童年的記憶作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童年的記憶作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的記憶作文 篇1
每個人都有童年，童年往往是美好的，我也有我自己的童年，最讓我難忘的兩件事，一件事我們?nèi)ァ皹飞健蓖娴娜龂鴼�，另一件是我在小學(xué)時過的最后的一個生日。
記得在四年級時，學(xué)校組織去“樂山”基地去做社會實(shí)踐，我們一起疊被子，一起吃飯，一起看夕陽......在我看來都是讓人難忘的，美好的，可是最讓我難以忘懷的還是我們一起玩三國殺的時候，那是在我們男寢室里有許多人帶了三國殺，所以我們分成好幾桌玩，而我參加了其中一桌，一共就選五個人，剩下的只能觀戰(zhàn)了，我們幾個盤腿一坐，我們其中有一個人發(fā)武將卡，另一個人發(fā)身份卡，我們都想選與身份卡最搭配的武將卡，游戲開始了，每人四張手牌，主公先開始，每人每回合抓兩張手牌，我們一個個像一座座雕像，一直盯著手牌和棄牌堆，準(zhǔn)備隨時發(fā)動武將的技能與手牌的技能。
我現(xiàn)在依舊未忘那次“最后的生日”，那是在我六年級下學(xué)期的`事，我的生日是三月三日，媽媽在蛋糕店未我準(zhǔn)備了一個大蛋糕，我下樓去取蛋糕，上了樓，耳邊傳來了陣陣的生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂......”這還未滿三十秒的生日歌，充滿同學(xué)對我的祝福。
在那回憶中，有傷感，快樂，平靜.....，我多么想回到那個美好的童年啊！
童年的記憶作文 篇2
童年的歌，如云如水、如詩如畫、如癡如醉。如果說童年如夢，那只因你不曾認(rèn)真生活;如果說童年如花，美麗而又易凋零，那只因你不懂得童年的真諦;如果覺得童年短暫，那只因你沒體驗(yàn)過閱讀的快樂。
童年猶如一張白紙，我們需要不斷地學(xué)習(xí)去充實(shí)去豐富。從最初的聽故事，到后來書刊閱讀。
記得自己很小的時候總喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽她講各種各樣的童話故事。雖然很多時候都懵懵懂懂，但有時聽著聽著就能身臨其境，自己儼然成了一位美麗的公主，生活在一座人人向往的仙境般的城堡里。后來稍大一點(diǎn)的我開始自己去閱讀各種注音的滿是圖畫的書籍。起初，閱讀只是因?yàn)楹闷�，好奇那一本本書里，到底藏著怎樣的世界，閱讀中它為我展現(xiàn)了一個又一個生動的故事和五顏六色的奇妙世界。
在上小學(xué)期間，父母為了讓我保持愛看書的好習(xí)慣特地為我訂了《小星星》《小葵花》。當(dāng)時我并不知道這就是報刊，只覺得一本薄薄的書里面，既有圖又有文字的，和書籍好像不太一樣。當(dāng)我翻開了報刊后，我才發(fā)覺我翻開的是一個個美麗的故事，翻開了一個全新的世界。從此更加激發(fā)了我對閱讀的熱愛。
俗話說“水養(yǎng)人。書養(yǎng)心”，隨著年齡的逐漸增長熱愛閱讀的我，對報刊更加情有獨(dú)鐘，在校內(nèi)征訂了不同的報刊。每當(dāng)報刊發(fā)下來的時候，我總是貪婪地吸吮其中的精華，那一張張樹葉上跳躍著的不僅僅是文字，更是智慧的結(jié)晶知識的音符。
時光不留分說的走，青春悄悄來臨，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個稚嫩的小女孩了。許多記憶都被遺忘在了來時的路途中，但不變的，依舊是我那顆熱愛閱讀的心。
父母為了提高我的作文水平，便讓我與《讀者》、《兒童文學(xué)》相遇了。一向不愛寫作的我從此慢慢愛上了寫作，也愛上了語文。語文博大精深，幾個詞幾句話就能把一件事或一個人敘述與描寫的淋漓盡致。
《兒童文學(xué)》是我另一個老師。我喜歡翻開散發(fā)著油墨香的書紙，喜歡她那股獨(dú)特的漢字清香。很有體會當(dāng)自己一個人靜靜的捧著《兒童文學(xué)》，背靠著陽臺，沐浴著陽光，逐句逐句地品味每一行，每一頁，每一篇。
隨著年齡的增長，《讀者》與我不期而遇。雖然《讀者》沒有《兒童文學(xué)》那純美稚嫩的語言、沒有華麗的鋪墊，但她那樸素?zé)o華的語言才是我喜歡的地方�！蹲x者》傾向于理性，思索，哲理，社會方面的文學(xué)，內(nèi)容豐富，包含了散文、詩歌、小說、漫畫、繪畫等各方面內(nèi)容，既好看，又通俗易懂�！蹲x者》告訴了我很多人生哲理：人生的旅途中一路走下來不知要經(jīng)歷多少個分岔口，不知要經(jīng)歷多少次痛苦的`選擇，更不知會面臨多少的挫折。人一生很少會是一帆風(fēng)順，會經(jīng)歷到磨難，只有經(jīng)歷過了，才會學(xué)會更堅強(qiáng)和更有勇氣。
也有人曾問過我，把學(xué)習(xí)的時間都放在讀報上不后悔嗎？我為什么會后悔，在按時完成課間做作業(yè)的前提下，讀報能開闊我的視野，豐富課堂內(nèi)學(xué)習(xí)的知識，也能及時了解精彩社會變化。
如今，童年的夢已經(jīng)醒了，我已經(jīng)走過了童年的時代，多少歲月和記憶都在我的手邊流失。我還沒享受好童年的美好時光，時間就要帶我離開。但我那顆熱愛閱讀的心依然在。那一本本薄薄的報刊陪伴我度過了十二個春夏秋冬，陪伴我度過了五彩斑斕的童年！
童年的記憶作文 篇3
童年的回憶“ 池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 ... ...童年就像是一場五彩斑斕的夢，一首歡樂的歌。有著許多幼稚的事，許多開心的事，也有傷心的事，那一件件可愛幼稚的回憶成為了我們最美好的事情，那美好的童年趣事常常把我?guī)У搅俗蠲篮玫幕貞浿�，下面請大家聽聽我童年的趣事吧！大約在我三歲的'時候，我那時特別喜歡看泡泡，那一個個五彩的泡泡，常常能給我許多遐想！那是一件多么美好的事情�。∶看纬酝觑堖^后，我看媽媽用餐洗凈洗碗，看見洗碗時冒出來的那一個個小泡泡，就覺得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏著媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，于是留了一個碗讓我洗，太好了！于是，趁媽媽打掃衛(wèi)生之際，我便跑到池子旁邊，找了一個小凳子踩著，打開水龍頭，把一瓶剛買的餐洗凈不停地擠啊擠，擠啊擠 ，結(jié)果媽媽覺得我洗碗洗的時間太長了，于是到廚房一看，哎呀！大事不好了：我站在小凳上，滿屋都是泡泡，下水道里升出來好多泡泡，滿地都是，我沒有看到滿地都是泡泡，依然在那里刷，那么“認(rèn)真”，搞得媽媽哭笑不得！不過現(xiàn)在，童年已經(jīng)過去，再也回不來了，但是那些美好的事情，將會永遠(yuǎn)刻在我的心中，每次回憶時，將會哈哈大笑，就像是發(fā)生在昨天``````
童年的記憶作文 篇4
說到記憶這個詞，不知有多少人聽到后會感慨萬分。記憶是種很神奇的東西，他像古籍一樣會自動把你心中的信息記錄下來。但同時，他也是無差別記錄，什么他都可以記，比如美好的、難過的，各種各樣。而童年的記憶是其中最美好的，就從那一次捉迷藏說起吧……
在我小時候的一天下午，我和往常一樣，一吃完飯就沖到樓下和小區(qū)里的小伙伴們一起玩貓捉老鼠游戲。沒過多久我們便厭倦了這個游戲，就開始策劃下一個游戲。我們討論了半天，然而沒有任何結(jié)果。正在我們幾個垂垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時，小劉發(fā)表了自己的建議“不如我們玩會兒捉迷藏吧”。然而眾人紛紛搖頭，表示這個游戲沒什么樂趣，“是啊是啊，這有什么意思呢”。小劉面對眾人的一致反對，卻不慌不忙地說道“我這是最新版的游戲，不僅藏的人可以隨時移動，而且必須到達(dá)小區(qū)門衛(wèi)室大喊一聲逃脫成功就是獲勝。但只有被抓捕者看到就算輸，你們說怎么樣？”大家聽到后隨身附和，認(rèn)為這個游戲聽起來新穎。小劉為了驗(yàn)證這個游戲好不好玩，先做第一個試驗(yàn)品——找我們。在他的一聲令下我們一哄而散，如同一群受驚的小狗奔向四面八方。我東跑西竄四下里看了看，發(fā)現(xiàn)那有一堆廢棄的大紙箱，想也沒多想便一頭鉆了進(jìn)去。
時間一分一秒的'過去了，我躲在箱子里默默地不作聲。在一片黑暗中，我聽到幾個小伙伴先后都被抓住了。唉，真慘，一定是急著去終點(diǎn)被抓住的，我藏了半天他也沒看到我，真是太無敵了！唉，等等，我怎么忘了去終點(diǎn)了！可我現(xiàn)在如果出去，很容易被抓。別人都出局了，他一定把注意力都放在我身上�？墒Ｏ碌臅r間不到兩分鐘，在這里等下去我也會輸，怎么辦呢？橫豎都是輸，拼一把吧！沖出去試試，可是我剛沖出去便和他撞在了一起。
雖然輸了，但我依舊很興奮。小伙伴們大呼好玩，于是我們就繼續(xù)這樣玩。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，天天晚上你都能看到孩子們躲在柱子后的身影，聽見他們的歡聲笑語，直到現(xiàn)在，小區(qū)里也時不時上演著這樣的情景
我童年的記憶是多么的美好，只可惜長大的我還像以前一樣是不可能了。
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