夢(mèng)回童年作文集合14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的夢(mèng)回童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)回童年作文1
“逝者如斯夫”，感嘆時(shí)光匆匆，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)年輪，已經(jīng)邁入了這初中的神圣的殿堂。可是，我還是想回到我童年，那無(wú)知天真的時(shí)光。
我有時(shí)在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我的童年，那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界。里面有許多有趣的事，就像是那次——
在我5歲的時(shí)候，我和小伙伴在小區(qū)里玩耍。看見(jiàn)麻雀在枝頭上叫，我很開(kāi)心，也學(xué)著叫，看見(jiàn)麻雀在天上飛，這下可把我難住了，我百思不得其解。終于，我想出來(lái)了，我可以張開(kāi)雙臂，搖動(dòng)雙臂。于是，我照著我想像地那樣做了起來(lái)，撲棱了兩下，可是還是沒(méi)有成功。“這可怎么辦呢？”我思考著，“難道人類(lèi)終究不能飛起來(lái)嗎？可人類(lèi)比動(dòng)物聰明吧，難倒原因是人類(lèi)太重嗎？飛機(jī)也很重啊，它為什么可以飛起來(lái)呢？哦，對(duì)了，飛機(jī)有螺旋槳，可以讓飛機(jī)飛起來(lái)。那我們?nèi)祟?lèi)呢，要轉(zhuǎn)我們的大頭嗎？”好吧，我說(shuō)干就干。一只手抱著樹(shù)，另一只手張開(kāi)，然后繞著樹(shù)跑，跑了一圈又一圈，感覺(jué)兩腿輕飄飄地了，心想：“再轉(zhuǎn)兩圈就可以飛了！”轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！此時(shí)的我已眼冒金星，頭昏目眩，可還是向上一躥，張開(kāi)胳膊，撲棱了兩下，可還是被重重地摔在了地上。“噢，上帝，讓我們快拉下這慈悲的幕布，不忍心再看下去了！”
夢(mèng)回童年，想讓大風(fēng)捎個(gè)信給春天，讓來(lái)年的時(shí)候變得溫暖，讓所有的鳥(niǎo)兒都有個(gè)家。
夢(mèng)回童年，想讓雨水捎個(gè)信給夏天，讓來(lái)年的時(shí)候多下點(diǎn)雨，讓所有的魚(yú)兒都環(huán)游世界。
夢(mèng)回童年，想讓稻田捎個(gè)信給秋天，讓來(lái)年的時(shí)候多結(jié)點(diǎn)果實(shí)，讓所有的人都吃上糧食。
夢(mèng)回童年，想讓雪花捎個(gè)信給冬天，讓來(lái)年的時(shí)候少下點(diǎn)雪，千萬(wàn)不要把我那剛剛逝去的童年覆蓋上。
“時(shí)光如流水”，時(shí)光如白駒過(guò)隙般從我眼前走過(guò)，就連我那經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)的童年也悄然離去。我多么地想大聲喊：“我做夢(mèng)都想回到童年！”可惜，都已經(jīng)過(guò)去了，就讓我在夢(mèng)中回憶那童年吧！
夢(mèng)回童年作文2
童年，人生中最美好的時(shí)光，沒(méi)有生活的重?fù)?dān)，工作的壓力，只有與伙伴嬉戲玩耍的歡樂(lè)和流得很慢很慢的時(shí)光。讀完《社戲》，我仿佛看到了魯迅先生筆下的溫馨的時(shí)光。
平橋村，一個(gè)美麗的小小村落，一群淳樸熱情的人們，成了魯迅先生心中最柔軟的地方。在這里，“我”與伙伴們搭船去看社戲，在月光下偷吃羅漢豆，不知多少夜晚，空中回蕩著大家歡樂(lè)的笑聲，小河邊留下大家奔跑的足跡。熱情的玩伴們，淳樸的六一公公，慈愛(ài)的祖母……一個(gè)又一個(gè)鮮活的形象躍然紙上，飽含魯迅先生款款的深情。在許多年后，在北平，在硝煙里，在黑暗的歲月里，這深情便是一道光，埋藏在魯迅心里。
我曾看過(guò)魯迅先生的一些文章，或幽默，或諷刺，或辛辣。而從未有一篇文字給我比《社戲》更深的感觸。我想，這是他心里的夢(mèng)，誠(chéng)摯的情，在以筆代劍的歲月里，是他最深沉的溫柔，夢(mèng)回童年，情寄于筆。
我想起了我的童年。記憶里的童年是金色的，我有要好的玩伴，形影不離的朋友，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。我也曾有與伙伴嬉戲打鬧，親密無(wú)間。我記得摘下的樹(shù)葉的紋路，水塘里被石子擊出的漣漪。奔跑時(shí)摔倒了，會(huì)有奶奶為我仔細(xì)地處理傷口；失落時(shí)流淚了，會(huì)有母親為我輕柔的擦去淚水。一切就像魯迅先生筆下的童年一般美好，時(shí)光是溫柔的，歲月是恬靜的。即使我已經(jīng)長(zhǎng)大不復(fù)稚嫩，童年也依舊是我心中最美好最柔軟的部分，卻又是最堅(jiān)硬的盔甲。
想到此處，我似乎明白了魯迅先生寫(xiě)這篇文章的用意——不管尚年輕還是已成熟，且青春還是垂垂老矣，童年，都是每個(gè)人心里埋藏的寶藏，一如深刻在心里的印記，觸到心靈的深處。就像“愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年”說(shuō)的那樣，肉體會(huì)漸漸衰老，精神卻要永遠(yuǎn)年輕。我們不悵惘，是因?yàn)槲覀冋啻海覀冎幌蚯白撸驗(yàn)槲覀儾贿t疑。
我仿佛看到，那個(gè)永遠(yuǎn)拿著筆，臉上掛著譏誚的魯迅先生，正向我們微笑。
夢(mèng)回童年作文3
銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)在陽(yáng)光下彌漫開(kāi)來(lái)。我們用笨拙的雙手釀成了一杯最醇最美的人生之酒。
——題記 曾幾何時(shí)，我已邁出了童年這列火車(chē)，又匆忙而不經(jīng)意間上了另一列，我妄圖極力反抗掙扎，可終究無(wú)濟(jì)于事，惆悵充斥著我，我這才知道，我是無(wú)論如何也戰(zhàn)勝不了時(shí)間的，它永遠(yuǎn)支配著我們向前走，不許回頭。 童年，如天上的星星，絢麗奪目；如海邊的貝殼，美麗多彩；如天然的美玉，潔白無(wú)暇。它承載著我們奇特的想法，編織出一頁(yè)獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)面。
永遠(yuǎn)也忘不了的是秋千，那個(gè)被歡聲笑語(yǔ)所包圍的地方。雖然它只是由兩根繩子加之一塊木板所構(gòu)成，雖然我們常常為要坐上這個(gè)寶座而搶奪不休，甚至?xí)磦�(gè)你死我活。但是無(wú)論如何，這都是我最美好的回憶。小心翼翼地坐上去，兩只小手緊緊抓住那兩根堅(jiān)固的繩子，但此時(shí)的我心里仍忐忑不安，生怕木板會(huì)趁機(jī)溜走，讓我摔個(gè)“屁股開(kāi)花”。坐定之后，小伙伴們就一起幫我推。漸漸地，我仿佛感覺(jué)到了風(fēng)在我耳邊竊竊私語(yǔ)。我就像在天空中飛一般。我歡呼雀躍，真想大喊一聲：我飛起來(lái)了！”到了最高點(diǎn)，我趕快閉上眼睛，我怕自己會(huì)摔下來(lái)。我就這樣在秋千上蕩啊蕩，感受著大自然的氣息。這純樸的相間氣息永遠(yuǎn)都給人一種最真實(shí)的感受。
童言無(wú)忌。童年的我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，不必?fù)?dān)心說(shuō)錯(cuò)話得罪某人，也不必刻意隱藏自己的想法和感受。那時(shí)候的我們是一個(gè)活脫脫的自我，不必去掩飾、去包裝，也不懂得謊言是什么，奉承為哪般，只要自己快活、高興，就什么都好了。
童年的我們又怎知道社會(huì)上的種種規(guī)則？只要我們不惹父母生氣，與小朋友們友好相處，就會(huì)覺(jué)得這一切都是那么美好。誰(shuí)又知道這世界竟如此之大，有些事情竟如此之復(fù)雜？
真希望能再次回到童年，享受那段永遠(yuǎn)也不厭煩的美好時(shí)光。雖然知道這是不可能的，但我仍要感謝上天給我一曲最優(yōu)美的童年之歌。我將珍藏到永久！
夢(mèng)回童年作文4
看著郁郁的天空，云朵飛滿天。
獨(dú)自靜坐在小河邊，發(fā)呆或者想一下破碎的往事。十分鐘，或者更長(zhǎng)一些，足夠我能從回憶里爬出。
昨夜我又夢(mèng)見(jiàn)你們了，你還是無(wú)微不至的照顧著我，關(guān)心著我，而我還是那樣頑皮，任性，倔強(qiáng)。只是時(shí)間溜得太快，那些快樂(lè)還來(lái)不及仔仔細(xì)細(xì)咀嚼。醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)吻濕了我的眼。我試著一遍一遍的去回憶那些美好的夢(mèng)境，就像回到從前一樣，可是夢(mèng)的邊境已然落幕，就像浪花犧牲在岸的邊緣，我原路返回。起身，腦海中旋轉(zhuǎn)的是你，揮之不去的是你，還有那些快樂(lè)的往事像浪花一樣拍打著我的心房。想起那時(shí)，夕陽(yáng)西下，玩著皮筋，小時(shí)的玩伴兒們無(wú)憂無(wú)慮的打鬧著，想著老師開(kāi)始不關(guān)心我了，親人們?cè)诿β抵泻苌倥阄遥揖蜁?huì)覺(jué)得小鳥(niǎo)的叫聲好像是在嘲笑我。于是我就把小鳥(niǎo)作為發(fā)泄的目標(biāo)，看到它們落荒而逃，我嘴角掩飾不住的上揚(yáng)。直到有一天我讀到席慕容的那句，“如果你是眼含熱淚的獵人，我就是那執(zhí)意不再閃躲的青鳥(niǎo)。”后內(nèi)心又像洪水來(lái)襲般痛苦，閉上眼睛為那只穿著冬天衣飾的小鳥(niǎo)默哀。
此刻，思緒像常青藤爬上了一棵枯樹(shù)，在不斷地向上瘋長(zhǎng)。我想你們了，風(fēng)吹來(lái)都能帶來(lái)熟悉的感覺(jué)，溫暖舒適。讓我靜靜地接受風(fēng)的愛(ài)撫，一點(diǎn)點(diǎn)去融化離別之后內(nèi)心的苦澀。想你們的時(shí)候我忘了自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我甚至忘了悲傷曾緊緊的抱住過(guò)我。時(shí)間甩門(mén)而去的時(shí)候，我聽(tīng)到記憶躲在墻角哭泣，我看著你漸漸遠(yuǎn)去。
想我怎么擱置這一份感情直到它支離破碎，就像透明的玻璃一樣，我無(wú)意間撞碎它后，我看到玻璃破碎一地，我似乎聽(tīng)到它破碎的聲音，轟然，慘烈。朋友們都來(lái)幫我撿，我叫他們離開(kāi)，屬于自己感情該有自己拾起，我感覺(jué)傷口一直在流血，手也被劃破了，傷口不疼。可劃在心上的傷口卻很疼，很疼。不像小時(shí)候受了傷，要跑去告訴每一個(gè)人，然后被他們抱起用溫暖的話語(yǔ)安慰著，幸福在傷口流動(dòng)。長(zhǎng)大了，要獨(dú)自面對(duì)陽(yáng)光后面的悲傷。
我曾跟你們說(shuō)，我選擇一個(gè)人去遠(yuǎn)航。這是個(gè)冒險(xiǎn)，但我態(tài)度堅(jiān)決，一路向前。
夢(mèng)回童年作文5
班得瑞的那曲《童年的回憶》，第一個(gè)音符流出來(lái)就讓人陷入綿延無(wú)盡的遐思中去。很恬靜，空靈而不失童年特有的純真爛漫。我似乎看到了夜半時(shí)分，孩子們齊躺在草地上仰視著星空低語(yǔ)。
童年就是這樣。它是一頁(yè)白紙，等著孩子們給它上了色，便有了屬于自己的美。那色彩比天上的虹更加絢麗，散發(fā)著孩童稚嫩的氣息。
我已經(jīng)過(guò)了垂髫的年紀(jì)吧，那個(gè)天真幼稚的年紀(jì)——春天纏著爸媽要放風(fēng)箏，夏天看到水就洗耍玩鬧，秋天塞了滿嘴的果子，冬天眼巴巴地等著幾乎不可能下的雪。一年又一年地這么過(guò)去了，在樂(lè)呵呵的笑聲中，吧嗒吧嗒的掉淚聲中過(guò)去了。再見(jiàn)了童年，心里卻要保持那一份童真。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候好傻：一個(gè)比我大一兩歲的女孩子跑來(lái)欺負(fù)我，扭我的臉，我卻不叫，也不哭。直到她看見(jiàn)了心疼地抱著我回家我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“哇”地一聲哭了。還有時(shí)下雨。我也不懂進(jìn)屋躲著，仍木頭似的站在外面不動(dòng)。被淋得濕透，又發(fā)燒，害她擔(dān)心了好幾天呢。“是么？”我盯著鏡子中臉上兩個(gè)小小淺淺的疤痕，驚奇又疑惑地自語(yǔ)著，“我怎么不記得了，我有這么傻么？”說(shuō)完后又輕輕地笑了笑：或許吧，我就是這么傻的可愛(ài)呢。
只記得我在上幼兒園小班的時(shí)候，做的一件最傻的事。那天爸爸媽媽把我扔在了幼兒園，頭也不回地走了。我哭得傷心極了，跑出去要追。老師將我攬?jiān)趹牙铩２恢朗窃趺聪氲模易テ鹄蠋煍堉业氖郑豢诰鸵Я讼氯ァ：孟裼昧送Υ蟮膭牛蠋焻s沒(méi)松開(kāi)。現(xiàn)在想起來(lái)滿是愧疚，也不知道那位老師的手臂上有沒(méi)有留下印痕。噢，真是傻到家了。
回想起我的童年就是一個(gè)“傻”字。不過(guò)想完這些個(gè)事后又覺(jué)得孩子就是這么可愛(ài)的吧，常做出一些出乎人意料，卻又合情合理的事，這才是孩子。也因著無(wú)數(shù)奇奇怪怪的小事情，孩子們長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)中經(jīng)歷著童年，童年也在成長(zhǎng)中消逝。孩子般調(diào)皮的風(fēng)，會(huì)吹出一波又一波的漣漪。孩子般甜美的雨，會(huì)浸潤(rùn)著株株幼芽。這小小的幼芽?jī)喊。谕甑呐惆橄拢瑵u漸成長(zhǎng)，開(kāi)花。
夢(mèng)回童年作文6
一彎殘?jiān)拢瑤妆K青燈。
我默默坐在床邊，思緒隨著夜里的鐘聲飄遠(yuǎn)，慢慢地，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這鐘聲似乎有些似曾相識(shí)呢！我睜開(kāi)朦朧的眼，溫和的陽(yáng)光灑在身上，帶著似曾相識(shí)的溫暖。小時(shí)候的我就愛(ài)躺在田邊的田埂上，感受柔和的陽(yáng)光。那陽(yáng)光就像一縷風(fēng)，吹暖了我年幼的心靈。
我緩緩坐起身，映入眼簾的是遠(yuǎn)處高高聳立的大鐘。是了，就是它，這座古老的大鐘，給了我無(wú)限快樂(lè)和無(wú)比難忘的童年。
那似乎是很久遠(yuǎn)的事了。小小的我站在那高高的大鐘前，睜著大大的眼睛，眼神盡是驚異和好奇。“咚—咚—咚”，十二點(diǎn)整，古老而又深沉的鐘聲緩緩響起，而我似乎被這充滿魔力的奇妙的聲音吸走了。站在它面前，久久不愿離去。
許是見(jiàn)到的新奇事物太少，我一下子就迷上了那古老的鐘。從那以后，我總是背著父母，偷偷跑去它那里，久久地站在它面前，等那幽遠(yuǎn)的鐘聲響起，等太陽(yáng)公公下了班。慢慢地，我把它當(dāng)成了自己的朋友，常與它說(shuō)悄悄話，和它傾訴學(xué)前班那枯燥無(wú)味的課程，和它講述從奶奶那里聽(tīng)來(lái)的故事……
那段日子，它成了我唯一的朋友。盡管冒著被爸媽教訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)，我還是義無(wú)反顧地偷偷跑出去，與它交流我的煩惱，我的快樂(lè)，我的憂傷。雖然它從不回答我，只是默默發(fā)出敲鐘的單調(diào)的聲音，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，它陪我度過(guò)了漫長(zhǎng)的童年。
時(shí)光荏苒，歲月如歌，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要一個(gè)傾聽(tīng)者，因?yàn)轭}海已經(jīng)將我壓得喘不過(guò)氣，我的思想只能想著那些無(wú)趣的幾何圖形，單調(diào)的方程式，再無(wú)縫隙容下其他。
可為什么我的眼角竟有些濕潤(rùn)，也許因?yàn)椴辉竿浤钦滟F的，可望又不可及的童年吧。
“咚——咚—”，時(shí)光的鐘聲再一次響起，伴著不可挽留的過(guò)去，帶著年少時(shí)的眷戀，飄向遠(yuǎn)方。
此聲長(zhǎng)鳴。
夢(mèng)回童年作文7
炎熱的夏季，總想去游泳，可是我們這里的幾個(gè)大水池早已干涸，雨后低洼處的小水坑已被青蛙占領(lǐng)，閉目靜坐，思緒穿越。
小時(shí)候，每到暑假，我們幾個(gè)小伙伴，背著父母，偷偷的來(lái)到池塘邊，你推他，他推你，撲通、撲通都下去了，水中成了我們的樂(lè)園，你給他揚(yáng)水，他給你扔泥，玩的不亦樂(lè)乎，就在那時(shí)學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了向父母撒謊，然而，每次回家都會(huì)被識(shí)破，免不了罰站，挨批......
我心飛揚(yáng)，夢(mèng)回童年，那時(shí)常常去大姑家，一條彎彎的小河，繞過(guò)小村莊，匯入不遠(yuǎn)處的洛河，河面不寬，河水清澈見(jiàn)底，河里小魚(yú)成群。岸堤上花草叢生，彩蝶翩遷，紛飛起舞，我喜歡彩蝶的花紋，總想抓一只，于是貓下腰，輕手輕腳，偷偷靠近，張開(kāi)雙手，用力去抓，然而，每次總是撲個(gè)空，一會(huì)追這個(gè)，一會(huì)又去追那個(gè)，追來(lái)追去累的滿頭大汗，依然一無(wú)所獲，蝴蝶看似行動(dòng)遲緩，不知怎么每次都能輕易躲開(kāi)，我也只好放棄。
回到岸邊，望著河里自由自在的小魚(yú)群，我心一動(dòng)，還是抓魚(yú)吧。看了看四周無(wú)人，我脫掉衣服，一頭扎進(jìn)小河，水不深，齊腰靠上，緊貼著我的身體緩緩流淌，此刻，三伏天的熱浪望而退卻，不再追隨，嗅著野花撲鼻的馨香，我仿佛走進(jìn)溫暖的春季，躺在水面上，腳手微動(dòng)便不會(huì)下沉，望著藍(lán)天上漂浮的白云，大有飄飄欲仙，遨游太空之感。盡興時(shí)，閉上眼睛，長(zhǎng)吸一口氣潛入水底，如果運(yùn)氣好，說(shuō)不定還能摸到一條大魚(yú)，我不停地吸氣、閉氣、潛泳，河水?dāng)嚋喠耍~(yú)兒也不知游向何方？躲在何處？
我喘著氣，走上岸，身上涼涼的，我忙蹲在草縱中，甩了甩頭發(fā)上的水珠，任憑陽(yáng)光照射，不大一會(huì)，熱浪再次相擁，饑腸轆轆的我穿上衣服，原路返回。小魚(yú)依舊在游，蝴蝶依舊在舞，而我卻是兩手空空，此時(shí)，我想起了小貓釣魚(yú)......
夢(mèng)回童年作文8
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;然而，時(shí)光荏苒，我們的童年就像一只美麗的小紙船永遠(yuǎn)地消失在時(shí)間的大海中。
夢(mèng)回童年，心中總有一絲流連的詩(shī)意，有一絲春水漣漪般的激動(dòng)。關(guān)于童年的記憶，總是襯著故鄉(xiāng)不算美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景。在這安謐的村子里，我在嬉戲，也在成長(zhǎng)。鄉(xiāng)村的和風(fēng)吹醉了我童年的心，我的記憶里，童年的鄉(xiāng)村總是春天，也像春天一樣溫和，像春天一樣多夢(mèng)。
陽(yáng)光懶懶地灑在地上。“草色遙看近卻無(wú)”，地面的點(diǎn)點(diǎn)綠意，枝頭的絲絲潤(rùn)澤，構(gòu)成一年中初入眼簾的春色。哦，春天來(lái)了。這里鄉(xiāng)間的泥土松軟中散發(fā)著醞釀一冬的芳香，我就是一個(gè)嗅到母親乳香的嬰兒，一頭扎進(jìn)了這春天的懷抱。每天下午放學(xué)鈴聲一響，我和同伴們便跑向原野，跑向河邊。有時(shí)還會(huì)爬上柳樹(shù)，折下那剛剛吐出嫩芽的枝條，做成柳笛，吹出嗚嗚的單音“曲子”。春天便是孩童時(shí)洋溢的歡樂(lè)，便是那清亮的柳笛聲。
童年的生活，真如這故鄉(xiāng)春天的柳笛，簡(jiǎn)單甚至單調(diào)，沒(méi)有節(jié)奏，更沒(méi)有波瀾。但其中的甜美與歡樂(lè)，隨著時(shí)間的流逝，日漸清晰。日益加大的學(xué)習(xí)壓力和漸趨復(fù)雜的情感，使得我對(duì)童年的記憶更加清明、透澈。一天，我漫步在兒童時(shí)玩耍過(guò)的河邊，依然是那條小河，空蕩蕩的心里卻激不起往昔幸福的漪漣。忽然，一陣似曾相識(shí)的聲音，打破了我沉悶的思緒。幾個(gè)孩子蹲在水邊，正往河里放紙船。我走過(guò)去，問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”“放船。”“這樣小的船，能干什么?”“我們是為小蝌蚪做的，它們?cè)谒镉卫哿说臅r(shí)候，就會(huì)跳到船上睡一覺(jué)。”“蝌蚪也會(huì)游累?”“會(huì)的。它們正忙著找媽媽?zhuān)?dāng)然會(huì)累。”這個(gè)故事恐怕是他們剛剛聽(tīng)說(shuō)的。像當(dāng)年的我一樣，把所有的故事都當(dāng)作認(rèn)真。“等它們長(zhǎng)大了，就會(huì)變得像它們的媽媽一樣，可以跳到地上來(lái)休息，不用我們的船了。”“那時(shí)，我們的船也早壞了。”“咯咯咯……”
我的心砰然一動(dòng)。眼前出現(xiàn)了一幅幻象：陽(yáng)光溫暖地灑在地上，地面剛剛露出點(diǎn)點(diǎn)綠意，遠(yuǎn)處的柳條開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩芽。就在這時(shí)，不知哪里響起了聲聲柳笛。
我做了個(gè)白日的夢(mèng)，我又回到了童年，回到了那個(gè)多夢(mèng)的春天。(點(diǎn)明了主題，回應(yīng)了開(kāi)頭，也凸顯了主旨。文章結(jié)構(gòu)更顯嚴(yán)謹(jǐn)。)
夢(mèng)回童年作文9
“逝者如斯夫”，哀嘆時(shí)光飛逝。我已經(jīng)過(guò)了13個(gè)年輪，進(jìn)入了這所初中的神圣殿堂。然而，我仍然想回到我的童年，那個(gè)無(wú)知和天真的時(shí)代。
我有時(shí)會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我的童年，那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界。里面有很多有趣的東西，比如——
當(dāng)我5歲的時(shí)候，我和社區(qū)里的朋友一起玩。我很高興看到麻雀在樹(shù)枝上啁啾。我也學(xué)會(huì)唧唧喳喳。看到麻雀在天空飛翔讓我很困惑。我不知道。最后，我想出了一個(gè)主意，我可以張開(kāi)雙臂搖晃它們。所以，我按照我的想象做了，并且做了兩次，但是我仍然沒(méi)有成功。“我能做什么？”我想，“人類(lèi)終究不能飛嗎？但是人比動(dòng)物聰明。是因?yàn)槿祟?lèi)太重了嗎？這架飛機(jī)也很重，為什么它能飛？哦，順便說(shuō)一下，這架飛機(jī)有一個(gè)螺旋槳，可以讓飛機(jī)飛起來(lái)。那我們?nèi)祟?lèi)呢，我們想轉(zhuǎn)動(dòng)我們的大腦袋嗎？”好吧，我會(huì)照我說(shuō)的做。一只手扶著樹(shù)，另一只手張開(kāi)，然后繞著樹(shù)跑，一圈又一圈。我覺(jué)得我的腿在輕輕地飛，心想，“我還能再飛兩個(gè)回合！”轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身。這時(shí)，我已經(jīng)看到了星星和頭暈，但我仍然跳了起來(lái)，張開(kāi)雙臂，跳水兩次，但仍然重重地摔倒在地上。"哦，我的上帝，讓我們趕快拉下這同情的帷幕，我們?cè)僖膊荒苋淌芸聪氯チ耍?
夢(mèng)想回到童年，想讓大風(fēng)給春天傳遞一個(gè)信息，讓來(lái)年溫暖，讓所有的鳥(niǎo)都有一個(gè)家。
夢(mèng)想回到童年，希望雨水給夏天傳遞一個(gè)信息，讓來(lái)年有更多的雨水，讓所有的魚(yú)周游世界。
夢(mèng)想回到童年，想從稻田給秋天傳遞一個(gè)信息，讓來(lái)年有更多的水果，讓所有的人都吃到食物。
回想我的童年，希望雪花給冬天傳遞一個(gè)信息，這樣來(lái)年的雪會(huì)少一些。永遠(yuǎn)不要掩蓋我剛剛逝去的童年。
“時(shí)間就像流水”。時(shí)間在我眼前一閃而過(guò)。甚至我經(jīng)常夢(mèng)想的童年也悄悄離開(kāi)了。我多么想大喊：“我夢(mèng)想回到童年！”不幸的是，一切都結(jié)束了，讓我回憶起我夢(mèng)里的那個(gè)童年！
夢(mèng)回童年作文10
滴答滴答……不知什么時(shí)候，窗外下起了雨。聽(tīng)著淘氣的雨滴在瓦礫上踢踏著凌亂的腳步，看著面前層層摞起的練習(xí)題，不由得輕輕嘆息。望著窗外的細(xì)雨，突然有些懷念那美好的童年。
每天，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，背著書(shū)包，哼著童謠，手握一支七彩的棒棒糖，蹦蹦跳跳小兔子似的躥往學(xué)校，感覺(jué)到處都充滿了快樂(lè)的氣息與輕松的味道。
總是偏愛(ài)那蓬蓬的、漂亮的公主裙，盼望能和安徒生筆下的白雪公主一樣，美麗可愛(ài)。有時(shí)，會(huì)偷偷地一個(gè)人在房間里，拖拉著媽媽那比我的小腳大上一倍的高跟鞋，身上纏著一圈又一圈碎花布薄巾，小心翼翼挪到鏡子前，吃吃笑著獨(dú)自欣賞。
有時(shí)候也會(huì)很調(diào)皮，約上小伙伴，跑到田野里烤紅薯。傍晚時(shí)分，才掛著一張花貓似的小臉，迎著爸爸媽媽哭笑不得的表情，重重地?fù)溥M(jìn)媽媽溫暖的懷抱，讓媽媽的衣服上也開(kāi)出朵朵黑色的小碎花。
那時(shí)候，還會(huì)把爸爸的棉衣剪個(gè)碩大的窟窿，為可愛(ài)的貓咪做一條溫暖的棉被。再抱著爸爸的大腿，眨著無(wú)辜可憐的大眼睛，撒嬌，耍賴(lài)，然后在爸爸無(wú)奈的目光中，開(kāi)心地笑著。
歲月在流逝，時(shí)間在旅行，轉(zhuǎn)眼間我已遠(yuǎn)離童年，也不再是那個(gè)單純無(wú)知的孩童，脆弱敏感的情感代替了簡(jiǎn)單的開(kāi)心或不開(kāi)心。看著從干枯的樹(shù)枝上寂寞飄零的紅葉，會(huì)無(wú)由地傷感；聽(tīng)著一首孤單的情歌，會(huì)茫然呆想；欣賞一部八點(diǎn)檔的苦情韓劇，會(huì)稀里嘩啦地賠上鼻涕眼淚……
總以為，自己是幸福的，并且會(huì)一直平凡而快樂(lè)地幸福下去，但時(shí)光卻會(huì)沖盡我們的天真和淘氣，黯淡我們的青春和活力。偶爾會(huì)仰望星空，回味那些單純的記憶鏡前的傻笑，衣服上的印花，田野里的芬芳與甜膩……
夢(mèng)醒時(shí)節(jié)，淡藍(lán)的天空中紙飛機(jī)安靜劃過(guò)空氣的弧痕，秋千上蕩漾的靜默的楓葉，一道道，一片片，珍藏的是似水流年。
綿亙悠長(zhǎng)的記憶，我為它取名叫童年。
夢(mèng)回童年作文11
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，再也不是以前那個(gè)傻乎乎的背著“鋤除禾日當(dāng)午”伸手要巧克力的小女孩了。我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。唉，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻又想回到童年。
一天，發(fā)生了一件奇怪的事：我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁，并且聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“我的心肝寶貝，快回來(lái)，馬路危險(xiǎn)。”我回頭一看，咦，那不是我媽媽嗎？再看看兩旁，一切似乎都變了。我跟著媽媽往前走，經(jīng)過(guò)一家商場(chǎng)的試衣鏡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鏡子里面有一個(gè)好眼熟的小女孩，便沖她搖了搖手，不想鏡子里的小女孩也沖我搖搖手；我又搖搖頭，她也搖搖頭；好奇怪的看看自己，這才發(fā)現(xiàn)我就是鏡子里的那個(gè)小女孩……媽媽把我?guī)У綄W(xué)校，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師說(shuō)：“今天，我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)乘法……”我便不知不覺(jué)的把乘法口訣背了出來(lái)。老師驚訝的望著我，試探著問(wèn)：“兩位數(shù)的乘法你會(huì)做嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師在黑板上寫(xiě)下了“17×18”。“306”我大聲說(shuō)。老師驚呆了，好半天才回過(guò)神來(lái)，口里直說(shuō)：“奇跡！奇跡！”短短一個(gè)星期，學(xué)校乃至全縣都知道了我這位“神童”的名字，知道才讀小學(xué)一年級(jí)的我已經(jīng)有了初中的知識(shí)水平。
于是，記者來(lái)了，專(zhuān)家來(lái)了，來(lái)采訪我，來(lái)研究我，來(lái)請(qǐng)我談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)請(qǐng)我上電視臺(tái)……媽媽和爸爸都不敢上街了，只要一露面，就會(huì)被那些望子成龍的父母?jìng)儑。瑔?wèn)爸媽是怎么教育我、培養(yǎng)我的，還有我每天吃什么，看什么，聽(tīng)什么，玩什么……我的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出名了，因?yàn)樗麄兘坛隽艘幻橇涨俺暗腵優(yōu)秀學(xué)生。他們經(jīng)常去做報(bào)告，談體會(huì)，傳經(jīng)送寶……我卻越來(lái)越害怕了，因?yàn)槲沂チ俗杂伞Ｎ业囊谎砸恍卸加腥丝粗加腥四７隆Ｎ蚁矚g吃雞翅，菜場(chǎng)里的雞翅立即被搶購(gòu)一空；我上學(xué)時(shí)拿了根冰淇淋邊走邊吃，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手……更有不少?gòu)S家找上門(mén)來(lái)，把一沓沓錢(qián)放在我面前，讓我說(shuō)“我這么聰明，就因?yàn)槲蚁矚g吃××。”
我疲憊不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要──”忽然一雙溫暖的手握住我的手說(shuō)：“不要什么？”我睜眼一看，媽媽正坐在床前，關(guān)切的望著我，說(shuō)：“你做惡夢(mèng)了？”
夢(mèng)回童年作文12
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)——”歌聲里的場(chǎng)景真美啊！
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)興縣虹星橋。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候一到夏天的晚上，村莊旁河岸的兩邊都會(huì)飛來(lái)許許多多的螢火蟲(chóng)。它們停滿了河岸的兩邊，有的成群結(jié)隊(duì)的在河面上飛舞追逐。一閃一閃在清澈的河水的倒影下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像夜空中滿天的繁星一樣，美麗極了！就像歌聲里的場(chǎng)景一樣。那時(shí)候，村莊里的人們吃過(guò)晚飯后就喜歡來(lái)的河邊乘涼，大人們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹫勌旒{涼，小孩子們則成群結(jié)隊(duì)的追逐著飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)玩耍。歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)小村莊。
但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，村莊里的河水不在清澈了，河里的小魚(yú)小蝦也不見(jiàn)了，還有那每每夏天夜晚總會(huì)如約飛來(lái)的一閃一閃的可愛(ài)小精靈螢火蟲(chóng)也不再出現(xiàn)了。河岸邊漸漸的再也沒(méi)有了小孩子的嬉戲打鬧聲和大人們的談笑聲了。
就在去年的一天，村上來(lái)了一群陌生人。他們拿著一些奇奇怪怪的機(jī)器，把村里的每條河的河水都抽干了。我問(wèn)爸爸他們是在做什么為什么要把河水都抽干呢？爸爸說(shuō)，他們是“五水共治”工程隊(duì)，是幫助我們清理河道垃圾整治壞境的。等這里的河水變干凈了，壞境變好了，以后螢火蟲(chóng)就會(huì)回來(lái)了。聽(tīng)了爸爸的話我心中充滿了期待。
今年暑假的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽來(lái)到河邊散步。忽然，我看見(jiàn)草叢中有個(gè)小亮點(diǎn)并不停地一閃一閃的，我很好奇地問(wèn)爸爸：“那是什么？”爸爸看了高興地說(shuō)：“這就是我經(jīng)常跟你說(shuō)的螢火蟲(chóng)啊！”我們都很興奮的沿著河岸尋找了一圈，發(fā)現(xiàn)了更多的螢火蟲(chóng)。
在回家的路上，我一直追問(wèn)著爸爸：“爸爸，爸爸！今天在河邊上看到的螢火蟲(chóng)和你小時(shí)候的在河岸邊見(jiàn)到的一樣漂亮一樣多嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“今天看到的螢火蟲(chóng)要比我小時(shí)候看到的少很多，但是相信隨著“五水共治”的進(jìn)一步開(kāi)展，河水會(huì)越來(lái)越清澈，環(huán)境越來(lái)越好的。到那時(shí)候螢火蟲(chóng)就會(huì)像小時(shí)候一樣的多，一樣的漂亮了！
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)家鄉(xiāng)的河岸兩邊布滿了一閃一閃的螢火蟲(chóng)就像天空中的繁星，“繁星”中我和小伙伴們相互追逐歡聲笑語(yǔ)久久不能平息。
夢(mèng)回童年作文13
在人生漫漫的長(zhǎng)河中，有一朵最晶瑩的浪花，那是童年；在人生的宣紙上，有一抹最燦爛的色彩，那是童年；在人生如夢(mèng)的旅途中，閃耀著最?yuàn)Z目的光輝……童年。
光陰似箭，日月如梭，我與童年以相隔甚遠(yuǎn)。多想再見(jiàn)到你呀！那一天，我夢(mèng)回童年。
童年里滿是如詩(shī)如畫(huà)般的色彩。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我迫不及待地跑出家門(mén)，聆聽(tīng)生命的美妙。聽(tīng)春雨在我耳邊呢喃，訴說(shuō)著春的奧秘。聽(tīng)春風(fēng)在我耳邊竊竊私語(yǔ)，吹一番春的序曲。一切生機(jī)勃勃，滿眼新綠！
夏姑娘來(lái)敲我家的房門(mén)，我便和她一起去看荷花滿塘，鮮花遍地。我調(diào)皮地躺在草地上，
柔軟而舒適。摘一兩朵鮮花，美美地戴在頭上。看池塘里粉紅的荷花“翩翩起舞”和我一起沐浴在陽(yáng)光下。陶醉……
遍地金黃，瓜果飄香。秋日的景色是我的最?lèi)?ài)。看“漫山紅遍，層林盡染”。看一看農(nóng)民伯伯豐收的景象，走一走金色的地毯，啊！別提有多么愜意！
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如天女散花，似飄飛的柳絮。但這都不重要雪后的大地才是我的樂(lè)園。在這雪白的紙上印一對(duì)腳印，或在雪地上滾個(gè)“白饅頭”，堆個(gè)“小伙伴”。這些都會(huì)讓我玩的不亦樂(lè)乎。
童年里充滿幻想。
聽(tīng)爺爺講了嫦娥奔月，我便時(shí)常望著那輪皎潔的月亮，幻想著廣寒宮里的壯麗和嫦娥與玉兔嬉戲的情景。
讀了《西游記》，我便時(shí)常幻想自己也有神通廣大的能力，到那時(shí)，我要游遍名山大川，看大自然的神奇。
看到了《大耳朵圖圖》這部動(dòng)畫(huà)片，我真希望自己也有一只會(huì)說(shuō)話的小貓，我可以向它傾訴我的煩惱和秘密。
有了幻想，讓童年的我整日浸泡在幸福中，無(wú)憂無(wú)慮……
可是，這又有什么用呢？那一切，只是一個(gè)夢(mèng)。
童年已走遠(yuǎn)，一切不復(fù)返。它就如一杯想茗，你只能慢慢回味，回味它的醇香……
那一天，我夢(mèng)回童年。
夢(mèng)回童年作文14
今天，因?yàn)楹桶职衷诮吪懿教哿耍换氐郊姨傻勾采暇瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”媽媽把一盒生日蛋糕端到桌上，哦，今天是我的生日。爺爺，奶奶，姑姑都來(lái)了。我得了獎(jiǎng)賞，為什么呢？因?yàn)榻裉煸趮寢屧缟掀饋?lái)時(shí)，我便懷著感恩之心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)x謝您不怕痛苦及危險(xiǎn)養(yǎng)育我。”一股暖流從她臉龐淌過(guò)，她心里暖暖的。
晚飯后，我出去散步。看見(jiàn)一個(gè)男士吸著煙，這時(shí)不時(shí)往地上吐痰，煙頭上的火苗還那時(shí)的人們都把這當(dāng)玩笑。未熄滅，他就像很“帥”一樣地把煙頭扔進(jìn)垃圾桶“朋友小明開(kāi)著玩笑。啊，小公園里的江水真清澈，時(shí)不時(shí)有幾只烏龜，青蛙爬到岸邊，岸邊一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，還有小孩在里面游泳，拍出的水花潔白透明，岸邊的青草綠油油的，長(zhǎng)得又很旺盛。我又看見(jiàn)一個(gè)老人牽著小狗，嘴里還哼著小曲。此時(shí)，小狗拉出了一坨糞便，老人見(jiàn)此，并無(wú)詫異之情，而是不怕地用隨身帶著的小鏟子將其將做，倒進(jìn)了垃圾桶。這便是太普通不過(guò)的了。樹(shù)上的鳥(niǎo)在唱歌，水中的魚(yú)在暢游，叢中的蟲(chóng)在演奏，世間的人在生活，而且是快樂(lè)的生活。
“搖搖潔白的樹(shù)枝，花雨漫天飛揚(yáng)……”我坐在媽媽的背上，“搖呀搖，使孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)”
“孩子的笑是甜的，話語(yǔ)也是甜的，行為更是甜的……”我的手被爸爸的手“葷搭素”地牽著，讓我學(xué)會(huì)走路。
“子女啊，你何時(shí)托我到安康……”我站在美妙地大自然中享受世間的輕松，愉快。
許多條話語(yǔ)和歌詞在我腦中交織，“啪呯”“啪呯”……我被驚醒了，我這次“夢(mèng)回童年之旅”不禁讓我有感而發(fā)：為什么人們要大量的砍伐樹(shù)木，讓鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒甚至是我們?nèi)祟?lèi)也無(wú)家可歸？為什么要在那清澈見(jiàn)底的河中排放污水？為什么要在公共場(chǎng)所隨地吐痰，破壞環(huán)境？
讓我們一起節(jié)能環(huán)保，保護(hù)地球這個(gè)我們賴(lài)以生存的家。從現(xiàn)在起，從我們每個(gè)人自身開(kāi)始保護(hù)地球吧！讓我們的地球回到“童年”！
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