童年的回憶作文集合14篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的童年的回憶作文，歡迎大家分享。
童年的回憶作文1
記得那年暑假，我、哥哥和母親從農村來到城市與在市里工作的爸爸生活在一起。剛來時我們家的生活很困難，一家四口僅靠爸爸一位普普通通的教師每月那份微薄的工資生活。
那時，哥哥上初一，我上小學一年級。媽媽的工作問題還沒解決，在農村生活的爺爺、奶奶身體都不好。父親每月都要從工資中擠出一些給他們寄去，這對于生活已經非常困難的我家來說，無疑更是雪上加霜。
有一回，再過兩周就是我七歲生日了，母親早早地向我許諾，說生日那天一定送我一條漂亮的裙子。當時我只顧高興，因為我太盼望有一條新裙子了，從鄉村來的我沒有一件像樣的衣服，其它的什么都沒想，女孩兒愛美的天性使我太渴望得到這份禮物了。
盼星星，盼月亮，我終于盼來了七歲的生日。放學了我走在回家的路上憧憬著回到家中會看到怎樣的情景，母親會拿出一條多么漂亮的裙子——一切的一切是多么美好。但當我推開家門時，等待我的只有一碗面和兩個荷包蛋，剛才的美好憧憬已化為泡影。母親帶著幾分愧疚地語氣對我說：“孩子，這個月我們家有點緊張，先吃面，裙子媽媽以后給你買。”我一句話也沒有說，只是默默地點頭，我知道漂亮裙子只有在夢中見到了。我慢慢地吃著那碗"長壽面”，淚水伴隨著我，但我盡力不發出聲音來，怕母親聽見了傷心。
事情過去了一個星期，在這一星期中我始終高興不起來，話很少，母親似乎也覺察到了。這天晚上，母親突然將一條白色帶藍色小碎花的連衣裙擺在我面前，她告訴我這是補給我的生日禮物！我當時很意外，所以異常興奮，穿上漂亮的連衣裙在爸爸、哥哥面前轉來轉去，高興地像只快樂的小鳥，絲毫沒有注意到母親——
夜已深了，這時千家萬戶的人們都已進入了夢鄉，就在此時，我意外地聽到母親與父親的對話。父親問：“你胃疼好長時間了，我想陪你去看看，拿點藥，你怎么就不愿去呢？看你的臉色那么差。”母親輕輕地說：“沒事，過些日子就好了------”
聽到這里我的心很痛很痛，在我的記憶中母親早就說過胃不舒服，我得去看看------可她為了給我買裙子，沒有了錢去看病。突然間我覺得自己越大越無知，越大越不懂事。第二天，我自然穿了新衣，但心情卻與往常不同，很沉很重。后來，母親就是因胃痛大病一場------
那次難忘的記憶，她讓我明白了許多------
隨著歲月的流逝，當年的小女孩現在已是一名小學教師，并做了母親，有了一個聰明活潑的女兒。而此時就更加理解明白那深沉的母愛。為了讓我的學生也懂得愛、學會愛，我用兒時的經歷教育這群聰明可愛而又嬌生慣養的獨生子。在講述那次意外時，我很動感情，孩子們聽得聚精會神，眼睛睜得圓圓的，好像是似懂非懂。
可后來，我班不少家長反應孩子這段時間好像突然長大了、懂事了，吃飯時給父母夾菜，主動做家務------我聽了暗自高興，說明這樣的教育是成功的。為把工作做得更深入，我利用業余時間與學校附近的一所敬老院聯系，讓我班學生每周五放學后去搞一次活動，形式可以多樣：表演、勞動、與老人聊天、讀報紙等等都可以。這項活動的開展取得了意想不到的效果，孩子們積極參與，獻計獻策，活動開展的有聲有色。以前嬌生慣養、自私自利、調皮搗蛋的獨生子，學會了關心他人，懂得了關注社會、關愛老人。這就是真正的愛，來自心靈的愛，是汩汩流淌的清泉，是和煦怡人的春風！溫暖了老人的心田，滋潤了孩子的心靈。
有了這種愛，使我們的集體團結向上，在學習和學校組織的各項活動中名列前茅。可見教學生知識，要先教學生做人，只有有了良好的品質，將來才能成為棟梁之才。
意外的經歷，難忘的回憶，驚喜的收獲，使我的人生充滿色彩，更為精彩。朋友們，在我們的人生經歷中有許多事值得回味、值得思索，你說呢？
童年的回憶作文2
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么令人留戀！，那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味無窮！
我6歲那年。有一天，爸爸買回了一條魚。晚上，爸爸把魚煮來吃。我嘗了一口，啊！真是太好吃了！簡直是人間美味！吃完了這條魚，我想：魚雖然好吃，不過就是太貴了。俗話說：種瓜得瓜，那種魚也應該得魚啦！說干就干。
第二天，我對朋友小明說：“小明，我們一起去種魚吧！”小明一口答應下來，：“好的”我們便去山坡上種魚。“你挖坑，我種魚。”我邊指揮小明，邊從包里拿
出一根魚刺。我把魚刺放進小明挖的坑里。小明疑惑地說：“魚真的可以種出來嗎？”“那當然！”我顯得很有學問地說。說完，我很有信心地往坑里澆上水，便高
興地跑回家去了。
后來，我每天都去看一下我種的魚。我并不知道這樣是根本種不出魚來的，可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長大，我才知道是怎么一回事了。
啊，童年一去不復返，每個人只有一個童年，如果奇跡出現，我還想再回到那個充滿幼稚和歡樂的童年。
童年回憶要求四百字左右
不知道什么時候，開始想念童年。童年的味道，是那么純真，那么美好，那么快樂，翻開以前的日記，以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現在我眼前。那時，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂的探索心中的疑問。還記得那時的愿望樹，懷念樹，希望樹，和那快樂的公園；還記得那次幫蟑螂醫治傷口，幫小魚做床；更記得以前和伙伴那永遠也做不成功的實驗！現在想起來，是那么地好笑，但又那么地讓人感到貼心！不知不覺中，我即將步入六年極的教室，那一切感覺是那么遙遠，又是那么恐怖！因為我已經隱隱感覺到，那時就不會再擁有童年的歡笑，只有那隱形的學習競爭！比起童年事那歡樂的笑聲，是多么值得懷念呀！
每當在房間里刻苦學習時，或許我們總會情不自禁的望著窗前嬉戲玩耍的小孩子們，看著他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經也擁有過這樣開心的美好時光！！有時總在想，童年的存在，也許就是每當在我們想要輕言放棄的時候的一種信仰吧！每當想起它，就會有種甜甜的味道流進心頭，感覺很幸福，感覺很懷念。童年可以用許多美好的形容詞來形容，因為在每個人的心中，童年不止是激勵你前進的步伐，還是一端美好的回憶......
記得在我6歲的時候，那時我才剛剛步入一年級的教室，一切感覺是那么快樂！一開學，爸爸看到我那么愛護那些寶貝的書，就送了我一個書皮。書皮上映著兩只可愛的小貓，我當時看了非常高興，趕緊把它包在心愛的書上。可是過了不久，書皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。我靈機一動，心想∶“咦？媽媽平時不是老拿這個拿來燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個寶貝玩意拿來燙燙書皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學著媽媽的樣子，開始燙書皮。可是燙著燙著，我突然發現書皮上的小貓不見了，只留下兩個黑洞。我急了，趕緊叫來媽媽，哭著對媽媽說∶“媽媽，書皮上的小貓不見了，怎么辦？”媽媽看了看燙斗，又看了看書皮上的黑洞，哭笑不得地對我說∶“倩倩，小貓之所以不見，是因為書皮是塑料做的，你一拿燙斗燙，小貓不就融化了嗎？哈哈！要記得別在干這樣的傻事咯！”我的臉紅得像個蘋果，點了點頭！
回憶童年，也許需要許多事來記敘，因為它們將會永遠刻在你的心頭，久久不能忘懷！童年就像是一包調味料，把你的內心世界調得多滋多彩；又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進的步伐；童年，又或許是一個搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩！童年，充滿了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘！這是我對童年的理解，你呢？
童年的回憶作文3
在長久的等待中，一場夏雨，到底還是來了。
都說好雨知時節，這場夏雨，盡管姍姍來遲，但總算還是來了。
準確地說，那是一場雷陣雨。所謂雷陣雨，往往來得急，去的也急，來去匆匆。就像一位來不及停留的匆匆過客，打個照面，就匆忙地走了。
但不管怎樣，老天畢竟下了一場好雨。
諺語說，“西北風雨，上來就砸鍋底”，可見這雨不來便罷，下來就是個厲害的。風起云涌，眼前的樹，被風壓彎了腰身，像是要壓趴在地的樣子。眼看著西北方向涌上一片黑壓壓的陰云，隨著風勢，后面就是銀亮亮的一片，無疑，前腳是風，后腳分明就是雨了。隨著陣陣電閃雷鳴，瞬息間，天昏地暗，風沙迷蒙了雙眼，走路的，行色匆匆；下地的，急著往家趕，生怕被雨擋在路上。走著走著，大雨還是臨頭了。雨，先從那邊壓過來，打著四下的離離野草，緊接著，就到了眼前。
雨來了，風反倒變得小了，留在耳邊的，盡是雨水打在地上的刷刷聲。
下雨了，最先受益的，是地里的夏玉米。
其實，自打種上玉米，老天就沒有好好地下過一場雨，地里缺雨啊！下雨天，鄰家的二哥，就會到我家串串門，說說話。聽著屋外雨水的刷刷聲，二哥的眉頭也舒展了，笑聲也變得爽朗起來。麥收以后，聽天氣預報說有大雨，二哥搶在雨前種上了二畝玉米。萬沒料到，玉米種上了，別說大雨，連小雨也沒下幾滴。這可急壞了二哥，夫妻倆起早貪黑，硬是靠電動三輪車拉水，把二畝玉米澆了一遍。沒出幾天，地又干了。地干了，蟲子又鬧災作亂，一夜之間，糟蹋得玉米苗不成樣子。沒法子，二哥只好重新播種，這不，昨天剛播種，今天就來了雨……
那細長的、綿綿不斷的雨線，勾引起我久遠的、綿綿不絕的記憶。
下雨了，我還能夠到小河溝去網魚嗎？
村東那條流水潺潺的小河溝，小河溝里水草豐茂，伏在水里的水草隨著水波蕩來蕩去，起起伏伏，曼妙極了。里面的魚蝦可真多，下雨了，一個少年安下魚網在等魚，看著流水從網眼里流過，看著小魚小蝦蹦蹦跳跳進了網。抓住小魚小蝦，捧在手里，也就捧住了快樂！身邊的小桶里已經有些魚蝦了，魚蝦們蹦蹦跳跳，試探著往外跳。少年笑了，抹一把臉上的雨水，露出兩顆小虎牙……那少年是我嗎？我就是那少年嗎？
下雨了，我還能跟著母親到村前的玉米地里去摘豆角嗎？
望著眼前細密的雨簾，想著想著，我好像看見童年的自己，細雨濛濛中，跟著母親到苞米地里去施肥，或者去采摘碧綠的長豆角，雨絲打濕了母親的衣裳，一縷秀發粘在母親的臉上，那時的母親，就像玉米穗子一樣年青、秀美！
下雨了，我還能夠到祥伯的瓜地里去偷瓜嗎？
童年的雨啊，可真大，接連幾次降雨，溝溝汊汊都有水。誰家種的西瓜飄了起來，哪里被水沖了個豁口子，誰家的大樹刮倒在地……我跟弟弟一直玩到天都晚了，還沒有盡興。我忽然想起村西祥伯的瓜地，甜瓜、苕瓜、面瓜……應有盡有，心里就癢癢得不行。走，偷瓜去！為了避免被看瓜的祥伯發現，我們避開大路，借著一片高粱地做掩護，貓著腰，快步疾行來到地頭。翻過小路，眼前就是瓜地了。撥開樹叢，我一眼望見祥伯正坐在瓜棚里，嘴里含著煙袋鍋，便心生一計，讓弟弟跑到另一面，憋細了嗓子喊肚子痛。祥伯就這樣被吸引過去。我翻身越過路面，鉆進瓜地，也顧不得生熟，見瓜就摘。摘得多了，無法帶走，便脫下褲子，拽兩把茅草扎住褲腿，將瓜裝進褲子，扛起來就跑。等祥伯發覺上當了，轉身攆過來，我早已經跑遠了……
不知何時，雨漸漸停了下來，外面似乎也光亮了些，我的思緒也中斷了。我知道，童年是回不去了，還得過現實的日子。天色已晚，就像是剛從地底下冒出來一樣，村邊的樹林里又多了些尋找蟬兒猴的人們。人影瞳瞳，燈光閃爍，那是鄉村最靚麗的一道風景。
童年的回憶作文4
小時候，我特別喜歡吃糖葫蘆，走在放學的那條林蔭小道上，酸酸的，甜甜的，涼爽爽的，恰似那段似水流年……——題記
One。
“媽媽！給我買糖葫蘆吃！”
上幼兒園時，總是經過一條林蔭小道，在那個林蔭小道上，總是有許多賣誘人的零食的小販，其中，我獨愛糖葫蘆。每次我下課，經過那里，總是纏著媽媽要糖葫蘆，媽媽總是敵不過我的“纏功”，無奈地買下了一串剛剛做好的糖葫蘆。我高興地舔著這美味的“絕品”，快樂地牽著媽媽的手走在大街上。
也許自從那里有賣糖葫蘆的，我也愛上了那條有“美味”的林蔭小道。林蔭小道雖然沒有那么美麗的樹，但走在那里感到久久不散的涼爽，加上我手中的糖葫蘆，心里甜酸的，涼爽的。我突然想起了我的好朋友。
她也很喜歡吃糖葫蘆，她家和我家很近，每天我們一邊手拉著手，一邊吃著自己的糖葫蘆，漫步于這條林蔭小道，一起回家。但，最無奈的是，在幼兒園快畢業時，她居然不上了！我為此哭了好幾天，好幾天沒有吃過糖葫蘆了，就算吃，也不是那么甜甜酸酸，那么美味……
不只有糖葫蘆。
這條小道因為有幼兒園，所以還有好多賣玩具的小攤。我幾乎每天總是在那里讓媽媽買些什么，最經常的就是手絹。那時候我和幼兒園的同學們攀比心很大，我每天總是買一條好看的手帕，帶到幼兒園玩。而且因為有了手絹，我也會用手絹疊許多花樣，當游戲的道具。至今我還保留了許多各種的手帕。終于，我幼兒園畢業了。
畢業，是不是意味著我不能再走這條快樂的林蔭小道，不能吃糖葫蘆，不能買好看的手帕，更不能和小朋友們在一起嬉戲？
再見了，我的林蔭小道……
Two。
“皓子！一起買糖葫蘆吃去！”
上小學了，好久沒有吃過糖葫蘆了，以為我總是吃糖葫蘆，牙都快壞了，媽媽下了禁止令。但昨天我回去時，在我放學必經過的那條林蔭小道上，看見了有賣糖葫蘆了，頓時，我的嘴巴有點忍不住了，可一摸口袋沒有帶錢，所以打算第二天再買。碰巧，我們鐵三角“JPW”的“W”皓子（清清冰冰檸），回她媽媽單位也要經過那條林蔭小道，所以，就和親愛的皓子一起去買糖葫蘆。
皓子也很喜歡吃糖葫蘆，所以我們這倆“同道中人”打算越過教導主任的“視野”，打破母親大人的禁令，讓我們的味蕾滿足一下下。
嗯，好吃！好久沒有吃過糖葫蘆了，沒想到，糖葫蘆的滋味越來越GREAT了！
我和皓子一邊大步流星地走著，一邊品嘗著這美味的糖葫蘆。
這條林蔭小道和幼兒園門口的那條林蔭小道不同，它稍微窄了點，樹茂密了點，但那幾年前的感覺依然沒變。
有點懷念小時候了。那時候我也超愛糖葫蘆，沒想，訣別幾年，居然又重逢了！可喜可賀啊！
我和皓子在吃糖葫蘆時最喜歡玩的就是K歌。這時，我們突然唱起了《童年》：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”
可能皓子也有那值得懷念的童年吧！每天我們吃著糖葫蘆，一路上打打鬧鬧，哼哼唱唱，好快樂好快樂。還有那稀疏的蟬鳴，別人很煩躁，但現在，我們卻把它當作了我們快樂的伴奏。
無論春夏秋冬，無論寒來暑往，無論頭頂上的大樹的樹葉稀疏稠密，我們都漫步于這條林蔭小道，快樂于這條林蔭小道，這條短短而快樂的林蔭小道。
但，現在畢業了，我永遠不再走那條林蔭小道了，我的童年也這樣悄悄的溜走，僅剩的，只有回憶。
再見了，我的林蔭小道…… ——后記
同樣是糖葫蘆，同樣是林蔭小道，同樣是童年的回憶……
有時我也會回味下這兩條林蔭小道，重新走一遍，重新感受我們溜走的童年，那種美好……
但現在，我們從不悲嘆似水流年，因為，有快樂存在！
童年的回憶作文5
（一）老屋
八九十年代的蘇北農村，人們住的多是土屋。這種房屋結構簡單，石頭壘的地基，在地基上用摻著稻草的泥巴踹在一起，直壘而上，四面而起，是要用掉很多土方和稻草的，上好兩座橫梁，搭上木基，鋪上蘆笆，糊上泥巴，再蓋上石瓦，這樣一座房子便建成了。
現在很少能見到這樣的老屋了，取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房或平房，甚至是樓房。在家燕與家雀一文中寫到，老屋久經風霜，已滿目瘡痍。
有一年的夏天，暴雨橫行，淹沒了小河，魚兒也隨流而出，在低洼處亂游。一群小伙伴卷起褲腳，拿著網兜，提著小桶，在草叢中捉起魚來。老屋被這狂風暴雨，掀掉了檐頭的瓦片，浸濕了墻體；開裂出一道長痕。雨水的堆積浸透了石基與土坯的結合處，流進了房間里……
這樣的夏天使母親蒙上了揮之不去的夢靨。時常擔心老屋會這樣倒下，在那樣的情況下有又該如何是從？老屋終究還是屹立不倒，擋住了童年的天空，只允許我從開裂的縫隙中仰望星空。
那時的父親遠在新疆務工，只有母親在照顧我們。漫長的雨季過去了，在西伯利亞冷風吹來之前，縫隙被塞滿了破舊衣服。每逢年后，被接去舅舅家，總會被問到老屋是否還能住，會不會倒塌？或是過年買了什么，吃的什么之類的。現在想想，自卑感便是在那個時候被強烈地建立起來了。
（二）桑葚
那個時候喜歡春暖花開，燕兒歸來，經過整個冬天的冰封，便格外地親近溫暖的陽光。冰凍化了，滿路泥濘，鞋子沾滿了，快要走不動了，就靠近路邊，在草里蹭蹭，或在樹樁上劃劃，繼續前行。在那個青黃不接的季節，也沒有幾種水果可以吃的，唯有等到四五月份，滿樹桑葚由紫紅變至烏黑，我們便有口福了，那一顆顆珍果，烏黑發亮，細細看來，猶如小號的葡萄，一粒粒緊緊挨著，退去青澀與酸楚，儲滿甘甜的汁液，摘一顆，等不及洗，就直接塞進嘴里，汁出甜味蕾，心曠神怡也。這時候大人們便教喊著：洗洗再吃，不然要鬧肚子。我們也是全然不顧，摘下一個，放衣服上蹭蹭，便送進嘴里。有時候大人們也來摘，我們是爬到樹上吃個夠，他們是在樹下鋪上干凈的塑料口袋，搖晃碗口粗的桑樹，桑葚飛流直下，落滿一地，將口袋上的倒進稀釋的酒里洗洗，晾干水分，吃起來有酒的味道，覺得更好吃了。
這是黑桑葚，老屋旁邊就有一棵，還有一種白桑葚。兩種桑樹大同小異，也說不出具體的區別在哪里。產出的桑葚都好吃，黑桑葚甜中帶酸，白桑葚更甜，多汁水。每一次爬上桑樹，不吃飽不下來。滿嘴滿手都是紫色，或是粘乎乎的……
（三）棗子
秋來微涼，棗子也成熟了，在陽光下，紅了屁股的棗子格外地吸引著我們，那一顆顆在綠葉下閃動的紅暈，是甘甜與淳美的象征。找來一根竹竿，對準敲打著棗子，掉下來一顆，忙去撿來放進口袋中，再尋找下一刻棗王，一個比一個大，一個比一個紅，不多久在俯仰與蹲下間裝滿整個口袋。挑出一顆，吃一口，清脆，甜，好吃。趕緊跑回家送給母親，妹妹吃。
（四）藕
河水驟減，河岸寬敞出來之后，便不再平坦了。我們會尋著干枯的荷梗挖下去，挖尋那蓮藕，新引的荷藕開滿整個河塘，第一年卻很少能長成蓮藕，主要是鋪枝展葉。挖的時候也會遇到很多的盤根錯節，找準了就能挖到蓮藕，找錯了就只能挖到一個藕結核，還沒長成的，就這樣在這個開闊地上翻來覆去的找，滿身泥土，確樂此不疲。
其實老屋一直在我的童年中，很多時候也不愿在母親面前提起，那段歲月是我的快樂和母親的夢靨交織在一起的。少年不知愁滋味，而今也體諒出母親那時的心境，萬千父母皆為孺子牛。如今我至成家之年，夫復何求？致知而求索也。
童年的回憶作文6
我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點點甜蜜！
那還是我不到三歲時的小故事，也是在這么一個秋高氣爽的季節，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨自一人在家媽媽很是放心不下，就拿上了太陽傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個小凳子把我帶到了地里邊。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時的我還是一個小不點呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣頓時哈哈大笑起來！
直到現在想起這事自己也會小樂一會。那時的自己太小還不懂得勞動的艱辛，還看不明白大人的眼神。現在仔細想想當時的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的力量，讓我有了面對挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
【寫作指導：以美滲透作文】
愛美心里人皆有之，人們對美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來愉快感受，美是人們追求的目標，美在我們生活中處處可以體現。美育，是培養學生健康情趣和審美觀，是培養他們感受美、鑒賞美、創造美的能力教育。作文教學應該滲透著美育的過程。我在教學作文時，從以下幾個方面進行美育滲透的。
1、感受美。客觀世界中的自然物，能給人類帶來美的享受，只要你留意去發現它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養學生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對象，要利用自然景物的美作為寫作的內容。教師有條件在不同時期應該帶領學生走出課堂去親自感受、親臨體驗，進行一些社會實踐，多了解社會，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識與社會相結合。把真實地美躍然紙上，來歌頌祖國美麗的江山。
2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會學生學會評價、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵學生做生活的主人，多參加各種有益的活動，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來，通過人的語言、動作、心理活動表達人物的高尚品格，寫出自己的真情實感，美的神韻在作文中得到顯現。
3、創造美。完成一篇文章需要系統地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵學生寫真實，寫小事，道真情，講實感。創造美的篇章，離不開形式美。根據不同的題材，掌握必要的結構，運用一定的寫作技巧，采用所學過的修辭來達到美的效果。寫作文要語言流暢、生動、形象給人以美感，要錘煉語言文字做到文字美，。標點符號運用的恰到好處，能起到一個畫龍點睛作用，在教學中不能忽略標點美。書面整潔干凈，讓人看起來感到舒服，提倡字跡美。各個環節力求做到美，通過“材料──語言──思維”的創造達到完美地境地。
總之，生活中的美無處不在，作文教學離不開美育，因為作文是學生通過寫文章表達自己對生活的認識和感受，我們要抓住各種時機對學生進行美的教育，培養學生的世界觀和審美觀。從而使學生熱愛美、追求美，成為一個行為美、心靈美的人。
童年的回憶作文7
時光荏冉，日子堆積堆積著，不知不覺又要過年了。
又要過年了，又要過年了，但過年的感覺呢？還有嗎？還有小時候興高采烈、盼望著、盼望著的心情嗎？所以不由得回憶起了小時候過年的場景。
童年的年，總是來得特別早。仿佛一進入農歷的臘月，空氣里便被年味充滿了。家家戶戶開始清理庭院，打掃廚灶房舍的衛生。有孩子的農婦們呢？三三兩兩的，已聚集在了一起，討論著縫織些什么衣物、做個什么樣的鞋子、帽子，讓各自的孩子過年時能格外漂亮、出彩。
初八，是臘八節，母親更是早早起來，開始熬制由大米、小米及各種豆子混做的臘八粥。北方農諺說“臘八、臘八，出門凍傻。”是說，臘八那一天，是生冷生冷的，出門的話，人是要被凍壞的。但母親還是把呆在被窩里光溜溜的我早早的扯了出來，說，“臭小子，不知道快過年啦！趕緊起床……”
童年的年，印象中大人都是忙忙碌碌的。男人們呢，要殺豬。喂了一年的大肥豬，至少有200多斤，需要村里好幾個最強壯的漢子才能把它摁住。然后白刀子進紅刀子出，大肥豬的叫聲就一聲比一聲小了。我們呢，幾個嘎小子，流著鼻涕看著大豬被褪毛、開膛，然后灰黑滿面的幫著把大鍋用柴火燒開，再用臟兮兮的小手拿上一塊煮開的大肉膘撕扯著吃，幸運的話還有可能被分到一個被吹大的豬尿泡玩。嘻嘻！樂趣無邊呀！
村里的嬸子大娘們呢？開始做白白的豆腐、煎炸好吃的干果，蒸各式各樣的花饃。童年記憶中，花饃的種類是最多的，有棗花兒、棗枕頭、棗石榴、豆饅頭，還有栩栩如生的魚兒、憨態可掬的可愛小豬，皆惟妙惟肖，即可稱得上藝術品又讓人垂誕欲滴。
母親呢，更是心靈手巧。把格窗上的舊窗紙撕掉，換上新買的白紙，然后貼上裁剪的鮮紅窗花，有綻放的花朵，也有翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓。鮮艷極了！美麗極了！
為過年的籌備，鄉親們是要一直忙碌到年三十的。
童年的年，過年那一天是最熱鬧的。吃過中午飯，家家戶戶在木門框上開始刷抹用玉米面、白面做的漿糊，那是準備張貼村里書法高手寫的春聯。街上是塵土四起，笤帚翻飛，那是家家戶戶在打掃衛生。家里的婦女們更是都擠坐在了一起，一邊捏餃子，一邊嘰嘰喳喳，說個不停。
好不容易等到了晚上8點，一家人喜愛的中央春節聯歡晚會就開始了。歌舞節目，當時的我還是看不懂的，戲曲節目更是不喜歡，有相聲或小品了就看兩眼，跟著大人樂。最喜歡的是晚會中間出去看奶奶給年畫上的各路神仙上香、點蠟、磕頭、許愿。
每個年畫上供奉的各路神仙，打小就聰明的我分得倍清，并且還記住了畫旁的對聯。北邊墻壁上貼的畫紙是玉皇大帝等群仙，檻聯的.上聯是：“天高懸日月星辰”；下聯是：“地厚載山河萬物”；橫批是：“天地位焉”。童年識字不多的我，一直是念天地位馬的，不識字的奶奶也就從來沒給我糾正過。南邊墻壁上張貼的是美麗的南海觀音娘娘。觀音當然也有檻聯，上聯：“白蓮臺上坐”；下聯：“紫竹林中仙”；橫批是“南海之位”。門口供奉著土地老爺爺的畫像，上聯是“土能生白玉”，下聯是“地可產黃金”。也有寫“土地當門坐，保佑一家人”的。橫批都是“土地之位”，甚少見有人家寫“土地位焉”的，要不然我又要念成土地位馬了。
童年的我是守不了夜的。當子夜十二點時，在爆竹聲響徹村落的每條大街小巷的時候，我已沉醉在夢鄉中了。
但第二天天不亮，我和小伙伴們就會早早起來，跑著、追逐著、打鬧著燃放爆竹，咚咚咚咚、噼噼啪啪的噴吐歡慶新年的喜悅。然后就是跟著大人們去長輩家磕頭拜年，去說爺爺奶奶過年好。那個早晨街巷里來來往往的，到處都是人，到處都是喜悅的笑臉。鄉親們之間都相互致意，相互問候，滿臉是透自內心的真誠、親熱與友善。這個時候整個鄉村都已被濃濃的暖意、濃濃的春意和濃濃的年味充滿了，再也沒有其它的味道。
而如今，總感覺已找不到那時的味道、那時的感覺了。或許過年，已定格在了圍城的家居、定格在了野外的徒旅，或者定格在了
時光荏冉，日子堆積堆積著，不知不覺又要過年了。
童年的回憶作文8
我生于1958年臘月初三，實際是陽歷1959年1月11日，那時我們的國家剛剛解放九年，百業待興，全國很多地區還很貧困。涿縣松林店是生我養我的故鄉，父母靠務農勞動養活我們兄弟姐妹六人，生活狀況可想而知。
小時侯的記憶支離破碎，有的模糊，有的清晰，模糊的就象做夢理不出頭續，清晰的就象剛剛發生的事如在眼前。1963年洪水暴發（在我們那里叫發大水）是我最早的記憶，那時候我才5歲，還不懂事，有的只是害怕，大水很快就到了我們的門口，大人們知道洪水的厲害，早就做了準備，把二大伯家的豬圈糞起了出來堵在了門口，但是由于洪水太大，盡管有大人們拿著鐵掀等工具守在門口，洪水還是進了院子，我們的住宅在全村是比較高的，所以大水始終沒有進屋，但是，瓢潑似的大雨不知下了多少天，房子早就漏了，而且那時的房子幾乎都是土坯房，連續的大雨早已濕透，已經成了危房，為了安全，父母在院子里用塑料布給我們搭起了住處，房子只能用來裝做飯用的柴禾了。當時，還有一個印象極為深刻，洪水剛來的時候，雨下的也不大，媽媽抱著我，站在高坡上觀看洪水的情景，往下望去，一片汪洋，只見一個婦女用門板在擋已經到門口的大水，大水是無情的，門板被沖走了，那個婦女被人們救起轉移到了安全地帶。后來聽說，好多家房倒屋塌，狀況很慘。
春節是我們國家的傳統節日，小時候過春節（我們叫過年），雖說沒什么熱鬧，但是不管大人、小孩都是會高興的，可以痛快地玩幾天，吃幾頓平時吃不到的飯菜，尤其是能吃上餃子，有錢人家還能吃上肉豌餡、白面皮的餃子。再有就是放便炮，臘月三十晚上和正月初一早晨是要放便炮的，當時，許多家庭是買不起鞭炮的，記得那時侯有一句順口留“白薯干面當細糧，雞屁股當銀行”，白面只有在過年的時候才能吃上，玉米面平時也不多見，糠菜半年糧是當時的真實寫照，所以白薯干面是當時的最好主食了，買點油鹽醬醋什么的，母雞下蛋換錢是主要的經濟來源了，所以用錢買鞭炮在當時是一種奢侈了，不知是誰的“發明”，在大集上（我們把逛農貿市場叫趕大集）搭個“炮床”可以掙到便炮，所以每年的臘月十一開始，五天一個大集，十六、二十一、二十六、一共四個大集，二十八再加一個小集，每個集都可以去搭“炮床”，所謂“炮床”就是在兩個板凳上面放上木板（最多的用的是門板）炮販子把炮放在上面賣，散集后炮販子給搭“炮床”的人一、兩掛便，生意要好的話，炮販子一高興還可以多給一些，但是，搭“炮床”的人很多，地方又有限，所以，往往是“狼多肉少”好多人都掙不到炮，過年就沒有炮放，為了占地方好多人都是一宿不睡覺，記得有一年臘月二十八我才占上地方，可是由于地理位置不好，賣炮的又少了，好不容易搭的“炮床”沒人用，一個炮也沒掙上，過年沒有炮放，心里很難過，直想哭，幸好，還有一個機會可以撿到一些散炮，炮販子們為了證明自己的炮質量好和有實力就接二連三的拉便放炮，誰的炮響的聲音大而且不斷響，就能賣個好價錢，買的人還多，這樣，炮販子們每拉完一掛便，就會有好多人去揀或者叫搶在地上沒有炸響的散炮，揀散炮的人，大多是孩子們，也有一些“不自覺”的大人跟著起哄，為了搶到更多的散炮，炸響的鞭炮沒響完，人們就冒著危險去搶，那天我費了九牛二虎之力才搶到了一些散炮，難過的心情稍微好受了一點兒，過年總算有炮放了。那天，還有一個情景至今不能忘記，一個小男孩兒，和我年齡相仿，上身穿藍布小褂兒，有補丁，最明顯的是在藍布小褂兒的左下角，用青布縫了一個小兜兒，里邊放著一掛鞭，他也去搶散炮了，可是他萬萬沒有想到，他的炮被擠的掉在了地上，他卻不知道，被一只小手迅速地“拿”走了，他的炮或是爸爸、媽媽給買的，或是自己搭“炮床”掙的，可是卻沒有了，他太不應該了，自己有整掛的鞭，為什么還要去搶散炮呢，我相信，這個年他肯定過不好。
童年的回憶作文9
童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那呀呀學語的時候，回想起第一次踏上舞臺的時候，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍下來，這也成了父親和母親最安慰的一件事，也成了家里最快樂的寫照。這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在漫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬。
兒時是百花齊放的春天，擁有著美好夢想的童年，一晃而過。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人流連忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢，灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢。兒時總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片看著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到迷宮出口，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫………
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不可及的夢，讓你回想起在雨中跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年是純真的，美麗的；動人的，有趣的。鄉下外婆的院子，成了我的一個美好的回憶。童年像糖，一顆又清又甜的糖，讓我愛不釋手；童年像巧克力，又香又濃的巧克力，讓我如癡如醉；童年又像音樂，優美動聽的音樂，讓我翩翩起舞……
外婆的院子里有兩顆高大的龍眼樹，長長的樹枝像龍爪一樣，向四面伸開。長長的樹枝上長著茂盛的葉子。秋天，樹上還會結出又大又甜的果實。
院子的前面，是那金黃的田野。大片大片的田野吐露著芬芳，只要用心一聞，玉米卷心菜夾著土壤的氣味，會從遠處飄來……緊鄰著田野的，就是魚塘了。魚塘一塊塊的，就像一個個“田”字。把魚塘隔開的，是一條條窄窄的泥路。旁邊的水，不知道有多深，所以當年膽小的我，只敢拉著外公的衣服，或者一步一步的挪過去。
院子的后面，是一片夾著幾棵桑樹的竹林，竹林的后面，是一條小河。河對岸有一棟高腳木樓，從來都沒有人，顯得有點恐怖。再后面，又是一望無際的竹林，誰也不知道它有多大，有多廣……
童年的記憶也是零零碎碎的，沒有開頭和結尾，只有中間那奇怪的部分。
小時候經常干一些奇怪的事，現在自己想起來也覺得好笑。比如不小心吞下口香糖被嚇得驚慌失措，還以為自己要死了；把一粒一粒的泡沫撒得漫天飛舞，被清潔工訓得不知如何是好；給村里的一個被關在監獄里的瘋叔叔送飯，既害怕又同情；還有晚上坐著躺椅漫天數星星……
鄉下晚上的星星是那么多，那么亮。望著滿天的繁星，似乎就能忘記一切的煩惱。不像城市，美麗的天空早已被濃密的黑煙掩蓋住了。那些星星真像一盞盞明亮的燈，如果把燈全關了，那可真是星星點燈啊！
雖然然這里談不上山清水秀，風景秀麗，美輪美奐，但是它卻大山的心靈一樣的寧靜。這里似乎沒有被打擾，龍眼樹、田野、魚塘、竹林、小河和滿天的繁星，都是那么的美好……
不是嗎？
童年的回憶作文10
人的一生中最美好的時光也莫過于童年了吧，童年是我們一生中最幸福的時光，那里有無數的歡聲笑語，有說不盡的甜蜜歡樂。
在我的眼中，童年就是一—首歌兒，我們就是個歌中那動人的旋律，童年是一首詩，我們就著詩句中那美麗的字行。童年，它也像是一幅畫，畫中的我們風姿綽約。童年是孩子們的世界，那里充滿了他們的奇思妙想。
在童年的時光中，我們也發生了許多難以忘懷的事情，這些事或許是我們勇于去冒險，去遐想....之那里有著我們許多美好的珍藏。我童年也很精彩，也能說得上是五彩斑斕，尤其是那一次給雪人生火取暖的事，讓我至今歷歷在目不能忘懷。
還記得那是一次冬天，天空中飄著鵝毛般的大雪，給大地鋪上了一層層厚厚的地毯，給樹木蓋上了一床棉被。大人們都圍在屋里的火爐旁取暖，那時我作為一個活潑天真的孩童卻閑不住，總想找些有意思的事情做，我走向屋外，抬頭望了望天空，雪花，那潔白的雪花仍在不停地飄落著，飄飄悠悠落在我的頭發上，落在我小小的手心中融化了，突然間我想到了一個有趣的事情，我想要對一個大雪人。
說干就干，我拿起鐵鏟鏟了一大堆雪。我先堆雪人的下半身，等到雪人的下半身完成了，我就開始堆雪人的大腦袋，終于我把腦袋堆好了，我又看了看自己的杰作，總認為眼前的這個雪人缺少了什么東西，我仔細的端詳著這個雪人，我恍然大悟，原來是沒有眼睛，嘴巴，鼻子和手呀！
我無立刻找來一頂破瓢頂在雪人頭上。找了兩個圓石子做雪人的眼睛，用半截胡蘿卜做雪人的鼻子，用樹枝來做雪人的手和嘴巴，經過了一番折騰，我終于推出了一個雪人，一個完整的雪人。
此時此刻我的手已經凍的通紅了，我馬上跑到屋內，把手伸向爐子旁，慢慢的我的手已經不冷了。我又在想我都。會冷，雪人在外面肯定更冷了吧，我想著于是就打算給雪人生火取暖，我拿起打火機跑到外面費了九牛二虎之力才生起了火。
我撫摸著雪人說：“雪孩子這樣你就不冷了。”可是不知什么原因，雪人出了好多汗，汗水一直往下淌。慢慢的它縮小了，到最后它消失了，只剩下那個爛瓢，半截胡蘿卜，幾根樹枝和兩個石頭子。
我不僅哭了起來，我哭的聲音太大了，把屋里的大人都驚著了，他們不知是怎么回事都跑了出來問我怎么了，我哭著說：“....雪人不見了。”媽媽聽了就說：“孩子這究竟是怎么回事呢？”我對媽媽說：“我害怕雪人冷就堆了一堆火，雪人就不見了。”
大人們聽了都不由自主的笑了起來，媽媽也笑了，她撫摸著我的頭對我說：“你這傻孩子，雪人吶是不能用火來烤的，它包含著水份，你一旦用火去烤它，它自然而然的也就化了。”
我說：“化了？”媽媽說：“是啊，化了。我這才不哭了。不過當時我并不理解媽媽說的“化了”是什么意思？很多年后我長大了，回想起這件事情的時候才明白這個所謂的“化了”是什么意思。大人們也經常在我面前開玩笑提起這件事，可不知道為什么我的心中總是有一股暖意，不過現在我卻不會再做這樣事了。如果我看到別的孩子這樣做，一定會笑別人傻，但卻從來沒想過自己也曾傻過，而這種傻只存在于童年的一種天真的傻。
轉眼間很多年過去了，我在想回到那個童年的時光也已經回不去了，只是看到別的孩童那么快樂，便會不由得想起自己的童年，想起那些事。
無奈光陰飛快，終將留不住那最后的美好，曾經我們是一—群無知，不怕天不怕地的孩子，現在我們已由一個孩子變成了一個意氣風發的少年，我們懷著對過往美好事物的懷念和留戀，繼續向前，從少年再蛻變到成熟和圓滿。過去我們也是一群羽翼未豐滿的鷹，而現在我們已經羽翼豐滿，等待著展現與眾不同的精彩。
童年的回憶作文11
童年的回憶，像一幅幅天真無邪的畫面從腦海間飄溢而出，掛在我嘴角邊的那可愛微笑……記得6年前的國慶節，我們全家一起去北京旅游，那時我只有3歲。我們剛到北京，首先是來到的是天安門廣場。天安門廣場真大啊！那宏偉的古代建筑物——天安門城樓與人民大會堂遙遙相對，它是北京的“心臟”地帶，也是最宏偉最美麗的地方。五星紅旗在天安門廣場的上空飄揚。我們登上了天安門城樓，天安門廣場盡收眼底，寬闊的長安街人來人往。參觀了天安門廣場、人民大會堂，最令我向往的是長城。
來到長城腳下，放眼望去：長城好高大、堅固、雄偉。那數不清的磚頭凝聚了古代勞動人民的諸多心血。我迫不急待地往上爬，爬長城真累啊！路非常陡，一會兒是斜著的上坡，一會兒是陡峭的下坡。我就要登上這座在心中盼望已久的長城，常聽人們說：“不到長城非好漢！”。走在長城上，我心里自然特別的激動，爺爺奶奶說長城太高，我太小要背我登長城，可是我卻堅決不肯，硬要自己登長城，小小年紀的我也要當一回“好漢”！當我們爬上了這座“好漢城”時，這里已是人山人海。我快步跑到第一個烽火臺，回頭一看，爸爸他們被遠遠地甩到后面了，我又一下子從第二個烽火臺不停的飛躍到了第八個烽火臺，往下一看，好高哦！嚇得我心驚膽顫，再往上看，一條巨龍盤在群山之中，煙霧燎繞，氣勢磅礴，長城不愧是中國的一大奇觀。第二天，我們去了頤和園，極目遠眺，如詩似畫的頤和園真是美啊！那集無數能工巧匠修筑成的百米長廊，飛檐彩角，雕梁畫棟，圓柱方窗，山水奇鳥，千家百詩，方寸處彰顯出古代人民的智慧與美感。高低起伏，筆直延伸的畫廊，讓我每每回首的是它的精妙與絕倫。這怡人的景致，終是日新月異的祖國懷抱的所有。沉思中的我笑看這歷史風物，陶醉怡然……我發現有許多外賓在那兒照相，突然，一個外賓發現了我，從他眼中看到了驚喜，也許是黃皮膚黑頭發的我天真活潑、逗人喜愛吧？只見外賓走過來，想給我照相留念，可是年幼的我還不懂他在說什么，就羞答答地躲在爺爺奶奶的身后不敢出來亮相，突然，一個女外賓從包里拿出糖果來“引誘”我，但我不吃這一套，拒絕接受她的誘惑，看到爸爸媽媽對我含笑點頭了，我才毫不客氣地把糖果接過來，狼吞虎咽地吃起來，吃完后，我又迅速躲在了爺爺奶奶的身后，弄得外賓們哭笑不得。最后還是媽媽解了圍，看到一個個的外賓們期待的眼神，媽媽柔聲地對我說：“小薇，你就跳一個平時最拿手的舞給媽媽欣賞！”當時，因為想著是跳給媽媽欣賞，就忘記了害羞，也忘記了害怕，于是即興自編自導自唱自舞一曲，跳完后才發覺有幾十個外賓拿著攝像機對著我不停地拍啊拍，他們嘴里嘰哩咕嚕地說了一大堆，我只聽懂一句：“very good！”好奇的我還沒從剛才的包圍中突圍，又被一個美麗漂亮的外國大姐姐給攔住了，她也是嘰哩咕嚕地還加上比手畫腳地指著我對我的爸爸說很多，聽了半天，聰明的媽媽終于弄明白她的意思，原來漂亮的大姐姐也是想把我拍在她的攝影機里！唉！想不到3歲的我在外國人的眼里還真搶手呢！導游叔叔風趣地對我說：“可愛的小女孩，你這么小就名揚海外了！哈哈！”頤和園那絢麗多姿的美景讓我流連忘返，加上導游叔叔那精彩美妙的解說更讓我領略到了頤和園的無窮魅力。我們祖國有這樣秀麗的景色、瑰麗無比的歷史文化，真讓我感到驕傲自豪。從北京回來，我知道了不少歷史文化，那次北京之游真令我大開眼界，受益匪淺。
啊，童年！留在北京的一串串美好回憶，那可愛的童真至今記憶猶新，現在想起我都無法擦拭去它停留在我腦海里的畫面。童年的我，天真、活潑、燦爛，沒有煩惱，沒有憂慮，只有可愛與機靈。童年的回憶，渲染著春天的色彩，到處都是一片生機與蓬勃，留給我的是一生中最難忘的時光，印烙在往日里歡笑的旋渦中……
童年的回憶作文12
童年是一段美好的時光，但是不知道從什么時候開始，我開始用回憶的眼光來審視我的童年了，童真的小溪正在向我揮手告別。對于童年，我真的只剩下親切而珍貴的回憶了。在我的回憶里有著這么一段快樂的時光：
小學放暑假的時候，我曾回到了老家。老家的松樹很多，自然也就有許多松鼠。剛踏進山間小路，我便看見一只只松鼠在枝頭飛來躍去，“沙沙”的聲音伴隨著一個個小黑影竄來竄去。鄉間的空氣十分清新，讓人忘卻了喧鬧都市的沉悶，當呼吸到那帶有清清泥土香味的空氣時，仿佛身心都得到了自由，擺脫了沉重的束縛。
回到了爺爺家，看見了古樸的木樓、簡易的生活用品，仿佛是覺得回到了幾十年前的慢節奏生活。跨過幾道門檻，便到了屋子里，卸下包袱之后，我便躺在木板床上，呼吸著房間里松木的味道，不知不覺便睡著了。
休息了一天之后，感覺精神好多了。剛起床，家里的兩個小表哥對我說：“弟弟，你在家里呆著也是呆著，跟我們一起捉松鼠去唄。”“為什么呢？”不解的我問道，以前我一直以為長得可愛的動物都是有益的。“唉，它們經常來我們的地里偷莊稼吃，還在地里亂刨土，弄的莊家收成不好。”“不只是這樣吧？”我挑著眉說道，這兩個哥哥小心眼兒多著呢。二哥剛要開口，大哥搶著說道：“好吧好吧，我就告訴你吧，其實捉了活的還可以到集市上賣點兒零花錢用，嘿嘿。“我接著大哥的話說道：“好吧，我跟你們去，不過錢要有我一份兒”。他倆議論了一下之后便答應了我。
我們三人在院子里拿了三根長竹竿和幾根繩子便出發了。那天天氣很好，是個不冷不熱的陰天，是個出門運動的好天氣。剛到林邊便看見一只松鼠在樹上活動。我們立馬圍了上去，舉起長竹竿朝松鼠打去。他們倆負責阻攔松鼠，我就把松樹上的細枝打掉，松鼠便上天不能、下地無路了。那小家伙還真是機靈，竟溜了出去，落在了另一棵樹上。我們自然也不甘示弱，馬上又圍到另一棵樹下，接著逼松鼠。那小家伙總是可以找到我們的空當逃到另一顆樹上，我們的人手顯然不夠，現在我才知道哥哥們為什么肯把錢分給我了。如此反復，那小家伙一直讓我們追到第六了樹上。它顯然已經筋疲力盡了，但是我們也累得夠嗆，在樹下直喘粗氣。
那小家伙實在是堅持不住了，想順著樹干往下逃，可是它的體力已經嚴重透支了，移動的速度很慢，不出一會兒功夫就讓我們三人給趕了上去。
正在雙方僵持之際，它好像是發了瘋一般狂叫著像是要做最后一搏，在樹的頂端上下奔走，面對著我們，把背弓了起來，越拱越高，幾乎是成了一個倒著的字母“U”。突然，它從樹上越了下來，直奔我們三人，眨眼之間它就快到面前了，這時竹竿沒有用了，二哥盯著朝他躍下來的松鼠張皇失措，情急之下他扔下竹竿彎下身子，當時我還以為他要逃跑，可沒想到他在田里抓起一大塊泥朝松鼠砸去，只見泥塊從松鼠身邊掠過，又一塊泥團朝松鼠飛去，這次是大哥扔的，可還是失手了，正當二哥的第二塊泥團準備就緒時，松鼠離他只有不到兩米的距離了，他高舉泥團對著松鼠，等著松鼠撞上來。只聽見“咚”的一聲悶響，松鼠應聲昏死在田里，我們趕忙圍過去，抽出早就準備好的繩子，六手協力把松鼠五花大綁。渾身是泥的我們帶著松鼠回了到了家，期待著后天的集市。
童年這條靈動的小溪正漸漸離我遠去，而越過分水嶺的我看見了前方的青春之河，它正向我招手。不舍棄靈動的小溪，怎能看見浩瀚的大海？不告別柔弱，怎么學會堅強？不離開幼稚，如何追求成熟？童年已經雕琢完工，需要用心來珍藏，而現在我要用青春年華塑造美好的未來！
童年的回憶作文13
小時候，我特別喜歡吃糖葫蘆，走在放學的那條林蔭小道上，酸酸的，甜甜的，涼爽爽的，恰似那段似水流年――[題記]One。。媽媽！給我買糖葫蘆吃！上幼兒園時，總是經過一條林蔭小道，在那個林蔭小道上，總是有許多賣誘人的零食的小販，其中，我獨愛糖葫蘆。每次我下課，經過那里，總是纏著媽媽要糖葫蘆，媽媽總是敵不過我的纏功，無奈地買下了一串剛剛做好的糖葫蘆。
我高興地舔著這美味的絕品，快樂地牽著媽媽的手走在大街上。也許自從那里有賣糖葫蘆的，我也愛上了那條有美味的林蔭小道。林蔭小道雖然沒有那么美麗的樹，但走在那里感到久久不散的涼爽，加上我手中的糖葫蘆，心里甜酸的，涼爽的。
我突然想起了我的好朋友。她也很喜歡吃糖葫蘆，她家和我家很近，每天我們一邊手拉著手，一邊吃著自己的糖葫蘆，漫步于這條林蔭小道，一起回家。但，最無奈的是，在幼兒園快畢業時，她居然不上了！我為此哭了好幾天，好幾天沒有吃過糖葫蘆了，就算吃，也不是那么甜甜酸酸，那么美味不只有糖葫蘆。這條小道因為有幼兒園，所以還有好多賣玩具的小攤。
我幾乎每天總是在那里讓媽媽買些什么，最經常的就是手絹。那時候我和幼兒園的同學們攀比心很大，我每天總是買一條好看的手帕，帶到幼兒園玩。而且因為有了手絹，我也會用手絹疊許多花樣，當游戲的道具。至今我還保留了許多各種的手帕。終于，我幼兒園畢業了。畢業，是不是意味著我不能再走這條快樂的林蔭小道，不能吃糖葫蘆，不能買好看的手帕，更不能和小朋友們在一起嬉戲？再見了，我的林蔭小道Two。皓子！一起買糖葫蘆吃去！上小學了，好久沒有吃過糖葫蘆了，以為我總是吃糖葫蘆，牙都快壞了，媽媽下了禁止令。
但昨天我回去時，在我放學必經過的那條林蔭小道上，看見了有賣糖葫蘆了，頓時，我的嘴巴有點忍不住了，可一摸口袋沒有帶錢，所以打算第二天再買。碰巧，我們鐵三角JPW的W皓子（清清冰冰檸），回她媽媽單位也要經過那條林蔭小道，所以，就和親愛的皓子一起去買糖葫蘆。皓子也很喜歡吃糖葫蘆，所以我們這倆同道中人打算越過教導主任的視野，打破母親大人的禁令，讓我們的味蕾滿足一下下。嗯，好吃！~好久沒有吃過糖葫蘆了，沒想到，糖葫蘆的滋味越來越GREAT了！我和皓子一邊大步流星地走著，一邊品嘗著這美味的糖葫蘆。
這條林蔭小道和幼兒園門口的那條林蔭小道不同，它稍微窄了點，樹茂密了點，但那幾年前的感覺依然沒變。有點懷念小時候了。那時候我也超愛糖葫蘆，沒想，訣別幾年，居然又重逢了！可喜可賀啊！我和皓子在吃糖葫蘆時最喜歡玩的就是K歌。這時，我們突然唱起了《童年》：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年可能皓子也有那值得懷念的童年吧！每天我們吃著糖葫蘆，一路上打打鬧鬧，哼哼唱唱，好快樂好快樂。還有那稀疏的蟬鳴，別人很煩躁，但現在，我們卻把它當作了我們快樂的伴奏。
無論春夏秋冬，無論寒來暑往，無論頭頂上的大樹的樹葉稀疏稠密，我們都漫步于這條林蔭小道，快樂于這條林蔭小道，這條短短而快樂的林蔭小道。但，現在畢業了，我永遠不再走那條林蔭小道了，我的童年也這樣悄悄的溜走，僅剩的，只有回憶。
再見了，我的林蔭小道[后記]同樣是糖葫蘆，同樣是林蔭小道，同樣是童年的回憶有時我也會回味下這兩條林蔭小道，重新走一遍，重新感受我們溜走的童年，那種美好但現在，我們從不悲嘆似水流年，因為，有快樂存在！
童年的回憶作文14
童年有我可愛的笑聲，有我難過的哭聲……但我印象最深的還是那件令我發笑的趣事。
那年我剛滿6歲，年齡還小，什么事都還不懂。一次我去舅舅家玩，看見一個玻璃缸里裝著幾個會動的小東西西，把我嚇了一跳，站在那兒一動也不動。這時媽媽走了進來，看見我站在那兒發呆，問我發生什么事了。我害怕的說：“媽媽，那是什么我好怕，”便嗚嗚地哭了起來。媽媽一看笑了，說：“傻孩子，那是熱帶魚，不會咬人的，不用怕。”我聽媽媽這么一說也就放心了，和魚兒做了好朋友呢！下午回去的時候我戀戀不舍那可愛的魚兒，便問舅舅要了幾條魚回去養，舅舅滿口答應了，媽媽卻不以為然。擔心我肯定會把魚弄死。我捉了幾條魚便興高采烈的回家了，心里可高興了。
后面幾天我有了魚兒的陪伴就天天賴在家里不肯出門了，過兩分鐘就去看一次。一天，爸爸媽媽都出去了，我便一個人在家里照看魚兒。我來看時發現魚兒吃的水很臟了，魚兒也好幾天沒洗澡了，便想給魚兒痛痛快快的洗一次澡。我先把給魚兒撈出來放進另一個干凈的杯子里，把以前的舊水換下，重新打了一缸干凈的水，再把魚兒放進水里。讓它們自己洗。突然我想到好像還缺了點什么，哦！原來是少了肥皂。我馬上到衛生間弄了點洗衣粉放進魚缸里，用手劃來劃去，弄出了許多泡泡，這才放心。便到客廳里去看電視了。過了半個小時我想去看看魚兒洗完了沒有，走到廚房一看我呆了，咦！每個人都有一個美好的童年，童年也真像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了快樂。當然童年發生的事也是充滿稚氣，卻又什么令人懷念的。有一次，就發生了這樣一件趣事。
那是我7歲那年的7月7日，正好是我爸爸的生日。傳說在今天螃蟹也有盛大的節日，所以河里的螃蟹更是數不勝數。當天下午6點左右，大家都涌到了老家。準備好所需的用品后便出發了。
到達目的地后，不知誰喊了一聲：“嘿，快來捉螃蟹矮！誰捉得多吃得就多哦～！”只見哥哥，姐姐們一個個卷起了褲腳和袖子，一個個摩拳擦掌，神采飛揚，便開始在捉螃蟹了。可是我這個瘋丫頭首次看到桶里“戰利品”那張牙舞爪的樣子，心里也不由有點發毛。“婷兒，快來捉呀。機不可失，時不在來矮！一會可不準吃東西哦～！”我哼，不就捉螃蟹嘛。我個瘋丫頭怕啥矮！我卷起袖子，挽起褲角。一切準備就緒，GO！我用手在水里來回摸。哈，觸到一塊大石頭，費了九牛二虎之力一掀，一個大螃蟹正要逃。我心中顧不到那么多，伸手就向它抓去，哪知這螃蟹也有股“不屈不饒”的勁頭，舉起大鉗子就夾住了我可愛的小手。“媽呀！”一陣驚天地，泣鬼神的聲音發出，我顧不得疼，拼命甩把那廝給甩掉了，它乘機溜了。“你哪里逃！”我正要追，在那邊笑得眼淚都出來的表姐幸災樂禍的說：“呵呵，我們的瘋丫頭，什么時候連只螃蟹都對付不了了？捉螃蟹要這樣……”聽后，我恍然大悟，向姐姐行了個禮：“真是聽君一席話，勝讀十年書啊！”大家都被我一本正經的模樣逗樂了。我倒是一陣“奸笑”后，便去尋找夾我手指的同胞去也。我翻開一塊大石頭，果然有！說時遲，那時快，我左手按住它的殼，右手的大拇指和食指從它的大鉗子后面穿過去，抓住了它。它還沒反應過來就成了我的俘虜，我看它張牙舞爪的樣子，不禁哈哈大笑。突然，腳下一滑，上演了一嘲撲通”一聲掉下河……
童年的事太多了，如果它們是一串風鈴，那回憶的微風一吹，它們便會發出清脆歡樂的鈴聲……
啊！童年，一個色彩斑斕的夢！
啊！童年，一個藏著糖果的時代！
啊！童年，一個裝滿快樂的百寶箱！
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