【精選】以童年的作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的以童年的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以童年的作文 篇1
每個人童年都有很多難忘的時光，說起趣事，一定能勾起你腦海里那一段段美好的記憶，那件有趣的事，就發(fā)生在那一天
記得那時我才五歲，那天晚上，我走進我的小臥室，關(guān)上燈，正要睡覺，就在我剛要趟下的時候，突然枕頭邊噼噼啪啪傳來一陣傳來一陣細小的聲音，我一轉(zhuǎn)眼，看見一道道紫藍色的電光。
那一道道電光好像在向我挑釁：小孩兒，一個人睡覺害怕吧！我來和你作伴吧！
我心里想：這一定是怪獸，想趁著爸爸媽媽不在我身邊的時候，攻擊我，怪不得我的身上麻酥酥的呢。哼，不要小看我，怪獸我也不怕，我要打敗你！想到這里，我拿起玩具金箍棒，學著孫悟空的樣子大呵一聲：閃電怪，吃你‵孫爺爺‵我一棒！。說著拿起棍子亂打一通，直打到枕頭露出了枕心了，我才放下了棍子，然后哈哈大笑著說怪物現(xiàn)出原形了吧！哈哈哈！這時爸爸聽見聲音走了過來，打開燈，看見床上一片狼藉，問道：小梵，怎么了？這時的我，雙手高舉金箍棒仿佛是一個拯救了世界的超級英雄。可是，爸爸不僅沒贊揚我，還臭罵了我一頓。
第二天，我看電視時看到一個動畫片中的主角和我一樣，在睡覺的時候被閃電擊中，那竟然激發(fā)了他的自身潛能，主角因此而成為了超級英雄，原來是這樣，不僅一出拳頭可以電閃雷嗚，而且一抬腳就可以產(chǎn)生電流。這太神奇了，我心想：這人身上發(fā)生的事跟我一樣，難道我也可以成為超級英雄？。
我立即跑進我的臥室里，用頭和身體在我的被子上，枕頭上反復(fù)的汲取能量，然后，我又跑了出來，為了試驗我有沒有動畫片里主角的神力，我慢慢走進正在沙發(fā)上看電視的爸爸，跟動畫片里一樣，我伸出拳腳，對著爸爸，用盡全力，拳打腳踢。可是爸爸卻安然無恙，反而用極其嚴厲的目光驚訝地瞪著我。
我十分不解地看著自己的小拳頭，心想：神力不見了。爸爸見我這樣就無可奈何地問我：小梵，怎么了？你沒發(fā)燒吧！我把自己的想法原原本本地跟爸爸說了一遍，爸爸聽了哈哈大笑，他告訴我說那是靜電，因為冬天天氣干燥，衣物摩擦之后，十分容易產(chǎn)生靜電。
童年的時光慢慢流去，美好的記憶如晶瑩的寶石沉落進時光的河里。童年是難忘的，那美好的時光之中發(fā)生的有趣的事更是數(shù)不勝數(shù)。這是我的童年趣事，你呢？
以童年的作文 篇2
童年，家鄉(xiāng)，三伏盛夏。我仰望著藍天白云，呼吸著大自然的香甜氣息，赤著兩只小腳不知疲倦地在田野里四處奔跑。爸爸則氣喘吁吁地跟在我后面，扯著嗓子大喊：“慢-點！”
突然，遠處傳來水花四濺和小伙伴們的歡笑聲。我抑制不住自己的玩心，循著聲音，一方水塘就映入了我的眼簾。我頓時興奮不已，顧不上挽起袖子和卷起褲腳，一頭扎進了小小的泥塘中，與小伙伴們一起嬉戲游玩起來。
泥塘里有魚還有泥鰍。好玩之心，人人皆有。我伸長手在淤泥中摸索起來。面對滑滑的泥鰍，只要我一把手伸進淤泥中，他們就預(yù)知危險地鉆來鉆去。有幾次剛抓到手，小泥鰍又狡猾地從我的手指縫中溜走了。而池子里的小魚，被嚇得東逃西竄，完全不給我一個喘息的機會。幾次失敗，我竟有些灰心喪氣，興致索然。爸爸見狀，趕緊三步并作兩步地跑了過來，老師般悉心地教了教我，叫我學會觀察他人。
觀察他人？那時我還小，并不懂這些深奧的道理，也許爸爸就是叫我去學小伙伴們的樣子抓魚吧。他們生在鄉(xiāng)村，自然撈魚和捉泥鰍的方法自然就比我好得多。只見小伙伴們靈巧地用手在水中快速攪動，讓沙石騰起迷住小魚的眼睛，接著便以迅雷不及掩耳之勢，小魚已乖乖地進了魚桶里。
看著他們嫻熟的抓魚動作，我也照貓畫虎地學著。一條小魚游了過來，我看準了，一個扎猛下去，猝不及防，“撲通”一聲，卻摔了個狗啃泥，泥巴粘了一臉，水濺了一身，旁邊的小伙伴看了個個笑得前仰后合。出丑了，但是我不能退卻，仍然堅持著。一次，兩次……功夫不負苦心人，一條粗心的小魚終于落入了我的法網(wǎng)。嘗到了勝利的果實，我士氣大振，接下來便有幾條小魚和泥鰍接連進賬。撈魚結(jié)束，我戰(zhàn)果豐碩，爸爸對我豎起了大拇指，高興地說：“今晚我們可以大飽口福了。”
家鄉(xiāng)的童年趣事，令人久久無法忘懷。至今回憶起來，仍然讓我開懷大笑。
以童年的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。人生本如離弦之箭，即已離弦，便絕不會回頭 ，也絕無回頭之日， 也絕無重來的機會，但我又常想，假如生活能再給我一次童年，我將會如何度過，如何把握，如何描繪呢？
歲月的步履從容的走過，漫步于皓月星空下，心的扁舟在寂靜中會駛向遠方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒有確定的方向，于是總喜歡一個人坐在窗前，追尋著那記憶的底片，總希望再過 一次童年......
啊！美好的童年！
假如再給我一次童年時光，我要干嗎呢？我要盡情的玩耍，我要盡情的歌唱，我要看遍所有好看的花.....可是，這真的是我想要的嗎？不，如果再給我一次童年，我要和爺爺在一起，去溫存那片回憶，徜徉在爺爺?shù)膼壑?.....
記得兒時，總是依偎在爺爺?shù)膽阎校牋敔數(shù)墓适拢牋敔數(shù)母杪暎菚r還小，什么都不懂，爺爺?shù)脑?/p>
語總像催眠曲，把我送入了夢鄉(xiāng)，而現(xiàn)在，再想聽，也聽不到了....
在心靈的深處，總有一些忘不掉的快樂的回憶。記得在那片梧桐樹的陰涼下，爺爺問我：“乖孫女，我問你一個問題啊？”“好啊，誰怕誰啊？”我輕易的說。“喲，還放話了呢，那你聽好啊：樹上有六只鳥，獵人打死了一只，請問樹上現(xiàn)在還剩幾只鳥啊？”“嗯，我扮了扳手指，一，二，三...六，少了一只，——還剩五只！”邊說，心里面偷偷的樂了，肯定錯不了的。“呵呵，上當了吧，其 它的鳥受了驚嚇，他們還會在樹上等待著獵人的槍殺嗎？”“恩，是哦，我怎么沒想到啊？不算不算，你賴皮！”我“狡猾”的反駁道。“好了，不爭了，是你輸了，你就得承認啊，不然， 別人就不會跟你玩了，要做一個“敢作敢當”的人啊 ！你說呢？”我心里想著，好像還有一番 道理呢？對啊，錯了就錯了唄！爺爺用他那獨特的方式，邊逗我開心，便教育著我。......雖然再也聽不到爺爺?shù)脑挘床坏綘敔數(shù)娜菝病５菭敔數(shù)墓适掳殡S著我的成長，爺爺?shù)母杪暿幯谖倚闹校钡浆F(xiàn)在，一直沒有消失過。
歲月靜靜流逝，帶走了我的童年，也帶走了我的爺爺，留給我的，是無盡的回憶和思念。如果再給我一次童年，我仍然要和爺爺開開心心的在一起，但我知道，那只是一個關(guān)于童年的夢罷了。因為我也明白，唯有珍惜現(xiàn)在的生活，展望未來，人生才會散發(fā)出美妙的.光輝。
以童年的作文 篇4
童年是一首動聽的歌，那跳動的音符就是童年趣事;童年，是星空，那在黑暗中閃閃發(fā)光的星星就是我的家珍;童年也是一座葡萄園，那就讓我摘下一串最紅最紫的給大家一起分享吧。
小時候，我非常好奇，看到小鳥在天空中自由翱翔，我就展開雙臂，幻想要在天際里自由飛翔;看到魚兒在水中游戲，我就跳進水里，想要在水中歡快地游動。
那天，我又看見大人們用火柴在火柴盒上一擦，火柴就燃燒了起來，桔紅色的火焰在火柴上跳動，最后逐漸熄滅了。我心里在想，為什么燃燒的不是火柴盒，而是火柴呢?火柴盒上一定有什么防火的物質(zhì)。于是，我就自己劃著火柴，點燃了火柴盒，結(jié)果可想而知，火柴盒被燒成了灰。但我還是沒有死心。再用火機點燃了火柴盒，又一個火柴盒燒成了灰，那天我把這件事告訴了家人，結(jié)果引來了家人的大笑……
后來隨著知識的增長，我才知道，火柴盒上并沒有什么防火的物質(zhì)。只是火柴盒上含有磷，磷進行摩擦灰燃燒起來。
童年，值得我們?nèi)セ貞洠驗槭撬娮C了我們的成長。
童年不會再有，但我們可以去回憶。當年那些傻乎乎的孩子們，如今都已展翅高飛。童年的趣事就像珍珠一樣的寶貴，在童年的記憶里越發(fā)顯得珍貴!
以童年的作文 篇5
今天，走在通往母校的小路上，一股熟悉而又陌生的氣息撲面而來。自從上了中學，我就再也沒有來過。我的心情既緊張又激動，站在大門外向校園里望去，童年的淘氣、歡笑在眼前漸漸清晰……
一年級時和同桌小楊值日，我們一起去倒垃圾，哥倆一路走一路聊。小楊拎著垃圾桶，我提著掃把，我們蹦蹦跳跳地向垃圾站走去。興奮之余，頑皮的我轉(zhuǎn)起了圈，手中的掃把刮向了小楊的臉，頓時，他的臉出現(xiàn)了一道道血痕，我急得快哭出來了，一個勁地問：“你怎么啦?有沒有事?”小楊強忍住疼痛，向我憨憨地一笑，大度地說：“沒事。”我的好同桌，不知道我有多感激你!
黑黑瘦瘦的小歐，那時，我和小伙伴常惹他生氣。下課時我們躲在樓梯下，嚇他一個措手不及，然后大搖大擺的逃之夭夭。等他大喊著“別跑”，怒氣沖沖地追了上來時，我們早就跑出大老遠。我們一群人跑進發(fā)電機室，小歐趕上來了，我們在里邊繞來繞去，他追得頭暈?zāi)垦＃恢赖降滓プ纺囊粋�，只好垂頭喪氣地走了。估計小歐回想起這個情景，恨不得再見面時打我一拳。
親愛的班主任，我們沒少讓她操心。每次下課十分鐘都是我們的狂歡節(jié)，當我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼雀躍時，老師的身影都會出現(xiàn)在教室門口，眼光里帶著無奈和責備。因為我們不是把外面的沙土給帶到自己座位底下去了，就是把課桌椅推得東倒西歪。那次她用拷問的眼神調(diào)查著一股肉香的由來，正是我把手中的炸雞匆匆塞進抽屜。老師為我們這群嘴饞的小東西可真是費心勞神!
時間飛逝，我們漸漸長大。如今，發(fā)電機房已經(jīng)擴建翻新，賣炸雞的小賣部，也變成了包子鋪。最后望一眼母校親切的面容，帶著一份不舍和甜蜜，我重新出發(fā)。親愛的童年，再見……
以童年的作文 篇6
一天，我無意中翻開了媽媽為我記錄的《成長日記》。使我重溫了我“小時候”的種種童年趣事。
媽媽在日記中記錄著這樣一件事。我經(jīng)常因為被動畫片中悲傷的劇情打動而與劇中的小主人公一起哭泣。有一次我在看動畫片《獅子王》時，又被劇情打動，淚珠從眼眶里滾落下來。這時，媽媽看到了，打趣地說：“小寶子，你怎么掉金豆了？”我不好意思地抹了一把淚水，連忙給自己找借口說：“我沒哭，是我的眼睛出汗了。”媽媽立刻被我的天真逗樂了。現(xiàn)在想想，“小時候”的我想象力還是很豐富的嘛！
還有一件事，讓我覺得也很有意思。我兩歲的時候，我們住在菏澤。因為爸爸經(jīng)常到濟南出差，而姥姥由于經(jīng)常來看望我而小住幾天，所以我就認為濟南是爸爸的家，菏澤的家是屬于媽媽、姥姥和我的。有一次周末，爸爸返回菏澤與我們團聚。到了晚上要睡覺時，我硬是不讓爸爸睡我們的床，哭著喊著說：“讓姥姥睡，不讓爸爸睡。”爸爸一聽便急了，于是他牽著我的手，來到每一個房間，告訴我：“這張床是我和媽媽一起買的；這個博物架是我設(shè)計的；這臺抽油煙機是我安裝的。。。”于是，我從此才知道，這里也是爸爸的家。
日記里還記錄著另一件趣事。有一年中秋節(jié)，我跟媽媽一起去姥姥家。媽媽先帶我上街買了月餅和炸雞。到了姥姥家，一進家門我就激動地對姥姥、姥爺說：“姥姥，這是我給你買的月餅?zāi)愠园桑±褷敚@是我給你買的炸雞你吃吧！”姥姥、姥爺直夸我是個乖寶寶，姥姥還故意問我：“你哪來的錢呀？”我干脆地回答：“掙的！”姥姥聽了樂得更合不攏嘴了。
我的童年充滿了樂趣，感謝媽媽把這些快樂的片段記錄下來，為我留下一部珍貴的《成長日記》。每翻看一次，都會讓我重新回到了那段充滿了天真無邪的幸福童年。
以童年的作文 篇7
在鄉(xiāng)下老宅的前院里，有一棵非常茂盛的桂花樹，有些年代了，也記不清是誰種的了，現(xiàn)在是我的外婆和外公照料。
每年八月，桂花已經(jīng)開滿了桂樹，很香，即便是在很遠的地方，也能很好的聞到那桂花濃郁的花香，也常常使我沉醉在這迷人的花香之中。我的外公外婆，我每年都會收集好桂花，待到過年時，蒸桂花糕吃。桂花糕很香很甜，所以一年當中，我最喜歡的時刻還是搖桂花樹的時候。
八月桂花香。八月是桂花開得最好的時候，再過些日子，外公外婆都會搖桂樹，那桂花都落在早已鋪好的紗布上。那時還很小的我，也不會忘記去幫忙一起搖，可我哪搖的動，也就只是玩玩。我喜歡圍著樹跑，笑的無比開心，讓那些桂花落到我的身上，幻想自己正淋著雨，這樣我整個人就會被桂花薰得香噴噴的。還總會抓一把，揉碎，涂在臉上，手臂上，這好聞的氣息總會跟著好長時間，外婆在一旁一見我這么糟蹋桂花，嗔怪道：“你這丫頭，在這樣，就吃不到桂花糕樓”但即使是這樣，我依舊很開心，我從未在他們眼里看到過責備的目光，就會使勁往他們身上噌，向他們?nèi)鰦伞Ｋ麄兙陀孟銍妵姷氖终茡崦业哪X袋，厚實寬大，讓人安心，年幼無知的我總是成天喊著，無憂無慮地笑著。然而現(xiàn)在，這種事情已成過去。因為我長大了，有些事也變了，我不能再肆無忌憚的憑著年齡小做我想做的事。
雖然，每當過年時，我依舊可以吃到香甜可口的桂花糕，但卻已經(jīng)吃不出當年外公外婆的味道。搖桂花樹時，我也不會參加，只是樂意站在樓上看著他們。一切都變了。桂花樹下沒有了那兩個微微彎駝的身影，他們老了。但是每次還想去搖樹，在粗壯的樹身邊，他們不得不在歲月面前低了頭。我漠然，我不想再去參加這種活動，我希望的人都沒和我一起，還有什么意義。他們還會用那種嘖怪的眼神看我嗎？多的只是令我不喜的眼神。望著漸漸遠去的身影，互相攙扶，步路蹣跚，我的淚就這么流了下來，我還至今還在品味那令我留戀的童年味道。
那桂花香依然在，它彌漫在我心房里，那桂花糕依然香，我依舊流連。童心如花，我的桂花。
以童年的作文 篇8
童年，在我的同齡人心中也許是十分平淡的，在大多數(shù)同齡人的童年里，充斥著學習與學習，而在我的童年里，除了學習還有一項十分有趣，但又有些殘忍的事情------捉螞蟻。
在一節(jié)科學課上，老師對我們說：今天我們來觀察螞蟻，我發(fā)給大家一個小盒子，每個人可以把抓到的螞蟻放到盒子里。
螞蟻？聽說螞蟻會咬人的！我慌忙向老師說。咱們學校的螞蟻是黑螞蟻，不會咬人的。老師笑著對我說。但是，即使有老師的安慰，我還是不能克服心里的恐懼，當大家興高采烈的去捉螞蟻的時候，我卻在一旁觀望。嘿，申昊暄，咱們一起捉螞蟻吧！突然，身后的一個同學發(fā)出了邀請，我怕！怕什么呀，我都捉了很多了。同學鼓勵我說。
在他的鼓勵和幫助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。這時，我看見一直螞蟻向我逼近，我轉(zhuǎn)過頭，很痛苦的閉上了眼睛。別怕。同學對我說，是啊，我為什么會怕呢？難道只因為長期以來我都認為它會咬我？是啊，這也許就是信念的力量。我轉(zhuǎn)過頭，睜大眼睛，使勁一抓-----死了！太用力了。
同學被我逗得前仰后合的，我也因為這件事發(fā)現(xiàn)了一些小竅門。在接下來的時間里，我喜歡上了捉螞蟻，有時候廢寢忘食的工作，有時候則和同學到校外去抓，當我們抓到好幾十只螞蟻的時候，我們高興的手舞足蹈，不亦樂乎。但是，又有誰曾想過，當螞蟻媽媽失去了小螞蟻，留下一個破碎的家和一顆破碎的心？也許這就是童真吧！
螞蟻總在學校里養(yǎng)會餓死的！同學對我說。我想，我應(yīng)該把他們拿到家里去養(yǎng)。一天，回到家，我興沖沖的告訴媽媽我養(yǎng)螞蟻的意圖，誰知道媽媽聽了以后批評我說：學生就應(yīng)該學習，樣這些會分心的。媽媽雖然給了我當頭一棒，但是，我會放棄嗎？當然不會的。可是，把它們放在哪里最安全成了我的大難題。咦，對了，我可以把它們連盒子一起放在自行車車后面的箱子里。于是我立刻行動起來，很快，螞蟻之家在自行車上成功建造完成了。
直至今日，我仍然經(jīng)常注視我的螞蟻之家，雖然我的螞蟻之家已經(jīng)由原來的很多螞蟻變成了一只沒有了，我并沒有傷心，因為人固有一死，更何況螞蟻了！
我不止一次站在我的螞蟻之家前痛哭，原因只有一個，我不知道何時才能重新拿起小盒子捉起螞蟻也捉起我童年的快樂了。時光不可倒流，正如螞蟻死而不可復(fù)生一樣，惟恐我再也回不到我快樂的童年，正如我不能返老還童一樣!
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