以童年的作文合集九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以童年的作文9篇，歡迎大家分享。

以童年的作文 篇1

　　看著眼前的照片，我記憶的閘門一下子打開了，我仿佛又回到了那個充滿歡樂的童年，又回到了那個純真美好，無知的童年。

　　記得有一次，遠方的叔叔送來了一袋青蘋果。我盯著那綠油油的蘋果看了又看，覺得十分的新奇，心想：怎么會有綠色的蘋果，難道這蘋果還沒熟，就被叔叔那來了?爸爸好像說過只有紅的蘋果才好吃。于是，我偷偷地將一個青蘋果帶回了房間，對青蘋果自言自語道：“爸爸說只有紅的蘋果才好吃，可你卻是綠色的，那么就一定不好吃。不如我把你染成紅色，那這樣你就會好吃了!”說干就干，我從倉庫里拿了一瓶紅色染料和一支畫筆拿進了房間里，準備開始我的“創作”。我學著姐姐畫畫的樣子，將畫筆點了一下紅色顏料，像一個大畫家似的，給青蘋果“換”上了一件紅色的“衣裳”，嘴上還說著：“蘋果啊，蘋果，快快變紅，快快變好吃吧!”不一會兒，哪那原本青色的蘋果，在我的筆下，漸漸變成了一個紅通通的蘋果。我拿起我的“創作”完成的蘋果，開心地拿出房間，遞給爸爸，說：“爸爸，你看!”爸爸疑惑地問：“你哪來的'紅蘋果呀?”于是，我便將染蘋果的事一五一十地告訴了爸爸。爸爸和在場的叔叔都被我說的話弄得哭笑不得。后來，叔叔告訴我青蘋果不是不熟，而是一種蘋果的新品種，不但不酸，而且還很甜。

　　想起童年時，我做的“染蘋果”的傻事，我仍然還是會情不自禁地笑起來，回憶著童年的歡樂，童年的歡笑，童年的美好生活……

以童年的作文 篇2

　　讀了凡卡這篇文章后，我們都無不感到同情與難過。對于他，我們便再幸福不過了。

　　凡卡吃不飽，穿不暖，睡不香。他早飯和晚飯就吃一點稀粥，午飯是一個面包。他當時才9歲啊，不多吃點怎么行？凡卡的衣服是破舊的，補了又補。白天干活，晚上還要給老板的小崽子搖搖籃。他受狠心老板毒打，受可恨伙計捉弄，身上傷痕累累。這是多么悲慘的學徒生活啊！我不禁想道。

　　與凡卡相比，我的童年就幸福多了。吃穿不用愁，還有人寵著慣著。要吃什么零食一張口就是一大堆；衣服就更別說了，我的小衣櫥里塞滿了許多鮮艷的花衣服、花裙子……每時每刻都是眾星捧月。我有愛我的.爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……而凡卡只有一個親人，就是他爺爺，而且他爺爺也是窮人，也沒辦法救他，讓他幸福。凡卡是個悲劇，而我們卻又改變不了什么，也只能努力學習，改變今后自己的生活。讓自己的生活更美好、靚麗！

　　我的童年能夠坐在教室里聽老師的敦敦教誨；與同學們盡情嬉戲；在圖書室里看書，享受生活的美好。可是凡卡只能夠呆在地主家里做苦工，過那種悲慘的生活。即使給爺爺寄信，就算爺爺能收到的話，也幫不了他啊！他如此向往自由與幸福的生活，可是對于他來說，那只能是一個夢，一個美好的幻想。

　　我和凡卡比童年。這使我認識到了，我生活在一個幸福的時代。所以我們應該珍惜這來之不易的生活！

以童年的作文 篇3

　　上午逛菜市，在菜攤間轉了很久，無所獲。忽然在邊上發現一個農村老大媽，擔子里紅的藍的綠的蔬菜葉子鮮脆欲滴，趕緊買了一大堆；又驚喜地發現她兜里還有一兩斤胡豆，也毫不猶豫地買了。

　　我現在幾乎不在超市買蔬菜，總覺得茄子沒有茄子的味道，西紅柿的味道也變了樣。我總是喜歡走很遠的地方，專挑農村大爺大娘挑來的菜蔬。因為從小在農村長大，且好多菜蔬自己當年也種植過，所以我一眼便能分辨出菜蔬的地道與否來，我覺得這絕對應該是我家孩子的遺憾，她從來不知道地地道道的農村菜蔬是什么樣的。所以我現在就經常在廚房里教她認識各種各樣的土菜蔬。我覺得我是給了孩子將來料理家庭生活的一筆財富，同時也是給予她未來幸福生活的一點無形中的財富儲蓄。

　　回到家，我迫不及待地走進廚房，把一袋鹽倒進鍋里，然后把孩子叫到鍋邊，那時候她正在上網聽音樂，手指也才從鋼琴的鍵盤上拿下來。我說：小時候外婆炒胡豆是用沙的，我用鹽巴代替是一樣的效果。用小火這樣慢慢地翻炒，炒出來的胡豆就會很香很脆。我的小時候，胡豆漫山遍野都是，最歡喜的是生產隊長鑼鼓一敲打，說分胡豆了，大家便歡天喜地地聚集到一起，歡天喜地地拿回分了的胡豆，回家歡天喜地地煎炒，然后倒進口袋。如果遇上哪里有電影看，胡豆便是成了佐電影大餐的最好美味了。

　　這時候，我許多童年的記憶便如水滲進心靈，也濕潤了我的眼角。關于那個年代的，關于那個年代的久遠的一些事情，關于那個年代舌頭上的刻骨銘心的記憶，都讓我不能釋懷。

　　那時候的記憶，大多都是與饑餓相關的。母親一個人要撫養幾個孩子，該是多么的不容易。但是于艱難之中，母親卻總是給了我童年最美味的記憶。自留地種植的花生和胡豆，家里再窮都是不會賣的，過年時候，媽媽煎炒了它們，然后一顆顆地讓它們在我的懷里發出歡樂的尖叫聲，這是我心靈的最美好的'記憶。夏天的院壩里，玉米棒子的毛穗和麥穗的毛刺有時會刺傷我的皮膚，但是會讓我的心滿盈。我知道有了這些東西，我就會離饑餓遠一些。所以啃著玉米看著院壩的螢火蟲飛舞，其實我的童年也是幸福和快樂的。

　　“現在從來看不到螢火蟲了，不知道螢火蟲是啥子樣子。”娃娃在我身邊說，在我敲打出一排字的時候她這樣說。

　　是的，現在要想找到我童年吃的那些東西的味道，跟找螢火蟲一樣困難。我每天在菜市場閑逛，很久都不知道買什么好。總怕這魚是喂了肥料的，那黃鱔是喂了避孕藥的，這西紅柿是上了色素的，那茄子是撒了膨大劑的。

　　就跟我家鄉的小河已經斷流一樣，我知道，童年的記憶已經銜接不了現代的生活了，就永遠只能是記憶了！

以童年的作文 篇4

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。我十歲時，媽媽為我過的生日真是讓我終身難忘！

　　記得就在生日的前幾天，媽媽特意給我買了一架電子琴。生日當天，還給我開了一個夢寐已久的生日派對。這一切，都是因為媽媽想讓我在童年記憶中留下快樂的回憶。那次，我邀請了幾位好友參加了我的生日派對。

　　我們先按計劃在酒店大吃了一頓，而且我們還舉杯暢飲了一番。之后，便來到我家，只見家里早已被媽媽打扮得漂漂亮亮的了，伙伴們見了都贊不絕口，那一刻我成了真真的“明星”，被大家簇擁著。大家在音樂的伴奏下，翩翩起舞，跳著、蹦著、唱著，家里變成歡樂的海洋。

　　緊接著，“派對”進入關鍵的`時刻，伴隨著生日祝福歌，我們享受著生日蛋糕帶來的快樂。

　　大約到了九點，生日派對在一片歡笑聲中結束。

　　這件事在我的腦海里似乎已經安樂家似的，它永遠成為我童年記憶中最值得難忘的一件事！

以童年的作文 篇5

　　天空中的云好像永遠是金色的、多姿的，陽光從那層層疊疊的云層中透過，毫無拘束地照射著群山環繞中的小村莊——思山嶺，父母很忙，便把我“寄存”于此。于是，我的童年也被鍍上了一縷金色。

　　兒時的我是一個調皮淘氣的女孩，我曾經用鉛筆頭捅破爺爺辛苦釘好的紗窗；在一缸水中洗一塊抹布……為了減少我闖禍的幾率，奶奶每天都牽著我的小手，沿著河岸散步，小溪緩緩流過，溪水很安靜，沒有一絲嘈雜，靜靜地簇擁著幾片落葉從眼前走過，所及之處留下一絲絲的清爽。小溪兩岸卻是是生機勃勃，蝴蝶在舞，鳥兒在笑，草兒在搖……和小溪相應成趣。站在樹蔭下，抬頭就是遼遠的天空，天是那樣藍，那樣澄凈，讓人為之動容。遠處的云，飄飄蕩蕩的一會就來到了我的頭頂：本來還是只白色的小狗，但是現在卻變成了張牙舞爪的怪獸，那朵白云一會能變成一只小鳥嗎？那朵云多像一輛車啊，媽媽能坐著它來嗎？于是我的童年里就滿是想象和希望。溪水沉靜，天空廣博，云朵飄逸，不知不覺中，我也變了。

　　4歲得時候，伯父買回來一臺相機。我靠在爺爺奶奶的懷里露出一個又一個夸張的笑容。那時候我對相機的定義是：一個可以留住幸福瞬間的盒子。大人們睡去了，我卻還在小心的想：要是能把我的美麗的云朋友還有活潑的小魚還有歡快的小鳥……都放在里面多好啊！我要是能畫出這美麗的瞬間該有多好啊？幫助云兒變成小白兔，再給她點上紅紅的眼睛；幫助小鳥去欺負那條小魚，把小魚驚訝的表情畫在彩紙上；再和那只美麗的蝴蝶比比誰飛得高……然后就迷迷糊糊聽見奶奶說：“這，睡覺也淘氣啊。”

　　我會了用畫筆描繪我的世界，畫不下來的就記錄在相機里。

　　我的生活就有了新的樂趣，把美的東西畫下來，不會畫的就放在相機里）每當爸爸媽媽回來的時候就給他們講這張照片和那張畫的故事。這樣的`童年雖然有些單調，卻那樣沉靜，甜美，安閑……我可以閉上雙眼感受山間清風微醺的芳草氣息，于是春天的感覺撲面而來。童年的感覺就是這樣甜蜜輕巧地伏在心頭，我多么希望把時光挽留，就像那照片和畫面可以讓幸福永遠停留。

　　但是我會長大，爸爸媽媽會生得白發，爺爺奶奶的皺紋會增加。現在的我已經不會在夢中大喊大叫，但是每次看到天空一片奇怪的云，我還是會在心中問它，你從天邊來，你看見我以前的小房子嗎？看見我的小伙伴了嗎？你有沒有告訴爺爺奶奶？如果星期六沒有太多補課的話，我一定回去看他（她）。

以童年的作文 篇6

　　童年，現在的大人們可以說：“我們有童年，而且很快樂”當聽到這個答案，我，不，還有現在和我一樣的孩子們是多么的向往和憧憬啊，難道童年只是當今孩子向往和憧憬的嗎？人們總說童年美好，童年美妙，但我想試問“孩子的童年在哪”？在當今，如果一個嬰兒剛出生，那么他就被沉重的負擔所背負。

　　人，是要為快樂而活，但為什么小小的一個孩子都這么的背著荊，擔著坎活呢？一個兩三歲的小孩就被送進了幼兒園，開始，他們哭，他們鬧，就是為了能再無憂無慮的生活，但是，他們無能為力，無可奈何，還是被送進了人生的“囚牢”。盡管他們有時間去玩，但是，又何曾不想一想，一個人的童年那么短暫，而他們一星期卻只有兩天的童年時光，小孩子本來就不珍惜時間，難道，這就是所謂的童年嗎？難道當今年的大人的童年也是這樣的嗎？

　　不，不是的，童年之所以不同，也就是因為這些吧。大人們以前的童年是無憂，是無慮，所以也就十分有意義。但現在的孩子隨著年齡的增長，也就變得越來越拘束，一天天在寂寞，無聊的生活中慢慢煎熬。只是怎么不想一下，當孩子們在寫關于童年的作文時，為什么要抄作文？

　　不是他們不會寫，是他們沒有童年。他們上了小學，他們成了少年，他們不得不為十年寒窗苦而奮斗，他們放棄了玩耍，他們忽略了玩耍，他們只能面對黑板，因為這是這個世紀已經規定好的準則，時代進步了，人類發展了，但我能說，時代的進步卻給了人束縛，的確，人類是要進步，但人類進步的目的`是什么？不就是為了人快樂，幸福而活嗎？可是現在的孩子連基本的童年都沒有，我們的社會是不是要適可而止了，難道孩子們的童年還要被這所掩飾嗎？面對著自己剛過去的童年，自己是多么的惋惜，但是又有什么辦法，自己已經有了肩上的責任，這種無形的責任無法推辭。

　　我沒有什么目的，只是想知道，人活著，就要圍著學業而團團轉嗎？那么，試問“孩子的童年”將會被拋到哪里呢？請給我們一片空間，讓我們自己盡情闖蕩；請給我們一片藍天，讓我們自己盡情飛翔；請給我們一片海洋，讓我們自己盡情遨游，童年，你在哪？

以童年的作文 篇7

　　童年，家鄉，三伏盛夏。我仰望著藍天白云，呼吸著大自然的香甜氣息，赤著兩只小腳不知疲倦地在田野里四處奔跑。爸爸則氣喘吁吁地跟在我后面，扯著嗓子大喊：“慢-點！”

　　突然，遠處傳來水花四濺和小伙伴們的歡笑聲。我抑制不住自己的玩心，循著聲音，一方水塘就映入了我的眼簾。我頓時興奮不已，顧不上挽起袖子和卷起褲腳，一頭扎進了小小的泥塘中，與小伙伴們一起嬉戲游玩起來。

　　泥塘里有魚還有泥鰍。好玩之心，人人皆有。我伸長手在淤泥中摸索起來。面對滑滑的泥鰍，只要我一把手伸進淤泥中，他們就預知危險地鉆來鉆去。有幾次剛抓到手，小泥鰍又狡猾地從我的手指縫中溜走了。而池子里的小魚，被嚇得東逃西竄，完全不給我一個喘息的.機會。幾次失敗，我竟有些灰心喪氣，興致索然。爸爸見狀，趕緊三步并作兩步地跑了過來，老師般悉心地教了教我，叫我學會觀察他人。

　　觀察他人？那時我還小，并不懂這些深奧的道理，也許爸爸就是叫我去學小伙伴們的樣子抓魚吧。他們生在鄉村，自然撈魚和捉泥鰍的方法自然就比我好得多。只見小伙伴們靈巧地用手在水中快速攪動，讓沙石騰起迷住小魚的眼睛，接著便以迅雷不及掩耳之勢，小魚已乖乖地進了魚桶里。

　　看著他們嫻熟的抓魚動作，我也照貓畫虎地學著。一條小魚游了過來，我看準了，一個扎猛下去，猝不及防，“撲通”一聲，卻摔了個狗啃泥，泥巴粘了一臉，水濺了一身，旁邊的小伙伴看了個個笑得前仰后合。出丑了，但是我不能退卻，仍然堅持著。一次，兩次……功夫不負苦心人，一條粗心的小魚終于落入了我的法網。嘗到了勝利的果實，我士氣大振，接下來便有幾條小魚和泥鰍接連進賬。撈魚結束，我戰果豐碩，爸爸對我豎起了大拇指，高興地說：“今晚我們可以大飽口福了。”

　　家鄉的童年趣事，令人久久無法忘懷。至今回憶起來，仍然讓我開懷大笑。

以童年的作文 篇8

　　嘻嘻！回想起童年的趣事，還是會情不自禁的在一旁偷笑，難忘童年。來吧！讓我們走進黃旭雅的童年，那是在幼兒園中班，雖然事隔多年，但我卻記憶猶新。

　　幼兒園吃完飯都有一個午休時間，那時，幼兒園會放動畫片，別的同學都很喜歡看，但我和好朋友潘子慧不喜歡看，于是我們趁老師不注意時悄悄玩身后柜子里的玩具，這時，全園最兇的李老師也是我們中四班的老師走過來，我和潘子來，我和潘子慧心慌了，我突然變成了一幅可愛的樣子說：“小慧！你得罪了李老師是要殺頭的”潘子慧也和我隨聲付和起來說：“小黃！我好怕，我們不要玩了，看電視吧！”李老師居然笑了，鐵面巨人李老師竟然笑了，不可思議！

　　看完動畫片，要睡午覺了，每個孩子都睡了起來，我也睡了，過了一會兒，我居然做夢了，我夢見自己做在馬桶上，正在上廁所，突然，我感到情況不對，猛的一睜眼完蛋了，我竟尿床了，哎！倒霉，不知道老師待會追問起來我該怎么回答。

　　很快，午睡時間結束了，醒來時，我真不幸，老師很快便發現有人尿床，老師問：“誰尿床了？舉手！”沒人舉手，我怕出丑，當然不會舉手，老師便點人上來摸屁股，誰的褲子濕了誰就尿褲子了。我想：待會打死我也不上去。（可見面子多重要）！第二個就抽中我了：“黃旭雅！來！我看看，你有沒有尿床！”我當時臉紅的`跟西瓜汁一樣，我肯肯巴巴的說：“我……我我我……我沒沒有尿床”“你給我看看又不會壞事，你怕什么？來！沒關系。”老師似乎看到我焦慮不安的神情。

　　我雞皮疙瘩都起來了，臉也紅了：“老老老師，你知道……我沒尿濕褲子你還看干嘛？”

　　老師說什么也不肯罷休，又說：“那你沒尿床干嘛不給我看？”

　　“我……我。”我無話可說，于是便慢慢走上去，我爬在老師腿上，當時汗毛都堅起來了，老師一摸，濕的！（當時我的心不知怎么形容）

　　老師說：“你這孩子，說自己尿床又沒關系，你干嘛不肯給我看，下次尿床要及時和父母說。”我點點頭，老師又說：“快叫你爸爸媽媽接你回家，洗澡！”（這個老師比李老師好多了）。

　　十分鐘后，我到了奶奶家，爸爸給我洗了一個澡，舒服極了，我換了衣服，躺在床上，真輕松！

　　晚上睡覺時，我夢見在幼兒園里做的夢，天啊！老天對我不公平，我……我……我又尿床了！

　　難忘童年

以童年的作文 篇9

　　我家的老房子在村西頭，坐北朝南。房子的正門朝著鄰居家的一棵老柏樹，院子有半畝地大的樣子。房子西窗戶前大概五米遠的地方，有一棵棗樹，粗細有四、五百毫米的樣子，房子的東窗戶大概六米遠的地方，也有一棵老棗樹，這棵棗樹一個大人剛剛能夠摟抱過來。房子的后面有一口老井，全村人有一半喝這口井的水，這口井的水水堿非常大，人們叫它“懶水井”。

　　我清楚的記事時，東窗前的那顆老棗樹已經被我四大爺“殺掉”了。只留下一個很大的樹墩，西窗戶前的棗樹仍然活著。院子里到處長著棗樹的“孩子”，每年盛夏院子里到處爬著一種棗樹上才長的蟲子，這種蟲子雞是不敢吃的，孩子們也非常怕它，因為它接觸到人的皮膚。會立刻起一片疙瘩，然后是非常可怕的疼痛，接著是紅腫，那時，對這種疼痛有效的藥物 是沒有的，如果孩子疼的太厲害，大人們就用剛從井里提上的涼水和一把黃泥，涂在疼痛處，來減輕孩子撕心裂肺的哭聲，只有過一天 ，疼痛自然就消失了。隱約記得那時大人把這種蟲子叫“掃睫毛”。因此，每到夏天，我們孩子們是不在棗樹低下玩的。

　　記得好像是我升入二年級的那年夏天一天上午，天氣熱的出奇，我在堂屋的地上玩著那時在鄉下還十分少見的積木。那時屋里地是黃土摻石灰墊實的土地 。屋里和屋外簡直是兩個天氣。母親坐在旁邊椅子上拆著被褥，我樂此不疲的拼湊著大象、小狗，推到拼好，拼好再推到，半邊象頭滾到水缸后邊，我鉆到水缸后面尋找，找了許久，也沒有找到，母親說：“你看一下哪個老鼠洞，是不掉到那里面去了。”那時的鄉下，家家蘊藏著好多糧食，老鼠因此是非常多的，屋里屋外、白天黑夜到處都能看到它的身影。

　　我終于找到那半個象頭，它果然在老鼠洞。我剛把小手伸進鼠洞，突然一股水柱直擊到我伸進鼠洞的胳膊，我記的`那時我立刻凝神尋找發出水柱的地方，清楚的看到是離我不到一米遠的方桌(也有人稱八仙桌)腿旁邊射出的，母親也清楚的看到了這一幕，向我喊道：“快把手拿出來”。我和母親來到桌腿跟前，看剛才發出水柱的那個點，可是，已經一點看不出來了，我找出一把斧子對母親說：“咱們挖開看看吧。”母親說∶“你先到院子里，我找張奶奶去。”我和母親來到院子，這時的太陽已直照大地了。

　　張奶奶是村里神婆，她能看到別人看不到的東西，也能給掉了魂的孩子叫回魂靈，我就曾經親眼看到她為我家鄰居的二紅叫過魂靈。我的小玩伴二紅有一次整天躲在屋里，也不吃飯。二紅娘說，二紅掉魂了。于是請來了張奶奶。

　　張奶奶首先準備了兩個不大的飯碗，都放滿了水，其中一個碗用一張幾乎透明的紙蒙住，用繩子栓緊，然后，嘴就嘰里咕嚕起來，二紅就站在放著兩個碗的桌子后面，大概過了有半個小時的樣子，看到蒙紙的碗紙下，出現很多水泡。這時張奶奶拿起一雙筷子，從那個沒有蒙紙的碗里夾起水珠放到那個有水珠的碗里。大概持續了半個小時，沒有蒙紙的碗里的水已經沒有了。二紅的魂終于又回來了，叫魂后的第二天，二紅又活蹦亂跳了。

　　在我正想張奶奶為二紅叫魂這事的時候，母親已把張奶奶請來了。張奶奶來到堂屋，關上屋門，屋里立刻就黑了下來，我趴在門縫看著，只見張奶奶劃著一根火柴放到眼前，在堂屋的地上來回走著，一會兒又蹲下，劃第三根火柴的時候，犄角旮旯都看遍了。

　　門終于打開了，我母親問：“她張嬸，這是個什么東西?”張奶奶說∶“這東西我也是第一次見，你也不要害怕，我已經把它攆走了。但你還需要買一面鏡子掛在門上，它就不敢來了”

　　當天，我家的門上就掛起一面鏡子，每天洗完臉，我都要站在臺階下，對著鏡子，照上一會。

　　從那件事后，我家的老鼠絕跡了，雞下的蛋也再沒有丟過。至今，老屋的那面鏡子還在門上掛著。

　　五年前，我從網上看到，我家老房子后面的古井里，發行兩條大蛇，是兩條在北方很少見到的大蛇，它們是否和當年我家發生的怪事有關，不得而知。

　　這件發生在我童年的往事，至今叫我不能釋懷。