我的童年我做主作文通用5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的童年我做主作文，希望能夠幫助到大家。
我的童年我做主作文1
童年的我是個只會哇哇大哭的小屁孩，什么事只要不懂就去問爸爸媽媽，并且問起來沒完沒了爸爸，為什么鳥兒會飛呢？媽媽是從哪里來的？爸爸，天空為什么是藍藍的？而對我的問題他們只是一笑而過，輕輕撫摸著我充滿無限好奇的小腦袋，從容不迫地回答：嗯，這個問題，你好好學習，長大后就明白了。哦。我吮吸著大拇指，心里充滿了好奇。
我小時候，爸爸媽媽對我說：林林，你不能家里動危險的東西，明白嗎?要乖乖聽話。不然爸爸媽媽不喜歡你了。嗯，我知道了，我會乖乖聽話的。&爸爸媽媽看我已經明白了，就不再說了。可我的好奇心卻抑制不下來，反而更加火熱了。
在家里最讓我感到好奇的是一個神秘的大箱子——微波爐。每次我看見媽媽用它熱飯菜。它像一位魔術師似的，能把冷冰冰的東西變得熱乎乎的'。哇噻!這東東也太神奇了吧！這是什么呢？我跑過去扯著媽媽的衣角問：媽媽，這是什么呢？能變魔術嗎?媽媽對我笑笑說：這是個魔法箱，只要對它施加魔法，你就能想變什么就變什么了。變薯條嗎？能能變漢堡包嗎？&可以，總之你想變什么就變什么。那怎怎么施加魔法呢？你看那有一個紅色的開關，只要按一下就可以了。哦，原來這么簡單呀&不過你不許動它。為什么呢？因為小孩動了它，從里面會出現一個大惡魔，專吃小孩。啊，這么可怕我一定不會碰它的。我堅信地說。
我雖然嘴上這么說，可心里卻想著它，好奇心終于讓我走向了它……
有一天，我見媽媽出去買菜了，便神不知鬼不覺地走向廚房。我踮起腳尖，吃力地爬上廚臺，我伸出小手去觸摸它，我見沒什么動靜就打開魔法箱放進一塊小電池，關上小門就為它施加魔法了，我按了一下開關，它便工作起來，我又閉上雙眼心里想著到底要什么呢？薯條.變形金剛，還是玩具小狗……這時我那小腦袋里充滿了我夢寐以求的東西，心里無比開心。
就在我沉醉在這玩具與零食的他天地中時，從門外傳來陣陣開門聲，是媽媽回來了，媽媽開了門，看我正干著一件驚天動地的大事時，她第一反應是沖向廚房關掉微波爐的電源，而對我卻一言不發，只是搖搖頭，我卻不明白媽媽為什么這樣做，后來我明白了，媽媽原諒了我是因為我還小，所以好奇心是很強的。
哎，小時候的我膽子特別大，沒有我不敢做的，只有我不想做的，因此我的座右銘是：我的童年我做主。
我的童年我做主作文2
提到童年,腦子里蹦出的第一個詞就是 :游戲。童年是在游戲中度過的，過家家，捉迷藏，警察逮小偷. . . . . .有孩子的地方，游戲就像蒲公英的種子遇到風一樣，隨著風兒漫天飛揚。童年，是一葉美麗的小舟，在駛向成長的彼岸時，總是會帶領著我們去看美麗的風景。
在我的童年的港灣里盛滿了婉紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮弱，片片花瓣悄然地匯入了記憶的長河。如今。我每每在童年的港灣里追尋那飄逝的花瓣時，心中總會涌動著股股眷戀之情。
當一陣春風吹來的時候，我便會拉著外公的手，拿起風箏到門口去放。每次外公都會幫我把風箏放得很高很高，高得看不見，高得和白云同高，高得與小鳥插身而過. 我激動得小臉通紅，像個大蘋果，我高興得唱起了跑調的歌兒。
夏天的時候，我喜歡穿著薄薄的`小裙子，在院子里和小朋友們玩耍。因為六月的天,說變就變。外婆老是怕我著涼，總是拿著件外衣滿院子追我，一定要穿上。等到外婆上了小閣樓，我也就悄悄地跟上去，瞅見外婆不在客廳里，就"唰"地扯下外衣，扔到沙發上，然后"跳"下樓去繼續玩，可是，不到五分鐘，外婆又下樓給我送外衣來了.
秋天的我，喜歡騎著自己的小自行車，在外公的"護送'下，沿著狹窄的小路上行駛，小路旁有一條小河，在秋天的時候，打魚的人特別多，我邊騎邊看，如果看到有人打到大魚，我就會立刻"棄車而去"跑去看大魚。而外公呢，只好扛起小自行車，追在我的身后跑呀跑呀. . . .. .
轉眼間，秋姐姐回家了，冬爺爺來了。冬爺爺似乎太久沒來似的，已忘記了這兒,他東跑跑，西跑跑。凜冽的寒風呼呼地刮著。我再也神氣不起來了，任憑身上的厚棉襖把我裹成了"大粽子"。雖然行動不方便，但也別有樂趣。我和外公外婆圍著火爐邊，看著電視里貓和老鼠因互相追逐而鬧的一個個大笑話，自己也跟著哈哈大笑起來。
童年的快樂周而復始，我也隨著這些快樂一天天長大了。如今，我就要離開這童年的小舟了，但是，童年的快樂將是我記憶長河中一顆最亮的星星！
我的童年我做主作文3
每個人都有美好的童年，童年發生的事往往充滿稚氣，又很有意思。
記得我八歲的時候，跟著舅媽和弟弟一起去打預防針，到了保健站，一切準備就緒，只見醫生熟練地抄起“家伙”，問：“誰先來？”，弟弟死活不肯先上，那表情悲壯地像馬上要上戰場戰亡一樣，經過激烈的“政治磋商“，最終“法院”判決：讓我這個當哥哥的做一回“模范”，哼，有什么了不起的.，醫生拿起“家伙”，向我殺過來，弟弟在一旁捂嘴直笑，被我看見了（我想：好漢不吃眼前虧，給你點陽光你就燦爛，給你點洪水你就泛濫，還說得那么好聽，先就先，我還整不了你。），這會讓你笑，呆會讓你哭都來不及時！想著想著，一條計謀在我腦海中形成……
我想動，但我不敢動，怕折斷針管，我耐心地打完針，傷痛早已被拋到九霄云外，我的嘴角露出一絲讓人察覺不到的笑容，我捂住手臂打針的部位，裝出一副“求生不得，求死不能”的表情，弟弟見了，臉上的笑容一下僵了，變成了一副拉不出大便的表情。舅媽叫了一聲弟弟，弟弟一動也不動，像死了一樣。我竊笑，舅媽把他給硬拽了過去，露出手臂，只聽見一聲尖叫，弟弟奪路而逃，哭著跑出保健站，但馬上又被綁了回來，被舅媽按住的弟弟還不老實，他掙扎著，醫生怕打錯地方，遲遲不敢打，看來這次要下手了，幾個醫生過來，把他按住，打了一針。我帶著勝利的微笑自言自語地說：“我長得很有創意，丑，并不是我的本意，上帝要發脾氣，我會勇敢地活不去，襯托世界的美麗……”
死不能”的表情，弟弟見了，臉上的笑容一下僵了，變成了一副拉不出大便的表情。舅媽叫了一聲弟弟，弟弟一動也不動，像死了一樣。我竊笑，舅媽把他給硬拽了過去，露出手臂，只聽見一聲尖叫，弟弟奪路而逃，哭著跑出保健站，但馬上又被綁了回來，被舅媽按住的弟弟還不老實，他掙扎著，醫生怕打錯地方，遲遲不敢打，看來這次要下手了，幾個醫生過來，把他按住，打了一針。我帶著勝利的微笑自言自語地說：“我長得很有創意，丑，并不是我的本意，上帝要發脾氣，我會勇敢地活不去，襯托世界的美麗……”
我的童年我做主作文4
如果時光老人愿意讓我停留，我多希望自己留在童年，可時光老人總是那么匆匆。所幸的是：我把兒時的趣事、樂事、倒霉事、后悔事、傻事……一股腦兒倒入罐子，一一貼上標簽，放在架子上，裝進我的記憶倉庫，封存在我的腦海中，時不時回放一下。
20xx年的那場大雪，那次雪仗，在哪？呵呵，在這，記憶倉庫徐徐打開，我的腦海中立刻浮現出了立體的畫面：漫天遍地的大雪給校園穿上了潔白的衣裳，鵝毛大雪般還紛紛地飄著，坐在教室的我，早已是“心在草營，身在漢”，手癢癢地，心里念著趕快趕快下課。剛吃完午飯，我就迫不及待地跑到穿上了鵝絨衣的操場，跟五、六年級的同學打起雪仗。我分到六年級組。我們的隊長讓三位同學做雪球，五位同學扔雪球，而我和另一位同學負責分散對方的注意力和偷對方的雪球給自己的隊友攻擊對方。游戲一開始，我們就各自投入到自己的工作中去了。在我們團隊的努力下，敵人終于被我們打敗了，一個個頭上、衣服里、帽子里全是雪水。敵人不甘示弱，一撥又一撥的“敵軍”向我逼近，我們團隊配合周密，徹底擊跨了敵軍。在穿著雪白色衣服的操場上稱王稱霸。哈哈哈……
這裝的是什么呢？蓋得嚴嚴實實的，肯定是件見不得人的事。我揭開記憶的一角，這傻事就哧溜哧溜地跑了出來。原來是一個星期天的下午，我去同學的的家玩，的的家有一只小貓咪，于是他提議：“我們來玩欺負貓咪吧！”我同意了。于是我們拿起武器往貓咪跑去，貓咪害怕得向房間逃去，逃到了縫紉機下面，我們沒有浪費這個機會，趕緊用王老吉的紙箱塞住貓咪的唯一出路，按上箭頭，往貓咪身上射。嗖的一下，箭就射了出去。貓咪“喵”的一下叫了起來，突然從王老吉箱子上躍了出來，逃上了樓。我們也追到了樓上，但還是沒有發現它的身影。我們只好在房間門口等。等了十幾分鐘，貓還是沒有出來，我們只好走下了樓。突然，發現了那只貓。原來，貓咪逃到了另一間屋子里。當我們搜尋那個房間時，它就已經跑下樓了。嘆嘆，真是偷雞不成蝕了把米，貓沒能欺負成，反被貓戲弄了一番。我已經向貓慎重地道歉：再沒有下次了。嗚嗚嗚……
我的童年有什么？只不過一個個的腳印，一串串的.笑聲，一件件的傻事，可我的童年決不會遜色，我用我的心裝飾著我的童年。用我的真情，我的智慧，把我的童年裝扮的五彩繽紛，色彩絢麗。我的童年我做主。
我的童年我做主作文5
每一位父、母都深愛著自己的兒女，總期盼著我們能成龍、成風。然而，正是這份沉重的期盼有時卻壓得我們喘不過氣來……
就拿我來說吧，自打上了小學，爸爸媽媽的“關愛天平”似乎一下子就失去了平衡，他們的目光都聚焦到了我的學習上。我的成績表也就理所當然成了咱們家名副其實的“晴雨表”！只要我在學習上稍有疏忽，家里就會“陰云密布”“電閃雷鳴”，甚至有時還會遭遇“狂風驟雨”。所以每一次考完試我都會心驚肉跳，生怕一不留神便會淋一場“口水雨”或是吃一頓“竹板燒肉”。
可親愛的爸爸媽媽，你們知道嗎？我并沒有超人的才華，也沒有出眾的智慧。為了讓這張“晴雨表”永遠“艷陽高照”，當別的小朋友快樂玩耍、享受童年的幸福時光時，我只好在一道道題海中苦苦地奮力掙扎……可你們并沒有看到我的委屈和無奈，甚至還一再告誡我這是邁向成功必須要付出的代價，是作為一個小學生應該做的！唉，爸爸媽媽，難道你們都忘了，我只是個不滿十歲的孩子呀！
為了讓我取得更好的成績，你們居然又給我報了各類的課外班，不斷地給我施加壓力！就拿上英語課外班來說吧，本來我還以為學英語是件快樂的事，可當你們抱回一本本厚重的教材時，當你們在星期六把我送進課外班的大門時，我就開始漸漸厭煩了……但為了你們的'笑容，我不得不捧起書，即使再不情愿也仍然堅持一本一本地啃，直至吃力地學完了“劍橋少兒英語”的全部課程。可萬萬沒有想到，當我最后一次像一只囚鳥似的沖出英語班的課堂，準備告訴你們我已順利結束學習的喜訊時，你們竟然笑瞇瞇地對我說：“寶貝，這一階段英語學得不錯，為了讓你更進一步，我們給你報了‘青少版新概念英語’班！要好好學……”此時的我已經聽不清你們在說些什么了，只覺得整個人都僵住了，好似被人從頭到腳潑了一盆冷水，渾身上下冰涼冰涼……
親愛的爸爸媽媽，我知道你們對我濃濃的愛，一直都希望我能成為人群中那顆最璀璨的星星！然而你們想過我的感受嗎？征詢過我的意見嗎？難道你們的童年也是這樣在一道道題、一個個“囚籠”里度過的嗎？我向往，向往無憂無慮的日子；我期盼，期盼自由自在的呼吸；我渴望，渴望一個真正屬于我的童年。
童年，我的童年……親愛爸爸媽媽，我的童年我做主，可以嗎？
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