【實(shí)用】寫童年的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的寫童年的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫童年的作文 篇1
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖，贊嘆著過日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的四千個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去······
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢里所相隨的可愛的長著美麗大眼睛洋娃娃都已成了我記憶中珍貴的扉頁。
小時(shí)候，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的;只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地著那溫柔的河水和柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那可最亮的一定屬于我;曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味地享受勞動(dòng)成果;曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投硬幣······至今耳畔還回想著和小伙伴玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途，大人們說的，這是成長的開始，長大了，不再頑皮地糾纏河(水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲;忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長大，讓夢想讓自己開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來。夢想會令自己怎樣成熟長大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡，猛然回頭又木然回首，草地上已留下我一串長長的腳櫻向遠(yuǎn)處望去，，腳印逐漸淡沒以至消失。我知道當(dāng)我再走一段距離，又會有許多腳印在我視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正向人生嗎?時(shí)間的流逝會淹沒許多往事，還會出現(xiàn)許多新事。它給了我生命的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求!
輪回，
我不相信，
我只堅(jiān)信
——美好，
寫童年的作文 篇2
人們都說孩子的童年都是七色的，五彩繽紛的，我的童年也不例外，歡聲笑語，哭哭啼啼，都把他塞地滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
有一年，我才7歲，家人是萬般寵愛，而我自己卻是一個(gè)“野”小孩。和哥哥四處亂跑，找不到家也是在意料之中的。
那一天，我和哥哥突然討論到了小偷�！靶⊥档郊依锟赏甑傲耍瑬|西都被偷走了可怎么辦��？”我望著爸爸在掃地天真地說，“你看我爸爸，把家門口掃的那么光滑，小偷來了都不知道，真是不知道以防萬一�。 备绺缧α诵�，說：“我們把家里布置一下吧！這樣小偷一來就能被打個(gè)半死�。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我們就開始行動(dòng)了。
我從我家門前的小樹林里找了許多的碎石頭，哥哥在臭水溝旁邊找了許多雜草，我們幾十分鐘后聚在一起，把成果往地上一攤，一堆帶著淤泥的草與攙雜著泥土與小苗的石塊。我們兩個(gè)滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們先把石頭鋪在門前，因?yàn)槲乙粫r(shí)興奮，找的石塊很多，一直鋪了大概有邊長一米的正方形了，完畢后，我用哥哥找到的草輕輕的鋪在石頭上，還注意不能暴露也不能鋪得太厚。
整個(gè)過程花了我們很多時(shí)間，手上沾滿了泥土，香香的。我們剛要去洗手了，突然，背后傳來一陣慘叫，我回頭一看，爸爸被我們的“陣”給打敗了，“你們兩個(gè)小孩，沒看過我剛掃過地嗎？現(xiàn)在又搞什么七星陣法？”說完，拿著掃把,嘩嘩嘩幾下，就把我的成果弄沒了。后來想想，也很值得啊，因?yàn)槲覀儧]有捉到小偷，但是把爸爸“捉弄”了一下！
想想以前，多么幼稚啊，也多么歡樂啊，雖然那個(gè)時(shí)候的條件沒這么這好，但是那時(shí)候真的比現(xiàn)在快樂。
寫童年的作文 篇3
我仿佛是在海邊拾貝戲耍的.兒童，迷戀貝殼上回旋花紋的美麗。溫暖的夕陽下，熱情的火燒云燦爛的紅色映照著我粉嘟嘟的小臉蛋。我又拾起了一枚貝殼，上面還殘留著晶瑩的海水，清爽，醉人。
童年，拾貝快樂的小腳丫；
童年，小人書中精彩的童話；
童年，外婆梨園中誘人的清香；
童年；媽媽懷里甜甜的歌聲。
在沙灘上坐著，細(xì)細(xì)的黃沙撫摸著我的小腳丫，浪花湛藍(lán)而透明，追逐似地涌上海灘，那顏色真好看！水花濺在我的腳上，忽然感覺一陣涼爽，海浪親吻著我的小腳丫，那么清涼、柔爽。哈哈，我拉著海浪的手歡快地跳舞，笑聲蕩漾在高遠(yuǎn)的天穹中……
回憶童年，回憶贊揚(yáng)之歌；回憶童年，回憶歡樂之風(fēng)！
寫童年的作文 篇4
童年像一顆糖，帶著絲絲甜意;童年像一只紙船，船上裝載著我們的夢想;童年像一幅畫，畫里充滿我們的想像和憧憬。
每個(gè)人心中都有一個(gè)童年，但是不一定每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂的童年，所以我們要活在當(dāng)下，活出自己的色彩與價(jià)值。
回想起我的童年是幼稚、童趣的。想記有一次炎熱的夏天，太陽烤著大地，狗熱得吐出了它那長長的舌頭。我熱得快熔化了，心情跟天氣一樣燥熱。奶奶看我一邊寫字、一邊擦汗。打趣說：”“晶晶”要吃冰嗎?要吃的話就過來幫我收稻谷，我吱吱唔唔地走去幫忙。不一會，稻谷收完了，可我的額頭上已濕透了。奶奶掏出5毛放到我手上，快去買冰。我接過錢飛快地往小賣部跑去。拿了一支冰棒，迫不及待往嘴里放。天啊!真是冰火兩重天!瞬間涼快不少。吃著吃著，突然有人拍了一下我的肩膀，我手里的冰棒像個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣跳到地上。我氣得回過頭來回了一個(gè)兇惡的眼神，原來是同學(xué)小紅，你真是的，為什么拍我。看到地上的冰棒，我心痛的眼淚都快掉出來了，突然我腦海里閃過一個(gè)念頭，洗一洗 不就可以了嗎?我立刻撿起冰棒往小賣部旁邊的水龍頭跑，水龍開一開，嘩嘩的水流出來，我把冰棒往水里沖，一下子，隨著嘩嘩的水聲，冰棒瞬間熔化成水流走了，我的冰棒沒了。我的眼淚從眼眶里奪眶而出。這就是我的幼稚的童年。
童年是每一個(gè)人必須經(jīng)過的，但同是我們在成長的過程中學(xué)習(xí)到一些人生的經(jīng)驗(yàn)及道理。我愛我的多彩童年!
寫童年的作文 篇5
關(guān)于幼兒園，那些記憶是模糊的。在我印象里，朦朦朧朧地記得：它是在外婆家門前，一個(gè)不大的院子，高高的圍墻，還有一些雜草。
在外婆家常�？梢月牭皆豪飩鱽硇『⒌目蘼暋Ｒ虼�，我對院子里的一切充滿了恐懼感。我怕媽媽會把我送進(jìn)幼兒園，怕那哭聲會變成我的哭聲�？墒�，那一天終究來到了。也是在那一天，我創(chuàng)下了逃學(xué)的記錄。聽到我要去上幼兒園，我哭著鬧著賴在家里不走！沒想到，媽媽居然拖著我去幼兒園，一邊走還一邊教訓(xùn)我：“上學(xué)都要哭鼻子，讓人家笑話死！”我想也是，先擦干眼淚，到了學(xué)校再想逃出去的辦法。
我來到了學(xué)校，老師很熱情地歡迎我，同學(xué)們也很樂意和我做游戲。這時(shí)候，“逃學(xué)”的念頭早已拋到九霄云外。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課了！我興奮得坐到自己位子上。只見老師拿來幾張卡片，教我們念“人，口，手……”同學(xué)們都津津有味地跟著老師讀。而我，這時(shí)候卻不高興了。這些簡單的字，我在3歲時(shí)就會讀了！我趴在桌子上，計(jì)劃起怎么逃學(xué)……哈哈，時(shí)機(jī)已到，只見老師轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備寫一段文字，我便趁此刻，不聲不響地把教室后門打開，躡手躡腳地走出教室。（教室后面就是我外婆家）。成功了！我歡呼著，直奔外婆家……后來，這件事被媽媽知道了，她又是氣又是笑……
我漸漸長大了，到了該上小學(xué)的年齡。和上幼兒園不同的是，我對小學(xué)生活充滿了好奇和向往。我們的學(xué)校非常的大，三座綠色的教學(xué)樓，兩快草坪，一棵百年桂花樹，寬闊的操場，還有那操場邊的一大片的小雜草……這兒的一切都深深地吸引了我。從此，我和它們就在一起了六年。
聽大人說，我們班的學(xué)生很幸運(yùn)，因?yàn)槿Ｗ詈玫臄?shù)學(xué)老師——白老師，是教我們的。我們都很喜歡他！胖胖的，矮矮的，不高的鼻梁上掛著一副眼睛。第一次見到他的時(shí)候，全班都笑了，而白老師居然只是很疑惑得看著我們。白老師不兇，但我們對他都非常地敬畏。因?yàn)樗麗鄣姆绞教貏e于眾不同。記得有一次，我有一個(gè)題目弄不明白，就去問白老師，老師講解后，居然捏捏我的臉說：“這就對了，不懂就問！”而我，覺得特別別扭，哪有老師用捏臉的方式表揚(yáng)學(xué)生的！后來我才知道，白老師就是這樣，他教了十幾年的書，只要是被他教過的學(xué)生都被他用這種方式疼愛過。
上了小學(xué)，我就有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我們班的每個(gè)同學(xué)都是這樣。每一次考試，每一次比賽，每一次優(yōu)秀寢室評比，我們班總拿第一。這些都使班主任笑口常開。班主任并不年輕，但她卻和我們相處得非常融洽，她如同我們的朋友，有我們的地方就有她的身影。美麗的校園更使我留戀小學(xué)生活。春天，我們坐在雜草堆里放風(fēng)箏；夏天，我們在雙杠上“掛猴子”；秋天，我們在桂花樹下背書；冬天，我們躺在草坪上感受陽光。
在這里，我們快樂地成長，6年的小學(xué)生活如同一部小說，有波瀾，也有浪花，有高潮，也有平靜�，F(xiàn)在的我，已是一個(gè)初中生了，“兒童”的稱呼離我遠(yuǎn)去，而在兒童時(shí)期留下的那些美好的回憶，我只能用一生的時(shí)間去懷念……
……
寫童年的作文 篇6
童年是無聲的，童年是快樂的，悲傷的，愉快的，痛苦的……童年，兩個(gè)簡簡單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。我的童年是快樂的，但時(shí)常也是痛苦的，我愛我的童年。時(shí)間的流逝，我已經(jīng)快上初中了，學(xué)習(xí)越加緊張，我意識到，童年已經(jīng)離我而去。但我很慶幸，我還生活在開心的童年。回想起曾經(jīng)已經(jīng)離我而去的童年，三天三夜也說不完。
我的童年最快樂的就是和我的同學(xué)高若希度過的時(shí)光。那時(shí)我們一起玩耍搗蛋，我和高若希曾經(jīng)做過許多奇怪的創(chuàng)造，比如吻式大全，周星馳成員名單，周星馳電影改編版漫畫……雖然我還曾和高若希在一個(gè)班，但我覺得這快要離我而去，因?yàn)槲以?jīng)也有一個(gè)好朋友，但是我和她已經(jīng)分開。我曾經(jīng)在電視上經(jīng)�？吹揭恍┤碎_同學(xué)聚會，我好羨慕好羨慕。真希望我和高若希也可以在長大后相聚。童年是無聲的，童年是快樂的，悲傷的，愉快的，痛苦的……
童年，兩個(gè)簡簡單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。
寫童年的作文 篇7
有一種情感叫歡樂，有一顆珍珠叫回憶，有一種芬芳叫美麗。在我那條記憶長河里，有無數(shù)條快樂的游魚，其中我挑一條最美的游魚送給你。
在我五歲那年，常常把毛毛蟲當(dāng)做楊花，把楊花當(dāng)做毛毛蟲。我最喜歡在曠野中呼吸新鮮空氣，結(jié)果，我看見一只“毛毛蟲”，其實(shí)，那是楊花。一陣大風(fēng)吹來，我使勁兒地張大嘴巴，“毛毛蟲：卻被我吸緊了嘴巴。我吃驚極了，告訴老爸：“爸—爸，我—毛毛蟲——進(jìn)我，進(jìn)我嘴里了！嗚——”老爸聽我說完，便捧腹大笑，他說道：“我的小寶貝，那是楊花，是楊樹的種子，吃了楊花，就會變成一棵不折不扣的小楊樹了！”我好高興喲，我可以變成挺拔的小楊樹了！
從此以后的幾天里，我認(rèn)真地吃飯，每天都要喝一大罐水，為了讓小樹快樂地生長，我還時(shí)常吃一些對長高有好處的食品：胡蘿卜，魚，青菜——可就是不見新芽從我身上“抽出”，我很著急，但我心想：我是不是因?yàn)闆]有化肥才長不大呢？我知道農(nóng)作物及植物生長要用化肥，對呀！我為了能更好地長成一棵茁壯的小楊樹不惜一切金錢的代價(jià)。“媽媽，我要長成小樹，去給我買化肥吧！”“什么？化肥？”媽媽大概沒有聽明白我的意思，不過，我絲毫不在意，完成一個(gè)遠(yuǎn)大的理想是需要時(shí)間的！實(shí)在不行，找?guī)灼~子往腦袋上一插，“楊樹來了，快讓道！”老爸媽媽見了我這副狼狽的樣子，也忍不住哈哈地笑了，一家三口歡樂的笑聲洋溢了許久——
童年這本美麗的圖書，讀了許多遍，也不能讓我忘卻，它一直會放在“人生”這個(gè)圖書館中！
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