還我童年作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的還我童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
還我童年作文1
隨著時(shí)間的流逝，我們從1歲到10歲，從幼兒園到小學(xué)，從天真爛漫的童年到壓力匆匆的未來……
有時(shí)候，我想：為什么我們不能留住天真爛漫而又無邪的童年呢？是誰奪走了我們天真爛漫而又無邪的童年呢？是誰將我們的童年變?yōu)閷ν昝篮玫幕貞浤兀渴菚r(shí)間！
是時(shí)間讓我們一天天長大，但它卻讓我們美好的童年變成了美好的回憶，時(shí)間雖然讓我們成熟，穩(wěn)重，但是卻讓我們無法享受童年的爛漫，無邪。時(shí)間？童年？你選擇哪一個(gè)？
時(shí)間，還我們童年！還我們童年！是那個(gè)天真爛漫的童年，是那個(gè)無邪的童年……如果讓你在時(shí)間和童年中選擇一個(gè)，你會選擇哪一個(gè)？是時(shí)間呢？還是童年呢？
我喜歡那個(gè)天真無邪的童年，我不喜歡天真無邪的童年的回憶，而不喜歡童年美好的回憶。我也希望時(shí)間能夠倒流，讓我們?nèi)タ纯醋约簾o邪而又天真的童年，而不對童年美好的回憶啊！
童年，你回來好不好？我要你，美好的童年，童年的回憶再美好，我也只喜歡你，童年！可童年再也回不來了，留下的只是對童年美好的回憶。
時(shí)間，還我們童年！我們不要童年美好的'回憶，我們只有要我們美好，快樂，活潑的童年！
還我童年作文2
童年，應(yīng)該是怎樣的？應(yīng)該是自由的，是歡樂的，是一生中最值得懷念的美好時(shí)光。但我們的童年是這樣的嗎？不，不是。我們現(xiàn)在的童年是忙碌的，是忙于奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中的。
在我的課外書上，有這么一幅畫：炎炎烈日下，男孩一臉不情愿的走在前面，家長背著畫板跟在后面，還不忘給孩子打傘納涼，但自己卻熱的滿頭大汗。這樣的場景我簡直是熟悉的不能再熟悉了，我相信每個(gè)現(xiàn)代的孩子都經(jīng)歷過。
每個(gè)家長都望子成龍、望女成鳳，不能輸在起跑線上，從我們幼時(shí)就開始抓起，報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班：作文、奧數(shù)、樂器、書法、舞蹈等等。
他們卻忽略了我們的感受，還經(jīng)常對我們說：“報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為了讓你以后有出息，能夠出人頭地，吃得苦中苦，方為人上人！”這樣就給了我們巨大的壓力，讓我們的身心每時(shí)每刻都得不到放松和休息。
在這里，我想對家長們說：“我知道你們想讓孩子長大后有出息，但是你們不能拿走屬于我們的童年。童年應(yīng)該是開心的、歡樂的，現(xiàn)在它卻是殘酷的，是我們的噩夢。我們把時(shí)間與金錢都浪費(fèi)在了補(bǔ)習(xí)上，因?yàn)閺男睦锏牟磺樵笇?dǎo)致我們也很難學(xué)好，反倒是花了冤枉錢。”
我希望家長們都能夠關(guān)心孩子，少給壓力，多陪陪孩子，多跟我們交流，讓我們在開心快樂中增長知識，還我們一個(gè)幸福的童年！
還我童年作文3
在大人們眼里，童年是歡樂的海洋，是快樂的回憶，可在我們的眼里，童年就像一塊沉重的石頭，壓得令人喘不過氣來。
大家有沒有看過丁聰?shù)穆嫛锻辍纺兀柯嬌袭嫷氖且晃恍∧泻ⅲ持林氐臅瑫锓胖鞣N各樣的補(bǔ)習(xí)資料，手里還拿著一份階段測試卷，邊走邊思考。再看看他的樣子，由于學(xué)習(xí)的壓力，戴著一副近視眼鏡，面黃肌瘦的。難道他想這樣嗎？誰不想讓自己的童年充滿歡樂呢？他本該有個(gè)快樂的童年，他本該和同齡人一起玩耍！現(xiàn)在，有很多孩子的童年都是缺少快樂的，家長們?yōu)榱俗尯⒆觽兂刹牛徒o我們報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，做各種各樣的測試卷。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合啊。我們就像一只只被困在籠中的小鳥，自由就在我們的眼前，但離我們確實(shí)那么的遙遠(yuǎn)。我們就像一粒粒棋子，任家長規(guī)劃我們的未來。我們渴望自由；我們渴望快樂；我們渴望擁有一個(gè)快樂的童年！
童年就像一張畫布，需要用快樂渲染才能變得更加美麗。啊，家長們，別讓我們時(shí)時(shí)刻刻沉浸在學(xué)習(xí)之中。我們需要一個(gè)快樂的童年，還我一個(gè)快樂的童年！
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