我和凡卡比童年小學作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我和凡卡比童年小學作文，希望對大家有所幫助。
我和凡卡比童年小學作文1
凡卡的童年是悲慘的，而我的童年是幸福的。要是拿我的童年和凡卡的童年相比，那簡直是一個天上一個地下。
“凡卡9歲就到鞋鋪里當學徒，他的飯菜就只有一點兒面包或是一點兒稀粥。”我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。早上，我一起床，便能看見餐桌上擺滿了早餐;中午，學校的廚師叔叔給我們配置了營養的午餐，既好吃，又健康;下午，我一放學回家，便能喝上媽媽遞來的牛奶。
“凡卡一年四季都沒有新衣服穿，甚至連澡都沒的洗。”而我，兩天不洗澡就混身難受，家里的衣服多得都快堆成山了，用三個大柜子裝都裝不完。運動時，我穿得是運動服;上學時，我穿得是校服;逛街時，我穿得是休閑服;參加同學生日時，穿得是小禮服。
“凡卡在鞋鋪里的日子簡直豬狗不如，沒有哪一天不被老板、老板娘打。”從小到大，爸爸媽媽從來沒有對我破口大罵，更別說打我了。爸爸媽媽視我為掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，容不得我有一點兒閃失。
我的童年和凡卡的童年相比，我的童年是幸福的，因此，我們更要好好珍惜今天的幸福生活。
我和凡卡比童年小學作文2
讀了《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜下來，雖然課文并不長，但凡卡那悲慘的經歷已經深深地烙印在我的心靈深處！
凡卡是一個沒爹沒娘的孩子，因為生活所迫，凡卡不得不到鞋匠那去學手藝，可那個老板不但不教他可以謀生的技藝，還把凡卡當作一個奴隸，想打就行，想罵就罵！
我不禁聯想到了自己的生活，在家里，爸爸媽媽疼我愛我，在學校里，老師們更是毫無保留地傳授給我們知識，傳授給我們技藝，還對我們百般呵護，我真為凡卡鳴不平！凡卡一天之中只能吃面包、稀飯。他連大魚大肉都沒吃過，睡的更不用說，只能睡在過道里，并且他沒睡過一個安穩覺，因為他要幫老板管小孩，這不是個“免費”的保姆嗎？再想想我們自己，大魚大肉已是家常便飯，面包反而是零食，我們還挑三揀四。睡在舒服，柔軟的床上，沒有人打攪，這難道不是一個天上，一個地下嗎？
凡卡他從前也過著幸福快樂的日子啊，他以前也有許許多多的小伙伴，他以前也有疼他愛他的爺爺，他以前……可為什么會淪落到這步田地？這就是舊社會和新社會的差距，這就是沙皇統治下不合理的省會制度和社會丑惡現象。行動起來，互相愛護，珍惜現在的美好生活，讓我們攜手共創友愛的藍天吧！
我和凡卡比童年小學作文3
我們的童年是快樂的，但是凡卡的童年卻很悲慘。學完《凡卡》這篇課文后，我的心情很難過，我和凡卡比童年的結果讓我十分震驚。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時，我心里后悔極了，后悔自己不該讓媽媽給我買了那么多鞋子，后悔自己不該那樣浪費。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉下。想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時竟然會發脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而我的童年呢？家人、老師、同學都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較，我們真是幸福極了。
通過和凡卡比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，從現在開始我要認真學習，報答我的老師和父母。
我和凡卡比童年小學作文4
今天，我們學了《凡卡》這一課，使我感觸頗深，不禁與自己的童年比了一比，這不比不知道，一比，讓你“嚇一跳”！
沙皇統治時期，只有九歲的凡卡在鞋匠那兒做學徒，受受了種種虐待：挨打、挨餓、挨凍、沒法睡覺……體現了當時沙皇的殘暴，更體現了當時社會的黑暗！
我們現在生活在美好而和平的年代，每天生活的快快樂樂，自由自在；而凡卡，卻生活在一個黑暗而動蕩的年代，受有錢人的管制，沒有一點兒自由，做錯了事，就要挨打，生活死氣沉沉，萬分痛苦。我們每天都有家長的呵護，生活在充滿親情、友情的童年里。可是凡卡，父母早已雙亡，只有爺爺。而爺爺也不能與他作伴。在他的世界里，親情、友情、早已毀于一旦，甚至破滅了……我們現在都在背著漂亮又時尚的書包，穿著光鮮亮麗的衣服去上學。而凡卡，別說“書包”“漂亮衣服”了，就連上學也是“千方夜譚”！我們現在生活應有盡有，什么大魚大肉，山珍海味……而凡卡每天一小塊面包就能解決一天的溫飽！我們現在生活在蜜罐里，而凡卡生活在像鉛一樣，透不過氣的地方！
學了《凡卡》這一課，使我更加珍惜美好生活，我一定要好好學習，爭取升初中取得好成績，讓我的六年級畫上一個完美的句號，為未來打好堅實的基礎，將來成為一名能文能武對社會有用之才！
我和凡卡比童年小學作文5
每一個人都有一個多姿多彩的童年，我也不例外，但有一個孩子的童年卻是悲慘的——凡卡。
凡卡生活在一個悲慘年代，所以，她的童年是一個悲慘的童年。年僅九歲的凡卡就要離開唯一的親人—爺爺到很遠的地方去當學徒，但他過的不是學徒的生活，而是連狗都不如的生活，他每天要承受著非人的生活。挨打、挨餓、挨凍，不能好好休息都是常有的事。就連圣誕節他也只能呆在鞋店里。凡卡在鞋店里卻穿不到鞋，寒冷的冬天也沒有鞋，他的老板難道就沒有一點善心了嗎？他的心都沙化了嗎？他都不愿意把自己最不缺少的東西拿出幫助一個只有九歲的孩子。凡卡太可憐了，那么小卻要承受那么大的痛苦。
而我九歲時享受的就是無憂無慮的小公主生活，哪里挨過餓，挨過凍，家里人更是舍不得打我。我根本不知道什么叫做痛苦，冬天里暖暖的，夏天熱的時候吃雪糕。想要什么家里人都會滿足我……
比起凡卡，我的童年豈不是幸福的不得了，我應該學會知足。我應該慶幸我沒有生在那樣黑暗的社會中。我的童年充滿幸福，凡卡的童年充滿悲痛，我都要知足哇！
我和凡卡比童年小學作文6
《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇著名的短篇小說。故事中的主人公——九歲的凡卡，那么小就被爺爺送去當學徒，命運十分悲慘。而現在我們的生活，真是跟凡卡有著天壤之別，形成了鮮明的對比啊！
凡卡的生活是悲慘的，他缺衣少食，吃不飽也穿不暖，還經常被老板、老板娘和伙計們欺負，自己十分想家卻不能回去。而我們與他比起來，那可是幸福多了！起碼我們衣食無憂，有漂亮的衣服穿，能吃上爸爸媽媽做的可口的飯菜。在學校里，同學們有愛、互助而團結。
凡卡的生活是孤獨的。沒有人和他朋友，他只能睡在過道里，連狗都不如！而我們呢，在學校離有一大堆朋友，在家里有電視看，有玩具玩，并且還有專屬于自己的一間小屋。
凡卡那時候，連電也沒有，只能在煤油燈下寫信。而我們卻在華麗的燈光下寫作業。凡卡也沒有人關心他，而我們的爸爸媽媽卻對我們無微不至的關愛，生怕我們受一丁點兒委屈。
或許凡卡生活的艱辛我們是無法真正體會到的，但這并不妨礙我為凡卡的同情。現在我們再真沒舒適的環境中學習生活，我們應該好好學習，天天向上，長大后好好回報社會，去幫助那些需要幫助的人。
我和凡卡比童年小學作文7
我和凡卡都有自己的童年，但我和凡卡的童年卻各不相同。
凡卡是一個九歲的孩子，由于他的爺爺養不起他了，就把凡卡送到鞋匠那里去當學徒。凡卡在那里從來沒有過過好日子，常常被老板打，并且沒有飯吃。終于，凡卡受不住了，就給爺爺寫信，可由于凡卡不會寫信，導致信寄出后，爺爺收不到他的信，他也沒能逃脫老板的“魔掌”。凡卡的童年多么的悲慘，多么的催人淚下啊！
再來看看我的童年。我是家里的獨生子，每天的三餐，媽媽是變著法子的給我換花樣，可我有時還是不滿足。我用的東西也是想要什么就買什么。在家里我有自己的房間，我有自己的書房，每天有不懂的問題我可以上網查閱。我每天坐在寬敞的教室里學習知識，節假日我可以出去玩，總之我生活的每一天都是快樂的，幸福的。
我與凡卡的童年相比，我的童年是在蜜罐中泡大的。我很慶幸自己生在新中國，如果上天能給我一次機會，我愿與凡卡換童年，讓他也感受一下幸福的感覺。如今的我，再也不會像以前那樣身在福中不知福了，我要珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大后成為國家棟梁之材。
我和凡卡比童年小學作文8
我們在學凡卡一課時，感受非常深。9歲的凡卡被爺爺送到莫斯科做鞋匠的學徒，受盡了折磨。圣誕節前夜，帶著對現實的絕望和對鄉下美好生活的向往，凡卡偷偷地給爺爺寫信，訴說自己的不幸和遭遇，哀求爺爺接他回去。
這是一個夢，因為凡卡沒有錢買郵票，信也不可能寄出去，但是凡卡非常想爺爺把自己接回去，接回美好回憶的鄉下。
在那個沙皇統治的俄國社會中，窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的社會制度的黑暗。
我們的童年和凡卡的童年形成了鮮明的對比。我們新時代兒童都擁有屬于自己快樂的童年。而凡卡呢？那個9歲就送到鞋匠那兒做學徒的凡卡，真是悲慘！
看看我們現在的生活，多幸福美好啊！生活在新時代的我們，我們的童年發生了翻天覆地的變化。
我們的生活質量好了，不在吃不飽穿不暖。我們現在人的素質提升很高，不在剝削窮苦人民，現在我們人人平等，我們童年簡直如天堂，而凡卡生活非常悲慘，我們更應該珍惜現在美好的生活，美好的環境，好好學習，將來報效我們的祖國！
我和凡卡比童年小學作文9
童年對于我們來說，是快樂的，可是，對于有些日來說，童年是悲慘的，孤獨的，黑暗的，那個人就是凡卡。
凡卡是語文書一篇課文的主人公，他是一位九歲的小男孩，被送到一個鞋鋪當學徒。可是他根本就沒有學徒那樣的待遇，簡直生活的像一條狗。
當我1讀到凡卡被老板，老板娘毒打時，被伙計捉弄時，我很傷心。相比之下，我們就像生活在天堂了。爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，捧在手上怕碎了，什么東西都讓自己用最好的，深怕自己有什么不如別人。可是凡卡，沒人疼，沒人愛，還要受盡這種苦楚。每天受老板，老板娘的打嗎，每天受伙計的陷害，每天提心吊膽過日子。在自己心煩的時候，對爸爸媽媽可以亂發脾氣，可是在凡卡心煩的時候，有事怎樣的呢？他受了老板的氣，卻只能忍氣吞聲。現在的我們多么脆弱，可是凡卡已經學會了堅強。
每天，我們都有寬敞的教室可以讓我們坐，每天有可愛的朋友陪我們，可是凡卡卻只有一個親人，那就是他的爺爺。
同樣的童年，同樣是孩子，可是生活不同，境遇不同，我們要珍惜現在。
我和凡卡比童年小學作文10
童年，對于我們來說是美好的，是快樂的，而有些人的童年，卻是黑暗的、孤獨的，是無依無靠的。而那個人，就是凡卡，從他給爺爺的寫信中，我看到了他的童年生活是多么的悲慘。
凡卡是鞋匠的學徒，他只有九歲，卻遭受著我們都受不了的、難以想象的痛苦，他被老板毒打，還不讓他吃飯，這兒哪里是當學徒，明明就是在給人做奴隸，這種生活連豬狗都不如！
當我看到老板毒打凡卡的時候，不讓他吃飯的時候，我的心真是顫抖了，我多想告訴老板：他只是一個小小的孩子呀，怎么能經得起你這般毒打啊？
相比之下，我們是多么的幸福，多么的快樂，是溫室里的花朵，爸爸媽媽含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。但是，有時我們還不知足，怨這怨那的，要去爸爸媽媽買這買那的。但對父母雙亡的凡卡而言卻是想都不敢想的事請。我們心煩的時候，還對爸爸媽媽亂發脾氣，但凡卡只能忍氣吞聲的被老板氣，被老板打。現在的我們是多么的脆弱，只要遇到一丁點兒的困難，就只是會哭。但對只有九歲凡卡面對痛苦的生活已經學會了堅強。
凡卡的童年生活凄涼而又陰暗，而我們的童年生活卻幸福而又有光明。我們一定要珍惜今天的幸福和光明，如果你有了貪婪的思想，請你好好的想一下這位能忍受巨大痛苦而又堅強的凡卡吧！
我和凡卡比童年小學作文11
我的童年如一幅五彩鮮艷的圖畫，而凡卡的童年卻是一場可怕的噩夢。
我的童年充滿了樂趣，與朋友玩游戲、和媽媽一起逛街、全家人一起看電視、與哥哥姐姐一起講笑話真是讓我難以忘懷。那時全家人可以經常在一起吃到包子。老爸總會說，“我們來玩石頭剪子布，誰贏了誰就可以吃一個包子。”我是一個機靈鬼，等他們全出了，我才出，每次我都可以多吃幾個包子，盡管被他們發覺，但都裝作不知道，樂意讓我多吃。我吃飽了，但是他們還讓我繼續吃，還說：“你不是愛吃嗎？現在你就多吃些。”
凡卡的童年卻被一片烏云遮住了。他在別人家做苦工，每天總有做不完的活兒，還要遭受老板，老板娘的毒打。早晨只能吃一點兒硬面包，午飯僅一點兒粥，晚上又只有一點兒面包，他沒有暖和的衣服，很晚以后才睡覺，睡在那沒有被子的過道里。我知道他從來沒有感受過親人的撫愛，從來也沒有吃飽穿暖過，更不知道快樂幸福是什么滋味。
和凡卡不一樣，我有一個幸福的家，有疼愛我的親人，有衣食無憂的生活。而他沒有。上天的不公讓他沒有溫暖的家，沒有“快樂的靈魂”，我和他的童年形成了鮮明的對比，然而這也讓我真正的看到了你的痛苦。你是不幸的凡卡。
我和凡卡比童年小學作文12
我和凡卡比童年作文無情態動詞的，為結果狀語？本文是一篇議論性散文。冰小鴨也不再作聲。這使我非常光榮，因為在自己給外國人講解新疆每處地點，讓外國人了解新疆，贊美新疆，我感到無比自豪!我真喜歡媽媽繡的十字繡。”上課鈴響了，同學們都回到位置上，唱起歌來，但還是不時回頭看我。
想想自己，在想想凡卡，那真是天然之別。我的童年里充滿了歡聲笑語，而凡卡的童年里卻充滿了哭聲，罵聲.....
凡卡每天吃不飽，而我吃東西不但能吃飽而且還挑三揀四的，總是嫌棄媽媽做的飯不好吃，從今天起，我決心要改掉這不再挨餓個挑三揀四的壞毛病，我要多省一些糧食，如果有機會送給更多像凡卡這樣的孩子，讓他們以后不再會挨餓。
凡卡寫信用的都是揉皺的紙，而我卻不知節儉的浪費紙張，如果有一個字寫錯就是撕掉。我決定從今天起愛惜紙張，積攢更多的紙張給凡卡這樣的孩子，讓他們多給自己的家人、親人寫信，讓他們和自己的親人多有些聯系。
凡卡每天挨打，每天被同等之輩捉弄，而我不但沒人打，而且我每當無聊的時候，我就動不動捉弄別人，對這個同學吼一生聲，對那個同學叫一聲的，他們嚇得叫一聲我呢就哈哈大笑。
從我和凡卡的這些差別中，我看出了沙皇統治下的世界是悲慘的，同時我也看出了我們現在的生活是美好的，黨的領導是英明的。
我和凡卡是不是有天壤之別呢？
我和凡卡比童年小學作文13
在我們的眼中，童年是快樂了的，童年是美好的，童年是幸福的，童年是在愛與家人的`呵護下形成的。而凡卡眼中的童年卻是悲慘的，是痛苦的，是可怕的！
凡卡的童年僅僅截止到九歲，那年，凡卡給送到鞋匠阿里亞希涅那做學徒，圣誕節前夜，他給他最親最唯一的親人——爺爺，寫了一封信。他說：他在莫斯科受盡折磨。老板那皮帶抽他，用楦頭打他，伙計們打發他去打酒，吃的簡直沒有。晚上只能睡在過道里。老板的孩子一哭，他只能去哄孩子！
在他的記憶中，鄉村生活才算是童年，才算是美好的童年：和爺爺一起去砍樹。一起打扮圣誕樹……那65歲瘦小的老頭兒，慈祥的面貌，讓人感到和藹可親。而我們的童年是幸福的，我們坐在教室里快樂的學習，與小伙伴一起玩耍，有寬敞的房子，足夠的食物還有家人在身邊在呵護我們成長。在一個風雨交加的夜晚，街上的然丟匆匆忙忙往家趕，可是凡卡自己孤苦伶仃的躲在一家商店的屋檐下。冷得哆哆嗦嗦。回到家老板卻把飯卡揍了一頓。而我們卻是在家長的呵護下向家趕，會代價。媽媽沒來得及換衣服，就把我的衣服拿來，奶奶捧著一碗熱騰騰的水向我奔來，而爸爸拿著一塊干凈的毛巾遞給我，就如家中的小公主小皇帝似的。
我們應該珍惜自己現在的童年，與反卡的生活比較，我們是幸福的，這么好的環境學習，還調皮、我們應當沉思自己的習慣，反思自己的行為！作文
我和凡卡比童年小學作文14
我和凡卡比童年、和田市墨玉縣雙語實驗小學六1班劉嘉偉“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開著回家，回到我們村子里吧我再也受不住了”好可憐的凡卡呀，他這麼小，就受盡了折磨，而我呢？是家里的小公主，不受一點委屈，若讓我和凡卡比童年，那……我都不敢想，凡卡童年太悲慘了，而我的童年有是多麼幸福，有時我還感覺自己過的不幸福，可看了《凡卡》這篇文章，我那些想法早就拋到九霄云外了。《凡卡》的結局似喜實悲，因為他在信封上沒有寫地址，他的愿望只是幻想，他的悲劇生活還將繼續，凡卡真的好可憐……
看看凡卡，再看看我，這是一個多麼鮮名的對比呀！我是衣來伸手，飯來張口而凡卡不僅吃不飽，而且還受盡老板的折磨，被伙計們捉弄，好不幸哪！看了凡卡的童年，我才知道我是多麼幸福，我還在凡卡身上看到了一種力量，那就是“忍”他實在太能忍了，若是我那我可能早就受不了了，他在最困難的時候沒有放棄，他可能也知道：這封信寄不出去，但它至少會讓自己開心，會讓自己認為，他還有一個爺爺，爺爺不會不管他的……與凡卡比童年，我確實有些不足，我比他幸福多了，我還有什麼理由說自己不幸？看了凡卡我真的覺得自己有很多毛病需要我去改正………
我和凡卡比童年小學作文15
童年就像一顆怪味豆，有時讓認覺得甜滋滋的；有時讓人覺得哭津津的；有時又讓人覺得平淡無味……不同的人有著不同的品位，在童話世界中，凡卡品嘗出的味道是哭的，而我嘗出的味道是甜的。
在一個風和日麗的下午，我和家人在一起漫步在草地上，一路上有說有笑，我沉浸在美麗的草原和父母的疼愛中：而此時凡卡正挨著一頓頓毒打，他沒有家人的關心，也沒有父母的疼愛，每一個幼小的心靈都應該得到父母的細心呵護。而凡卡，這個悲慘的孩子，他的父母又在何方？
我開心地跑向草原，心中充滿了激動，如此美的景色只能獨自欣賞呢？我跑到爸爸媽媽身邊，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們去那邊看風景吧！”于是，我和爸爸媽媽一邊嬉戲，一邊欣賞美麗的風景。而此時的凡卡正飽受著委屈和不甘，陪伴他的只有惡狠狠的老板，老板娘，和伙計。凡卡飽經毒打，卻不能還手；凡卡饑腸轆轆，卻有苦難言；凡卡饑寒交迫，卻默不作聲……
孤獨，饑餓，寒冷，挨打……是凡卡的童年；快樂，溫飽，溫暖，疼愛……是我的童年。我的童年多姿多彩，而凡卡的童年卻是連狗都不如，他的童年充滿了太多的黑暗和陰影。
假如我能去到童話世界，我一定要找到凡卡，把他帶到人間，把我的父母，食物，衣服，玩具……與凡卡一起分享，我要讓他的童年充滿快樂和幸福，讓我的童年充滿關愛！
童年啊童年，請你讓凡卡的童年變得豐富多彩吧！
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