精選回憶童年的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文6篇，歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
夜晚的星空如鑲嵌鉆石的黑幕，我靜靜地站在窗前，凝望著眼前的景色，不禁開始浮想聯(lián)翩。
思緒飛過了時空隧道，飛向了我的童年，那時候，我正在無憂無慮地玩耍，仿佛是一只自由的小小鳥，在藍(lán)天下自由飛翔。童年時的`我天真爛漫，現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存；童年時，只有盡情地嬉戲，沒有厚厚的課本；童年時的無憂無慮，取而代致的是煩惱乏味。
不知為什么，久久地凝望居然使我想起這些，也許，是我心情不好。我甩了甩腦袋，把這些胡亂的猜想都甩掉了。
回憶童年的作文 篇2
有朋友問我：“最近老回憶童年啊？？”。是的，人到了這個年紀(jì)，多少有些懷舊，隨著自己的小孩一天天長大，這種感覺也愈加強(qiáng)烈。人性使然嘛，我想應(yīng)該可以理解。
出了海校的東門便可以看到南沙河，這是汾河的一條支流。由于當(dāng)時的人們環(huán)保意識淡薄，南沙河變成了一條污水河，大塊兒被工業(yè)廢水熏得發(fā)黃的石頭裸露在河床上，河水變成了鐵銹紅，泛著泡沫，散發(fā)著刺鼻的硫磺味兒。由于沒有活水引入，水面變的很窄，以至于有些地方踩著裸露的巖石便可以一步跨到對岸，更有甚者，當(dāng)時我的肩上居然還扛著輛自行車！
正因?yàn)槿绱耍仙澈臃炊闪藦暮Ｐ５接瓭晒珗@的一條捷徑。出了海校東門，沿河西行約400米，從此處跨過南沙河，上岸后便可延青年路北上直達(dá)迎澤公園東門。
迎澤公園位于太原的大南門附近，水因公園而得名，謂之“迎澤湖”。迎澤湖分為前湖、中湖和后湖三個部分。這是一個人工湖，當(dāng)年開湖所得的泥石被堆砌成湖邊的座座假山。
小路彎彎，有垂柳浮映岸邊，波光不定，任微風(fēng)吹皺碧波千頃。寧靜處，一湖山色無主。致遠(yuǎn)時，幾度春色滿園。臨湖照影，驅(qū)散淡淡的思緒。漫步林間，幾多飛揚(yáng)心情。每逢節(jié)假日，父母都會帶我來到這里，就在這里，留下了我太多的身影，太多的回憶。
記得每年的`十月一日，迎澤公園都要舉辦盛大的焰火晚會，人們從四面八方涌來，共同分享這一激動人心的時刻，燃放的禮花映紅了城市的夜空，也映紅了眾人的笑臉。此時歡慶的人群中自然少不了我和伙伴們的身影，如果說童年是快樂的，那這就是我快樂中的快樂——她在我心中綻放，五彩斑斕——紅的，綠的，當(dāng)然還會有金色的。
時光靜靜流過，自己猶如一位匆匆的過客。黯淡了風(fēng)花雪月，卻黯淡不了這青山嫵媚，綠水蕩漾。
回憶童年的作文 篇3
六年一眨眼就過了,現(xiàn)在回想起六年前上一年級時做過的傻事,就忍不住輕聲笑了起來。
六年前,我只不過還是一個只有六歲的頑皮、天真、活潑、可愛的小女孩，剛剛告別了幼兒園無憂無慮的學(xué)習(xí)生活，就又開始讀小學(xué)了，面對新的學(xué)校、教師、同學(xué)，開始我非常不習(xí)慣，也有一點(diǎn)討厭上學(xué)，但很快我就被學(xué)校的書香校園氣氛所吸引，淅淅我就喜歡上學(xué)了。那時候，每當(dāng)一下課，我就和幾個要好的.同學(xué)一起在走廊、樓梯跑上跑下在玩耍，一直玩到上課鈴聲響了，我們才急急忙忙地跑進(jìn)課室上課。由于玩到滿身大汗，上課時就思想開小差，沒能專心聽教師講課，也沒有做好課堂筆記，以致每天的作業(yè)都完成的不好，測驗(yàn)的成績也不太理想。父母發(fā)現(xiàn)了我每次做作業(yè)都不在狀態(tài)，便與我的班主任教師聯(lián)系，了解我在學(xué)校的表現(xiàn)，最后通過調(diào)整座位及教師的批評教育，才使我認(rèn)識到錯誤而及時改掉了壞習(xí)慣。
時間過得真快啊!我非常感激東風(fēng)西路小學(xué)教過我的所有教師，在這六年里對我的關(guān)心、愛護(hù)、教育，使我能象一棵小樹般健康屈壯成長。現(xiàn)在離小學(xué)畢業(yè)考試只有一個月了，我會努力溫習(xí)功課，考好小學(xué)畢業(yè)前的最后一次考試，爭取考得好成績。最大的希望是能電腦派到二中讀中學(xué)。
回憶童年的作文 篇4
整理舊書，偶然發(fā)現(xiàn)兒時的故事書，那些幼稚而又熟悉的故事又把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>
小時候，最大的快樂莫過于考100分了。還記得第一次考試，好奇的我竟然在試卷上畫畫。畫的是一座房子和一座花園，花園里面有好多好多美麗的花。試卷發(fā)下來后，我竟然得了100分。老師輕輕地走過來，用手撫摸著我的臉蛋兒，悄悄地在耳邊對我說：“你的畫真漂亮，老師給了你100分，下次你也要把字寫的.漂漂亮亮的，老師再獎勵你100分！”那時我對“考試”這個字眼還很陌生，現(xiàn)在想想，真的要感謝老師的那個100分和那句話，才能使我有今天這樣的成績。
后來我轉(zhuǎn)學(xué)了。父母了解到新學(xué)校在校時間更長，他們怕我肚子餓，特意讓我?guī)Я艘淮奖忝嫔蠈W(xué)。可笑的是我一點(diǎn)也不餓，還說他們是瞎操心。現(xiàn)在想想，他們對我的愛不就藏在那袋方便面里嗎？
哪個農(nóng)村的孩子沒有在野外玩過？什么捉螞蚱、吹蒲公英、抓螃蟹了，我小時候可是樣樣精通。記得有一次，我捉了一只十多厘米長的螞蚱，可把我樂壞了。我用狗尾巴草把它穿起來，拿著它到處炫耀。可后來它卻不見了，我急的哇哇大哭。父親擦干我眼角的淚花，說：“小螞蚱也有它的家，它要趕快回家，不然爸爸媽媽會擔(dān)心的，你也是這樣。”聽了父親的話，我不哭了。從此，我每次捉螞蚱最后都放生，我不想讓它的爸爸媽媽擔(dān)心它。我也要陪在父母身邊，不讓他們擔(dān)心我。
童年，人人都擁有過，人人都享受過，但不知不覺中童年的歲月早已如流沙般在時間老人的指縫中溜走。我好想再回到童年！
童年就像一個百寶箱，珍藏著人生的幸福；童年就像一串糖葫蘆，有滋有味；童年又像一個五味瓶，裝滿酸甜苦辣咸……啊！正如冰心所說的那樣“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶中舍淚的微笑”。童年的美好回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中！作文
回憶童年的作文 篇5
回首童年，想了那件在爺爺?shù)膱@子里發(fā)生中的，那時是我六歲那年，我和爺爺一起去田地，回想起那件真讓人難忍笑容呀！
我家有個大花園，這里有蝴蝶、螞蚱、蜻蜓、蜜蜂，樣樣都有。這里有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是緊的，螞蚱是綠的'，蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落在花朵上，胖呼呼，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。
我跟爺爺來到了田地，一眼望去，田地里生機(jī)勃勃、兩旁有一魚塘，魚塘里有金魚、太陽魚，魚們歡快的跳來跳去，似乎在跟我們在打招呼，又似乎在比跳高，又似乎在水中游戲、玩耍呢。
接著事情發(fā)生了……
突然，有一只小青蛙，它那優(yōu)美的彈跳姿勢，是那讓人羨慕，它那跳還發(fā)出呱呱的聲音，它似乎在跟我說早上好，接著我在小青蛙后面跟著跳，一時測不小心掉水面了，我雖然我會一點(diǎn)游泳，但水不怎么淺，也不怎么深吧！我大聲喊“救命呀！救命呀。”爺爺走起路來咯咯響，連小伙子也追不上，爺爺很快撿了很長的樹枝拉我上來了。
在我的童年里趣事有很多，這是件最有趣的，這雖然令我下水這是讓我有一點(diǎn)失落，但是我收獲了快樂。
回憶童年的作文 篇6
六一兒童節(jié)，又讓我想想小時候的事情。
應(yīng)該是我三歲左右吧。劉爸爸，就只帶我一個人回河北唐山。我的最早的記憶就是要到小胡莊時，大伯家的大哥過來接我們，背著我回家。
那時老奶奶還在，而且還有個老叔。老叔也還沒結(jié)婚，爸爸外出賺錢后，就我跟老奶奶和老叔在一起。因?yàn)榇蠹覍ξ叶己芎茫夏棠逃泻枚嗪枚嗟狞c(diǎn)心給我吃；老叔天天趕集修手表，晚上回來總是不忘幫我買很多好吃的。老奶奶還經(jīng)常帶我到四個姑姑家玩。不管是堂兄還是表弟，堂姐還是表妹，都很喜歡跟我玩，就連小胡莊的小朋友們也都很喜歡我。所以我并沒有因?yàn)閾Q了個陌生的環(huán)境而不開心。我相信那時我在大家的眼里，一定是個又聰明又聽話的好孩子。我經(jīng)常想如果爸爸就這樣讓我在北方長大，不知道我現(xiàn)在會變成什么樣子？
我不知道那時跟奶奶、老叔一起生活了多久。后來爸爸又回來把我?guī)Щ亓藦V西。現(xiàn)在村里的比我大點(diǎn)的人們一說到小時候我在從北方回廣西，大家還笑話我，說我那時可愛極了。那時我們南方并不很冷，而我卻穿著一套厚厚的棉衣，再加上我在北方吃得好，人又胖，臉蛋又圓又紅，象個紅蘋果一樣，典型一付北方娃娃的形象。可惜那里村里沒人有相機(jī)，沒能拍下我那超萌北方娃娃的形象下來，如有我愿意用一萬元人民幣買下來。
也許正是因?yàn)槲抑狈酵尥薜奶厥庑蜗螅苍S是因?yàn)槲視f普通話，其他孩子不會，造就了我和村里其他小孩不一樣的性格。我必須象一個北方孩子一樣慢慢學(xué)會適應(yīng)南方山村小孩子的生活。
可能就在我剛剛從北方小孩轉(zhuǎn)變成南方小孩差不多的時候，爸爸又帶著我們?nèi)遥ǔ艘殉杉业拇蟾纾┗亓颂粕健＿@次我和三哥還在那里上了學(xué)。而我在那里僅僅進(jìn)了學(xué)校一個學(xué)期的，可能是因?yàn)槎绮涣?xí)慣北方的'生活，我們?nèi)矣只亓四戏健?/p>
我的孩時就是這樣不斷的南北轉(zhuǎn)換中過來的。我想也許正是小時候這種南北環(huán)境的不斷變換，造就了我現(xiàn)在超強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力。所以如果我今生能有所成說，我要特別感謝劉爸爸，是您造就了我堅強(qiáng)、自信的性格，讓我敢在小學(xué)一年級就敢對老師說：“老師，你發(fā)音不準(zhǔn)，請把拼音寫在黑板上。”
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