【精選】快樂的的童年作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的的童年作文10篇，希望對大家有所幫助。
快樂的的童年作文 篇1
每個人的童年都是美好的，我的童年是生機勃勃的，充滿朝氣的，蠻自由的！很羨慕我吧！呵呵！
在我三歲的時候，爸爸媽媽早上都去上班，在我放長假時，把我放在奶奶家或婆婆家。就說奶奶家的吧！我爺爺每天都出去散步，奶奶每天都去爬山，他們都要我陪他們去，我差不多是拒絕，只是偶爾和他們去去，因為我要無拘無束的去玩！那時的`我經常都是從早上玩到下午6點，而且回來身上都蠻臟的。我經常能交到朋友，就和他們爬上山，他們教我挖地瓜，挖完還用火烤，就這樣吃啦，盡管味道不怎么樣，可是還是感到無比的快樂！
還有每天都騎著粉紅色的小單車在大馬路上，非常過癮！有時候一騎就是一天，那種象在無拘無束的飛翔，感覺非常的好！有時候騎著單車和奶奶一起去買菜，幫她運菜，那種感覺可自豪啦！奶奶總表揚我“源源可真乖！每天都幫我拿東西！”有時我拿的東西很重，但看到奶奶那彎彎的腰，就不忍心，用了吃奶的勁幫奶奶拿起，就好像我是長大了一樣！呵呵！
有時候睡完了午覺，就有小伙伴在樓底下叫我“薛源源！下來玩啦，今天玩辦家家，很好玩的，快點！”“薛源源……”
到了4歲，我開始學琴啦，每天都認真的練琴，不過還是快樂，做完自己的事就還是可以無拘無束的去玩啦！呵呵！
看吧！我的童年非常快樂！
快樂的的童年作文 篇2
童年，像五彩繽紛的夢，像甜蜜的糖果，像絢爛的彩虹。它，是一封小小的信，上面書寫了我們美麗的人生夢想，我們在這里放飛夢想，在心田上播下希望的種子；它，是一曲輕快的旋律，思緒涌動時不知不覺間就在心頭悄悄蕩漾開來！它，像一個糖果盒，里面裝著五光十色的糖果，在我們的記憶的長河中永遠彌漫著糖果的縷縷芳香！
我的童年快樂而又難忘，其中有一個小小的片段讓我久久不能忘懷，那就是跟著爸爸到河邊去捉知了。
每年夏天，就是我最快樂的'時節。因為，我可以跟著爸爸到郊外去捉知了。知了在最熱的時候往往很活躍，這時就是捉知了的好時機。每到這時，我們就會穿長衣長褲，準備上路。為什么要穿長衣長褲呢？這是因為郊外的昆蟲特別多，要穿長長衣褲才能躲避他們的叮咬。而且捉知了還要上帶自制的用網線和鐵絲做成的捕知了的網。這個網很簡單，但很實用：用鐵絲圍一個圈，然后在上面披上紗網，最后把下面的口封起來就行了。
郊外不僅能體會到捉捕知了的樂趣，而且能觀賞到美麗的景色：小徑兩邊郁郁蔥蔥的樹木和一簇簇燦爛如火的野花，都是平時不能輕易看到的好景色。知了也最喜歡在高大的樹木上安家。不過由于他們飛得不是很高，所以它們一般都呆在樹下。這可有利于身材矮小的我了！忽然，我看見了一只又肥又大的知了，于是，我迫不及待地搶過爸爸手中的網子，猛地對著它扣了下去。誰知竟然沒扣住，反讓知了從下面溜走了。眼見到手的烤鴨飛了，我不服氣，就再次找準了一只知了扣了下去。結果還是沒有扣中。我一連試了好幾次都沒有成功，不由得有些灰心喪氣了，泄氣地嘟著嘴把網扔到一邊。
這時，爸爸走了過來，對我說：“不要泄氣，你的方法不對，當然就捉不到知了，我來教教你�！甭犃税职值脑挘也挥傻糜指吲d了起來。爸爸告訴我，知了在起飛的時候都要往下墜一段才能飛起來。而我們就可以利用知了的這個特點來捕捉它。我們如果把網子放在知了的下面，在輕輕地往上抬一下，驚慌失措的知了就會想飛起來，但它要飛就要往下掉，所以它就只能乖乖地束手就擒了。聽了爸爸的方法，我的信心又陡然增添了許多。于是，我再次拿起網子，瞄準了一只知了，悄悄地把網放在了它的下面。知了果然驚慌地想飛起來，但是卻落進了我手中的網子里。我滿心的喜悅都要溢出心頭啦！我抑制著興奮的心情，飛快地把知了放進了一個小瓶子里�？匆娭嗽谛∑孔永镲w來飛去，我高興的一蹦三尺高：“耶”我真是太高興了，這畢竟是我的第一個“俘虜”嘛！我跑過去告訴爸爸，爸爸也笑著摸著我的頭：“真厲害！”我高興極了！我們這支斗志高昂的“捉知了大軍”一直戰斗到天黑，才不得不離開：我們高高興興地揣著“戰利品”（許多知了）回家啦～
這次捉知了，我不僅收獲了捉知了的方法，收獲了快樂，還懂得了一個道理：無論做什么事都要有恒心和毅力，不能遇到困難就打“退堂鼓”，而是要積極地尋找解決的方法，有正確的方法和努力就一定能成功！
快樂的的童年作文 篇3
我家有一輛漂亮的自行車，那是我七歲生日的時候爸爸送給我的。自行車的顏色是我最喜歡的藍色，最特別的.是它可以折疊起來，這樣就可以把它放在爸爸的車廂里面到郊外騎了。
那是寒假里陽光燦爛的一天，爸爸、媽媽帶著我和心愛的小自行車到郊外學騎車。開始的時候，爸爸先兩手在后面扶著，然后讓我慢慢地坐上車�？僧斘因T上車時，自行車就像喝醉了酒似的，不是向左邊歪，就是向右邊倒，怎么也站不穩。于是，爸爸一邊在后面扶著我，一邊給我指點：“腰要挺直，眼要看前方，雙腳踩著腳踏一直往前踩。別害怕，我會一直扶著車的。”在爸爸的指點和鼓勵下，車慢慢地聽我使喚了，車身也不再搖晃了。
正當我得意地往前踩踏的時候，突然感覺車身一下子輕了很多。回頭一看，我發現爸爸果然不在后面。緊接著，“砰”的一聲，我又一次重重地摔倒在地，屁股也摔得差點開了花，眼淚也不自覺地流了出來。爸爸見了，走過來對我說：“能起來嗎？我們再來一遍怎么樣？”看著爸爸那一臉慈祥的笑，我頓時又來了勁，輕輕地拍拍身上的塵土，又瀟灑地站了起來，重新騎上了自行車。就這樣，我又在前面踩，爸爸又在后面扶。漸漸地，不用爸爸扶，我也可以很好地操縱著自行車在路上行駛了。
現在，我可以騎著自行車和朋友們一起比賽，一起玩耍。星期天的時候，我還會跟爸爸、媽媽一起騎著自行車，沿著新開通的綠色通道，享受著陽光、空氣，自由自在地欣賞兩旁優美的湖光秀色。
騎自行車，給我帶來了無比的快樂，也給我的童年留下了難忘而快樂的的回憶。
快樂的的童年作文 篇4
夢想啟程，微笑做先鋒，循著記憶蜿蜒的線痕，一點點穿越。
八歲
我堅信生活是上帝信手涂鴉的杰作，不用去費心雕琢。
在傍晚放學途中，自由地玩耍、快樂的學習，以我喜歡的方式生活，如同一種與生俱來的力量支撐我完成每一次靈魂的旅程。在清芽般的歲月里，童年輕輕講述著故事，默默扎根心靈的沃土，積累著愛與夢。當棒棒糖的甜味還殘留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最美麗最神奇的童話。懷抱難以想像的單純情感沉沉睡去，夢里我們便成了童話的主角，打造屬于自己的'唯美情節，投入、執迷又幾分羞澀。
透過一間間黑白相間的紙窗戶。他們大多相似，敏感，而善良，他們又差別巨大，所以精彩紛呈。我看了別人的故事，也寫下了自己的故事，才發現，其實我們有太多的相似的故事，或者說是相似的夢。誰說緣是天意，分是偶然？原來冥冥之中穿起緣分的，就是這一串串相同的故事。也許從那時起，我已定了生活的信念：努力向著陽光的方向生長，如同一個童年的故事那樣，善意，淳美并時時散發著快樂。
十歲
面臨長大我措手不及，我選擇了安靜，去看，去讀，去體會。隨著年齡變化，心事也默默成長著，那是因為遭受了困難挫折。忽然明白自己很平淡無奇，仿佛滄海一粟，寄留在天地之間，我要是越發苦悶，生活中就充滿了苦澀。不久發現，一個人對日記傾訴時，我反而覺得輕松快樂。于是便扎進了書堆，對生活保持沉默。
我一樣可以生活的快樂，不拿得到去比較，不對失去太在意。珍惜眼前，只為明天不后悔；快樂生活，因為忙碌會快樂。
快樂的的童年作文 篇5
《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂的一個個小鏡頭。
其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個星期六，湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求，因為吉姆怕老太太會打他。最后湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強同意了，但也只刷了一會兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時，本來了。他正在學一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發生一樣繼續刷墻。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒有一絲反應。湯姆又在使什么詭計？原來湯姆正在學藝術家刷墻呢！津津有味，時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷墻，還給他了一個大蘋果！
看，書中向我們展現了一個天真，貪玩而又狡猾的湯姆。可愛吧？天生爛漫吧？
其實，我們的童年里也藏有一個個類似的小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去，只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個個可愛的鏡頭。
讀著讀著，一個名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現在了我的'眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時，自己的美好瞬間吧！
快樂的的童年作文 篇6
今天，我們學校的晨刊小記者在老師的帶領下去泰安“花樣年華”采風。這次活動的主要目的是感受科技的魅力，體驗成長的快樂。
來到目的地，“未來田園”四個大字出現在我們眼前。來到大棚里邊，我們看到了許多蔬菜：芹菜、花菜、西紅柿、茄子……這些蔬菜不是生長在土壤里，而是生長在營養液里。管理人員告訴我們：這些蔬菜都是無公害產品，不打藥，不施肥，是純天然的綠色蔬菜。這真讓我們大開眼界，讓我感受到了科技在農業領域的應用。
來到“熱帶風情”，我們觀賞了許多熱帶植物，其中留給我印象最深的是那成片的仙人掌和仙人球，這些在沙漠里生長的植物，如今卻在我們的大棚里“幸�！钡厣L著，不論是近看，還是遠觀，都非常漂亮。
我們的最后一站是“夢幻花都”，是一個很神奇的地方。腳踩到“鋪滿”花瓣的地面，花瓣會輕盈地飛走，走過之后，飛走的花瓣又聚攏而來，真是神奇的地方！
這次夢幻之旅，讓我們感受到了科技的.魅力，它將會在我成長的道路上留下一道美麗的弧線。
快樂的的童年作文 篇7
童年就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了快樂，也裝滿了笑聲�，F在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗的項鏈，閃亮在我的記憶長河里。
八月是收割稻谷的季節。指尖院子里的小伙伴曉波和曉翔每人提著一只竹簍，卷著褲管，赤著腳丫，站在田埂里，見了我一臉的笑意。我問他們在玩什么，他們齊聲回答說：“踩泥鰍！”“踩泥鰍？”我只知道捉泥鰍，可從來不知道踩泥鰍。曉波見我疑惑，故弄玄虛，說：“我們使用的是‘高科技’，啥都能捉。”我半信半疑地點了點頭，跟著他們來到了田間。曉波和曉翔熟練的跳到水田里，一腳踩下去，水泡順著腳“咕咕”地往上直冒，還不時發出“撲嗤”的響聲。我看在眼里，癢在心里。看著他們倆舒適的模樣，那一扭一歪引誘我下田的姿勢，沒等他們叫我，我便卷起褲管，脫下涼鞋，迫不及待地跳了下去。哇，好爽！像踩在軟軟的棉花上，柔柔的，綿綿的，有一種飄飄晃晃的感覺，簡直像騰云。
曉波自然而然是我和曉翔的“小老大”，我倆都得聽他的吩咐：“先把這塊田踩得稀巴爛，然后泥鰍就會乖乖地出來�！敝钡竭@時，我才明白踩泥鰍是怎么一回事。曉波一聲令下，我便在水田里“撲嗤撲嗤”“呱咕呱咕”地跳起了“迪斯科”。我們三人跳呀踩呀，“泥點娃娃”不知不覺地爬到我們的臉上和衣服上，留下了美麗的圖案。
突然，我感覺右腳指丫有點癢癢的，我斷定這是踩著泥鰍了，于是雙手插進稀泥。嘿，我感覺著泥鰍有腳趾那么大！我欣喜若狂，身怕這條大泥鰍溜掉，便用手指使勁地掐住了泥鰍的腦袋，真是算得上使出了我吃奶的力氣。奇怪的是，曉波的腳好像遇到了水蛇似的，“嗖”的一下抽了出來，同時我掐得緊緊的大泥鰍也從我的指間逃了出去，力氣還真不小呢！曉波“金雞”獨立，怪模怪樣地捂住大腳指“哎喲”直叫。我和曉翔湊過去一瞧，哎呀，不好了曉波的大腳指上有兩個“小月牙”似的血��！這時，我才恍然大悟，原來那條大泥鰍是曉波的大腳指呀！幸虧我的指甲不怎么長，要不，曉波可就更慘了！
好一陣踩呀跳呀，泥鰍開始鉆出了水面，不過你還來不及去捉它，它就已經鉆進泥層面去了。這時，在曉翔的屁股后面我看見有只小泥鰍正在泥面上掙扎，久久沒有鉆進泥土，我十分高興，猛撲上去，雙手一合：“哈哈，今天我可是第一個先捉到泥鰍！”我非常得意，驕傲地說：“兩位先生快來瞧一瞧，看一看……”故意不往下說了，好讓他們倆瞧瞧我的“戰利品”。曉波和曉翔都問我瞧什么，我忙把手上的.“戰利品”展示給他們倆看。他倆瞄了一眼，竟笑得眼睛瞇成了一條縫。曉翔笑得站不穩，一屁股坐在了水田中！我攤開手一看，原來泥鰍早已溜出了我的手掌！這還不算，弄得臉上身上全是泥，一副“熊樣”。他倆指著我笑得一臉的燦爛！我非常要面子，心想：“我難看，你們也別想有多漂亮！”說罷，我便趁他倆笑得正歡時，左右手一起開弓，麻利地在他倆的臉上都抹上了稀泥。他們先是一愣，后來，你看看我，我看看你，都捧腹大笑起來。不用說，大家都成了“大花臉”！
我們繼續踩呀踩呀……一汪水田已經被我們攪得混濁不堪！泥鰍們被渾水嗆著了，不得不冒著生命危險出了“家園”，鉆出泥面來呼吸新鮮空氣。為了讓更多的泥鰍“浮”出來，我們又使勁地踩呀踩呀……踩得它們“遍體鱗傷”，踩得它們暈頭轉向……果然，泥鰍們便迫不及待地涌了出來，我們也手忙腳亂地捉了起來。這時的泥鰍乖巧多了，既不逃也不溜了，輕而易舉被我們扔進了竹簍里，1條，2條，3條……我們都想搶一等功，拼命地捉。結果，還是曉波以30條的優異成績榮獲了冠軍，曉翔以21條的成績的了亞軍，我嘛，因年齡稍小，只有13條，也不錯嘛！
這時，太陽已西下，我們懷著喜悅的心情，迎著夕陽回了家，留給天邊一片紅霞。
快樂的的童年作文 篇8
童年像一串五彩斑斕的珍珠，光彩奪目，如黃鶴般一去不復返，但那些童年的快樂，卻永遠留在我的腦海里。
那是我三歲的時候，背著小書包，卻死活不愿意上幼兒園，媽媽哄我說：“幼兒園里有很多你的好朋友，還有很多玩具，非常好玩的，去吧！”
幼兒園再好，也沒有家好，我斬釘截鐵地告訴媽媽我不去。
媽媽的聲音頓時提高了八度：“再不聽話，再不去幼兒園，就得挨揍了！”
我怕挨揍，連忙去上學了。放學了，我對媽媽說：“媽媽，您幫我借挖掘機吧，用好馬上歸還�！�
媽媽好奇地問：“借那個干嘛��？”
“借來挖幼兒園啊！”我若無其事地說。這是我的小聰明，挖了幼兒園，幼兒園變成廢墟了，我就可以不上學了，就可以天天呆在家里，多舒服啊。媽媽被我弄得哭笑不得。
直到現在，想想當時的情景，我還忍不住捧腹大笑呢。
還有一次，奶奶帶我去鄉下。我去瓜棚里摘西瓜，圓圓的西瓜老老實實地趴在綠葉下，我摘了一個又大又圓的大西瓜，高興極了。興沖沖的抱著就走，沒走幾步，就累得筋疲力盡了。怎么辦呢？怎么把西瓜運看到回家呢？西瓜是圓的，我想了想，靈機一動，有辦法了！西瓜是不是也能像皮球一樣可以滾一動呢？試了一下，果然能滾一動，我唱著歌兒，把西瓜像滾鐵環一樣滾回了家。奶奶看我回來了，就先切開我摘的大西瓜，我已經迫不及待的催促了：“快點快點，我要吃大西瓜！”誰知道，剛切開，西瓜變成了紅色的西瓜汁了，里面紅彤彤的`瓤變成了水，奶奶問我怎么回事，我把滾西瓜的經過告訴了奶奶，奶奶笑了，說我真是個傻孩子。
小時的我，愛動腦筋，不喜歡上學，有時耍個小聰明，回想起來，都變成了美好的回憶。童年的快樂特別多，那些快樂的時光如流水般一去不復回，快樂卻永遠銘記在心中。
快樂的的童年作文 篇9
看照片里那個大大的眼睛，扎了個小辮的可愛女孩就是我。那時候我還只有3歲在幼兒園上學呢，照片里的我一只手拿著“鴨子輪”，另一只手上拿著玩具手機，正開心地玩著呢！
幼兒園有個開心角，里面堆滿了玩具：蠟筆、橡皮泥、拼圖。平時上課要按規定時間玩，我眼巴巴地瞅著開心角，真得很想多玩一下。放學了，媽媽來接我，我想再玩一會兒，媽媽很爽快地答應了。
我看著眼前的`玩具，就迫不及待地拿起波浪鼓，“咚咚咚”地敲了起來。一低頭又看到了手機玩具，我一把抓過手機就按了起來。邊亂拔著數字，邊哈哈大笑。聽見手機里發出的聲音我快樂極了。這時候我又看到了“鴨子輪”，便把波浪鼓放到一邊，滾動著“小鴨子”在教室里跑來跑去。 媽媽無奈地對我說：“小心點，別摔跤了！”我高興地應著：“聽到了�！苯淌依锘厥幹覛g快的聲音。
媽媽看著我說：“抬起頭，笑一個！”我知道媽媽要給我拍照，本來我想扮個鬼臉的，但當我抬起頭時，媽媽已經按下快門了�！斑青��！蔽夷莻�開心的樣子就永遠地留在照片里了。
每當我看見這張照片時，仍會想起這些事情。上幼兒園的時候，媽媽總會滿足我的心愿，陪著我在幼兒園里盡情地玩耍，直到守門大伯扯著嗓子關門清場。然后我再牽著媽媽的手蹦蹦跳跳地離開幼兒園。
啊，我的童年多么快樂�。�
快樂的的童年作文 篇10
在我的印象中童年往事有許許多多，但最快樂的那段時光莫過于和同學們一起玩耍嬉戲的時候了。
一次體育課，老師讓我們跑步跑了一圈又做了熱身運動，然后便讓我踢足球去了，聽到老師這句話時，我們頓時興高采烈，喜出望外。岳飛揚和袁蘇童飛快地去拿了足球來，并分好了隊，比賽便開始了。
首先，袁蘇童先發球，只見他一個猛踢，球被踢出了老遠，我們和對方都爭搶著上去搶球，岳飛揚搶到了，他把球朝對方的球框踢去，結果被袁蘇童攔住了，他朝我們這邊踢來，結果卻剛好被我攔住了，我趕緊把球往對方的球框里踢，但我忘記了把球傳給隊友的重要性，于是球又再次落入了袁蘇童手中，大家便又去搶球，但袁蘇童卻一直是踢著球跑在前面，就在岳飛揚快要追到我們的球框前，但幸好我們的守門員眼疾手快，接住了球，把球踢了出去，岳飛揚接住了球，把球往前面踢，而我在岳飛前面，也離球最近，所以我便飛奔過去，又再次搶到了球，可就在我剛要發球的時候，袁蘇童跑過來搶了我的球，我被氣壞了，便追著袁蘇童，但他離我們的.球框越來越近，這時，他猛地一踢球被踢到了好幾十米高，然后朝我們球框射來，這一次，我們的守門員就沒有接住了，于是，我們便以失敗告尾。
雖然我們失敗了，但我們依然玩的很開心。
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