精選童年的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童年的作文4篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
有一個(gè)寬敞明亮的大房子，房子中環(huán)繞著輕巧悠揚(yáng)的音樂，窗邊豎立著一塊畫板，有一個(gè)年輕的姑娘聽著音樂，畫出自己喜歡的畫面，畫出自己心中所想的內(nèi)容。這時(shí)，一陣清風(fēng)拂過，透過白色的紗窗，吹到屋中……
這是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的畫面，但僅僅只是一個(gè)畫面罷了。因?yàn)椤@只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的幻想，只是一個(gè)夢(mèng)。
我在幼時(shí)，酷愛幻想：想象自己如果是音樂家，我將帶給所有人他們喜歡的音樂，想象自己是舞蹈家，我將隨著音樂翩翩起舞；想象自己有一對(duì)潔白的巨大翅膀，可以飛遍世界的每一個(gè)角落，想象自己可以捕捉聲音，將所有美好的瞬間記下……但這依舊只是幻想。
上了小學(xué)，老師問：“你們長(zhǎng)大都想做什么�。俊蔽也桓艺f出我那幼稚無(wú)比的想法，畢竟，我已經(jīng)知道那是不可能的�！白鲆晃灰煌胨似降暮美蠋煛！蹦菐啄�，我如是說道。老師，可能會(huì)是一個(gè)好選擇，于是我開始想：什么老師最好呢？這時(shí)，我喜歡上了美術(shù)。
畫畫，是一個(gè)可以放松身心的活動(dòng)，可以展現(xiàn)人內(nèi)心的想法，也可以促進(jìn)人的情感表達(dá)。于是我開始畫，畫一些我喜歡的東西和人物：我的家人、軟軟的玩具、有趣的童話故事、小小的兔子……
紙上的黑，黑的徹底；紙上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白兩色。因?yàn)椋也]有合適的畫畫工具。
上了初中，我發(fā)現(xiàn)畫畫不僅僅是將線條畫出，還有許多類型的畫：素描、水粉、國(guó)畫、版畫……我還知道了3D立體畫，并能用線條畫出一些簡(jiǎn)單的'立體畫。
晚上，我跟家中的大人講述我今天的“大作”。那是一幅花了兩節(jié)課才畫好，改了又改才成功的立體畫。一個(gè)立在墻邊的梯子，旁邊還有三個(gè)人與一張飄落的紙。這張畫除了梯子是老師教的，其他細(xì)節(jié)都是我琢磨許久才畫好的……
“你長(zhǎng)大想干什么呀？”家長(zhǎng)問我。
“我喜歡畫畫。”這句話還沒有說出，他們接著說：“我記得你要當(dāng)老師來(lái)著，也挺好的……要不然，你長(zhǎng)大考……”我并沒有仔細(xì)聽他們之后說了什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，他們并沒有仔細(xì)聽我剛剛滔滔不絕的“夢(mèng)想”。但我也沒有太在意——夢(mèng)想，不管是多么渴望的事情，也只是“夢(mèng)”想罷了，隨便做著白日夢(mèng)想想。夢(mèng)想與理想，一字之差千里之遙，它永遠(yuǎn)不可能與理想并為一談。
“學(xué)美術(shù)沒前途”，“學(xué)美術(shù)沒出路”，網(wǎng)上時(shí)常出現(xiàn)這樣的話。于是我堅(jiān)定了信念——不會(huì)與家人說出這個(gè)夢(mèng)想的信念。
再往后，為了不再留戀美術(shù)，便將藝術(shù)選修改成合唱，也加入了其他俱樂部、其他社團(tuán)，只為了將美術(shù)這個(gè)東西淡忘。
現(xiàn)在，我退出了學(xué)校所有活動(dòng)，有自愿的，也有不得已的。我對(duì)大人們說：“一個(gè)人，為了不想A而選擇了B，結(jié)果為了某些事只剩下了C，到最后，她什么也沒有了，是不是一件很可悲的事？”他們有沒有聽懂這個(gè)人是誰(shuí)，A、B、C又是什么，我不知道。但是，在放手前，我確實(shí)將自己的情緒隱藏起來(lái)了。
有一次回老家，表哥來(lái)接我們。車上，舅媽看到窗外有一個(gè)男人梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，說：“他一定是學(xué)美術(shù)的……”過了一會(huì)兒，她仿佛想到什么似的，又說：“孩子不是很喜歡畫畫嗎？她長(zhǎng)大要學(xué)美術(shù)嗎？”我沉默了。我要干什么呢？以前那個(gè)只要喜歡就會(huì)去做的孩子已經(jīng)走丟了，現(xiàn)在只有這個(gè)為了不讓大人傷心，為了不與他人爭(zhēng)執(zhí)而成就他們想法的我在這里，為了物質(zhì)，而暗自拋棄了精神。
童年的作文 篇2
夜深了，伴著窗外迷人的月色，我的心飛呀飛呀，飛到了家鄉(xiāng)的小河旁。
春天，春風(fēng)吹著綠水，蕩漾出層層波浪，千萬(wàn)條柳枝在水上飄拂著，在春風(fēng)的牽動(dòng)下，好似一個(gè)美麗的少女含羞地梳頭。我們幾個(gè)小伙伴相約一起坐在長(zhǎng)滿青草的河邊，每人手上拿著一根綁著青草的毛竹學(xué)著大人的模樣靜靜地垂釣。真是“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。
夏天來(lái)了，小河邊上開滿了各色野花，有紅的、有黃的、有白的，爭(zhēng)奇斗艷，引得蝴蝶、蜜蜂流連忘返。小河里更熱鬧，太陽(yáng)高高掛在天空，大人們都在家躲太陽(yáng)，只有我們這些娃娃們整天的泡在小河里，打水仗、抓小蝦、學(xué)游泳……小河里傳來(lái)一陣陣歡快地笑聲。太陽(yáng)落山了，我們帶著各自的收獲回家了，村里不時(shí)傳來(lái)大人們的責(zé)備聲：“又去玩水，都快曬成黑人了”。
令人難忘的夏天過去了，秋姑娘帶著秋風(fēng)寶寶來(lái)到小河邊，為我們帶來(lái)大樹爺爺寫給我們的信。看！我們正忙著寫回信呢，一封封各式各樣的信件托小河為我們帶向遠(yuǎn)方……。小河邊田野里，人們臉上洋溢著豐收的'喜悅，有說有笑地收割著農(nóng)作物。這時(shí)候的我們都是乖娃娃，都知道應(yīng)該幫著父母把糧食收回家，田野里到處是我們俏皮的身影。
冬天是農(nóng)家最清閑的日子，等河面上的冰結(jié)厚實(shí)了，我們準(zhǔn)會(huì)相約來(lái)到小河邊。不畏冷，不懼滑，你追我趕，你會(huì)一只腳滑，我會(huì)雙人滑；我會(huì)雙腳滑，你就給我來(lái)個(gè)花樣滑。瞧！這不摔了個(gè)底朝天，摔跤怕什么，要不是摔跤，就不好玩了。
你的童年有這么有趣嗎？愛上童年，愛上家鄉(xiāng)的小河。
童年的作文 篇3
像色彩繽紛的花朵，向天空中無(wú)拘無(wú)束的白云，像一條清澈見底的小河，像一個(gè)蕩漾著歡笑的夢(mèng)，像一個(gè)五顏六色的魔術(shù)盒子里裝滿了閃閃發(fā)光的寶石------童年。童年是美好的，童年是快樂的，童年是幸福的……有些事情隨著時(shí)間的流逝而被漸漸淡忘。但是，在我的記憶中，只有一件事深深地刻在我心里……
還記得，那是一個(gè)十分炎熱的暑假，那一天----“子怡，快，快去給媽媽買瓶醬油”，我心不甘情不愿地拿著10元錢去買醬油，我像沒睡醒似的歪歪扭扭的走出門。我走過了一片小樹林，突然，我聽見了“嘰---嘰---”的聲音。我小心翼翼地扒開草，一看，一只受傷的小麻雀，看樣子，像是從樹上摔下來(lái)，找不到媽媽了。我知道，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惔蟛糠侄己茇澙妨�，就知道亂砍亂伐，破壞小動(dòng)物們的家。想著想著， 竟忘了小麻雀受傷了，我二話不說，就連忙抱起小麻雀向我們村的衛(wèi)生所奔去……
終于到了，“張-張叔叔，快--快救救這只可憐的小麻雀吧！我求求你了！”我以為跑得太快了，所以上氣不接下氣�！鞍パ阶逾�！這只小麻雀已經(jīng)危在旦夕了”我再三懇求張叔叔，張叔叔經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求終于同意給小麻雀包扎傷口了，這時(shí)，我的.心中的大石頭才著地�？粗÷槿改请p憔悴的眼睛，我心都碎了。
我急急忙忙跑回家中，怕小麻雀餓壞了，誰(shuí)料，剛跑進(jìn)家中，就感覺一股“殺氣”想我“襲擊”而來(lái)。我驚住了，我的媽咪讓我買醬油，剛想起，媽媽就“嗖---”的一下從廚房“飛”到了這里，媽媽帶著一股殺氣好像隨時(shí)都要向我攻擊似的對(duì)我說：“醬油呢？”我連忙解釋事情的經(jīng)過，剛剛還烏云密布，傾盆大雨，現(xiàn)在卻“雨過天白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫”。媽媽真是“孫悟空的臉-----說變就變”，然后就連忙說：“哦，你這樣做是對(duì)的，媽媽支持你！
在未來(lái)的日子里，我和我的好朋友玲玲一起照顧著小麻雀，總覺得小麻雀喜歡大自然，喜歡自由，我們把它關(guān)在籠子里，會(huì)不會(huì)太自私了。我還是決定把它給放了。
以后，總是有麻雀落在我家的窗前，那是，我明白了“信賴，往往會(huì)創(chuàng)造出美好的境界”。并且我要向全世界呼吁：“人和動(dòng)物是好朋友，我們要保護(hù)好它們，不能傷害它們”。
童年的作文 篇4
童年是多彩的，也是苦澀的，既有歡樂，也有煩惱。
記得很小的時(shí)候，我在表姐家看見了手風(fēng)琴，回家后就纏著爸爸媽媽給我買，媽媽知道我有了喜歡的樂器很高興，馬上擬了一份合同對(duì)我說：“寶貝兒，你喜歡手風(fēng)琴嗎？”我笑盈盈的對(duì)著媽媽說：“喜歡，媽媽你能給我買嗎？”媽媽說：“媽媽給你買，但你能向媽媽保證會(huì)一直學(xué)下來(lái)嗎，你要是同意，就在這兒簽上名字吧。”我抓著筆在合同上歪歪斜斜的簽上了自己的名字，第二天，媽媽就給我買了一臺(tái)手風(fēng)琴。
我很開心，老師耐心的教我拉“哆咪”和一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的樂譜。回家練琴是我最快樂的事情，爸爸媽媽都陪在我身邊，我拉完一首曲子，他們總會(huì)表?yè)P(yáng)我。但我學(xué)了三個(gè)月后，我不想再學(xué)了，當(dāng)我說出了這句話時(shí)，媽媽很生氣，又拿出了當(dāng)時(shí)的合同，沒有說話，我拿著合同，淚水一滴一滴的滴在紙上，看著我的`簽名，回憶當(dāng)時(shí)我堅(jiān)定的決心，我決定，不管以后有怎樣的艱難險(xiǎn)阻，這條路一定要走下去……
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我長(zhǎng)大了，但我還是繼續(xù)在學(xué)手風(fēng)琴，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的生活已經(jīng)離不開手風(fēng)琴了，它給了我太多的歡樂與感觸，爸爸媽媽的朋友來(lái)家里做客，我總要拉上一曲，聽著叔叔阿姨夸我多才多藝時(shí)，我的心里甜甜的。
也正是因?yàn)槭诛L(fēng)琴，使我的獎(jiǎng)項(xiàng)又增加了許多，我發(fā)現(xiàn)我的生活已離不開手風(fēng)琴，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
感謝你－手風(fēng)琴！是你讓我經(jīng)歷坎坷后變的堅(jiān)強(qiáng)，是你使我變的開朗又快樂！
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