童年的作文

時間：2023-12-31 15:12:03 童年我要投稿

童年的作文15篇(實用)

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的童年的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童年的作文15篇(實用)

童年的作文1

　　每個人都會有一個童年，喜、怒、哀、樂各有千秋，而我卻是慘不忍睹啊！

　　記得是在六年級的第一個學期里。有一天，我在家里寫作業，突然耳邊聽見轟隆的聲音，還一連叫了幾次，當我回過頭來，原來是一架迷你直升機——蒼蠅，我開始沒理它卻越來越得臉。我不給它三分顏色瞧瞧，它不知道鍋是用鐵鑄的。我拿起蒼蠅拍準備給它一個驚喜，這樣我和蒼蠅的“人蟲大戰”的序幕拉開了。

　　蒼蠅停落在窗戶上，我一拍下去沒打著。我繼續追打，它停在了杯子上貪婪地吸收著在杯口留下的水珠，我馬上一拍下去蒼蠅沒打著，卻打著了5個杯子。真是一只蒼蠅打壞5個杯。我更是火氣直冒，都可以沖破云霄了。它停在了涼床上，我用了一個“泰山壓頂”壓下去。我的頭打了一個大包，那只該死的蒼蠅撲著翅膀得意洋洋的樣子，還說著“大笨蛋”。你這下可把我惹火了。這次你不死也難。我打，我打，我打打打。“累死我了臭蒼蠅。”我大罵。蒼蠅停在門上，我一拍下去打著了，可等我仔細一看是姐姐，姐姐臉上明顯的橫一條豎一條的`小格，簡直是明顯對比，只見兩條紅色的小溪流了下來。我的媽呀！這次死定了，快遛，我還是不愿放棄追打那只死蒼蠅，我踩大油門，加速。

　　最終，皇天不負有心人，我在電視機旁抓到了它，我把它的翅膀拆斷了一只，我將它放在一個小塑料盤中。慢慢地，慢慢地，我將它折磨而死。經過一翻的報復和發泄，我回頭看時，家里已經大亂，都快成了廢品回收站了。再看看家人每一個都是那么的可怕，特別是姐姐，那眼神恐怖至極，仔細一看，唉！姐姐真痛苦，小溪沒了但多出了兩座小山。爸媽叫我抬來了凳子跪下，把我臭罵了一頓，還問我為什么把家整成這樣。我回答：“打蒼蠅”。他們更發火，一只蒼蠅用得著這樣嗎？被打了幾下后，我回到房間來到窗邊，微風吹過真爽，現在回想一下，還挺有趣的，不過我也太過分了，為了一只蒼蠅我竟把有整得天下大亂似的，可以用一句話來說我的行為：“賠了夫人又折兵。”

　　我現在知道了遇事要冷靜，分析一下后果再進行方案，這就是我的童年。同學們回想一下你們的童年是怎么樣的呢？其實童年的回憶也很有趣，真的，不騙你們。

童年的作文2

　　腦海中常浮現這樣的場景：在一所老木屋里，外祖母坐在炕爐沿上，望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫，滔滔不絕地講述著勇士伊凡等許多童話。我仿佛能夠聽到外祖母那不緊不慢且細膩柔和的聲音。外祖母的疼愛和那些如現實生活一般不幸卻又閃爍著善良和理想光芒的童話，使小小年紀就飽嘗社會底層生活艱辛的高爾基獲得了堅強的力量紀就飽嘗社會底層生活艱辛的高爾基獲得了堅強的力量，去面對困苦的生活。

　　高爾基的《童年》蘊含著一種直接訴諸感性動人的能量，我找不到那些深刻而凄美的語句，有的只是最直接的文字，哪怕是在描述死亡的時候。

　　高爾基的童年，經歷了太多人的離開，其中有他的父親，他的母親，這些都是他最最親近的人，對于一個孩子來說，過早地認識死亡，無非是一種折磨；當他寄宿在外祖父家的時候，常常目睹家里的親人為了錢財兇狠地爭吵、斗毆，自己也常因犯一些小錯而被外祖父毒打，如此小小的身心怎能承受這樣的痛苦和壓力？至于外祖母，則是他童年時唯一親近的'人。

　　讀著《童年》，我感受到那時候的俄羅斯人，有太多的不可理喻，太多的冷酷無情，但是事情的背后常常又存在著太多的無奈和感人。復雜的人際關系，社會底層殘酷的生存環境，許許多多人都為這場沒有硝煙的戰爭付出了沉重的代價。

　　但生活，也畢竟會有陽光，就像外祖母的童話，不會永遠只充斥著艱辛和困苦。高爾基那些不幸但卻同樣向往未來的小伙伴們是他童年生活中輝煌的翅膀，一起拾破爛，一起上學，一起玩耍，一起惡作劇……

　　比起高爾基的童年，我的童年也許比他要幸運的多，我的眼睛，看到的是親人間相互關愛，每個人都健康地活著；我可以大肆地讀書，玩樂，不必為生存擔心，可以和伙伴們蕩秋千，QQ聊天，卻不必忍受長輩們對于身世、地位的封建批評。但我總覺得自己缺少些什么，自己的童年意味深長的事幾乎沒有，就這樣混混沌沌長到了15歲，雖然純真快樂，卻的確少了些經歷，少了這個年齡我覺得應該懂的一些真理。

　　還是要感謝《童年》，為我的記憶增加了一些重量。

　　童年，每個人都擁有的時光，沒有人可以逃避，沒有人可以刻意經營，但同時它又為每個人安排了不同的角色，因此，童年只是童年，沒法用任何詞來形容，所以，我為這段感受取名《童年》。

童年的作文3

　　人在極度悲傷的時候便會想起快樂的事情，以便獲得心理上的平衡。于是，當我悲傷的時候，我想起了那久別了的童年！

　　童年這一承載著太多美好的代名詞在大腦中的影像已逐漸模糊不清。我已淡忘“她”好久。最近頻繁地追憶起“她“來，也是因為我的確是遇到了太多的麻煩，思緒出現混亂，整個人已經開始窒息。畢竟，人越成長便越覺孤單，煩惱與傷痛也會不請自來。慢慢地，心靈被蒙上厚厚的灰塵，得不到養分與陽光。就這樣，我庸俗不知覺的活了好久。也許，回到過去是我唯一可以繼續笑下去的理由。

　　于我看來，童年的一切總是美好的，回憶起來總有一種說不出的感動。看著那泛黃的書頁，我會想起多少年前曾捧著它們一遍遍讀過；翻著那珍貴的相冊，我會想起多少次美麗動人的瞬間；望著小孩們在綠茵地上一起嬉戲的身影，我會想起多少次天真無邪的笑容；聽著那熟悉的旋律，我會想起多少回母親哄我入睡時那慈愛的臉龐……越想便越覺清晰，越想便越覺親切，越想便越覺心曠神怡，這些記憶碎片稀釋著悲傷的情緒，讓我有信心去面對每一天，它們像天使般照亮我的心靈，讓我倍感溫暖。

　　光陰似箭，歲月如梭。走過十多年的四季交替。看著時間在自己身上留下的痕跡。我終于得到了大家一直期待的東西，但同時我亦永遠的失去了最原始，最本質，最純真的自己。很好笑也很遺憾，當初是那樣義無返顧地以天真純潔為“賭注”，最后僥幸地贏得了理智與成熟。別人都高興地祝賀我成了真正的“贏家”。而我卻無奈嘆息自己是最悲哀的人。我已完全按照別人的意愿而活，再也做不回以前的自己。所謂的“理智成熟“不過是無端平添了許多煩惱與自責，讓人察覺不到絲毫的幸福與快樂。這樣想來，還是童年時代的自己好。不會有任何的`悲傷與難過，走到哪里都會聽到贊美，無論做什么事都不會被指責與嘲諷，那么多人的關愛，那么多的朋友，那么多的歡歌笑語，那么多的自我空間，單純真摯的情感與純潔無瑕的心靈。這一切，實在要比現在孤身一人，委靡頹廢而不知方向的自己好太多。

　　枕著童年的回憶入睡，就連夢境也是那般香甜。仿佛是聽著母親所哼唱的搖籃曲，在搖籃有節奏搖曳的情境下睡著的，那樣自然，那樣溫柔，所有的回憶在“夢境”中被整合成一部有聲電影，夢境是“電影院”，而我則是唯一的“觀看者”。看著那活潑可愛的一幕幕。

童年的作文4

　　家雖然不富裕，但也讓孩子們無憂無慮地生活過。孩子們的成長，留下了一串串天真爛漫的足跡。時光流失，歲月變遷，每當想起孩子們童年的趣事，總能喚起我無窮的回憶，孩子們童年的片段，像一朵朵潔白的浪花，在記憶的長河中向前翻滾著，記憶猶新，仿佛發生在昨天！

　　讓大女兒洗腳的時候她天真地問“媽媽洗腿的頭腦嗎？”她指膝關節，逗得全家人笑得，前仰后合；讓小女兒洗澡，她哭著喊“媽媽我喝上了”，她指的是不小心喝上了洗澡水；兒子更逗人，小時候夏天的午后，愛在學校周圍的大樹上捉蟬，只顧抬頭找蟬，不顧低頭看路，結果一腳踏進水渠里，蟬捉住又飛了，頭恰巧碰到磚角上，破了個三角口子，血流滿臉，縫了三針，丈夫回來，嫌把孩子頭碰破，發脾氣，傷了手又縫了五針。

　　不到二個小時家里二人帶了傷；雖然孩子捉蟬是小事，但是也引伸出平凡的道理，無論干什么事不能只盯著目標，忽視了周圍的不利環境，已經看到了勝利的希望，說不定一眨眼化為泡影。成功與失敗的因素很多很多，有時候只有關鍵的一步之遙而決定勝負，希望人們好好把握！

　　童年有傷也有故事，有一次我在圖書館上班，兒子來看書，累了就在書架上睡著了，到下班的時候，我處理完學生借閱，就回家做飯，飯做好了，左等右等不見兒子回來吃飯,著急了，幾路人分頭找，常去的地方都找遍了都沒有！我想起上班時侯見過兒子，打開圖書館，孩子睡得正香。

　　是粗心的我，讓人虛驚了一場。事實教訓我，無論干什么事情。都不能粗心大意，否則差錯難免。隨著歲月的流逝，淡忘了許許多多的往事，唯有孩子們童年逗人的趣事將永遠雕刻在我記憶的最深處，窗戶后面那片小樹林的地上留下了孩子們藏貓貓、捉迷藏的腳印。空氣中也彌漫了孩子們天真無邪的童聲、喊聲、笑聲。

　　歲月斷斷續續記錄了，孩子們成長的歷程，童年的.生活趣味無窮。那充滿幼稚和童真的趣事，給孩子們的童年搭上了燦爛的底色，給今天的回憶留下了生動的笑料，也給孩子們編織了一個個有趣的童年故事！

童年的作文5

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停每當聽到這首歌，別人也許就會想到自己的童年。而我聽到這首歌，就會想到那次捉知了。

　　一個烈日炎炎的夏天，媽媽說晚上和同學一起去捉知了，我高興極了，腦海里想著知了到處亂趴的情景。晚上我和媽媽乘同學家的車，興高采烈的去抓知了。

　　過了沒多長時間，來到了一個小樹林里。別看這個小樹林小，這里的樹卻枝繁葉茂，把未完全黑了的天給遮住了。小樹林里靜的出奇，好像趁你不注意就會從一棵樹后面冒出一個怪物來。啊--！我的一個同學突然尖叫一聲。怎么啦？我們的關心地問她。那兒那兒有一條一條蛇！那個同學害怕極了，結結巴巴的回答。我們靠近一看，這哪里是蛇呀，明明是一個粗管子嘛。我們笑了。那個同學迷惑不解地走近一看，見是一根粗管子，也笑了。這笑聲把小樹林里的寂靜給趕跑了。行了行了，別笑了，咱們趕緊找知了吧。一個阿姨說。我們都不笑了，拿著手電筒，仔細的尋找起來。知了還不好抓？我自信滿滿。可是，沒過一會兒，我就發現我錯了，地上、樹干、樹梢哪兒都找不到知了的蹤影。這到底有沒有啊？我又沮喪，又氣惱，可是看別人都抓到了，興奮地喊著：我抓到了一只！我也抓到一只！我又抓到了一只！并且放到了裝知了的袋子里。我只好站起來，拿著手電筒，仔仔細細的檢查每一棵樹。

　　嘿，這有一只！突然我發現一棵小樹干上有一個黑咕隆咚的東西在爬。我帶著興奮的心情走進一看，真是一只知了。我的手立即伸向它，可是當我的手馬上就要碰到它的時候，手卻停在了半空中，它會咬我嗎？媽媽走了過來，怎么？不敢抓嗎？誰說我不敢抓？我抓給你看！我在心里給自己打氣：這有什么難的？它還沒我的手掌大，我怕它干什么？我深深的吸了一口氣，然后伸出手，把它從粗糙的樹干上拿了下來。它的爪子拼命的抓住樹干，可還是徒勞無功。我把這只知了拿在半空中，拿手電照著它。它的幾條腿在空中揮舞著，好像在叫它的'同伴快來救它。這只知了的樣子和別的知了沒什么不一樣，黑色的身體，黑色的眼睛，龍蝦一樣的背。它在我的手心里慢慢爬著，癢癢的。我把我的第一個戰利品小心翼翼地放進了袋子里。后來，我們的戰利品越來越多。走的時候，我還特意把一只裝在一個盒子里，想讓它變成一只會飛的知了。

　　《童年》這首歌不僅讓我想到了自己的童年，也讓我想到了這次捉知了發生的好玩兒的事。

童年的作文6

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望著下課，盼望著放學，盼望長大的童年……”

　　我的童年就是這樣，在寬闊的操場上嬉鬧，在綠茵茵的草地上蕩秋千，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點兒放學，希望自己快快長大……可就是因為那一次，這些想法都變成了過去式，《大夢想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個一個夢飛出了天窗，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”

　　去年的一天放學，我收拾書包準備回家。雖說已經八年級了，但骨子里的孩子氣絲毫沒減，模擬考試前同學們緊張的氣氛對我沒有一點影響，總覺得胸有成竹。可公布分數的.那一刻，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個月的時間，迎頭趕上估計是不行了……

　　回家的路上，我悶悶地走著。暮色已經降臨，遙望天空，星星閃著微弱的光芒，那么無助。一陣風吹過，泛黃的樹葉被吹落下來。路過一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什么節目不知道，只看到一位姐姐正在開導別人，每一句話都清晰地傳進我的耳朵：“……誰說你不行了?不到最后一刻，誰知道是成功還是失敗?不去撞一次南墻，怎么知道是南墻硬還是你的頭硬?不去努力肯定會失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會有一份美好的回憶來珍藏。你能不能長大一點……”

　　我被姐姐說話時的氣勢震住了，同時也被她的話點醒。其實我就是什么都不放在心上，什么都不重視，才散散漫漫一直到現在。認清了現實，我決定長大起來，褪去幼稚的心性，成為一個有夢想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來，那么明亮又那么堅定!我在心里默默地感謝電視里那位不知名的姐姐，也許她永遠不會知道，她的一句話如同一團火，點亮了我的人生、我的理想以及我的信念。

　　曾經的年幼無知已經過去了，如今的我變得大不一樣。因為我從心里知道，成功的道路沒有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅持。即使是失敗，也會向夢想靠近一步!

　　告別了，我的童年。

童年的作文7

　　關于公共

　　小時侯的我，很喜歡坐公共汽車，坐最后一排，跪到椅子上，看后面的風景，好像坐在一只大鳥的背上，帶著我一起后退，后退……街道也跟著一起，最后縮到一個點上。還有房子，還有樹，我不停地向它們招手，和它們說話，卻像是在和它們告別。偶然翻出父母珍藏的崔健的磁帶，聽見這么一句“我要從南走到北，我還要從東走到西，我要……”現在，哪里是我的南，哪里是我的北？一切都很迷茫，心情酸澀的，又想起現在的我已不能再跪到公車的最后一排，不能再無憂無慮地看那些房子，還有樹。

　　關于仙人掌。

　　家里有很多仙人掌，據說是爸爸看了某部電視劇后想要擁有與主人公相差無異的生活后去花市買的。或許是習慣了這個渾身是刺的家伙的存在，漸漸有了一種依戀。每每出遠門，總會惦記著它。近朱者赤，近墨者黑，我的朋友們大多都很喜歡仙人掌。一天去給仙人掌澆水，邊想起從前：那時侯，剛搬家，家里又突然有了那么多仙人掌，心里很是好奇，每晚等媽媽睡熟，便偷跑出去看它，有時侯還去摸它。小時侯并不了解仙人掌，只覺得那些直立起來的東西和鄰居家小狗的毛一樣，自然被扎了很多次。看著家里其他花都開了，惟獨仙人掌沒有任何動靜。一天，兩天，三天……一個月，兩個月，三個月，我一直在耐心等待，可它還是沒有開花。最后，去問了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“等到你長大了，它就開了。”現在我長大了，可它還是沒有開花。

　　關于眼淚

　　我并不是一個喜歡哭的人，可有的時候，眼淚卻不爭氣的自己流了下來。小的時候，可以為了一顆糖，一條裙子，一件玩具掉眼淚。但只要我一哭，媽媽便會讓我去陽臺陪仙人掌享受日光浴，站得累了，擦掉眼淚，又自顧自地玩去了。再大一些，為了學習成績，老師的批評哭，可結果都是要與仙人掌相伴。長大后發現，眼淚，越來越沒用。它只不過更加說明了你的`弱小，無能……漸漸，哭的少了，但卻經常看見許多人勸別人哭，當然那是在書里或歌里。有的說“想哭就哭吧，憋著對身體不好。”有的說“哭并不是罪，誰都有權利去傷悲。小時候不讓人家哭，長大了反而勸人家哭，世界總是這樣讓人難以理解。

　　……

　　多久以后，我仍然會想起，伴著午后鳴噪的蟬兒，我都搞不清楚，自己到底是不是長大了……那時候的我們，小時候的我們，雖然很平淡，但它很真實，我很懷念我的童年。

童年的作文8

　　有人渴望長大，但我卻渴望回到金色的童年。渴望童年的歡樂，更渴望童年的無憂無慮。童年，充滿著童話般神奇的色彩，每一件事情，都是那么有趣。

　　童年，不小心弄臟了衣服，惴惴不安地回家，乖乖地站著一動不動，用眼睛的余光悄悄打量媽媽的神情。媽媽的.臉上有怒色，但又忍不住露出一絲笑意，用手指敲了一下我的頭，說一句"還不快脫下來！"調皮的我，立即朝媽媽做了一個鬼臉，飛也似的跑進房間，換好衣服，乖乖地把臟衣服放進洗衣機，然后一溜煙又跑了！

　　童年，有時候，也搞幾次惡作劇，在地上挖一個坑，坑里裝上水，再鋪上一層樹葉，然后在一旁等著看誰倒霉。那一聲"撲通"的水聲和那一聲尖叫，讓小小的我樂得直拍手。沒過多久，自己便忘記這事了。結果，自己卻踏進去了，衣服上便染上了幾朵漂亮的小黃花，鞋子也開始滴汗了。于是，我便帶著一副狼狽相走進家門等待媽媽的訓斥。

　　童年，做游戲，不小心踩到一根竹棍，腳下一滑，"撲通"一聲摔倒在地，嘴唇擦破了，手骨也折了，疼得哇哇叫。可沒過多久，等傷好了，我又變得淘氣起來，忘記了曾經的疼痛，又和小伙伴們打成一片。

　　童年，喜歡在田間，扯上一些青草，鋪在地上，躺上一陣子，數數空中飛過的鳥兒，瞅瞅空中溜過的白云，對著它們說話，唱歌。但它們似乎不理睬我，幼稚的我便氣呼呼走開了。

　　童年，跟著大哥哥，大姐姐去河邊抓螃蟹，卻被大鉗子夾得哇哇大叫，便把怨氣都出在哥哥、姐姐身上，賭氣坐在那里，一動不動，但被哥哥姐姐一嚇唬說："小心后面有老虎喲！"便顧不上賭氣了，馬上站起來，追上哥哥姐姐們。

　　童年，幫爺爺到菜園中拔草，卻把小菜苗當成野草，也給拔了。弄得爺爺心疼地說："哎喲！我的小祖宗，你在這兒幫什么倒忙呀！快去玩！"沒法，我只好悻悻走開。

　　童年，曾經為一件小事，跟弟妹吵得不可開交。

　　童年，因為不聽話，少不了挨打。

　　童年，因為頑皮，自己總要吃苦頭。

　　雖然，童年干過許多傻事，挨過許多打，但更多的卻是無憂無慮的快樂。現在，我已是初中生，無論如何也找不回童年的感覺，我會把童年時代的每一件事情作為我永久的紀念。如果時光能倒流，我愿再回到美麗、可愛的童年。作文

童年的作文9

　　不同的色彩，不同的歡樂湊成了童年，給人快樂，給人幸福，也給人心酸。無憂無慮的童年，已漸漸隨著時光費時了。盡管學習任務很重，我卻還是常常‘飛’回往日那五彩繽紛的時光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返.....

　　從小，我就膽小怕事,經常被人消化，通過一件趣事,使我膽大了許多。這件事在我腦海中依然記憶憂新。有一次，我和我的小伙伴去草坪上玩游戲，突然有人提出一個怪主意，說要抓蝸牛，大家都異口同聲地說：“好!”我心里一怔，想：“抓蟲子?”平時我看到蝸牛就要嚇了一大跳，更別說去抓了。我只好退避三舍，站在一旁看著小伙伴玩。

　　大家桌得興致勃勃，我看著他們那么高興，心里也有點癢癢，伙伴們對我說：“來吧!蝸牛又不會咬你，而且還能把它養起來呢!好玩得很呢!”我實在是禁不住誘惑，就跑到草坪中央和伙伴們一起抓蝸牛。別看蝸牛爬得慢，但抓起來可難嘍!我撥開草，在草叢中仔細地虛招目標。

　　忽然，我看到一只打蝸牛，我向目標一步步逼近，這只蝸牛卻悠然自得，反而比原來還爬得慢，我心里象十五只吊桶打水--七上八下。我伸出雙手一把就把蝸牛給抓住了，但是摸到蝸牛粘乎乎得身體，又趕緊把蝸牛給扔了。唉!都怪我沒有抓蝸牛的技巧，膽子又小，伙伴們都嘲笑我沒說我是個膽小鬼。哼!剛才是我輕敵了，這次我一定能抓到。我懷著既擔心又害怕的心情再次抓蝸牛。

　　這次，我的'自信心告訴我，不要怕，要吸取上次的教訓。我看著蝸牛，躡手躡腳地靠近它，把手一伸，但手卻變得不聽指揮，不由自主地又把手給縮了回來，不行!君子一言，駟馬難追!我再次伸手，一把抓住了蝸牛的殼，然后把它輕輕地放在手掌上，我摸到了蝸牛粘粘地身體，渾身起了雞皮疙瘩，但是沒有把它放掉，我高興地叫著：“我抓到了一只蝸牛!”伙伴們聞聲趕來，對我說：“這有什么了不起，你看我們抓得多不!”“我可是第一次抓!”我拿著這來之不易的“戰利品”高興地回家了。

　　童年象一顆百變糖，有時甜，有時酸，有時苦，有時辣.......讓人回味無窮!

童年的作文10

　　“池塘邊的榕樹，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。”《童年》的旋律輕快的響起，我拿起手機一看，絲絲回憶涌上心頭。

　　我小時候，童年中并沒有過多的電子產品參與。執意說有的話，那也是幾年后的'事了。那時不像現在，手機、電腦通通人手一份。當時啊，就是幾張紙，也能讓我與弟弟妹妹開心一下午。

　　記得童年時，我和弟弟妹妹最喜歡折紙了。有時候是飛機，有時候是紙船，這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了，玩這些我們都覺得沒有什么勁頭，光是把玩一下，便沒了什么興趣。印象較深的就是我們會經常把這些手工拿出來比較，看誰折的眼前一亮，不過都是心靈手巧的妹妹占了上風。

　　紙船當時算玩的歡的。弟弟妹妹和我都愛爭誰的紙船疊的牢，還得實用，經的起風浪。每次去鄉下外婆家，大家都會折紙船。弟弟妹妹和我成群結隊、你爭我搶的去河邊，每個人都想獲得第一名，占最好的位置。

　　“三——二——一——”四人中年齡最大的姐姐不僅是玩家，還要充當裁判。剛剛把紙船放入水中，往往都會出師不利，于是，我們想出來了許多妙招。比如丟石子在紙船后面，蕩漾起的水波可以推進紙船的速度。當然還有許多許多經驗，不過都是我們后來玩多了的心得。

　　曾經的我們一度天真的以為，紙船一直漂，一直漂，總有一天會漂到我們想也想不到的地方，可能是世界地圖都沒有的地方，可能是異國他鄉，可能只是那條河的盡頭。所以呢，每一只紙船都是我們的希望，我們都盡量做得完美，只是想呢漂得遠一點——再遠一點。為了反正滲水，用心的貼上透明膠。為了防止認錯，用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”，每次為了更好的位置吵得熱火朝天、不可開交。

　　把紙船放進水里，直到漂得很遠很遠，我們都看不見了，才戀戀不舍的離去。現在想想，總感覺有許些幼稚，但童年中本就是稚子的我們，誰在乎呢？

　　童年的我們就把它視為一種信仰，漂走之前許個愿，說不定真能實現呢。我們呀，就是喜歡看紙船漂得遠遠的，好像煩惱也就從此銷聲匿跡一樣，無憂無慮便是我記憶中的童年。

　　可是……童年，一去不復返了吧。我何時再能回去那沒有隔閡、沒有作業、沒有批評的時光呢？一切都是過去罷了，一切都是泡影罷了。記憶中的童年，不就是過去嘛，我們不能操控過去，但我們可以把握未來。

　　加油吧，趁我們還年少……

童年的作文11

　　童年，就像一條潺潺流淌的小溪。在這條小溪里，有歡樂的笑聲，也有悲傷的眼淚，更有溫暖的回憶。

　　那是我6歲的時候。

　　一天，在外面瘋夠了，剛剛走進家門，看見鄰居張阿姨在我的家中。

　　我心中正在納悶，張阿姨怎么會在我家呢?

　　心里想著，進屋便問：“阿姨，您來了!”阿姨說：“我下崗了，閑著沒事，正在和你媽嘮叨呢。哎，都怪我肚子里沒墨水!”

　　這一下可把我急壞了，我肚子里也沒有墨水啊，將來不也得下崗嗎?

　　正巧，那天媽媽不在家。閑著沒事，我想起了媽媽好像買過一瓶墨水。

　　我是不是應該喝點兒墨水呢?要不將來下崗怎么辦?

　　于是，我在家里一頓亂翻，終于，皇天不負有心人，我找到了那瓶“救命”的墨水。

　　我欣喜地打開瓶蓋，看那墨水黑乎乎的，又發出一種臭味，我猶豫了，心想：“喝還是不喝?喝吧，這墨水的顏色、味道太讓人難以接受了;不喝吧，將來像張阿姨那樣下崗怎么辦?想來想去，終于下定決心，與其以后下崗沒飯吃，還不如現在難受喝一些墨水呢!媽媽不是總說“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。

　　于是，我鼓起勇氣，捏著鼻子一口氣把墨水都喝了。喝完心里覺得很高興，這樣一來以后就不用擔心會下崗了。

　　中午，媽媽回來了。吃完飯，媽媽發現鋼筆沒水了，于是去翻找墨水。

　　這時，我拿著墨水瓶對媽媽說：“媽媽，你是不是要找這個啊?”

　　媽媽說：“是啊!”媽媽接過墨水瓶，打開一看，很驚訝地問：“墨水怎么沒了?”我說：“墨水都在我肚子里了!”

　　媽媽露出不相信的神情，我說：“是真的!”媽媽說：“墨水怎么會跑到你的肚子里，到底是怎么回事?你快告訴我。”

　　我一五一十地把事情的來龍去脈跟媽媽說清楚了。

　　媽媽聽完，既覺得擔心又忍不住發笑的樣子很奇怪。

　　我還很不理解地問：“媽媽，你笑什么啊?”

　　媽媽說：“阿姨說的.墨水是指文化，不是真的墨水。

　　你這個傻孩子，怎么能真去喝墨水啊!”聽完媽媽的話，我恍然大悟。

　　直到現在，每當想起這件事我還會傻傻的笑，覺得那時真的很天真、很幼稚。細細品味，有時也覺得很溫暖。

童年的作文12

　　我對宋詞很感興趣，經常抱著一本詞集趴在書桌上細細玩味。我認為古人填詞以柳永為最高境界，而不是蘇軾。我曾經拜讀過柳永的大作《雨霖鈴》，里面最真實、最質樸、最沒有雕琢的就數一句：“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”每次看到這兒，眼前都會映出一幅感人至深的畫面：即將告別家鄉的游子與送行的親人淚眼相向，雙手緊握，不想分開。

　　告別家鄉，告別親人，以后呢?柳永僅填了——“此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說?”就匆匆結尾。不錯，知己離散，就好像當年沒有奏完的“高山流水”一樣，把心中一切的感念都埋在心底，一個人低著頭，默默地在人生的征途上行走著。

　　真需要這樣嗎?其實未必。

　　我想起以前的'一位朋友，從小玩到大，可謂是形影不離，情同手足。后來他要出國了，你猜怎么?他竟然要坐船去!也許他要學巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他卻漂太平洋。

　　船，就要起航了。汽笛拉響，可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開哭天喊地的人群，才在船首看見他，正瀟灑地走在甲板上，看著遠方的海岸線，頭也不回一下。

　　將近一個月過去了，我盤算著船也該在美洲登陸了，才打了個越洋電話。我問他當時為什么不回頭看看。

　　結果他在電話那頭笑了起來：“我為什么要回頭?想回頭看的話，我就不走了!”

　　擱下電話，我真不理解這位朋友的心態。于是，又抱起詞集，趴在書桌上細細品味著……

　　轉眼間，朋友離開已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，終于到了數九的寒冬。

　　一天夜里，我迷迷糊糊地鉆進被窩，正要睡下，忽然想起外門未鎖。我本能地一下掀開被子，跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門。就在鎖上門的一剎那，我心底一震，突然理解了朋友當時的心態……

　　告別了祖國，就要面對異鄉；告別了童年，就意味著成人；告別了溫暖，就要面對寒冬；告別了親朋，就意味著面對陌生……告別了一種舊事物，同時也迎來一種新事物。在告別與迎來之間，沒有真空，沒有時間對過去留戀，也沒有必要對留不住的東西留戀。

　　我突然覺得柳永太“小”。

　　我們都是男子漢，是男子漢就不應該留戀溫暖的火爐和愛。告別這些優越的條件時，你我都不要回頭，都要勇于面對即將到來的一切。贏了，固然可喜；輸了，也不要緊。告別失敗，從頭再來，總有一天你會贏，我也會贏。

　　不要回頭，告別現在，我和你都將贏得一片燦爛的未來!

童年的作文13

　　重溫童年，這個題目似乎更像為大人而準備的，但是那一段段模糊的記憶，卻印證了那屬于我自己的繽紛“童年”！

　　記得小時候，我可是深受幼兒園老師的喜愛，但同時，我也像其他孩子一樣，是個頑皮天真的“機靈鬼”，重溫童年作文。在幼兒園里，我最喜歡玩滑梯了，總是“霸道”的和別人搶著玩，甚至有一次，我刷完牙之后，本來應該和其他的同學一起上樓睡覺，可是我這個腦子又控制不住自己了，偷偷趁著老師不注意，躡手躡腳地溜到了操場上，在滑梯和其他器材之間不停穿梭著。哈哈！整個操場，今晚就是我的天下啦！我興奮地想著。

　　可是，“好景不長”——老師很快發現我不見了，便叫到：“胡天怡，你人呢！”我的反應也不慢，趕緊像個小偷似的，趁著月色，躲藏進了滑梯的陰影中……但是，很快，老師便拿著一個手電筒出來了，當手電筒的光束照射到我的身上，我這個“小偷”被“警察”抓了個正著，老師可是絲毫不留情面，把我關進了監獄——睡覺的.地方，并且“依法判處了我一個晚上的有期徒刑”。夜深了，可我總是睡不著，心里老是后悔地想：要是我躲到X處，也許就不會被發現了，要是我……

　　看來我這個貪玩的心，還真是“死性不改”啊！

　　小時候，我可不僅調皮，還是個話特別多的女孩呢！至少在幼兒園的時候，我的老師們都知道這樣一句話（針對我的）：你和她說一句，她至少還你十句！這可不是開玩笑的說！記得有一次，老師叫我去送東西，路上有一塊陰涼地，但是由于周圍比較潮濕，所以有很多的蜈蚣，我天不怕，地不怕，可是就怕蜈蚣，于是我趕緊跑了回來：“老師，我怕蜈蚣，路上有一塊地，有好多蜈蚣”“哦……”老師的話還沒有接著說下去，我又開講了：“老師，蜈蚣是有毒的，我怕它沒有錯，而且你可以換個人去，另外……”“行了，行了，我知道了，你可以少說一點么？”聽了這個話，我才發現，周圍的同學都被我說呆了呢！看來，我的嘴巴似乎很喜歡說話啊……

　　這，就是我的童年，我快樂的童年，我繽紛的童年，我美好的童年，我留戀的童年……

童年的作文14

　　隨著時光的飛逝，我們的步伐隨著飛揚的青春邁向充滿快樂的未來。但是，煩惱也隨之而來，悄悄地來到我的身邊。

　　漸漸地，我長大了。整天大部分的時間都用在了學習上了，可是兒時，我卻能無憂無慮地玩耍。就像《童趣》中所描寫的：整天看著太陽，蹲在地上觀察微小的東西，仿佛身在其中和那些小動物一起打斗、玩耍，一起搬運食物，為刺骨的寒冬的來臨做準備。聽著媽媽百聽不厭的吆喝聲，才從想象中醒來。和父母一起吃飯，聊天……坐在院子里，看著漫天的星斗在撲閃著那美麗的大眼睛，和奶奶一起愚蠢地數著密密麻麻的星斗，聽著奶奶千篇一律的陳年舊事。風兒輕輕拂過我烏黑的秀發，遠處捎來一股花的清香，遠處飄來一陣悠揚的笛聲，伴隨著我進入甜美的夢鄉。

　　現在已是深秋了。聽著屋外工廠里傳出令人心煩氣燥的噪音，做著堆積如山的習題，看著窗外仍然青蔥挺立的大榕樹，窗外鳥兒在晴朗的藍天上自由自在的飛翔，我又想起了自己的童年。

　　小時候，我又何嘗不是像小鳥似的，沒有拘束，沒有憂慮，掛著兩條可愛的鼻涕，在鄰居家亂竄；小時候，我整天幻想著長大以后的自己的模樣。在翻著日記時，我不知曾經多少次幻想過自己從象牙塔中一夜長大。大人們的世界是多么的多姿多彩！現在，我才發現長大了并不好。我需要擔心許多事，還要考慮著自己的未來。

　　小時候的我喜歡跳舞，喜歡觀賞傾盆大雨過后，在清澈如洗的天空中掛著的五彩繽紛的`彩虹橋。我喜歡在蔥郁的大樹底下，蕩著秋千，自己如飛一般的快樂。我還喜歡……

　　現在，回首過去，幼稚可愛的我，已經一去不復返了。再看看現在的我，雖然已經長大，擁有自己未完成的學業，還擁有愛我的親人。我還擁有許多別人不曾擁有的東西。但我并不喜歡這一切。我討厭污濁的河水、討厭光禿禿的遠山；討厭周圍的工廠和環境，我更討厭沉重的壓力使我幾乎喘不過氣來。

　　我喜歡的只有兒時的我所擁有的一切，喜歡水平如鏡、凈似藍天的小湖、喜歡青青小草、喜歡自由的生活，喜歡過去擁有的一切。也許，這會是再美好不過的生活了。

　　雖然，現在有發達的高科技產品和富裕的生活。但這一切的一切，卻比不上以前那清清的水、綠綠的山了。

　　我懷念我的童年。

童年的作文15

　　童年，是一首動聽的樂曲，奏出我多少天真有趣的遐想；童年，是一陣芬芳的花香，飄揚著我美好的愿望；童年，是一幅美麗的畫卷，記載著我歡樂而又有意義的成長記錄。

　　回憶童年，我曾在奶奶家摘楊梅。

　　放假，我一蹦一跳地來到奶奶家，奔向果園。姹紫嫣紅的楊梅，令我口水“飛流直下三千尺”。我找了根又粗又長的棒子，丟到一邊，先來個“降龍十八腳”。我后退幾步，開始助跑，我從來都沒有跑過那么快。到了樹下，我奮力一跳，全力以赴地往樹上踹了一腳。樹是搖晃了，可“楊梅兵”就是不肯屈服。我氣憤極了，抓起棒子就往樹枝上打，“嘩啦嘩啦”，“楊梅兵”終于被我打敗了，一個接一個地落下來。我站在楊梅樹下興奮地感受著“楊梅雨”，把籃子放下，拼命地挑揀著那些好楊梅，“嗯，太美味啦，”在挑揀的過程中，我還時不時地往嘴里送一個楊梅。此時，我的臉上浮現出滿足的笑容，仿佛這個世界只剩下了我和楊梅。不一會兒，籃子就裝滿了。后來才知道，摘下來的楊梅才好吃，這樣打下來的楊梅都壞了。

　　回憶童年，我也曾在外婆家冒險。

　　每次回到外婆家，我都會拉上悅悅、昊昊和范卓凱，一起走向外婆房子后面的.山上。在這里，我們好像已經變成了“野孩子”，有小溪，就跳；有田野，就捉迷藏；有山坡，就爬。小溪跳不過，我們就去走獨木橋，互相給予鼓勵和幫助。田野太泥濘，我們就走邊上，互相扶持。山坡太陡峭，我們就繞道走平地，互相安慰。大家一路冒險，說說笑笑，輪流背著包，因為包里面裝了零食、飲料、指南針、手機，另外還有一點錢以防有時候急用，所以這個包包對我們很重要。每次下午兩點多出去，都要四五點以后可以吃飯了才肯回家。大家很開心，玩的不亦樂乎。每次不同的路線，都會給我們帶來不同的困難，不同的驚喜，不同的樂趣。

　　回憶童年，我還曾和媽媽一起玩耍。

　　小時候，媽媽常常抱著我，帶我去看外面繽紛的世界；在家里給我講一些十分有意義的故事，每次都會樂得我哈哈大笑；在外婆家陪我玩水；在奶奶家跟我一起對付那些“水果兵”。這些，對我來說都是特別快樂的。我和媽媽一起在雨中談笑風生，在陽光下玩游戲，每次，媽媽那些十分有趣的游戲都能把我逗樂，那些好玩的事情都能讓我笑到無聲。我在陽光的沐浴下長大，在雨水的浸透下學會堅持，而媽媽也時刻陪伴著我。

　　童年，是一場游戲，讓我快樂成長；學會堅強；童年，是一場經歷，讓我懂得怎樣做人；童年，是多么無憂無慮，在天空中自由自在地翱翔，童年……

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