【熱】歡樂的童年作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的歡樂的童年作文，歡迎大家分享。
歡樂的童年作文1
每個人的童年是不同的，但是每個人的童年都充滿天真，洋溢著快樂。正處于歡樂童年的我們，每天都在編織著美麗的夢，夢中有酸甜苦辣咸。
說說我最開心的那一次吧！大家在游樂場里玩過充氣大滑梯吧！那樣高的滑梯，比樓房還高，一節一節五彩繽紛的臺階，插在兩個滑梯中間，顯得整齊有序。一步一步爬上那個臺階，里面是一個不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床，又軟又有彈性，輕輕走一步就會被彈起來。
當時我弟弟也在上面玩，他站不太穩，好不容易扶著蹦床的邊緣站了起來，我就使出全身力氣猛烈的跳幾下，這時，蹦床像地震似的，弟弟晃了兩下又歪到了。我站在一旁，一邊輕輕的跳著，一邊得意洋洋地哈哈大笑。
和弟弟鬧夠了，我用手抓緊上面的第一個臺階，腳用力蹬地就爬了上去。我繼續爬，像登山似的。終于，我爬到了“山頂的山洞里”，這里面比外面略微黑一點兒，只是，這里面比較矮，若站起來，頂子會碰到頭。我只好蹲下身子，爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”，眼睛往下面望，好美呀！閃爍的過山車呼嘯而過，那樣高的摩天輪慢慢滾動，瞧瞧就驚險無比，何況上面還有很多人呢。再向下看，哎呀！這么高，我不敢下去呀！這可怎么辦？突然，我緊張地手一滑，一下子沒有抓住就滑下去了。在滑梯上，我一開始很緊張，滑著滑著，心情一下子變好了，非常開心起來。這時，從腳下涌過來一股涼涼的風，像自來水一樣冰涼，一下子沖在我的腳心上，似乎就是這股風把我拉到下面去的。我感覺沒有那么害怕了，于是，又爬上去繼續玩。
每一次從上面滑下來的時候，感覺是不同的。有時會感覺自己就像一只小鳥兒，飛快的下來。有時又會感覺自己是山谷中的泉水，緩緩流下。
這次，我玩得十分開心。
希望我的童年就像一朵綻開笑臉的桃花，美麗而精彩。千萬別像一朵快要凋謝的梨花，短暫謝幕，空留遺憾。
歡樂的童年作文2
童年，童年，是首歡樂的歌!
幼兒園時，我開始探索這多彩的世界，時常坐在窗邊看著蔚藍的天空、潔白的云朵、“飛去的大雁，偶爾轉過頭來，摸摸還未長出綠葉的褐色小樹……
“啦啦啦……”老師的手風琴漸漸響起，我和同學一排排整齊的坐著，唱著剛學的歌曲，拖腔拖調的聲音在教室間回蕩著。然而此時聽來，卻覺得如此美妙。稍大一些，美麗的童話進入了我的世界，每天傍晚，媽媽便坐在床邊給我講著豐富多彩的童話故事。善良的小羊、兇惡的大灰狼、機靈的松鼠等等，一個個鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的腦海里。
當我第一次步入小學的校門，老師微笑著把我領進教室，在交談中，我漸漸認識了將一起學習六年的同學。“明日復明日……”朗朗書聲在教室里響起，我放聲地背誦著古詩。一窗外，些不知名的大樹在風中輕輕搖擺著，太陽斜射向我窗邊的課桌，透過層層綠葉，把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時上課我會跑神，目光落在淡綠的課桌上，課桌面刻的小字上，若是老師假咳一聲，看看我，我便立刻正起身子，專心聽講，老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。
夏天，梧桐樹的葉子在枝間颯颯作響，知了在樹上大聲鳴叫著，螞蟻在樹干上來來回回尋找食物。我俯下身子，看著螞蟻們用觸角在地上探來探去……這樣的情景是再熟悉不過了。蟲，是我兒時最好的伙伴不管是有毒無毒的，不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣，我總會蹲下來，細心觀察一番。在炎炎烈日下，也經常能看見我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首歡樂的歌。
歲月流逝，一去不返。轉眼間已經小學畢業，畢業當天，我們相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場上舉行了離別球賽，用汗水代替眼淚盡情地揮灑在體育場上，告別那六年地小學生活，告別那即將離去的童年。
風，漸漸起了，知了在樹上漫不吭聲，鷹在空中無力的叫著。夕陽把我們的臉上印上一層橘紅，我們的眼眶慢慢濕潤了，對視幾眼，還是一句：莫愁前路無知己，天下誰人不識君?便騎車的騎車，走路的走路，微笑著散開了……
啊!無憂無慮的童年。啊!即將離去的童年。啊!童年，童年，是首歡樂的歌!
歡樂的童年作文3
童年，是金色的，它蘊含著我們的天真浪漫；童年，是白色的，因為它浩白無瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠像粉紅的桃花花瓣一樣，點綴著我身邊的每個角落。
哈！那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——
一個小游戲：搬運木頭。
老師拿出幾環，環上有一條粗繩，然后有一根筷子。讓我們把環套在筷子上，提著繩子接著把筷子運到遠方去，看誰運的時間短，看誰先到達“目的地”，當然，是二人組哦！我從老師手中接過環和“木頭”上，老師開始對我們要求不高：從黃線“搬運”到黃線。我心想：切！才那么“遠”，對我而言，那當然是“易如反掌”。
練習，我們呢！按照原規矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開始啦！只見老師還是目不轉睛地看著另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們。”老師這時才看。
開始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“嘆息”道，“沒關系！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”我忍不住贊嘆起來，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓練起來。這時，我們差點就超過了黃線。原來，是我們太緊張了！手就抖了起來。我心想：為什么黃線和我們沒有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點，讓我們“搬搬搬！”來來回回都有十多二十次了。
終于，真是“功夫不負有心人呀”！我們“擁有”同一個角度了，然后呢！破“世界記錄”嘍！
后來，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來了。
“開始！”我們三步并作兩步地“超越”黃線，后來，只見他們比我們快，我們的心就緊起來了，“哎呀！”我們輸了。
雖然我們這次輸了，但我知道，我們并沒有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂，這歡樂不是快樂，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來，你就贏了。
假如我是小鳥，我不會忘記養我的那個鳥巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海里印下烙印……無論我是什么，無論我以什么方式存在，都有一個東西讓我難忘——“童年的歡樂”！
歡樂的童年作文4
歡樂無比的童年里，自然少不了一個好伙伴的陪伴。我最好的童年伙伴就是大姑家的小弟弟蒙蒙了。一到寒暑假，我就會去他家渡過整個假期的美好時光。
記得小學四年級的寒假，我又一次來到小弟弟家。小弟弟家住的是平房，大姑開了一個小食雜店。臨近過年，貨架上擺滿了各式各樣的鞭炮，看得我眼花繚亂。按照計劃，我們倆每天上午完成學習任務后，下午便可自由玩耍了！我們可以看電視，也可以出去到外面玩。
瞧，今天我和弟弟寫完作業，手里和衣兜里裝滿了鞭炮，拿著打火機，高高興興地出去玩。要說鞭炮的玩法，那可真是五花八門。不過我們倆最愛玩“八卦陣”了。我們先拿來八個小劃炮，圍成一圈，點火口向中間擺好。然后再拿出一個當作引子的小劃炮，點燃后插到圈中間，點火口噴出的火苗會將八個劃炮都點燃。一兩秒過去了，八個劃炮突然“噼啪”炸響，在雪地里炸出一個坑，有趣極了。
還有一種非常好玩的玩鞭炮的方法，我們也很喜歡，甚至到了樂此不疲的程度。我和弟弟先找來一個空瓶子，把它裝滿沙土，然后放一些鞭炮在瓶子里，把瓶子立在地上。點燃鞭炮的瞬間，只聽“砰”的一聲，瓶子和沙土四射開來，形成一片煙霧。此時我和小弟弟早已跑到了安全地帶拍手稱快。
北方的冬天，外面天寒地凍。當我和弟弟玩累了，小手凍得通紅，耳朵好像一碰就能掉下來的時候，我們便沖進屋里，大口喝著熱水。爾后脫下衣服，爬上滾燙的火炕，看起《西游記》來。現在回想起這些，煞是有趣。
晚上，大人們早早鋪好被褥，我和弟弟便在柔軟的被褥上玩摔跤，邊玩邊笑，不斷向對方猛沖。即便摔倒了，也沒關系，軟軟的被子是最好的緩沖墊。
童年的時光如此短暫，我常常想：時間去哪兒了？盡管時光飛逝，但陪我渡過美好童年的伙伴和那些趣事卻深深地留在我的記憶中，它們將是我一生中回味無窮的寶貴財富。
歡樂的童年作文5
在我的人生當中最值得留戀的就是我的歡樂童年了。
小時候，我是家人公認的好孩子，可隨著歲月的增長，我卻學會了“叛逆”。這還要從洗腳風波說起。
下了晚自習，我一出學校大門，就見爸爸媽媽一邊一個，家門迎接，老爸親昵地摸我頭，老媽慈祥地牽我手。回到家我剛坐到沙發上，老媽就迅速地端來洗腳水，老爸遞過擦腳布。然后老媽對我說：“兒子趕快燙腳，晚上做個好夢。”忽然，我想起今天語文老師說的話“一個人要懂得感激。”想到這，我眼珠一轉，從沙發上站起來，左手拉老爸坐下右手拉老媽坐下。神秘地說：“今天，兒子要向老爸老媽宣布一個重大決定！”說到這，我故意頓了頓，見二位都已經進了角色。又得意地說：“以往都是老爸老媽伺候我，今晚，兒子決定給老爸老媽洗腳。”聽了我的話，老爸老媽吃了一驚，他們顯然不明白，我這個昔日飯來張口。衣來伸手的寶貝兒子怎么一下子這么懂事了。
“嘿！老爸老媽不老不少的，自己洗就行了。”老媽開始了溫柔的說教。
“聽話，趕快洗了睡覺，明天還有早自習呢？”爸爸指明了利害關系。
“不，今晚不讓我給你們洗腳，我就不睡覺了”我的叛逆勁來了。
“這孩子，怎么不聽話了。”老爸裝生氣了。
“對，我以后要學叛逆。”我昂起頭，一副揚眉吐氣的樣子。
最后老爸老媽終于擰不過我，只好乖乖坐下，讓我洗腳，我輕輕地揉著老媽的腳，用力地捏著老爸的腳，看著他們幸福的樣子，一股暖流涌遍了我的全身。
你們說這樣的“叛逆”應不應該學呢？
還有一件事，現在想起來還如此可笑。上三年級的時候，我得了場重病，需服中藥。奶奶不分早晚，把藥煎好，我望黑乎乎的藥湯，不禁皺起了眉頭。
奶奶見了，連忙說：“沒事！別怕。你一合眼，嘴一張，咕咚咕咚就喝下去了。”
“我不和，太苦了，”我噘著嘴。
“不苦，我都嘗了，”奶奶慈祥地看著我。
“不！不！我不喝嗎！”奶奶百般求我，我就是不聽，最后爺爺把我放到碗里的可樂換成了藥，被我一口喝光了。氣得我坐在地上就哭，媽媽看見了哈哈大笑。只怪我當時太饞了。
歡樂的童年作文6
我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂園，而是天天接觸的幼兒園。因為在那里，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂園更充實的快樂。
幼兒園的規定是死的，像打了死結一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內，這是我很不情愿的。進了園內以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點，因為帶著令人舒服的味道。豐盛美味的早餐吃完后，就進入了重要的環節；學習的時間很短，只有兩種課，一種是識字的，另一種是數字的，兩種課程加起來也不到一小時，在這段時間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學習，斷斷續續的寫字，很不老實。下課后，我們開始自由活動，這是我兒時最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過后，我們就陸續的站整齊，開始做操，盡管做的不標準，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊，陸續帶我們回到班里，回班后的任務就是看、吃、睡。看先看會同學們喜愛的電視節目，然后進行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺…
午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當中去。下午的生活十分簡單，但充滿了無限的快樂。一覺醒后，老師就去每個同學的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動不已，隨后就進入了“吃”這個環節，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進行“學習”，“學習”還和上午的“學習”一模一樣，只不過時間不一樣，教的知識有戲劇性的變化。知識學完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來。
我喜歡童年時的幼兒園，雖然他的某些規定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息。現在，每當回顧那所幼兒園時，躍入腦海的只有一個詞——“難忘”，“難忘”過后，又只能長嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”
歡樂的童年作文7
時間過得真快，轉眼間我已上六年級，再過半個月我就要畢業了。一想到要告別朝夕相處的老師與同學，告別那充滿墨香的小學課本，告別那教育我六年的地方――母校，我心中就自然免不了幾分酸楚。到今還清楚地記得老師對我的諄諄教導，同學對我關心幫助，仿佛這一切交織成了一幅五彩繽紛的畫面，浮現在我的眼前。
“咚咚咚”急促的跑步聲從遠方響起，校園的寧靜被無情打破。我們在進行長跑訓練，1500米長跑可不是隨隨便便就能跑完，這要付出多少汗水和體力呀！常常讓人望而卻步。我為了明天的運動會，和其他運動員堅持訓練著。忽然，我感覺渾身使不上力，好像什么力量都能把我擊倒似的，“撲通”一聲，我結結實實地摔了一跤，這一跤可謂驚天動地，我滿面塵土，褲子也破了一個大洞，同學們不但沒有嘲笑我，反而拉我一把，幫我拍拍身上的灰塵，一股暖流在我心里流動，仿佛快要把我融化似的。可是，我剛一站起來，渾身就感到不對勁，疼痛首先集中在膝蓋上，然后漸漸彌漫開來，我的腿動一下就疼得要命。我在他們的攙扶下進了醫務室。一個痛心疾首的消息刺痛我的耳膜：我骨折了，不能參加運動會了。同學們安慰我：“沒事，有我們呢，我們一定為咱們班爭光的。”我把希翼的目光投向他們。
運動會正在熱烈的舉行，同學們一陣陣尖叫聲，一聲聲吶喊令我倍感羨慕。我則躺在病房里猶如籠中之鳥，因不能自由地飛翔而倍感失落。“叮叮叮”一陣悅耳的門鈴聲響起，我低沉地說：“請進。”隨后，一張張熟悉的面孔出現在我面前，“陳漢欽，我們這次運動會1500米跑步得了第一名。”“真的？”我欣喜若狂，眼中的沮喪被喜悅所代替，“另外，這是我們全班同學做的60只千紙鶴，希望你能早點康復。”說著，班長伸手從口袋里取出一個精致的小禮盒遞給我，我的淚水頓時溢滿眼眶，醫院里濃濃的藥水味被一種來自友誼的芳香所熏染，一直在醫院里潺潺流淌……。
如今，這個精致的小禮盒依然被我珍藏著。我眷戀這份與同學們的友情。同學，你給我的童年帶來了快樂，希望我們永遠在同一個屋檐下茁壯成長！
歡樂的童年作文8
思念的顏色，是初夏的空白。回憶的味道，是落雨的苦澀。
——題記
文字的蒼白，是夜雨后你眺望遠方的地平線。你的訴說，是雨落芭蕉的聲響。你站在高處，仰望一場預謀良久的哭泣。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有緣由。
不早不晚，不緊不慢。洗刷所有的無辜與傷悲。倘使這個世界不懂你的美，我會與整個世界為敵，誓死捍衛這真理。我始終覺得，不是誰比誰卑微。可能，可能每個人的生命里根本就沒有什么完美。
無話可說。黎明在等待之中來臨。我必須盛裝出行，迎接這個信使。我還不知道，她會帶給我怎樣的消息？也許，沒有消息才是最好的消息。一個夜晚的擔憂與煎熬，在黎明來臨之前，稀釋、蒸發。
你像一位心事重重的孕婦，把陰郁鋪滿天空。你是擔心分娩時的陣痛還是不愿意看見灰色的頭像懸掛在高揚的旗幟上。你的沉默是康橋的柔波嗎？可是那起伏的漣漪，暴露了你層層的心事。
你說你是不滅的煙火，照亮來時的路。我等待了數千年，準備數千年，就是為了這一刻的出發。我的孤獨是我留給這個世界的唯一背影。如今，離開我的庇護，她將無依無靠。我不忍舍棄，就讓我帶上她，一路前行。
我的旅程已經開啟，我不愿回望我曾經依戀的世界。我給這世界以不懈，這世界卻報我以寬容與溫暖。我驚詫于我的麻木，卻無法感動你的仁慈。我是冷血的劊子手，切割了陰陽，粉碎了幻想。
選擇離開，不是因為堅強。這個時節的氣息，早已讓我癡迷。我留戀在往日的溫存里，那是烏云背后的幸福線。只是，在最美麗的日子里，我無法看穿這世界，更無法看透我自己。我必須離開這世界，其實就是為了離開我自己。
我真的是太寵愛我自己。我的自私的心，包裹在厚厚的春天里。每當夏天來臨，我的心事就開始融化。那個隱藏已久的秘密，就會在烈日下暴曬。從鮮活走向枯萎，從枯萎走向下一個開始。
我從黎明中醒來，我想到的第一句話就是，總有一首歌讓你淚流滿面。不是因為脆弱，而是我粗陋的外表下，其實也有一顆柔弱的心。我愿意把這所有的一切，攪拌在一起，咀嚼、咽下。
從明天開始，不，應該從現在開始，做一個幸福的人，好嗎？
歡樂的童年作文9
我一直對小動物有一種莫名地喜愛，我常常要求媽媽給我買一只小動物，比如：小狗，小貓，小烏龜，小魚，小白兔······可是媽媽總是不同意。
有一天，我放學回家發現家里突然多了兩只小烏龜，我當時莫名奇妙，覺得很不可思議，我就問媽媽： “ 媽媽，家里哪來的小烏龜？ ” 媽媽說是朋友送的，我這時才恍然大悟，我原來以為是媽媽買的。我來到小烏龜的旁邊仔細地觀察起來，我發現它的外殼是橢圓形的，幾乎看不見它的眼睛，，它的爪子和貓爪子一樣尖，我小心翼翼地碰了一下小烏龜的爪子，還沒碰到我就又縮了回來，當時心里還真有點害怕。媽媽鼓勵我去摸一下，媽媽說，很多事情只有親自去嘗試了，才知道結果，我鼓起勇氣伸手碰了一下，結果一點也不疼，而且小烏龜還向我搖了搖尾巴，似乎在向我打招呼。
我的小烏龜可愛極了！我每天都喂它吃東西，每次我喂它的時候它都把脖子伸得老長的，當我把手中的食物丟給它時，它迅速地把食物吞下肚子，當它吃飽的時候，還會擺擺尾巴，似乎在向我道謝呢！
有一天，我放學回來，發現小烏龜一動也不動，喂東西它也不吃，當時我以為小烏龜死了，我難過極了，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下流。連夢里都是我的小烏龜，都是我們平時一起玩耍的場面。我以為那些美好的時光都過去了，我的小烏龜再也回不來了。有一天，我無意中聽到別人說 “ 千年的王八萬年的龜 ” ，回來后我問媽媽，為什么我的小烏龜不能活千年萬年，這么快就死了。媽媽不解地問，誰說小烏龜死了，我說道，它不吃不喝也不動，不是死了是什么？媽媽笑著說： “ 傻孩子，那是烏龜冬眠了。 ” 然后媽媽又給我講了一些有關烏龜冬眠的知識，我這才明白過來。果然如媽媽所說，過了幾個月，天氣漸漸暖和了，我的小烏龜也漸漸蘇醒了，我開心極了，我跳啊，笑啊，我無法用言語來表達當時激動的心情······
我和小烏龜之間的故事還有許許多多······我愛我的小烏龜， 我相信你們也一定很喜歡它吧！
歡樂的童年作文10
我一天天在成長，那美好的童年時光也漸漸地離我遠去。時光飛逝，我已經成為了一名中學生，每天都被作業纏身，甚至沒有閑暇的時間去回憶童年。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片，在書柜底層靜靜地訴說著我童年的歡樂。翻動落滿塵土的童年相冊，那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現在我的眼前：我獨立邁出的第一步，兩歲時在電視前第一次唱出國歌，六歲時學會騎自行車……我似乎又回到了童年，陷入了那美好的回憶。
那時我只有一歲，一個晴朗的午后，父母帶領著我學步。突然，我掙脫了父母的手，竟搖搖晃晃地在草地上走起來。父母還沒有反應過來，我便已經走出了好幾步。我驚奇地打量著四周，仿佛做了一件頂天立地的事。而我的父母欣喜地在后面鼓勵著我繼續走下去，我回頭看了看父母，他們用期待的眼神看著我，同時露出了贊許的目光。“真棒！加油！”母親高興地對我說，“小心點，看著腳下，別摔倒了。”我低頭看了看地上綠油油的小草，又搖搖晃晃地向前走去。從照片上看，我笑得格外燦爛，卻仍在非常認真地走著。那一天，我也跌倒了許多次，我不但沒有哭，反而笑得非常開心。我又看到了我學自行車的照片。六歲時的一天，我求爸爸教我騎自行車，爸爸起初還不答應。但在我的死纏爛打下，爸爸只好答應了。我和爸爸剛來到操場，爸爸還沒開口告訴我怎樣騎，我便已經騎上了自行車，飛快地騎起來。我騎著自行車繞著操場走了一圈，停在了爸爸面前。爸爸驚奇地看著我，我騎自行車竟是”無師自通“，我又自豪地笑了。
我翻看著這本相冊，我發現我童年時的照片幾乎都洋溢著歡樂。可是現在，繁重的學習“虐殺”了我童年的歡樂，使我不再開朗活潑，變得沉默寡言，我也很少再有童年時那樣的歡樂。但我相信，就在不久的將來，我一定會在忙碌的學習中重新找回我童年時的歡樂。
歡樂的童年作文11
聽慣了嘈雜的機器聲，聞慣了金剛泥土的氣味，久居日益發展的鄉鎮中，一時竟忘了我的童年。
童年，是在披著白紗乘著微風的春姑娘喚醒中開始的。
初春的日子里，村莊前的小池塘邊總是開滿了五顏六色的花朵，成群結隊地蝴蝶也在這兒翩翩起舞。惹得村里的孩子們總是到這里玩耍。
我最愛捉蝴蝶了。陽光燦爛的日子里，與同村的.小伙伴到小池塘邊捉蝴蝶，便覺得是人生中最幸福的事情。
那一只只精靈般的蝴蝶時而飛上，時而飛下，在空中回旋。她們盡情地炫耀著自己的舞姿，有時還驕傲地落在你的手上呢！我迅速將雙手合攏，可蝴蝶又像精靈一般在空中打了幾個圈飛向花叢里去了。我甚至還想過，蝴蝶真是壞孩子！
有時，我和小伙伴也會帶一些工具來捉蝴蝶。這時，蝴蝶可遭殃嘍！我們趴在草地上一動也不動，等到蝴蝶飛近的時候，就用手里捏著的小網子去蓋住。這蝴蝶還真是精靈的化身，可機靈了。仿佛已經知道我們要捕捉她，在小網子要蓋下去的時候，又慢悠悠地打了幾個圈兒，向花叢深處飛去。我真恨自己沒有翅膀，要不然，我早捉住蝴蝶了！
我可不甘心，又靜靜地趴在地上一動不動，等待蝴蝶飛來。蝴蝶們都在花朵上開會，過了好久，才飛來一只小蝴蝶。那只蝴蝶好漂亮，又水晶一樣透明的翅膀，還有著說不出的美麗顏色。我被小蝴蝶的美麗深深吸引，一時竟忘了是來捉小蝴蝶的。等我回過神來，小蝴蝶已經飛走了！
雖然我一直沒有捉到蝴蝶，但和蝴蝶玩耍也是一件快樂的事情！
一天天過去了，那段美好的日子成為我的童年。我已不再是小孩子，童年的無憂無慮已經離我而去，越走越遠了。多么希望，多么希望能回到童年。去捕捉那池塘邊的蝴蝶！
尋找池塘邊的歡樂，追尋童年的蝴蝶，20xx，我有一個像花兒一樣美麗的夢想……
歡樂的童年作文12
童年是純真的，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一個發現，一場爭執......看起來都微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想和追求。
那是一個夏天，我和弟弟被爸爸送到奶奶家玩，這可把我們樂壞了，我們有時拿著奶奶的鋤頭在田里挖小蚯蚓，雖然我們把奶奶的田里弄得不成樣子，但奶奶從不罵我和弟弟就把抓到的蚯蚓放在一個瓶子里，就跑到了其他地方去玩。
玩累了，我們回來會躺在奶奶的床上一邊看電視一邊吃東西，十分地自由快樂，過了一會兒，我無意中發現電視里的一個人正在捕鳥，那只麻雀又小又可愛實在惹人喜愛。
我和弟弟也想要一只玩玩，我們就看著電視里的樣子也弄了一個棚子放在地上，然后找來一根小木棍用來做支架，接著我就在盆子里面放了少許的谷子用來做誘餌，最后用繩子把木棍中間綁住，我和弟弟就拿著繩子的另一頭，躲在一個隱蔽的地方，只要小鳥一到盆子里面去吃谷子，我們就拉繩子，這樣木棍就倒了，盆子也因為沒有支架而把小鳥壓住了。
時間一分一秒的流動著，像沙漏墜入我著急的心房，兩個小時過去了，連只小鳥的影子都沒看見，弟弟等的不耐煩就走開了，又過了幾個小時，已是傍晚時分了，奶奶看我還在捕鳥，就對我說：“那些小鳥可精著呢！它們早就知道這是陷阱。”但我幼稚的心靈藏著跟大人不同的想法，我就對奶奶說：“不是的，肯定是天氣太熱了，它們不想出來而已。”奶奶聽朝我笑了笑。
過了一會兒，奶奶大聲喊道“吃飯了”，弟弟就連忙跑過來吃，我看著弟弟吃飯，自己也摸了一下肚子，也覺得餓了，就跟弟弟一起吃起來了。
爺爺奶奶看見了，相視一笑，說道：“這倆孩子。”
啊，童年你就像一個小搖車，搖出一陣陣歡聲笑語，搖出美妙的童年幻想，搖出我們美好的未來！
歡樂的童年作文13
歡樂的童年往事在我的眼前里時時重現.盡管童年所做的事總是覺得有些傻,但都使我那樣的難忘.
釣魚
記得在八歲那年,離家不遠的池塘里有著許多的魚.見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤,聞得我的鼻子都差點失去了嗅覺.后來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊.塘畔上有著上十幾個人,他們個個都在一本正經的釣著魚兒.放眼看去,那不是彬彬嗎平時靜不了的他都能釣到魚!這可使我動了心.
我又一次來到了池塘邊.這回我可不是來看釣魚的,我是拿著家伙來的.我開始學著他們釣起魚來了,可許久也不見魚兒上鉤.看見別人拋錢,提桿,取魚,心里酸溜溜的,特不是滋味.忽然,我的浮標動了一下,我猛的一提,桿子特沉,我此時的心情無比激動,大魚上鉤了!我猛一揮桿,一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上.這就是你釣的魚嗎在場的人都哈哈大笑,我當然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來.
學游泳
我家住在離河不遠的地方,媽媽常叮囑我不要去玩水.可是每到傍晚的時候,河里總是有許多人在游泳,像鴨子一般在水中暢游.他們還經常做著游戲呢!這常常讓站在岸山看的我羨慕不已.九歲那年,我學了站在岸上是學不會游泳的這句話,這不禁使我動了心,于是常纏著媽媽鬧.
媽媽經不住我糾纏,終于有一天準許我去了,不過要跟著哥哥在一起.這一天,我拿著一根稻繩跟著哥哥來到了河邊.開始學游泳了.哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭,我在河南岸一手拉著繩子的另一頭,一邊小心地游向北岸.這樣來回游了幾次仍不敢放手游.一次,我游到了河中間,繩子忽然斷了,嚇得我一陣亂劃,不知不覺我游到了北岸.我終于成功學會游泳了!我高興的大叫起來.我又蹦又跳的跑回了家,把喜訊告訴了媽媽.
媽媽的回答使我有些驚訝讓.她說:不要因為有了一點小小的成功而驕傲,驕傲使人落后.你還小,也許你不懂.我聽了點了點頭,似乎明白了些什么.
童年就是這樣有趣,難忘.想起了童年的件件趣事,我又好像回到了天真的童年.而我在童年的一件又一件趣事中,不斷的懂事,長大.
歡樂的童年作文14
那充滿歡樂的童年，是多么美好，多么讓人留戀，童年的一件件趣事都讓我喜笑顏開，而那一次的捉迷藏，讓我終生難忘。
記得那是上四年級時，一個星期天的下午，大院的好朋友們找我玩，可是，玩什么呢？因為我家實在沒什么玩的。我拍著腦袋，緊皺著眉頭，想了老半天也沒想出來。還是王芳鬼點子多，說：“我們來玩捉迷藏好不好？‘’”好“大家異口同聲。
大家立刻活動起來。你藏我躲，你追我跑，玩的可開心了。無論他們躲哪里我都能找到，畢竟是我家，我太熟悉了，所以每次我都能輕而易舉的捉住他們。
又輪到我捉了，我在屋子里仔仔細細地搜索著。墻角的籮筐微微地擺動著，引起了我的注意。仔細一看，哈，盡管上面蓋著一張草席，一雙手卻趴在筐沿下。我暗暗高興，裝著沒看見，大搖大擺地走里過去，故意在籮筐邊上停了下來。嘴喃喃道：”
真累啊，休息一下吧。‘’嘿，果然有效，剛說完，躲在筐里的李美著急地說：“別，我在里面！”我心一想，嘿嘿，真是不打自招啊！可我裝著不知道的樣子，說：“這兒居然有人？李美不好意思地吐了吐舌頭，開心地笑了。
該我藏了，藏哪呢？我用眼睛掃視著屋子。忽然看見了涼席，便靈機一動，讓爸爸用涼席把我罩住。這次該王芳捉，她一定找不到我。門外傳來了輕輕地腳步聲，我知道王芳開找了，不由得緊張了，他知道我在這？也許……我胡思亂想著。就在這時，默不做聲的王芳說：”出來吧，我知道你在這！‘’于是我喊道：“你真聰明！
誰知王芳撲哧一聲笑了，說：”我本來不知道你在這，只是試探試探，沒想到你主動緝槍投降了。“說完，又開始前仰后合地笑開了。我氣得直跺腳：”早知道這樣我才不說話呢！‘’啊，這一次的捉迷藏真好玩，現在回想起還要笑呢。
歡樂的童年作文15
說起童年，走過去的許許多的人都會不時的駐足停步，再度回首。懷念那些曾經快樂的、幸福的、記憶猶新的童年生活。每當見到游戲的孩子們或者和孩子們一起時都總會被沉醉其中而不知歸路。確實，童年是幸福而美好的，沒有煩惱和憂愁的，說話與行動都是無拘無束的。可是這童年的時期為什么這么短暫呢？又是誰規定的呢？
未滿十四周歲的他，整天就浸泡在書本的深潭里。耳邊總是縈繞著父親的千叮萬囑和母親的不停嘮叨。書包給足的是身體與思想上的禁錮，親人帶到的是精神與心理上的壓力。身邊不時的會出現一大群人：爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆……90后的我們多數都是獨生子女，是他們的“銀花金果”。接受那么多的“澆灌”與“施肥”，實在無法喘氣。人人見著都是成績，成績，早也習慣的他見著人人都是匯報成績了。每當他想多看會兒電視，吵著鬧著要出去玩玩，逛逛公園，總會有很多變化極多而極端的面孔對著他：“哎！你也經不再是小孩子了，早早打消那些幼稚而可笑的念頭吧，學習才重要。”他到現在只能懷疑“十年寒窗無人問”這句的作者究竟是不是一個孤兒寫的。
不能上網，不能去游戲廳。從家到學校，聽課、學習、考試；從學校到家，復習、吃飯、睡覺。每天也就反復的這樣來回五六次，除了書本的頁數不斷更新外，幾乎每一次都做著重復而同樣的動作。夜深人靜時，他都會迷迷糊糊的睡著。醒來時汗水都會毫不留情的浸濕衣衫。平時里，滿腦子就是文字與符號；睡夢中，人書桌都是練習與試卷。通迅工具收到的是一雙雙的穿透力極強的眼睛與太多無端的疑問。感到些許委屈時，只好捂被拭淚，還得牢牢記住你們常說的那句話，“男兒有淚不輕彈，人到傷心可重彈”。
他很想回到童年生活中去，回到那滿是童真童趣的歡樂年華中去。可是他只能在心底不斷的吶喊：“童年”啊！你為什么一去不回？
【【熱】歡樂的童年作文】相關文章：
【精】童年的歡樂作文01-26
歡樂的春節作文【熱】01-24
【熱】歡樂元宵作文02-14
關于童年的作文800字:歡樂的童年12-26
歡樂的童年作文(12篇)12-26
童年的歡樂作文7篇12-26
童年的歡樂_650字01-26
童年的歡樂作文(精選15篇)01-26
童年的歡樂作文(合集15篇)01-26
歡樂童年_650字01-26