【熱門】快樂的童年作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂的童年作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的童年作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠去，我心中有一種說不出的惋惜。在我記憶里，有一件事情會令我永生難忘。

　　那是我10歲那年的冬天，天空中飄著鵝毛大雪。

　　不到一會兒，房頂白了，樹白了，一切都白了。

　　我和哥哥弟弟來到雪地上，我們開始堆雪人，哥哥堆的是一頭牛，因為哥哥屬牛;我堆的是一只小老鼠，因為今年是是鼠年;弟弟堆的是一條龍，因為弟弟是屬龍的。

　　不一會兒，哥哥就把牛堆好了，那對尖尖的角對著我們，似乎要向我們沖過來。

　　我堆的小老鼠，小巧玲瓏，十分精致。

　　弟弟堆的龍栩栩如生，似乎騰空預飛。一會兒，媽媽走過來，說我們三個人的作品栩栩如生，巧奪天工，我們聽了，心中比吃了蜜還甜。

　　過了一會，我們開始打雪仗，我和弟弟一伙，打哥哥一個人。

　　哥哥力氣大，只要被他扔出去的雪球打到，，就會摔一大跤。

　　所以，比賽一開始，我和弟弟就處于被動的狀態。哥哥的雪球“飛”過來，我們就只能在我們的“陣地”上蹦來跳去。哥哥見了，不禁捧腹大笑，扔掉了手中的.雪球。我們趁機把雪球扔向哥哥，我們贏了。

　　俗話說的好：關羽失荊州，驕兵必敗。

　　這就是我們快樂的一天。

快樂的童年作文 篇2

　　快樂的童年是什么？有人說童年就是起航的小船，快樂的童年就是吸引大家的月亮船；有人說童年就是一片葉子，快樂的童年就是一片天真可愛的葉子。童年到底是什么呢？快樂的童年又在哪里呢？朋友，請你跟隨我的腳步一起去找一找吧！

　　快樂的童年就是歡樂的歌唱。在學校里，下課了，放學了，就哼著一曲歡快的歌兒，或是吹吹口哨，或是學著電視里的男高音“啊、啊……”地唱起來，或是哼哼動畫片里的主題曲，要么就是唱著一首自己都不知道的亂七八糟的曲子，總之，放學的路上充滿了歡快的歌聲……快樂的`童年就是搞惡作劇。下課時在同桌的課桌上放一只假嶂螂，接著來欣賞她的尖叫聲（不過隨之而來的是一頓痛扁）；或是在最“可惡”的女同學身上放一個蒼耳，在她身后偷笑（別被發現了）；或是偶然看到一只快死的蝴蝶，就把它提起來，去嚇唬女生。總之，老師說過：“適當搞搞惡作劇，也是可以增進友誼的……”

　　快樂的童年就是歡樂的游戲，電腦游戲，跳皮筋，打籃球，跨腳步……無所不能，一到下課就像瘋了一樣沖出去，和伙伴們一起商量：“我要和你一幫。”“不行，這樣不公平。”……真是忙得不亦樂乎。沒有參加游戲的也在旁邊指指點點：“不對，你動腳了！”“你碰線了！”“啊，全軍覆沒啊！”··一總之，玩是我們的天性嘛！

　　快樂的童年是理解別人，幫助別人。有人說：“幫助別人，自己會得到雙倍的快樂。”每當要幫助別人時，大家都不會推辭，幫助過別人，理解過別人，自己就會十分的快樂，就會覺得心安理得，就會長長地吁一口氣。快樂不是覺得“我幫助了別人，別人要回報我”，而是覺得“我幫助了別人，我幫他解決了難題，我真快樂”。童年的純真，是最可以幫別人的，因為他認為，大家都是一家人，何必計較什么？所以，童年是快樂的，快樂是純真的，純真是幫助所體現的。快樂二幫助，純真二幫助，善良二幫助，愛二幫助，心二幫助……童年是什么，快樂的童年是什么？也許只有你自己知道。

快樂的童年作文 篇3

　　像我們這么大的孩子，為什么不聽話？我舉一個列子，如：晚飯前，媽媽告訴5歲的兒子明明，吃飯前要洗手。可明明像沒聽見一樣，頭也不抬地玩游戲，最后還是沒洗手就吃飯了。為此，明明媽媽既抱怨又擔憂，這孩子是怎么了，他怎么就不能集中注意力聽大人講話呢？因為家長家長首先需要了解的是，對于四五歲的孩子來說，他們已經能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時，他們也變得更獨立，不喜歡被人打擾。實際上，無視別人的存在，是他們自覺或不自覺的'一個避免被打攪的方法。

　　七八歲的孩子為什么有時也不聽話？因為，他們這時的童年是在學習中度過，他們很渴望有一個快樂的童年，不想把童年全部用來去學習。我再舉一個例子，如：在楊紅櫻寫的書淘氣包馬小跳中，馬天笑先生為什么小時候經常逃學，但長大能當一家玩具廠的廠長？因為他的童年是在玩耍中度過，他喜歡發明一些玩具，很可能當上廠長。再比如馬小跳，他雖然學習不好，但他天真，誠實，別人讓他一塊守住一個秘密，他是永遠不會說漏嘴的。

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