和童年對話五年級記敘文（通用28篇）
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編整理的和童年對話五年級記敘文，希望對大家有所幫助。
和童年對話五年級記敘文 篇1
晚上，我做了一個夢。
是我的魂，走進了一個茫茫的世界，一個身影若影若現——是他，童年，還是那番舊模樣。
一個稚嫩的聲音傳過來，我聽清楚了：“我要離開你了。”我叫住了他，問他為什么。他回答我說：“我已經陪伴你度過了12年，現在，我要離開你了。”我的心中有了一絲隱隱的痛，傷心的問道：“那你還會回來嗎？什么時候？”“我不會再回來了，”他的語氣堅定，“我要去為其他的孩子帶來快樂。”“離開了我，你臉上的笑容可能不會再如此燦爛；離開了我，你會遇到很多的困難，但你要學會堅強，我走了，你要自己慢慢成長，張開你那未硬的翅膀在你的藍天上飛翔！”說完，他的身影漸漸地消失了……
我呆呆的站在那里，凝視著那越來越模糊的身影，不禁想起了曾經童年的快樂：童年，是一盒盒精美別致的巧克力；童年，是一個個威武高達的機器人玩具；童年，是，一幢幢積木搭起來的房子……童年，是在媽媽的懷抱中長大；童年，是在外婆的故事中熟睡；童年，是在爸爸的教育中成長，童年，是在爺爺的肩膀上前進……童年，是蜂蜜，甜在嘴里；童年，是咖啡，香味彌漫，童年，是大船，承載著幼時的夢想，向著終點起航……
童年的美好，讓我嘴角不禁泛起一個甜甜的微笑，但想到童年要離我遠去，那一絲隱隱的痛現猶如一根根針刺痛著我的心，腦里一直回蕩這童年說的每一句話，猛然，我明白：童年一去不復返，但青春會伴隨著我陪我走下去，不管前方多么的危險重重，我應勇敢面對。人生之路不免有些坎坎坷坷，但這不是阻止我前進的步伐的理由！
我上手放在嘴邊，高聲喊道：“再見！我的童年！”
醒來，帶著童年的故事，我將寫下青春的詩句……
和童年對話五年級記敘文 篇2
每個人都經歷過一段時光，它是美好的，短暫的，又是令人回憶起來無盡甘甜的。憶起那時，總能在我的心里，激起綿綿波浪。
記得那時在農村，什么都沒有，卻無比快樂。夏天的夜晚，在白樺樹下，數著點點星辰，對月亮評頭論足，和伙伴泡著月光做游戲。點起一星點篝火，上樹晃知了，知了便像毛毛雨的零星雨點一樣摔在地上，還不住“知了，知了”地呻喚。白天，點火挨父母斥罵，就用嚼爛的麥粒去粘知了。河邊挖一把泥，捏出各種形狀：糖糕，磨盤，小毛驢。做一只竹蜻蜓，讓它自在飛翔。吹滿天泡泡，與陽光相輝映，便盈盈地，散出絢麗的光。歡叫著捉幾只螞蚱，用繩子綁起來，讓它們搏斗。過了一會兒，螞蚱不見了，只留下繩子上的半條螞蚱腿和伙伴失望離開的背影。到河里摸魚蝦，不慎滑倒，落得一身濕衣服，和家長心疼的斥罵。
那時懵懂，什么都想問，多么可笑。和伙伴一起看看這，瞅瞅那，大聲爭吵，又時而沉默。
那時閑不住，就愛爬樹。爬好了，坐在樹上，威風凜凜。爬不好，摔下來，坐在地上，愣頭愣腦一身傷。那時農村沒通電，晚上只能點蠟燭。玩著玩著玩累了，便在燭光下睡著了。醒來時，常看見母親慈愛的笑臉和閃著銀光的針。我用手指做出各種形狀，捂著嘴“格格”地笑，母親則不作聲地陪著我。滿是補丁的衣服雖然破舊，但還是干凈整潔。母親蹲在河邊為我洗衣服，將衣服搓得褪了色，紅色的衣服，將河水染成了淡淡的粉色。母親用她對我的愛那時的我的純真的心洗的潔白無瑕。她教我走路，教我說話，教我認字，教我做人。現在想起，是如此美好。
想起那時，總是令我愉悅。這些記憶，將是我一生中最美好的記憶。
啊，我想起來了！那段時光叫——童年。
和童年對話五年級記敘文 篇3
童年是藍色的，四季是多情的，我記憶中的童年時代也是七彩的、充滿歡樂的。在這段美麗的時光中，有多少美麗的記憶曾經被珍藏在心里，成為終身最寶貴的夢境。從曾經的懵懂孩童到現在，隨著歲月的流逝，在喜怒哀樂中走過了七彩的春秋冬夏的小學生，是全人類的未來和希望。
人生下來首先我們不是中國人或者外國人，首先不是黑種人或者白種人，首先是一個走向充滿了幻想的孩提時代，穿開襠褲的日子里，由我們每一個人無法重復的記憶，流鼻涕的小學時代有我們無法重復的人生之始。作為小學生，如果你學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了獨自思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是春天里生命拔節的聲音。今天你的努力，成就的是明天的夢想和明天的現實，稚嫩的文筆中，你可以抒發自己童年的憧憬和對未來的美好向往，這就像戈壁的春風吹過戈壁，我們不經意的發現--春天的氣息已經被春風帶來了，若你在冬天的時候寫下過愿望，春天的風會吹醒你萌動的新芽，童年的夢想，越過冬天的寒冷，將溫暖你的一生。
和童年對話五年級記敘文 篇4
童年像一個大沙灘，而沙灘上的許許多多的貝殼就是數不清的童年趣事，下面，讓我來拾一個小貝殼看看吧!
在我3歲那年夏天，我回了老家，在老家的一天，奶奶從街上買了5大包葵花子，是炒熟了的，我一邊吃著香香的葵花子，一邊胡思亂想。忽然，我想到，葵花子是向日葵的種子，如果把它種在土里，不就會長出向日葵嗎?有了向日葵不就會有新的種子了嗎?我越想越高興，越想越興奮，恨不得馬上就去種它。于是，我在大人不知道的時候，悄悄抓了一大把熟的葵花子，跑到后院去，用手指挖了個坑，把葵花子放進去，然后用土蓋上，別的孩子問我在干什么，我說：“在種葵花子。”因為那是我們什么也不懂，所以他們都跟著我一起種，約定一起定時澆水。然后我們等呀等，等了一個月，澆了好多次水，最后，不知道是什么植物的種子，長出了小芽，我還以為是我的種子發芽了，得意洋洋地向別的孩子展示我的“成果”，還告訴了媽媽，可是，我錯了。
當媽媽看到“成果”并知道我種植過程時，早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止，她告訴我，熟的種子不可以種，長出來的小苗叫花生苗，我聽了以后就很傷心，又怕他們找我麻煩，就在家里裝病打游戲。在床上躺了一天，別的孩子們來找我，我的媽媽就告訴她們我在房間里，結果他們并未找到我，這樣這件事也就不了了知了。
第二天大清早，媽媽和我一起去買生的葵花子，說這個可以種，還買了其它東西，回去后，我和媽媽一起種了一次向日葵，澆水過后的第14天長出了小芽，過了幾天，又長出了葉子，再過幾天，開花了，結果了，我得到了新的葵花子。通過這件事，我明白了，有些事情沒有想的那么簡單，雖說笨笨的，但也很有趣。
哈哈，有趣吧，我的童年就是這樣，有機會也聽聽你的故事。
和童年對話五年級記敘文 篇5
童年是一個五彩斑斕的夢，承載著我們兒童時期的歡樂。童年，就像生活中的一個五味瓶，酸甜苦辣咸，都樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多有趣、可笑的事情，我也不例外。
剛上幼兒園的時候，老師常常教育我們要善于思考，發現生活中的種種問題。回到家，我很無聊，就托著腦袋仰望天空，我看見許多小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，聽見小鳥在開演唱會，一只只小鳥撲閃著翅膀飛來飛去，可高興了。剎那間，一個想法從我的小腦袋里飛快閃過：小鳥可以飛，是因為它有翅膀，那我們要有翅膀，會不會也和小鳥一樣自由地飛翔呢？根據我以前做“傻事”累計的經驗，我這次特別小心，決定用家里的小貓咪試一試。
說干就干，我立刻跑到院子里，看見小貓咪正在愜意地享受著燦爛的陽光呢！我躡手躡腳的來到小貓附近，生怕頑皮小貓再跑掉，不過這次非常稱心遂意，我如愿以償地捉住了它。
小貓咪痛苦的呻吟著，好像是說：“小主人，放了我吧！”
我不理會小貓，趕緊找了一大張硬彩紙，用剪刀剪了個天使翅膀的樣子，隨后，我拿來了雙面膠，最后，我把翅膀似的彩紙貼到了小貓的背上，小貓很不情愿，總是躲躲閃閃的，但最后終于讓我給“制服”了。
一切準備就緒，我站到一塊大石頭上面，準備放飛小貓咪。我的雙手緊緊抓住小貓，我正在等待時機。一陣微風吹過，我趕緊把小貓咪“扔”了出去。
小貓在空中一陣亂抓，它以每秒一米的速度直沖地下。瞬間，周圍的空氣凝固了，我也屏住了呼吸，祈禱小貓安然無恙。
只聽“啪”的一聲，小貓咪與大地來了個親熱。我看情況不好，趕緊跑了過去，只見小貓咪被摔得“哇哇”大叫。小貓咪哭喪著臉，“喵喵”地喊著，好像在說：“小主人，快給我報酬！”我只好拿了一塊餅干，遞給小貓。小貓咪狼吞虎咽，它幾乎已經忘了傷痛了！
不一會，爸爸回家了，爸爸看見我不高興，便問：“乖女兒，又遇到什么難題了？”我點了點頭，把剛才的情況一五一十的告訴了爸爸。爸爸哈哈大笑：“傻孩子，小鳥并不是有翅膀就能飛的，因為小鳥的翅膀上長著許多的羽毛，很輕。它把身體兩邊的翅膀張開，上下不停地拍動，這樣，周圍就會產生風，鳥順著風便慢慢的飛上了天空。鳥的骨頭是空心的，體內又有空氣的氣囊，而且揮動翅膀的力氣很大，所以很適合飛行。”
聽著爸爸的話，我越來越糊涂，腦子里有產生了許多問題：人的骨頭為什么不是空心的？鳥在天空，怎樣掌握平衡？……
爸爸摸著我的小腦袋，無奈的說：“乖女兒，你長大就會明白的！”
直到現在，我想起這件事就想笑，笑那時的天真，笑那時的不懂事。那件事給我了一個道理：不要不明白事情的真相，就盲目行事。
童年，是我們美好的.記憶。它如一本畫冊，鐫刻著我們那時的美好情景；童年，它似一道雨過后的美麗彩虹，時時閃耀著赤橙黃綠青藍紫……
和童年對話五年級記敘文 篇6
童年就是那些很久沒有聽到那些很熟悉的名字了，像什么小渙熊方便面，瓶裝牛奶，等等一些很小的東西組成的回憶。
記得那個時候經常去買方便面就是為了里面的那一張小小的卡片，得到了卡片之后就不知道面要怎么辦了，帶回去又怕挨罵，就只有給別人吃了，別人吃完了之后會覺得很可惜，自己的東西就這樣被別人吃了心痛很久。可是在和別的小朋友玩的時候，拿出自己收集的卡片的那種自豪就會取代了心痛。
關于瓶裝牛奶，我映像最深的就是送牛奶的阿姨送來的牛奶上經常飄著一層奶皮，我最討厭喝那個了，可是每次一煮好牛奶，我還是不得不去乖乖的把它吃下去，玻璃瓶子是要留起來的，第二天就有人來回收。
那個時候小，出遠門要坐公交車的，被父母帶著，在永遠擁擠的車子里，聽那個售票員嚷，沒有買票的補啊，然后一個個把他們找出來，催促著要買票。
現在的我，經常在尋找，在這個城市的角落里找尋，找和我童年有關的回憶，牛奶在超市里買的，不需要再去煮了，自然也不會有那些討厭的奶皮，可是，不知道為什么，那些牛奶比原來的要難吃很多，味道也不純正了，公交車換成了無人售票的，車上開始空空蕩蕩的，很少有人愿意去擠公交了，吃方便面的日子不少了，可是，再也不關心卡片了，焦急的扯開包裝，看著表把一頓飯吃完，大概才15分鐘的樣子，就要象另外一個地方趕，忙碌，越來越忙碌的我，感到的是空虛，開始懷念童年的時候，時間已經不允許了，現在也很難再有那些時候的東西了吧。
和童年對話五年級記敘文 篇7
時光荏苒，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，已經走過了十四個歲月。初升的太陽還是那么耀眼，我寫到這時我突然想到了；同一首歌的一句歌詞“星光撒滿了所有的童年”童年對于我來說，是無比幸福的；是無比圣神的；也是無比的令人羨慕的。童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。
下面我給你講一下我的童年吧！請認真傾聽哦。
小時候，我是一個體弱多病的女孩，比如我這個星期生病了，過不了幾天又生病了；雖然打針吃藥時家常便飯，但是會無比的幸福。其實小時候，我很傻的在想，如果我每天生病就好了，因為這樣我就會吃好多自己喜歡的零食。我覺得我太傻了，只會在哪里天真的幻想一些不可能發生的事情。
小時候的我，天真活潑，不過最怕熱。一到夏天我就嚷著吃冷飲。一天，驕陽似火，奶奶便買了一支棒冰給我就干活去了，我一見棒冰，興奮地不得了，一口一口吃了起來。小花狗見了，就瘋狂地向我狂叫。小花狗兇惡的眼神把我嚇得夠嗆。我手一哆嗦，哎呀，棒冰落地了，雪白的棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉多云。我在走廊上徘徊著，當晾在衣架上的衣服映入我眼簾時，我靈機一動，對了，來個漂洗棒冰。我馬上端來一臉盆水，小心翼翼地把棒冰放進水里。奶奶不是常說，用手在衣服一來回搓洗就能夠干凈嗎？我卷起袖子，用一雙小手在棒冰上來回“奔馳”，一想到奶奶回來看到我如此能干、聰明，就開心得不得了。過了半分鐘，我的額上滲出一粒粒豆大的汗珠，我見時間差不多了，忙抓苗頭三大把洗衣粉，灑向臉盆。我開心地看著自己的“杰作”便走開了。
呵呵，想起童年的趣事，就會讓我哈哈大笑起來！
童年讓山更青，水更藍，山上密匝匝的白樺林，山下炊煙裊裊的幾十戶人家，村頭的三間草房里住著祖孫三代，兄妹六人，勤勞的父親，善良的母親，其中那個梳著兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉夢，童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風景。
和童年對話五年級記敘文 篇8
我有兩個童年，一個在海邊，一個在山里，因為我的外婆住在海邊，我的奶奶住在山里。
海邊的童年
每次站在海邊，看著漸漸飛遠的“海上旅游者”—海鷗，我都會感到萬分激動，不由自主地想起我在海邊的童年。
那時我4歲，常常跟著媽媽來到海邊散步。清晨，幾縷金色的陽光穿過云層，灑在湛藍海面上，大海仿佛裝滿了金子。這時海水已經退潮，塊塊巨大礁石突然長了出來，像一座座小島一樣。沙灘在陽光的照耀下變得金燦燦的，比任何時候都美麗。岸上的貝殼被海水溫柔地撫摸著，變得光潔漂亮。我們一路嬉戲，一路撿起貝殼，海水掀起長蛇般的浪花溫柔地撫摸著我的小腳。突然，我看見一條手掌般大小的小魚正在一個干涸的沙丘堆里掙扎。我連忙對媽媽說：“媽媽，這條小魚還活著，我們救救它吧。”我們用雙手把小魚捧了起來，向著已經退潮的海水走去，將小魚放入海水中。小魚歡快地擺著它的尾巴，感激地看了我們一眼，很快就不見了蹤影。我感到很開心可又很疑惑。最后，我問媽媽：“媽媽，魚不是會游泳嗎？可為什么還會差點呢？”媽媽意味深長地說：“大自然有時是殘酷的，如果貪玩的話，離開了魚群，不懂海水退潮了，就會像剛剛那條魚一樣！明白嗎？”調皮的我點了點頭，就去玩別的了。
玩累了，我在海邊的沙灘上靜靜的坐著，心里想起媽媽剛說的話，心想：要是如果換成社會，人貪玩，不懂知識，會不會被社會拋棄呢？我想會的，我長大一定不能做這種人。
海邊的童年，給我留下了許多道理，給我留下了許多回憶，我肯定今生都不會忘記。（這時，從遠處傳來了海鷗的叫聲。）
山區里的童年
六歲時，因為家庭原因，我住在山區奶奶的家。那個時候，奶奶家很窮，所以飯菜很清淡，住所很簡潔，但這影響不了我的快樂。
一天，我和姐姐一起去采蘑菇和松果，一路上，我們唱著歌，一會就到了山后的松樹林。姐姐說：“我采蘑菇，你撿松果。”于是，我們就撿了起來。一會兒，我的籃子就被松果填滿了。見姐姐的籃子還沒被蘑菇填滿，我想跑過去炫耀一下，可是，我被一塊石頭拌了一下，整個人摔倒在地，松果到處亂滾。姐姐聽到了聲音，趕緊轉過來看，姐姐趕緊把我扶過來。也不管松果和蘑菇，小心翼翼地把我扶回了家。這次教訓，使我每次都提醒我一定要認真，做事要低調。
有一次，我和表弟一起去摸魚。走到橋邊，發現橋邊有棵葡萄樹，葡萄又大又圓，可饞死我們了。我和表弟商量了一下，我去抓魚，表弟去摘葡萄。魚可真難抓，我抓了幾次都沒抓到。看來要表弟才能抓得到了，可是，表弟也遇到了麻煩，他的個子太小，就是用棍子也摘不到。于是，我們交換了一下，結果，我捧著葡萄回家，表弟提著裝魚的袋子跟著我回家了。這讓我明白，個人的優點要是用對地方，才能解決問題。
我的童年就快要過去了，它給我留下了很深的印象，每當想起童年發生的事時，我都有很深的感慨，每次我都多么希望童年再來一次呀！
和童年對話五年級記敘文 篇9
這個美妙的字眼不禁讓我們想起自己美好無憂的經歷。變幻的白云；淅瀝的雨；讓人感受不同的風……周圍的一切散發這襲人的和諧和幸福。
而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭中度過。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父 家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個 黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認為一切生物--人、物、鳥、蜂、草，都很容易地，順馴地服從她的上帝；上帝對人間的一切都是同 樣的慈善，同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想丑惡現象屈膝的人。
在這個令人窒息的家庭，主人公經歷了許多自己想都想不到的事，周圍殘酷的事情太多了，使主人公的幼年時代變得痛苦不堪。
在這種環境中，主人公結識了各類朋友，懂得明白了一些道理，但其中那個彼得伯伯的生活角色讓主人公心靈震撼不少。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
記得童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的 人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家 ，我們也一定要好好學習，實現自己的人生理想。
和童年對話五年級記敘文 篇10
“從前有一個……”“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”“你呀，怎么又弄臟了？以后……”……就這樣，聽著爺爺講的故事，記著外婆唱的歌謠，回味著媽媽的嘮叨。就這樣，帶著喜悅，帶著憂傷，靜靜地，靜靜地，不知不覺美好的童年便漸漸遠去，直到現在，才想到要珍惜，要體會……
為什么？一年級這么想：我又交到了48個好朋友，我們每天都可以見面，一起學習了，呵呵，好開心呀。四，五是這么想的：好想快點畢業呀，哎，還有好久呢。現在，現在……我還能怎樣，我還能祈求什么。以往那些平常的，我……為什么越來越不舍，老師，同學，學校。為什么，一切都感覺那么美，真的，即將失去擁有的，才會珍惜。
童年，能不能再給我一點時間，讓我去珍惜，讓我去愛護……
我們的童年，美妙，幸福，欣喜。一顰一笑都會引起關心，好想在回去，再多看一眼同學的笑，再讓老師對我們說說話。想，想，好想……
酸甜苦辣，喜怒哀愁，笑、哭、皺眉，呵呵。
和童年對話五年級記敘文 篇11
童年，人人都擁有它！
童年，里面充滿了歡聲笑語，是人人都值得回憶的！
現在回憶起童年，不覺的就會嘻嘻哈哈的笑自己以前是多么的幼稚。我的童年有時是歡聲笑語的，有時是悲催的。
小時候的我是幼稚的，也是悲催的。下面是我的悲催小故事！
記得有一次，我把我侄子的鞋給扔了，不是別的地方！而是池塘！事情是這樣的：那是一個風和日麗的下午，一抹殷紅的夕陽照在西面的山上。那是我的心情很不爽，而且他也最近招人煩得很，我真想走過去給他兩個耳光，可又沒什么理由。
正當沒事做時，我突然有一個念頭，就是走過去嚇唬嚇唬他一下，可是沒什么好嚇唬他的。“呼——”一陣狂風刮起，一個念頭呼的從我腦邊閃過，我想都沒想走過去就實行這個計劃，我走過去把他倒過來，把他鞋一拖，在小心翼翼的把他放下來，生怕他摔傷，我一個箭步跑到池塘邊，舉手做一個想把他鞋扔下去的動作，他意識到了這一點，跑過來跟我嚷嚷：“啊啊啊!你把我鞋放下來，速度！不然我告我爺爺，叫他把你打一頓”我一聽到他說“速度”兩個字，我頓時火氣大增，心想：你想火上澆油！
本來想把他鞋給撇后邊的,手上只做個甩出去的動作的，可是我手不聽使喚了，直接拋池塘中心去了！
后來他爺爺知道了，把他鞋給撈了上來，撈了上來之后我想你們也應該知道后果。你猜怎么著？他爺爺居然對我“痛下殺手”害的我被他打了，還被我爸打！唉！我的童年真悲催！
看看現在，回憶以前，不覺的笑起來了。看我以前多幼稚的，我想你們小時候也有過我這樣的事件吧！
和童年對話五年級記敘文 篇12
的時候是人一生中最美好的時候，正處在童年的我們更是在這無憂無慮的生活中健康成長著，幸福的生活著……
我愛我的老家，那兒有我童年中最美好的回憶，有我童年中最自由的天地！
老家里有許多土雞，其中數雛雞最多，看它們那園滾滾的身子，全身柔軟的皮毛，活像一個毛茸茸的打球，小雞的毛披在身上，就像一群可愛的孩子們身穿羽絨服在庭院里散步。家里的小雞總喜歡在溫暖的地方呆著，經常跑到屋里來，因此在老家又多了一種游戲：逮小雞。
在一個新春的傍晚，月亮掛得老高，好似一塊月餅，卻不知被誰家淘氣的孩子啃了一口，漫天都是星星，它們總是一閃一閃的眨著眼睛，把大地閃的亮堂堂的，我和姐姐正坐在軟軟的床上看著電視上的“春節聯歡晚會”。皎潔的月光從窗外射了進來，不知是哪只淘氣的小雞悄悄的跑了出來，“嘰嘰”“嘰嘰”地叫著，我和姐姐突然心血來潮，想去捉那只頑皮的小雞，我和姐姐拳頭對拳頭，打賭說：“誰先捉住小雞，明年所有活就讓對方做！一言為定！”說完，我們姐倆便馬不停蹄的捉起小雞來，我立馬沖向門前，把門緊緊的鎖住，又手忙腳亂的開始尋找小雞的蹤跡。我掃視了一下四周，看見桌子底下有余個淡黃色的球，我以為是小雞，便一手抓住了它，再定眼一看，原來不是小雞，而是一個拳頭大的臍橙，我失望的將球扔到一邊，繼續尋找小雞。
我將手伸向床底，掏剛才因為過于激動而脫落的鞋子，突然，一張尖銳的小嘴正輕輕的啄著我的手，我撫摸了一下那個東西：一身柔軟的皮毛，一張尖尖的嘴——是小雞！我將另一只手也緩緩地伸向小雞，輕輕的將它捧起來，并得意洋洋的宣布道：“我捉到了喲，我贏了！你可要說話算話哦！”姐姐將頭轉向我這邊，朝我做了個鬼臉，我手里的小雞似乎對我產生了感情，賴在我的手心里，一動不動。我望著小雞，似乎它是我的傳家寶似的。
那天以后，我天天拿米來喂這只小雞，小雞用嘴啄著我手上的米，有時也會啄一啄我的手心，仿佛像是對我表達著對我的友愛和依賴。沒過幾年，當年的那只小雞，現在已是一群“孩子”的母親，我卻依然是那個充滿童稚的孩子……
小雞也不會像以前那樣粘著我了，它現在又一大堆孩子等著它的撫養，但我依然相信，我們的友情依然存在，我們還是那傍晚的小孩和小雞……
和童年對話五年級記敘文 篇13
童年是一幅畫，畫里有我們的天真和可愛；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的憧憬和幻想；童年是等等。
而我的童年，有許多的有趣的事，它們使我的童年變的很快樂。每當我想起我童年的那些事，便會牽起一絲微笑。
尤其是那一次，使我記憶猶新。記得那一次早上，我四歲的時候，我來到了姐姐家玩，玩著玩著，我發現了一扇門，那扇門我從來沒進去過。于是，我走了進去。里面有一層樓梯，帶著好奇的心情，我走了下去。順著樓梯，我看見了一群羊，我心想：我姓楊，如果我叫一聲，羊應該也會叫的吧。于是，我學著羊的聲音叫了一聲。可是，沒有想到，羊居然理都不理我一下，還是躺在地上。我看了，心想：肯定是我還學的不像，它們才不叫的，那好，我再叫一聲。于是，我這一次，深吸一口氣，又叫了一聲。可是，羊就像中了邪一樣，還是躺在地上睡覺。我看了，低下了頭。心想：為什么呢？羊為什么不學我叫呢？我垂頭喪氣的低著頭。不知過了多久，羊醒了，而我卻沒有發現。這時，羊大叫了一聲，我嚇得大哭起來。爺爺這時也來給羊送草來了，正好看見我哭，便問我怎么了，我一五一十地把事情全都告訴了爺爺，爺爺聽了，大笑起來，笑夠了，便對我說：‘‘你也太有趣了吧，居然在這里和羊玩，下次可別再這樣了。’’說著，帶我走了出去。是啊！童年是快樂的，我的童年是如此，你呢？
和童年對話五年級記敘文 篇14
童年就像萬花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈里。
記得有一次，我在家里悶得無聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經看過有人用水碗和筷子能敲出音樂來，今天我也來試了試。
我從碗柜里拿出了七個碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來，可七個碗發出的聲音都不一樣，仔細一瞧。哦！原來我拿的碗各不相同。我又換了七個相同的碗敲了起來，發覺聲音還是不同，一點規律也沒有。這時，媽媽走了過來，他提醒我敲的是七個碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說的做了改變，果然有了一點旋律，于是我又跟電視上學著在每個碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發現水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣啊！我覺得非常高興，似乎自己成了一個發明家，我沒有休息，又在一個空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來世界上有這么事，我真的很激動。我想：只要我們平時注意觀察，并動手去做，就能有更多的發現和創造！
和童年對話五年級記敘文 篇15
童年像一列飛速前進的火車，它迎著朝陽向我駛來。我剛剛坐上火車，童年就已過半了。
放學回到家，當我在書桌前完成作業時，我的思緒就飄進了童話世界。我久久地望著窗外的四季李。茂密的枝葉間，太陽從晚霞中伸出無數只腳。我像長了翅膀一般飛入了高高的樹冠。我在粗壯的枝桿間蕩秋千，在飽滿的葉片上休息。一只麻雀飛過樹梢，它似乎成了我的朋友，我們一起在云彩中飛翔，云朵被陽光鍍上了一層金邊。我跳躍著，翻著跟頭，透過云層，仿佛看見了無數高樓的幻影。當媽媽走進房間時，氣憤的望著我一字未動的作業。小孩對大人應該寬容才是。
傍晚，小區里的草坪閃著點點紅光。一顆金色的櫻花樹上，片片柔嫩的花瓣閃著黃昏的光芒。我和小伙伴們爬上櫻花樹，輕輕地坐在樹干上，抱著樹枝向下看。青綠色的小草輕輕點頭，風兒拂過我們的臉頰，那么柔，那么細，像極了光滑的絲綢。幾個調皮的伙伴爬上枝頭，緩緩地搖晃著。花瓣如雨一般飄落下來，我們忙沖進花雨中，蹦著，跳著，翻著跟頭。回到家時，我們身上都掛了彩。有的連衣服，也脫了絲。不過我們并不在乎，照例有說有笑，有打有鬧。
陽臺的魚缸邊也是我的樂園。在那里有五條可愛的小金魚，它們穿著五彩的衣服在水中自在閑游。它們有紅色的，紅中帶著烏黑的斑點；也有白的，白色的條紋中優雅地伸出幾條黑線，像一個紳士；也有黑色的，黑中帶金，金中帶黑。每當我蹲在缸邊，它們就分外活潑。它們瞪大圓溜溜的黑眼珠，搖晃著小尾巴，在水中蹦來跳去，為你表演精彩節目。它們在水底穿梭，在水草中躲藏。我恨不得也跳入缸中，與它們一起玩耍，一起歡樂。有一天，我發現缸中的一條小金魚不動了。又過了幾天，其余的小金魚也都不動了。當最后一條小金魚也像睡著了一般沉入缸底時，我嚎啕大哭。我知道在星空的某處，有我的一群可愛的小金魚。
我多想留在童年，留在那個有小金魚的童年，留在那個有櫻花樹的童年，留在那個有奇思妙想的童年，留在那個有哭有笑的童年。
和童年對話五年級記敘文 篇16
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕、蕩著歡樂的夢。童年的趣事就像葡萄架上的葡萄一樣多，多得令人數不清，說不完。下面就讓我來摘下那顆最閃亮、最有趣的“葡萄”來說給大家聽一聽吧！
那件事發生在我五歲那年。春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。世界萬物都在傾訴春天的到來，而我則在花園細細地傾聽它們的呢喃細語。突然門鈴響了，我邊跑去開門，邊想：一定是爸爸給我帶禮物回來了！我開了門，一看果然是爸爸。我見爸爸一臉神秘的樣子，疑惑地問道：“爸爸，爸爸，你把我的禮物藏哪啦？”“你猜啊！”爸爸笑著說。“爸爸，你就別賣關子了！快給我吧！”我迫不及待地說。爸爸摸了摸我的頭笑著說：“給你，小滑頭！”說完便變魔術似的從身后拿出了一件禮物，我見了一把奪了過來拆開包裝一看，原來是一只美麗的小公雞。我仔細得打量著這個小生命：挺拔魁梧的身軀，鮮明艷麗的羽毛，火紅火紅的雞冠似乎可以滴出血來……我還沒向爸爸道謝，便帶著它到花園溜達去了。
我非常喜歡這只小公雞，每天都和它一起玩耍、喂它吃東西。可是有一天，爸爸突然對我說：“兒子，咱們留它也毫無用處，不如將它殺了，老爸我給你做十全大補湯，不知意下如何？”我斬釘截鐵地說：“不行，小公雞可以說是我唯一的伙伴了，所以我決不允許！”我又哭又鬧，爸爸想了一會兒假裝無奈地說：“兒子，只要它能在三天內下一個蛋，我就放過它！”“沒問題！說話要算數哦！”我調皮地做了個鬼臉。爸爸明知道公雞不會下蛋，還讓我去讓小公雞下蛋。可那時，我非但不知道，而且胸有成竹地答應了。
兩天過去了，我一邊蹲在地上喂小公雞，一邊撫摸著它說：“小公雞啊小公雞，你可一定要快點下蛋啊，不然你就要被殺掉了！”可是它好像跟我作對似的，絲毫動靜也沒有。我心想：怎么辦，怎么辦啊？小公雞你倒是快下啊！突然，我靈機一動，跑到廚房，在放雞蛋的碗里挑了個最大的雞蛋，放在小公雞的身子下，心想：這下小公雞有救啦！我見萬事俱備，便大喊：“小公雞下蛋啦！小公雞下蛋啦，快來看啊！”爸爸媽媽聞聲趕來，他們一看哈哈大笑起來，笑得流出了眼淚。我滿臉疑惑地問：“爸爸媽媽，你們干嘛笑啊？”過了半晌，爸爸平定了情緒說：“剛才真是笑死我了！君子一言，駟馬難追，既然如此，那就不殺它了！”這時，媽媽笑著說：“那我就用小公雞下的蛋來煎雞蛋吧。”媽媽邊說邊敲雞蛋，可是不見蛋清和蛋黃流出來，哦，原來是個熟雞蛋！本來止住笑聲的爸爸媽媽，又一次哈哈大笑起來。我看見爸爸媽媽笑，也跟著傻笑起來……
童年趣事就像天上的星星一樣常常在我的心頭閃爍……
和童年對話五年級記敘文 篇17
往事如風，穿梭在人群中。它不會因為人們休息而停止，伴隨著時間一同前行。正如風兒一般，從未間斷，沒有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會有變化，心情是改變它的原因。童年的時刻，快樂總是起著主導的作用，給予孩子童真的夢想，讓他們擁有權力向前沖的干勁與沖動；哭泣只是少有的，難免不了會受點傷痛，會因為痛或委屈讓眼淚來檫拭傷痛。而“雨過了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。
童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調的感覺，也又冷色調的格調。但一切總以暖色調為中心，冷色調只起著修飾的輔導作用。
玩耍是每個孩子的天性。玩耍時留下的汗水中夾雜著暖意，微笑時發出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂，便是人感覺像冬天在暖色調房子里并不會感到寒冷，而是感覺溫暖。
童年的不順心，不如意的事并不多，因為沒有人會浪費這美好的時光，而去傷悲，傷感。快樂像是常駐的天使，跟隨著每個人。
有時的眼淚，只是因為小孩沒有堅強的“偽裝”他們會將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達出來。沒有大人的那種“假”，對于兒童而言，什么都是那么的單純。
童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時光里，減少了許多社會的雜亂，同時表達的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。
和童年對話五年級記敘文 篇18
在我那人生的道路上，我那夢境般的童年就像一個五顏六色的百寶盒，里面裝滿了五光十色的顏色，現在回憶起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠，連在一起就是一條耀眼的項鏈，那項鏈就是童年，那玲瓏剔透的珍珠就是趣事。之中最美麗的一顆就是我最可笑的事。
記得那是一年的冬天，我坐在爸爸的自行車上，指著漫天飛舞的雪花問：這是誰家扔下來的棉花呀?他故意裝作一本正經的樣子說：這是雪花，進誰肚里就開花。啊我想到剛剛吃了好多雪花，怎么辦呀!我又把吃了雪花的事告訴了他，他說：完了!你死定了!又添油加醋的嚇我，天真幼稚的我信以為真哇的一聲哭了，爸爸本以為我不會信這個玩笑，沒想到我信了。就大笑著把來龍去脈說了，我也笑了。
夏天去了，秋天去了，冬天又來了，但童年趣事卻像羽毛一樣，被歲月的風吹去了一去不返，但這羽毛永遠刻在我心中。
和童年對話五年級記敘文 篇19
童年，每個人都有。有快樂的，也悲傷的。每個人都有自己多姿多彩的童年，我也如此。讓我最難忘的還是在我6歲的時候發生的一件事。
那時候的我還很小，看著奶奶家老母雞孵小雞聽好玩，我想：老母雞為什么能出小雞呢，可能是因為母雞身子下暖和吧!想著想著，腦子里突然浮現一個念頭：我可不可以模仿一下呢，可能我可以成功呢，我也能人工孵小雞呢。
于是我找來了一個小籃子，幾片破布和一些草。我把破布放進籃子里，然后再放進一些草，我把手放進籃子里，感到挺暖和，覺的應該能孵出小雞，可我把雞蛋放進籃子里都好幾天了，也沒什么動靜。后來，媽媽告訴我：雖然你覺的籃子里挺暖和的，可這并不能遲續多久，不到一小時，籃子里就變涼了，再說，籃子里的溫度也沒有母雞身子下的暖和，所以孵不出小雞。
我聽了覺的很有道理。
和童年對話五年級記敘文 篇20
周末，我去姥爺家看見他家的小狗莎莎，我不禁笑出聲來。
記得小時候的一個夏天，我呆在姥爺家無聊，這時，莎莎跑了進來，我看見它那臟樣兒，心里就很不舒服。于是便想起了一個妙點子：給它洗澡然后化妝。我把它抱進盆里，開始給它洗澡。可它卻不老實老想逃跑，我就緊緊地按住它用毛巾給它洗。洗完后，把它抱到了陽臺上好讓它的毛曬干。為了干得快些我一邊拿扇子給它扇風，一邊想著計劃圖：先給它畫個笑臉，嗯，再給它畫個美女臉，最后畫個包公臉。哈哈，想著想著，我自己都得意忘形了。這是莎莎的毛兒也干得差不多了。我便找來新買的水彩筆準備開畫嘍!
我先給它畫笑臉：先把眼睛用水彩色筆增大了一點，又從嘴角兒那兒用紅色彩筆往彎畫了一點，一個狗笑臉就這樣畫好了。我正要為它洗掉時，忽然想起何不照張像呢!于是就用老爺的手機拍了下來。
之后，我又給它畫了美女臉、包公臉，并且也分別拍了下來
哈哈，現在拿起老爺的那部舊手機，就會看到莎莎的那些讓我大笑的相片。啊!童年的故事可真多真逗人，它讓我既難忘又留戀!
和童年對話五年級記敘文 篇21
今晚的睡前故事是媽媽跟我講她童年的生活。
故事還沒開始，我著急地問媽媽：“媽媽，你的童年是什么樣的呢?跟我的一樣嗎?”
媽媽想了想說：“我的童年跟你的可不一樣哦，媽媽那時候上學都是自己走山路，沒有人接送，鞋子上都是泥巴。”
我好奇地說：“走山路好玩嗎?”
“山路可難走了，經常會摔個狗啃泥呢”媽媽撇撇嘴說。
“哈哈哈，真搞笑!”我想象著畫面，眼淚都笑出來了。
“那時候可沒有游樂場，也沒有玩具，經常和鄰居小伙伴一起屋前屋后一起玩捉迷藏，踢毽子，烤地瓜，去樹上掏鳥蛋。雖然很簡單，但很快樂!”
“哇，媽媽，你的童年真的跟我的不一樣啊，我們現在住在高樓大廈，上學都有汽車接送，還有那么多好玩的玩具，好吃的美食，我覺得自己好幸福啊!我一定要好好學習，長大做個有用的人!”
媽媽摸摸我的腦袋，點點頭笑了,我也傻傻地笑了。
和童年對話五年級記敘文 篇22
童年，是一個美好的時段，它是人一生中的一場夢，只有夢醒后才能慢慢回憶其中的快樂，從蹣跚走路到牙牙學語再到步入課堂，都是夢中的一個個精彩瞬間
我懷念著那時候時光，流光一瞬，華表千年。走出校門的那一刻我才確定，六年己過了。想著想著才明白那叫童年回憶都是模糊的，可又那么清晰。童年有關的大部分是在一個叫學校的地方。那個地方充滿著快樂
我想念童年的那片泥濘的操場。雨后的空氣。多清新啊！鳥兒在枝頭歡悅的叫著，小草抖著身上的露珠，小溪慢慢的流淌著…多寧靜，多歡愉！此時，從那片泥濘的操場上傳來了孩子們的笑聲與叫聲，怎么回事？哦原來是幾個孩子在玩要，看！她們多快樂啊，其中有一個滿臉泥的孩子，她是這里面玩的最開心的，你問她是誰，不是其他人正是我。只見我到處蹦蹦跳跳，濺起的水花濺到別人身上時，她們總會責怪我，他們因此而憤怒，而我卻因為他們的狼狽為樂。唉，規在想起來可真謂年少無知啊！
記得有一次我和一個伙伴因為一點小事兒打鬧，本來都是生氣，但因為其他人的勸阻與彼此的友情，那些不歡愉轉瞬即逝，我們便又開始游戲了，當一個人笑了，大家都跟著笑了。
如今的我，不再住在原來的村子，不在原來的小學校讀書，而是在一個全新的學校，在一個全新的房子里住著，夢中，我回到了那個充滿溫暖記憶的鄉村，耳邊似乎傳來蛙鳴，唱著我的童年。
和童年對話五年級記敘文 篇23
在我的童年里，有一個人她勤奮學習的精神使我深受感動。
那是三年級的時候，我和小莉是鄰居，有是同班同學。有一天，我早早地去學校，來到教室。看見只有小莉在那里。我腳步輕輕地來到她身旁，她正在做老師昨天講的思考題，老師只給我們講了從那一步做起就可以做完。可是題目怎么復雜，我昨天想了一夜也做不出來，就干脆沒有做了。
過了一會兒，小莉知道我來了，我一個人沒什么好玩的，想找小莉陪我玩一會兒。我走到她的座位上，拉著她的手，讓她陪我玩一會兒，可是她怎么也不肯，我只好陪她一起做這道題。一心想玩的我沒心思動腦筋，只好拿課外書來看。到了上課的時候，老師問同學們做玩了思考題了嗎？大家都東張西望，沒有做。
突然，小莉舉起了手，她回答了這道題。這時，我臉通紅，頭也不敢抬。下課了，我迫不及待地去問小莉："你是怎么計算出來的"。她笑了笑。沒說什么，只說："做一道題一定要認真地做，照老師的分析去做，一定能完成"。我看了看，確實很簡單。
小莉給我做了一次榜樣，從此以后，我就更發奮學習，希望能取得好成績。
和童年對話五年級記敘文 篇24
童年呵，你是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。一想起冰心的這首詞，就想起小時候的一件事情。
記得小時候我常常會和小伙伴一起玩，今天不是玩貓和老鼠，明天就是玩捉迷藏。回想起那一次我就不禁的笑起來......
那年春天，我和幾個小伙伴們玩捉迷藏。游戲一開始我就慌忙的找地方藏起來。我藏到了一個他們想不到的地方板凳下面。想：你們也找不到我我就睡了。不知過了幾個小時，我就想睡覺了，不知何時，我已經呼呼大睡起來。伙伴們在找我，我也不知道。
我睜開那朦朧的雙眼，往外面看看。“天，已經天黑啦！”我抓緊從里面爬了出來。“毛毛，毛毛”熟悉的身影走到了我的面前，。我嚇了一身冷汗，原來是老媽。媽媽一看到我立馬抱住了我。說：“乖乖，你可把媽媽嚇死了。快點，爸爸還在找你。”我拍拍土，給著老媽回了家。
我看到了一桌子的飯，拿起筷子就要開始吃。媽媽在慈愛的看著我，我的心里有點不舒服。
我們要珍惜每一個有趣的童年呀！
和童年對話五年級記敘文 篇25
夜，是如此陰森，伸手不見五指；風，是如此刺骨，直往我身上鉆；落葉，是如此可惡，讓我總以為有壞人在我身后走動；鬼魂的傳說，是如此可怕，總在我腦中晃動。可我的心卻在痛苦的呻吟。曾經，父母，弟弟和我都穿著嶄新的衣服；放學后，歡快地回家向父母報告一天的生活，父母含著微笑靜靜的聽著。
夜是寧靜的，月是明亮的，心是溫暖的。
倚躺在父母的懷中，靜靜傾聽父母講故事。歡笑聲從房屋里飄蕩出來，一直在夜間回蕩著。
時光匆匆，流年似水。轉眼間我以升入六年級。許多人和事物都在漸漸改變。
爸爸媽媽每天天不亮就出門，整天泡在火辣辣的太陽中，曬得滿頭大汗，晚上回家，又總在說：“孩子，好好學習，我們整天工作就只為了讓你們過上好日子，別想我們一樣沒文化，整天下苦干活。看你學習有退步了，你看看人家誰誰……”爸爸媽媽再也不陪我們，再也不陪我們講故事……
曾經穿新衣的是父母，弟弟和我，可是，現在穿新衣的是我和弟弟，曾經我愛回家，現在我害怕回家，曾經我是開心的，現在我是憂傷的；曾經的夜是歡快的，現在的夜是沉默的……
我好想回到小時候，那時候是多么的幸福。無論什么改變都可以，可父母的改變使我無論如何也接受不了。我還想要倚躺在父母的懷中傾聽他們講故事，可這些愿望隨著年齡的改變卻……
和童年對話五年級記敘文 篇26
每個人都有一個美好的童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時侯，我老家的院子里至今還種著一棵和我出生時一起種的棗子樹，我每過幾個月都要拿小刀在樹干上刻個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線，我真盼望快快長高，那樣我就是大人了。有一天，我向往常一樣，又在量自己的身高，忽然發現自己竟然比那原來記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：'媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？'媽媽忙放下身邊的活，把我抱到椅子上問:'為什么這么說啊！'我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說:'我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天刻的卻在以前刻的橫線下面了。'我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:'傻瓜，不是你矮了，是樹長高了，棗子樹經過幾年的風雨也向我們人一樣也長高了呀，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了.之后我又高高興興去找小鴨玩耍，真不知道自己又會對小鴨子干出什么傻事.......
我的童年趣事就是這樣。傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，給小鴨子洗澡，喂小蝌蚪……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
和童年對話五年級記敘文 篇27
童年的生活已經在我們的不知不覺中接近尾聲了，有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了，有太多的事情我們都錯過了！現在我們想起時，也略帶可惜，但可惜又有什么用呢？時光不會可憐我們，它只會用殘忍消逝我們的過去……告別童年。我真的好痛惜，為什么可以永遠的美麗卻因我們的命運而改變……題記
再見了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命運卻無法被我感動，它照樣把童年從我身邊略去……再見了，童年。如果時光能逆轉，我們一定會好好地珍惜每一分，每一秒……但是，這只是我們的內心世界，而并不是現實，畢竟歲月不等人………告別童年是我們人生中必定要經歷的一件事，但也是最能考驗我們面對未來的時刻！告別這一切，一旦告別，我們將會失去“兒童”的稱號，成為大人。也許，告別之后將不會再有重逢的時間……所以，我們要珍惜離別前的每一分每一秒，不讓它成為一輩子的悔……
告別童年，如果我們把一切都想成永遠，那我們的心將永遠不會長大。畢竟我們要學會堅強，如果單單依靠眼前的擁有，那我們要怎樣活下去呢？告別童年。也正是給我們最好的考驗！但這考驗卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切，我們就無法接受未來更嚴謹的挑戰……
童年，我真的好不舍得你離開。如果你離開了，我要怎樣走下去呢？笑聲在減少，勇氣在鼓勁，可快樂和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經失去，那我們在這段時間離開之前也會變得冷淡無情。歡笑不再盡情，只是淡淡的笑容；快樂將不再是永遠，只是憋在心底的歌；美麗將會慢慢暗淡，藏在心底的只是當年的記憶……記憶永遠只僅僅留在當年那個你身上，而站在我面前的是個不知名的陌生人……
告別前的那段時光，記憶永遠是最美好的，只是它不一定永遠種在心底，畢竟它并非天長地久……在日子的前前后后，也不仍是把寫上的回憶刪去而已，心里找不到當年的那種默契……告別我們曾經寫下的回憶，是我們告別童年時候最難接受的一部分，但我們的心底也不得不對它說再見……
如果失去了童年，我們的日子還能充滿歡歌笑語嗎？失去了童年，還能找到童年般的童真童趣嗎？失去了童年，我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少，也無法尋找出那種當年的情感……
雖然我們還在眼前存在著，但并不代表著永遠的存在，我們要好好珍惜每一分每一秒，不要再告別童年時留下終生的悔……
和童年對話五年級記敘文 篇28
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待......”
——題記
插上夢的翅膀，飛向遙遠的星空，看璀璨的宇宙如何綻放美麗？生活在繼續，夢想在召喚，童年的無盡憧憬，也許是你今生的奮斗目標，也許只不過是你兒時的癡想。
每個人都有屬于自己的童年，每個人的童年都有自己的故事，而梅子涵爺爺的故事卻讓我回味良久，承載于心。
童年我們共同擁有，共同經歷，可卻忘了童年的真諦。我記得開篇的第一章——《十三歲的故事》，而第一句便是“十三歲的故事說得太多了，多到什么程度呢？多到就和十二歲的故事一樣多，也和十一歲的故事一樣多。”是啊！伴隨童年的故事太多，似乎十三的故事與十二歲的一樣多，不是嗎？人生也許正是由這些雜亂的故事，這些瑣碎的記憶串聯而成的，在生命的長河中熠熠生輝。
童年的記憶中，我們或許不曾幫媽媽練習騎自行車，但我們也曾幫媽媽刷過碗、洗過菜、提過水；我們或許不曾在寒冷的冬夜抱著奶奶的小腳入睡，但我們也曾陪著奶奶一起散步聊天；我們或許不曾第一次獨自探望生病的親人，但我們也曾第一次為家人做過一頓溫馨的午餐；也曾與小妹妹在田間捉魚，與小伙伴扮演威風凜凜的警察，也會因昏暗的閣樓而不敢獨自一人，也會因欺騙父母而深感愧疚......我們在歲月的洗禮中一步步的成長，卻將愛深埋在心中，疏于表達。
童年的記憶在梅爺爺的筆下汩汩流淌：一盞普普通通的《紅燈臺》寄托著梅爺爺對母親深沉的懷念，也勾起了我對遠在他鄉辛苦奔波的父母濃濃的思念；一只瘦瘦小小的《麻雀》讓梅爺爺對當時社會的荒唐行為的不滿宣泄出來，也使我感覺到自身學習環境的優越；一次簡單的《考試》寫出梅爺爺對兒女深切的厚望，也讓我體會到了父母望子成龍的心態。一股股暖流在我的心田緩緩流淌，那里有愛的溫度，家的溫馨，也讓我深深地明白：世界上沒有比擁有一個書香馥郁的童年更幸福。
也許有一天我們會在前進的道路上，迷失了自己原本最真摯的夢想，但請記住前方總會有一條路。梅爺爺也曾迷失，不過他拉著弟弟的手一直前進，也讓我們前進吧，聞著濃濃的墨香，一步步地吹著小哨前進，這是我們獨有的進行曲。
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