童年題材作文

時間：2022-01-27 16:49:28 童年我要投稿

童年題材作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童年題材作文，希望對大家有所幫助。

童年題材作文

童年題材作文1

　　每個人的童年趣事都如同天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)。而我的童年趣事則像沙灘上的貝殼一樣。撿也撿不完。其中有一件趣事至今難忘，下面聽我慢慢道來。

　　就在五年級暑假的時候，我去鄉(xiāng)下老姑家，剛好他們家的核桃熟了。老姑對我說;核桃熟了我們?nèi)グ押颂掖蛳聛�。我說了聲好，心里想著撿核桃應(yīng)該挺好玩的。于是我們就來到樹下。老姑對我說小心些別讓核桃落下來的時候打住你。我說沒事，我們開始干活了。誰知道我剛撿了兩個核桃，小姨一下就把我拉到一邊說小心。我回頭一看，啊好險差一點就打著我了。然后我們就繼續(xù)干活，干了有一半的時候忽然我覺得背上一痛，原來核桃砸到背上了我啊了一聲。小姨在一邊一直笑，老姑說笑什么別把我們的小馨馨砸壞了快過去看看，我說不用，我已經(jīng)不小了這點疼不算什么。老姑說嗯我們的小馨馨真的長大了開始懂事了不錯啊。我們繼續(xù)干活了在后面干活的時間里，我又讓核桃打了幾下，老姑讓我休息我都沒去。我說沒事這樣才能體會到農(nóng)民的辛苦。過了有一會老說打完了，回去休息。我說還沒撿夠呢。老姑說明天繼續(xù)。我那好啊。

　　這就是我的童年趣事，雖然沒什么好說的，但是我從中體會到了一件事，就是不管以后再做什么事情總會有一些磕磕絆絆，只要我們自己去堅持去忍耐不管有多難我們都會成功的。這就是我的童年趣事。

　　在我的童年趣事中，我覺得這件事是最有趣的了。

童年題材作文2

　　隨著時間的推移，我已經(jīng)長大，告別了童年的懵懂，天真，現(xiàn)在有的只是淡定與從容。

　　童年的生活固然美好，每天都是無憂無慮，就算天塌下來也仍然快快樂樂，好像什么事都與自己無關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的態(tài)度生活著

　　但人總是會長大的。

　　在我們漸漸長大中，我知道了生活不僅僅有快樂還有悲傷;在我們漸漸成長中，我知道了生活中不僅有單純還有陰暗，在我們漸漸成長中，我知道了生活不僅有玩具陪伴，還有責(zé)任。

　　童年離我越來越遠(yuǎn)了;童真離我越來越遠(yuǎn)了;單純離我越來越遠(yuǎn)了;幼稚離我越來越遠(yuǎn)了;無知離我越來越遠(yuǎn)了。

　　那些美好離我越來越遠(yuǎn)了，但同時我也獲得了更多。

　　我漸漸長大，于是，我懂得了對家庭要有責(zé)任感;對父母要孝順;對朋友要珍惜;對老師要尊敬;對長輩要敬重;對事情要盡責(zé);對意外要淡定;對一切要充滿希望。

　　告別童年，我迎來了人生新的起點。站在這個起跑線上，我知道未來還有許許多多的困難等著我，我還有很長一段路我沒有走。但是，我知道自己已經(jīng)長大了，自己能夠承擔(dān)這一切，有能力把握好自己的明天。

　　告別童年，告別幼稚，告別過去。一字一句都在宣告我正在成長，我已不是那懵懂的小女孩。我擁有自己的未來，我相信自己能夠把握好自己的明天。

童年題材作文3

　　今天，走在通往母校的小路上，一股熟悉而又陌生的氣息撲面而來。自從上了中學(xué)，我就再也沒有來過。我的心情既緊張又激動，站在大門外向校園里望去，童年的淘氣、歡笑在眼前漸漸清晰……

　　一年級時和同桌小楊值日，我們一起去倒垃圾，哥倆一路走一路聊。小楊拎著垃圾桶，我提著掃把，我們蹦蹦跳跳地向垃圾站走去。興奮之余，頑皮的我轉(zhuǎn)起了圈，手中的掃把刮向了小楊的臉，頓時，他的臉出現(xiàn)了一道道血痕，我急得快哭出來了，一個勁地問：“你怎么啦?有沒有事?”小楊強忍住疼痛，向我憨憨地一笑，大度地說：“沒事。”我的好同桌，不知道我有多感激你!

　　黑黑瘦瘦的小歐，那時，我和小伙伴常惹他生氣。下課時我們躲在樓梯下，嚇?biāo)粋€措手不及，然后大搖大擺的逃之夭夭。等他大喊著“別跑”，怒氣沖沖地追了上來時，我們早就跑出大老遠(yuǎn)。我們一群人跑進發(fā)電機室，小歐趕上來了，我們在里邊繞來繞去，他追得頭暈?zāi)垦�，不知道到底要去追哪一個，只好垂頭喪氣地走了。估計小歐回想起這個情景，恨不得再見面時打我一拳。

　　親愛的班主任，我們沒少讓她操心。每次下課十分鐘都是我們的狂歡節(jié)，當(dāng)我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼雀躍時，老師的身影都會出現(xiàn)在教室門口，眼光里帶著無奈和責(zé)備。因為我們不是把外面的沙土給帶到自己座位底下去了，就是把課桌椅推得東倒西歪。那次她用拷問的眼神調(diào)查著一股肉香的由來，正是我把手中的炸雞匆匆塞進抽屜。老師為我們這群嘴饞的小東西可真是費心勞神!

　　時間飛逝，我們漸漸長大。如今，發(fā)電機房已經(jīng)擴建翻新，賣炸雞的小賣部，也變成了包子鋪。最后望一眼母校親切的面容，帶著一份不舍和甜蜜，我重新出發(fā)。親愛的童年，再見……

童年題材作文4

　　在學(xué)校時，很想回家，也說不出有多想，反正就是那種離家的悲感�？赡芟耧w向遠(yuǎn)處的鳥兒·對巢穴的那種思念吧！思念是種幸福，讓人難受的幸福。帶著這種‘幸福’，在校園里慢慢地期待……

　　在算不上漫長的日子中，終于期待到了這一天。懷著這種思念踏出了教室、踏出了校園；踏上了汽車；有踏下了汽車……當(dāng)踏入家門的那一刻，也許是強烈的思念與喜悅的激烈撞擊，也許是其他的原因，這兩種感覺瞬間消失了，消失得無影無蹤……

　　回到家后，姥姥讓我去他家，我很想去，可是我沒有去，不是別人的原因，是自己的原因，自己不是原因的原因——內(nèi)心的不正�！�

　　一晃而過，又踏上了去學(xué)校的路。再去等車的路上，看到了一群小孩，他們在河邊好像在捉魚，看著他們一臉泥土嘻嘻哈哈的樣子，腦海中涌出了自己兒時的畫面：時不時向家人撒撒嬌；和小伙伴們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，無憂無慮、自由自在的。想蔚藍(lán)天空中的鳥兒，又像浩瀚大海中的魚兒……

　　這些好似就是昨天的事情，一晃而過，自己竟不小了。自己變得多么的悲觀、多么的傷感……

　　可惜今天已不是昨天！

　　唉！時光易逝，人不知，停息沉思，才懼！

　　又繼續(xù)著“幸福”……

　�。o聲的。時間老人把太陽從黑夜里拉了出來；悄悄地。他有把太陽從白天拉了出去。他讓人不知不覺的誕生，他也讓人無知無覺的變老、死亡…… 他無情的玩弄著一切！）

童年題材作文5

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂；童年是純真的、難忘的歲月，每天都有許許多多有趣的事，好像天上的星星一樣繁多、五彩繽紛，但在我心中，有一顆星星永遠(yuǎn)是最明亮、最迷人的。

　　我和同班同學(xué)張穎先是一對形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還一起玩游戲，親密極了。今天上午放學(xué)，我和張穎先之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來，兩個人互相對著說，不一會我們就吵了起來，吵完后，我決定以后再也不理張穎先了。回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說：“你呀，你認(rèn)為張穎先做得不對，你有沒有不對的地方呀？”“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在張穎先說你時，你不去跟她吵，而是好好跟她講理，是不是就不會發(fā)生吵架的事了？”我想了想，說：“是張穎先先跟我吵得��！”媽媽說：“如果你的每個好朋友都像她今天這樣，你都不理她們，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤獨�！�

　　媽媽接著說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，要寬宏大量地去原諒她，這樣你才會有更多的朋友。張穎先雖然有錯，但是你也不應(yīng)該再和她吵，我希望你下午去給張穎先道個歉，不要讓她再生氣了，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說了一聲“好吧，媽媽！我下午去給張穎先道歉�！毕挛鐏淼綄W(xué)校，我心里還想著張穎先會不會理我，我一見到張穎先，我和張穎先就同時低頭認(rèn)錯，我們對視了一眼，然后就異口同聲的笑了起來。我們倆都很后悔上午的.那件事，我們又和好了，又成了非常要好的朋友。

童年題材作文6

　　三年級的暑假我很矛盾，既希望快點長大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時光走得慢些。參加了五天四夜的“營動福建”廈門站自然戶外體驗夏令營，感覺自己一下子長大了，自己被迫“告別”童年。

　　夏令營的徒步越野因為能與“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當(dāng)作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因為它讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風(fēng)力、海浪或陽光都會可能被它們用來傳播種子。

　　探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學(xué)會了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計和建造中被廣泛運用，我們團隊分工合作，搭建的羅馬炮架正是對三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗的是團隊合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個男老師當(dāng)仁不讓，擺了一個帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”

　　學(xué)會生火煮飯是夏令營培養(yǎng)我們的一項生活技能，也讓我們在活動中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺�；疬€帶給我們一場精彩的篝火晚會。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。

　　看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。