來，面對的是現實，磨磨唧唧的不愿醒來，可是誰愿意做懶惰的'‘會員’呢？伸伸懶腰，趕赴于現實。

　　時間飛快，自己始終無法抓住，只能眼睜睜放遠望去，自己做的就是珍惜，不然呢？只能心疼后悔痛惜，曾經的努力，如今要放棄奢望的夢想，走入復雜的社會，投入殘酷的現實，結局無法定位！

　　多少人是在青春期改變了，甚至翻天覆地的變化，不難想很多，自己也在所難免，小時的瘋狂，小時的無理取鬧，小時的快樂，仿佛現在只能成為回憶而不能去實現它，那份純真、善良的童心早已被年邁的社會覆蓋，隨著年齡的增長，心里的多面性格外復雜，仿佛無法去猜測對方的心靈，這好像已經成為當代社會的潮流，我們不得不承蒙它為自己的驕傲，可是在人們追逐魔術的同時，更多的是失去了單純，坦白的交往。為什么呢？也許是歲月的流失，也有可能是潮流的覆蓋，單純、天真早已失去了它的含義，它早已被不理智、不成熟取代！不是嗎？

　　忙于現實的我們，收獲了很多技能，可是，可是。卻丟失了原本的模樣，童年不知道多少人已經淡忘，也不知道人再敘寫童年的樂趣，那回憶始終都是我們無法遮掩的念想。

　　不知何時，自己已經度過了美幻的童年，自己用力地抓取，往往無從釋懷，別致的美，往往在自己內心。。。不是嗎？

童年的夢作文6

　　走出家門，晚風就給我來了個熱情的擁抱。天空像一個巨大的幕布，點點星光照耀著世界的各個角落。

　　躺在公園的草坪上，一切都是那么的美好。聽著耳邊蛐蛐樂隊的精彩演奏和那些小販們的吆喝聲，望著天空上那已經升得老高的月亮和變幻奇特、絢麗多彩的霓虹燈，聞著草叢中泥土的芳香和油炸豆腐的香氣，真有種說不出的愜意。

　　今日，信息技術正在飛速的發展，人民的生活發生了巨大的變化，別墅、汽車、電腦隨處可見。這些東西給人們的生活帶來了不少便利，但我們卻很少能再多見到湛藍的天空了。公園的石板小路上人來人往，臉上都洋溢著快樂的笑容。聽，他們在說什么呢？“哎，我說你呀，有沒有覺得我們的龍湖公園的綠化變得更整潔了呢？”“是啊是啊，還是公園的空氣清新舒服。”“再清新也比不上咱們那小時候空氣好啊！”……

　　聽著這些對話，我突然也想回到媽媽小時候生活的年代，體驗另一種生活。美好的遐想把我勾入了夢境。我想象著，想象著……忽然我的'腦子里映出了另一種景象：一個和我差不多大的小女孩，扎著馬尾辮，懷抱著一張葦席，踏著月光照耀的泥土路，來到池塘邊的一棵大垂柳樹下，把葦席鋪開，躺在上面，順手拔下幾棵狗尾巴草，把它們變成小兔子，小綿羊……微風輕輕地掠過水面，池塘里的水“嘩嘩”流淌的聲音喝著小青蛙合唱團的二重唱，真像一首優美的田園交響樂，讓人陶醉在音樂的世界里。此時此刻，那個小女孩正在想著自己的心事，她想去車水馬龍的城市里，看看汽車，看看公園，看看時代廣場，看看那一幢幢拔地而起的高樓大廈，體驗一下身處在這樣熱鬧的環境中是什么滋味。而我卻與她正好恰恰相反，我很想去一個寧靜的地方，享受著鳥兒、湖水以及各種各樣的小蟲子給我帶來的快樂，感受一個農家少女的快樂和幸福。

　　月亮已經升得很高了，我的心也被拉了回來。踏上了回家的路，我感覺身體有些輕飄飄的。蛐蛐的叫聲好像又在我耳旁響起……

童年的夢作文7

　　在我的童年中有許多夢，但是其中印象最深的還要算一次夏天夜里所做的夢。那天夜晚特別熱鬧，從窗外傳來一陣陣快樂的交響樂。我沉醉在其中，不知不覺便進人了美好的夢鄉。

　　我夢見自己身上長出了一對潔白明亮的翅膀。兩只翅膀一拍，我便飛到了半空中。咦，這里怎么是孫悟空的'住所—花果山水簾洞?真好，我要去會會孫悟空。我拍一下翅膀，立刻飛進了水簾洞，來到了里面的游樂場。

　　到了那里，我看到孫悟空正蹺著二郎腿吃著香蕉。我便叫了一聲:“孫大哥!”那猴王立刻向我答禮道:“嘿，小妹來了，快到我這兒來!”群猴馬上擁了過來。為了躲開群猴的擁擠，我立刻振動翅膀飛了起來。群猴嘖嘖稱贊。我飛到了孫悟空面前，正要向他問好，突然一陣緊張，心中暗想不好，如果這猴王拿出500年前大鬧天宮的手段來，那我該怎么辦?如果群猴沖上來，我又該怎么辦?反正這時我的心情有說不出來的緊張。

　　還好，孫悟空拉了拉我的衣袖說:“你來得正好，可以陪我一起吃喝玩樂，好不自在!”說著，他遞過來一只香蕉讓我吃。我連忙搖頭說:“謝謝，我不餓，這香蕉我不要吃!”這時，我在想這孫猴子不知道在搞什么鬼名堂，我可千萬不要中了他的計!“那我就來教你練功，好嗎?”“好!”

　　我不知道從哪兒來的勇氣答應了一聲。孫悟空看到我答應了，滿心歡喜，立刻施展手法教我功夫。我就學著他的動作練了起來。不知道怎么搞的，我竟然踩到了一只香蕉皮上，啪的一聲，我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑。看著他那開心的樣子，我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉下來了。我那不爭氣的眼淚在眼眶里面打著轉。“嗚嗚嗚……”我終于忍不住放聲大哭。哭了一會兒，我覺得跟孫悟空在一起不好玩，就一拍翅膀飛了起來。孫悟空剛想要攔我，可是已經追不上我了。

　　這一次，我飛到了天宮里，看到了王母娘娘，我便與王母娘娘聊起天來。正當我與王母娘娘聊得高興的時候，雄雞叫了起來，原來是天亮了。我看到自己還在床上，眼眶邊上還掛著淚水，我就擦去了眼淚起床了。

　　同學們，你們有沒有一些有趣的夢呢?如果有的話，那就說出來讓我聽聽好嗎?

童年的夢作文8

　　童年的我們，每個人都會有著很多瑰麗的夢想。有的人想要成為科學家，有的人想要成為畫家，有的人想要成為舞蹈家。現在想起來那時候的我，竟然在心底埋藏著一個小小的舞臺夢。

　　前陣子，我和媽媽一起參加了弟弟的六一演出匯演。弟弟在幼兒園上大班，我和媽媽也參加了三次幼兒園六一節目匯演。現在的幼兒園演出，是幼兒園里所有小朋友，都有機會上臺表演的。而我們作為觀眾去參加，是為了觀看小朋友精彩的節目表演，更重要的是看自己家小朋友的'表演。

　　六一匯演一開始，有小朋友上場表演。就有很多家長，拿著手機開始拍攝自己孩子精彩的演出，想要給孩子留下一個美好的瞬間。我們也不例外，當弟弟上場表演的時候，我們就拿出手機開始拍攝。

　　我的心里忽然好羨慕弟弟，至少三年的幼兒園生活，他會有三次的舞臺表演機會。而我，卻沒有一次登臺表演過，哪怕只是做個配角，做個路人甲乙丙丁，都沒有。這對我來說，真的是有著深深的遺憾。

　　還記得我在上學前班的時候，那是第一次過六一兒童節。老師說，要在班里挑選十幾名同學表演節目。我們班的節目是《小二郎》。那一刻，我的內心是充滿期待的。我真得渴望能和其他小朋友一起，在舞臺上隨著音樂蹦蹦跳跳。

　　我用渴盼熱切的目光看向老師，可是老師的目光從來沒有投向我。我內心希望的小火苗從熊熊燃燒到一點點熄滅。老師挑選了十幾名同學出去排練節目之后，我內心的希望被徹底澆滅了。

　　從那以后，我再也沒有對自己能夠登臺表演抱有希望。每次過六一兒童節，都是全校挑選出的學生，在舞臺上一個個表演。而我們做為觀眾，在舞臺下歡呼鼓掌。這樣的六一兒童節快樂嗎？那時候的我還小，并沒有太深的感觸。現在的我，站在時光的另一端，才發現自卑的種子就在那時候埋在了心底。

　　以至于以后，當我上了中學。每到新年，老師會讓我們自己舉辦元旦晚會，大家可以自由報名。我想要給自己一次機會，卻終究逃不過心底那深深的自卑。因為，我總感覺自己不行，更加沒有勇氣站在舞臺上。

　　現在的我已經長大，許多童年的夢想就這樣被深深埋在心底，甚至落上了厚厚的一層灰塵，可是為什么每次擦拭的時候，我的心還在痛呢？

童年的夢作文9

　　童年

　　已漸漸的遠離

　　昔日的夢

　　已不再回來

　　可是

　　有太多太多的往事印在了我的記憶深處

　　讓我難以忘懷

　　永遠的 永遠的……

　　童年代表的是天真、無邪與快樂

　　想再回去

　　就只能在記憶中尋找

　　所以

　　我們要好好珍惜這份記憶

　　還記得我們一起做蛋糕

　　因為不會使用微波爐

　　弄得我們變成了小黑臉

　　還記得我們的榨橙汁

　　因為不會使用

　　弄得橙子濺得滿墻都是

　　現在

　　我還是能夢到我們快樂的童年

　　一起玩河蚌

　　不知道它還是活的'

　　于是

　　我們都夾疼了手指

　　但是

　　我們開懷的笑聲

　　讓我們很快就忘了疼痛

　　拿著毛筆

　　在你的臉上又涂又畫

　　你卻翻個身繼續睡

　　醒來后

　　你發現自己成了貓咪

　　難過的你追得我滿世界的跑

　　但是一根棒棒糖

　　你馬上就止住了哭聲

　　臉上只有可愛

　　你看見清澈的小河里有魚兒在搖擺

　　就想跳下去和它一起玩耍

　　你還一直拉著我

　　讓我替你做一條魚尾巴

　　你還說你想成為美人魚

　　每天自由自在的游來游去

　　沒有作業的拘束

　　還是很懷念童年的夏天

　　我們還在幼兒園里成長

　　晚上

　　我們約在一起騎車玩

　　因為蚊子太多

　　只想著躲閃

　　沒有看見前面的臺階

　　我不小心摔倒了

　　膝蓋流出了鮮血

　　招來了一群蚊子

　　你就因為我的摔倒

　　發現了怎樣捕捉蚊子的概率能更高

　　有一次

　　你說你請我去吃碰碰涼

　　因為小時候太小

　　也沒有問你錢帶的夠不夠

　　就稀里糊涂的跟你走上了街

　　結果你一掏兜

　　發現自己沒帶錢

　　到頭來

　　還是我們一步一步走回的家

　　童年就像是一個夢

　　一個永遠無法打碎的夢

　　被裝在了一個叫“快樂”的水晶球里

　　我們想取出來

　　卻無能為力

　　因為我們離它越來越遠

　　越來越遠

　　最后

　　我們只能回憶

　　再也看不到了

　　那顆閃著叫“五味瓶”的顏色

　　發著一個叫“童年”的香味

　　的水晶球

　　再也看不到他在黑色的夜空下

　　一閃一閃

　　童年離我們越來越遠

　　只能在夢里再現

　　漸漸長大的我

　　永遠 永遠

　　只能讓童年在夢里展現……

童年的夢作文10

　　在校的日子是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；在校的日子是純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。

　　早晨，朗朗的讀書聲在各個教室里回蕩，吸引著你，“嗡嗡嚶嚶”有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥學歌。

　　學校給我們提供了發揮我們興趣愛好的`地方——那就是社團。社團有：科技社、國畫社、讀書社、乒乓球社等等。我在心里暗暗的想：“國畫是墨筆風雅紛清香，書筆文雅清溢園。”所以我參加了富有墨筆芬芳的國畫社，自從參加國畫社后，我希望長大后能成為一位著名的畫家。

　　四年級時，我在花園里游玩，看見了傲然開放的梅花，覺得它很堅強，能在冷風冷雨中開放，便興致勃勃地想畫梅花，我先用筆打稿，一筆一筆地畫了起來，不一會兒就把稿打好了。一看，不錯，現在就讓我來打扮打扮一下你們吧！我一拿毛筆，心中像踹了個小兔兔一樣砰砰亂跳，我拿起筆毛小心翼翼地往水面上沾了沾，又怕水多，把僅有的一點水也擠掉了一半，我舉起微微顫抖的手，一咬牙，一閉眼，一按，連忙收了回來，一看，哎呀！這哪像花呀！簡直像個大紅豆，我想：“顏料太多，水又少，當然畫不好。”我有畫了一次，這回一定好了，我滿心歡喜的一看，啊！紙被浸濕了一大片，顏色很暗淡，想要放棄時，一句話涌入我心頭：“失敗是成功之母，不經歷風雨哪能見到彩虹呢？”于是，我便去請教我們的國畫老師胡老師，在老師耐心的指導下，我終于要畫出了一朵嬌艷欲滴的小花，我高興極了！接著，在老師的幫助下又畫了幾朵五彩的小花和墨綠的葉子，一幅完美的作品在老師的幫助下完成了。原來只要掌握要領，水和顏料搭配均勻，一定能畫好，從這時起，我便乘著理想之馬，揮鞭啟程！讓我們盡情揮灑吧，揮灑筆墨與汗水，留下逐夢的故事；盡情擁抱吧！擁抱陽光明媚的土地，擁抱夢想成真的未來吧！

　　我在學府路小學里快樂的學習，用眼睛欣賞萬物的美，用手觸摸大自然，用耳朵傾聽花開的聲音，聽著瑯瑯讀書聲，聞著小草的芳香，在墨韻書香中學習，同學們，讓我們一起用文房四寶裝點童年的夢想吧！

童年的夢作文11

　　我們知道每個人的童年不一樣，不都是快樂、幸福、安康的，但都是豐富多彩的……

　　有黑色的苦悶，有藍色的深郁，有紅色的艷麗，有黃色的燦爛，那是一個彩色王國。多彩的筆繪著童年的顏色，留下一個個充滿夢的的畫面。

　　童年的我，滿腦子稚氣，也不乏有童真的樂趣。那時，就像晨曦的花苞被雨露滋潤待綻的樣子，充滿朝氣。初春，風箏在天空中翱翔，讓風箏在手中放飛，先讓風箏舉過頭頂，極速奔跑，手一松，風箏騰沖而上，我就不停地跑，奮力扯著風箏的線，風箏越飛越高，越飛越高，這時的我臉上洋溢著快樂的笑容，蹦著、跳著，太開心了！累了，就坐在地上和朋友們訴說著天空中風箏的美好：高高在上，放眼遠望，飄飄悠悠，多愜意啊！休息夠了，自然還要起來蹦跳，背對陽光，仰望天空，手擋在眉梢，看著風箏在空中搖擺，手里緊握著牽引它的線，心里泛起了無限遐想。雖現在已無法回憶起，但我知道，當時充滿童真的我和幾個朋友，毫無忌憚地把手中線一松，幾個“小燕子”就朝著美好的明天飛走了，也許那時的我是在渴望自由，渴望心靈上的解脫吧！

　　現實生活中，每個人都會做過白日夢吧，它是一個幻想世界，那里存在的都是我們最美好的愿望。當這個夢無法實現時，童年的我會用另一種方式展現。沙灘對于我們來說是再熟悉不過了，童年的我，也總喜歡用沙子來描繪我的夢幻王國。在海與沙朦朧交界的地方，挖一些被海水浸潤過的濕沙，在沙灘上找一處鋪平，然后用手在沙灘上畫一塊“領地”，借用各種工具，做超級大蛋糕，喜馬拉雅山脈，古城堡……但失望的卻是沙干后，成為一灘散“水”，煙消云散。但，我畢竟創造了它，我的`夢幻王國，只屬于童年的我，即使我知道它是個夢，童年的我也會拼盡全力去追求、去創造！

　　夢，它終歸是夢，我的童年的夢，縹緲，隱約，若有若無。但追夢的生活卻是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。

　　我愛我的童年，那是一縷童真，我愛我的童年，那是一抹繽紛，我愛我的童年，那是充滿夢幻的時代。我會永遠牢記我的童年的夢！

童年的夢作文12

　　童年就像天空中飛過的流星，一去而不返了。然而拿起來細細品味，也有著不同尋常的感覺。

　　記得那是個天高氣爽的星期六。我做完了作業，閑著沒事干。當時我還小，才上三年級。那時，我剛看了電視劇《三國演義》的赤壁之戰的片斷，火燒戰船的壯觀場面不停地在我的腦海中浮現。突然，我心生一計，我可以這樣玩嘛！我拿出一疊白紙，折了四十幾只白船，有大的，也有小的。隨后，我又拿出了一張四百格，把它的一半剪成了一條條大小相同的紙條，再在紙條的兩端粘上雙面膠，把兩只小船用一條紙條連了起來，于是，一串用紙條相連的船就出現在了我的眼前，而其余的一半呢？我就把它們做成了一面面三角小旗，粘在了小船上，并寫上了一個個大大的“曹”字“哈哈！”我大笑起來，這就是曹軍的連環戰艦。“出戰！”說著，我把那一串“戰艦”拎到了我家的的樓頂花園。當然，我還從爸爸的抽屜中拿出了一盒火柴，還有一個打火機。剛來到樓頂花園，我忽然想起了一件事，這樣做豈不是更好？

　　于是，我又跑下樓去，又折了十余只紙船，也掛上了吳軍大旗，并把它們放入了水中，當然，那一串“戰船”，也得放入水中，接著，我劃著了一根火柴分別點到了黃蓋的六只“戰船”上，并在紙船的'中心放了一堆火柴。瞧！領頭的那艘就是黃蓋詐降的戰船！“黃蓋”的戰船借著風勢，向那曹軍駛去，“轟”地一聲，四十幾只“曹軍戰船”大多都被點燃了，但還有五六只沒被點燃。這時，我又劃著了幾根火柴，扔向剩余的“東吳戰艦”。風助火勢，著了火的“曹軍戰船”越來越多，最后四十幾只小船全部被點燃了火，大火連天，火光照亮了整個水池，在水池中生活的魚兒四處逃竄，活像一群逃竄的曹軍。我見此情景，樂了，拍手大笑。

　　可是，火越燒越大，連火池邊的花草也著了火，我驚呆了，慌忙拿來一桶水來滅火……

　　在天空中飛揚的流星里，有一顆流星掉落。在那個流星中，有許許多多的夢，五彩繽紛。如果把這些夢合在一起，就能組成一個巨大而美好的夢。

　　這個夢的名字就叫童年。

　　愿童年之夢永遠留在我的心田。

童年的夢作文13

　　在我很小很小的時候，自從聽到了那美妙的鋼琴曲后，我就不可自拔地愛上了鋼琴，愛上了那一彈就能發出美妙的音樂的琴鍵，愛上了那夢幻般的鋼琴曲．

　　童年，這個美好的記憶總需要美妙的`東西來承載，而這個東西便是我童年的夢……

　　童年的我總愛做夢，喜歡夢想著未來多么地美好而不單調．我總在做著一個夢，夢著有一天，我能夠用自己的雙手，彈出唯美而憂傷的音樂，回蕩在一琴房，把自己的心情抒發得淋漓盡至……我還做著另一個夢，夢想著未來的某一天，我成為了鋼琴家，從此，生活中便充滿了音樂，充滿著藝術的美……一直到現在，我也在繼續著童年的夢．

　　但是，我知道，這只能是一個夢，一個永遠也無法實現的夢．于是，我小心翼翼地把這個夢藏在心里最深最深的地方，從來沒有和任何人說過．因為這是一個不真實的夢，我生怕會被人笑話，所以我隱藏得很好．我只會在聽完美妙的音樂后，陶醉地說：很優美！“但從不會說我想學鋼琴．我也只會在聽到喜歡的喜歡的歌曲時，自己默默地哼唱，而不會對別人唱．于是，在別人的眼中，我從來就沒有藝術細胞，我也當然沒有音樂方面的才能．可是盡管是這樣，我還是被音樂深深地吸引，尤其是鋼琴，對我有著無窮的誘惑力．

　　我覺得是另一種形式上的詩，音樂家的生活則是一種如詩一般美的生活．于是，我就一直夢著，夢著……這個夢持續了干人春夏秋冬，而且它還會繼續著．雖然我漸漸地長大了，但是我對鋼琴的想望，對美的追求卻隨著長大而越來越強烈．也許我天生就是一個唯美主義者，因為我從小對唯美，凄婉的事物就特別敏感．

　　童年的夢，對我來說是那么地遙不可及，但是我仍在繼續地夢想著．也許有一天，我真的可以用鋼琴彈出我喜愛的音樂……我會等待，等待著那一天的到來！

童年的夢作文14

　　月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心的等待著金牛座流星雨的到來……

　　我知道媽媽對自己心愛的東西是十分珍惜的，從不讓我碰一下。她有一個一尺見方的精致木盒，那個木盒上刻著一朵荷花，看上去還有些古色古香呢。有天，媽媽忘了上鎖，我沒經過同意，便打開看了看，媽媽，這個小木盒中珍藏著您童年的秘密，珍藏著您童年的快樂。里面躺著一個黑色的蝴蝶結項鏈，那一定是媽媽小時候最喜愛的飾物吧！木盒里放著一條紅領巾，疊的整整齊齊的，在紅領巾旁邊還有一枚校徽，校徽很舊，邊都磨損了，可上面的字卻依然醒目。盒子雖小，但卻表達著媽媽您的美好童年。欣賞完這些，我輕輕合上了木盒。媽媽，我對您又多了些了解。媽媽，我理解您，可您卻不理解我的童心。

　　就拿3年前的事情來說吧！您知道我有許多的“寶貝”—大奶奶縫的布娃娃，自己折的小星星，外婆從國外帶回來的小雕像……我是多么想把它們完好無損的`保存下來呀！可您卻說：“這些東西留著都沒有，還占位置。你浪費她老人家的大把時間，人家大奶奶已經很老了，你怎么還這么不懂事！”整理書房時，把它們都扔了，讓我的“寶貝”化為烏有。媽媽，我傷心極了，甚至恨您。您了知道，為了縫制布娃娃，大奶奶花了三天四天的時間，在她房間里畫呀畫，縫呀縫，針把她的手一次又一次的扎破，她都毫不在意。

　　當布娃娃呈現在我面前時，我覺得它就是我心中的寶物，小太陽。而您呢，您發現后，卻強行奪過，隨手扔掉。媽媽，您可知道您扔的是什么嗎？難道是一團破布嗎？不！是我色彩繽紛的童年夢！媽媽，你難道忘了么？我是孩子，我更是人。人與人之間是需要互相尊重的。您的童年也好，我的童年也罷，都是用金色的夢編織成的。媽媽，請您也給我一只小木盒吧！讓我也留住我自己如詩如畫的童年吧！

童年的夢作文15

　　在小時候，特別喜歡洮河，聽到洮河的水聲，我的心就踏實，看到洮河的景象，我就會莫名的激動，這條河，養育了家鄉幾百年，幾千年，從中我讀到了她的寬容，慈祥。我們的洮河沒有南方河流的優雅、溫柔，但她有她的自然美，它壯闊，它雄偉，它直率。雨季的洮河，河水洶涌，猶如一頭狂奔的獅子，野性十足，挾著泥沙，帶著霸氣，呼嘯著奔向遠方。

　　小時候寄居在外婆家，離家不遠就是洮河。記得那年我5歲，喜歡跟著小姨去河邊玩，在天氣晴朗的時候，河邊有各種各樣的'有花紋的石子，有的像風景畫，有的像鳥獸，有的像瀑布，還有的有文字這些石子非常美麗，可是在太陽下一曬，這些美麗的圖案變得模糊不清了。我不忍心丟掉它們，把細心找到的石子拿回家放進玻璃魚缸里。河水中的石子有它原樣的美，放進魚缸后這些石子比在河水中的更美麗、更靈動。

　　大雨過后的第二天或是第三天，我們總會去洮河邊挖紅漿泥，把最表面的一層紫紅色的泥巴用手小心翼翼地刮來，生怕沾上底下的沙土，這層泥質地柔軟、細膩，猶如綢緞一樣光滑，粘性很強，我們通常叫紅漿泥。我們把挖回的紅漿泥，用我們的小手，再加上我們的想象和創造，制做出各式各樣的玩具，如小汽車、小房子、小牛、小羊等，那里承載著我們多少童年的夢想。

　　在我心目中，深冬的洮河更美麗，更有情趣。河面結了一層厚厚的冰，形成了一個天然的滑冰場。外公還給我們這些頑皮的孩子做了簡易的滑冰車，一個人坐在冰車上，其余的人跟在后面，推著搡著，邊說邊笑，笑聲久久回蕩在河面的上空。雖然天氣寒冷，但我們樂此不疲，在冬季那是我們最喜歡的體育運動。

　　也許是整個童年是在洮河邊度過的，所以對她產生了一種深厚的情感。因為她的存在，我的童年不蒼白，反而更多的多彩，也沒有因為沒有伙伴而孤獨、寂寞，而今回想起來，我的童年是幸福的、美好的。