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童年小學作文(通用15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的童年小學作文，歡迎大家分享。
童年小學作文1
我們現在的生活，
可以說是豐衣足食。
不用再擔心吃不飽穿不暖，
可是我們的童年真的像作文里說的一樣嗎？
答案是不，
我們的童年并不像作文里說的五彩斑斕。
可能許多同學都有和我一樣的想法，
作文里的童年時我們想要的童年。
而并不是我們現實的童年！
我們在作文里的童年，是能在遼闊的草原下玩耍，
我們在作文里的童年，是能在深海里探索奧秘的。
我們在作文里的童年，是能在森林里探索動物的，
可事實呢？
顯然不是，
我們現實的童年是色彩是一片空白，
是只有單調色彩的。
在現實生活中，
沒有深海的刺激，
沒有草原的寧靜，
沒有森林的探險，
什么都沒有……
只有每天的讀書、寫字，
只有每天堆成山的作業，
只有每天的學習……
每天面對的依舊是那個沒有色彩的校園，
每天做的事情都一樣，
色彩能不單調嗎？
即使到了星期六、星期天，
也會感到無聊……
請還我們孩子一個像作文一樣的五彩斑斕的童年……
讓我們的記憶中留下一個美好的背影！
童年小學作文2
人人都有童年，在童年里都做過一些可笑的事、善良的事。在我的童年里，有兩件事讓我記憶憂心。它就像大海里的一滴水，大沙漠中的一粒沙。但它卻深深的刻在了我的腦子里。
一次，我和爸爸一起去濟南的野生動物園，在動物園里，我們都坐在玻璃車里，動物們都在車外自由的走著。有一個人對一只獅子做鬼臉，把它激怒了，當時，我和爸爸真好在旁邊，我們一扭頭，一頭獅子撲了過來，由于玻璃的透明度很好，所以，我以為我們在外面，都被嚇哭了，直到獅子撲了個空，我才破涕為笑。
還有一次，我媽媽出去了，我在家里聽著收音機玩，聽著，聽著聽到了媽媽最喜歡聽的《紅梅戲》，我想：媽媽一回家就聽到她最愛聽的《紅梅戲》，該多高興啊。于是，我關上收音機把《紅梅戲》“存”了起來。
下午四點，媽媽回來了，我迫不急待的告訴媽媽：“我把你最喜歡聽的《紅梅戲》“存”起來了！”說著，我便打開了收音機，但卻沒有出現《紅梅戲》，反而出現了趙本山的小品，讓媽媽哭笑不得。
童年是一個人的回憶。
童年小學作文3
我從出生就對音樂有感情，那時，我還只能躺在小床上又叫又笑，音樂一放起來，我就更活躍了！據媽媽所說，那是的我一聽到音樂就“張牙舞爪”地會懂小手，臉上也是樂開了花。音樂對那時的我而言，就是瘋狂的鈴聲，它一響起來，我的表演就開始了——嘴里咿咿呀呀地亂唱，還一個勁擺動小手，一副怪好玩的樣子。
后來，我大一點了，可以在家里跳上竄下，東跑西逛了。而音樂一直伴隨著我的生活，而我也很喜歡和它“打打鬧鬧”，聽到音樂的時候，我立刻跟觸了電似的又蹦又跳，跟個小螞蚱似的。這種奇怪的“舞蹈”也被我跳得亂七八糟，但節奏我可以卡得很準。那時候，一個小小的玩具鋼琴才是我真正忠實的伙伴，我成天抱著它左敲敲，右敲敲，還會胡亂彈幾個曲子，其實也就是亂彈一氣。又是一兩年，我五歲了。一架真正的電子琴——一架yamahakb280的電子琴正式走進我的生活，我堅持練習，因為當初是我選擇的它。
記得一次，我正彈著曲子，漸漸感覺自己走進了山林里，美妙的旋律把我帶到了一個安靜的夜晚，月光灑在大地表面，螢火蟲在花叢附近翻飛，一隊梅花鹿在林間散步。晚風拂過枝梢，吹落了花瓣，帶它飄向遠方……我醒了，手指落在曲子的最后一個琴鍵上。這已經是我考過了“全國音樂家協會電子琴十級”之后的事了。
現在，我甚至可以把所有自己聽到的旋律在琴上彈出來。音樂，我永遠離不開你……
童年小學作文4
童年即將離我們遠去，我們也不再是小孩子，許多記憶也將會被抹除。不過，偶爾翻看老照片的時候，會勾起我們對童年的回憶。
有一次，我偶然間在家里發現了小時候的一張照片。什么時候的照片？當時我多大了？我當時有點記憶模糊。不過，慢慢地，我開始想起這張照片背后的故事了。記得那一次，爸爸要來我們幼兒園做實驗，爸爸剛一上臺，我就自豪得不得了，跟周圍的小朋友炫耀——這是我爸爸。我坐在臺下，津津有味地聽著他講課，突然，他笑瞇瞇的問我們：“哪位小朋友愿意上臺配合我做一個實驗？”禮堂里頓時鴉雀無聲，小朋友們好像猜到這個配合的工作不好做似的，都不敢出聲，也不敢看講臺。時間好像停止了幾秒，沒有人發言，也沒有人動。整個世界好像都靜止了一樣。
隨著一聲汽車鳴笛，世界又活了：“那么你上來吧！”爸爸選了我。我似乎不知道任何事情，是剛才的寧靜，促使我極不情愿地上去的嗎？在家我見過這個實驗，就是用氣球摩擦使頭發爆炸，真的很讓人害羞，但我仍然不受控制地上去了。實驗中，我感覺全身都在顫抖，實驗成功了，我卻成為了同學們的笑料。課散了，一位男孩指著我的頭發大笑，還被一群人當成猴子圍觀呢！我哭著去找爸爸，我羞愧極了，嗚嗚地哭訴著，語氣中帶有一點兒埋怨的意思，像是在向爸爸講述著那些男孩子們把我當成猴子的經歷，又極不高興地埋怨他挑選中我上臺表演……
童年是精彩的，就像一盒巧克力，永遠不知道下一口是甜是苦。
童年小學作文5
童年，像一條小溪，溪中的`石子兒就是顆顆回憶；童年像一面鏡子，破碎地貼在迷離的墻上，慢慢地，慢慢地，記憶清晰起來。風兒一年又一年地吹過，最后，它化作兒童節，把你的夢想托起。今年是我人生中的最后一個兒童節，也是最后一次童年的回憶。
小時候，我經常覺得父親非常嚴厲，有時候會打我，不像媽媽，總護著我。因此爸爸給我的童年留下了許多深刻的記憶。父親易怒，一張憤怒的臉對著一張淘氣的臉，對我總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隨著我一天天的長大，淘氣的次數漸漸減少，父親也越來越少的生氣了。那天，父親端來洗腳盆，撲上來的水蒸氣使我的眼鏡片蒙上了一層霧氣。父親坐下來，意味深長地看著我，他看著看著，眼圈紅了。我愣住了，那是我第一次看見父親的淚。我的眼鏡再次上了霧氣，卻不是因為水汽。那是父親白發的訴說，我漸漸的長大，他慢慢地變老。他慢慢地走進了屋，望著他的背影，心中感慨時光一去不復返，要伸手去抓可是什么都沒有，過去的一切都不會重來了。
童年，我珍惜的太少，失去的太多。我今年十二歲，青春年少，人生又有幾個十二年呢？父親今年四十五歲，他十二歲時是否也有難以忘懷的記憶呢？
時光不返，青春難再，人生的早班車已經過去，晚班車還來得及。在和童年揮手時，童年的身影漸行漸遠，三跳兩跳不見蹤影，只留下一串串腳印。
再見童年，天依舊蔚藍；再見童年，水依然流去。
童年小學作文6
一說起動畫片，我就會想到小時候的情景。那時候的我，放了學，飛奔到家，第一件事情就是打開電視，貪婪的坐在沙發上，津津有味地看著我喜歡的動畫片。
那時候，我看過很多的動畫片如：《聰明的一休哥》、會變魔法的《巴啦啦小魔仙》、一直爭斗不休的《喜洋洋與灰太狼》……這些動畫片一直伴隨著我的成長。其實，我最喜歡看的就數《西游記》了。
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏，跟著仨徒弟。”這首主題曲我至今還會哼唱。
當時的我，看《西游記》只是覺得很搞笑。每次看到豬八戒被孫悟空罵，我都會笑的前仰后合，看到孫悟空，我瞬間就充滿了敬佩的目光，因為它會七十二變并且還能上天入地，覺得它很厲害。而每次看到了唐僧，就感覺他像我媽媽一樣，一直嘮叨，當然，他的嘮叨都是出于關心與善心。在這部劇中，最讓我記憶猶新的就只有倆個片斷，一個是孫悟空做了壞事，唐僧念緊箍咒懲罰他，教育他的時候，就感覺像是媽媽教訓我一樣。第二個就是關于豬八戒的出糗場面，這些都清晰地印在我的腦海里。
這些只是沉淀在我記憶中的小美好，雖然它現在已經成為了過去，但我們一樣可以通過我們兒時的動畫片來回憶童年的快樂與美好。
童年小學作文7
每個人的童年都是歡樂的。下面的這件事就是其中使我無法忘懷的一件事。三歲時的我，是個無知、幼稚、淘氣的孩子。據媽媽說那時的我經常會鬧出一些無傷大雅的鬧劇。
有一次，我、媽媽、姥姥、姐姐去公園玩。玩了一會后，我們坐在嫩綠的草坪上吃飯。當時我在吊床上悠閑地躺著玩，沒心吃飯。媽媽叫了好幾次，我也沒有過去。這時，姐姐向我走來，手中拿著吃的。她來到我面前說：“我們來玩個游戲吧。”我疑惑不解地問：“玩什么？”她怡然自得地說：“玩小雞啄米。”“那怎么玩？”我說。“我當‘飼養員’，你當‘大公雞’，然后你吃我手中的‘飼料”，姐姐說。我說：“那好吧！”。經過姐姐的一番解釋后，我們開始了游戲。姐姐把手張開，把“飼料”輕輕放入手中，等待“大公雞”出現。這時我將頭向下低，彎著腰，雙臂向后伸起還緩緩地扇動著“翅膀”，嘴里還“喔喔”地叫著，快步向“飼養員”走去。“飼養員”彎著腰，雙手向上捧，我慢慢地啄著“飼料”，吃著吃著，我突然反應過來，我怎么吃飯了？原來這是姥姥和媽媽絞盡腦汁想出來的。這時，他們早已開懷大笑了。
一直到今天我明白了媽媽所做的一切，無論是什么事情，什么問題都有許多解決方法，要從多方面思考，這樣事情才會很好地解決！
童年小學作文8
童年的顏色如緩緩的溪流一樣清澈，眨動的雙眼透著純潔的光；童年的聲音如夜鶯的歌聲一樣清脆，跳動的雙唇發出稚嫩的音樂；童年的感覺如縷縷的陽光一樣和煦，總有數不完的歡樂……我的總結是：童年，是充滿幻想，無憂無慮，天真爛漫的。
童年是屬于每個人在人生的旅程中最最純真的年代，充滿著歡樂，也充滿著輕松和愉快。我們在童年的每一天都過著“肆無忌憚”、無拘無束的日子。
童年像是一杯白開水。白開水代表著我們純樸的表現透著的純潔心靈，也讓我們從不畏懼，從不害怕，用最純樸的行動來證實我們非凡的勇氣。讓我們在這杯白開水里，尋找昔日心靈的純潔。
童年像是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年像是一個夢，夢里有我們的憧憬與夢想；童年像是一個故事，故事里有我們的喜怒哀樂：我們唱著這首歌，唱出我們無憂無慮的童年生活；我們做著這個夢，讓我們的童年夢想為它增添光彩；讓我們一起回憶著這個故事，回憶中有我們童年的趣事。在回憶的藍天下，我們使勁奔跑，希望能夠追回那永遠失去的童年，夜里，我們已經停下腳步，不再追尋。望著那滿天的繁星，一顆、兩顆……數著那未來行程的坎坷。
童年早已不復存在，但是，它卻永遠地留在了我們的心里，像那初生的綠葉，像那含苞的花蕾，像那一片藍藍的天，又像那充滿美麗的幻想。
童年小學作文9
今天，老師借上《少年閏土》這一課來述說了她的童年。
老師的童年可不和我們的一樣，我們整天拿個ipad在玩游戲，而老師卻是做一些有趣的事情，比如說：“雪地捕鳥”、“釣魚”、“摘野果子”……
夏天來了，老師最喜歡和她的小伙伴去河邊釣魚，他們用的魚竿可不和現在的魚竿一樣呢，他們首先去找了一根長長的魚竿，然后去街上買一些魚線和魚鉤，把他們都綁起來，就這樣成了根魚竿。他們用的飼料也不是現在的這種玉米，而是紅色的蚯蚓，這種紅色的蚯蚓非常稀少，這是老師偶然發現的。
秋天來了，老師也喜歡去摘野果子，只要一沒有事老師就和她的朋友上山摘野果子，最讓我疑惑不解的是老師盡然敢爬樹！老師爬到樹的上面摘，因為越上面的果子就越甜，老師就邊摘邊吃，然而有些男的不敢上樹，只能叫老師摘下來給他們吃，老師可真勇敢啊。
冬天來了，老師沒有事干了，于是就跑去雪地里玩，玩著玩著老師就看見了許多鳥，老師又想出了一個好玩的辦法，首先去把一塊雪地用掃把掃干凈，然后把籃子用棍子立起來，棍子綁上繩子，最后把稻谷或是玉米粒放在籃子底下，然后躲起來，等鳥一來老師就拔繩子，就這樣，鳥就到手了。
怎么樣，我們老師的童年豐富吧。
童年小學作文10
因為我擁有了一個淘氣的童年，所以，我的童年就倍加值得回味。
小時候，我對玩有著極大的興趣，每天我都要變著花樣玩。
5歲的時候，爺爺家的窗臺上放著一瓶豆子，我一直想知道那是什么東西。有一天，家里只剩我一個人，我終于有機會接近那個瓶子了。我來到窗臺下，使勁踮著腳，用力地去拿那個瓶子。一不小心，我把瓶子撞到了旁邊的水缸里。這下我可傻眼了，心想：完了完了，該怎么辦才好呢？我連忙找來勺子，一個豆一個豆地往上撈，再裝回那個瓶子里，然后匆忙的跑開了。
過了幾天，爺爺打開瓶子，憤怒地叫到：“這是誰干的？我的豆子怎么都發芽了？“我躲在屋里，不敢吱聲。可我的心里卻抑制不住的興奮起來：豆子一沾水就能發芽，這也太神奇了！
7歲上小學二年級的時候，我無意中拾到了一根粉筆，認為把它砸碎一定很好玩。但是，出乎我意料之外的是，這件事既枯燥，又乏味，我很氣惱。
我生氣地把粉筆末撒到了同桌的書包里，但我可以保證，我對他絕對是沒有任何惡意的，但我同桌——————一個文靜地像小女孩的男生打開書包時，還以為出了什么鬼呢，哇哇大哭起來。
當時，我在一旁忍俊不禁，驚嘆天下有這么不經下的人。
呵呵，我的同年可以用“淘氣“二字來高度概括。因為淘氣，我才從天真無邪的童年中找到了樂趣。
童年小學作文11
童年，如一條溪水，帶著我的快樂；童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂；童年，如一個玩具，給予我快樂！
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。伙伴我童年中有三個最要好的伙伴，我們一起哭過，一起笑過，一起為對方分擔，我們有福同享，有難同當。我們還為我們組起了一個組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險，只要是山，我們總會爬上頂峰；只要是河，我們總會“涉水前行”；只要是花，我們總會為它授粉……游戲我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數不勝數，要真數出來，可以數上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂而不倦。
笑臉當然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂無限。伙伴讓我的童年沒有孤獨，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。
童年小學作文12
童年，是每個人都會擁有的一段美好的回憶，等長大后來回想以前的事，就會覺得以前的自己很傻，但是自己有不會時回想起來，開心一下。但我有一次冒傻氣的童年的故事。
記得在我8歲的時候，有一次，我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳，本來我想要帶一些糖去吃補充一下熱量，但是我不小心誤拿了放在旁邊的幾個“摔炮”，這一切我都不知道。
到了游泳館后，我們一溜煙的功夫就下了水。過了一會兒，我也很累了，我就上岸來躺一會兒，就想吃一點東西來補充能量，我順手往包里一掏，拿出了我剛剛誤拿的“摔炮”我還以為是糖，隨手一扔，幾個“摔炮”就到了我的嘴里，“啪＇啪＇啪”，“啊！”我大叫。頓時我覺得一陣火辣辣的感覺在我的嘴里蔓延開，游泳館的工作人員頓時都慌了，不知如何是好？，幸好游泳館里的醫務人員，很急忙的幫我處理了一下傷口，過了一陣之后，我就覺得嘴不是那么疼了，這次在游泳館的經歷真是險啊！
我覺得這次事件，有驚無險，真給我上了一次深刻的教育課，不能太粗心，我覺得這就是童年的我，童年冒著呼呼的傻氣的我，聰明可愛的我！
童年小學作文13
童年是一只小鳥，在四季的懷抱里自由飛翔，童年是一個五彩繽紛的飛球，讓你放飛夢想，在藍天的懷抱里快樂成長，童年是一朵永不謝落的花朵，留下你的快樂、幽默、痛苦和悲傷…
童年是一段快樂的時光，沒有了童年就等于失去了快樂。我的童年是歡快的，是開心的，如果你愿意，我會告訴你我童年的快樂時光。
那是一個寒冷的冬天，茫茫白雪給冷冰冰的地面添上了一絲孤獨。我一個人在家，沒有人陪伴我，看著窗外茫茫的大雪，真想快點出去玩。可是，雪一直沒停，我生氣極了，給老天爺一陣臭罵。
頓時，天上不再下雪了。呵，怎么說不下雪，就不下雪了！我如歡快的小鹿一般飛奔出去。太陽照在潔白的雪地上，像給雪地戴上了一頂金色的帽子，而雪地又蓋在草地上，就像給草地鋪上了一層白地毯，我先抓了一團雪，在雪地上滾來滾去，直到把它變的又大又圓才止住，接著再滾一個小球按在那個大球上，接著拿一個胡蘿卜放在眼睛下方，然后用手在嘴巴上劃一個甜甜的微笑，接著拿兩個樹枝插在身體的兩邊，再拿九個紅紐扣放在身子的正前方。最后給雪人帶上圍巾，一個可愛的小雪人就這樣做成了！看著自己的勞動成果，我開心的圍著雪人轉圈，還唱起歌來。
這就是我的童年。
童年小學作文14
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
記得6歲那年的一天，爸爸媽媽去上班了，我獨自在房間里玩耍。我從柜子里找東西玩，突然，我眼前一亮，將柜子中的水筆芯拿出來，左看看右看看，其實我知道那是水筆芯，只是好奇如果我從后面的小洞洞吸一口氣，墨汁會不會流出來呢？如果流出來了，是流得快，還是流得慢呢？我絞盡腦汁，最后，我決定試一試。我向小洞洞里吸了一口氣，感覺嘴里有水，還有點甜甜的，我跑到鏡子面前照一下，發現整個舌頭都黑了。糟糕，再過15分鐘爸爸媽媽就該回來了。我趕緊沖出房間，洗漱一下，又拿抹布把地板仔仔細細、認認真真地擦了一遍，生怕被媽媽罵了。
還有一次，我突發奇想想采集一些植物汁液，便叫媽媽去醫生那兒買了一個針筒。過了幾天，媽媽終于把針筒買回來了，我迫不及待地拆開包裝，拿著它，沖到我們家門前的一棵無花果樹面前，一手抓著葉子，一手拿著針筒扎向它的“脈搏”，結果太用力，把手扎到了，流了點血，卻什么也沒采集到。媽媽看到我這個樣子哭笑不得。
童年是那么天真無邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來了。美麗的鮮花有重開之季，而童年的花朵一經凋零，便無法重開了！
童年小學作文15
光陰如水，不知不覺，我已長成大小伙子了。可是我并沒有忘記童年發生的故事。
記得在姥姥家，在海邊。我和爸爸、姐姐打算一起去海邊玩水邊親一天，我和姐姐給水槍灌了水。我準備了我多天研制的秘密武器，水彈。說是水彈，其實是個袋子裝滿了水，然后密封起來、到了“戰場”直接扔給敵人。
那天，天氣炎熱，太陽噴起了深藏多年的怒火。樹上的知了不停地叫：“熱死了，熱死了……”爸爸走在樹蔭下，太陽的怒火被擋了個嚴嚴實實。失去了囂張的氣氛。到了！爸爸鎖上車，大家都拿好武器，進入各自的“陣地”。我和姐姐趴在一個小溝里，而爸爸卻在一個廢棄的小屋里。爸爸通過屋子的幾個角落的窗戶觀察“我軍”陣地。我和姐姐幾次突擊都被爸爸打了回來。我猜著，爸爸可能有用不完的水。我通過觀察看到了屋里有個水龍頭。這下糟了！我們幾次對著“槍眼”狂掃，但依然沒打中爸爸，姐姐的水用完了。我想起了“秘密武器”，于是，我把槍給了姐姐，我從側翼，包抄進去。把爸爸們插上了。我看見旁邊有棵樹。我從樹上跳到屋檐上，姐姐在守著，我拿著“水彈”，從屋檐那的窗戶狂扔進“水彈”，爸爸被“炸”了出來。姐姐用槍打中了爸爸。爸爸認輸了……
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