我們的童年作文(集錦20篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我們的童年作文(集錦20篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的童年作文1
如同珠寶盒的童年，歡聲笑語綴連著顆顆潔白的珍珠，微涼的翡翠伴著淡淡的憂傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點著挨打時的嚎啕大哭，父母的叮嚀化作塊塊發光的金子，這便是童年，如同珠寶盒的童年，我的童年。
有時，回憶起來便會哈哈大笑。
有時，回憶起來便會熱淚盈眶。
遠遠地望著另一個我自己，她頭發短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來我長大后是你這個樣子啊。我笑著，她說······
我很快樂，我是你美好的童年時代，我愛哭，愛笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當走過一條條小路時，總會摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無憂無慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著口哨，那是我自由的童年時代。她還說： 我想笑，可以大聲的'笑，想哭的時候也可以哭，不用佯裝堅強。享受著那一份簡單而單純的快樂。
聽完她的訴說，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無憂無慮的童年時光，那一小段時光，那最快樂的時光，如今已經揮著翅膀唱著《光陰的故事》和我告別，多少次。
童年是一生中最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話里最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時光呼嘯而過灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過去，它是獨特的存在，當它再不可能重來時，我們必須銘記，銘記所有的快樂和愛，銘記所有的疼痛和成長。
再見，童年。
我們的童年作文2
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，我和小伙伴相約來到公園，玩起了蒙眼捉人的游戲！
我向大家介紹了游戲規則：“一個人蒙著眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我們都把目光投到了小鑫身上，讓小鑫來捉人。
游戲開始了，伙伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身后，有的站在小鑫的`前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動，東抓一下，西抓一下，可是一個也沒有抓到。可能他有些累了，索性站在那里一動不動了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動。我越來越大膽，準備去揪一下他的頭發，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：“抓到你了，抓到你了，快給大家獻上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動呢！我只好乖乖地給大家獻上舞蹈了。
輪到我捉人了。我想：有了被捉的經驗，這回我要學著點。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹，有的小伙伴在一旁笑，我靈機一動，心生一計：就從那些愛笑、愛逗我的人入手。我尋找到了‘目標’，便迅速撲了過去，那伙伴開始逃跑，但是我加快速度，跑向那位伙伴，一伸手，抓到了那伙伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都歡呼起來：“航航，跳舞！航航，跳舞！”
太陽落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不舍地回家了。
我們的童年作文3
當我們的微笑不再天真，當我們的行為不再幼稚，當我們的夢想不再純真，那就證明，我們就以與童年漸行漸遠，踏上了青春這個名詞。
長大這個歷程就如交易一般，你給了商人童真，活潑。商人則會給你理性，成熟。在獲得這些東西時，你會失去原有的純粹，失去純粹的快樂。或許會有些特殊的存在，她們沒有失去童真，沒有和商人交換理性和成熟，她們不想變得不快樂，所以，她們是和童年時是一樣的純粹快樂。甚至還擁有了我們沒有的翅膀，想象的翅膀，她們是樂天派，或許她們成績不是很好，但她們擁有我們得不到的一樣東西，快樂。她們從不知道憂愁二字怎么寫，即使不高興，也持續不了多久。在她們的字典里，只有快樂兩字。
長大了，能開懷的大笑一場只能是回憶，長大了，擁有新的歷程的我們可能會蛻變的更美麗，但我們卻永遠找不回小時候的那種感覺。長大了，覺得·藍天也沒有小時候的.那么藍了，可能是我們小時候的目光太純粹了些，把天空看得更藍些。
但長大不會使我們失去童年的所有，我們的心中永遠有一個匣子，只要找到合適的鑰匙，我們童年的回憶將會迸發出來。
小時候，看著云朵，就想起棉花糖，現在，我們再看云朵，卻沒有任何想象。
小時候，看見小草，會自然而然的想到和草一樣美好的童話，現在，我們在看草兒，卻只聯想到某句詩詞。
小時候，看見柳絮紛飛，會在其中快樂的旋轉，現在，再看見，我們會有感而發寫一篇文章。
鷹大了，總要離開枝頭，飛向藍天。如果我們不能選擇，那就勇敢地面臨吧！
我們的童年作文4
我凝視著桌上的卷子，淚水早已模糊了雙眼。
我像一只被剪去了翅膀的小鳥，想得到自由，卻永遠得不到，我被升學率組成的牢籠給死死的禁錮著，噢，不還有家長望子成龍的心情給包裹著，我無法突破這道厚實的防線，一點希望都沒有。
只有分數分數的聲音圍繞在耳旁，為了升學，家長們擠破了頭皮，都想讓孩子在升學率高的學校上，競爭越來越激烈，有人開后門，有人找親戚，凡是跟學校有關的招，都使了，就是想讓孩子上上好的學校。有的家長給一方面孩子施壓，一方面給自己施壓，拿到他們都沒有聽過一句老話嗎？兒孫自有兒孫福。難道升學率低的中學就不是人上的嗎？
他們到底是想讓我們好，還是想讓我們都變成書呆子呢？我搞不懂，我已經被這種升學率觀念給包圍了，難道我們都只有上了升學率高的學校才能有好的.工作嗎？為什么人們不斷地在呼吁那些家長和學校放棄片面追求升學率的做法呢？現在，無數的兒童都在升學率的壓迫下度過了“金色”的童年。吧嗒，吧嗒……眼淚從我眼睛中滴落，滴在灰色的卷子上。我們金色的童年已經要過去，可我卻絲毫未嘗道童年中的樂趣，我們那金色的童年哪里去了呢？為什么童年沒有歡聲笑語呢？為什么？我不明白，童年為什么只剩下了一張慘白的卷子，難道我們用金色童年為代價換取的只是一張白紙嗎？這樣做值得嗎？我不明白。
為什么我們要犧牲金色的童年呢？我不明白。我無奈，因為社會的風氣就是這樣，我悲憤，因為我的以被升學率組成的牢籠給禁錮住了，我縱使在有無限的神力，也無法挽回我即將逝去的童年，我希望，我能以我微弱的力量，喚醒一些仍在迷惑著的家長，放手吧，不要再用牢籠束縛我們了。兒孫自有兒孫福。讓我們自己去沖鋒吧！
我們的童年作文5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”隨著一首《童年》我們慢慢地沉浸在小時候的往事中，沉浸在那些歡樂的時光中，她唱出了我的心聲。
童年的春天是幸福的。在那鳥語花香、山清水秀、空氣清新的地方，有三個笑容滿面小孩在放著風箏，那便是我的“伐木累”。我們奔跑者、歡笑著、呼喊著……風箏在天空中自由飛翔，同時也放飛著我們的理想。當我沉浸在對未來的憧憬中時，突然一個趔趄，摔倒在地。伙伴們立刻跑過來安撫我。雖然風箏隨風“升天了”，但我卻覺得非常幸福。
童年的夏天是歡樂的。在那清涼的溪水里和小伙伴們嬉戲、打水仗……那個最最興奮和最最活躍的.就是我了。就連水里的魚兒都受到了我們的感染，快樂地躍出了水面，同我們一起徜徉在歡樂中。
童年的秋天是開心的。在那碩果累累又草叢茂盛的果園里，我和伙伴們一起幫大人們摘柑橘，當然更多的時候我們是在果園里玩捉迷藏的游戲。那個扎著馬尾辮跑前跑后的假小子就是我了。累了就坐在松軟的草地上歇息或是和小伙伴躺在草地上看天空，天空是那么湛藍、美麗。
童年的冬天是有趣的。下大雪以后，我們在雪地里打雪仗、堆雪人……我們玩得不亦樂乎，大人們卻擔心著我們把衣服打濕了而受凍感冒。最后不得不在大人們的反復的呼喚聲和訓斥聲中回到屋里。雪地里留下了我們的歡聲笑語，留下了我們對來年春的祈盼，更留下了我們歡樂的童年。
童年的記憶就像天空的繁星，那么的璀璨奪目；又像大海中的水滴，那么的晶瑩剔透。童年帶給我們的幸福、快樂讓我們永生難忘。
我們的童年作文6
小時候，我們的童言無忌，你抓著我的肩膀，輕輕對我說：“以后我要當大老板，開大車，我以后照顧你！”。我半知半解，只是“嗯”了一聲，結果我們都哈哈大笑。
我們的童年，是在大山里度過的，那里有山有水，還有我們的回憶，有我們一輩子都不會忘記的那些記憶的碎片，把它們拼湊起來，就成了我們的童年。我問你：你還記得我嗎？大概你都要忘了我吧，可我還記得，你是那個膽大包天的瘋丫頭，啃著我的手指頭，然后一口咬下去，“哎喲”我大叫。你就會跳起來，指著我哈哈大笑，我就會哭著跑回去跟奶奶告狀，當然，奶奶不會拿你怎么樣，只是會安撫一下我幼小的心靈，不過，你又會拿著幾塊糖來安慰我說：“哭什么啊你，俺就不會哭，羞羞臉啊，給，拿去吃吧！”我擦擦眼淚，你又叫我“小花貓”，然后一直叫，直到我笑出聲來，你才拉著我到山邊的小路上捉蝴蝶，以前不知道，現在我知道啦，原來蝴蝶也是幼小的.生命，我們不應該隨便捕捉，不然啊，它們該滅絕了，所以啊，我們就不要再找蝴蝶的麻煩啦，就偶爾看看它們翩翩起舞也是高興的，對吧？
你在那兒讀書還過得慣吧，你是個野姑娘，不怕蟲子不怕鬼，我以前就把你當成自己的哥哥呢，不過你十足是個美女呢，你比我大點兒，所以我就順著大人們叫你姐姐，但在我心里你就是我的親哥哥，別人根本替代不了你在我心目中的位置。
現在，我想你了，但找不到你的蹤影，因為距離遠了，所以我對你只有深深的思念，我還是你的好妹妹萱。
還記得我們的童年嗎？“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”
我們的童年作文7
在我多姿多彩的的世界里，有許多富有傳奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小傘花，點綴在童年多彩的夢里。拾起一朵，既感到可笑，又感到留戀。還記得五歲那一年，媽媽在洗衣服，她倒了一杯“臭水”，我問媽媽：“這是什么水啊，那么臭，能拿來洗衣服嗎?”媽媽笑著說：“小笨蛋，這是漂白水，能把衣服洗的白白的哦。”我聽了，感到很是神奇。我突然想到一個“好主意”——我天天都在太陽底下曬，都曬黑了，既然漂白水能把衣服洗白，那拿來洗澡也可以使我變白了哦。
說干就干，我先在澡盆里倒滿了水，然后放了半瓶漂白水。然后我就跳進去。恩?感覺怪怪的呀，很臭呀!我想，媽媽總是說任何事情都要經歷困難才能獲得成功的，算了，忍忍吧。想著自己會變白，我竟然在那里泡了半個鐘頭。我站起來一看，咦?怎么還沒有變白。回憶著媽媽平時洗衣服的樣子，突然在腦子里浮現出媽媽泡完衣服后還要用洗衣粉去洗的呀。我可能是因為沒有用洗衣粉，才沒變白的'。于是，我再次拿起洗衣粉往里倒，又使勁洗了起來。這時外婆看到我不見蹤影了，就去找我，我想還是給她一個意外驚喜吧，于是我沒告訴她我在哪。就著樣等著等著，我竟然睡過去了。后來，外婆終于在廁所里找到了已經不成樣的我。她看到我，大吃一驚：“我的小祖宗啊，你，你在干嗎啊?”于是，我把事情的前因后果說了個清楚，她連忙把我洗的干干凈凈。我還在哭著埋怨外婆把我的美白水給洗了。后來這事傳到家人的耳中，大家都哈哈大笑起來，只有我懵懵懂懂的也跟著大笑起來。
想起來是多么的開心啊。我的童年，是那么的有趣，好玩。但，我的童年早已遺失，現在迎接我的是考試、成績。好想回到過去，回到我那無憂無慮的童年。
我們的童年作文8
童年好像剛開放的花朵一樣，無憂無慮，可我的童年是在悲傷中度過的，在我7歲那你，我得了腎病，一個人見人愛的小姑娘，從此走上了無休止的治病路程，它卻讓我學會了老師或父母教不了的東西，那就是勇氣。
那一天，爸爸大哭著，媽媽也抽泣著。我長怎么大第一次看見爸爸難過，那時的我卻總那么善解人意，總是另爸爸，媽媽心痛，爸爸。媽媽抹干干凈了眼角的淚水走了進來，他們或許不想讓我知道他們的痛苦，每當他們看見我被針扎了一次又一次的時候，他們總會說：幺兒，爸。媽去一下洗手間等會就會了，我知道他們不想在我面前哭，所以才會去洗手間偷偷地哭，有一次，我對爸爸。媽媽說：“媽。爸你們再生一個弟弟或妹妹吧，這樣女兒以后要是有什么也會有一個人替我孝敬你們的”，爸爸突然大發雷劈說我，一邊說我一邊流淚，不知何時，爸爸坐在了病床旁抱著我對我說：“以后不要再說這樣的話，知道了嗎？”我默默的點頭，為了治病，醫生給我加了激素藥。
加了激素藥之后，我不愛出門，原來愛美的'我，不知何時變得那么胖乎乎，爸。媽看在眼里痛在心里，也不知如何安慰我，我怕人家在我背后指指點點，有一天，晚上，爸爸給我講了很多，或許可以說是爸爸給了我很多的勇氣。
為了治病，我休學在家休息病好些后，我轉入苗兒石小學讀書了，在老師和同學們的關愛中，我有了信心，也有了勇氣，我知道，在漫長的人生中，會遇到許多事，只是我別人早遇見而已，所以，我學好了化悲痛為力量！我會越來越堅強的！
我們的童年作文9
我們的童年是美好的，就好比那花朵上的晶瑩剔透的露珠，閃閃發光。我們不愁任何東西，我們無憂無慮，我們無拘無束，我們過得幸福美滿，我們逍遙自在。
可是，有這樣兩個人的童年，卻是那么凄慘、痛苦。她在大年夜的晚上沒賣出一根火柴，最后在饑寒交迫中死去了；而他的童年卻是在鞋店里度過的，他受盡折磨，吃不好又睡不好，他的生活沒有指望，連狗都不如，他只有在無邊的`黑暗中煎熬著。也許，你已經猜到了，她就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩，而他就是契科夫筆下的可憐的凡卡。他們的遭遇，他們的經歷，讀起來都讓人心酸不已。
當凡卡在鞋店里給老板打工時，我們坐在沙發上悠閑地看電視；當凡卡在受老板、伙伴的虐待時，我們在溫暖的家里享受爸爸媽媽的愛撫；當賣火柴的小女孩在雪地里舉步維艱、饑寒交迫地行走時，我們卻在暖屋里吃熱騰騰的飯菜。這種差距是何等的大啊！
我們也許是家中的“小皇帝”、“小公主”，我們能得到長輩無微不至的濃濃的關愛，那凡卡呢？那賣火柴的小女孩呢？他們能得到什么？恐怕只有無盡地折磨與虐待，只有凄美的結局吧！
當我們在藍天下幸福地生活時，我們不要忘了，還有像凡卡、賣火柴的小女孩這樣貧窮的孩子，他們需要我們的關懷，需要社會的關懷。
我們應該要更加珍惜今天幸福的生活。
我們的童年作文10
幼時的我：
你還好嗎？
時間滴滴答答在流逝，純真可愛的你漸漸離我遠去，帶替你的是越來越自信，懂事的她。可在我心中，你還是你，無暇，天真，無可替代，無可并論。
還記得嗎? “糖果街”“巧克力屋”“棒棒糖雨”這些如彩虹般絢爛奪目的`“遠大理想”都曾如春陽般纖纖絡絡直射你的心房。
洋娃娃，新裙子，粉發帶，都是你愛視如寶，夢寐以求的物品，媽媽不給買，你無賴似的號啕大哭，賴在那條小巷上，直到弄得行人們把媽媽的臉看紅，拖著你這個小祖宗去買時，你又咯咯地笑了。好似六月的天，一會兒陰云密布，剎那間又充滿陽光。
隨著我人生的第13個六一兒童節，你帶著如泡沫般晶瑩剔透，五彩斑斕的夢幻漸漸離我遠去，我知道，殷殷情意，終系不住你欲行的腳步，在這里，我要把對你的愛，對你的留戀由千言萬語濃縮成一句，感慨的大聲喊出來：“再見了，我終將逝去的童年！”
以往，我沒有時光穿梭機去重溫，但是現在，我們可以把握好，利用好。未來，我們可以展望，可以朝著宏偉的目標邁出堅定的步伐。逝去了稚幼的童年，可以迎來活力的青春。我不后悔，我不難過，但我留戀，眷戀我那逝去的童年。
最后，讓我在你耳畔細語一聲：“再見。”
現在的我
20××年6月23日
我們的童年作文11
在我的世界里：沒有了你，地球不會旋轉；沒有了你，夏天都沒有溫度；沒有了你，云彩都不會漂浮；沒有了你，我的心跳都會停止……
還記得，那次我自信滿滿地來到學校報名，到學校以后，我幾乎是板著臉回家的。考得這么差，在班上都排到倒數了！開學那幾天，總覺得自己沒有臉面見老師，每次上課都趴在桌子上發呆地看著窗外，所以也沒有人陪我玩……直到有一次，我又趴在桌子上凝望著窗外發呆。全校里，總是考第一的你熱情的牽起我的手，此時的感覺多么溫暖、親切。跟我說：“走，咱們去玩兒！”你的這句話，使那個孤單、脾氣怪異的我的血液一瞬間達到了高潮！我也興奮地應了一聲“嗯！”玩著玩著，我就和你成了無話不談的好閨蜜。然而我也發現，你的人緣好廣，好多好多的好朋友，有我認識的人的好幾倍多。于是，心里產生了疑問：你這么多好朋友，也不差我這一個朋友啊！為什么你對其他人沒那么好，對我卻格外地好呢？？帶著這一個個慢慢增多疑問，又過了半個學期，我的成績也有了起色！
終于，我鼓起勇氣問你：“你為什么對我這么好？”我得到的`答案并不是我想要的一個另我出乎意料的答案——還記得你的原話“之前，我的學習是班上倒數第一。可是現在我取得了這樣的成績，令人很意外，對不對？那是因為我也是受一位同學的影響，她也是這樣幫助我，最后我的成績優良。我向她道謝，她卻說‘謝謝就不必了，只要你用你的熱情去告訴每一個沮喪的人，什么時候都不要忘了自信’”
你的出現：讓我原本快枯竭的生命有了生機；讓我死氣沉沉的生命充滿了活力；讓我的小學生活過的如此美好；讓我美好的記憶里，又增添了一個美好的你；讓我又多了一份牽掛！
萍！我的心永遠想著你！你永遠是我的好朋友！
我們的童年作文12
我在尋找，尋找童年的我們。但是，卻怎么也找不到了，那是因為我們都變了，再也不是以前的我們了……
——題記
在那條小溪邊，溪水向前不停流著。我們光著腳丫，坐在溪邊，讓溪水沒過我們的腳，溪水的冰涼直沁入我們的內心，冰涼冰涼的。我們拿著簸箕，在小溪里抓魚蝦；小溪邊，我們互相嬉戲著、追逐著，充滿歡聲笑語。至今，那銀鈴般的笑聲仍回蕩在我的耳邊，那一張張天真的笑臉仍印在我的腦海里。
在生日聚會上，我們一起唱著生日歌，一起吹滅蠟燭，一起吃蛋糕，把蛋糕涂在對方的臉上，那一副場面是多么滑稽埃過會，我們一起坐在石凳上，看星星、聊天，我多么希望時間永遠定格在那一刻。
在那間屋子里，我們一起玩芭比娃娃，給芭比娃娃做衣服，還有化妝。即使被針扎到也不會覺得疼了。我們一起比賽，看誰裝的芭比娃娃比較漂亮。那一刻，屋子里洋溢著友誼的氣息。
今天的'我們，也不會再一起到小溪邊了，更不會一起捕捉魚蝦了；已不會再在一起看星星了，更不會再在一起玩芭比娃娃了。童年的我們都變了，我已找不到童年的我們了。
童年已不會再來，我們也不可能像以往那樣，我們都變了，那銀鈴般的笑聲、一張張天真的笑臉……都不見了，只剩下了童年那美好的回憶……
我們的童年作文13
童年對每一個人都留下了深刻的印象，永遠寄存在你的“記憶卡”里，使你永遠不會忘記，可童年是短暫的，一去不復返的，所以，才讓人們記憶憂新。
在我的記憶卡里有許許多多的事，有悲傷的，快樂的……各種各樣，可有一件讓我至今想起來時還能開懷大笑的事情。
這天，我起床后，爸爸對我說：“女兒，爸爸要去上班了，你吃完早飯，上街去買一些雞蛋，可以嗎？”我爽快地答應了爸爸。
早飯后，我提著小菜籃，向市場走去，不一會兒，到了菜市場，啊！這街上要真熱鬧，吆喝聲，叫賣聲，不斷傳來，可我無心觀看，到食雜店買了雞蛋就往回走。在路上，我看見籃子里的雞蛋都沾了一些雞屎和臟泥。我想：雞蛋這么臟，回到家要把它洗干凈，于是，我加快了腳步回家。
我放下籃子，端來一盆清水，把一個個雞蛋放進清水里，倒進幾滴洗潔精，用抹布輕輕地擦去雞蛋上的臟東西，看著籃里一個個干干凈凈的雞蛋，我高興極了。
過了幾天，爸爸走進廚房，拿起一只雞蛋敲開了放進碗里，臭味從碗里散發出來，“奇怪，才買來幾天的`雞蛋怎么會變質呢？”爸爸提起籃子一看說：“這雞蛋怎么這么干凈？”我說：“買來時太臟，我就洗了一下。”爸爸聽了哈哈大笑：“傻孩子，是你把雞蛋弄壞了！”
爸爸接著說：“你發現沒有？煮雞蛋時，會有許多小氣泡從雞殼冒出來，這說明蛋殼上有許多小孔，剛生下來的雞蛋，蛋殼處面有一層薄薄的膠質堵住了小孔，它能防止蛋內小分蒸發和細菌侵入，你把雞蛋洗干凈了這層膠質洗掉了，小孔通了氣，水分和細菌都可以從小孔進入，這樣雞蛋不久就壞了。
想起這些，就覺得我那時是多么的真，童年像一葉扁舟，隨著成長一切都隨波逐流，流向你內心深處……
我們的童年作文14
總喜歡給過往一些紀念，恍然十年，卻未來得及畫上一個句號。
這一等，甚久。誰又能經得起幾個十年？
那一年，同一間教室，相同的課程，曾記否？你我的笑臉。
如今，童年的你我，早已悄然遠去。遠離故土，漂泊他鄉。縱然相逢，也已成為陌路。
這個句號劃的太晚，只愿，還有一次，相聚。
期待著相聚，但愿，重新記起曾經那份諳熟。
試問？童年，那所熟悉的校園，你又曾多久沒有涉足。
她是否蒼老，又有幾人知曉？
那里的角角隅隅，過往的零零星星。在你記憶里，又剩下幾許？
如今，我們長大了，可曾想過給童年的那片凈土，些許慰籍？
時空，把我們分割在不同的地域，但總有那么一刻，我們的心向著同一個方向跳動。
不管我們相隔多少個歲月，也不論我們現在又身處何地。任憑時空隨意改變，但也改不了烙上印的童年。
緊鄰學校的池塘，校園里的麥田，墻上來回的身影，田野上的'牛羊，忙碌的鄉人，蛙聲和我們的讀書聲，…，還悉猶昨天，卻也已十年。
異地的孩子，你們還好嗎？家鄉在思念。
異地的孩子，你們還好嗎？可曾思念家鄉？
家鄉，是我們一切的起點，童年的一切。明天會怎樣？我們會在哪里添上生命的休止符，或畫上尾曲。一切都那么地不確定，未知。
任時光隨意遠去，憑空間自由變換。只要你愿意，閉上眼睛，就能夢回從前。合上雙手，就能逾越距離。時空已經不能阻止。只要，你不把它當作推辭的借口，借口的代名詞。
讓我們一起，為家鄉考慮一點，盡綿薄之力。
讓我們一起，用心去感悟家鄉的煩憂，用行動緩解她隱隱的痛楚。
長大的孩子們，你們準備好了嗎？
我們的童年作文15
留一段回憶，給青春鋪路。--題記
往事如夢，已近虛假，卻分外美好;往事如煙，已經模糊，卻分外美麗。不知不覺中，童年與我，已成了兩條永不相交的平行線。
又是一年六一時，寫一段回憶，致我們幾近逝去的童年。
那一年，大雪如鵝毛，我誕生在了這個世界，從那時起，兒童節便屬于了我。
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節日……”這是我的記憶中，最有六一味兒的歌曲，與它相識，在幼兒園。
幼兒園里的我，也算是多才多藝了，舞蹈總是第一排的。那年，穿上帶著紅色花邊的演出服，是那么開心，小牙齒露出來，“咯咯咯”地笑個不停，兩條麻花辮扎起，透出點傻氣。那時的我，貌似還留有太多太多的稚嫩。
我畢業了，從幼兒園畢業，即使是上了小學，兒童節也依然是我的，五年中的每一年，都會有一條新裙子在衣柜里出現。令我印象最深的是那條巴拉巴拉的裙子。我并不是一個整天一身名牌的大小姐，可就是看上了那條裙子。那是一條我曾認為美極了的裙子，印著粉色花朵的裙擺，白色的`上身，嵌著三朵粉色的帶綠葉的花。那次，從來都是以順從的乖乖女現身的我，第一次，也是最后一次的哭著要東西。買回來之后，“吾獨愛其一”，畢竟那可是一條“白貴美”的裙子啊……
歲月流逝，兒童節已成為了一首流年里的詩歌，并且已匆匆翻過。任憑我的留戀與不舍，時間也不會停下。飛轉的流年里，我推開了青春的大門，隨之而來的許多許多，更有許多許多也匆匆的離我而去，離開了我的生命。
最新代表我的名詞--“青春”，你可知，我曾撕下了一段美好，只為與你繼續前行?
我們的童年作文16
抬起頭，望向窗外，漆黑的夜空只有一輪明月孤零零地掛著。不記得自己有多久沒有仰望星空了，眼簾里的月亮顯得有些陌生。晚風輕輕拂過耳畔，帶著些許涼意。思緒漸漸飄遠，來到我那遙遠的童年。
那時候，天空是藍色的；那時候，河水是清澈的；那時候，快樂是簡單的，而我，是快樂的。
那時候的我經常和一群小伙伴去河里抓魚摸蝦，盡管弄得滿身泥巴，但陪伴我們的總是歡聲笑語。而現在，我不再敢再去河里玩，更別提抓魚了。因為怕吸血蟲，還嫌河水太臟。那時候我們總是有玩不玩的游戲：捉迷藏，扔沙包，跳繩，老鷹抓小雞。那時的我們從來都不懂的何為無聊，何為孤單。而現在，再也不會有一種游戲能帶給我們歡樂。常常莫名其妙的感到孤獨。那時候，父母和老師的話就是圣旨，絲毫不敢反駁。甚至為了獲得老師的夸獎會很早很早起床，只為爭得第一個進教室。而現在，父母呵責一句，就恨不得頂十句。遲到也成了家常便飯。那時候，哭著哭著就笑了；而現在，笑著笑著就哭了。
那些我原本以為就發生在昨天的.事，竟只屬于“小時候”這個遙遠的名詞。想起小時候，莫名的哀愁，曾經快樂過，曾經幼稚過，不知不覺中長大，原來我們已將失去了太多。
我們的童年作文17
“童年的歌，歡樂的歌；童年的故事一串串；童年的故事一摞摞”。在那五彩繽紛的歲月中，童年時光雖然不像星星和月亮那樣明亮，但，卻是那樣美好。
還記得那是在我5歲的時候，我最喜歡玩的就是“吹泡泡”……
有一次，我拿起一罐泡泡水和一支“小花哨”后就三步并作兩步地跑下樓梯。到了樓下，我選了一塊比較寬闊的平地來吹泡泡。我擰開了裝有泡泡水的罐子，并用小花哨沾了沾泡泡水，把小花哨的“接口處”放到嘴邊吹了起來。
一個個泡泡爭先恐后地從小花哨的'大喇叭那鉆了出來，朝天空飛去，奔向另一個嶄新的世界。
泡泡們身上穿的“新衣裳”的顏色可不一樣了：紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、粉紅色，這些顏色各異的泡泡們在陽光的照耀下，發出不一樣的光彩。更讓人稱奇的是，在那些五彩繽紛中時不時藏著一種特別，它似乎隨時就要消失在這個世界上似的。你們一定也很好奇它是什么吧，對了，它就是那透明的白色。
這些泡泡們都很頑皮，也很可愛。它們在風的伴隨下，飛向四面八方。有一些泡泡一會飛到了汽車旁，繞著汽車轉了兩圈；有一些泡泡飛到了小鳥的面前，聆聽它的歌唱；有一些泡泡飛到了半空中；還有一些泡泡飛到了我的頭頂……
我興奮地和這些泡泡玩耍著，看著那些在空中漂浮的泡泡，不時用手指尖輕輕地“點”一下那個“連體泡泡”。實在點不著的，我輕輕地跳一下，點一個泡泡；再跳一下，點那個泡泡。我邊吹邊點，快活極了，就像一只蹦蹦跳跳的小白兔。可不是嘛，我的夢想就是做一只快快樂樂的小白兔，整天都玩個不停。想去哪就去哪，快活得不得了。
童年是快樂的，那些快樂雖然隨著我們的成長漸行漸遠，卻最值得回味。讓我們一起珍惜童年的美好時光。
我們的童年作文18
童年，最渴望的就是放風箏了。一根長長的線，系著漂亮的風箏，跑啊跑啊，它就飛起來了。載著放風箏的人的故事，越飛越高。
風箏滿天飛的時候，是最自由的。它們像小鳥一樣，翱翔于那無邊無際的藍天。我常仰望那神秘的藍天，幻想自己也能像斷了線的風箏，在天空游蕩。
童年似乎就這么過去了，轉眼就踏進了初中的門檻。背上的書包變沉重了，功課也漸漸多了，擔子越來越重了。初中關鍵的三年，是人生的第一個轉折點，我們不能輕視它。
告別童年、告別無知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事，都將永遠留在記憶里。我們現在只是暫時把它擱在了角落，也許，在我們失意的或受到挫折的時候，它將給我們欣慰。
姐姐說過，年幼的時候是人最單純的`時候，天真浪漫、單純無知，對所有事物都充滿了好奇心。捉迷藏、過家家、到處都是我們的樂園。走過幼年是居住的家，有種特別溫馨的感覺，會和家鄉產生共鳴。
現在，放風箏的那段日子已經過去了，留下的只有想念。
想念風箏，更想念童年。
這篇文章抒寫自己對童年生活的回憶，對放風箏的想念，文中描繪的放風箏的情景清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著童心，使文章也有了生命力。結尾點題，表達了對童年的懷念。
我們的童年作文19
記得七八年前，也是這么一個寧靜而又美麗的夜晚，爸爸抱著我到戶外散步，小小的我偎依在爸爸懷里抬頭仰望天空，欣賞著美麗的夜晚。看到天上的月亮又大又圓，還有一顆顆小星星，發出一點點微弱的銀光，小星星又小又可愛，像小眼睛一樣朝我眨巴眨巴的。我頓時產生了許多疑問，這些疑問在我小小的腦海中閃呀閃的`，我便用稚嫩的童聲問爸爸：“爸爸，天上那些亮晶晶的是什么東西呀?”爸爸看看我又看看天空，學著我稚嫩的聲音回答說：“天上那個又大又圓的叫月亮，那些小小亮亮的叫星星，月亮和星星是好朋友，住在天上。”
聽了爸爸的話，我又抬頭看看天空，心想：月亮又大又圓，像個大月餅，星星又亮又小，像一個個糖豆兒，一定很香，很甜，很好吃，要是能摘下來嘗嘗多好啊!想到這兒，我又問爸爸：“爸爸，你看星星多像糖豆兒，月亮多像月餅啊!它們一定很好吃，我想要一個月亮，一大把星星，你給我摘下來吧!”爸爸聽到這兒，呵呵地笑起來，我便用又奇怪又疑惑的表情看著爸爸，問：“怎么了，爸爸，月亮、星星是誰家的呀?人家不讓摘嗎?可是，我想要，想要嘛!”說到這兒，我怕得不到星星和月亮，便撒嬌哭鬧起來。
這時，爸爸才止住笑，拍著我的頭，吻著我的小臉說，“小乖乖，小寶貝兒，不是有人不讓爸爸摘，只是爸爸沒有工具啊!”“工具?什么工具?”“當然是梯子啦!你想天那么高，我當然得用梯子才能爬上去，給你摘星星和月亮呀，所以，爸爸要先做一個很長很長的梯子，然后爬上去給你摘，好嗎?”聽到這兒，我便放心了，高興地拍手叫起來。之后，我便對這件事忘得一干二凈了。
直到長大，每當我想起這件事，便會對自己兒時天真、幼稚的想法而偷偷地樂。啊!快樂的童年。
我們的童年作文20
今天中午，金老師帶我們去吹泡泡了，色彩多樣的小泡泡在天空中自由飛舞。
一到操場上同學們就像出了籠子的鳥兒，四處奔跑。我們一手拿著泡泡水，一手拿著吹泡泡的工具，伸入泡泡水中，蘸了一下，拿出來，用嘴鼓足著氣兒輕盈地吹著，不一會兒功夫，又多又大的泡泡誕生了。它們在陽光的映襯下，有黃的、有綠的、有紅的……色彩斑斕；有的像冰糖葫蘆，有的像項鏈，有的像玉石，還有的像一只快樂的蝴蝶漫天飛舞。我又向操場一吹，一連串的泡泡向子彈一樣紛紛射出，漂亮極了。老師看了也不甘落后地吹了起來……看著這五彩又圓潤的泡泡在陽光下自由翱翔時，同學們便不禁贊嘆道：“好美呀！”
我試著仰頭向天空望去，那五彩透亮的`泡泡們，在我的心中歌唱著，那優美的旋律把我帶回了我的童年，帶回了開心，帶回了快樂的時刻。“帶我飛吧，泡泡，帶我飛回童年中快樂的時刻吧，讓童年在我心中生根，在我夢中發芽吧！”我不由自主地說道。
一個泡泡能讓你樂趣無窮，一連串的泡泡卻能帶你飛，飛回童年。
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