快樂童年的作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂童年的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂童年的作文1
今天，我一個人付了我爸的電話費。本來想讓小林和我一起去的，現(xiàn)在人家這么懶！我叫不出來，唉！但是我快到了。沒有人陪我我是不會出門的！(特殊情況除外)一個人出去十圈八圈，人家覺得是神經病~！哦！所以平時，我很少一個人出去。付完電話費后，我原本想回家，但轉念一想，既然我已經出來了，讓我們呼吸更多的新鮮空氣吧！免得在家呆久了視力下降，變成眼疾，呵呵！于是我從小漫無目的的去了大花園。小花園的變化真的很大！
我小的時候(1——5歲)，小花園只有兩個假山(當時我們幾個孩子去小花園玩捉迷藏，其中一個假山是我們最好的藏身之處！但是現(xiàn)在我最喜歡的假山沒了，變成了光滑的大理石地板，唉！)幾棵桃樹(每當桃花盛開，我的生日就來了，哈哈！所以，我小的時候，每當我過生日，我爸都會把下一枝盛開的桃花枝給我，戴在頭上編成花環(huán)，美極了！)蘋果樹，石榴樹(我爬過！別人扶我起來，所以我小時候很膽小，所以……)松樹，一圈柏樹(小花園周圍)小花園中心也有噴泉，夏天每天噴水，所以我每天都去玩，但是很涼快，回家之前經常被水覆蓋，呵呵~但是現(xiàn)在也變成大理石地了，多美好的童年啊！小時候愛玩的東西都沒了，還好有蕩秋千和蹺蹺板陪著，哈哈！噴泉旁邊有三個亭子。當時我們都去亭子里玩。很有趣！有時候我們站在亭子上跳得比水還遠，每次我都跳得最遠~！非常榮幸，ing！唉！隨著逐漸生長，運動細胞逐漸老化降解，跑了一段時間后，累得氣喘吁吁，束手無策！
小學的時候小花園加了兩個大玩具，就是雙杠和單杠，呵呵！很好玩！那是因為我膽小(現(xiàn)在也膽小)害怕打單杠，但是雙杠那么油，哈哈！當時我就敢在雙杠上翻筋斗，在雙杠上倒立(睡覺像蝙蝠一樣，呵呵)。那時候為了雙杠我什么都可以！因為運動細胞的退化，你現(xiàn)在都起不來了。想想童年，真的很美好！
今天去小花園，看到樓上的小姐姐(超級像sd娃娃)和同學一起玩，呵呵！現(xiàn)在很少有孩子在外面玩。又不是小時候在家一分鐘都待不住。我爸總是說我有多動癥，我一直在動，甚至睡覺的時候也是。真是個假小子！哈哈！那時候雖然沒人陪我玩，但是在外面玩比在家玩有意思。現(xiàn)在，孩子們在家玩電腦和看電視。如果他們在家不能上網，就向父母要錢，去網吧上網。現(xiàn)在的孩子真的很神奇！多大了！去網吧？從小到大都沒去過！天哪！不得不佩服！
和小姐姐還有她的同學一起玩一個小時太棒了！我教他們杠桿原理(蹺蹺板是個很好的教學場所)。我們還比賽看誰騎得快，呵呵
想想小時候，我玩的比這還瘋狂。玩的時候不知道時間。有時我不能參加晚餐。爸媽著急的時候下樓找我，把我叫回家。我不得不勉強回家。
真的很想我們小時候一起笑一起哭的小伙伴們。如果你有不開心的事情，告訴你的朋友。朋友開導你之后，你的煩惱都沒有了，你錯過了.
快樂童年的作文2
嗨，大家好！暑假期間你們應該很悶吧，你們應該不知道玩什么好吧，告訴你們一個好消息吧，我在網上找到了一個輕松而且快樂的游戲：摩爾莊園。它很好玩哦！
我注冊了黃色的米米號，可以去摩爾莊園里面玩游戲了。我按畫面右下角的的一個“磨菇”，點擊后，一個磨菇出現(xiàn)在畫面中間，它說：“我是磨菇小助手，有什么可以幫助你的嗎？點我試試吧，我是無所不能的哦。”
我就點它試一試，發(fā)現(xiàn)了很多東西。我點擊“摩爾能玩什么”。
一看，還蠻多的。我點擊了去西部游樂場飆車。我點擊進入了飆車場。“哇！”我情不自禁地大叫起來，“真漂亮啊！”
我看到了五顏六色賽車場，里面有很多漂亮的賽車。我點擊了最前面的一臺。馬上就進入比賽了，原來這臺是單人比賽的。比賽開始前，我看了說明，明白是怎么玩的。比賽開始了，我按了向上的箭頭鍵，賽車就起動了。“沖啊！沖啊！”我大喊著不住地按著鍵盤，我的賽車飛速地向前駛去。說明書上說按后鍵車尾會噴火。我按了后鍵，車尾果然噴火了，而且還是一團漂漂亮亮的火焰。道路上有很多障礙物，我巧妙地用向左或向右的箭頭鍵躲閃障礙物。我發(fā)現(xiàn)一個障礙物是香蕉皮。
還有一樣東西，就是一個短短的柱子。我閃來閃去，但是還末能逃過它們的“魔爪”。 真焦急！我于是想起說明上說的如果能拿到一個火箭道具，再按住空格鍵車就會重新噴火了。
一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)了一個火箭道具，于是我急忙飛快地沖向那個道具，順利地拿到了這個道具，然后穩(wěn)穩(wěn)地按住空格鍵。車飛快地開著。忽然，我看到了一個冰塊，但因為使用火箭后車加速了，轉彎鍵突然在一瞬間失靈了。我趕快松開火箭道具的鍵，急速按轉彎鍵。剎那間，轉彎鍵還不能“復活”，我失望地用手蒙上眼睛，叫著：“不要啊！千萬不要啊！”
等我睜開眼睛一看，賽車已經變成冰塊了。我焦急地等了幾秒鐘后，賽車終于解凍了！但是我又遇到一個沒見過的道具，身體是黑黑的，我覺得這個道具不像什么好道具，但是賽車還沒調整好。我只好急速剎車，只見一個黑色的東西附在我米米號的喉嚨動來動去。我焦急地等，等啊，等啊，這個東西終于失靈了！我又發(fā)現(xiàn)一個火箭道具，我急速轉彎。拿了火箭道具后，我穩(wěn)穩(wěn)地按住空格鍵，急速地向前沖去……經過異常激烈的“戰(zhàn)斗”，我終于順利地到達了終點。
我看到我的賽車用時：1分14秒5，得到了30個摩爾豆，3點經驗，2個魅力值。最后我看到左下角的摩爾說：“快點進入大腦加油站。”我不明白是什么意思，我點了它，原來大腦加油站就是問答呀！上面有一個問題：海洋里最多的生物是什么？我回答：浮游生物。我按提交答案，上面說：恭喜你，答對了！下面還有：你在本次中獲得30個摩爾豆，2點智慧。
摩爾莊園不僅好玩，還可以增長一些知識，大家一起來玩吧！
快樂童年的作文3
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在我上小學的時候，就是一個不折不扣的小書迷。“嗯——書都看完了，只好又去買書。”于是，我拿出了我攢起來的零花錢，蹦蹦跳跳地向書店跑去。“哇！書店里又多了好幾本書。”我都快等不及了，趕緊沖進書架，這本翻翻，那本看看。突然，我看到了沈石溪的《雙面獵犬》，這正是我一直想看的書。我趕緊拿了出來，放在手里仔細端詳。
不一會兒，我便抱著書去收銀臺了。付了錢，我便拿了書高高興興回家去了。到了學校，我就拿出了新書在同學面前顯擺，當他們眼巴巴向我借時，我便把書收起來，說：“別想，我自己還沒看呢！”到了午睡時間，又是我們這些小書迷們出動的時候了。于是，等老師趴下時，我們便拿出書狼吞虎咽的看起來了。可我們還沒看多久，老師就醒了，于是我們便開始掩飾我們的“罪行”了。同學們有的發(fā)出均勻的呼吸聲；有的打起了一聲聲的呼嚕；還有的打著哈欠，好似沉沉欲睡。于是，老師被我們精湛的“騙術”蠱惑了，又趴著睡了。
同學們則為自己的勝利沾沾自喜，可不久，便拿出書一起看了。忽然，老師走到我身邊，我感到后脖子陣陣發(fā)涼，原來老師又出來“巡視”了。我趕緊收起書，當老師走過去時，我松了一口氣，心想：幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。可是老師又轉過身來抽出了我還沒藏好的書，我嚇傻了，不知道該怎么辦。可沒想到老師摸著我的頭，說：“這孩子，書都不和上就塞進抽屜里，難道不怕書折了嗎？”我放心了，不過我沒想到老師竟是那么的通情達理。下了午睡，老師對我們說：“看書是好事，但是還是要注意休息，可不要超負荷運轉哦！”我們高興的答應了一聲好，從此我們休息看書兩不誤，整個教室都彌漫著陣陣書香。可惜，我就要畢業(yè)了。從此，我不能在這個書香班級了。
Ade，我的老師同學們；Ade，我的圖書朋友們；Ade，我的快樂童年。進了晉梅校園，我才知道這里是一個充滿競爭的學校，看來，我真的要和書朋友們說拜拜了！到了七{13}班，各種各樣的規(guī)則灌輸進我的大腦，老師不斷強調一定要守規(guī)矩。都快壓得我喘不過起來了。但我慢慢適應了這一切。但不久的一件事讓我驚訝不以。一張傳單發(fā)下，老師便拿到了“搜查令”。不必說一支激光筆；也不必說一把玩具小刀；但是一本課外書，足以讓你挨半天罵。要不是我忘帶書了，要不我也要被罵。從此，我才真正與書分別了呢，我每時每刻都有任務，不論什么時候都空不出時間來看書，老師也不贊成我們看書，可是我也不能光學習不放松呀，于是我便將小學是玩的拍手游戲交給小組的同學，不就全班同學便都會玩了。
在課間時，同學們便結群結伴的拍了起來，上課鈴響時，才馬蜂似的跑到座位上，這時我便想：該不該叫他們玩這個游戲。轉眼間，期末考試到了，我并沒有考好，但我深知身為晉梅學子就要有一種梅花的骨氣，在哪里摔倒就在哪里站起來，留戀童年已經沒有用了，只有趁著青春年華勇往直前。
快樂童年的作文4
我的童年有一段時間是在奶奶家度過的。那里風景如畫，氣候宜人。有草地、有高山、還有小河……
不必說我和小伙伴們一起去小河里“渾水摸魚”或捉一些“小魚小蝦”；也不必說我們在草地上比賽跑步、兩人三足、踢球。單是村子里的那棵大樹就給我留下了無限樂趣，這一切給我留下了美好的回憶！
春天剛剛娓娓道來時，大樹好像還沒醒，上邊還有一個喜鵲窩。大人告訴我們:“不能打掉喜鵲窩，那里是喜鵲居住的地方，有的里面可能住著還不怎么會飛的小喜鵲，掉下來會摔壞的”。我們內心好奇，想要探個究竟，于是幾個小伙伴們各自拿著武器把喜鵲窩打掉了。
喜鵲窩掉下來的同時還有一個喜鵲蛋，當時我想:這個蛋應該和雞蛋一樣能孵出雀寶寶來，可是蛋摔的稀碎。窩是用泥和草壘在一起的，也摔壞了。不一會兒，大喜鵲飛回來了，它在樹周圍飛了好幾圈，邊飛邊叫，似乎再說:我的窩怎么沒了？我的蛋呢？它的那種驚慌，那種喪心的叫聲使我內心感到愧疚！此時其他幾位小伙伴們也不出聲了。鳥類是人類的朋友，要和它和睦相處，更不應該破壞它的窩。
到了美麗的夏天，大樹長出了茂盛的葉子，像大大地太陽傘為人們遮涼。我們幾個小伙伴躲在樹下玩耍，有時捉迷藏，有時玩水槍，還有時坐在樹下一起吃冰淇淋。但最淘氣的一次是用木棍捅樹上的馬蜂窩。我們都很討厭這些飛來飛去并且嗻人的馬蜂。于是我們幾個小伙伴手拿木棍一次排開，對準馬蜂窩發(fā)起了沖鋒，一邊捅，一邊喊著口號“1、2”，我們又累又熱，汗流浹背，這時發(fā)現(xiàn)有幾個馬蜂飛出來，又連續(xù)捅幾下，這時飛出了好多馬蜂，把我們嚇得扔下木棍飛快地跑，心想:可千萬別被馬蜂蟄了。過了一會兒，回到樹下看看，馬蜂居然飛沒了，我們成功地把那群討人厭的馬蜂趕走了，獲得了勝利，開心極了！
轉眼到了秋天，大樹葉子變成了黃色、紅色、褐色……有的已經飄落下來，一陣秋風襲來耳邊有沙沙的聲音。我們撿了各種顏色的樹葉并配合著其它材料坐了好多“戰(zhàn)船”，分成紅藍兩方開始對抗。在我的指揮下成功撞沉敵方的“戰(zhàn)艦”，贏得了勝利。秋高氣爽的秋天還沒玩夠，天氣一天比一天冷了，迎接冬天的到來。
冬天，這是中國北方最獨特的天氣——寒冷！北風呼呼地吹，吹到臉上有種冷冰冰的感覺。那棵大樹變得光禿禿地，可憐極了！大地被皚皚白雪覆蓋，像地毯一樣軟綿綿的，踩上去咯吱咯吱地響。我們在雪地上滾雪球，堆雪人，打雪仗，有時一不小心，雪就能落到嘴里，瞬間融化，有種涼涼的感覺，玩的不亦樂乎。每個伙伴的臉上被凍得通紅，身上冒著熱汗，衣服上裹滿了雪，地上留下了我們一雙雙深深的小腳印。
這段快樂的童年生活深深地印在了我的腦海里:美麗的小河，綠油油的草地，繁茂的大樹，那令人討厭的馬蜂窩，還有一群可愛的小伙伴。
快樂童年的作文5
童年，像五彩繽紛的夢，像甜蜜的糖果，像絢爛的彩虹。它，是一封小小的信，上面書寫了我們美麗的人生夢想，我們在這里放飛夢想，在心田上播下希望的種子；它，是一曲輕快的旋律，思緒涌動時不知不覺間就在心頭悄悄蕩漾開來！它，像一個糖果盒，里面裝著五光十色的糖果，在我們的記憶的長河中永遠彌漫著糖果的縷縷芳香！
我的童年快樂而又難忘，其中有一個小小的片段讓我久久不能忘懷，那就是跟著爸爸到河邊去捉知了。
每年夏天，就是我最快樂的時節(jié)。因為，我可以跟著爸爸到郊外去捉知了。知了在最熱的時候往往很活躍，這時就是捉知了的好時機。每到這時，我們就會穿長衣長褲，準備上路。為什么要穿長衣長褲呢？這是因為郊外的昆蟲特別多，要穿長長衣褲才能躲避他們的叮咬。而且捉知了還要上帶自制的用網線和鐵絲做成的捕知了的網。這個網很簡單，但很實用：用鐵絲圍一個圈，然后在上面披上紗網，最后把下面的口封起來就行了。
郊外不僅能體會到捉捕知了的樂趣，而且能觀賞到美麗的景色：小徑兩邊郁郁蔥蔥的樹木和一簇簇燦爛如火的野花，都是平時不能輕易看到的好景色。知了也最喜歡在高大的樹木上安家。不過由于他們飛得不是很高，所以它們一般都呆在樹下。這可有利于身材矮小的我了！忽然，我看見了一只又肥又大的知了，于是，我迫不及待地搶過爸爸手中的網子，猛地對著它扣了下去。誰知竟然沒扣住，反讓知了從下面溜走了。眼見到手的烤鴨飛了，我不服氣，就再次找準了一只知了扣了下去。結果還是沒有扣中。我一連試了好幾次都沒有成功，不由得有些灰心喪氣了，泄氣地嘟著嘴把網扔到一邊。
這時，爸爸走了過來，對我說：“不要泄氣，你的方法不對，當然就捉不到知了，我來教教你。”聽了爸爸的話，我不由得又高興了起來。爸爸告訴我，知了在起飛的時候都要往下墜一段才能飛起來。而我們就可以利用知了的這個特點來捕捉它。我們如果把網子放在知了的下面，在輕輕地往上抬一下，驚慌失措的知了就會想飛起來，但它要飛就要往下掉，所以它就只能乖乖地束手就擒了。聽了爸爸的方法，我的信心又陡然增添了許多。于是，我再次拿起網子，瞄準了一只知了，悄悄地把網放在了它的下面。知了果然驚慌地想飛起來，但是卻落進了我手中的網子里。我滿心的喜悅都要溢出心頭啦！我抑制著興奮的心情，飛快地把知了放進了一個小瓶子里。看見知了在小瓶子里飛來飛去，我高興的一蹦三尺高：“耶”我真是太高興了，這畢竟是我的第一個“俘虜”嘛！我跑過去告訴爸爸，爸爸也笑著摸著我的頭：“真厲害！”我高興極了！我們這支斗志高昂的“捉知了大軍”一直戰(zhàn)斗到天黑，才不得不離開：我們高高興興地揣著“戰(zhàn)利品”（許多知了）回家啦～
這次捉知了，我不僅收獲了捉知了的方法，收獲了快樂，還懂得了一個道理：無論做什么事都要有恒心和毅力，不能遇到困難就打“退堂鼓”，而是要積極地尋找解決的方法，有正確的方法和努力就一定能成功！
快樂童年的作文6
提起童年，我立刻會回憶起那一件令我記憶猶新的事。
那時，我剛讀小學一年級，也面臨著人生的第一場考試。幼小的我對待那場考試，就如同對待著人生中的一場大事一樣認真，一樣專心致志。好似身上壓了一塊巨石。
考完試后，我就像卸下那塊巨石一般輕松;就像一只快樂的小鳥一樣，在天空 中自由自在地飛翔。漸漸，發(fā)考卷的時刻來臨了，隨之而來的又是那塊千斤巨石，掛在半空中。我的心怦怦直跳，想：“我考得好不好，萬一我考得很差呢？”忽然間，我想起了一件事，一件令我興奮的事，一件使我不用擔心考好考壞的事。原來，我們老師平時改作業(yè)時會評分數(shù)，如果，我們把錯題改過來后，便會把分數(shù)改為100分。因此，我想考試也一樣，只要把錯題訂正好了，老師一定會把分數(shù)改成100分的。于是，我便高高興興地等待著考卷。考卷終于發(fā)下來了，我考了98分，我便立刻把錯題改了過來。
接著，我來到講臺前，莊重地把考卷交給了老師。當時，我心里像吃了蜜一樣甜，因為我可以考一個100分了。老師改完后，便把考卷退給我。我十分驚訝，便問了一個很笨的問題：“老師，您為什么不把分數(shù)改成100分呢？”老師說：“這是考試，是不能改的。”我如同被老師打了當頭一棒，就如同晴天霹靂一般。心中頓時升起了一種委屈，把我的淚水逼了出來。
我的第一場考試就這樣收場了。
這件事深深地刻在我的心中。
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我已從幾歲大的毛孩子成為五年級的小學生了，但我仍常常沉浸在童年美好的回憶中。
“闖關”是我們最熱衷的游戲。記得那天下午，我們再次拿起武器，開始了闖關。通過“石頭剪子布”我們決出了“隊長”。“隊長”又用磚頭在地上畫了一幅闖關圖。“我們從車庫到土堆，明白了嗎？”“隊長”鄭重其事的問道。“明白”，我們也假裝嚴肅的回答。“好，開始行動。”我們操起武器，飛快地向關口殺去。“隊員”一個一個的陣亡了，我們便越來越勇猛。終于到了關口——土堆。“大家小心了，魔將來了。”說著“隊長”便跳上土堆插上了一個大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它。”說著，李明拿出“炸彈”，向土堆扔去;我拿著棒子打;關達拿著火炮“轟”。我仍勇猛的向前沖去，一不小心，被叉子傷到了，我想了想便說：“我被毒箭射中了，大家一定要把大魔王打—倒，要不我們死不瞑目啊！”說罷，我便開始裝死。隊長笑著說：“你死得好慘啊！我們一定要為死去的戰(zhàn)友報仇雪恨。”說完，他們便離去，去攻下一個魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的味道：“哦！是馬糞。”我驚叫到。他們先是愕然，然后忍俊不禁。
這件事我記憶猶新，每當看到小孩子武著木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。
童年的記憶像一個個烙痕，烙在我記憶的深處。每當打開記憶的閘門時，美好的時光再現(xiàn)，我才會更加珍惜現(xiàn)在的時光，也就珍惜了另一份美好的回憶。
快樂童年的作文7
“哎！真煩呀！還有這么一大堆作業(yè)等著我去做呢！”我摸著神志不清的頭腦昏昏沉沉地說道。上午已經做了兩個小時了，下午也應該活動活動了吧！于是便壯著膽子問爸爸：“爸，能讓我出去玩會兒嗎？十分鐘，就十分鐘。”“不行不行，現(xiàn)在小學里正抓得緊呢！不努力學習，這怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“紙老虎”又發(fā)威了，我沒心思聽他沒完沒了地嘮叨，只好去央求媽媽：“媽，就讓我出去玩十分鐘吧，要不只玩五分鐘也可以嘛！”“乖！快去做作業(yè)，快去！”“嗚！”我撅著嘴巴默默地走進小房間。
蒙蒙朧朧之中，眼前竟出現(xiàn)了一架銀白色的小型電視機，那正是我最喜歡的顏色呀！我剛想伸手去摸摸，電視機忽然“嗡嗡嗡”地叫了起來：“我叫回憶過去，用這個遙控器就可以看電視節(jié)目了。”我一按按鈕，便有了驚人的發(fā)現(xiàn)：
發(fā)現(xiàn)淘氣爸爸
我剛按下按扭，眼前便出現(xiàn)了一幅畫面。咦！電視機中的那個小男孩兒好眼熟啊，哦！我拍拍腦門，記起來了，這不就是小時候的爸爸嗎？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起褲腿，盤腿坐在小木船里，邊哼著小調兒邊劃著小船槳。一會兒摘摘荷花池中的蓮蓬，一會兒又去戲玩河中的小魚小蝦，忙得不可開交。上岸了，爸爸還熟能生巧地捉了好幾條大魚呢！瞧他那狼狽不堪的樣子，真是有趣極了。原來這就是爸爸30年前的樣子啊！
追蹤頑皮媽媽
忽然屏幕一換，眼前出現(xiàn)了一個頭扎蝴蝶結的小女孩，她頭上那只雪白的蝴蝶結在晚風中飛舞。遠遠望去，真像一只美麗的白蝴蝶。那個可愛的小女孩就是我的媽媽。夕陽西下，媽媽便拿出自己一針一線縫制成的網罩去捉蝴蝶。她一會兒跑到東一會兒跑到西，累得氣喘吁吁還不肯停下。那兩只蝴蝶結也隨著媽媽的跳躍、奔跑而忽高忽低。終于捉到了蝴蝶。媽媽那布滿汗珠的小臉兒上露出了甜甜的微笑，兩只眼睛高興得瞇成了一條縫，像彎彎的月牙兒，真是美極了。
看了爸爸媽媽的快樂童年，我羨慕得兩眼發(fā)綠。父母啊！請給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧！
編輯的話
本文最大的特點是現(xiàn)實與想象、現(xiàn)在與過去時空的交替出現(xiàn)。小作者先描寫了自己對繁重課業(yè)的無奈，然后又借助想象描繪出爸爸媽媽在與自己同齡的'年代時自由、快樂的生活，那也是小作者向往的幸福生活。兩者形成了強烈的反差，給人的心靈以震撼。所以文末小作者呼吁“請給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧”，極易使人產生心理上共鳴。
閱讀后，我們也仿佛融入了小作者以作業(yè)為主旋律的生活，一同享受了爸爸媽媽無憂無慮的童年生活，這都得益于小作者以細膩而傳神的描寫活化了人物形象，生動再現(xiàn)了生活場景。
快樂童年的作文8
童年是人生中最美好的時光，農村的童年生活更是豐富多彩。在那里有無窮的快樂，那些和我一起快樂玩耍的朋友們的身影總在眼前呈現(xiàn)。
我有一個快樂的老家，在沭陽縣桑墟鄉(xiāng)大興村。那里雖然不像大城市那樣豪華富有，但卻載著我無窮無盡的快樂。我非常喜歡那里，每到放暑假我都要嚷嚷著：“媽媽，我想回老家！”因為我想回到爺爺奶奶身邊一起居住幾天，和那些小伙伴們還能盡情地玩耍，真是太快樂了！所以每到暑假媽媽總把我送到老家住幾天。
每次回到老家，我就匆匆把行李朝門前一放，迫不及待地挨家挨戶去尋找我的“死黨”們。見到他們后，首先笑逐顏開地擁抱一下，擊掌幾聲，接著就在一起“瘋”了。隨著年齡增長，我們玩的花樣也越來越多。
還記得去年的夏天，我們迷上了跳皮筋，在玩的時候，經常聽到朋友唉聲嘆氣地說：“張彥博，我們又輸了，怎回事啊？怎么總是跳不進去啊？”我不急不躁地對他們說：“別著急，慢慢來，無論什么游戲，都有規(guī)則的，更有方法的，你們可以慢慢觀察，看看我是怎么跳的啊？”可他們還是不自信，見他們那掃興的樣子，我就對“死黨”們說：“go，go，伙伴們，咱們去河邊玩別的吧！”在我的招呼下，張鵬、方領、張涵都一起歡呼著奔向那條熟悉的小河。
到了河邊，他們脫了衣服，就像一條條小魚一樣一個接著一個地跳進水中。他們喊我：“嘿！張彥博，你也下來吧！”“no，no！我不下去，我在岸上欣賞你們打水仗吧！”只聽見有一個朋友高聲喊道：“嘿，同志們，請看我的水彈沖擊波！”張鵬毫不示弱地說道：“你那有什么用呢，看我偷襲。”張鵬一回頭，只看見方領“撲通”一聲跳下水，張涵和他倆一起悶在了水中……我在岸邊鼓掌助興，真開心！
還記得在一個炎熱的下午，我和奶奶一起來到菜園里干活。說實話，我很想感受一下爺爺奶奶的生活。奶奶叫我?guī)退荨菜腋吲d地跳起來，一口咬掉牛尾巴——說干就干。我拿起鋤頭，心想：“呀？這么重，看看奶奶拿著除草不是挺輕快的嗎？在我手里怎么感覺像個推土機那么沉重呢？”盡管很重，我還是堅持把奶奶分給我的任務完成了。我又拿起水桶去河邊提了一桶水，拿起水瓢舀了一下水，首先調皮地朝天上灑去，嘴里還喊著：“奶奶，奶奶，看，人工降雨了！”只聽嘩啦嘩啦的水聲澆在菜園里，奶奶在那邊被我逗得笑得合不攏嘴，而我自己已變成了“落湯雞”。不一會兒，澆水工作也做完了，奶奶撫摸著我的頭，高興地說：“我這大孫子長大了，能幫奶奶干活了！”我聽著，心里美滋滋的。田園生活很有趣，勞動更快活！
這樣的快樂時光總是很短暫的，不知不覺就到了回縣城的日子，每次我都依依不舍地和爺爺奶奶告別……
快樂童年的作文9
小時候，每當媽媽爸爸帶我來公園，哪怕不去玩那些游樂項目，我也特別高興，因為這兒是我心中的樂園。
春天，小草綠了，小樹發(fā)芽了，小昆蟲們醒了，大雁也排著“一”字形的隊伍回來了，我便開始了我的春之旅。我先來到草坪上，看著那有著自然之美的小草對它說：嗨，寶貝兒！我來看你了，我從不失約吧，等你們長大了我也會成為一個大人了，那時候，也許我會在某個我一直向往的地方，但我還是會在那里看到你的兄弟姐妹。
噢，對了，我說過，要在冬季學幾首詩背給你聽，可我學會了你卻不見了。媽媽說你在春天還會回來的，現(xiàn)在你果然回來了！現(xiàn)在我背給你聽：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”接著，我又去看了我的許多好朋友，它們都很好，我真高興呀！我和它們互相訴說著心里話。這就是一個萬物復蘇的季節(jié)——春。
夏天，公園里到處都是美麗的花朵。你看這邊，一株株大方而又樸素的大理菊挺起了胸脯在與誰對唱？那邊，一朵朵嬌艷而又高貴的紅玫瑰優(yōu)雅地在聽誰的演唱？啊！原來是喇叭花在與大理菊對唱啊。你看，那表面看上去白嫩柔弱的小喇叭花唱得多帶勁呀！看來誰勝誰負還不一定呢！
還有月季花、雞冠花、郁金香……都在觀看它們的比賽，你說誰勝誰負呢？在花的四周蝴蝶們翩翩起舞，像是拉拉隊在給它們助威；一只只蜜蜂也停下了手中的工作，驚訝地看看四周，似乎在揣測，是誰的歌聲如此美妙。我身臨其境，流連忘返，這就是一個生機勃勃的季節(jié)——夏。
秋天，一片片枯黃的葉子就像美麗的黃蝴蝶似的，從樹上翩翩落下，我置身其中，會思念暫時見不到的草兒、葉兒、花兒、蝶兒、雁兒、蜂兒……別光想見不到的什么了，你看公園的果園中，羞紅了臉蛋的蘋果在對我微笑，蘋果枝伸出了柵欄向我問好，我走上前去拉起它的手告訴它我們又見面了，我很高興。
向園子望去，滿園的果樹枝都被沉甸甸的果子壓彎了腰，而果子們呢，都叫著嚷著自己要下來，怕壓壞了為自己辛勞的果樹枝。我笑著，幫忙碌的園丁們收起了這些叫嚷的果子。這就是一個果實累累的季節(jié)——秋。
冬天，下一場雪那是再好不過了。看啊！窗外已是一個白色的世界了。我迫不及待地拉著爸爸媽媽置身于這個晶瑩的世界中。
一片片可愛的小雪花從空中慢慢地落下來，落下來。我伸出雙手接住它們，當它們躺在我的手心上時，那涼涼的感覺真棒！那高高大大的松樹上落滿了雪花，就像圣誕樹。我這瞧瞧那看看，總覺得看不夠，想把這一刻的美景留下。
于是，和爸爸媽媽堆了一個小雪人，我像姐姐一樣摟著它，想和它永遠在一起，一起玩，一起睡，一起沉醉在我們的白色世界中。可誰料，第三天我再來時，小雪人走了，走得無影無蹤，我找不到它了，我好著急！爸爸告訴我，下場雪就又會找到它了。我盼望著……這就是一個充滿夢幻的季節(jié)——冬。
……
年復一年，日復一日，在四季的輪回中我找到了童年的快樂，為童年添上了一筆絢麗的色彩。
快樂童年的作文10
童年，是世界上每一個人都有權利擁有的。在我的心里，我的童年是一個快樂的童年，是一個童謠的童年，是一個讓人回味的童年。
當我還小的時候，就已會一大串童謠了。
四五年過去了，在我翻開這本摘錄了各種童謠的同時也悄悄的記錄了我的童年的書時，不禁回憶起了我的童年。“我和月亮招招手，月亮和我一起走，走呀走，走呀走……”5歲的正我哼著我常哼的那首童謠。
這是一個漆黑夜晚，周圍顯得神秘又陰森。當我無意間抬起頭，看見頭頂上那又圓又亮的大玉盤時，周圍似乎顯得不那么可怕了，似乎還顯得趣味盎然；“媽媽你看，天上的大燈泡在給我們照路呢！”說完，我用手指了指夜空中最引人注目的月亮，清澈潔凈的月亮，又蹦，又跳的。突然，我不再那么害怕了，不再像剛才那么緊的依偎著媽媽了。一路上，我都目不轉盯的盯著掛在天上的大圓月，：“我才不怕呢，反正有天上的姐姐給我照路！”說著，我又哼起了童謠：“月亮和我做朋友，做呀做朋友。”
在“仙女姐姐”的“保護”下，我安然無恙地到了奶奶家。正當萬物悄悄地掀開了它那“高深莫測”的黑紗時，我睜了睜已經滿足的眼睛。“呀！”我突然像爆炸的地雷似的，一下子從床上站了起來，驚訝頓時把睡意趕得無了影蹤：路上，屋頂上，到處都是白茫茫的一片，大地的一切都籠罩在這層厚厚的棉被上。“呼……”一陣寒風吹進了屋子，吹得我全身都起了雞皮疙瘩，我這才相信這是真的，真的下雪了。
我興奮地還沒換掉那身小睡衣，就邊哼著“冬天帶給我漫天的雪地”，邊沖出了奶奶家的房子，一頭扎進了這漫天的雪地里。那時，我還不懂什么感冒不感冒，只是有點措手不及，捏了一個又一個雪球，捏完后，摸了這個雪球又摸了那個雪球，看見自己紅彤彤的手卻無動于衷。這潔白的一片帶給我的是不知道如何是好。最后我干脆坐在這無邊的雪地里，看著這久別的厚禮，“嘿嘿”地笑了起來。
時間一分一秒地過去。等我回到屋子，再向窗外望去時，卻發(fā)現(xiàn)在不知不覺中，雪已經退去了不少。“爺爺！”這時，我奔向了爺爺?shù)奈葑印?/p>
爺爺總有變不完的魔術，每次看爺爺變魔術，我都是羨慕不已。為了有一天可以像爺爺那樣厲害，我總會一絲不茍的完成爺爺叫我做的事情。這不，爺爺讓我學的童謠我學好了，正準備給爺爺表演哪：“星星是藍天的娃娃，它最愛藍天媽媽，小朋友是祖國的娃娃，最愛
祖國媽媽！”
每個人都有每個人的童年，看完了這滿滿一本書的童謠，使我想起了我那童謠般的童年。我的童年中，圓圓的月亮、潔白的雪花、還有最愛的祖國媽媽都給我留下了深深烙印。
快樂童年的作文11
想寫一首甜美的歌給你，歌唱我們別樣的青春；想寫一封獨一無二的信給你，信里書寫著我們之間的小事；想畫一幅優(yōu)美的畫，畫中滿是我們甜甜的微笑。關于你，關于我，滿是小小的事跡，卻編制著甜美的回憶。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，她是最好的朋友——小琪，我們經常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看她，連忙說：“力氣不夠，鉆不進去”。實際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看她，不知是老奶奶的眼神感染了小琪，還是她樂于助人的品質鼓勵著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，老奶奶把她向上一拉，整個身子就進去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給她，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往小琪的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個大蘋果一樣，慚愧極了。
小琪不僅樂于助人，在學習上她更是無比的認真。
記得有一次，那是一個午自習。老師不在，同學們變嘰嘰喳喳的吵了起來，好像水沸騰了一般。有的同學在吃東西，有的同學在說小話，還有的同學在起哄。只有小琪在專心致志的看書，只見小琪突然走到講臺上：“都給我安靜下來。”同學們聽了，立馬安靜了。小琪接著說：“你們看看自己，吃東西的吃東西，說話的說話，明天就要考試了，還不快復習。”同學們聽了小琪的這番話，都慚愧的低下了頭。小琪不僅自己愛學習，還帶動身邊的同學一起學習......
“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風里……”而如今當我再次聽到這首歌的時候，我們已經分別，過去的風花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我?guī)У搅四愕纳磉叀?/p>
湖南長沙長沙縣長沙縣星沙鎮(zhèn)灰埠小學六年級:楊雨晴
快樂童年的作文12
快樂的童年有許多快樂的事，快樂的童年也有許多快樂的伙伴，快樂的童年更有許多快樂的游戲。
童年是快樂的，童年的游戲更是快樂的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。
在童年的游戲“風箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……。
在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍的天空；丟出一聲聲歡樂的笑語；丟出了無拘無束的心……。
在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個個難忘的日了；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。
在快樂的童年中，有許多快樂的伙伴。我和快樂的伙伴們去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鳥……
我和伙伴們永遠是快樂的。清晨，我們一起來唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來唱歌、玩耍。
在快樂的童年生活中，有不可計數(shù)的快樂的事情發(fā)生在我們周圍。春天，生機勃勃、萬物復蘇，我和小伙伴們在姹紫嫣紅的花叢中玩“花式救人木”
“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的心情度過了一天又一天，草地上留下了一個個童年時的足跡。
夏季，唯一的沙池成了我們快樂的小天地，我和小伙伴們在單桿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來比賽，看誰蕩得最遠。
小伙伴們把沙子堆起來，堆出形態(tài)各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。開始了！
可有些小伙伴“原地不動”地站在那時里，想等旁邊的伙伴開始跳的時候推他一把（出于好意），結果可想而知，那個小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢！
小伙伴并沒有哭，反而推人的小伙伴哭起來，說：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時候又要打我了！
嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務，便分成了三個小組。……集中了，葉子的數(shù)目不可計數(shù)，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇！
一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂而疲勞的伙伴們一個靠一個睡入甜美的夢鄉(xiāng)
在夢里夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水
時不時發(fā)出笑聲。
快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時光；快樂的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會再次擁有它嗎？
啊，童年，我難忘的、快樂的童年！
快樂童年的作文13
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)。看到自己作業(yè)本上的優(yōu)還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。
老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學時成績不好，現(xiàn)在叫我要好好學習的。那你要加油啊！不要辜負你爸媽對你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅定地點著頭。
而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。
老師，我們來唱歌給你聽。好啊！頓時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)。看到自己作業(yè)本上的優(yōu)還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂著，也美美地做著老師夢。
看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸福快樂的，隨著年齡的增長、學習任務的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。
快樂童年的作文14
我的童年是一個美好的夢，夢里有我想要的，也有我想吃的。
同學們和我一起玩，一起學習，很快樂，我最喜歡夢里那一個老師，之所以說我喜歡他是他講，課的時候不是很冷淡，而是常常對我們笑，還回答完問題，錯了也讓你坐下，他還讓我們上課說話。
一年級的時候，我就對動物有了不少的了解。不論是天上飛的，還是地上爬的，我都略知一二，可唯獨家雞最讓我疑惑不解。它像其它鳥類一樣，也有一對翅膀，不過，我見它最高也飛不過院子里的矮墻。于是，我一直夢想有一天它能展翅高飛。星期天，爸爸媽媽都去加班了，這對我來說可是“麻雀掉進米缸里——走運”了。我從院里的雞舍中，牽出那只雄赳赳、氣昂昂的大公雞，讓它接受此次的a計劃。計劃開始了，我把那只羽毛最為豐滿的大公雞牽到一個沒人住的死胡同里，接著牽出它的勁敵——狗。果然，整天拴在院子里的狗性情大變，猛得一下掙脫了我手中的鐵鏈，向前一躍，虎視眈眈地盯著大公雞，似乎在想著如何享用眼前的“盤中餐”。雞則像遇見了鬼似的，在死胡同里亂躥。狗哪里會善罷甘休，只見它同猛虎下山一般向雞撲去。情急之下，我盼望已久的奇跡終于出現(xiàn)了——雞一撲翅膀，飛了起來。正當我以為雞會像燕子一樣在天空飛翔時，誰知，它又像往日一樣在墻上落腳了。
看來，我的a計劃是“仙人掌開花——黃了”。我氣極了，恨不得立刻發(fā)明一瓶可以讓雞飛起來的藥水，讓它喝下去，好讓我的愿望早點兒實現(xiàn)。就在我絞盡腦汁準備研制第二套方案時，雞卻像一位得勝的將軍一樣，把頭抬得高高的，漫不經心地在墻頭上踱起步來。這可真讓我“火上加油”，我心想：“哼，你這只不知好歹的臭公雞，敢和我作對，存心是‘打燈籠抬糞——找屎（死）’。”我冥思苦想，終于想到了一個十全十美的b計劃來。我立刻從廚房里抓了一把小米，放在了離那只雞不遠的地上，然后躲在一棵大榕樹后面，看看雞會怎么做。哈哈，果然不出我所料，雞果然敵不過美食的誘惑，跳下矮墻，跑了過來，品嘗這道送上門來的美食。你這小東西，總是那么貪吃，怎么樣，這回上當了吧!我從雞的背后來了個偷襲，一把捉住了它，使勁往上一扔，讓它來了個“凌空展翅”。“b計劃萬歲！”“b計劃萬歲！”正當我陶醉在喜悅之中的時候，那家伙卻突然來了個“空翻180度”，像跳傘運動員一樣，雙翅并展，只聽見“嗖”的一聲，雞又安穩(wěn)落地了。看它如此不識抬舉，我氣呼呼地又撲了上去……
不知不覺中，爸爸媽媽都回來了，見我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便問我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情的前因后果告訴了他們，哪知換來的是捧腹大笑。爸爸撫摸著我的頭說：“傻孩子，雞的翅膀都退化了，怎么能飛呢？”
頓時，從我家傳來了一陣朗聲大笑，這笑聲傳遍了我童年的每一個角落，這笑聲讓我至今難忘。
快樂童年的作文15
在每個人的記憶深處，都有自己那夢幻如泡的童年樂園；它似心底古老的木箱，收藏著你心靈里的那些記憶深刻的事。
早晨，飄蕩在外的云霧縈繞著人的眼球，事物時而模糊，時而清晰。我起床后，發(fā)現(xiàn)地上有一個小書包，書包里有調料、餐具。床上還有我心愛的運動服，我想：一定是老爸老媽放的。于是，我邊思考，邊穿衣，耳邊又聽見小小的商議聲和“咔咔嚓嚓'地聲音。我疑神疑鬼地躲在門后邊。突然，門打開了，正撞在我的頭上，我怔住了，爸爸媽媽也驚呆了，幸虧我“扶”大命大，爸爸在危難之際把我接住了。解釋了半天，我知道了爸爸媽媽有什么“秘密行動”——野炊。聽到這個消息后，我的開心指數(shù)達到了爆發(fā)值。現(xiàn)在的我：高興？不。開心？不。應該是瘋狂。現(xiàn)在的我真想拿一個麥克風，向全世界呼喊：“耶！我們全家去野炊！”爸媽怎么拉也沒有把我拉到現(xiàn)實生活中。等我情緒漸漸平靜下來，爸爸還在一邊抽煙，一邊煽風點火：“瘋丫頭，瘋完沒？如果還沒，我再給你一些時間，等你瘋完之后，大概野炊也已經完了吧！”我立刻閉嘴，道歉了一陣，老爸才允許我們上山。
我們上了山，太陽才露出半個臉，薄霧已經散去了。媽媽對我和弟弟說：“你們兩個小鬼，都得服從我的命令：1、不許亂跑；2、不許玩危險游戲；3、要聽從大人指揮。”我看媽媽的臉繃得緊緊的，看來她是來真的了。我可不敢越雷池半步。玩了一上午，我們大伙兒都累得上氣不接下氣，就連走路的力氣也沒有了。休息了一會兒，肚子開始“咕咕”叫了。爸爸哥哥說：“你跟我去森林拾柴。”媽媽帶了一個籃子，對我說：“瑛子，你在這看守，給你手機，有事打電話，媽媽要去摘野果和蘑菇。”我閑著無聊，就把隨身聽拿出來聽音樂。正當我陶醉在這美好音樂中時，一個人正在慢慢逼近，我慌忙之際收起隨身聽，反頭一看，原來是媽媽，害的我虛驚一場。只見媽媽的籃子里盛著“奇異果”和野蘑菇。爸爸和哥哥也正好回來了。媽媽靈機一動，用劈開的木柴和不銹鋼鍋搭成一個簡易小灶。我從書包里拿出了餐具。用一個盤子裝野果。沒想到媽媽在家是個家庭主婦，在外邊也是毫不遜色的能人呢！不一會兒，任務就已經分配完了：我負責為奇異果“洗澡和脫衣”；哥哥負責擺餐具和燒火；媽媽則負責熬湯喝增減調味料的分量；老爸就做野果沙拉。15分鐘過去了，一鍋美味的蘑菇湯就誕生了！饞得弟弟口水亂吐引“戰(zhàn)役”。咦！我的頭發(fā)怎么濕濕的，難倒下雨了嗎？我抬頭一看，“呀，是弟弟的口水。”我驚呆了。手忙腳亂的我不知所措，還望家母幫忙。弟弟這只小饞貓真可惡，我做了個準備打他的假腔式，可他居然毫不畏懼。我拿他沒辦法，只好泄氣。媽媽給弟弟先盛了一碗，弟弟立刻搶過碗，捧在懷里，“咕嚕，咕嚕”地一下喝個精光。衣服、褲子、袖子上都沾上了油。我不禁被他逗樂了。一家人的歡樂和笑聲，傳遍整個山頭。
啊，童年難忘，童年快樂……童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海里，伴我童心飛揚，伴我茁壯成長。
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