致我們終將逝去的童年作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的致我們終將逝去的童年作文，歡迎大家分享。
致我們終將逝去的童年作文 1
童年的生活是五彩斑斕的。有人說，它像花兒一樣絢麗多姿；有人說，它像鳥兒一樣自由自在；有人說，它像美酒一樣令人回味。可在我眼中，童年卻有一種與眾不同的感受，如同一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么都有。這又是為什么呢？
故事發(fā)生在我剛告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生的第一天，那天傍晚放學(xué)回家，爸爸神秘兮兮地對我說：
“雯雯，都上一年級了，是不是該考慮自己一個人睡覺了呢？”
“是啊，鄰居王叔叔家的.王小麗上幼兒園就一個人睡了，你早該一個人睡了。”媽媽在一旁附和道。
爸爸媽媽的話像晴天霹靂，一時令我手足無措，呆若木雞，那張大的嘴半天都合不攏。
晚上，爸爸媽媽吃過晚飯，就“鬼鬼祟祟”，一起“行動”了。那時，我正在洗手間洗漱，看見爸爸媽媽搬這搬那的，好像特別忙似的。我聞聲走過去一看，原來爸爸媽媽正在小房間里鋪床。
“爸爸，你們這是干什么？今天晚上有客人來嗎？”我有點(diǎn)不解，問道。
“哪有客人呀，這不，是為你準(zhǔn)備的。”爸爸回答道。
“爸爸，我不嘛。”我撒起嬌來。
“從今天開始，你就一個人睡了。”媽媽一本正經(jīng)地補(bǔ)充道，“可別想跑到我們房間里睡。”
“嘿嘿，我偏要過來。看你們有什么辦法。”我一副毫不在乎的樣子。
“什么辦法？很簡單，等你睡著了，再把你抱到這間小屋里，還是讓你一個人睡。”爸爸從容地答道。
看樣子，我是無計可施了，只能乖乖地照辦了。
自己一個人睡覺的感覺真可怕。那天夜里，我可真體會到什么是真正的“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了。我看著小房間里的玩具、電視、書櫥、其他物品，它們仿佛是一個個怪獸，準(zhǔn)備趁我睡著了向我撲來，再想起電視里的恐怖鏡頭，我真想跑回爸爸媽媽的臥室，可是當(dāng)我想到睡著了還是被抱過來時，真有萬念俱灰的感受，算了，豁出去了，干脆把頭蒙在被窩里，把身體縮起來，熬一宿算了……
“嘿，丫頭，你還真勇敢，不愧是老爸的女兒。什么都難不倒你。”第二天一早，爸爸在我床前，露出了喜悅的笑容。
“有什么大事呀，不就是一個人睡嘛。”我揉了揉惺忪的睡眼，裝著一臉鎮(zhèn)定的樣子。
“我還以為我們家雯雯堅持不了呢？看樣子，是我低估了雯雯的能力。”媽媽的話語中，飽含關(guān)切。
從那一天開始，我覺得，無憂無慮的童年離我逐漸遠(yuǎn)去了，我長大了，我正在翻開青少年時期的美麗畫卷。
致我們終將逝去的童年作文 2
“童年”，是一個多么讓人向往的詞啊！在童年里。我們曾盼望過好多個假期，盼望過無數(shù)個明天，盼望著一個個的生日，也盼望著快點(diǎn)長大。
可是，童年是有腳的啊，它輕輕悄悄地挪移了，我，也跟著不知所措的旋轉(zhuǎn)。童年，終將是會逝去的。
想起小時候，看到爸爸媽媽在看電視，我也跑去想看，卻被媽媽拉回了書桌前。我問她為什么，她說：“因?yàn)槲覀兪谴笕耍闶切『ⅰ！庇谑牵冶恪傲⒅尽钡溃骸澳俏揖涂禳c(diǎn)長大，長成大人。”之后，我就一直盼望著長大。“呵，當(dāng)時的這個愿望可真是愚蠢啊！”想到這里，我自言自語道：“童年啊，你為何腳步走得如此匆匆呢？”一轉(zhuǎn)眼我就從一個小娃娃長成一個六年級的學(xué)生了。
童年啊，你為何不放慢些腳步，扭過頭去，看看自己留下的那些腳印呢？每個腳印里，都有著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊！
童年啊，你為何要如此快的離開我們，只在我們的腦海中留下你那匆匆的腳步和一去不復(fù)返的背影呢？你為何不能再多停留一會兒？從我出生的'那一刻起，你陪伴我度過了多少時日！但是，你終將是會逝去的。
童年啊，你是金色的，但是，隨著時間的流逝，你燦爛的金色在一點(diǎn)點(diǎn)地變淡。
還記得，朱自清先生在《匆匆》中寫道：“燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我的日子一去不復(fù)返呢？”是啊，燕子每年春天就會飛來，不論有多少個春天；楊柳枯黃了，但來年春天的時候，它又會萌發(fā)出新芽，不論它枯了多少次；嬌艷的桃花就算是凋零了，它在該開花的時候，依然綻放開一朵朵的花苞，不論它凋零了多少次。但是，童年為什么卻隨著時間的流逝一去不復(fù)返了呢？
蘇軾曾經(jīng)寫過一首詞，叫做《浣溪沙》，其中的幾句讓我印象頗為深刻深：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”的確如此，只要你把握住現(xiàn)在，不虛度一寸光陰，就相當(dāng)于重新回到了少年時代，但是，少年時代伴隨著你一起度過的童年，卻不見了它的蹤影——
它，終將是會逝去的。
致我們終將逝去的童年作文 3
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，七彩的歌。童年的腳印一串串，童年的趣事一籮筐。趁這次習(xí)作，我來說說自己在童年發(fā)生過的趣事吧！
記得，我在九歲的時候曾經(jīng)養(yǎng)過一只毛絨絨的小鴨子，可那只小鴨子卻被我的粗心大意給害死了，聽到這你可能會笑我“無能”、“沒用”、“連只小鴨子也養(yǎng)不好”等傷人的語言。但畢竟，在童年中肯定會犯一些傻事，當(dāng)然，我也不例外！
那是一個陽光明媚的正午，我和奶奶走在車水馬龍的大街上，突然聽見賣鴨商的吆喝聲“賣鴨了！賣鴨了！”我巡著聲音走去，人很多，很難瞧見賣鴨商的'寶貝，我靈機(jī)一動，從大人們的腋下擠過去，“呀！”，擠進(jìn)來了，我看著小鴨子在鴨籠中活蹦亂跳的，雙眼發(fā)光，恨不得馬上把全部都帶回家。忽然，我的肩膀被一雙大手拍了一下，我轉(zhuǎn)身一看，是奶奶，真是嚇?biāo)牢伊耍∥矣闷蚯蟮哪抗饪粗棠蹋f：“奶奶，我想買小鴨子！”奶奶似乎猜透了我的心，二話不說地買了一只給我。
有一天，我?guī)еq絨的小鴨子去清澈的小溪邊玩。我拿起一塊小石頭在小鴨子的旁邊放下，再找回一塊小石頭放在小鴨子旁，就這樣我按順序在小鴨子的四周一一擺上，把小鴨子圍住，讓他只能在圈子內(nèi)走動。現(xiàn)在看來，這個舉動幼稚的不能再幼稚了，沒有什么意義，而且十分可笑。我的眼睛往溪面上一瞟，瞟見了溪面上有一群鴨子在那邊戲水，我十分好奇，我的小鴨子也一定會游泳吧！我邊思索邊把小鴨子放入水中，讓它也在水中游來游去的。可是不知道為什么，小鴨子沒有像那些小鴨子一樣在水中游來游去，而是浮在水面上一動不動，像呆了一樣，讓人看了十分辛酸。我有點(diǎn)擔(dān)心，懷疑小鴨子死了。可沒有想到，過了五分鐘，小鴨子全身發(fā)白，慢慢地從溪面上倒了下來。我明白了，小鴨子死了，我那毛絨絨的小鴨子死了，它是被我親手害死的！
傍晚了，我輕輕地從溪面上拿起了小鴨子的尸體，走到小溪邊的林子里小心翼翼地把它放在泥土旁，我用手慢慢挖開一個圓溜溜的小坑，再把它放入泥土中，最后把土蓋了上去，四周用小石頭和樹枝圍成一個框，我的眼淚不知不覺的掉了下來，落到了泥土中，淚水和泥土混在了一起……那是一個月明星稀的夜晚，是那么寂靜，那么荒涼！
童年是田野中的一群青蛙；童年是草原上的無名小草；童年是池塘里的水；童年是房檐下的一個燕窩。童年只有一次，我們要珍惜現(xiàn)在的童年，不能等失去之后才懂得珍惜。
致我們終將逝去的童年。
致我們終將逝去的童年作文 4
童年，是天真無邪的，就像空氣中閃耀著五彩光芒的泡泡，不是最華麗的，卻是最純潔透明的。
曾幾時，我們的手上沒有了彈珠；曾幾時，我放下了童話書；曾幾時，我們不再打水漂，曾幾時，我們不再吃大白兔奶糖；曾幾時，我們把兒時的一切的一切塞進(jìn)了沉甸甸的書包；曾幾時……
老家的庭院里種著葡萄樹，每到夏日，舅舅便會摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嘗個鮮。老家的葡萄樹是早些年家里人種的，聽母親說她小時候便吃上了這種的葡萄。立夏時，葡萄樹已長出了大片的枝葉，綠油油的大葉子十分惹眼，也十分實(shí)用，成片成片的葡萄藤把小院上面遮的'嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒有大太陽的夏天，我一個人在小院里撥弄著蟻穴甚是有趣，渴了就去廚房舀些涼水喝，這時，舅舅便會打趣我說：“丹妮子，是不是這頭頂上的葡萄不夠甜？”說完我就生氣的嗔怪道：“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我。”舅舅見我不高興了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。
春天里，花兒相競開放了，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，紫色的小野花無論哪一種，都吸引著我的神緒，走近一聞，嗯！不錯，果真是那泥土翻新的氣息，鮮花的香氣，讓人心曠神怡，心里尋思看做些什么有趣的事。哦——對了，可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。說干就干，那時的我好像不會累一樣，在園子里，在院子旁，在田野上樂此不疲的釆著各色的花兒，在石頭上把花辨碾碎再倒進(jìn)瓶子里，用熱水沖開……那時的我認(rèn)為能用上自己親手做的花香水是最好的。
時光荏苒，忘不了那小院里捏泥巴的身影；忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的記憶；忘不了與小伙伴在小河邊用石子打水漂；忘不了夏日里酸酸甜甜的葡萄……
童年會被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖，永遠(yuǎn)保存在對童年的眷戀里。如今小時愛吃的零食：泡泡糖，跳跳糖，口哨糖，奶片，棉花糖，布丁都在變成少年的一刻消失了，但那時的美味早已被我刻在了心上，成為了永遠(yuǎn)也忘不了的回憶！
我們舍不得那純真可愛、無憂無慮的童年，但我們同樣憧憬未來的青春！致我們終將逝去的童年！
致我們終將逝去的童年作文 5
流金歲月，燦爛了整整一個曾經(jīng)。純真童年，繽紛了 一季爛漫年華。時光悠悠，載著思念的歌聲，穿越流年煙雨、淡月飛花。幾番風(fēng)雨，幾度春秋，更那堪夢回年少！
——題記
夕陽，緩緩落入西山的薄霧。一季的綠色，被打磨上了歲月的印痕，如水墨般流淌在天地間。我站在余暉里，感受著北國南風(fēng)的濕意與溫潤，心頭漸暖，思緒，也隨之飄進(jìn)了歲月深處……
致我們終將逝去的童年！
我將笑聲，送給了明月清風(fēng)，只想，做一場長大的夢；我將歌聲，唱給了綠水青山，只想，讓童年的快樂，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。那是多么純真的歲月啊，有陽光作陪，有星辰作伴，亦有夢想遠(yuǎn)航。
曾經(jīng)，我坐在庭院里，看雨后的彩虹。那五彩繽紛的橋，一直通向了天的那一端。曾經(jīng)，我折一朵花，戴在頭頂。那鮮艷的花朵，變成了我眼里燦爛的春天。曾經(jīng)，我將一顆糖果，輕輕放在舌尖上。那晶瑩的糖果，甜蜜了整整一個童年。
在童年的世界里，無論快樂，還是傷心，總是那么簡單而純粹。明凈的如雨后的天空，又如那原野上的清風(fēng)，不染一絲塵埃。我的思緒，漫過諸多往事，停留在那記憶還未曾深刻的'童年，如蝴蝶愛上的花，如清風(fēng)伴著的月，如陽光微撒的雨露，執(zhí)著而美好！
那些天真無邪、無憂無慮的年華啊，總是讓我們?nèi)绱藨涯睢；蛟S，成長是一首憂傷的歌。若不然，我們怎會如此懷念那首童年里的歌謠？“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”
童年的記憶里，大人們總是忙碌的。于是，孩童們就有了更多玩耍的時間。而每至落日之際，村子里就響起了母親們的召喚。一聲聲，滿是濃濃的鄉(xiāng)土情和深深的母愛。聽到母親的呼喚，我們便四下分散，紛紛回到了那飄著炊煙的鄉(xiāng)舍。而村子周圍，便也突然安靜了下來。
童年，我們揣著溫暖的歡樂，踏著率真的步伐，一天天迎著朝陽到日落。不知不覺，我們便已長大了。
許多的往事，在眼前閃爍。明知終有一天，所有的悲歡都將離我而去，我還是竭力在童年的往事里，發(fā)掘快樂的源泉。
我多想，在一個夢醒之后，能在溢滿花香的山坡上，聽到童年的歌唱，看到年少的面龐。或許，我們應(yīng)該相信，每一條路，都有它的終點(diǎn)。而人生的路，終點(diǎn)便是那夢回的童年。
童年時光，短暫美好。來不及啟程，便已成過往。我望著已落入西山的夕陽，遙想著那古老的歌謠。命運(yùn)沉浮卻從未失去對生活的向往，或許，是我們心中都曾擁有一個美麗的地方，那便是童年的方向。
致我們終將逝去的童年。
六一節(jié)將至，我將文字化作我最美好的祝愿，祝天下所有的孩子們節(jié)日快樂，幸福永遠(yuǎn)在你們身邊。
致我們終將逝去的童年作文 6
童年，是天真無邪的，就像空氣中閃耀著五彩光芒的泡泡，不是最華麗的，卻是最純潔透明的。
曾幾時，我們的手上沒有了彈珠；曾幾時，我放下了童話書；曾幾時，我們不再打水漂，曾幾時，我們不再吃大白兔奶糖；曾幾時，我們把兒時的一切的一切塞進(jìn)了沉甸甸的書包；曾幾時……
老家的庭院里種著葡萄樹，每到夏日，舅舅便會摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嘗個鮮。老家的葡萄樹是早些年家里人種的，聽母親說她小時候便吃上了這種的葡萄。立夏時，葡萄樹已長出了大片的枝葉，綠油油的大葉子十分惹眼，也十分實(shí)用，成片成片的葡萄藤把小院上面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒有大太陽的夏天，我一個人在小院里撥弄著蟻穴甚是有趣，渴了就去廚房舀些涼水喝，這時，舅舅便會打趣我說：“丹妮子，是不是這頭頂上的葡萄不夠甜？”說完我就生氣的嗔怪道：“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我。”舅舅見我不高興了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。
春天里，花兒相競開放了，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，紫色的小野花無論哪一種，都吸引著我的神緒，走近一聞，嗯！不錯，果真是那泥土翻新的氣息，鮮花的香氣，讓人心曠神怡，心里尋思看做些什么有趣的事。哦——對了，可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。說干就干，那時的我好像不會累一樣，在園子里，在院子旁，在田野上樂此不疲的釆著各色的花兒，在石頭上把花辨碾碎再倒進(jìn)瓶子里，用熱水沖開……那時的我認(rèn)為能用上自己親手做的花香水是最好的。
時光荏苒，忘不了那小院里捏泥巴的身影；忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的'記憶；忘不了與小伙伴在小河邊用石子打水漂；忘不了夏日里酸酸甜甜的葡萄……
童年會被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖，永遠(yuǎn)保存在對童年的眷戀里。如今小時愛吃的零食：泡泡糖，跳跳糖，口哨糖，奶片，棉花糖，布丁都在變成少年的一刻消失了，但那時的美味早已被我刻在了心上，成為了永遠(yuǎn)也忘不了的回憶！
我們舍不得那純真可愛、無憂無慮的童年，但我們同樣憧憬未來的青春！致我們終將逝去的童年！
致我們終將逝去的童年作文 7
失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不決也不會得到什么。那時候，楓葉正紅。遠(yuǎn)處飄來一陣陣熟悉而陌生的讀書聲。安詳而和諧的旋律，撞擊著每個人的心海，假如往昔的緣份是一個無法預(yù)知的明天，你還會活得瀟灑如初嗎？
突如其來的降生，讓我踏入了人生童年的階段。一場場的歡笑，一幕幕的悲傷，掩蓋了六年來的無知與天真。一次次的悲歡，一次次的離合，修飾了天邊無法彌補(bǔ)的缺陷。迷迷糊糊地過了大半個童年，才回眸發(fā)現(xiàn)：原先之前的默默計劃，都是為著在黎明來臨之即，成為那生動的一部分，把失去的補(bǔ)償。
邁入期盼已久的學(xué)校生活，一段全新的旅程即將開始。跌跌撞撞地多了六年，才發(fā)現(xiàn)時光飛逝，確切地說，我是奔向那憧憬未來的`陽光！站在那里，背負(fù)著重大的學(xué)習(xí)壓力，不得不忙里偷閑，去追尋我終將逝去的童年。
追憶往事，無可奈何的酸甜苦辣不得不使我欣然落淚。以往的友誼，必定會各分東西，絕不帶走一片云彩，只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，點(diǎn)點(diǎn)星光。兩人的真稚時光必將化作烏有，消失在這茫茫人世間，想再去追尋，便如大海撈針，望這“真稚”不再逃脫，不再任性，任我掌握于手中。地下的泥土，必然為我而生，為我而絢爛。夕陽西下，走在鄉(xiāng)間的小路，牧童的歌聲在回蕩。藍(lán)天的白云飄，水里的魚兒游。登上童年末班車，回憶著繁星往事……
童年終將逝去的時候，一本同學(xué)錄，留下全班每個人的筆跡，語氣和姿勢，還有各種不一樣門牌號碼的微笑。從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念的郵票。遼闊無邊的藍(lán)天，將會把我種在學(xué)校里永遠(yuǎn)長不大的回憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的友誼，忘不掉的童年。
我的童年歡聚在這棵綠蔭如蓋的槐樹下，但卻分別在火辣的夏季。我期望夏季如老人般地慢走，因?yàn)椋也幌胛业耐晔湃ィ幌胩と肴碌穆贸蹋幌氚蚜甑挠颜x編織成一本畫冊。我不想把任何東西帶走，也不想銷毀，只想停留在這一刻。以往的年少輕狂，愿煙消云散，化作雨水，滋潤心田。我們大家都明白，只要七月一到，我們的童年終將逝去，無法挽回。
冰冷的雨水無情地“降生”，送別了壓得我喘可是氣的書本。因?yàn)檫@時，我深刻地明白：失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不會使人得到什么。往昔的緣份唯有埋藏心底，埋藏千萬年。將要告別的童年，我不再依戀，要瀟灑擺脫它，擺脫所有的天真、幼稚、無知與迷茫，給童年畫上一個完美的句號！
致——我們終將逝去的童年！
致我們終將逝去的童年作文 8
日歷翻了一頁又一頁，引起我思緒萬千，回想起小學(xué)發(fā)生的一件件趣事，現(xiàn)在依舊歷歷在目且難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了。打開時間的放映機(jī)，那溫馨的、開心的一幕又一幕，不斷在眼前回放。
和同學(xué)們一起經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起哭、一起笑、一起蹦、一起跳、一起追跑打鬧、一起你追我趕······那段真摯的友誼，那一個又一個曾經(jīng)手挽手的.競爭對手。在這一瞬間，卻要被時間這把無情的刀，殘忍的分離。我想擁抱每一個曾經(jīng)并肩奮戰(zhàn)的朋友，對你們說：“雖說時間可以淡忘一切，可我們的友誼是不變的，無論過了多少個月，甚至多少年，我依然記得你們一起陪我度過的純真的童年！”同樣，我十分感謝那些誨人不倦的老師。是您們讓我學(xué)會了寶貴的知識和做人的道理，讓我從懵懂的孩子變成了新時代的少年。我想用我的小手拉著您的大手，對你說：“當(dāng)我想起您，相隔千里，如在咫尺。因?yàn)槟蹮o數(shù)美好的瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中！”風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕的飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學(xué)生活帶給我的酸甜苦辣。如今卻要分離了，我的心里有一股暖流直涌上眼眶，化作無數(shù)滴淚水在眼眶邊徘徊，這種感覺叫做戀戀不舍！
致我們終將逝去的童年作文 9
我的童年有一大部分是在小學(xué)里度過的。有人說，進(jìn)了小學(xué)后，歡樂的童年便一去不復(fù)返了。但我可不這么認(rèn)為，我覺得我在小學(xué)里留下的每一個足跡，都代表著我童年時光的完美回憶。
記得我剛剛成為一年級小學(xué)生的時候，一進(jìn)入小學(xué)，與父母分別，心里有種說不出的害怕與難過，不禁大哭起來。但當(dāng)我走進(jìn)教室時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小朋友也和我一樣，也在大哭著。看著他們一把鼻涕一把淚的樣貌，我不禁想起我的囧樣，此刻的.我樣貌應(yīng)當(dāng)和他們差不多滑稽吧。想到那里，我不禁破涕為笑。頓時，所有人的哭聲都止住了，大家都莫名其妙地看著我，不明白我為什么要笑。但漸漸地，他們似乎是被我的笑聲給感染了，不禁也紛紛笑了起來，我們的小學(xué)生活就此拉開了帷幕，我們的友誼也就此開始了。
“咻——”鏡頭轉(zhuǎn)向操場，哦，那是我們二三年級的時候。瞧，我們正在跑步。每個人都跑得滿頭大汗，汗水從我們的身上滴落，滴在了鮮紅色的塑膠跑道上，都把跑到染深了呢。突然，只聽“哎喲”的一聲，一名女同學(xué)腳下一滑，重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕，膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出，疼得她不禁流出了眼淚。大家見此情形，紛紛圍上前去安慰她。最終，幾名同學(xué)把她送去了醫(yī)務(wù)室，大家又繼續(xù)跑起步來。看著這整件事情從發(fā)生到結(jié)束的我不禁微微一笑，因?yàn)槲以趪瑢W(xué)的人群中看見了之前的我的影子。
我轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。轉(zhuǎn)眼間，我來到了那熟悉的教室門口。里面?zhèn)鞒隽宋覀兊淖x書聲，那是四年級的我們。這聲音整齊而富有感情，我不禁聽得如癡如醉。
正當(dāng)我出神地聆聽著大家的朗誦聲時，一陣掌聲又從教室里傳來。我朝教室里定睛一看，不知何時，我們已經(jīng)成為了五年級的哥哥姐姐了。此時此刻，大家正熱烈鼓掌祝賀著我的作文成功登報。而當(dāng)時的我則滿臉興奮走上講臺領(lǐng)獎……
此刻，我已是六年級末尾階段的學(xué)生了，我感覺我的童年即將逝去，即將隨著畢業(yè)煙消云散了。想到那里，一股莫名的傷感涌上我的心頭……
致我們終將逝去的童年作文 10
我們浸泡在童話的世界中，有時會抬頭遙望孤獨(dú)的月亮，想象著嫦娥仙子正向我微笑。常常會天馬行空的幻想，幻想著有一天，自己會成為童話里幸運(yùn)的公主，有屬于自己的白馬王子；幻想著有一天，自己可以坐在漂亮的南瓜車?yán)铮┲A麗的公主裙駛向舞會的現(xiàn)場。有時，我們會因?yàn)橐患∈露怕暤目蓿嗟臅r候是為自己新奇的發(fā)現(xiàn)而手舞足蹈。可惜童話就是童話，永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，我們也遲早會長大……
童年的時光就在幻想中飛逝，在懵懂中遠(yuǎn)離，令我們措手不及。
還記得小學(xué)畢業(yè)前夕的那個熱鬧的六一兒童節(jié)，那是我們小學(xué)最后一次集體聚會。黑板上的八個大字使我們沉默了好久：“我們還能孩子多久？”是啊，還有多長的時間讓我們和童年告別呢？如今的我們在初中生活中忙碌，曾經(jīng)團(tuán)結(jié)友好的小學(xué)同學(xué)再很少聯(lián)系。今年的六月，是童年的最終期限。十二年，不長不短，但足夠使我們記憶終生。
小時候我們盼望長大，可當(dāng)我們走過淳樸的童真迎來理性的成熟時，那種盼望已久的喜悅并沒有到來，心頭只是有絲絲酸意。是長大了，卻好像有什么東西在悄悄改變。
那時桂花飄香，不大的校園盛滿了我們的歡聲笑語，花草見證了我們成長的印記。再回首，桂花依舊，昨日的同學(xué)又重回舊地。只是再沒有親切動人的笑臉，在沒有肆無忌憚的笑聲。每張青澀的臉上都寫著同樣的悲傷，每個緊鎖的眉心都布滿一致的懷念。在那一刻，我深切感受到給人帶來的改變——熟悉的.面孔，陌生的感覺……
時光帶走的不一定是舊日的歡樂，帶來的也不一定是現(xiàn)在的悲傷。
現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活環(huán)境。獨(dú)立，責(zé)任會帶領(lǐng)我們走向新的時期。抬頭眺望前方的路，扎實(shí)走好腳下的每一步，才能讓回憶不再遺憾！
致我們終將逝去的童年作文 11
有一個黃昏，一個人獨(dú)自走在街道上，道路兩旁的燈發(fā)著昏暗的光，空中一輪明月里。我抬起頭，仔細(xì)凝視著它，在它那里似乎又看到了從前那一幅幅畫面。
一群孩子生活在這個村莊里，它寧靜、祥和，少了世俗的喧擾，給人一種溫暖、安全的感覺。它似一魔法師，讓那里的孩子幸福歡樂，他們每一天在一起歡樂的玩耍著，在校他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同提高。
陽光明媚，他們結(jié)伴去上學(xué)。他們在路上奔跑著，朝著要去的地方，心中向往的地方跑去。到了學(xué)校，離上課還很早，他們又拿著球拍向兵乓球臺跑去。他們在那里揮汗如雨，盡情享受著青春、揮灑著青春。累了就躺下來休息，抬頭仰望，看到藍(lán)天白云，給人一種不知名的喜悅和向往。上課了，在那一方小小的教室里，再現(xiàn)了他們的身影。他們來自不一樣的村莊，卻在此相聚，從不認(rèn)識的兩。個的人到相識相知，分享著各自的喜悅與歡樂，也許這便是一種緣分吧。
然而時光總是令人十分的厭惡，轉(zhuǎn)眼間六年的時光就這樣過去，臨別的我們，不明白要說些什么，眼神之中閃爍著迷茫，淚珠從臉上緩緩滑過，它凝結(jié)了我們這六年來的真摯友誼和感情，是我們的不舍與離別的傷痛。沒有人去說話，也沒有人打破這最終的寧靜，有的`只是那一滴滴的淚。
如今的我們分散四方，再也回不到從前的那一方天地。我再次抬頭仰望，看到的不是藍(lán)天白云，也不是星光璀璨，而是對童年的懷念，對你的思念。
一瞬間，所有的事物都消失了，我又看到了那一輪明月，和那一個孤寂的我。
致我們終將逝去的童年作文 12
致我們即將逝去的童年到了我們小學(xué)畢業(yè)的時刻了，我們即將踏入中學(xué)的大門，心中不由自主地涌起了種種不舍與眷戀。
還記得在華校中，我們笑過、哭過、難受過、悔恨過、難忘過……然而，屬于我們的童年就要離我們而去了，眼中的淚終于奪眶而出，腦海中的記憶像放老電影似的，一幕幕，都仿佛出現(xiàn)在我們眼前……不要忘記，那只屬于我們五彩斑斕的童年，那令我們記憶猶新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那清晨校園里書聲瑯瑯的聲音，那循循善誘的老師教育著我們，那課堂上我們的手高高地舉著，那課件中我們盡情地嬉戲玩耍，這一切的`一切，都將成為我們記憶中最美的貝殼……
老師，您在黑如翻墨的夜晚里，開著亮得刺眼的臺燈，為我們批改作業(yè)。您在三尺講臺上，深情并茂地為我們講課。無論是白天還是黑夜，我們都懂您那一顆熱愛工作的心。當(dāng)我們在為您染發(fā)時，卻不經(jīng)意間把您的青絲染成了白發(fā)；當(dāng)我們在揮舞鐮刀，收割知識的豐收時，一不小心，在您的額上印上了皺紋。
六年來，有許許多多的老師和同學(xué)，給我們無限歡樂的回憶……像慈愛母親的馬老師，喜歡講冷笑話的王老師，時而嚴(yán)格，時而像小孩的杭老師……每每想起這些老師們，我的心間總會有一股暖流在蕩漾。我們已經(jīng)畢業(yè)，但是我們依然要笑著去面對這一切，畢業(yè)了，我們不說再見，只說片刻的分別。當(dāng)我們是初中生時，要永遠(yuǎn)地記住，屬于我們獨(dú)一無二的六（8）班，永遠(yuǎn)地記住，畢業(yè)前我們奮斗的汗水，換來的卻是我們嶄新的生活，所以，請不要悲傷，因?yàn)槲覀冇兄菬o限回憶。
在畢業(yè)時刻，我們要對所有教育過我們的老師，真摯地道一聲：“老師，我們感謝您！”我們要對一直支持我們的父母，發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)愛您！”我們要對在我們成長道路上幫助過我們的人，深深地道一聲：“感謝你們對我們一直以來默默的支持！”窗外，白云和藍(lán)天正在盡情玩耍，一陣微風(fēng)吹來，我們的發(fā)絲開始飄舞，思緒也開始飛揚(yáng)……
致我們終將逝去的童年作文 13
童年是一首詩，童年是一幅畫，童年是你忽然笑起的眉眼，和還沒換完的牙。
一切，都停留在那個夏天，風(fēng)吹來的熱氣暖融融的，帶著榕樹的味道和不知名的花香，稠乎乎的空氣沉悶地快要凝固了。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印著粼粼光斑。陽光笑著從天上跌落下來。
依稀記得，最開始的時候，也是這樣一個夏天。小小的肩膀上背著大大的印有卡通圖案的書包，在父母擔(dān)憂不舍的目光中，踏著步子走進(jìn)那個名叫學(xué)校的地方。迎面而來的是一個漂亮的女老師，她笑盈盈地拉著我走，我仰著頭好奇的望著她，她的手很溫暖，軟軟的，好舒服。走進(jìn)班級，里面坐滿了和我一樣大的小朋友，我忐忑地打量著四周，這個與幼兒園截然不同的地方，對我來說實(shí)在過于陌生。突然，老師指了指窗邊的位置，對我說：丁夢秦小朋友，你就坐那個位置吧！我朝那望去，那正端坐著一個男孩子，他也正看著我。眼睛大大的，睫毛很長，是個好看的男孩子，他沖我一笑，我愣住了。這一看，從此就再也移不開眼睛了。
那時候，會和同學(xué)在上課時傳紙條，上面寫著不可言說的小秘密，幫別人傳時，總是因?yàn)楹闷嫘淖鞒纾悼磶籽郏偃魺o其事地遞給他人。會和伙伴做游戲，三個字、滑梯抓人、捉迷藏，這些，總是我們最大的樂趣，會拼盡全力地奔跑，會提心吊膽地躲藏，會出其不意地偷襲，會滿頭大汗地搜尋。用偷偷從講臺偷來的粉筆在地上畫畫，會召集三五個好姐妹一起跳皮筋。會趕緊寫完作業(yè)，放學(xué)回家看動畫片，《熊出沒》《喜羊羊》《天線寶寶》，這些，一直都是我的情有獨(dú)鐘，它們是我們這一代人童年的歡喜，帶著我們的歡笑永遠(yuǎn)留存在記憶里。每次放學(xué)回家都把書包塞得滿滿的，結(jié)果回家卻一點(diǎn)書也沒看，考試前總會再多看幾眼書，以為這樣便能多考幾分。放學(xué)買完零食一定要趕緊跑，如果停在小賣部門前吃的話，就會被接踵而至的.同學(xué)毫不留情地分食，到最后一無所有。童年，總覺得5毛一包的辣條，是人間至極的美味，一個人的漫畫書會被全班的人輪流借著看，女生之間的小秘密，無非都是誰喜歡上了誰，男生之間的友誼，無非都是今天你借我一本漫畫書，明天我送你幾張游戲卡牌。童年里，每一天都充滿著歡聲笑語、綠蔭如蓋的榕樹，見證我們的成長，我們牽著手走過時光。
幼小的我們長大了，不再幼稚，不再天真。時光似水如流，匆匆地來，又匆匆地走。這個夏天，那怕有萬般不舍，還是如約而至。風(fēng)還是那般悶熱，空氣里彌漫的熱浪讓人喘不過氣來。這個夏天，帶走了童年，帶來了少年，那個跳動著快樂音符的童年，在盛夏的夜晚，悄悄地逝去。
童年是一首歌，童年是一個夢，童年是你哭著說再見，淚水模糊了視線。
致我們終將逝去的童年作文 14
輕輕地，時光走了，童年也隨之一起去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時光也隨著每日撕下的日歷，一起離開了。小學(xué)畢業(yè)的那個暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動主題一定離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。可是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn)，第二天掃興地坐上了回家的火車。回來后，便沒有了整日悠閑的生活，我開始學(xué)習(xí)吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應(yīng)的作業(yè)，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的`無憂無慮，再見了我的童年！
童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長讓我學(xué)會了要戴著面具，時刻微笑，面對別人的夸贊一定要謙虛，要時時夸贊別人，面對求助要來者不拒……
致親愛的童年，再見，我不會忘記你帶給我的快樂，你教我時時無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時間走了，誰還在等呢？
致我們終將逝去的童年作文 15
我的童年有一大部分是在小學(xué)里度過的。有人說，進(jìn)了小學(xué)后，快樂的童年便一去不復(fù)返了。但我可不這么認(rèn)為，我覺得我在小學(xué)里留下的每一個足跡，都代表著我童年時光的美好回憶。
記得我剛剛成為一年級小學(xué)生的時候，一進(jìn)入小學(xué)，與父母分別，心里有種說不出的害怕與難過，不禁大哭起來。但當(dāng)我走進(jìn)教室時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小朋友也和我一樣，也在大哭著。看著他們一把鼻涕一把淚的樣子，我不禁想起我的囧樣，現(xiàn)在的我樣子應(yīng)該和他們差不多滑稽吧。想到這里，我不禁破涕為笑。頓時，所有人的哭聲都止住了，大家都莫名其妙地看著我，不明白我為什么要笑。但漸漸地，他們似乎是被我的笑聲給感染了，不禁也紛紛笑了起來，我們的小學(xué)生活就此拉開了帷幕，我們的友誼也就此開始了。
“咻——”鏡頭轉(zhuǎn)向操場，哦，那是我們二三年級的時候。瞧，我們正在跑步。每個人都跑得滿頭大汗，汗水從我們的身上滴落，滴在了鮮紅色的塑膠跑道上，都把跑到染深了呢。突然，只聽“哎喲”的一聲，一名女同學(xué)腳下一滑，重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕，膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出，疼得她不禁流出了眼淚。大家見此情形，紛紛圍上前去安慰她。最后，幾名同學(xué)把她送去了醫(yī)務(wù)室，大家又繼續(xù)跑起步來。看著這整件事情從發(fā)生到結(jié)束的我不禁微微一笑，因?yàn)槲以趪瑢W(xué)的人群中看見了之前的我的影子。
我轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。轉(zhuǎn)眼間，我來到了那熟悉的教室門口。里面?zhèn)鞒隽宋覀兊淖x書聲，那是四年級的'我們。這聲音整齊而富有感情，我不禁聽得如癡如醉。
正當(dāng)我出神地聆聽著大家的朗誦聲時，一陣掌聲又從教室里傳來。我朝教室里定睛一看，不知何時，我們已經(jīng)成為了五年級的哥哥姐姐了。此時此刻，大家正熱烈鼓掌祝賀著我的成功登報。而當(dāng)時的我則滿臉興奮走上講臺領(lǐng)獎……
現(xiàn)在，我已是六年級末尾階段的學(xué)生了，我感覺我的童年即將逝去，即將隨著畢業(yè)煙消云散了。想到這里，一股莫名的傷感涌上我的心頭……
致我們終將逝去的童年作文 16
當(dāng)我們的微笑不再天真，當(dāng)我們的行為不再幼稚，當(dāng)我們的夢想不再純真，那就證明，我們就以與童年漸行漸遠(yuǎn)，踏上了青春這個名詞。
長大這個歷程就如交易一般，你給了商人童真，活潑。商人則會給你理性，成熟。在獲得這些東西時，你會失去原有的純粹，失去純粹的快樂。或許會有些特殊的存在，她們沒有失去童真，沒有和商人交換理性和成熟，她們不想變得不快樂，所以，她們是和童年時是一樣的純粹快樂。甚至還擁有了我們沒有的翅膀，想象的翅膀，她們是樂天派，或許她們成績不是很好，但她們擁有我們得不到的一樣?xùn)|西，快樂。她們從不知道憂愁二字怎么寫，即使不高興，也持續(xù)不了多久。在她們的字典里，只有快樂兩字。
長大了，能開懷的`大笑一場只能是回憶，長大了，擁有新的歷程的我們可能會蛻變的更美麗，但我們卻永遠(yuǎn)找不回小時候的那種感覺。長大了，覺得·藍(lán)天也沒有小時候的那么藍(lán)了，可能是我們小時候的目光太純粹了些，把天空看得更藍(lán)些。
但長大不會使我們失去童年的所有，我們的心中永遠(yuǎn)有一個匣子，只要找到合適的鑰匙，我們童年的回憶將會迸發(fā)出來。
小時候，看著云朵，就想起棉花糖，現(xiàn)在，我們再看云朵，卻沒有任何想象。
小時候，看見小草，會自然而然的想到和草一樣美好的童話，現(xiàn)在，我們在看草兒，卻只聯(lián)想到某句詩詞。
小時候，看見柳絮紛飛，會在其中快樂的旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，再看見，我們會有感而發(fā)寫一篇文章。
鷹大了，總要離開枝頭，飛向藍(lán)天。如果我們不能選擇，那就勇敢地面臨吧！
致我們終將逝去的童年作文 17
童年，對于我們來說，都是一段永遠(yuǎn)也抹不掉的限量版回憶。它，好似一個個音符譜寫成的樂章；好似一朵朵鮮花圍成的花圃；又好似一汪汪泉水匯成的溪流。它，是由一段段回憶組成；是由一件件往事組成；是由一個個人物組成；是由數(shù)不清的點(diǎn)滴組成；更是由我們的小學(xué)時光組成。
走進(jìn)校園，右轉(zhuǎn)，當(dāng)你聽見了一年級小朋友們的歡笑聲，看見了他們玩鬧的背影，對！沒錯！就是那兒！又來到那兒了！我親愛的柚子樹，那經(jīng)常光顧我甜蜜的夢的小精靈們，又見到你們了！你們總是不放過各種與我們相見的機(jī)會，連我的夢都舍得去打擾，不過我樂意被你們打擾，這是多么奇妙啊！現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)我踏進(jìn)校門，又一次與你們相會，與可愛的你們打個招呼，空氣都變得清新起來。
柚子樹啊！你們知道嗎？你們已經(jīng)陪伴了我六年了。整整六年啊！多么漫長的時光，多么歡樂的日夜！我的朋友，柚子樹，我常與你們訴心聲，你們是否聽到？就讓我最后一次與你們聊天，談心吧！你們在聽嗎？
六月，我們認(rèn)識的`日子，六月，也是我們畢業(yè)、分別、各奔東西的日子；六月，是美好的日子，也是傷感的日子；六月，是我們攜手進(jìn)校園的日子，也是我們含淚告別的日子。
再過二十幾天，我們即將向母校灑淚揮手，告別這培育了我們六年的美麗又可愛的校園。
再過二十幾天，我們將收到我們的畢業(yè)證書，將向教過我們的老師擁抱，告別，這其中，有我一向喜歡的，也有我曾經(jīng)討厭的；有嚴(yán)厲的，也有和藹的；有能與我們打成一片的，也有讓我們不敢親近的……不過不管是哪一個，等到畢業(yè)那天，我們對他們都是不舍的。每一個老師都有自己獨(dú)特的個性以及教學(xué)方式，每一位老師，都是我們心中永遠(yuǎn)不會重復(fù)的可愛的花朵。
一張張中學(xué)錄取通知書會將我們分散各地，但一份份同學(xué)錄、一種種聯(lián)系方式、一樁樁往事、一個個瞬間，卻將我們永遠(yuǎn)地串在一起。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我們終將逝去的童年！
致我們終將逝去的童年作文 18
失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不決也不會得到什么。那時候，楓葉正紅。遠(yuǎn)處飄來一陣陣熟悉而陌生的讀書聲。安詳而和諧的旋律，撞擊著每個人的心海，假如往昔的緣份是一個無法預(yù)知的明天，你還會活得瀟灑如初嗎？
突如其來的降生，讓我踏入了人生童年的階段。一場場的歡笑，一幕幕的悲傷，掩蓋了六年來的無知與天真。一次次的悲歡，一次次的離合，修飾了天邊無法彌補(bǔ)的缺陷。迷迷糊糊地過了大半個童年，才回眸發(fā)現(xiàn)：原來之前的.默默計劃，都是為著在黎明來臨之即，成為那生動的一部分，把失去的補(bǔ)償。
邁入期盼已久的校園生活，一段全新的旅程即將開始。跌跌撞撞地多了六年，才發(fā)現(xiàn)時光飛逝，確切地說，我是奔向那憧憬未來的陽光！站在這里，背負(fù)著重大的學(xué)習(xí)壓力，不得不忙里偷閑，去追尋我終將逝去的童年。
追憶往事，無可奈何的酸甜苦辣不得不使我欣然落淚。曾經(jīng)的友誼，必定會各分東西，絕不帶走一片云彩，只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，點(diǎn)點(diǎn)星光。兩人的真稚時光必將化作烏有，消失在這茫茫人世間，想再去追尋，便如大海撈針，望這“真稚”不再逃脫，不再任性，任我掌握于手中。地下的泥土，必然為我而生，為我而絢爛。夕陽西下，走在鄉(xiāng)間的小路，牧童的歌聲在回蕩。藍(lán)天的白云飄，水里的魚兒游。登上童年末班車，回憶著繁星往事……
童年終將逝去的時候，一本同學(xué)錄，留下全班每個人的筆跡，語氣和姿勢，還有各種不同門牌號碼的微笑。從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念的郵票。遼闊無邊的藍(lán)天，將會把我種在校園里永遠(yuǎn)長不大的回憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的友誼，忘不掉的童年。
我的童年歡聚在這棵綠蔭如蓋的槐樹下，但卻分別在火辣的夏季。我希望夏季如老人般地慢走，因?yàn)椋也幌胛业耐晔湃ィ幌胩と肴碌穆贸蹋幌氚蚜甑挠颜x編織成一本畫冊。我不想把任何東西帶走，也不想銷毀，只想停留在這一刻。曾經(jīng)的年少輕狂，愿煙消云散，化作雨水，滋潤心田。我們大家都知道，只要七月一到，我們的童年終將逝去，無法挽回。
冰冷的雨水無情地“降生”，送別了壓得我喘不過氣的書本。因?yàn)檫@時，我深刻地知道：失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不會使人得到什么。往昔的緣份唯有埋藏心底，埋藏千萬年。將要告別的童年，我不再依戀，要瀟灑擺脫它，擺脫所有的天真、幼稚、無知與迷茫，給童年畫上一個完美的句號！
致——我們終將逝去的童年！
致我們終將逝去的童年作文 19
童年對于我來說，就如同那美麗的梧桐葉，綠油油時和鳥兒一起嬉戲，和風(fēng)一起玩耍。末了，保留著金燦燦的痕跡，悄悄落下。
小時候，我出生在洪都，故鄉(xiāng)的公園總是種滿了梧桐，春去秋來，梧桐總是陪伴在我身邊。當(dāng)我還不會走路時，充滿童稚的眼睛里也都是梧桐，感覺到身邊就是一片梧桐海。
到了會走路的年齡，我和哥哥倆兒總是手拉著手，在秋天溫暖的陽光里，到公園去尋找金燦燦的梧桐葉，堆成一堆，然后就興奮地跳上去，耳邊響起“嘩啦嘩啦”的.聲音，好似在演奏一首美妙的樂曲。這時梧桐葉會飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在我們的肩上、手上、頭上，我們笑著、跳著、鬧著，好不快活！
等我們上了幼兒園，我們又來到梧桐海。我會用梧桐葉編成花環(huán)，戴在手腕上、脖子上、頭上，把自己變成了一個梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上，搖身一變，變成了那個準(zhǔn)備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多，但我們依然在梧桐樹的懷抱里徜徉。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們在梧桐海里成長。雖然歲月像一只吞噬童年的怪獸，讓我們從小孩變成少年，每長大一分，童年就減少一分，但是梧桐海卻年年依舊，始終無怨無悔地伴著我們成長。我和哥哥也從每時每刻在一起變成一周見一次，一個月見一次，直到……一年見一次，甚至有幾年見不了面。
還記得我們最后一次來到梧桐海。我們像童年時一樣，笑著、跳著、鬧著。雖然記憶中的少年再也不會拉著女孩的手帶她滑坡了，女孩再也不會傻傻地研究梧桐葉的紋路，或奶聲奶氣地對哥哥說：“哥哥，你快來看，好看不？”我們只會騎著自行車，在綠油油的天篷里有說有笑。雖然我倆都變了，但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃，只有梧桐的年輪見證著我們倆兒的成長。
現(xiàn)在，哥哥正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備中考，每天晚上不停的刷題；我也來到杭州，即將面臨殘酷的小升初。而童年的故鄉(xiāng)的那片梧桐海，聽說也要變成一座座現(xiàn)代高樓了……
童年，對于我來說，如今已成為記憶中那個還片未掉落的金色梧桐葉，盡管我無限眷戀，但它卻終將逝去。我多么想重來一遍，重溫那無憂無慮的童年。
致我們終將逝去的童年作文 20
總有一天，我們都會長大，我們的世界里，再也沒有了童話。
——題記
“那后來呢？”4歲的妹妹揚(yáng)起了那滿是童真的小臉，“王子和公主是不是就永遠(yuǎn)幸福，快樂生活在一起了呢？”
我突然想扔掉書然后告訴她，不是的。在童話中那些美好的結(jié)束語都是騙人的。
曾幾何時，我也多次帶著那份滿滿的喜悅與甜蜜，一次次地讀完那些唯美的結(jié)束語。那一瞬間的巨大滿足，伴隨我，走過了整個童年。我懷揣著一份童話式的夢想，準(zhǔn)備迎接美好的生活。我以為，媽媽是天，爸爸是地；我以為，夢都是糖果味的；我以為，記住的都是歡笑，忘卻的都是煩惱；我以為，所有的故事都有美好的結(jié)局，所有的人都善良而美麗。可是有一天，那一份份自以為是的美好，被不懂得編織童話的現(xiàn)實(shí)，摔得支離破碎。所有的夢想與期待，憧憬與渴望，都在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前化為幻影。我哭了。不是說所有的'事情都有美好的結(jié)局嗎？王子和公主不是會永遠(yuǎn)幸福快樂地生活在一起嗎？所有的人不都應(yīng)該是真誠善良的嗎？可是為什么……
于是，我知道，童話是騙人的。生活，不是童話。
“姐姐，到底是不是啊？”妹妹再一次催促道。那是一張和曾經(jīng)的我一樣充滿渴望的臉，我心中升起一種異樣的感覺。
“是的。”我平靜地說，“王子和公主就這樣永遠(yuǎn)幸福，快樂地生活在了一起。”
妹妹心滿意足地跑開了。我自嘲地笑笑。
是啊，誰的童年，不是在童話的掩護(hù)之下變得五彩斑斕呢？就讓這短暫的美好伴隨著每一顆天真的童心吧。
致我們終將逝去的童年作文 21
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的童年也漸漸接近了尾聲。再過不久，曾經(jīng)親密無間的好友變成留作紀(jì)念的禮物，同學(xué)錄上的留言，畢業(yè)照上永恒的笑臉……這些東西都會被鎖進(jìn)箱子，在閣樓的角落里漸漸落滿灰塵，被我們所遺忘。也許在許多年后一個陽光燦爛的下午，它們又會重見天日。當(dāng)塵封已久的記憶被翻開，曾經(jīng)美好的瞬間在陽光下熠熠生輝時，一定是美麗的。當(dāng)淚水打濕了照片，打濕了同學(xué)錄時，才感到童年是美好的。可是，到那時你們還記得我嗎？還記得其他的.同學(xué)嗎？
在這個班集體中，我們在一起度過了漫長卻又短暫的六個春夏秋冬。我們打過、鬧過、哭過、笑過。想著我們那十二張被安排的滿滿的課程表，淚水又不禁從眼角流下……
昨天，有我們在課堂上激烈爭論；昨天，有我們在賽場上的飛快奔跑；昨天，有我們在花壇邊的大聲吶喊；昨天，有我們在考場上的努力奮斗！
還記得那對雙胞胎兄弟在課堂上手舞足蹈的演講；還記得同桌上課寫小說時小心翼翼的表情；還記得因英語老師抄學(xué)習(xí)筆記過多而引起全班的不滿；還記得數(shù)學(xué)老師拖堂時，那幾位同學(xué)在身后做的鬼臉與丑態(tài)；還記得掃地時，我們兩小組“斗智斗勇”地?fù)寬甙押汪せ贿�記得上課時，總有那么一些人在一起起哄；還記得老師叫同學(xué)上臺，兩旁同學(xué)伸腳絆人的情景；還記得照畢業(yè)照時同學(xué)們永恒的笑臉……歡笑，淚水，都是那么的習(xí)以為常。可是在現(xiàn)在，卻是那么的珍貴……
時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰恰需要時間的磨煉。那一段青蔥歲月，我們曾一起走過，跑過。回憶，就像是開閘時的洪水，奔涌而來，一幕幕溫馨的畫面在腦海中浮現(xiàn)了出來，仿佛回到了從前。
六年前，我站在教室門口，遲遲不肯進(jìn)來。還是在班主任那雙溫暖的大手的牽引下，才來到自己的座位上。可是，六年過去了。我該踏出這個熟悉的門了。進(jìn)進(jìn)出出，出出進(jìn)進(jìn)只不過門里門外一眨眼的功夫。這跑道上的六圈，我們跑得都很快，可是，望著近在咫尺的終點(diǎn)線，淚水卻模糊了我的雙眼……
的確，世界上有太多的深情厚意，有太多的山盟海誓，但是面對離別卻是那么的不堪一擊。
要畢業(yè)了，總感覺，開心的時候，不再有人陪我狂笑；難過的時候，不再有人為我講笑話，甚至流淚的時候，不再有人過來安慰我一句。我習(xí)慣了身邊的所有人，所有的事物，突然地離開讓我無助得像個找不到方向的孩子，像是做了一場華麗的夢，突然驚醒，發(fā)現(xiàn)什么都沒有了……
前世的五百次回眸換來的是今生的擦肩而過，我一定是扭傷了脖子才換來你們這些親愛的同學(xué)。我多希望，我們又可以回到童年的零起點(diǎn)，一切都能再來一次。再變回那個小小的我，陪著那個小小的你們，在教室臨窗的座位上，在黃昏金色的陽光里，靜靜地坐一會，或者回到兩旁都開著香氣宜人的桂花小路上，傻傻地陪著你們走，再聽你們叫一聲我的名字。我想和你們一起，再過一次童年……
致我們終將逝去的童年作文 22
我凝視著桌上的卷子，淚水早已模糊了雙眼。
我像一只被剪去了翅膀的小鳥，想得到自由，卻永遠(yuǎn)得不到，我被升學(xué)率組成的牢籠給死死的禁錮著，噢，不還有家長望子成龍的心情給包裹著，我無法突破這道厚實(shí)的防線，一點(diǎn)希望都沒有。
只有分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的.聲音圍繞在耳旁，為了升學(xué)，家長們擠破了頭皮，都想讓孩子在升學(xué)率高的學(xué)校上，競爭越來越激烈，有人開后門，有人找親戚，凡是跟學(xué)校有關(guān)的招，都使了，就是想讓孩子上上好的學(xué)校。有的家長給一方面孩子施壓，一方面給自己施壓，拿到他們都沒有聽過一句老話嗎？兒孫自有兒孫福。難道升學(xué)率低的中學(xué)就不是人上的嗎？
他們到底是想讓我們好，還是想讓我們都變成書呆子呢？我搞不懂，我已經(jīng)被這種升學(xué)率觀念給包圍了，難道我們都只有上了升學(xué)率高的學(xué)校才能有好的工作嗎？為什么人們不斷地在呼吁那些家長和學(xué)校放棄片面追求升學(xué)率的做法呢？現(xiàn)在，無數(shù)的兒童都在升學(xué)率的壓迫下度過了“金色”的童年。吧嗒，吧嗒……眼淚從我眼睛中滴落，滴在灰色的卷子上。我們金色的童年已經(jīng)要過去，可我卻絲毫未嘗道童年中的樂趣，我們那金色的童年哪里去了呢？為什么童年沒有歡聲笑語呢？為什么？我不明白，童年為什么只剩下了一張慘白的卷子，難道我們用金色童年為代價換取的只是一張白紙嗎？這樣做值得嗎？我不明白。
為什么我們要犧牲金色的童年呢？我不明白。我無奈，因?yàn)樯鐣娘L(fēng)氣就是這樣，我悲憤，因?yàn)槲业囊员簧龑W(xué)率組成的牢籠給禁錮住了，我縱使在有無限的神力，也無法挽回我即將逝去的童年，我希望，我能以我微弱的力量，喚醒一些仍在迷惑著的家長，放手吧，不要再用牢籠束縛我們了。兒孫自有兒孫福。讓我們自己去沖鋒吧！
致我們終將逝去的童年作文 23
童年就像一股清澈透亮的泉水，是天賜雨水讓它獲得新生。它緊貼著石頭的外沿，在山間跳躍，形成一條條透明的絲帶，溫柔而又優(yōu)雅地纏繞著巨石。我曾伸出雙手，希望能夠逮住它，可它絲滑地從我的手心溜走。
——題記
當(dāng)老師宣布春游活動地點(diǎn)是天竺山時，我的心不禁怦然一跳，回頭注視她，兩人的目光恰巧交織在一起，彼此都給對方一個微笑。她的目光好像已經(jīng)等待許久。我感嘆道，那段美好時光真的讓我們難以忘懷。多次想身臨其境，細(xì)細(xì)咀嚼，可機(jī)會好像刻意地躲避著我。我也努力地回想，可找到的只不過都是影子。今日，我們有緣再相會，也有幸回味。
由于隊列的緣故，我不能像當(dāng)年那樣緊緊拉著她的手，但是此刻的我倆一定是帶著記憶踏上旅途的。在心靈的引領(lǐng)下，再次來到那條環(huán)湖木棧道。眾人的腳步落在略顯滄桑的木板上，盡管我刻意地放輕腳步，還是終究會聽到木板發(fā)出的砰砰聲。那種陳舊而又深厚的聲音，喚起我童年的回憶：小學(xué)三年級時，我們在這同一木棧道上盡情奔跑，競賽著彼此的速度，無論身后的父母如何地大聲呼喚，都不會停下追逐的腳步。跑累了，就停下歇息，瞧瞧身旁的山清水秀，看看木欄桿上螞蟻的運(yùn)動，再突發(fā)奇想地摘下一株株不知名的植物。那種歡樂就像山間的空氣一樣清新，那兩個童稚的臉龐雖不再清晰，但我仍會感覺到童真與歡樂。
我留意著腳下的木棧道，它已經(jīng)歷經(jīng)滄桑，道道深淺不一的裂紋刻在那早就褪色的咖啡色上。形形色色的生物都在煥發(fā)著屬于它們的春天活力——那一片片葉子上布滿成熟的綠色；那一棵棵高矮不一的樹“腰圍”都長膘了許多；螞蟻在四周井然有序地忙碌著；蝴蝶在尋覓上個冬天之前就鐘情的花朵；身旁的石頭好像又綠了許多，青苔密密麻麻地鋪灑在上方。相比上回冬季的游玩，這次的風(fēng)光更加適合欣賞。不過，一切都變了！我再也找不回那種體驗(yàn)了！內(nèi)心充滿著不舍和遺憾。雖然這也不是第一次對已逝的美好時光的感慨，但我仍不死心，依舊固執(zhí)地希望能在此情此景中找到那份感覺。我看著隊伍中間的她，她也用對過去茫然的眼神回望我。
我們曾享受過無憂無慮的生活，體驗(yàn)到無拘無束的自由，但是它們卻在無意間逐漸被替代，以至于到了現(xiàn)在——被脫胎換骨之后，才有這種失去童真的`感覺。過去的一切太令人向往，即使它在我們的記憶中流沙式的消失，可依舊無法忘懷童年的味道。那種感覺會讓人在失落中找到甜蜜，找回自信。單純的一切都已結(jié)束，復(fù)雜的青春期早已開始。童年已逝，而我們對它的感情又怎是一個“戀”字了得？
童年就像是冬天，雖然此時的萬物皆無生機(jī)，雖然我們的思維還很單純，但它真實(shí)地讓我們感知到那種獨(dú)特的動人的銀白色，獲取一種可以療傷的秘方。童年！我雖無法再次擁有你，但定會好好珍惜。
雋瑋！讓我們共同珍藏童年那段純真的回憶吧。
致我們終將逝去的童年作文 24
童年我的童年是一棵大樹，上頭掛滿了歡樂，我的童年是一片大海，里面裝滿了童真，摘一顆果實(shí)，拾起一個貝殼，讓我們一起回憶童年。
在我的童年里的一個夏天，烈日當(dāng)空照，樹上的蟬“知了知了”地叫著，小狗也伸出了舌頭，年幼的我直喊熱，可一邊的奶奶卻冷冰冰地對我說：“熱，自個兒去吹電風(fēng)扇好了。”我走到電風(fēng)扇面前不停地吹它，可一點(diǎn)兒作用都沒有，并且身上的汗不斷得越來越多，我走到奶奶面前，理直氣壯地說：“奶奶，吹電風(fēng)扇有一點(diǎn)也沒用，身上的汗卻起來起多了！”我把事情經(jīng)過一五一十地告訴了奶奶，霎時，奶奶哄堂大笑，她拉著我的手，來到電風(fēng)扇面前，用食指按了一個電風(fēng)扇的`開關(guān)，那仲夏的涼風(fēng)撲面而來。
還有一次，在暑假的科學(xué)課上，教師說了跑起來有風(fēng)，雙休日，我來到操場上跑了幾圈，剛開始的時候像進(jìn)了水箱，跑完了，身上汗流浹背，回到屋里，我坐在沙發(fā)上，開始想星期一怎樣報復(fù)那個科學(xué)教師，剛下班回來的媽媽發(fā)現(xiàn)了我正在發(fā)呆，就問我：“喂，你在干啥呢“我把跑步的事情告訴了媽媽，媽媽不知是哭是笑，連忙跟我解釋道：“跑步時的確有風(fēng)，但在同時也是會出汗的呀！”我聽了恍然大悟。
童年，今日我再摘下一個果實(shí)，拾起一個貝殼，讓你們也回憶童年。
致我們終將逝去的童年作文 25
流金歲月，燦爛了整整一個曾經(jīng)；純真童年，繽紛了一季爛漫年華；時光悠悠，穿越流年煙雨，淡月飛花。
——題記
世界真的很大很大，時光真的很快很快，但在心靈的一角還存著童年的苦，童年的樂，童年的腳印，還有那朝氣蓬勃的笑顏，不為人知的小秘密在飛沙走石。
回憶著，再回憶著，仿佛走進(jìn)迷迷蒙蒙的雨霧中，一切往事都好像在面前，模模糊糊的浮現(xiàn)在眼前，想去抓，卻又漸行漸遠(yuǎn)……
一陣清風(fēng)襲來，夾雜著淡淡花香，把我送回了記憶里。
小時候的我，很調(diào)皮，像個假小子，看見一個新鮮的事物總想上去瞧一瞧。每年的春天，只要看到天上的風(fēng)箏，我都會纏著媽媽給我買一個。直到看著媽媽把風(fēng)箏放上了天空，我這才會安靜下來。接過媽媽遞過來的風(fēng)箏線，看著風(fēng)箏在天空中飛舞，很開心。可是，時光的風(fēng)吹斷了風(fēng)箏線，我又傻傻地立在原地。那段童年的日子也隨著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)……
上了小學(xué)，我的家里總會擺上幾個漂亮的風(fēng)車。一有空閑，我就喜歡拿起它，任由調(diào)皮的風(fēng)與它玩耍，看著它輕快地轉(zhuǎn)動。我樂意和風(fēng)一起分享，五彩繽紛的'風(fēng)車成了我腦海中最為深刻的記憶。可是，不一會兒，風(fēng)停了，風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，我又失去了玩風(fēng)車的樂趣，也無空閑去玩。于是，那段童年的日子也隨著風(fēng)停沉淀在記憶里，落上了一層灰……
窗外下著雨，一陣清風(fēng)拂來，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我伸出手，接住了幾滴雨滴，將它捧在手心上，“愿這些雨滴能夠凝聚成海，將我的記憶永遠(yuǎn)儲存，不再逝去……”
那些記憶，那些童年的時光，千萬別忘了。一旦忘了，逝去了，就再也不會來了……
雨，在淅淅瀝瀝地下著……時間，依舊無法停止……
致我們終將逝去的童年作文 26
我的童年，是一片湛藍(lán)的天空，上頭滿是閃亮的星星，這些都是我在童年發(fā)生的.所趣味事，其中一顆閃出的光是最亮的，它就是我最難忘的一件傻事。
我很愛吃糖果，爸爸媽媽又不太同意，自從看了一本關(guān)于種金幣的通話后，我突發(fā)奇想：我也來試試種糖果，說干就干，等到晚上夜深人靜時，我趁爸爸媽媽睡著，悄悄地跑到我家后院的一棵大樹底下，我一邊挖泥土，一邊想著以后“完美”的生活，然后對著糖果說：“我會好好伺候你的。”
第二天一早我飛奔到那棵大樹底下，滿懷期望地等著它長大，到了那時候，我就能夠拿著糖果過向小伙伴炫耀，然后成當(dāng)“糖果地主”了……。
但不知為什么，這糖果發(fā)育不良，都快一個多月了，連一個小芽也沒長進(jìn)來，太奇怪了，要是中途失敗，我就什么也沒了，所以每一天放學(xué)，我都是先把書包放下，然后滿懷期望地跑過去看，然后再是失望而歸，直到有一天，我正望著種著的糖果發(fā)呆時，忽然被媽媽看見了，媽媽覺得很奇怪，問我：“你看什么呀”于是，我一五一十地告訴了媽媽種糖果這事，媽媽聽了，立即哄堂大笑，然后我?guī)е鴭寢寔淼教枪嘏裕瑡寢屚陂_泥土，里面只剩下幾張?zhí)羌垼Ｏ碌奶侨诨耍吹搅诉@一幕，我放聲大笑起來，媽媽為了安慰我，給我媽了一大盒糖，我才破涕為笑。
童年的趣事，數(shù)也數(shù)不清，但都是使我難忘的。
致我們終將逝去的童年作文 27
時間如奔涌的大河，永不止息。我毫無阻攔之力，那些淹沒在大河里的完美一去不復(fù)返，謹(jǐn)以此文致我逝去的流年。
遭受時間的洗禮的我已喪失了童真，漸漸多了一些圓滑世俗。童真是最芬香的花，是最醇厚的酒。它給我?guī)砹俗钪牡幕锇椋屛一畹米顬t酒，總充滿著對各種事物的好奇，每件事都能給我?guī)眢@喜。我打開思想的閘門，讓思想盡情翱翔，奇思妙想總能讓我笑語連連。能夠說自我想說的，做自我想做的，就算說錯了，做錯了，大家也會以博大的胸懷去包容我，我也能夠借此淘氣，撒嬌，做最真實(shí)的自我。總想懷有一顆童真之心，但歲月的刺刀讓它遍體鱗傷。
青絲化為白發(fā)是對時間流逝最傷感的證明。我的成長就意味著父母的老去。隨著自我的成長，陪伴父母的時間越來越少，對父母的思念都化成了父母頭上新生的白發(fā)。“我和你要去聞聞新鮮的春天，感受陽光灑滿肩上的夏天，整個世界充滿金色的秋天，飄雪的冬天。”這樣的完美只能從時間長河里去撿拾了。多想再和父母一起賞春風(fēng)，秋月，夏日、冬雪，多想讓時間這條大河流得慢一點(diǎn)，讓父母老得緩一點(diǎn)。歲月極美，憾其易逝。
逝去的怯懦，懵懂也值得去紀(jì)念。小時候一遇到風(fēng)吹雨打便毫不猶豫地躲在爸爸的臂彎里，媽媽的懷抱中，動不動就被一點(diǎn)點(diǎn)小困難嚇得哇哇大叫，這樣怯懦的我真是可愛呀！此刻的我奮勇向前，我欲乘風(fēng)破浪踏遍黃沙海洋，與其無悔一場，也要勇往直前，懵懂也正一點(diǎn)點(diǎn)地被時間大河所淹沒。我所感知的'事物都像蒙上了一層紗，看得不清楚。前方的道路也像被大霧籠罩，我找不到前進(jìn)的方向。隨著時間的流逝，一層層紗逐漸被拉開，一團(tuán)團(tuán)霧漸漸被吹散。我的視野一下開朗起來。人也慢慢走向成熟。
時光無涯，聚散有時。因?yàn)槎茫源缺q月極美，憾其易逝。逝去的不僅有完美，那些不美之物也在被淹沒。感激逝去的流年，成就了此刻的我。
致我們終將逝去的童年作文 28
童年，每一個人都曾經(jīng)歷，卻久久難以忘懷的美妙時光。童年，包含著童真童趣，包含著我們的微笑與快樂。每一個人的童年，都多姿多彩童年是我們每個人最美好的時光
我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來了，但我卻錯了，我從上面掉了下來，大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說沒什么大事，他們才放心，奶奶問我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來，我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來了。
奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的.，人是不可能飛的，我那時半信半疑，非懂似懂的樣子。
現(xiàn)在回想起以前的事，都會情不自禁的笑出聲來。我想有些同學(xué)小時候也會像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧！
致我們終將逝去的童年作文 29
我現(xiàn)在剛剛十一歲，但其實(shí)來深圳后明顯感覺以前在博羅的快樂一去不復(fù)返。雖說我還不算長大，但童年似乎已經(jīng)悄悄流去。能去山上探險的日子已經(jīng)不在了，恐怕唯一珍貴的只有我腦中的那些記憶碎片了。
我小時候特別喜歡撿一種功夫熊貓卡片，是方便面的副產(chǎn)品，只有等人把方便面吃完把卡片丟掉才能去撿。記得有一次我在幼兒園上學(xué)，那天下雨了，我和格非哥哥在幼兒園里等著爸爸來接。然后就看到爸爸騎在摩托車上等著我們，他穿著大大的雨衣，把整個摩托車都快要蓋住了。我的格非哥哥鉆到雨衣里面坐在爸爸后面，我們在里面什么都看不見，黑乎乎的。坐著坐著，忽然感覺到爸爸停車了，然后他走下來，走到前面一點(diǎn)點(diǎn)，撿起什么東西，有一疊。然后交給我和格非哥哥，原來是那種卡片。
還有一次，格非哥哥的媽媽紅妹子阿姨和爸爸一起去幫我找卡片，那次找了一上午也沒找到幾張，因?yàn)槟谴吻皫滋靹傁逻^雨，不是被人撕碎了就是被雨沖爛了。
我們家下個坡是一所學(xué)校，學(xué)校上面有一座小山，上面很好玩。有一次我和爸爸去那里探險，看著滿地的桃花，特別紅，我就想吃桃子了。
山上也很好玩，而且因?yàn)槿ド缴贤娴娜硕啵３Ｄ苷业皆S多卡片，那一次爸爸和格非哥哥走在前面，我在后面慢慢走，慢慢看。忽然我看到幾個蓮花形的池子，老爸他們顯然也注意到了，足足有十個呢。大家都在找上面漂著的卡片，我看到一個什么黑乎乎的`東西，手一抓，原來是一個小海龜?shù)耐婢摺Ｄ菚r候我特別喜歡動物和恐龍。天天就惦記著缺哪個動物。但是又不是經(jīng)常買，不過那時候懵懵懂懂，也不知道這是個啥，就只是拿著玩。
幼兒園的事情記得稍微少一些，只記得每次媽媽送我來幼兒園，我都要哭著叮囑媽媽給我買兩個包子，那個時候在上學(xué)路上有一個賣包子的小鋪，我特別喜歡吃那兒的東西。
后來來深圳上幼兒園，經(jīng)常不想去，有一次我生了一場病，幾天都沒有去幼兒園，后來媽媽把我送去的時候，我就抱著媽媽不進(jìn)去，在那哭。老師使勁拉住我才沒讓我跑。
還有以前小時候就愛聽睡前故事，每天晚上都要聽爸爸或媽媽講迪士尼故事。那一次已經(jīng)是在教師公寓了，我洗完澡扔給爸爸一本書，正砸到爸爸的頭，爸爸很生氣說了我?guī)拙洹５荏@訝的是爸爸后來并沒有很生氣，還是給我讀故事。
后來那本書的書簽丟了，我特別傷心，其實(shí)那個書簽也并不很漂亮，被我揉得皺皺的，但是已經(jīng)有了感情。那天晚上專門跑到丁當(dāng)達(dá)書店去買，沒有買到，特別傷心。
故事還多著恨，我下一次慢慢講。
致我們終將逝去的童年作文 30
每個人都會經(jīng)歷童年，童年也是我們每個人的人生道路上一定會經(jīng)歷過的階段。但不管我們對童年有多么的不舍，我們的童年終將逝去。
如今，屬于我的童年也已經(jīng)走近了尾聲。在告別我的童年的最后階段，那些刻在了我腦海里的童年的故事一一浮現(xiàn)在了我眼前。
我有兩個好朋友，我們的年紀(jì)一般大，并且還相互是鄰居。童年里的我們常常都玩在一起，我們玩過捉迷藏，玩過跳繩，玩過皮球，玩過……童年的游戲有很多，我與我的朋友們怎么都玩不膩。
我記得最深刻的，是一年我們?nèi)艘黄鹑ヅ郎剑覀兣赖木褪请x家不遠(yuǎn)處的后山。那一天的陽光很明媚，山林里有樹蔭給我們遮陽，可是山頂我們就沒有那般好的待遇了。山頂上有很多的石塊，只可惜由于太陽太大，我們就只能站在一旁的樹蔭下看著那些大大小小的石頭。我們最初的打算是一起去玩的，只不過這太陽太灼人了，我們也就打消了念頭。也就在我們下山的時候，我們在一棵樹上聽到了鳥叫聲。這算是我們的意外之喜，對什么都充滿著好奇心的我們將鳥窩里的幾只小鳥帶回了家。
幸運(yùn)的是在我與朋友細(xì)心的照料下，這幾只小鳥全都長大了。并且可粘人了，把我們當(dāng)做了鳥媽媽。這幾只小鳥在我們的童年里陪伴了我們一段時日，最終我和朋友們還是將它們放走了。
在我的童年里，我和我的朋友們不僅養(yǎng)過小鳥，還養(yǎng)過很多其他的動物還有昆蟲。只不過我們在養(yǎng)其他生物的`時候，就沒有我們養(yǎng)小鳥的時候這般的幸運(yùn)了。因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的其他的生物，大都過半的時候就由于一些原因喪生了。
我的童年里還有很多的回憶，只不過現(xiàn)在的我已經(jīng)要告別童年了。
致我們終將逝去的童年作文 31
“童年”，是一個多么讓人向往的詞啊！在童年里。我們曾盼望過好多個假期，盼望過無數(shù)個明天，盼望著一個個的生日，也盼望著快點(diǎn)長大。
可是，童年是有腳的啊，它輕輕悄悄地挪移了，我，也跟著不知所措的旋轉(zhuǎn)。童年，終將是會逝去的。
想起小時候，看到爸爸媽媽在看電視，我也跑去想看，卻被媽媽拉回了書桌前。我問她為什么，她說：“因?yàn)槲覀兪谴笕耍闶切『ⅰ！庇谑牵冶恪傲⒅尽钡溃骸澳俏揖涂禳c(diǎn)長大，長成大人。”之后，我就一直盼望著長大。“呵，當(dāng)時的這個愿望可真是愚蠢啊！”想到這里，我自言自語道：“童年啊，你為何腳步走得如此匆匆呢？”一轉(zhuǎn)眼我就從一個小娃娃長成一個六年級的學(xué)生了。
童年啊，你為何不放慢些腳步，扭過頭去，看看自己留下的那些腳印呢？每個腳印里，都有著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊！
童年啊，你為何要如此快的離開我們，只在我們的.腦海中留下你那匆匆的腳步和一去不復(fù)返的背影呢？你為何不能再多停留一會兒？從我出生的那一刻起，你陪伴我度過了多少時日！但是，你終將是會逝去的。
童年啊，你是金色的，但是，隨著時間的流逝，你燦爛的金色在一點(diǎn)點(diǎn)地變淡。
還記得，朱自清先生在《匆匆》中寫道：“燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我的日子一去不復(fù)返呢？”是啊，燕子每年春天就會飛來，不論有多少個春天；楊柳枯黃了，但來年春天的時候，它又會萌發(fā)出新芽，不論它枯了多少次；嬌艷的桃花就算是凋零了，它在該開花的時候，依然綻放開一朵朵的花苞，不論它凋零了多少次。但是，童年為什么卻隨著時間的流逝一去不復(fù)返了呢？
蘇軾曾經(jīng)寫過一首詞，叫做《浣溪沙》，其中的幾句讓我印象頗為深刻深：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”的確如此，只要你把握住現(xiàn)在，不虛度一寸光陰，就相當(dāng)于重新回到了少年時代，但是，少年時代伴隨著你一起度過的童年，卻不見了它的蹤影——
它，終將是會逝去的。
致我們終將逝去的童年作文 32
留一段回憶，給青春鋪路。--題記
往事如夢，已近虛假，卻分外美好;往事如煙，已經(jīng)模糊，卻分外美麗。不知不覺中，童年與我，已成了兩條永不相交的平行線。
又是一年六一時，寫一段回憶，致我們幾近逝去的童年。
那一年，大雪如鵝毛，我誕生在了這個世界，從那時起，兒童節(jié)便屬于了我。
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日……”這是我的記憶中，最有六一味兒的歌曲，與它相識，在幼兒園。
幼兒園里的我，也算是多才多藝了，舞蹈總是第一排的。那年，穿上帶著紅色花邊的演出服，是那么開心，小牙齒露出來，“咯咯咯”地笑個不停，兩條麻花辮扎起，透出點(diǎn)傻氣。那時的我，貌似還留有太多太多的稚嫩。
我畢業(yè)了，從幼兒園畢業(yè)，即使是上了小學(xué)，兒童節(jié)也依然是我的，五年中的每一年，都會有一條新裙子在衣柜里出現(xiàn)。令我印象最深的是那條巴拉巴拉的裙子。我并不是一個整天一身名牌的大小姐，可就是看上了那條裙子。那是一條我曾認(rèn)為美極了的裙子，印著粉色花朵的裙擺，白色的上身，嵌著三朵粉色的帶綠葉的花。那次，從來都是以順從的乖乖女現(xiàn)身的我，第一次，也是最后一次的'哭著要東西。買回來之后，“吾獨(dú)愛其一”，畢竟那可是一條“白貴美”的裙子啊……
歲月流逝，兒童節(jié)已成為了一首流年里的詩歌，并且已匆匆翻過。任憑我的留戀與不舍，時間也不會停下。飛轉(zhuǎn)的流年里，我推開了青春的大門，隨之而來的許多許多，更有許多許多也匆匆的離我而去，離開了我的生命。
最新代表我的名詞--“青春”，你可知，我曾撕下了一段美好，只為與你繼續(xù)前行?
致我們終將逝去的童年作文 33
童年的記憶，無憂無慮、天真、快樂、無懼……
童年做過的一切，在現(xiàn)在看來，或許很幼稚無知，但是，這就是童趣。兒童有屬于他們獨(dú)特的樂趣，不用做什么大事，就是簡簡單單的，拿著電話號碼本，看著上面一串又一串的數(shù)字，一個又一個從他們小嘴巴中讀出，他們都可以很快樂，很滿足。甚至扯著你，指著里面的姓名，丫丫地學(xué)著你讀，這就是童年。
玩累了，一邊走一邊跳，走到冰箱旁，拈起腳尖，用小手使勁地掰開冰箱的門，拿出一根棒棒冰。撕開包裝，拿到你的跟前，叫你幫她從中間分成兩端，一只小手拿著一半，對著你笑，把其中的一只手中的棒棒冰遞給你，然后自己有滋有味地吃著那一半……
童年時代的我，喜歡干什么呢？又曾經(jīng)發(fā)生過什么呢？腦海里的記憶很模糊，記得曾經(jīng)幼兒園的'時候，有一次放學(xué)，所有小朋友都走了，但我還沒人來接，我在幼兒園門口一邊等著爸爸，一邊哭，哭了很久很久，哭到聲嘶力竭，才看到爸爸的身影。那時的我，還以為爸爸媽媽不來接我了。現(xiàn)在看起來只是小事，但是不知道當(dāng)時的我，是不是很害怕呢。
童年終將逝去，但偶爾可以懷念一下，也是一件好事。過了童年，沒了稚嫩，少了天真，收起了無憂，剩下更多的是責(zé)任，更多的是成熟，更多的無法言語……
致我們終將逝去的童年作文 34
童年像一個木盆，里面盛著我的淚水與歡樂，伴陪伴著我成長的光陰。所有人兒時應(yīng)該都干過不少讓大人頭疼的“缺德事”吧。
那是一年盛夏，我在婆婆在家里，知了的叫聲讓人心煩意亂，我卻不顧烈日的暴曬，和鄰里幾個小伙伴瘋瘋癲癲的玩著游戲，忽然我的腦海中閃出一個絕妙的鬼點(diǎn)子——開一個水果大宴會，哪里來這么多水果呢？不用急，我家有的是果樹，只不過要偷偷的，因?yàn)榇笕伺挛宜ち耍话踩?/p>
我招呼來十幾個小孩子，分配了任務(wù)，力氣小的在底下?lián)欤獯蟮哪霉ぞ咴跇渖稀皰呤帯保瑐�子高的就麻煩了，必須一個接一個一個架在別人身上，我這個指揮官更慘，和同齡孩子比，不僅高而且力氣算大的'，便成了“人體樓梯”的第一位，要承受五六個人的重量，我真是欲哭無淚。那這個梯子干嘛呢？外公在后院砌了一個水泥墻，為了不加大動靜，我們必須將樹枝壓向墻外，這樣才能摘到那美味可口的水果。
但是事情并不像想象的那樣順利，手還沒夠著樹枝，這上面的人險些掉下來，不一會兒，所有的人都開始不平衡，乍一看，說不定還像一條蠕動的巨大長蛇，還好我們沒有摔下來變成正宗的腦震蕩患者，還成功的收獲了兩三籃子水果，我們結(jié)著伴兒洗完水果，在一片樹蔭下砸吧著嘴吃“勞動”換來的可口水果時，壓根兒沒想家長會發(fā)現(xiàn)果樹少了水果。
回想到這里，我自己都忍不住笑了，童年那些事兒會一直留在我的記憶中，可是童年在一步一步離我而去，是時候該與它說聲再見了。
致我們終將逝去的童年作文 35
當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭，吸入屬于這個世界的第一口空氣時，你便來了。這一來，就注定得陪伴我12個春秋。
忘不了那時做的傻事，忘不了那時讀的故事，更忘不了，那時最向往的城市。
曾經(jīng)，我愛用被子包住腳，裝“美人魚”，用吸管往飲料里吐泡泡，趁媽媽不注意偷偷跑進(jìn)廚房吃剛做好的飯菜，在幼兒園尿了褲子嚇得不敢回家……這些，你可曾記得？
那些年，《格林童話》《安徒生童話》曾一度成為我的枕邊書。我深深地這些故事著迷：紳士的打火匣，灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的水晶棺曾一度成為我最想得到的物品。這些，你否已熟捻于心？
“摩爾莊園”“東海龍宮”“天線寶寶世界”以及“很久很久以前的那個王國”，你可否在今夜夢中帶我一一去尋找？我看見你正在梳妝，準(zhǔn)備與我就此別過，烏油油的頭發(fā)懶懶地披在肩頭耳鬂夾著一朵明黃的迎春花，身上穿著那件好看的碎花棉布長裙，散發(fā)著春日早晨青草的幽香，一如你初次見我的模樣。童年，你要記得，你袖口那朵微笑是我繡上去的，眉間那點(diǎn)朱砂是我點(diǎn)上去的，更要記得，有一個女孩，是深深迷戀著你的。
我光著腳丫在你為我準(zhǔn)備的街上走，時而奔跑，時而跳躍。而現(xiàn)在，終于走到了盡頭，中途遇見的.那些人，那些事，隨著腳步的向前，竟一點(diǎn)點(diǎn)離我而去了。原來童年，又是一個只準(zhǔn)回頭不許到退的殘忍的地方。
別了，我藏在抽屜里的那顆玉米糖；別了，我從沙灘上撿來的海螺殼；別了，我那條短了一大截的公主裙；別了，我那“鬼畫桃符”的“藝術(shù)作品”；別了，我摯愛的童年。
致我們終將逝去的童年作文 36
童年，一個充滿神韻的詞；童年，一個熟悉又陌生的詞；童年，一個遠(yuǎn)在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時的歡樂與酸楚。
今天，我又將坐上時空穿梭機(jī)，回味那美好純真的童年。“走在鄉(xiāng)間的小路上……”嘴里低吟著這首小歌，閉上眼睛，細(xì)細(xì)回味著童年的樂趣——每天都是在大人已經(jīng)盡數(shù)離去的時辰里懶洋洋地睡醒，心中惦念著爸爸媽媽是否會回來。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒有剩余的零食。啊！鐵絲籃里有不少紅薯呢！于是心生一計。趣事就這樣拉開了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個個頭不大不小的紅薯抱在懷里，大家一致同意進(jìn)行這項秘密行動！于是我抱著紅薯，姐姐拿著紙盒蒲扇，哥哥找來打火機(jī)和小木凳，我們這一對人馬便鬼鬼祟祟地出發(fā)了。繞過大路，從雜草叢生的那個小樹林來到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來搭了一個小爐子。又從側(cè)屋里拿來主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進(jìn)那個爐子，用打火機(jī)點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備就緒后，哥哥拿起大蒲扇不停地?fù)]著趕跑濃煙，不久后，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開燒焦了的外皮。望著金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的.唇齒間久久地蕩漾著……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚(yáng)長而去……
歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠(yuǎn)蕩漾在我的味蕾深處；幼時的美好，也沉淀在我的記憶深處。
致我們終將逝去的童年作文 37
童年，像一張白紙，我們把快樂和煩惱都畫在上面。長大后，白紙會漸漸泛黃，畫面會慢慢褪色，但它卻永遠(yuǎn)藏在心里，伴隨我們一生。
童年，在我們還無防備的時候，你悄悄到來，在我盼望你停留的時候，你卻將悄悄失去，是你來去得匆匆，還是我沒有好好珍惜啊，你給了我太多太多，我從當(dāng)年那個牙牙學(xué)語的孩子，變成了一個六年級學(xué)生，從那個弱不經(jīng)風(fēng)的小朋友，變成一個健康的少年，從那顆小小的種子，化為了一朵盛開的鮮花！我在歲月的磨練中漸漸長大，可你，為什么卻要走了呢？
再次站在這顆茂盛的大樹下，它還是如當(dāng)年般郁郁蔥蔥，物是人非，那個天真爛漫年幼無知的`我呢，她去了哪兒？仰望，再次望這棵樹，它還是如以前一樣，為我在盛夏中撐起一片陰涼，低頭，不過一聲長嘆，校園里的這棵樹，一年級的時候我和同學(xué)們還爬過呢！看那些花兒，我和同學(xué)們還摘過呢！看那塊石頭，我還被他絆倒過呢，看那扇門，我有多少次聽見鈴聲開心的跑出去，再聽見鈴聲哀哀的走回來啊……童年，我的童年，在那個笑語歡歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望長大……可現(xiàn)在，卻到了我不敢盼望的那一天，終將逝去的童年！我的童年啊，我將你小心翼翼的捧在手中，你卻也即將凋零，而我，卻只有眼睜睜的看著，看著你在我手中逝去！
那些人，那些事。站在這棵樹下，陽光灑下，童年，你瞧，多美的景色啊，就如我美好的童年！我永遠(yuǎn)不會忘記我犯傻的一次次，失敗的一次次，成功的一次次，歡笑的一次次……它們會永遠(yuǎn)珍藏在我們心里！綠樹，微風(fēng)，陰涼，陽光！此時此景，是不是有些像一場歡送會呢？歡送誰？童年你告訴我，歡送誰啊？我，還是……你？或許真的是歡送我，無論歡送誰，都擺脫不了我們離別的事實(shí)啊！童年，想留，不能留……
終將逝去的童年啊！你能留下來嗎？不能……不能……不能將你留在身邊，那就……留在心里吧！我的童年。
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