童年作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的童年作文5篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
童年，對于每個人來說都是一場五彩斑斕的夢，一段念念不忘的回憶。因為那時的我們，天真，活潑，不用想長大后想那么多事，總是無憂無慮的玩耍、嬉鬧著，可以不計后果，不想未來的事。那是，幼稚的我們只是做出一些令人啼笑皆非的事來，也正是這份天真，給我們的童年生活抹上了光彩，成為了人生中最美好的回憶。
記得小時候，媽媽逛街的時候總是帶上我這個金牌“小軍師”。我不得不承認，在天性活潑、愛打鬧的我眼里，逛街真的是一個無聊透頂的過程。既沒有漂亮的公仔，也沒有人陪我玩，有的，只是一堆堆五顏六色的衣服。
久而久之，我在商店中找到了自己的“玩伴”。這些“玩伴”是誰呢？告訴你吧，這些“玩伴”就是模特。知識當時的我還不知道這些所謂的“玩伴”，是一些商家的模特而已。
記得有一次，我和媽媽在一家商店逛街，媽媽興致勃勃的挑衣服。而我，則又不耐煩的甩開他的手，跑去和我的“玩伴”玩了起來。不知怎么了，我一不小把一個模特推到了，我害怕急了，我怕他會爬起來罵我、打我的屁屁。索性一屁股坐在地上哭了起來，媽媽聽見我的哭聲，放下手頭的衣服便跑了過來，關切的問我怎么了，有沒有摔疼？我便把事情的經過一五一十的告訴了媽媽，誰知媽媽竟笑的合不攏嘴。我看見媽媽這樣，便焦急的問媽媽：“媽媽，姐姐會不會罵我？嗚嗚嗚，我不是故意的！！！”沒想到，被我這樣一問，媽媽反倒笑得更厲害了。最后，衣服沒買成，卻惹出了不少笑話。后來，媽媽總是把這件事當成笑柄，添油加醋的講，取笑我。
這件事雖小，卻永遠刻在我的心里。童年的我雖然幼稚、很傻，但也傻的可愛。每每想起這件事，總是會不由自主的笑起來，不是笑別的，而是笑自己的年少無知、笑自己的幼稚。笑自己總是回憶自己美好的童年回憶，卻不去笑著去面對生活，堅持著自己當初的那份童真，堅持著當初的那份懵懂。
童年作文 篇2
童年的萌芽是由美妙的歌曲澆灌的。小時候，媽媽總會唱著童謠哄我入睡，唱“世上只有媽媽好”；唱“小燕子穿花衣”；唱“聽媽媽講那故去的故事”……
我認為媽媽的歌聲是最美的，美的總能讓我做一個香甜的夢，夢里是跳動的音符，美妙的歌聲縈繞在我心頭……
我最喜歡媽媽唱“小船兒蕩起雙槳”。小船兒輕輕推開波浪，留下漣漪蕩漾；小船兒蕩起雙槳，留下最璀璨的夢想；小船兒駛在希望的方向，留下我們歡聲笑語的模樣。
童年的天真令我憧憬小船兒上的快樂，我想讓媽媽也帶我去“推開波浪”，坐在晃悠悠的小船上，我用稚嫩的童音唱著“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”，擺弄著手中的柳條，在湖面上玩耍，柳條兒一閃，劃破了鏡子一樣的水面，一路漣漪承載多少童年同音的美好。
后來，我長大了，媽媽不再給我唱歌了，在漆黑的夜晚，沒有那熟悉的歌聲指引，我要怎么才能找到夢鄉的方向……
我回憶媽媽給我唱歌專注的模樣，自己也唱了起來，開始歌聲嘹亮，漸漸的，我睡著了，嘹亮的歌聲變成了呢喃的哼哼。
隨著年齡的增長，我識字識譜了，我自己學唱歌，我喜歡好多歌星的歌，譚晶、周筆暢、本兮、鄧紫祺……她們的歌我都會唱，我唱給媽媽聽，唱給妹妹聽，唱給小貓兒聽。媽媽聽著，笑瞇瞇的，刮著我的小鼻子，妹妹聽了，樂呵呵的，用小手抓著被子邊兒，“咿呀咿呀”地跟我學，小貓兒聽了，滴溜溜地轉轉眼珠，在我的腳上撒嬌……
美妙的歌曲伴著童年，童年里回蕩著我唱過無數遍的歌，像天上的星星一樣亮，像海底的珍珠一樣美，直到現在，我依舊不能忘懷那些稚嫩的童歌，這是童年空白五線譜上流動的音符，這是童年的寶貝，我會將它們放在記憶里最珍貴的地方，我不會忘記，是它們，陪伴我的童年……
童年作文 篇3
我們這一代人大多都有一個幸福的童年，我比起我的爸爸他們那一代人，我要幸福得不知多多少倍啊！不論是生活條件還是生活環境，都要好很多。聽爺爺講：“爸爸小時候五歲就開始自己做飯，然后步行四十分鐘去村小學上學，中午還得回家自己做飯，下午再去上學。就這樣每天往返四次。家里要是不來客人，要半個月甚至一個月才會吃肉。”爸爸的童年生活可真苦呀！但爸爸告訴我：“他的童年生活也是多姿多彩的，他覺得也很幸福。”
我從小就在父母的百般呵護小成長，給我最好的生活，還送我上最好的學校。所以我的童年生活非常幸福。尤其我在德陽外國語小學的分分秒秒，點點滴滴我都覺得過得非常幸福快樂。在我們學校不僅能學習到豐富的文化知識，老師還循循善誘的教導我們做人的道理和學習傳承幾千年的中華文化精髓。當然還有我們學校特有的“體驗式教育”，我們體驗學習的方式也是多種多樣的。我們探索大自然的奧秘、參觀軍營、廠礦、海洋館、動物園、感受春天等等。每次體驗活動也是最受同學們歡迎的，只要我們積極動腦，善于體驗，每次都能學習到好多好多的新知識。
最讓我難忘的的是去年的一次體驗活動，學校組織去參觀“成都極地海洋館”和“成都動物園”。晚上同學們還聚在一起寫作文，相互討論，互相談論白天的所見所聞，一起談論比較有意思和很難忘的事，大家相互學習、相互幫助，真是其樂融融呀！把體驗活動的效果表現得淋漓盡致。第一天下午我們去了海洋館，大家一起看海洋動物的精彩表演，還參觀了企鵝館、鯊魚館、海豚館等。第二天早上我們都興奮得早早起了床，吃完早餐后大家興致勃勃地前往“成都動物園”參觀學習。我們參觀了各種鳥類和陸地動物的展館，在體驗活動中我們不僅學到了很多知識，還增長了我們的見識。在活動中我們感受到無比的快樂和幸福，也只有我們這樣的學校，才會有這樣多姿多彩的學習生活。
還有一次在“六一”兒童節，學校組織同學們一起看表演、玩游戲，大家都很開心。上午我們第一第二節課都在看表演，節目表演得很精彩，負責排練節目的老師一定費了不少心思吧！表演節目的同學們也一定排練很辛苦的，所以才會有這么精彩的節目供大家分享。第三第四節課我們去參加了游園活動，游園活動的節目有抓壞蛋、投球、猜謎語等等。游戲的優勝者老師還會獎勵一張游園票，游園票可以在學校換學習用品和冰淇淋。我的游園票我為了給這個美好的兒童節留下紀念，我換了兩支鉛筆一直放在家里珍藏著呢！下午是自由活動時間，你可以去學校的'天文館觀測星象，去陶藝室自己動手做陶器，還可以去圖書室閱覽書籍等等。晚上學校安排了電影晚會，播放的全是同學們喜歡和好看的影片。我和大家一起度過了一個愉快又幸福的“六一”兒童節。
我們學校還會定期開展如：體育節、藝術節、讀書節、圣誕節等一些有意義的活動。在這些活動中，我們不僅能獲得更多的知識，還能培養同學們互幫互助的團隊精神。我想全校老師這么用心良苦的組織各種形式的活動，就是為了我們都能健康成長，都能有一個幸福難忘的金色童年。
在我的幸福童年生活里，少不了老師和父母的辛勤付出，我一定要加倍努力學習，爭做三好學生來回報您們。也使我的童年生活金燦燦！
童年作文 篇4
自從上了七年級，學了選自《童年》的課文《我的外祖母》，我就頗為喜歡這篇課文的作者-----高爾基。
我對他產生了無邊的敬意，高爾基的身世也讓我好奇。 高爾基三歲時就失去了父親，隨母親寄居在外祖父家。后來母親也狠心地“拋棄”了他，外祖父辛苦經營的家業破產，他從小沒念完就被迫出外謀生。此后他就一直在社會最底層摸索著，但強烈的求知欲與頑強的毅力使他從未放棄過學習，終于在二十四歲時發表了第一步長篇小說。
在1906年，他的長篇小說《母親》問世，還有他的自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》，他們都從側面反映了高爾基的童年、少年到青年的成長經歷。
童年作文 篇5
要問誰給我帶來了歡樂？我毫無疑問地說：“當然是姐姐啰！”
記得有一次，作文班的胡老師給我們出了個題目，讓我們寫一件有趣的事。我想也想不出來。正當我絞盡腦汁地思考時，忽然一陣“喵、喵、喵”聲音從我耳邊傳來。有一個頭冒了出來，我一看是姐姐，這是我倆的暗號。我抓了抓頭，疑惑地問：“你來這干什么？”姐姐小聲地說：“你的作文有沒有寫好。”我說：“沒有。”姐姐看了看我的作文題目后，說：“我們一起捉小蝦吧！”這肯定是一件非常有趣的事！我聽了連忙點頭，拿起捉魚蝦工具和姐姐來到了小河邊。小河邊的小魚小蝦還真不少呢！這時，我迫不及待地拿起大水桶往河里一扔，可是，一只蝦也沒逮到，只有一大盆水。站在一旁的姐姐笑呵呵，夸我是“淘氣包”。我不服氣地說：“那你能捉到小蝦嗎？”姐姐說：“看著吧”。只見姐姐小心翼翼地拿著淘米桶，手一揮，幾條小蝦就上鉤了。我說：“光靠一個人是不行的，我們要齊心協力。”最終，我們捉到了好多小蝦。
其實這樣的事還有很多很多，我的童年給我帶來了歡樂！
【童年作文】相關文章：
童年的記憶_童年作文03-14
童年_童年繁星作文03-04
童年作文：童年的畫04-08
童年啊童年作文09-20
追憶童年童年作文05-13
童年，我的童年作文06-18
童年作文：難忘的童年04-29
童年作文：童年的發現06-30
童年作文：夢回童年07-31
童年趣事童年作文04-21