以童年的作文

時間：2022-06-17 09:28:34 童年我要投稿

精選以童年的作文合集7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以童年的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選以童年的作文合集7篇

以童年的作文篇1

　　我的童年不象現在的孩子那樣,吃的好、穿的好、住的好、玩的好、而且要什么有什么，一個個就象生活在蜜罐里一樣，快樂的生活著；

　　在我出生的時候，家里已經有了一個大我八歲的姐姐和一個大我兩歲的哥哥；我來到這個世上、這個家里也許就是個錯誤、就是個多余的人。為什么這么說呢？我剛出生幾天，我的哥哥就得病住進了醫院，我媽媽要到醫院去照顧哥哥，又不能抱我去，只好把我留在家里由我的奶奶帶著。我從小就很特性，按理說，沒滿月的孩子懂什么，有奶吃的就是娘。可我就是不吃別人的奶，每天就靠喝點水來維持著我那只出生十多天的小生命。等我的媽媽從醫院回來的時候，我已經是奄奄一息了，所有的人都說我肯定是活不了了；也許是我不該死、也許是我的命大，我在吃了我媽媽的奶后，我居然神靈活現的好了，而且還長的很好。可能就是小時候餓的，到現在還很瘦，只有骨頭沒有肉那。

　　小時侯的我就象個男孩子一樣，整天和小伙伴們在一起東奔西跑的，沒有一會閑著的時候。那時候的農村不象現在的農村，住的是磚瓦房，吃的是大米、饅頭；那時農村人住的是用土坯和稻草蓋的土房子，有時遇到刮大風、下大雨的時候，房子上的草會被風吹掉，然后是外面下大雨、屋里下小雨；吃的就更不用提了，夏天還好點，家家都能吃上在自家的菜地里種上的各種各樣的蔬菜；可是到了冬天就不行了，除了儲存的白菜、土豆以外，就是玉米面的窩頭就咸菜吃了，再說，那年月玉米面的窩頭能吃飽就不錯了，更不用說吃別的了；要是趕上誰家吃上一回餃子或者是誰家過年殺頭豬的話，那可真的比過年還要熱鬧呢！

　　農村有個講究，誰家要是殺豬了都要請客的，要把全村的老少都請到家里來吃豬肉。有一年，趕上我家殺豬，我還是頭一回看到殺豬的情景呢。殺豬可不是一件容易的事呢？事先要先把殺豬的師傅請來，要好好招待，要不他不給你好好殺的；頭一天的晚上就不給豬吃食了，到了第二天的早上，家里的人就開始忙活開了：首先，在院子里放了一個殺豬時用的案子，幾根綁豬用的繩子，還有殺豬時用的尖刀，有往水缸里打水的、有抱柴火在屋里燒熱水、有準備盆的、大盆、小盆擺的到處都是，都是用來裝豬血的、豬腸子、肚子等東西的；有的在切酸菜，是用來做殺豬會菜用的；所有的人此時都在做著殺豬的準備工作呢。我們幾個小孩子就在旁邊看著大人們在那忙活著；一切準備就緒，就開始殺豬了。幾個年輕力壯的小伙子那著繩子到豬圈里去抓豬了，不一會兒，隨著豬的嗷嗷叫聲的由遠變近，幾個小伙子抬來了一頭又大又肥的有二百多斤重的大花豬來到了院子里，他們把還在嗷嗷叫的豬綁在案子上，這時，只見殺豬的師傅拿起刀，不緊不慢的來到大花豬的面前，用刀背拍拍豬的脖子，然后就對準豬的脖子用力往里一捅，嘴里喊著：快拿盆來，在把刀從豬的脖子里面拔出來，就在刀拔出來的一瞬間，一股鮮血就象噴泉一樣從豬的脖子里面噴了出來，要不是事先有準備，那豬血還不知道要噴到那去那？我們幾個小孩子此時都嚇傻了，目瞪口呆的站在那里看著。

　　這時，只見殺豬師傅拿起刀在豬的四肢上分別劃了幾個小口子，有人拿起給自行車打氣用的氣管子，把一頭插在已經劃好口的豬的腿上，開始往里打氣，眼看著豬的肚子在一點一點的往起鼓，這時有有人手里拿著木棒來到豬的跟前，舉起手中的木棒就往豬的身上打，（后來聽說是為了好清洗內臟、好退豬毛）等豬的肚子鼓的象個皮球的時候，就聽殺豬的師傅說好了，開始腿毛；于是，大家就把豬抬起來，放到已經燒開水的大鍋里，邊往豬的身上澆開水，邊用刀往下刮豬毛，不一會，一頭被刮得干干凈凈的、白白胖胖的大白豬又被抬到了案子上，開始給它做手術了。我們正準備想看看是怎樣把豬給手術的時候，卻被大人們給攆走了，說小孩子有什么好看的，去一邊玩去，等肉好了就叫你們來吃。等我們在回到家的時候，家里已經是座無虛席了，屋里、外面、炕上、地上、站著的、蹲著的到處都是人，好家伙，全村的人老的、少的、年輕的歲數大的、男的、女的、家家戶戶、一個不拉全到齊了。那場面，比過去的皇上大擺宴席的場面還要熱鬧那。

　　隨著年齡的增長，兒時的樂趣也逐漸的被淡忘了，只有這殺豬時的場面至今還記憶由新，讓我久久不能忘記。

以童年的作文篇2

　　幼時，自己曾頑皮地光著腳丫穿梭在大街小巷中，尋找屬于自己的童年，記憶最深的是那條充滿泥濘坑洼的路，但現在它卻不復存在了。

　　小時候，自己曾與童年好友無憂無慮地玩耍于村中的每個角落，加上父母每天忙碌地工作，我就更加沒有束縛了。記憶中的那條通往市集的路總是坑坑洼洼的，有時走路一不留神就“中招”了。

　　當艷陽高照的時候，一輛稍微開快一點兒的汽車經過，就馬上猶如進入撒哈拉沙漠般風塵滾滾，讓人成了活生生的吸塵機。當自己回到家中時，才明白什么叫做風塵仆仆。

　　記得在一次下雨中，貪玩的我趁父母不注意，拿了雨傘，偷偷溜到外面去玩。我慢悠悠地撐著小傘，光著我那小小的腳丫，在毛毛細雨中，走在那條路上，那時因為下過大雨，路上的坑早已積滿了水。路的兩邊有一些魚塘，青蛙不時地發出“呱、呱”的叫聲，讓人心情自然地愉快起來。我每經過一個水坑，就卷高褲腳，踢起一陣陣水花，偶爾踩得滿腳都是泥時，又跑到另一個水坑，想去洗一下腳，但似乎總也洗不干凈。這時，沉浸在玩樂中的我并沒有發現自己正一步步地走向危機。

　　我不亦樂乎般踩著一個個水坑，由于水太渾濁，使我看不清水坑中有什么物體，而且毫無戒備。我每看見一個水坑就跳過去，于是，上帝為了懲罰我這個頑皮的小孩，決定給我一個教訓。當我跳到另一個水坑時，重心沒有把握好，一滑，摔倒了，成了一個泥俑，而且腳被比較尖銳的石頭劃破了，“哇哇”地冒血，我當場哭了，第一反應就是想著回家。所以忍著痛，一瘸一拐地走向家中，每一步都帶著血，心中想，都怪那條路，如果不是它，我也不會弄傷腳，好疼啊！嗚嗚！回家肯定會被爸爸罵死的！怎么辦！如果它鋪成水泥路，或許我就不會被弄傷了！

　　那天回到家里，不出所料，被家里人一路送我去醫院還一路被罵著。那一天，心中對那條路憎恨又增加了不少。后來，我再也不曾光著腳丫走到大街小巷中了，特別是經過那條路時。

　　現在不同了，政府出資幫我們鋪了一條水泥路，從剛開始到結束，看見水泥路慢慢步向完工，心中竟有些不舍，同時，也有些愉悅，因為，全村人不再因那條曾經的泥路而困惑了。現在，均安的變化可以說得上是日新月異，上街不用走路，甚至以汽車代步，泥路基本上沒有了，到處是四通八達的水泥路，讓人耳目一新啊！均安的變化不僅是容貌，更是我們的生活！

以童年的作文篇3

　　隨著年齡的增長，童年開始漸漸地離去。可兒時的一些趣事，至今回憶起來依然是那樣清晰、那么有趣。在我的腦海中，最清晰的莫過于在海邊挖寶藏了。

　　那時的我只有六歲。爸爸帶我到海灘邊玩耍。那天下午，我和爸爸來到海灘，只見人山人海，海中的人們好像一個個餃子。我們好不容易找到了一塊空地，開始玩起來。正好最近爸爸給我講了一個人去挖寶藏的故事。于是我想:“咦?故事中的人是歷盡千辛萬苦才挖到寶藏，寶藏到是放在不易被人發現的地方，那么沙灘無邊無際，不正是，藏寶藏的風水寶地嗎?”說干就干，我拿起爸爸新買給我的小沙鏟，邊想著我挖到寶藏被眾人點贊的場景，開始了我的大工程。

　　我開動了。我用小沙鏟把沙子挖起，再推在旁邊。過了五分鐘，太陽火辣辣的，我額頭上開始傷心了——冒汗了。可是，坑才只能裝下我的頭呢，于是我加了一把勁。又過了十分鐘，坑大了些是大了些，坑里還有一些不明液體呢。我舔了舔，才發覺自己舔了海水。可是我還是沒有見到寶藏，我開始急了，于是又加了一把勁。又是一個漫長的十分鐘過了，我還是沒看見讓人羨慕的寶藏。這下我真急了，連忙問：“爸爸，寶藏呢?”“嗯?”爸爸疑惑地望著我。我又說：“沙灘應該是有寶藏的啊，因為你說過寶藏是在藏寶地的，這沙灘我覺得就是藏寶地啊。”“哈哈，”爸爸摸著我的頭說“沙灘有寶藏，這么多人，還不早被人發現?來，這是我撿的貝殼，送給你。”我拿著五彩斑斕的貝殼，非懂似懂地點了點頭。

　　童年時代慢慢遠去，但童年時天真、浪漫將永遠蕩漾在我的心頭。

以童年的作文篇4

　　童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的.老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著:“爸爸、媽媽，我要回家!”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌;有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

　　【拓展閱讀】

以童年的作文篇5

　　在我的童年里，事情多的像海水一樣，數也數不完。但最忘不了的還是那次做的傻事了。

　　那一天，姥姥和我去逛商場，因為那時我還小，又很渴，就以為什么東西都可以喝。回到家，姥姥去買菜，讓我看屋子，我就答應了。那時候渴的受不了了，我就去冰箱找睡喝。突然，我看見了一個罐子里裝的東西不知道是什么，就給拿出來了。我看見上面有一個可以打開的東西，于是，我費了九牛二虎之力把它給弄開了。我看見里面的東西是黃色的，也不顧什么就給喝了。姥姥回來的時候，讓我幫她去拿菜，我就去了。但是那時的動作像喝醉了一樣，一邊走一邊晃，后來，我把事實都告訴了姥姥，她聽了之后哈哈大笑，告訴我那個東西是酒，小孩子不能喝的。我一聽“不能喝”3個字，就哇哇大哭起來，說：那我會不會死呀?我不要，不要!哇哇—“我越哭越列害，最后姥姥沒有辦法就騙我說：”不要哭，姥姥給你解酒藥。”說著姥姥從兜里拿出一塊糖，給了我。之后我就不哭了，因為姥姥給我“解酒藥”了。

　　現在回想起來還覺得好笑呢。

以童年的作文篇6

　　夜深了，月亮灑下一片柔和的清輝。一只螢火蟲帶著一點微弱亮光，飛進我的小房間，停在我的書桌上。我伸出手，試圖把它攏進我的手心里，卻把它驚到了，飛出了窗外，翅膀把我的手心搔得癢癢的。螢火蟲飛遠了，也把我的記憶帶到了童年時光。

　　我的童年，是與那座老屋相伴成長的。老屋很平凡，土木混合，門前的石板布滿了青苔，泥墻上雜草叢生，沒有什么特別之處。然而，它卻給了我美好的回憶。年幼的我，是那么瘦小，永遠長不到飯桌的高度。我和堂妹一天到晚不知疲倦地在老屋的院子里玩過家家、捉迷藏。每天清晨，當日頭爬上窗臺，奶奶總是踏著咯吱作響的樓板上了樓，把洗好的衣物晾干。當我和堂妹揉著惺忪的眼睛爬上飯桌，奶奶便為我們端來可口的飯菜，看著我們吃得如此香甜，奶奶蒼老的臉笑成了一朵菊花。

　　夏天的夜晚是我們最快樂的日子，數星星，捉螢火蟲。三三兩兩的螢火蟲輕盈地飛著，就像一些看不見的小仙女，提著燈籠在空中遨游。有時捉到了一兩只，便忍不住拍手歡呼，迫不急待地裝進玻璃小瓶中，歡喜地放在床頭，望著一閃一閃的螢火蟲，久久不肯入睡。這時，慈祥的奶奶便會笑著搖搖頭，等我們熟睡之后，輕輕地放飛了螢火蟲。第二天，我們醒來后發現不見了螢火蟲，心里失望極了。奶奶總是笑著安慰我們：“別著急，螢火蟲變成小精靈飛走了，晚上它還會飛回來和你們玩耍的。”到了晚上，果然院子里又出現了螢火蟲，我們忍不住歡呼雀躍起來……

　　螢火蟲又飛進了窗子，久久不肯離去。伴隨著螢火蟲長大的童年，會永遠溫柔地留在我的心間！

以童年的作文篇7

　　又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已成了金黃色，悠悠揚揚的笛聲從耳邊傳來，一轉身，梧桐的葉子已落了一地……

　　真想走在梧桐樹下，踩著滿地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽美麗的故事。一陣清風拂來，將我帶回了那遠去的時光……

　　小時候的我十分調皮，看見一個新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風箏，我都會催促父親給我買一個。抱著心愛的風箏怎么也不愿不放手，逼得爸爸只好給我買下。興奮的我一路小跑回家，一到家便吵著放風箏。直到看著爸爸把風箏放上了天，我這才算安靜下來。接過父親的風箏線，舞動的風箏和我一起在跑。可是，不一會兒箏線斷了，我又傻傻地立在原地。

　　這段童年的日子也隨風箏愈飛愈遠……

　　還未上一年級，我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心，不光是因為我喜歡畫畫，還因為畫完了之后，就可以央求媽媽為我買爆米花了。“噼哩啪啦”的聲音是我最愛聽的。爆米花就要出鍋了，當打開鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味。可是，一會兒，香味散盡了，我又不想再吃了。

　　這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠……

　　直到上了小學，我的家里還會擺上幾個彩色的風車。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調皮的風兒玩耍著它。我樂意和風兒一起分享，五彩繽紛的風車就成了我腦海中最深的記憶。可是，一會兒，風停了，風車不轉了，我又失去了玩風車的興趣。

　　這段童年的日子也隨風兒愈吹愈遠……

　　一陣清風拂去，將我帶回了現實。看這身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠儲存，不隨即去的風兒遠去……

　　梧桐葉飄飄零零，依舊紛紛揚揚……

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