金色童年作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的金色童年作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
金色童年作文 篇1
小時候，我時常望著柜子上的那個紅色的小木箱好奇地問媽媽：“媽媽，那個小木箱里裝的是什么呀？為什么您從來沒有打開過它呀？”媽媽什么也沒說，只是對著那小木箱癡癡地發(fā)著呆，臉上還露出陽光般的微笑。
我不知道媽媽為什么對著一個普普通通的小木箱如此發(fā)呆。這個小木箱到底隱藏著什么秘密？
媽媽總是不忘記把小木箱的鑰匙隨身貼帶，我多想能有個機會打開小木箱看個究竟，但一直沒有機會。
一天早上，爸爸叫醒媽媽要一起去城里辦點重要事，媽媽匆忙地換了件衣服便走了。我懷著好奇的心理拿著鑰匙打開了小木箱。我頓時被眼前的一切驚呆了，在這看似乎平凡而普通的小木箱里，裝載的卻是不非尋常的記憶。
小木箱里鋪著一層金黃色的新布，里面裝著一疊疊試卷、成績單和榮譽證書、筆記本類的東西。拿出這試卷，原來這是媽媽對上學(xué)時期最珍貴的回憶。媽媽把她金色的童年，把她最美的回憶都收藏在這個小木箱里，從來也沒有公開過。我知道，木箱里那塊金色的布料就是媽媽的童年的象征。媽媽把童年的一切快樂和最美好的東西都收藏在這個小木箱里，珍藏了將近30年。望著媽媽的小木箱，的是幾分感慨。媽媽將那古老的童年珍藏了起來，我為什么就不懂得收藏一些什么呢？為什么不讓自己少年時的最美永存下去呢？現(xiàn)在，我也像媽媽一樣懼起了我在學(xué)校里優(yōu)異的成績單、試卷和曾使我光榮過的獎?wù)隆Ｎ野阉鼈冃⌒牡胤旁诔閷侠铮面i鎖住。我將會永遠地收藏下去，收藏生最美好的回憶，收藏生最快樂的歷史。
金色童年作文 篇2
春天的微雨染綠了芊芊細草，夏天的綠蔭是鳥兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹，冬天的天雪又送來新的童年。我的童年比誰要好，我的童年是金色的，是燦爛無比的金色。我的童年經(jīng)過風(fēng)吹雨打。每個人都有倒下的時候，我倒下的時候絕不就此放棄，因為我討厭半途而廢的人。
你決不會聽到我頻頻的嘆息，我們生活的這個世界很遼闊；讓我們給螞蟻講個童話故事，再給小鳥們唱一枝快樂的歌。向螢火蟲去道一聲謝借一盞燈，去給天鵝一束花學(xué)習(xí)飛翔； 即使草木披著緊緊的泥土，即使風(fēng)中的蝴蝶已吹成枯葉；我仍要做一棵會走的大樹，去給那些無助的人擋住風(fēng)雨。迎著風(fēng)雨我把自己的心點燃，即使永遠無法實現(xiàn)我的心愿，但童年的幻想可以開花結(jié)果。用青春換回永遠的青梅竹馬；一起經(jīng)歷成長的痛苦，讓我們再從頭開始一起長大。
我的歲月像永不回的溪水，而一年又一年的春天去了又回。童年的夢仍在敲打我的心扉，我心中有一束鮮花謝了又開。
金色童年作文 篇3
童年，多么有誘人的字眼，一想到它，那一幕幕的往事就呈現(xiàn)在我的眼前。但隨著歲月的流逝，在我腦海中漸漸淡忘。可唯有一件事，就像刻在了我心上似的，怎么也忘不了。每當(dāng)我回想起來，有時竟忍不住笑出聲來。
那是我五歲的時候，一次，當(dāng)我看了《西游記》之后，腦子里充滿了疑問，怎么也想不通。就去問哥哥：“孫悟空為什么能飛高呀？”“孫悟空不吃飯，身體輕了，就飛高了唄。”哥哥在寫作業(yè)，頭也不抬地回答了我一句。
晚上，家里熱鬧了，母親一臉焦急，進進出出。哥一會兒給我摸脈，一會兒給我看舌頭。幾個鄰居也不停的忙著。這是怎么回事？原來我為了飛高，開始“絕食”。爸媽不停問我為什么，我說了實話：“為了飛高呀！不吃飯就能飛高，這是哥哥說的。”哥哥一聽，連忙改口說：“多吃東西才能飛高。”有拿東西給我吃，一場鬧劇才結(jié)束。
多么有趣的童年啊！每想起這些，我就沉浸再甜蜜而幸福的回憶中了。
金色童年作文 篇4
童年是美好的，童年是純真的，童年是難忘的，每個人都有屬于自己的童年。童年就像幾道菜，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，而我的童年更多是甜的。
三歲時，有一次媽媽帶我去奶奶家玩。一到奶奶家，我就看見河邊的婦女在趕鴨子，我看鴨子這么聽話，以為是婦女的寵物。所以我就把目光轉(zhuǎn)移到我的寵物小花身上了。我心想：狗狗應(yīng)該也跟鴨子一樣聽話的吧！于是我就飛快地跑去追趕狗，可誰知道，狗狗一溜煙跑的都不見影了。這可咋辦？我跟媽媽如何交代才好啊？我自言自語道，誰知我話一說完，媽媽就來了。問道：女兒，我們家狗狗去哪兒了？它該吃飯了。我心就像小鹿在亂撞，可是媽媽一直在問我，沒辦法，我只能把追小狗的事情一字不漏的告訴了媽媽，媽媽聽完大罵了我一頓。之后，媽媽說：不要再給我添亂了，自己去玩。
我又來到河邊，看見趕完鴨子的婦女在洗衣服，我玩心又上來了，目光轉(zhuǎn)向奶奶養(yǎng)的母雞，上前聞一聞，太臭了，我尋思給雞洗個澡，費了九牛二虎的力氣才把雞抓到了。然后迅速地跑去河邊，因為我要是不快點，媽媽看見又該說我了。肥皂準備好了，我要開始了，旁邊的婦女見狀，一直在笑著，我心想：笑什么嘛，你們可以洗衣服，還不允許我給雞洗澡。我沒在意別人的看法，拿起肥皂均勻地涂在雞的身上。這時，雞開始咯咯咯地大叫，哎呀！別叫了。我對雞說，雞好像在跟我對抗，非常不聽我的話。于是我就隨隨便便的用水把雞身上的肥皂水沖掉了，抱著洗完澡的雞高高興興地跑回家了。我以為媽媽會表揚我，可是媽媽看見全身濕了的雞和滿頭大汗的我，大叫了一聲，嚇得我趕緊把雞扔在了地上。奶奶聽見叫聲趕了過來，看見后哈哈大笑起來，不知怎么，我和媽媽也跟著笑了起來。到了傍晚，狗回來了，雞全身也干了。
當(dāng)我想起這件事，嘴角就會情不自禁地上揚。就像杜伽爾所說的永遠是獨一無二不可替代的事物：這是童年的回憶。
金色童年作文 篇5
金秋十月，大地送爽。在經(jīng)過了緊鑼密鼓地策劃彩排之后，我們崇文迎來了第十一屆小海燕藝術(shù)節(jié)六年級藝術(shù)專場，10月18號晚上六點半，崇文音樂廳里人頭攢動熱鬧非凡，嘉賓、家長及六年級全體老師和同學(xué)濟濟一堂，全校六年級8個班級27個節(jié)目班班精彩高潮送起，各具特色。
最有氣勢當(dāng)然是六（1）班。節(jié)目正式開始之前他們播放了張嘉譯，閆妮等名星給全班同學(xué)的畢業(yè)寄語，這讓我和我的小伙伴們都驚呆了：六一班的確神通廣大啊！接下來的節(jié)目街舞《舞法舞天》更是讓我大吃一驚：白色的大衣與一頂白帽顯得英姿颯爽，配上帥氣的街舞和動感的音樂讓人眼前一亮。如此帥氣的開場怔住了臺下所有的觀眾，給了其他班一個下馬威。
最有創(chuàng)意的是六（7）班，技術(shù)含量頗高的熒光舞使臺下掌聲一片。昏暗的臺上一根根熒光棒揮舞著，擺出了“六”“七”等字，觀眾們呼聲一片。看，臺兩邊閃著熒光的是什么？原來是兩位著熒光衣的“機器人”。他們一頓一頓的來到了臺中央，展開一段勁爆的街舞。觀眾們的呼聲更高了。又是一陣熒光揮舞，臺上燈光亮起，熒光舞結(jié)束了，但臺下的觀眾的掌聲卻沒有就此停住，經(jīng)久不息。
最令人感動的是我們六（8）班。我們班是我校最后一個住宿班，與學(xué)校與老師相處的時間最長，對學(xué)校最有感情，學(xué)校生活的方方面面點點滴滴都銘刻在心中，因此我們表演的是對校園生活回顧的一個走秀。從每天都要上的語數(shù)英科開始到小學(xué)時段只有一次的生存訓(xùn)練、學(xué)軍等活動，從豐富多彩的社團活動到生動有趣的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，我們無不地走出了自己精彩的校園生活。尤其是在表現(xiàn)住宿生活片段：同學(xué)想媽媽難以入睡，與老師如媽媽般疼愛我們時，全場都感動得掉下了眼淚。
在笑語中，我們在崇文最后一屆藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。感謝這次藝術(shù)節(jié)讓我們感受藝術(shù)，祝藝術(shù)節(jié)越辦越火熱！
金色童年作文 篇6
看了《笑貓日記——孩子們的秘密樂園》，我的感觸很深。
每個人都有童年，每個人的童年也各不相同，有的人是快樂的，有的人是傷心的，有的人是令人難忘的。可有些人卻從來沒有感受到童年的樂趣，認為童年是幼稚的，便不顧其他人的感受，糟蹋別人的童心。
這本書中正是有這樣的人——馬戲團的演員。他們忘記了孩子們的最愛——雜技，只表演一些無聊的歌舞，因此沒有人來觀看。可他們?yōu)榱隋X，使勁地要求家長們一定要帶孩子們來看，還請那些一竅不通的專家為馬戲團點評，誘惑那些不懂孩子的家長。
有一個小丑，他看不下去了，退出了馬戲團，自己表演，又給孩子們帶來了快樂。
童年是短暫的，是值得我們?nèi)フ湎У摹Ｍ晗褚环鞴庖绮实漠嬳摚屛覀兗毤毱肺叮煌晔且活w顆糖果，令我們回味無窮；童年是一朵朵嬌艷的花朵，它的芳香令我們陶醉。
是啊！沒有什么能禁止你舒展你那甜蜜的笑容，沒有什么能把你囚禁在黑暗的大牢里，沒有什么能停止你心中那株正在慢慢生長的、充滿了孩子味的幼苗······
金色童年作文 篇7
我曾經(jīng)看見過一幅漫畫。雖然過去了許久，但是仍另我記憶猶新。
這幅漫畫上有一個可愛的.小鴨子，站在鋼琴上“呱呱呱”地唱著歌，周圍的動物都用手捂住耳朵，個個都把嘴巴張的老大。為什么這幅漫畫里的小鴨子在很傷心的流淚呢？而在它身旁的兩個大鴨子在笑？我想：這兩大鴨子是這個小鴨子的父母，小鴨子的父母讓小鴨子學(xué)鋼琴，長大當(dāng)音樂家和歌唱家。小鴨子心里雖然有一萬個不愿意，但是為了不讓它的父母傷心，它只好勉強的答應(yīng)了。這幅漫畫上的情景就是小鴨子的父母正在給小鴨子開個人演唱會，小鴨子也在邊演奏邊說長大要當(dāng)歌唱家、音樂家。
當(dāng)我看到這幅漫畫時，心里頓生感慨。在我現(xiàn)實生活之中有著許許多多向小鴨子這樣的人，遇到自己不愿意做的事，而父母必須讓你做，即便你心里有一千個、一萬個不愿意，可是為了不讓父母傷心你也只好答應(yīng)了。有一些家長甚至連我們的雙休日，也不讓我們好好的休息兩天，一會兒書法班，一會兒英語班，一會兒奧賽班。讓你怎天忙的不可開交，父母這樣不是趕鴨子上架―強人所難嘛！父母有望子成龍之心我們到是沒什么，但是他們向這樣的為我們好，我們可招架不住了。我們上了五天的學(xué)，好不容易有一個雙休日，可以讓我們痛痛快快的玩一下，但是父母連星期六星期天都給我們報了什么班什么班的，讓我們連一絲空閑的時間都沒有。讓我們連體味大自然的機會都沒有。
在這里我希望父母們，請讓我們有一個金色的童年吧！
金色童年作文 篇8
在那歲月的深處，有一段奇妙的文字，它神秘，親切，又充滿靈性。那就是童年。
三月初，夜雨后的清晨，楊柳泛著新綠，桃杏吐著芬芳，樹梢上的鳥雀歡快的叫著。春天里，孩子們趕著上學(xué)去。
曾記否？那引人入勝的課堂，那緊張刺激的競賽，那快樂開心的游玩，那輕松幽默的談話……
擦亮眼睛，時光逆轉(zhuǎn)，那個大熱天的下午，路上行人很少，卻從拐彎抹角的小巷里，傳來幾個小孩子的聲音，“老黃，飛慢點………“
“小白，老候……人呢？”
“該不會又掉鏈子了吧！”
細聽之際，突然，“唰唰唰”幾下，幾輛自行車飛馳而去。
這是我和我的小伙伴們在一起騎車。我們上得了陡坡，下得去河灘，飛馳過馬路，摸索竄小巷。也曾摔破過手掌，扎壞過車胎，發(fā)現(xiàn)過通向碉堡的神秘捷徑。即便是酷暑難耐，即便是刮風(fēng)下雨，也能歡聚不止，喜樂不斷。
聽這瑯瑯的讀書聲，是我們的介于不惑與知天命之年的楊老師正在一字一句的闡述著人生的道理。只見他眼睛睜得老大，一邊激昂的講著，一邊用夸張的手勢比劃著，“要有理想，要努力，要想著為社會奉獻，要活出人生的價值……”這句句鏗鏘有力，字字清脆響亮。
最緊張的，無疑是那一次次的競賽了，一次次，一步步，有甘甜也有辛酸，有開心也有悲傷。
那是一次英語朗誦比賽，當(dāng)主持人宣布我上場時，我的心一下子從嗓子眼里冒出來了，手在不停的抖著。心想著《賣火柴的小女孩》足足三頁長的英文，我如何流利的背下呢！誰來幫幫我？好不容易等到演講結(jié)束，卻有一種莫名的失落感和恐懼感向我襲來，害怕名次靠后，果然，由于稿子沒背熟，我沒能得到名次。
記憶總是雜亂的，紛繁的，一串串的甜蜜往事，我想，在我以后的人生中，我將會仔細的去回味，慢慢的去品嘗。
靈魂深處有一盞永不滅的燈，照著每一點記憶，照著我的金色的童年。
金色童年作文 篇9
每個人都有一段屬于自己的童年。它像一首歌，唱著屬于自己的快樂；它像一幅畫，勾勒出那時天真爛漫的自己；它又像一場夢，放映著一段又一段美好的回憶。現(xiàn)在回想起來，它還是能牽動我嘴角的絲絲微笑。
記得那是在我很小的時候。有一次，我和爸爸媽媽去市中心逛街。我東張張，西望望，對周圍的一切都充滿了好奇，拉著媽媽的手到處亂逛。
在大街上走著走著，我的目光從那些鱗次櫛比的商店中，轉(zhuǎn)移到了腳下的地面上。咦？那些黑乎乎的在動的東西是什么呀？難不成是媽媽昨天晚上故事中講的鬼？帶著好奇心，我追上了眼前飄忽不定的“鬼”，跟著它走了一小會兒，我又抬腳去踩它，但它卻無動于衷，怎么踩也踩不死。我又試著去踩其他的“鬼”，但結(jié)果也都是一樣的。不一會兒，我便累得氣喘吁吁了。這時，剛剛還明朗的太陽，又一次沒了亮光。休息了一小會兒，我又打算開始踩“鬼”行動。咦？那些“鬼”呢？我急急忙忙地跑去問爸爸媽媽，幾乎是帶著哭腔說道：“爸爸媽媽，‘鬼’呢？‘鬼’呢？”“鬼？”爸爸媽媽幾乎是同時喊出來的，他們硬是丈二和尚摸不著頭腦。“嗯。就是那些地面上黑乎乎的在動的東西啊。而且，它們只在太陽出來的時候出現(xiàn)。”我連忙回答道。聽完我急急忙忙的回答，爸爸媽媽哭笑不得并解釋道：“孩子，那是影子。它們是光線被物體擋住而形成的陰影。你看，你身邊不也有個影子嘛。”聽著爸爸邊說邊做的回答后，我恍然大悟。
每次想起這件事，總會讓我覺得很可笑，很好玩。童年是值得我們回憶的，它給我們帶來了歡樂。
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