【實(shí)用】多彩的童年的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的多彩的童年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的童年的作文 篇1
在今年，我的生命已走過13個(gè)年頭。13年對于許多動(dòng)物來說，應(yīng)是當(dāng)逝之年，而對于我來說，只不過是白駒過隙的一瞬。但，在今年，我將與我的童年告別。那么，在與童年告別之際，在童年的最后一個(gè)兒童節(jié)到來之刻，就讓我來看看記憶中多彩的童年吧。
綠色
十幾歲是多夢的年紀(jì)。我常在夢里推開故居那銹跡斑斑的大門，走進(jìn)巴掌大的院子里，站在那長滿常青藤的墻邊，看著過去的自己坐在地上，饒有興趣地看著那些叫不上名字的花花草草。那時(shí)，我8歲，隨父母背井離鄉(xiāng)到一個(gè)小縣城去生活。如今，搬到故鄉(xiāng)后，我還常常蹲在草地上，像小時(shí)候，睜大雙眼看著蝴蝶在花叢中飛來飛去。我知道，無論我眼前的是花、蝴蝶還是我的故居，我都回不到過去，也沒有理由再像從前一樣天真爛漫了。
藍(lán)色
過去，我與爸爸一起到海邊去玩。那時(shí)，我9歲。生平第一次見到大海的我被這萬頃碧波驚呆了。在近處，海浪拍打著海岸，發(fā)出一陣陣聲響。在遠(yuǎn)處，是海天一線的藍(lán)色。大海在盛夏陽光的照射下，閃著金光。讓人想起萊蒙托夫的詩句：“下面涌著清澈的碧流，上面撒著金色的陽光。”我在烈日下的沙灘上奔跑，卻一點(diǎn)也不覺得熱。如今，我的家就在海邊，隨時(shí)都可以去海邊玩，但無論我在沙灘上做些什么，都感受不到當(dāng)年的快樂了。
枯黃色
對于一個(gè)兒童，經(jīng)歷生離死別并不是那么尋常的事。我記得，10歲時(shí)，陪伴我十年的小狗去世了。埋葬小狗的當(dāng)天，我也去了。我不記得我有沒有哭，甚至連埋葬的地點(diǎn)都忘了。但我卻記得，那片草地上，長滿了枯黃色的草。一陣風(fēng)吹過，又引來許多枯黃色的落葉，給大地鋪上了一層毯，也像我當(dāng)年一樣，給呼呼大睡的小狗蓋上一層被子。
白色
玩雪是許多南方孩子的夢想。我有幸曾欣賞過雪花在空中那優(yōu)美的舞蹈，體會(huì)過雪花落在手上那種感覺。11歲的冬天，我終于沒有在秋冬交替時(shí)感冒，可以與同伴們一起在銀白的大地上奔跑。我們耗費(fèi)了一天的時(shí)間，堆了一個(gè)雪人。說他是雪人，還不如說是雪怪。兩個(gè)眼睛一大一小，一個(gè)鼻子歪歪扭扭，而且還缺胳膊少腿。但我們并不在意，還興致勃勃地給他取了個(gè)名字。第二天，當(dāng)我和同伴們一起去探望雪人的時(shí)候，他不見了，取而代之的是平整的雪地。我們一致認(rèn)為是雪人跟著圣誕老人一起去了北極，盡管當(dāng)時(shí)離圣誕節(jié)還有一個(gè)月。
童年究竟有幾種顏色？我數(shù)不清，但不盡，說不明。但我可以肯定，他們都會(huì)被我珍藏在心中。
六年級(jí):范世龍
多彩的童年的作文 篇2
一間飄渺著炊煙的農(nóng)家小舍，幾棵親切的老槐樹，一塊一年四季都碧綠的菜田，還有那從小舍里傳出的陣陣歡聲笑語，構(gòu)成了我多姿多彩的童年回憶。
兒時(shí)的我是那么單純。穿著碎花小褂，抱著一只布娃娃，扎著兩個(gè)羊角辮。就這樣，坐在最高的老槐樹上，靠著枝杈，雙腿晃啊晃的。我的眼神所觸及到的是一大片青綠，那綠在風(fēng)的輕撫下輕輕翻滾著，散發(fā)著還未成熟的青澀氣息，但我喜歡，不是那么濃郁，很純凈。一如我的童年時(shí)光那般。
輕輕閉上了眼，全身心地感受這份寧靜。但不久，這寧靜被伙伴的喚聲打破，我也不惱，由著他們?nèi)チ恕？墒牵L大后的我才明白，那份是多么難得，那份只屬于童年的寧靜。伙伴的喚聲漸漸大了起來，不外乎是尋到了什么好玩的地方，兒時(shí)的我就是那么貪玩，一聽有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了樹下，與小伙伴們打鬧著，你追我趕地到了他們口中好玩的地方， 一方小水塘.
那時(shí)正值初春，天還很冷，河水還冒著寒氣，手一伸，凍得我只打哆嗦。但是有幾個(gè)膽大的男孩卻貿(mào)貿(mào)然地“跳”入小河中，水位不是很深，只沒到膝蓋，可那水的溫度卻讓他們呲牙咧嘴，也許是由于我們幾個(gè)女孩在岸邊的原因吧，那股子勁兒愣是讓他們在河水里憋了半天。久而，那股寒氣便散了，男孩子在河里撲騰著水花，玩的很是得意，讓我們幾個(gè)女孩都不顧大冷天的跳到河水里玩耍。于是男女的水上大戰(zhàn)便拉開了序幕……
一場激戰(zhàn)過后吧，大家的身上都濕嗒嗒地向下滴水，玩過后的孩子都苦著一張臉，回家肯定又要挨罵了。
果不其然——
夕陽落至山頭，炊煙渺渺。我硬著頭皮回到家中，奶奶的責(zé)怪聲如期趕到，但是我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。兒時(shí)的我就是這樣，好了傷疤忘了痛，一個(gè)轉(zhuǎn)身的功夫，又不知道哪兒歡快的玩去了。
啊，現(xiàn)在回想起來，童年的時(shí)光還是那么有趣。但是，人總不可能一直停留在回憶里，對吧?那些童年的回憶啊，就像一堆玻璃碎片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去閃閃發(fā)光，煞是好看，但是，在拾起它時(shí)，手上便傷痕累累，心底的苦澀蕩漾成漣漪，濃濃地蔓延開來。
多彩的童年的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我從兒童轉(zhuǎn)變成了少年。那段純真的童年雖已逝去，但她就醬水中的漣漪是，在我心中久久蕩漾。
我的童年是多彩的，既是平趟大道，又好似蜿蜒的山路。
我的童年是快樂的。那時(shí)候，我每天都與幾個(gè)小伙伴盡情地玩耍。記得在上小學(xué)四年級(jí)的那一天，我們決定去野營。每人背個(gè)小書包，唱著跳著，來到田野邊。我們生火的生火，打水的打水，燒烤的燒烤，別提有多開心！不一會(huì)兒，烤肉熟了，我們邊吃邊聊，還時(shí)不時(shí)講笑話。我仰望天空，是那么藍(lán)，就像當(dāng)時(shí)的我們。純真，而又無優(yōu)無慮。
我的`童年也是悲傷的。孫樂，他是我最好的朋友。我們無話不說，互相鼓勵(lì)。但命運(yùn)弄人，他與我相識(shí)的第三年，被查出患有白血病，必須馬上去上海治療。他臨走的那天，我們都很沉默。作為朋友，我不知道說些什么。直到離別的那一刻，他才朝我耳邊輕聲說：“等我回來。”我一直銘記著那句話，我每天都在等他，只是一直沒有他的音訊。可到半年后，我收到了一封信，得知孫樂已離開人世。信中的最后一段話，是他寫給我的。“你是我一輩子的朋友，謝謝你。”看完這些，我癱坐在地上許久許久……
我的童年同樣是驚險(xiǎn)的。那年我剛滿十歲，城里已經(jīng)出現(xiàn)了“網(wǎng)吧”這個(gè)新鮮玩意。我很想去看看這究竟是個(gè)怎樣的地方。但爸爸卻說這種地方不能去，會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且被城管抓到是要嚴(yán)厲處分的。但年幼的我把爸爸的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，出于好奇，我獨(dú)自一人走進(jìn)了網(wǎng)吧，找了臺(tái)電腦，津津有味的玩起了游戲。可沒玩多久，網(wǎng)吧管理員突然大喊：“城管來了！未成年人快走！”逃跑是肯定來不及了。出于無奈，我只好跳到窗外的窗臺(tái)上，以便不被發(fā)現(xiàn)。好家伙！這不跳不要緊，一跳嚇得我渾身直哆嗦。我處在三樓，里地面很遠(yuǎn)，窗臺(tái)又很窄，一不小心就有可能墜落下去，我在站那一動(dòng)也不動(dòng)。過了大概十分鐘，城管的叔叔走了，我才被網(wǎng)吧管理員抱了下來。現(xiàn)在想起這些，我還敢到后怕，我想我在十八歲之前，是不會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧了。
我不知如何評價(jià)我的童年是好是壞，我只知道我的童年的豐富的，是多姿多彩的！
多彩的童年的作文 篇4
每個(gè)人都有自己豐富多彩的童年，可每個(gè)人的童年都不一樣。我小時(shí)侯的一些事，現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
記得很小的時(shí)候，那該是我的“小童年”時(shí)期吧！我常和表哥一起在爸爸的老家大門島盡情地玩游戲。表哥總愛把我背進(jìn) “林氏”三輪車，慢慢地在老家的小院子里繞來繞去，我坐在里面不停地咯咯笑著，那笑聲四處回蕩著。那個(gè)時(shí)侯，我有著玩不盡的玩具，比如變形金剛、奧特曼、寶葫蘆、各類賽車、陀螺等等。每當(dāng)我從幼兒園回來，都會(huì)將自己的玩具搬出來，一一玩弄。
又過了一段時(shí)間，我長大了一些，這回我到了“中童年”時(shí)期。這時(shí)，我開始學(xué)到了許多知識(shí)，不再沉迷在 “玩具世界”里，而喜歡暢游在“書的海洋”里了。那段時(shí)期，我?guī)缀趺刻於伎磿．?dāng)然，當(dāng)我學(xué)習(xí)完了之后，也會(huì)打打電腦，玩玩游戲。我在學(xué)校學(xué)習(xí)之余，還去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這讓我非常興奮，因?yàn)槲矣挚梢缘玫礁嘈碌闹R(shí)了。
真不知道我的“大童年”時(shí)期會(huì)是什么樣子？是沉浸在電子游戲當(dāng)中？還是更加努力學(xué)習(xí)？我可不希望自己一事無成，所以我想，我肯定會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，得到我自己滿意的成績。
每個(gè)人都有自己快樂的童年，我一定會(huì)好好珍惜它。
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