童年的發(fā)現(xiàn)作文【優(yōu)秀15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童年的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
一個科學(xué)家的偉大發(fā)現(xiàn)足以令人驚奇，而一個孩子的奇妙發(fā)現(xiàn)，就又帶了些天真，帶了些可愛。即使大人們其實早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律，但也不影響孩子們?yōu)槠浜闷嫔虾脦滋臁Ｎ乙灿羞^一個奇妙的發(fā)現(xiàn)，或許你們早就知道這其中的奧妙，會對我的發(fā)現(xiàn)不屑一顧，但我至今還很重視，因為在這個看似平常的發(fā)現(xiàn)中隱藏著深刻的含義。
我小時候住在姥姥家。姥姥家有一個小園子，里面種著許多花草樹木，一到春天，這些植物就把園子裝點得五彩繽紛，非常美麗。我隔三差五地在這里玩。有一天，我忽然意識到了一個問題：這些植物難道生來就這么高、這么直嗎？我站起身，問旁邊正在修剪枝葉的姥爺，姥爺也沒有理睬我，但我并不想就此放棄這個問題，想獨立去研究。
為此，我天天跑到園子里去觀察樹木，再也沒有心思玩了，天天就盯著樹看，希望能看出些什么來。甚至從樹上掉下來一片樹葉，我也要拿來左看右看，直到風(fēng)把它從我手中吹走為止。
觀察了幾天，還是沒有什么進展，我不免有些急躁了，想放棄這一切。突然，一個想法使我眼前一亮：既然人是由很小的嬰兒長成的.，那么大樹會不會也是從一棵小幼苗演變而成的呢？這個念頭令我興奮不已，暫且不說是對還是錯，這完全是我獨立思考的結(jié)果！
為了證實我的想法，我讓姥爺幫我在園子里栽下了一棵小樹苗。
過了幾天，小樹苗探出了綠色的小頭，風(fēng)兒姐姐輕輕拂去它頭上的泥土，它更加精神了。在風(fēng)兒姐姐的指引下，左看看、右盼盼，認(rèn)識了這個大千世界。
我天天到園子里去看它。有一天，下雨了，雖然春雨沒有可怕的雷聲和驚人的閃電，但也來勢兇猛。不知小苗能不能抵擋得住？我自言自語到。第二天，我特地起了個大早，來到園子里。啊，我看到那顆小樹苗經(jīng)過昨晚的風(fēng)吹雨打，不僅沒有絲毫損傷反而更加綠了，更加茁壯了！這種情景真令人激動，不知你的心里，此時是否和我有同樣的感受？
最終，小樹苗長成了大樹，我的這個結(jié)論也得到了證實。或許你會覺得幼稚可笑這就是個大自然的生長規(guī)律，有什么好研究的，誰都知道。但我卻從這個常理中悟出了不尋常的道理：我們就好比小樹苗，在成長的路上會遇到許多挫折和打擊，但是，只要堅強地去面對，何愁長不成一棵參天大樹呢？
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
在我們的記憶星空中，有著許許多多的星星，在每個小星星里都裝著生活中的一件事，在這些星星里有著一顆小星星格外閃爍，因為那里面裝著我童年的第一個發(fā)現(xiàn)。
那是一個炎熱的夏季，風(fēng)婆婆撫摸著花兒的臉頰，吹拂著柳樹姑娘長長的頭發(fā)，忽然從遠(yuǎn)處傳來一陣輕快的腳步聲，是誰呢？哦，原來是一個小女孩--那是小時候的我，撲向大地媽媽的懷抱中，感受著大地媽媽的溫暖，我拿起放大鏡往太陽光線上照射，在那個時候，誰知道竟發(fā)生了奇跡。在噴泉的正上方，竟出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，這讓我樂的，連忙拍手叫好，同時也讓我開始了一系列思考，想著要是把放大鏡放在地面上一點點，會出現(xiàn)什么狀況呢？這一連串的問題從我的腦海中一閃而過，也正因為這樣，我不得不去嘗試一下做這個實驗，于是我便從室內(nèi)找一張紙，把它放在太陽下，用放大鏡照射的紙片，過了許久都沒有反應(yīng)，于是我便等啊等，等得汗直往下流，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，紙片竟然著了起來，這一瞬間，我感到十分意外，于是我便帶了這個疑惑來到廚房，拿著鍋和食物，油繼續(xù)來做這個實驗。我先把鍋放在了草坪上，然后倒入油，拿著放大鏡在油上一照又一照，使用油燃燒起來，最后我把食物放進了鍋中，誰知道過了很長時間。竟然炒熟了，香噴噴的.，這時，我便帶著這個迷跑到媽媽那里去，問媽媽到底是怎么回事，讓媽媽來幫忙解決這個奇妙的問題。
于是媽媽開始帶領(lǐng)我一起尋找問題的答案。原來“放大鏡在太陽下能把紙片燃燒起來的原因是：因為放大鏡對光線的積聚性，通過調(diào)整焦距，也就是放大鏡與紙片之間的距離，使反射的太陽光積聚在紙上成為一個點，然而這個點的溫度就會急劇升高，比平常的太陽照射溫度高很多，以達(dá)到使紙片燃燒的溫度，所以紙就燃燒了。”看到這個答案，我十分心滿意足。
也正因為這次奇妙的發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個道理：無論做什么都要有堅持的念頭，若是半途而廢，就有可能錯過了一個重大的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
在漫長而有趣的童年里，日常生活中有許多小秘密，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去研究、去探索。
一天，天氣晴朗，我和媽媽到街上去逛，路過一家水果攤。我無意中發(fā)現(xiàn)了好多又大又紅的蘋果，奇怪的是，每個蘋果上都有著一個青綠色的“福”字，有的甚至還有“一帆風(fēng)順”等祝福語，真有趣！在感到新奇的同時，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個大問號：蘋果上怎么會有字呢？于是，我跑過去請教媽媽，豈料媽媽卻說：“子涵，要獲取知識，必須得自己去研究，光靠別人說，又有什么意義呢？你自己好好的思考思考吧。”說完就扭頭繼續(xù)往前走去。回到家后，我立刻沖進書房，托著腮幫子左思右想：蘋果上的字是寫上去的嗎？不，不可能，寫上去的字一抹就掉了，保存不久。難道是貼上去的嗎？不，更不可能，貼上字的蘋果就不能吃了，不就白費工夫了嗎？要是刻上去的呢？蘋果不久就氧化腐爛了，還怎么吃呢？顯然也不可能……，思前想后仍無頭緒，蘋果上的字到底是怎么來的呢？
于是，我便向《十萬個為什么》請教，當(dāng)我看到“萬物生長靠太陽，有充足陽光照射的植物才能長得繁茂，反之就會失去原有的光澤”。此時，一個大膽的想法躍然腦海，使我高興的手舞足蹈。我不滿足于紙上談兵，因此，我準(zhǔn)備找機會做一個實驗。在一個天氣晴好的一天，強烈的陽光照射在大地上，我找來一張小膠片和一個小夾子，來到陽臺的花盆前，輕輕的`執(zhí)起一片葉子，把膠片放上去，然后小心翼翼地夾好放在花盆里。大概一個星期后，我仔細(xì)地察看我的實驗成果，我拿掉夾子，取走產(chǎn)膠片，發(fā)現(xiàn)葉子上原來被膠片覆蓋的顏色變淡了，與其它地方新鮮的翠綠色形成了鮮明的對比。我頓時一拍腦門，恍然大悟，原來蘋果上的字真的是由于陽光不足造成的！只要在蘋果未完全成熟的時候在上面貼上“字”，那么過一段時間后把“字”撕掉，上面便會清楚地出現(xiàn)這個字了。因為貼字的地方長期受不到陽光的照射，變成了青綠色，與四周紅彤彤的顏色相襯托，看上去真像有一個字似的。我連忙把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“嗯！不錯，繼續(xù)努力你會發(fā)現(xiàn)更多更有趣的事情。”面對媽媽的夸贊，我得意地笑了……
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
“耶，我發(fā)現(xiàn)容易中病毒的規(guī)律了耶！”我站到沙發(fā)上，大聲對正在看電視看得哈哈大笑的媽媽宣布道。
這個規(guī)律的來源，主要是上次中病毒后，對病毒制造者的厭惡，激起了我對病毒的防御。記得是上次吧，我在玩電腦的時候，只聽“崩”的一聲，電腦屏幕突然黑了，主機的核造部分完全發(fā)黑，我的腦中飛快地閃過一個念頭：糟了，中病毒了！
爸爸第二天請了一位電腦工程師來修電腦。電腦工程師說：“這是現(xiàn)在比較流行的木馬病毒，不過還好不是終極木馬，只是四級的木馬。我聽了，立即說：“不可能吧，我家電腦明明裝了防木馬的軟件了啊！”“現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，總是無事生事，做一些讓人頭痛的病毒！”工程師嘆了口氣說。“哦……”我想了會兒，說：“那有什么軟件可以防住這些病毒呢？”“不知道啊，連金山毒霸都對它沒轍啊……”
我開了電腦，當(dāng)我開了“我的電腦”時，我愣住了：所有的文件都沒了！我爸站在我旁邊，嘆了口氣：“哎，我的文件又得重寫了……”“我更郁悶，我所有的文件全沒了，哎……”我也開始訴苦！
“哎，到底有什么辦法能防住這些病毒呢？”我躺在床上翻來覆去。
接著一天，放完學(xué)后，我沖回了家里，開了電腦，準(zhǔn)備冒一次險：去上次中病毒的'網(wǎng)站！我緊張的開了IE瀏覽器，比較謹(jǐn)慎的我，開起了QQ，準(zhǔn)備利用它來做”替死羊羔“。網(wǎng)頁開了，我打開了防火墻、防木馬系統(tǒng)和一系列殺毒軟件，我用顫抖的手打開了網(wǎng)頁。“崩”，電腦屏幕關(guān)了，我下意識地用快捷鍵打開防病毒系統(tǒng)。過了3、4秒左右，電腦恢復(fù)了正常，“呵呵，你完了！”這時所有病毒軟件都“滴答滴答”地響起來，我又熟練地強病毒資料輸起，才將病毒殺了！我滿頭冷汗，“好險啊……”
“鐺、擋……”“哇，六點了……”
雙休日，我在網(wǎng)上查找了防病毒了軟件：金山系列、防木馬6.0、超級兔子魔法設(shè)置、變速系統(tǒng)……
另外，我要提醒同學(xué)們：千萬不要登入一些小游戲的網(wǎng)站，這些都含有高級病毒！
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
時間如流水，不，時間像瀑布，轉(zhuǎn)瞬間就沖到了我第十一個六一兒童節(jié)。這一天是我朝思暮想盼望已久的，因為我可以甩掉重重的書包，盡情享受六一帶給我的歡樂。
昨天的天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，我的腳像踩了風(fēng)火輪，跑的也格外的快，因為學(xué)校有許多精彩的節(jié)目及即將上演，這可是不容錯過的哦。學(xué)校的每個角落，都洋溢著節(jié)日的氣氛。精彩節(jié)目輪番上演，有美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌唱，還有讓人捧腹大笑的`小品。可是，這些并不是我最關(guān)注的，下一個環(huán)節(jié)的跳蚤市場才是我拭目以待的。去年的跳蚤市場，因為我“年幼無知”，缺乏“戰(zhàn)斗經(jīng)驗”，是我雙手空空而回，現(xiàn)在想起來還令我汗顏不已，為了這一天，我虛心像老哥請教，還不惜上網(wǎng)查找如何推銷，做好了充足的準(zhǔn)備，勢必要打一個漂亮的翻身戰(zhàn)。
這時跳蚤市場早已人聲鼎沸，熱鬧非凡了。大家都用盡七十二般武藝，各顯其能。有大聲吆喝揮淚大甩賣的；有的還使用了了圍追堵截的招數(shù)，絕對不放過一個顧客。看到這里，我的心涼了半截，我辛苦總結(jié)的招數(shù)已經(jīng)讓人捷足先登了。好在我還有備份。我深吸了一口氣告訴自己要淡定。先從我的寶典里使用第一招——甜言蜜語。我面帶微笑，走向了一個小女孩，拿出一個毛絨小熊，對她說：“小妹妹，你看這個小熊多可愛啊，晚上抱著它睡覺多舒服啊，連噩夢也不會打攪你的。”小妹妹似乎有些心動了，把小熊抱在懷里愛不釋手，我連忙趁熱打鐵說：“我就換一本《冒險小虎隊》，看，多合算啊。”小女孩支支吾吾的說：“這本書是媽媽才給我買的，不能換。”看來我的啟用我的第二招——死纏爛打。我換了一種更為柔和的語氣說：“新書看過了對你來說就是舊書了，而對于沒看過的人來說還是新書，能發(fā)揮它更大的作用，不是有一句話叫好東西大家一起來分享的嗎？”小妹妹終于被我說服了點點頭，把那本我心儀已久的書遞給我。我高興地一蹦三尺高，第一樁生意大獲全勝，幸福就這樣來得太快了我樂得分不清東南西北了。有了這次成功的經(jīng)驗，我當(dāng)然是滿載而歸了。
昨天，我不僅交換了我想要的東西，更主要的是收獲了快樂，體驗了成功的幸福。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
童年是一個五彩繽紛的世界，身處童年，我們一定能發(fā)現(xiàn)一些有趣事物。我在童年的時候，就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關(guān)系呢。什么，你們不相信?那就隨你吧，反正我就是這樣發(fā)現(xiàn)的。
太陽，這是我們每天再也熟悉不過的東西了。如果你在太陽下緩緩走動，一定會發(fā)現(xiàn)身后還拖著一條長長的影子。對于那時的我來說，影子應(yīng)該是不會變化的，可是到了一天中午，我就感覺不對勁了。
中午，我走在回家的.路上，望了望自己那條長長的影子——咦?影子怎么會縮短了?原來，我的影子比往常矮了好幾倍呢!我有些生氣，我又沒有變矮，難道影子會自己變小?我疑惑了，變?nèi)柊职謰寢尅?/p>
“爸爸，影子會變小嗎?”我問爸爸。“影子怎么會變小呢?”爸爸倒反問起我了。唉，沒辦法，我只得去問媽媽。“媽媽，影子會不會魔法，它能把自己變小嗎?”我問。“你這孩子，一天到晚就會胡思亂想，影子怎么會魔法!”媽媽生氣地說。我只好知趣地離開了。
我有些氣惱，既然爸爸媽媽都不知道，我就自己去想!早晨，我在陽光下觀測自己的影子，天哪，影子又長了幾厘米!中午，我的影子又變短了。到了傍晚，影子又變長了。我根據(jù)這些觀測結(jié)果，一番苦思冥想后，終于想出了一點眉目：影子只會出現(xiàn)在陽光下，那么它就可能與陽光的溫度有關(guān)。早上的陽光并不強烈，同樣傍晚也是;而正午的陽光十分強烈，讓人感覺燥熱。影子就像冰雪一樣，早晨不怎么熱，就不宜縮小，而正午卻很熱，影子就像冰雪一樣，一點一點萎縮，最后就變矮了。
我十分興奮，我在這么小的時候就發(fā)現(xiàn)了影子的秘密!而這自豪直到我11歲那年，不知不覺的就消失了。有一天，科學(xué)老師講起了太陽與影子的聯(lián)系，可原因卻與我的推測截然不同——影子是根據(jù)太陽的遠(yuǎn)近而變化的。
我的心里有些失落，同時也明白了一個道理：不要過早地妄下結(jié)論，因為沒有科學(xué)根據(jù)，你的答案很有可能是錯誤的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
童年的發(fā)現(xiàn)人生的第一個學(xué)習(xí)階段小學(xué)階段就要接近尾聲。在近六年的時間里，我把90％的時間花在了學(xué)習(xí)上。然而，有時雖犧牲了時間，但收效甚微。我被一個纏繞在腦海里的問題難住了。
同樣的人寫作文，為什么有時寫的好，有時寫的壞，質(zhì)量相差懸殊呢？是因為題材不對口，還是人的思想產(chǎn)生了變化呢？看看下面的例子吧。
記得那是個星期五，老師讓寫一篇參加比賽的作文，星期六上午必須交卷。然而，星期六奧班還要考試，怎么辦呢，我愁眉苦臉的就要急上房了。唉、唉這個聲充滿了整個房間，不想寫了。但殘酷的現(xiàn)實讓我不得不冥思下去，歷盡折磨寫出了一篇文章，一點創(chuàng)意都沒有，老師改了又改，評了又評，也沒有達(dá)到好的效果。再有就是上個月，老師讓自由發(fā)揮寫一篇作文，我高興透了，媽媽知道了也喜上眉梢，稱這種方法好。我少加思索，在同學(xué)們不絕于耳的笑聲包圍中，提起筆一氣呵成。一篇鮮活的作文班上的獨行俠受到一致好評。
哦！我發(fā)現(xiàn)了,不是因為題材不對口，思想也沒有變化，而是因為心情的緣故。
一個人若是有好心情，干什么事情又快又好；若是糟糕的心情，腦子像鍋粥，自然什么事情也干不好。一個人只有有一份好心情，心平氣和的，才能進行正常的思考，正常的工作，正常的生活。所以，心情不好的人從某個角度說是個不健全的人。不好的心情往往來自于壓抑、苦悶；好的.心情往往來自于希望、暢想和自信。我愛暢想，暢想自己很偉大，雖知是空的，但也會使自己開心一笑，這就是好心情的開始。解放軍為什么能粉碎強大的國、民黨？全都憑借著他們的信心，憑借著他們對美好未來的盼望。張海迪為什么能活下來？是因為她心中有一片廣闊的海洋，她正駛向那天邊的地平線。
在現(xiàn)實生活中，不可能事事如意，更不可能事事不如意。在受到挫折后，不妨想象我的發(fā)現(xiàn)，讓你的心在清新的空氣中凈化，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想。我們要學(xué)習(xí)，要抱著希望學(xué)習(xí)，有一個好的開端，才能有一個滿意的結(jié)果。
我的發(fā)現(xiàn)，幾天前的發(fā)現(xiàn)，童年的發(fā)現(xiàn)，讓我的快樂幫助別人，征服所有人的悲傷。悟出這個道理，是我最大的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
小時候，我就是個愛思考、愛幻想的孩子，腦子里總是充滿一些稀奇古怪的想法。當(dāng)然，我也有一些“重大”的發(fā)現(xiàn)哦！現(xiàn)在，我就說一個我最引以為豪的“重大”發(fā)現(xiàn)。
一個溫暖的下午，我和好朋友去爬梅子山，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)邊上有一個綠色的小東西，我對好朋友說：“你看，這兒有一個小東西，咱們來看看吧！”好朋友被我的`話吸引了，忙說：“好啊，咱們快跟上！”
我們仔細(xì)一看，原來是一只螳螂！我們躲在灌木叢后，靜靜觀察它的一舉一動。我們正商量著抓它時，這時不知從哪里又跑過來一只，朋友說：“太好了，又來了一只，正好我們一人一只。”我們撲過去想要抓住它們，卻看到了恐怖的一幕：一只螳螂居然把另一只給吃掉了！我們頓時驚訝得嘴巴都張大了。好朋友瞪著眼睛，對著我說：“太恐怖了！這到底是怎么回事啊？”我回答他：“我也不知道啊，咱們想想吧！”經(jīng)過好一陣的絞盡腦汁，我們達(dá)成了共識：螳螂是一種恐怖的小動物，一下子找不到食物時，就會吃掉自己的同類，自相殘殺。
我們決定先把這只殘忍的“殺人兇手”抓住，拿回家里觀察它。回到家后，我跑去問媽媽：“媽媽，你知道螳螂為什么會傷害自己的同類呢？”“這……”媽媽頓時回答不上來了，“你還是自己多動動腦筋吧！”
放學(xué)后，我去看放在盒子里的螳螂，驚奇地發(fā)現(xiàn)，盒子里又多了一只小螳螂！原來，這是一只母螳螂，它生下了孩子，我才想起那只被吃掉的是公螳螂。那為什么母螳螂要吃掉公螳螂呢？
我想了許久，猜想：是不是母螳螂因為要生小螳螂了，需要更多的營養(yǎng)，但是附近找不到食物了，公螳螂就讓母螳螂吃掉自己來維持營養(yǎng)呢？
過了幾年，我上三年級了，語文課上，老師為我們介紹了螳螂，還解釋了螳螂為什么會自相殘殺。這個積壓在我腦海中許久的謎題終于有了答案。老師告訴我們有關(guān)螳螂的習(xí)性和我一年前自己的想法居然完全一樣，我開心極了！恨不得讓全世界都知道！其實，昆蟲學(xué)家達(dá)爾文早在《昆蟲記》里就解釋過。當(dāng)時我還自以為是呢。哈哈！
這就是我童年的“偉大發(fā)現(xiàn)”，你們的呢？
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
童年是美好的，在童年中，有哭，有笑，有童真。也有很多讓我們忘懷的東西，當(dāng)然，在童年中，我們也會有很多發(fā)現(xiàn)。
我在童年中，我也有一個比較重大的發(fā)現(xiàn)。這還要從我剛買蹬的小車的那一年開始說起。小時候的我，不太愛運動，家里有那種兩個輪的兒童自行車我都沒怎么玩，放那里竟然都放壞了。后來，在展覽館的廣場玩的時候，我看見有出租三個輪子的用腳控制左右劃的小車，我高興的嘗試了起來，一開始不會，可是會劃以后我太高興了，媽媽就經(jīng)常帶我到廣場上騎。
在我5歲時媽媽送給了我一個生日禮物，竟然是那個用腳控制的'小車。這個小車和一般的用左腳（或右腳）在地上蹬幾下然后上去的普通小車，把兩只腳都放上去用力蹬開再合上的特殊小車，就是在游樂場才騎過的。商場里買的兒童車都是兩個輪子的，媽媽竟然不知從哪里給我買到了，我開心地騎上它，它飛快地沖了出去，路上的回頭率竟然有99。9％。
9歲的時候，爸爸在過年的時候給我買了一輛自行車，雪白的身體加上粉紅色的車把，真漂亮！這輛小車不僅漂亮，而且騎上去速度飛快，比那輛三輪的快的多了，可是我又有新疑問了。我以前那輛小車有三個輪子，而且我還那么用力去蹬，為什么跑的也很快，但為什么比新買的兩個輪子的自行車速度還慢很多呢？
想啊想，我終于想出了原因：原來，三個輪子的小車，由于無法對稱，所以只能互相岔開，而自行車則是兩個車輪子前后沖在一起的，所以，小車承受的阻力明顯比自行車承受的阻力要小。有了這條原因，那么這句：三個輪子的小車比自行車的速度慢。這句話就順理成章的成立了。
童年中，我們還有許多發(fā)現(xiàn)，或許有一些是值得讓人發(fā)笑的，或許有一些是不切實際的，但是他們都是我們的童年里最天真，最真實的想法，所以，你也把他們記錄下來吧！
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
我記事后，認(rèn)識的第一件東西是電視。
那時我應(yīng)該不滿三歲，未上幼兒園，還是媽媽的“小尾巴”。每當(dāng)看見媽媽在大而薄的長方形盒子上不知按了下什么，盒子的正面就出現(xiàn)一個個不同的畫面，還有一個個不同的'聲音從中傳出來。這時我總是蹣跚走上去，用手拍打著那面發(fā)光的地方，好奇地問：”媽媽，這是什么？”媽媽總是微笑著回答：“一個會發(fā)光的盒子。”我喃喃地念：“一個會發(fā)光的盒子……”“那它為什么被你按過后，就會發(fā)光了？”“因為媽媽給它吃了糖，她就笑了，笑時就在發(fā)光。”“哦，是這樣啊。”“那我能給它吃糖讓它亮嗎？”“不行，只有媽媽手中的糖才能讓它笑。”“我不信，媽媽是大騙子。”“你不信媽媽的話，下次你就自己試試吧。”“好吧……”
那時我把媽媽的話當(dāng)真了，認(rèn)為真的可以試，現(xiàn)在想起來媽媽當(dāng)時恐怕只是為了不讓我看電視而隨口敷衍的吧。
一天中午，爸媽午睡了，我又想起了媽媽的話，于是一骨碌爬下床，拖出自己的零食箱，抓出一大把糖果，從房間溜出來，走到媽媽所說的那個“會發(fā)光的盒子”面前，輕聲對它說道：“我把這些糖果都給你，你發(fā)發(fā)光給我看看，下次我媽媽給你吃糖讓你發(fā)光的時候，你別告訴她我給過你糖，哈。”盒子沒有發(fā)光。我有些氣憤，提高了音量，對它叫：“喂！我和你商量呢。我媽媽給你一顆你都發(fā)光，我給你一把你為什么不發(fā)光？！”盒子仍舊沒有動靜。我憤怒的洪水已經(jīng)過了警界線，已不顧我是沒有午睡偷偷跑出來的，沖電視用 100分貝的低音吼：“你聽見我和你說話沒有？！”我氣憤地把糖向盒子砸去。不知糖砸中了哪兒，盒子發(fā)出“咔噠”一聲脆響，隨即立刻發(fā)出了炫目的光……我滿意地笑了：還是兇它有效果。
一番得意后，我興沖沖沖向爸媽房間，還一邊大喊，”爸爸媽媽快出來，我有新發(fā)現(xiàn)啦！“（我的糖也可以讓盒子發(fā)光）。現(xiàn)在想起來自己當(dāng)時的發(fā)現(xiàn)真是傻得可愛。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
每當(dāng)看到太陽東升西落，我就不禁想起小時候我那個令人啼笑皆非的“發(fā)現(xiàn)”。
一年級的一天，我在看書，無意中看到“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”這句話，心中不禁冒起了一個大問號：我明明看到的是太陽繞著地球轉(zhuǎn)，可書上為什么這么寫呢？我不禁想到爸爸說過：盡信書則不如無書，不能完全相信書呀，假如地球繞著太陽轉(zhuǎn)，那我應(yīng)該感覺到轉(zhuǎn)動呀，可現(xiàn)在大地是靜止的，沒有任何動靜，可見地球不可能繞著太陽轉(zhuǎn)。太陽每天東升西落，很明顯是太陽繞著地球轉(zhuǎn)呀！為了進一步證明我的發(fā)現(xiàn)是對的，我決定長時間觀察，于是我早上記錄一次太陽的位置，中午一次，下午一次，連續(xù)三天，結(jié)果都一樣。于是，我更加堅信我的想法是對的。我暗暗自喜，這一定是個轟動世界的大發(fā)現(xiàn)。
我開始不斷測探周圍人的答案，媽媽說地球繞著太陽轉(zhuǎn)，爸爸也說是，爺爺也說是，我問過的.人都說地球繞著太陽轉(zhuǎn)。我不禁有些泄氣，開始懷疑自己是不是錯了，可我再次回顧了這個發(fā)現(xiàn)的過程，竟找不到一絲錯誤。真理往往掌握在少數(shù)人手里，大家都說地球繞著太陽轉(zhuǎn)，就我一個人認(rèn)為太陽繞著地球轉(zhuǎn)，我就是那個少數(shù)人，我的想法才是正確的嘛。
幾個星期后，我認(rèn)為時機成熟了，應(yīng)該把這個“發(fā)現(xiàn)”公之于眾，于是我告訴了爸爸媽媽，說完后，我便閉上眼睛等待父母的贊嘆聲，想象著父母把這個重大發(fā)現(xiàn)公之于眾，隨后我被推上世界輿論的浪尖，成為家喻戶曉的神童……當(dāng)我沉浸在美夢中不能自拔的時候，一陣笑聲把我驚醒，我睜眼一看，爸爸媽媽正笑得前仰后合，我不知所措地站在一旁，一臉迷茫。過了一陣子，父母笑夠了，他們才向我解釋了地球繞著太陽轉(zhuǎn)的原理，我恍然大悟，可心情卻從天堂掉到地獄，這一掉，徹底粉碎了我的成名夢。
這次童年的“發(fā)現(xiàn)”讓我明白了一個道理，生活經(jīng)驗有時并不可靠，科學(xué)發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)過深入細(xì)致的觀察和嚴(yán)密的邏輯推理才能獲得的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
我的童年是美好的，更是快樂的。我在童年最有趣的事情便是發(fā)現(xiàn)外公魔術(shù)的真相了。
那天，陽光燦爛，七色的陽光從窗臺照入屋內(nèi)。外公坐在窗旁的一把椅子上，對我和妹妹說：“看，我要變一個魔術(shù)!”說完從口袋里拿出一個布做的小老鼠，我和妹妹幾乎同時撲了上去，外公把小老鼠向上一舉，說：“慢慢來，先看清楚再說。”我定睛一看，只見這小老鼠穿著紅色的外衣，四只小腳是白色的，一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的，居然還趔著嘴對我笑，真像一個天真的小孩子。
外公把老鼠放在桌上，把右手背到背后，大聲地說：“魔術(shù)開始咯!我要讓小老鼠跳起來!”我心里直犯嘀咕：一只布老鼠能跳得起來嗎?外公發(fā)出命令：“小老鼠――跳!”嘿!真神了!這小老鼠真以一個鯉魚跳龍門的動作在桌上跳了起來!妹妹的嘴巴張得比臉盆還大，驚奇地看著外公;我雖然表面裝出毫不在意，但心里也十分驚奇;小老鼠還是笑著，好像在說：“怎么樣?高吧!”;“大魔術(shù)師”就更不用說了，驕傲喜形于色。我和妹妹同時高聲要求外公“再來一次，再來一次!”外公又大聲喊：“小老鼠――坐!”小老鼠也跟著坐了下來。外公得意地望著我倆，“哈哈，姜還是老的辣吧!”我不肯服輸，強詞奪理：“可辣椒是小的`辣呀!”我邊說邊把外公命令老鼠的過程仔仔細(xì)細(xì)地回憶了一遍。想了一會兒，我想出了問題的關(guān)鍵：外公為什么要把手背到背后?難道……
我胸有成竹地對外公說：“外公，你再把窗簾拉上，表演一次，好吧?”外公見我看出了眉目，急忙說：“我累了，睡會兒覺。”說完一溜煙地跑沒影了。妹妹困惑地問：“哥哥，到底怎么回事呀?”“其實，外公是拿線栓住了小老鼠。他抬手，小老鼠就跳;他低手，小老鼠就坐。他之所以把手背著，就是因為這樣。他背對陽光是為了不讓我們看到線，光照著白線很容易使人看不見。”我說。“原來是這樣。”妹妹若有所思地點點頭。
就如費奧多羅夫所言：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。但我的這個小小發(fā)現(xiàn)不但沒給我?guī)頌?zāi)難，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
童年是最有趣的，童年也是最可以發(fā)現(xiàn)事物的，很多人都在童年發(fā)現(xiàn)許多事情，因此獲得了許多獎項。我也不例外，我發(fā)現(xiàn)了許多人家異想不到的事情，雖然我沒拿到什么獎項，但我得到了一個很不錯的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)在一個傍晚。
那是在5年前——我7歲的時候。有一次正是黃昏時分，我獨自趴在窗口上望著遠(yuǎn)處的天空，思索著什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽上面，頓時，我的小腦瓜里便出現(xiàn)了一個大大的問號——這時的太陽為什么是紅色的呢？我想了半天，還是百思不得其解，便去問媽媽。媽媽聽了我這個奇怪的問題后，逗我說：“那是因為見了你害羞了呀！”我聽了恍然大悟：原來太陽也有害羞的時候呀！
從那以后，我天天都在思考這個問題，想到了許多與他有聯(lián)系的事物。
有一次，我想到了彩虹。啊！彩虹！我知道了彩虹的秘密嘍！它跟太陽有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽的七張不同的面孔：紅色代表太陽害羞的'臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽的面部表情全部表現(xiàn)出來了。
“太好了，我知道了！”我對這個答案非常滿意。
但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽見老師說彩虹是下雨后太陽光照射在空氣中的小水珠上反射出來的光。我當(dāng)時不敢相信自己的耳朵聽到的竟是這樣一個答案，便決定回家問問媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽聽后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結(jié)論。我這時才意識到我想錯了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結(jié)論是錯誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結(jié)出一個結(jié)論：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過反復(fù)觀察思考和聽取別人的意見來證實才是最可靠的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
我的童年就像是一個裝滿了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些"傻事"——小"發(fā)現(xiàn)"呦!
我的一個"偉大的發(fā)現(xiàn)"就發(fā)生在我家的院子里,那是一個風(fēng)和日麗的上午,我正在院子里玩,忽然一只小黃狗跑了進來,我害怕得跳了起來,大聲喊道:"狼來了,救命吶!"爸爸媽媽聞訊跑了出來,可他們看到的是,一只小狗正圍著我跑呢,我被嚇得魂兒都跑了,可爸爸媽媽呢不但不幫我,反而哈哈大笑起來,對我說:"那不是狼,是小黃狗,它不咬人,特別可愛".這一說,我對小花狗產(chǎn)生了興趣,我近距離的觀察它并和它玩了起來.發(fā)現(xiàn)它跑的很快,仔細(xì)一看.哦,它四只腳都在地上趴著呢,我一想,我如果想跑快的話,也四只"腳"著地,不就行了嗎我為自己的發(fā)現(xiàn)而感到高興,還想著誰也不要告訴呢.聽到這里,你想笑吧,你笑就笑吧,反正不會給你招來禍患,我跟你可不同,我的這個"發(fā)現(xiàn)"竟使我為此付出了慘痛的`代價.
到了第二天的體育課上.老師說這節(jié)課比賽跑步,可把我樂壞了,心想:我的"發(fā)現(xiàn)"這下可有用武之地嘍!
"跑"隨著老師的一陣吶喊,我趴在地下竭盡全力的跑了起來.忽然"叭"的一聲,我的臉重重的摔到了地下,這一摔把我的腦袋上摔起了個大包.我疼的大哭起來,這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門牙也"光榮下崗"了.老師急忙過來扶起我.我下的不知怎么做了.最后,老師帶我到醫(yī)藥室去包扎了包扎才算止住了.
我現(xiàn)在想起這件事來都還想笑,我當(dāng)時是多么幼稚呀,這件事使我的生活充滿了歡聲笑語,同時也像一盞明燈照亮了我的童年.
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
在一個夏日的下午，我熱得像一只熱鍋上的螞蟻。實在受不了了，便到李子園用竹竿打幾個李子解渴。本來我看準(zhǔn)幾個又大又紅的“紅寶石”，哪知一竿子打下去，紅寶石沒掉下來，卻掉下來一只又大又肥的大青蟲在我頭上，可把我嚇壞了。我生氣極了，便把大青蟲從頭上拿下來狠狠地摔在地上便走了。
傍晚時分，我吃過晚飯出來散步，發(fā)現(xiàn)下午被我摔得半死的.青蟲居然只剩下一張皮了。我驚訝極了！到底是誰把還青蟲弄得只剩一張皮呢？它是怎么做到的呢？這一切令我百思不得其解，勾起了我強烈的好奇心。于是我決定親自去找答案，揭開這個秘密。
行動開始了，我又去捉了一只青蟲，放在原來那只青蟲所在的地方。然后我便在旁邊等著。正當(dāng)我等得不耐煩之時，來了一只身穿黑鎧甲的的黑旋風(fēng)“將軍”，他率領(lǐng)著一群手拿黃盾牌的黃發(fā)“戰(zhàn)士”，如同擺兵部陣般井然有序地把大青蟲給包圍起來。它們是什么呢？仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻。我心想，大青蟲這么大，而它們那么小能打贏嗎？它們會怎么做呢？我既激動又興奮，決定拭目以待。只見那個將軍身先士向大青蟲發(fā)動攻擊，它在青蟲的尾部狠狠地咬了一口，其他戰(zhàn)士奮勇直上，一下子把青蟲圍的水泄不通，大家齊心協(xié)力，把大青蟲咬得滿地打滾，痛如針扎。大青蟲打滾時露出腹部，其他螞蟻見縫插針，頓時青蟲的本來面目不復(fù)存在，渾身皆是螞蟻。不一會兒，大青蟲便奄奄一息，一動不動了。螞蟻們開始了它們的饕餮盛宴。不一會兒，大青蟲僅剩下一張皮！而螞蟻軍團也將帶著勝利的果實凱旋而歸！
看著這些螞蟻，我不禁對它們豎起了拇指，由衷地佩服他們的勇敢，團結(jié)。同時這次童年的發(fā)現(xiàn)給了我許多啟示，讓我明白一個人的力量是多么的薄弱，團結(jié)才是力量，才能克服諸多的困難！
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