關(guān)于童年作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年作文 篇1
童年像七彩的泡泡，雖然美麗卻不會(huì)永恒，雖然閃亮卻易碎，可是，無(wú)論怎樣地短暫，我們都會(huì)把它作為最美的回憶，就像那樂(lè)曲，聽(tīng)過(guò)了，就會(huì)久久地回味。童年就是我們自己創(chuàng)造、譜寫的樂(lè)曲，樂(lè)譜上的音符就是我們的回憶。
Do：
我已不記得小時(shí)候何時(shí)學(xué)會(huì)走路的，只是從長(zhǎng)輩們的談話過(guò)程中知道了我出生時(shí)的樣子，知道了嬰兒時(shí)期的一些事。可是，那時(shí)侯，自己還不懂事，不會(huì)有太多的回憶，有的也只是傻事吧。Do是第一個(gè)音符，沒(méi)有很歡快的感覺(jué)，只有深沉、安靜的感覺(jué)，就像嬰兒熟睡了那樣。 Re:
記憶中只有朦朧樣子，看著照片上的自己，只覺(jué)得不可思議，原來(lái)小時(shí)候的自己是那個(gè)樣子——圓圓的臉，大大的眼睛，短短的頭發(fā)。只依稀記得小時(shí)候，隔壁的大伯逗我的事，還記得，那是在家門前的鳳仙花前，他只是嚇唬我這個(gè)、那個(gè)，而我對(duì)他的話卻是露出半信半疑的表情，這時(shí)候，他便會(huì)哈哈大笑。而現(xiàn)在，他因病去世多年，在我的腦海中，他的摸樣也是朦朧的，只有小時(shí)候的那些事深刻地留在了記憶深處。
Mi：
在我的記憶中，音樂(lè)永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)。長(zhǎng)輩口中的我、照片上的我、我記憶中的我總是迷戀著音樂(lè)，會(huì)隨著音樂(lè)起舞。記得小時(shí)候在幼兒園里，老師一直教我領(lǐng)操；
在家里，總會(huì)跟著音樂(lè)跳舞。似乎對(duì)我而言，音樂(lè)有種特別的魅力吸引著我，直到現(xiàn)在。
Fa：
記憶中的事情越來(lái)越清晰，總是會(huì)回憶起小時(shí)候那些啼笑皆非的事。我清楚地記得：有一次，我去爺爺市里的那個(gè)住所去玩。那次，因?yàn)榘职謰寢層行┦拢晕揖拖热チ恕Ｔ谀抢锿媪艘粫?huì)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽上樓，一興奮就甩手把爺爺?shù)牟ＡП蚱屏耍蚁碌耐弁鄣目奁饋?lái)。這時(shí)候，爸爸媽媽正好走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我哽咽地回答：“爺爺?shù)谋颖晃掖蛩榱耍瑺敔敚瑺敔敍](méi)有杯子喝水了……”說(shuō)完，周圍的人都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)在周圍那么多人的解說(shuō)下，我才慢慢停止了抽泣。
So：
音符越來(lái)越多，節(jié)奏越來(lái)越歡快，回憶也越來(lái)越有趣——還記得小時(shí)候酷愛(ài)看“還珠格格”，還記得小時(shí)候總是被姐姐弄哭，然后找媽媽倒眼淚，還記得小時(shí)候爬到柜子上學(xué)“美少女戰(zhàn)士”的絕招，還記得小時(shí)候……
La：
音符的不同組合也能譜成悲傷的樂(lè)曲，就像那些傷心的回憶——還記得小時(shí)候因?yàn)槿涡员粙寢屃R，還記得小時(shí)候沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望而失望，還記得小時(shí)候因?yàn)闋敔數(shù)碾x別而哭，還記得小時(shí)候……
Ti：
高音總是譜出高潮，也是我們回憶中最快樂(lè)的事。到現(xiàn)在，還記得小時(shí)候和在太湖里淺水區(qū)玩耍的情景，看爸爸和別的叔叔一起潛入水底摸蛤蜊，然后我們?cè)诎渡吓d奮的數(shù)著蛤蜊，比誰(shuí)的多；還記得我和姐姐們?cè)谟浀迷谔叴碉L(fēng)、玩水的情景，待風(fēng)吹來(lái)，一起大叫，一起踩浪花……
然而，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，墻上的日歷一張一張地翻過(guò)去，我們總是期待著那些映有鮮紅的數(shù)字的日歷，期待著周末與假期，而那些不成調(diào)的曲子就讓我們放進(jìn)記憶的音樂(lè)盒中，待到我們回首往事的時(shí)候再播放出來(lái)慢慢地回味。
童年作文 篇2
童年是美好而又短暫的，它在你我的說(shuō)笑間就會(huì)一去不復(fù)返。以前我常在書上看到類似這樣的句子，而今才深深體會(huì)到這些含義。
那個(gè)星期六，媽媽開(kāi)著電瓶車，載著我下班回家，一路上我們有說(shuō)有笑。忽然，一個(gè)小男孩不知從什么地方竄了出來(lái)。媽媽猛一剎車，又將車頭一彎，整輛車子都翻了。小男孩沒(méi)事，但剎車的手柄打到了媽媽的大腳指，她的腳指甲斷了，走起路來(lái)十分不方便。我雖然沒(méi)受傷，但驚慌失措，不知該如何是好。
小男孩的媽媽跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧？要不上附近的衛(wèi)生室看看？我送你去吧。”媽媽不想麻煩她，就說(shuō)：“不用了，我自己去就行了。”說(shuō)著慢慢地站起來(lái)，我連忙過(guò)去扶媽媽一把，和她一起去衛(wèi)生室。媽媽走起路來(lái)一瘸一拐，此時(shí)此刻，我才意識(shí)到，她的腳受傷了。
因?yàn)榘职直容^忙，奶奶的手腳又不靈活，所以我要承擔(dān)一些家務(wù)活。如此一來(lái)，必須把那顆還沉浸在童年里的心撈出來(lái)，而且要永遠(yuǎn)地?fù)瞥鰜?lái)。
飯后，我主動(dòng)地收拾碗筷，拿到廚房里去洗。因?yàn)橐郧安皇墙?jīng)常洗，所以才洗了幾口碗，我就感覺(jué)腰酸背痛了。
晚上，媽媽要上洗手間，我扶著她下樓，雖然我不是急性子，可媽媽一步幾厘米的走路速度太慢了。我很想讓媽媽快點(diǎn)，但看著她痛苦的神情，我還是忍住了，按照她的頻率，一步一步扶她下樓。
也許有的人遇到這種情況會(huì)抱怨自己不幸，其實(shí)沒(méi)什么好抱怨的。你想想，曾經(jīng)有多少次，媽媽放棄了休息的時(shí)間來(lái)照顧我們？又有多少次，媽媽用全身心的愛(ài)換來(lái)你我的身心健康？想想這些，我就告誡自己不能再像以前那樣不懂事了。
時(shí)光流逝，美好的事物總是稍縱即逝。我也將告別童年，變成一個(gè)初中生，變成家里的小主人，我要和爸爸媽媽一起努力撐起這個(gè)家！
童年作文 篇3
有一個(gè)教室，永遠(yuǎn)散發(fā)著濃濃的墨香;有一場(chǎng)課堂，讓我們?cè)谛埳袭嫵鼋k爛的童年!我校經(jīng)常會(huì)有各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，校本課就如同一道彩虹。在應(yīng)接不暇的課堂中，我最終選擇了新的課程——國(guó)畫課，來(lái)豐富自己的課余生活，發(fā)現(xiàn)受益不淺。
當(dāng)我們邁進(jìn)美術(shù)室，一片色彩斑斕就向我們涌來(lái)，一幅幅精致的圖畫讓我們看得眼花繚亂，這漂亮的教室，立刻讓我愛(ài)上了國(guó)畫課，楊老師的課尤其吸引人。
每當(dāng)楊老師邁著凌波微步走來(lái)，那淡淡的微笑立刻讓我想起四月的春風(fēng)。有一次，我們畫那高風(fēng)亮節(jié)的竹子，楊老師給我們講起竹子的精神以及文人畫家——鄭板橋畫竹的故事，我們津津有味的安靜地聆聽(tīng)著，完全被楊老師聲情并茂的故事吸引了，講完后我們?nèi)匀灰酪啦簧帷Ｖ灰?jiàn)楊老師拿出一只毛筆，為我們示范。楊老師的手，伴著詳細(xì)的解說(shuō)向前一頓、一擺、一提，一根漂亮的竹竿就呈現(xiàn)在我們面前了，使我們不禁目瞪口呆。示范完畢，我們也大概知道了畫竹的要領(lǐng)，便開(kāi)始畫了。起初，我總蘸了太多墨，滲開(kāi)后把竹竿畫得又粗又壯，還歪歪扭扭的，而楊老師則耐心地示范怎樣使毛筆蘸飽墨而不過(guò)多，原來(lái)，只要用毛筆在硯臺(tái)邊緣劃兩下，讓墨汁留下一點(diǎn)就可以了，我恍然大悟，仔細(xì)認(rèn)真地畫起來(lái)。
漸漸地，一幅幅充滿墨香的畫陸續(xù)去到我家。在我們這個(gè)“墨香陣陣”的教室里，我用毛筆畫出了精彩的童年!
童年作文 篇4
奶奶的家門前，有一大片田野。一年四季，都充滿了泥土的芳香。
早春的田野是最美的。麥苗與小草偷偷地抽出嫩綠，一夜間，點(diǎn)點(diǎn)綠色綴滿了田野，田野換上綠色的新裝。金黃的油菜花開(kāi)了，一簇簇，一朵朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片金色的海洋。春風(fēng)拂過(guò)，，一叢叢的油菜花，像波浪似的向后翻滾，別提多美了。黑白相間的蠶豆花開(kāi)了，雪白的蘿卜花開(kāi)了……放眼望去，只見(jiàn)大片大片的淡綠，蔚藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云。在田野上，在草叢里，還長(zhǎng)滿了許多散發(fā)著迷人的香味的小黃花與小白花，淡淡的，雅雅的，為田野增添了一份生機(jī)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，深吸一口氣，一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)。只聽(tīng)“沙啦啦，沙啦啦”的，麥苗的聲音，就像聽(tīng)著歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)。天上偶爾有幾只燕子從南方趕來(lái)，為幾乎沒(méi)有聲動(dòng)的“世界”增添了許多生機(jī)。漫步在“大海”中，使你不得不陶醉在這美中。
不騙你，小時(shí)候，我一直認(rèn)為奶奶家門前的田野是一個(gè)四季如春的大花園，那是因?yàn)槟棠痰奶镆袄铮懈鞣N各樣小昆蟲(chóng)，而且那兒雜草叢生。蜜蜂、蝴蝶，有時(shí)還時(shí)而出現(xiàn)小螞蚱。奶奶田野里的小螞蚱又小又可愛(ài)，不像一些螞蚱，看上去惡氣十足，兇巴巴的。或許是那些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)吸引了我，或許又是因?yàn)槲铱傉J(rèn)為只有花園才能吸引這么多的昆蟲(chóng)。
我經(jīng)常在奶奶的田野里“勞動(dòng)”，雖說(shuō)是勞動(dòng)，那只不過(guò)是在田野里瞎胡鬧一番。爺爺去鋤地，我也一本正經(jīng)地急忙去鋤地。我學(xué)著爺爺，先去屋子里拿鋤頭。爺爺雖有好幾把鋤頭，但好幾把對(duì)我來(lái)說(shuō)都太大了，不是缺了頭，就是缺了腳，只有一把稍微小一點(diǎn)的鋤頭。我拿起鋤頭，又學(xué)著爺爺那樣，像模像樣地鋤起地來(lái)。要是沒(méi)有把地給鋤得變樣了，那還好。每次鋤地，我總是把地給鋤得一團(tuán)糟。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么事，只是爺爺要再鋤幾遍。我仿佛沒(méi)什么事，又一邊去玩別的.了。爺爺只是不停地說(shuō)：“這小朵朵，可真是幫倒忙了。”
我總在田野上不停地奔跑，一會(huì)兒瞧瞧這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒。我看著爺爺不停地干活，心里也癢癢的——想干活。別以為我不淘氣，記得好幾個(gè)星期前我就在田野里，把那下了種的土窩，用腳一個(gè)一個(gè)地溜平，哪里會(huì)溜得準(zhǔn)，東一腳的，西一腳的瞎鬧。有的把菜種不但沒(méi)被土蓋上，反而把菜子踢飛了。這下，爺爺是不會(huì)讓我“摻和”的，可是，我也不會(huì)“罷休”的，便想了個(gè)妙策。說(shuō)干就干，我把其它沒(méi)用的菜葉片兒一一擺在田野上，用小鋤頭鋤出幾個(gè)小坑，又把菜片一一種了下去，澆了點(diǎn)水。第二天，當(dāng)爺爺又來(lái)到田野里干活時(shí)，發(fā)現(xiàn)田路上插著五六片菜葉兒，便問(wèn)我：“朵朵，怎么了，干嘛在路上插這么多的菜葉？”我便自信十足還微微帶著自豪的語(yǔ)氣說(shuō)：“瞧，爺爺，厲害吧，這就是我種的菜呀！多棒！”爺爺看了，笑得前仰后翻，最后，又說(shuō)：“好，朵朵那就讓它們種著吧，以后瞧瞧它們長(zhǎng)大了沒(méi)有，可以吃了沒(méi)有。”
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我，爺爺，田野，是越來(lái)越離不開(kāi)了。
過(guò)了不計(jì)其數(shù)的日子，我已經(jīng)上小學(xué)了。那時(shí)，我已早就把種著菜的事忘得一干二凈，那些菜苗兒也早就無(wú)影無(wú)蹤。可是，我是多么想念幼兒時(shí)代在奶奶的田野上的那些日子啊！
我，爺爺，田野……
童年作文 篇5
夜幕降臨，屋外，寒風(fēng)呼呼地刮著。屋內(nèi)，我安坐在橘紅色的燈光下，深深陷入回憶中。
童年時(shí)，放學(xué)一到家，扔下書包，來(lái)至老屋，推開(kāi)紅色鐵門，穿過(guò)場(chǎng)地，進(jìn)入廚房。我知道那里一定是世上最暖的地方。
爺爺早已在廚房中忙起來(lái)，準(zhǔn)備好菜，只等下鍋。爺爺端來(lái)一張四腳小方凳，坐在爐膛前，嫻熟地從身后的稻草中抽出一些，對(duì)折，服帖后放到灶膛偏外處，拿出火柴，用手握著火柴盒側(cè)面輕輕一刮，橘色的火焰便在爺爺?shù)氖掷锷桑粚⑹稚爝M(jìn)灶膛里，原先的星星之火便“燎”起了整個(gè)灶膛。他從容不迫地從身后擺得井井有條的柴火中抽出被劈開(kāi)的木條，
灶膛里的柴火熱烈地燃燒起來(lái)，爺爺便上灶臺(tái)上開(kāi)始炒菜了。
這時(shí)的我便抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，也搬了一張小板凳坐在灶膛前。爺爺似乎有種“超能力”，他總能及時(shí)地再次跑過(guò)來(lái)添柴拉風(fēng)箱。望著鍋上的蒸汽，爐膛燃著的火苗一片熱烈的橙紅，將手靠近，一股暖流從手心彌散，透過(guò)肌膚，深入骨髓，融進(jìn)血液，溫暖了我的臉，溫暖了我的心。
我最愛(ài)拿著鐵叉在火苗內(nèi)亂晃，然后抽出來(lái)，叉尖上帶著幾點(diǎn)火星，在空中亂舞，如繁星般亮麗，似后院開(kāi)了又謝的桃花瓣。然而，每當(dāng)這時(shí)爺爺都會(huì)嫌我調(diào)皮，甚至?xí)攘钗曳畔拢劢菂s溢出化不開(kāi)的暖意，我卻從不聽(tīng)他的話，繼續(xù)拿著亂晃，他也就再不能說(shuō)什么了，只是笑著跟我說(shuō)這說(shuō)那。那爐火透著暖意，伴著爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)，汩汩滲入我的心中，久久不能消逝。
爐中的火越燃越烈，迸出噼噼啪啪的聲響，縷縷青煙在空中彌漫，飯菜的香味夾雜著木條的略帶熏人的味道在空中蕩漾，整個(gè)灶臺(tái)的小天地都被映出溫暖的紅，留下祖孫倆幸福的身影。
窗外的寒風(fēng)也似乎被這一膛橙紅融化了冬天的存在；屋內(nèi)，爺爺笑著，我繼續(xù)鬧著，爺爺繼續(xù)添柴，我繼續(xù)等待，在這片橙紅中等待著春輕叩歲月的朱門，等待著愛(ài)闖入我幼稚的心靈……
寒冬之夜，重拾記憶，溫暖如春的愛(ài)意填滿我的心房。
童年作文 篇6
童年，快樂(lè)的時(shí)光，美麗的回憶，童年就像春天一樣美好，只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱。不用聽(tīng)大人的嘮叨，不用做家務(wù)活，不用做其他的事。只有吃喝玩睡。在媽媽的愛(ài)撫下長(zhǎng)大。
小時(shí)侯，我餓了，媽媽煮東西給我吃；渴了，媽媽倒水給我喝；玩累了媽媽唱著歌謠我睡覺(jué)；我摔倒了，媽媽扶我起來(lái)，安慰我；別人欺負(fù)我，爸爸幫我。還有好多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福和快樂(lè)的時(shí)光。
在爸爸媽媽的寵愛(ài)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)，過(guò)著幸福的童年。這一刻我永遠(yuǎn)忘不了。可是此時(shí)的我已成為了一個(gè)中學(xué)生，是個(gè)懂事的孩子了。現(xiàn)在有了煩惱和憂愁，做什么事都但擔(dān)憂憂，有時(shí)還為了小事而悶了一天。每天都要學(xué)習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少了。這幾件事合起來(lái)，都快要煩死我了。有時(shí)，和同學(xué)聊天等做其他的事時(shí)，因?yàn)樽约旱男臒┮鈦y，和同學(xué)鬧了矛盾。事情平靜了，我要想盡各種辦法去跟同學(xué)和好。因?yàn)樗齻兌际俏业暮门笥眩也荒芤驗(yàn)槊芏团笥逊珠_(kāi)。
如今還要聽(tīng)到父母的叨嘮，做家務(wù)，真像背了一個(gè)重大的包袱一樣。雖然這也是一種愛(ài)。我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的煩惱太多了，讓我覺(jué)得太累了。我好想回到童年。那里有我快樂(lè)的時(shí)光，美麗的回憶，每天的無(wú)憂無(wú)慮。小時(shí)侯的我就是天底下最幸福的人。我不想長(zhǎng)大！
童年作文 篇7
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫對(duì)書的看法。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向?qū)目捶ā！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)崖苦作舟。”這是韓愈對(duì)書的看法。而我對(duì)書的看法是：書，就像一葉小舟，帶我們來(lái)到知識(shí)的海洋；書，就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧之門。
我愛(ài)讀書，家中有五十余本書。媽媽幽默地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小書迷，就知道買書，買的書都快能開(kāi)一個(gè)書店了。”
我愛(ài)看書，但也出了不少糗事。有一次我拉肚子，隨手拿了一本《中外名人》，我在廁所開(kāi)著燈看書，心想：“上廁所順便看書，這日子可真美啊。”直到腿發(fā)麻，我才想到：“呀，時(shí)間大了。”當(dāng)我走出廁所，只見(jiàn)一支由媽媽、奶奶、爸爸、姐姐“全副武裝”的“軍隊(duì)”正嚴(yán)陣以待。爸爸問(wèn)我：“在里面干什么呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地答到：“在……里面看了一會(huì)……兒……書。”“什么？”媽媽問(wèn)。“什么叫一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“你在那看了半個(gè)小時(shí)了！”見(jiàn)情況不秒，我立即“腳底抹油——溜之大吉。”
記得有一次，媽媽在廚房做飯，我正在津津有味地看漫畫，媽媽在廚房喊道“陽(yáng)鑫，吃飯了！”我正在興頭，稀里糊涂地把媽媽的話聽(tīng)成了“陽(yáng)鑫，作業(yè)給我！”我放下書，打開(kāi)練習(xí)題，走到廚房給媽媽。媽媽見(jiàn)了一頭霧水地問(wèn)：“給我作業(yè)干嘛？”我說(shuō)：“您叫我拿來(lái)改呀。”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“乖乖，是讓你吃飯，誰(shuí)讓你拿作業(yè)了。”我才頓時(shí)恍然大悟，趕緊放下作業(yè)吃飯。
到了四年級(jí)的的時(shí)候，媽媽買了本《三國(guó)演義》，說(shuō)：“是該讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！”我望著散發(fā)著油墨清香的《三國(guó)演義》，立馬與它來(lái)了個(gè)“親密接觸”，津津有味地讀了起來(lái)。一旦遇到一些生詞意思不懂，我就迫不及待地請(qǐng)教媽媽。聽(tīng)媽媽講解以后，我覺(jué)得故事更加有趣了，我廢寢忘食地讀著，百讀不厭。我被諸葛亮的神機(jī)妙算、劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意、張飛的勇猛、關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)所折服！這一本經(jīng)典名著也讓我我明白了很多道理：遇到困難要鎮(zhèn)定自若，辦法總比困難多；做事不要太魯莽，沖動(dòng)是魔鬼；對(duì)別人要誠(chéng)心誠(chéng)意……其中有一段令我記憶猶新的佳話：“藐視吳臣如小兒，單刀赴會(huì)敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣，尤勝相如在澠池。”它所體現(xiàn)的關(guān)云長(zhǎng)的勇猛，實(shí)在令人佩服！
書，給了我智慧，我看讀書。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
童年作文 篇8
童年的生活總是無(wú)憂無(wú)遙，自由自在的。長(zhǎng)大后覺(jué)得小時(shí)候愛(ài)玩的游戲多么幼稚，但又羨慕兒時(shí)的懵懂。
那年夏天的太陽(yáng)就像《還珠格格》里的容嬤嬤一樣惡毒，陸地上的花啊，草啊，樹(shù)啊，人啊都是她毒針下的小燕子。沒(méi)有手機(jī)沒(méi)有電腦的我無(wú)聊地在屋里亂跑，腦子里正想著玩啥游戲，就看見(jiàn)放在桌上剛削好的鉛筆。有了，就玩去醫(yī)院打針吧。于是在家東翻西找，找出了棉簽、膠帶紙、牙簽，一個(gè)人飾演三個(gè)角色：媽媽、孩子、醫(yī)生。當(dāng)時(shí)也不知道咋想的，一個(gè)人也能玩得不亦樂(lè)乎。
我先用膠帶紙把牙簽粘在手臂上，覺(jué)得弄得還挺像。過(guò)一會(huì)再小心翼翼地拆開(kāi)，用棉簽蘸點(diǎn)水，在“針口”處擦了又擦，還自己安慰自己不疼啊，不哭啊。現(xiàn)在想想還忍俊不禁。
現(xiàn)在啊，好像一眨眼的功夫，已經(jīng)是個(gè)初三的大孩子了。懷念童年的日子，總希望自己不要長(zhǎng)大，但總又向往長(zhǎng)大后的生活。或許小時(shí)候的夢(mèng)想不切實(shí)際，但總會(huì)是憶起童年的一個(gè)引子。
經(jīng)歷的事情多了，人都會(huì)多愁善感，往后經(jīng)歷的事情會(huì)更多，只希望做出的選擇不會(huì)讓將來(lái)的自己后悔。
童年作文 篇9
歲月如歌，童年為曲；人生如畫，童年為色；青春如夢(mèng)，童年為景。
幼兒園的時(shí)候，在風(fēng)里雨里“摸爬滾打”，晴天一身灰，變天一身泥，身上總是臟兮兮的。每天就知道瘋玩，永遠(yuǎn)跟在媽媽身后，像個(gè)小尾巴。那時(shí)，還沒(méi)有這么多作業(yè)，也沒(méi)有那么多指責(zé)，多好！那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽從來(lái)不讓我干活，他們總說(shuō)：“你還是個(gè)孩子，干不了什么活。”每天都不怎么管我，我就像一只小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔在那片屬于我自己的天空。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，也認(rèn)識(shí)了很多老師。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)用功，老師們經(jīng)常夸我。下了課又能很快和同學(xué)們打成一片，石頭剪刀布、捉迷藏……怎么玩都不厭煩。周末和好朋友一起去西市場(chǎng)、植物園是我最大的樂(lè)趣。可以說(shuō)，一年級(jí)和小時(shí)候最大的區(qū)別就是和同學(xué)玩比自己玩有意思很多。當(dāng)時(shí)朋友間無(wú)非就是你和我玩、我不和你玩罷了。沒(méi)有口是心非，沒(méi)有勾心斗角，也沒(méi)有背叛……每天和大家一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起玩……兒時(shí)那一張張稚氣的面孔不知為何如今卻如此如此的懷念。仔細(xì)想想，原來(lái)那時(shí)才是最美好的日子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)。沒(méi)錯(cuò)。正是現(xiàn)在。我發(fā)現(xiàn)生活中突然有了那么多的困難，那么多的指責(zé)。“你要好好學(xué)習(xí)。”“你得當(dāng)個(gè)好學(xué)生。”“90后玩的太過(guò)火了。”總有人對(duì)我提出這樣那樣的要求。我還是個(gè)孩子，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有kiss，卻有好多來(lái)自父母，老師的壓力，卻有好多社會(huì)對(duì)我們90后不斷的質(zhì)疑。這些東西把我壓的幾乎透不過(guò)氣來(lái)，本來(lái)我以為這些煩惱在友情面前根本不值一提，本來(lái)我以為長(zhǎng)達(dá)六年的友誼會(huì)給我些許安慰。但很快我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，人總是會(huì)變的，朋友們不知何時(shí)變了。他們不會(huì)陪我一起鬧了，只是在旁邊看我一個(gè)人鬧；以前無(wú)論我去的什么成績(jī)哪怕僅僅是一點(diǎn)小小的進(jìn)步他們會(huì)打心眼里為我高興，可現(xiàn)在我們之間總是會(huì)有距離感，感覺(jué)就像路人——冷漠而遙遠(yuǎn)的陌生人。
小時(shí)候天天盼著長(zhǎng)大，卻不知那時(shí)才是真正美好的日子：自由自在，無(wú)拘無(wú)束。大了，卻突然發(fā)現(xiàn)物是人非，世態(tài)炎涼。又開(kāi)始那么留戀童年。如果長(zhǎng)大要付出那么多，如果長(zhǎng)大要發(fā)現(xiàn)那么多令人窒息的丑惡的東西，那我寧愿永遠(yuǎn)長(zhǎng)不長(zhǎng)大，一輩子當(dāng)小孩！
童年就像流星，劃過(guò)夜空，僅僅留下了絢爛的一瞬……
小時(shí)候的我呀，你在回憶里冷不冷，童年呀，你在回憶里疼不疼，童年，當(dāng)你在我的人生中落下濃墨重彩的一筆后，我捧著人生這本書一讀再讀，想追上你匆匆離去的腳步，但一切只是徒勞……
懷念童年。因?yàn)槟鞘窃?jīng)擁有的。
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